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Este documento ha sido reproducido con fines exclusivamente educativos, para su uso por maestros y alumnos de la asignatura de Informtica I.
Titulo: QU ES LA COMPETENCIA PARA MANEJAR INFORMACIN (CMI)? Autor: EDUTEKA. Disponible en: http://www.eduteka.org/modulos.php?catx=1 Asignatura: Informtica I
determinar si esta informacin es pertinente para responder a sus necesidades y convertirla en conocimiento til aplicable en contextos variados y reales. Esta competencia hace referencia, especficamente, a que el estudiante est en capacidad de: Formular preguntas que expresen su necesidad de informacin e identificar qu requiere indagar para resolverlas. Elaborar un plan que oriente la bsqueda, el anlisis y la sntesis de la informacin pertinente para resolver sus preguntas. Identificar y localizar fuentes de informacin adecuadas y confiables. Encontrar, dentro de las fuentes elegidas, la informacin necesaria. Evaluar la calidad de la informacin obtenida para determinar si es la ms adecuada para responder a sus necesidades. Clasificar y Organizar la informacin para facilitar su anlisis y sntesis. Analizar la informacin de acuerdo con el plan establecido y con las preguntas formuladas. Sintetizar la informacin y utilizar y comunicar efectivamente el conocimiento adquirido.
Es importante aclarar que nicamente podremos decir que los estudiantes alcanzaron esta Competencia, cuando hayan adquirido los conocimientos y desarrollado las habilidades que deben poner en prctica para afrontar sus necesidades de informacin; y adems, exhiban una serie de actitudes que demuestren que, siempre que deban hacerlo, estn dispuestos a utilizar sus conocimientos y a realizar de la mejor manera las tareas requeridas. Hasta tanto ellos no demuestren estas actitudes, no se puede decir que son competentes, aunque tengan las capacidades para atender sus necesidades de informacin.
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Titulo: QU ES LA COMPETENCIA PARA MANEJAR INFORMACIN (CMI)? Autor: EDUTEKA. Disponible en: http://www.eduteka.org/modulos.php?catx=1 Asignatura: Informtica I
En enero de 2002 la Fundacin Gabriel Piedrahita Uribe (FGPU) inici, con sus publicaciones en EDUTEKA, una cruzada tendiente a que la Educacin Bsica y Media asumiera seriamente el reto de preparar a docentes y estudiantes para enfrentar con posibilidades de xito la cantidad abrumadora de informacin a la que, especialmente con Internet, se tiene acceso hoy en da. Todas las publicaciones de ese ao estuvieron dedicadas a ofrecer materiales con planteamientos, ideas prcticas y recursos que ayudaran a los docentes a promover en sus estudiantes el desarrollo de la Competencia para Manejar Informacin (CMI). Ahora, aos despus, la FGPU regresa sobre este tema, luego de haber aplicado en tres Instituciones Educativas de la ciudad de Cali y durante un tiempo prudente Modelos para Resolver Problemas Informacin, especialmente el Big 6 y algunos elementos del Modelo de la Asociacin de Bibliotecas Escolares de Ontario (OSLA). La experiencia obtenida por la FGPU en este campo le permiti detectar algunos problemas, refinar algunos conceptos y prcticas, plantear un Modelo propio y desarrollar una serie de estrategias didcticas para aplicarlo. Todo esto con el objeto de orientar a los docentes en el diseo e implementacin de actividades que ayuden a desarrollar efectivamente en los estudiantes la CMI. Este Modelo, que lleva por nombre Gaviln, y las estrategias didcticas para aplicarlo, son nuevos aportes de la FGPU en este campo, tan importante en la actualidad cuando se reconoce como una de las habilidades indispensables para el Siglo XXI y est tan desatendido. Por ltimo, con el fin de facilitar la utilizacin e integracin de los recursos sobre CMI publicados con anterioridad y los nuevos que se ponen hoy a disposicin de nuestros
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Titulo: QU ES LA COMPETENCIA PARA MANEJAR INFORMACIN (CMI)? Autor: EDUTEKA. Disponible en: http://www.eduteka.org/modulos.php?catx=1 Asignatura: Informtica I
usuarios/lectores, se dise un Mdulo Temtico que permite agrupar, clasificar y presentar en categoras todos estos contenidos.
Los recursos aparecen categorizados en la barra lateral izquierda del Mdulo. A su vez, cada categora (CMI, Modelo Gaviln en el aula, Actividades para el aula, Recursos por Paso, Recursos Generales y Temas relacionados) tiene asociados documentos o subcategoras que contienen documentos. Para acceder a estos ltimos, luego de haber hecho clic sobre una determinada subcategora, se puede seleccionar el que se requiera de la lista que aparece en el centro del Mdulo. Adicionalmente, se desarroll una Gua para utilizar el Modelo Gaviln en el aula y trabajar con los estudiantes en el desarrollo de la Competencia para Manejar Informacin (CMI). En ella se explican cada uno de los Pasos y subpasos del Modelo y se presentan las actividades (estrategias didcticas) propuestas para trabajarlos. Para facilitar el almacenamiento en el computador y su impresin, ofrecemos la versin descargable en formato PDF tanto del Modelo Gaviln, como de la Gua para utilizar el Modelo Gaviln.
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Titulo: QU ES LA COMPETENCIA PARA MANEJAR INFORMACIN (CMI)? Autor: EDUTEKA. Disponible en: http://www.eduteka.org/modulos.php?catx=1 Asignatura: Informtica I
CRDITOS: Este documento, elaborado por EDUTEKA, hace parte del Mdulo sobre Competencia para Manejar Informacin (CMI) http://www.eduteka.org/CMI.php Publicacin de este documento en EDUTEKA: ltima modificacin de este documento: Octubre 01 de 2007 Julio 8 de 2006
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