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PLANEJAMENTO ANUAL DE QUMICA

Escola Estadual: _____________________________________________________________________________________________________________ Professor: _________________________________________________________ Ano de Escolaridade: 2 ano Nde aulas: ____________

OBJETIVOS GERAIS Compreender a utilizao da Qumica na vida humana e social. Desenvolver as habilidades, entendendo que a Qumica uma cincia que estuda os materiais e os processos pelos quais eles so retirados da natureza e/ou so obtidos pelos seres humanos. Perceber a transformao dos materiais, suas composies e a partir da construir um conhecimento cientfico.

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II-

DEMONSTRATIVO DO CONTEDO PROGRAMTICO


CBC de QUMICA TPICOS/HABILIDADES DETALHAMENTO DAS HABILIDADES Eixo Temtico II: Constituio e a Organizao dos materiais 4.1.1.Compreender que os materiais so constitudos por partculas muito pequenas e que se movimentam pelos espaos vazios existentes nos materiais. 4.1.2. Reconhecer que o movimento das partculas est associado sua energia cintica e que partculas diferentes se movimentam com velocidades diferentes. 4.1.3. Associar o aumento da temperatura de um sistema com o aumento da velocidade com que as partculas se movimentam. 4.1. Caracterizar o modelo cintico-molecular. 4.1.3. Reconhecer que as partculas de um sistema em equilbrio trmico tm todas a mesma energia cintica mdia. 4.1.4. Compreender que as partculas interagem entre si e que a formao de uma nova substncia resulta da combinao de tipos distintos de partculas. 4.1.5. Representar, por meio do modelo cintico-molecular, os estados fsicos dos materiais. 4.1.6. Utilizar o modelo cintico-molecular para representar os estados fsicos e mudanas de fases. 4.2.1. Entender, por meio do modelo cinticomolecular, propriedades especficas dos materiais, tais como a constncia da temperatura durante as mudanas de fase. 4.2.2. Entender, por meio do modelo cintico-molecular, propriedades especficas dos materiais, tais como a influncia da presso atmosfrica na temperatura de ebulio. 4.2. Aplicar o modelo cintico molecular para 4.2.3. Entender, por meio do modelo cintico-molecular, propriedades especficas dos materiais, compreender e explicar algumas propriedades tais como a densidade dos materiais, como resultado do estado de agregao das partculas. especficas dos materiais. 4.2.4. Entender, por meio do modelo cintico-molecular, propriedades especficas dos materiais, tais como as variaes de volume de gases em situaes de aquecimento ou resfriamento. 4.2.5. Entender, por meio do modelo cintico-molecular, propriedades especficas dos materiais, tais como o processo de dissoluo. Eixo Temtico V Transformaes dos Materiais 17.1.1. Identificar os fenmenos que concorrem para que uma reao qumica seja reversvel ou no. 17.1.2. Reconhecer o equilbrio qumico nas reaes qumicas e fazer previses sobre sua mudana. 17.1.3. Prever o sentido do deslocamento de um equilbrio qumico, aplicando o Princpio de Le Chatelier. 17.1.4. Identificar os fatores que afetam o estado de equilbrio, a partir de equaes que representam sistemas em equilbrio. 17.1.5. Utilizar tabelas de constantes de equilbrio para identificar ou fazer previses sobre o comportamento de substncias nas reaes qumicas.
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EIXO/TEMA

