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Elementos del Coaching Son los siguientes: 1.

- VALORES: El coaching tiene base fundamental los valores subyacentes que ya han sido discutidos. Si no, se convierte simplemente en una serie de trucos conductuales o algunas tcnicas de comunicacin interesante. 2.- RESULTADOS: El coaching es un proceso orientado a resultados y que tiene como consecuencia la mejora continua del desempeo, ya sea individual o grupal. 3.- DISCIPLINA: El coaching es una interaccin disciplinaria. A fin de lograr la meta de la mejora continua, un coach debe ser lo suficientemente disciplinado como para crear las condiciones esenciales, aprender, desarrollar y utilizar las habilidades crticas y manejar adecuadamente una conversacin de coaching. 4.- ENTRENAMIENTO: Para emprender conversaciones de coaching reales, se requiere de entrenamientos. No basta el conocimiento intuitivo o la simple memorizacin de ideas y conceptos, ya que esto no garantiza que se lleve a cabo conversaciones orientadas a mejorar el desempeo.

El proceso del coaching

En el proceso de coaching se parte de la premisa de que el coachee (quien recibe el coaching) es la persona misma que cuenta con la mayor y mejor informacin para resolver las situaciones a las que se enfrenta. En vez de ensear, el entrenador facilita al pupilo a que aprenda de s mismo. En este sentido, el proceso requiere bsicamente de los siguientes 7 pasos: 1.Observar - La observacin ser fundamental para que el entrenado encuentre soluciones. A travs del posicionamiento en nuevos puntos de vista, y la observacin de los paradigmas, creencias y conductas que se practican, el individuo podr elegir entre nuevas alternativas que le apoyen a construir los resultados que busca. 2.Toma de conciencia - La observacin permite la toma de conciencia, bsicamente acerca de nuestro poder de eleccin. El entrenador centrar al pupilo en las elecciones que toma y las consecuencias que ellas crean, brindndole herramientas especficas para elegir con mayor efectividad y elegir conscientemente. 3.Determinacin de objetivos - Es esencial para todo proceso de coaching, el contar con objetivos claramente definidos. Este ser el paso crucial hacia la obtencin de los mismos y servir de gua para la toma de decisiones y acciones.

4.Actuar - Una vez reunida toda la informacin, hay que actuar de una forma sostenida en el tiempo. El entrenador acompaar de cerca este proceso superando las dificultades que suelen aparecer en la puesta en prctica. 5.Medir - En todo momento es imprescindible comprobar si nos acercamos o nos alejamos del objetivo marcado. Esto permitir tomar acciones correctivas y as contribuir a la obtencin de los logros buscados.
6.Accin comprometida - Todo proceso de coaching concluye con una accin comprometida alineada con el plan de accin establecida previamente entre el entrenador y el cliente. 7.Motivar lo mximo posible a los oyentes.

Proceso de Coaching La traduccin literal de coaching es entrenamiento, pero el Proceso de coaching en s mismo es algo ms, implica muchas cosas; es un asesoramiento en el que una persona que se conoce con el nombre de coach tratar de ayudar y asesorar al coachee (el directivo) en la difcil tarea de saber a dnde vamos, qu queremos lograr y qu medios vamos a utilizar. El proceso de coaching comienza en el momento en que el directivo decide por l mismo que necesita esa ayuda para el bien de su empresa y se dirige al coach, que es la persona que, tras varias sesiones, podr asesorarle acerca de cul es el camino a seguir para lograr unos objetivos que previamente habr que fijar. El coaching ejecutivo es una prctica profesional relativamente joven que an est formando su identidad. En esa bsqueda de identidad, quienes lo realizan continan analizando los alcances y lmites de su profesin y descubriendo que existe un aspecto muy delicado de su trabajo: el cliente. Realizar coaching en el lugar de trabajo implica transitar una lnea muy delgada entre las necesidades y deseos de la persona y los resultados buscados por la organizacin. El coach, debe ayudar a la persona o a la organizacin? Contrariamente a lo que muchos piensan, la tarea de un coach no es la de un terapeuta o un psiclogo, aunque muchos lo sean de profesin. El coaching no es terapia (aunque a veces resuelve conflictos). Se trata de profesionales que ayudan a las personas a conocerse mejor y a sacar lo mximo de s mismas. Por qu, entonces, una empresa invierte en coaching? No pueden acaso los empleados resolver sus problemas personales en su casa, en una iglesia, con su analista, o en un curso de desarrollo personal? La justificacin de esta inversin est dada por la mejora del desempeo que se logra, la cual causa -a su vezun impacto favorable en la empresa. Uno de los principios del coaching valida este argumento: las personas se desempean mejor cuando actan en armona con sus autnticos deseos. Las compaas con mejor desempeo son aquellas que apoyan el desarrollo de su personal. Y, como retorno de esta inversin, los empleados construyen un mejor lugar de trabajo. Cada vez ms compaas ven a las personas como el recurso principal y procuran capacitarlas, para que trabajen ms efectivamente. Sin embargo, el coaching va ms all y agrega otros ingredientes a la iniciativa de desarrollo: la vida laboral de una persona es ms efectiva si sta pone en accin sus metas, sueos y valores, tanto en el trabajo como en el resto de su vida.

El aspecto ms importante de la tarea del coach es aumentar la inteligencia, control y responsabilidad de una persona sobre su propia vida y liberar la expresin de sus talentos y fortalezas. El ncleo de este trabajo es que el cliente logre mayor consistencia e integridad entre su vida laboral y personal. Cada persona est inmersa en dos contextos, laboral y extra-laboral, determinados por un conjunto de relaciones particulares. Esta doble dimensin hace que muchas veces un coach se enfrente a una conflictiva duda: est el carcter del empleado modelado por su lugar de trabajo? o es el lugar de trabajo el que est modelado por el carcter del empleado? Precisamente, la interaccin entre el individuo y el sistema es la dinmica que el coach intenta mejorar. La misin del coaching organizacional es, justamente, alinear la bsqueda personal de libertad individual, relaciones de calidad y propsitos significativos, con imperativos empresariales como trabajo en equipo, misin compartida, creatividad y flexibilidad. A la pregunta la persona o la organizacin? el coach responde: ambas!!!. El proceso de coaching esta centrado en el desempeo, proporciona herramientas para el logro de los tres propsitos designados para los gerentes y supervisores. Consiste en cuatro fases a saber:

Desarrollo de una relacin de Sinergia. Utiliza los cuatro roles del Coaching centrado en el desempeo: Entrenamiento, Resolver Problemas, Ajustar el desempeo y Mantener desempeo. Desarrollo de empleados. Administrar recompensas que construyan el compromiso y fomentar el logro de resultados.

Los coaches realizan muchas tareas: aconsejan, establecen direccin y dan feedback. Indican tareas que desarrollan las habilidades y ayudan a lograr el xito. Esto ultimo lo realizan anticipando problemas y obstculos que podrn enfrentar los subordinados, as como proveyendo de losrecursos necesarios. Esto significa que les ayuda a evitar el fracaso, igual que al logro del xito. Removiendo obstculos y asignando recurso los buenos coaches promueven el xito. Durante todo el proceso el Coach acompaa a la persona implicada, apoyndola y estimulndola a que encuentre sus propias soluciones, las ms eficaces para esa persona especifica. Se considera que cada persona es especialista de su propia vida, por lo tanto, el coach es un facilitador que proporciona las herramientas y los recursos necesarios para encontrar las respuestas. El coaching tiene lugar en un contexto definido, ya sea de una tarea, una habilidad, una creencia, una idea, un pensamiento, un rol o una responsabilidad especfica.