4. Modelo cintico molecular

17. Materiais: Equilbrio nas TQ

17.1. Identificar fatores que afetam o equilbrio e usar o Princpio de Le Chatelier.

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18. Materiais: Solues

19. Materiais: Quantidade de matria

17.2.1. Identificar cidos e bases fortes de cidos e bases fracos, com base em constantes de equilbrio. 17.2.2. Escrever a equao de dissociao de cidos e bases e a correspondente expresso da constante de equilbrio. 18.1.1. Compreender a relao entre as quantidades de massa envolvidas nas solues: concentrao em g/L. 18.1.2. Calcular a concentrao de solues em g/L. 18.1. Reconhecer relaes entre quantidades de 18.1.3. Interpretar dados sobre a concentrao de solues expressa nas unidades g/L. massa e volume envolvidas em uma soluo. 18.1.4. Compreender a relao entre as quantidades de massa envolvidas nas solues: concentrao percentual. 18.1.5. Calcular a concentrao de solues em percentual. 18.1.6. Interpretar dados sobre a concentrao de solues expressa em percentual. 18.2.1. Compreender unidades de concentraes expressas em rtulos. 18.2. Compreender informaes contidas em 18.2.2. Interpretar dados sobre a concentrao de solues expressas em rtulos e relacion-las rtulos relacionadas a solues. concentrao em g/L e percentual. 18.3. Compreender os aspectos relacionados 18.3.1. Calcular a quantidade de calor absorvida ou liberada na dissoluo aquosa de substncias. quantidade de energia absorvida ou liberada no 18.3.2. Explicar a dissoluo aplicando o modelo cintico molecular e de interaes fenmeno da dissoluo. intermoleculares. 19.1. Conceituar a grandeza quantidade de 19.1.1. Compreender e efetuar clculos que envolvam as grandezas: quantidade de matria, matria (mol). massa molar, volume molar e constante de Avogadro. 19.2.1. Compreender a relao entre as quantidades de matria e massa envolvida nas solues: 19.2. Aplicar o conceito de quantidade de concentrao mol/L. matria. 19.2.2. Compreender os procedimentos utilizados para efetuar clculos de concentrao de solues. Eixo Temtico VII Comportamento cido-Bsico 17.2. Reconhecer o equilbrio inico H+ e OH(pH e pOH). 20.1.1. Propor e/ou executar procedimentos simples para a identificao do carter cido, bsico ou neutro de solues por meio de indicadores. 20.1.2. Representar ou identificar, por meio de equaes ou frmulas qumicas, sistemas que apresentem carter cido, bsico ou neutro. 21.1.1. Representar, por meio de equaes qumicas, as reaes de neutralizao cido-base. 22.1.1. Compreender os procedimentos utilizados para calcular valores de pH e pOH, partindo de concentraes de H+ (H3O+) e OH, e vice-versa. 22.1.2. Identificar o carter cido ou bsico de uma soluo a partir de valores de pH. 22.1.3. Utilizar frmulas para determinao de pH e pOH a partir da concentrao de suas solues. 22.1.4. Identificar e utilizar frmulas para determinao de pH de cidos e bases a partir dos valores da concentrao de suas solues 23.1.1. Identificar as razes e os efeitos de variaes de presso sobre a volatilidade e presso de vapor de lquidos volteis. 23.2.1. Identificar as razes e os efeitos de variaes da temperatura de ebulio e congelamento
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20. Materiais: Acidez e basicidade

20.1. Compreender que as solues apresentam comportamento cido, bsico ou neutro. 21.1. Reconhecer transformaes qumicas que envolvem a neutralizao de solues

21. Materiais: Neutralizao de solues

22. Materiais: Carter cido ou bsico de solues

22.1. Conceituar pH e pOH.

23. Materiais: Propriedades coligativas de solues

23.1. Identificar os fenmenos de volatilidade e presso de vapor. 23.2. Reconhecer os processos que alteram os

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valores da temperatura de ebulio e de lquidos. congelamento de substncias lquidas Tema XI: Transformaes das substncias 29.1. Caracterizar o modelo de colises entre as partculas nas TQ. 29.2. Reconhecer como a variao da temperatura afeta as colises efetivas. 29. Modelos: Teoria das colises 29.3. Reconhecer como a variao da superfcie de contato afeta as colises efetivas. 29.4. Reconhecer como a variao da presso afeta as colises efetivas 29.5. Reconhecer como a variao da concentrao afeta as colises efetivas. 29.1.1. Admitir que em substncias reagentes as partculas esto em constante movimento e s reagem em virtude de colises energeticamente favorveis e efetivas. 29.2.1. Identificar o efeito do aumento e da diminuio da temperatura de um sistema sobre as colises efetivas entre as partculas das substncias, que participam de TQ nesse sistema. 29.3.1. Identificar o efeito do aumento e da diminuio da superfcie de contato entre espcies reagentes sobre as colises efetivas entre as partculas das substncias que participam de TQ de um sistema. 29.4.1. Identificar o efeito do aumento e da diminuio da presso em um sistema sobre as colises efetivas entre as partculas das substncias que participam de TQ nesse sistema. 29.5.1. Identificar o efeito do aumento e da diminuio da concentrao de substncias que participam de TQ sobre as colises efetivas entre as partculas dessas substncias.

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III-

METODOLOGIA Debate ( ) Feira de Cultural ( ) Excurso ( ) Exposio de Trabalhos ( ) Leituras ( ) Outros:

Trabalho em grupo ( ) Pesquisa de campo ( ) Aula prtica ( ) Exerccios ( ) Mdias ( ) Atividades em ambiente virtual ( )

IV-

RECURSOS Datashow ( ) Outros:

Caderno do aluno ( ) Quadro/giz ( ) Labratrio ( ) Jornais, revistas ( ) Mdias ( ) Computador ( )

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Obs.: O uso do livro didtico e sua interface com o CBC Passos: 1- Selecionar os eixos temticos e temas, tpicos e habilidades, referentes ao ano escolar no qual ir lecionar. 2- Selecionar do livro didtico adotado os textos, experincias, atividades que podem ser utilizadas para a concretizao do contedo do CBC. 3- Pesquisar em outros livros didticos do mesmo ano ou de anos diferentes e outros materiais as atividades que podem ser utilizadas para concretizar as habilidades selecionadas.

V- AVALIAO Diagnstica ( ) Oral ( ) Escrita ( ) Atitudinal ( ) Virtual ( ) VI - BIBLIOGRAFIA Livro Adotado (Listar) CBC ( ) Orientaes Pedaggicas ( ) Roteiro de Atividades ( ) CRV ( )
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Outros:

Blog SRE ( ) Outros:

VII- ALUNOS COM PDI Alunos com PDI Aluno ( ) SIM ( )NO Especificao

Estratgias utilizadas para garantir o aprendizado do aluno

VIII- Plano de Interveno Realizado


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IX- Nome dos Alunos _____________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________


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