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CENTRO EDUCACIONAL NOSSA SENHORA APARECIDA PROFESSORA: GILSA KELLY SILVA MELO DATA 18/ 02 / 2013 .

TURMA: 2 ANO TURNO: MANH

PLANO DE AULA (2 DIA DE AULA) Contedos: Escrita do Nome, Nomes Prprios, Alfabeto. Objetivos:

Compreender que o nome uma propriedade e tem histrias iniciadas por pessoas queridas. Identificar a origem do nome Despertar a curiosidade sobre a histria do nome. Procedimentos: Acolhida: Dinmica do Abrao. Entregar a cada estudante uma ficha contendo o nome de um de seus colegas. Pedir que cada um na sua vez leia o nome de seu colega e abrace-o desejando bom dia. 1 Momento: Leitura do texto (Gente tem Sobrenome) e discusso do mesmo chamando a ateno dos alunos para os grupos de letra (A a), basto e imprensa 2 Momento: Agrupar os estudantes e entregar o material de recorte para que os mesmos faam a escrita do nome atravs dos 2 grupos de letras e classific-los em consoantes e vogais. 3 Momento: Intervalo para o lanche 4 Momento: Entregar folhas de ofcio aos estudantes para que construam uma cartela para realizao do bingo do nome (ou distribuir cartelas prontas) e aplicar a tarefa de casa. Recursos: Texto xerografado, papel sulfite, revistas, jornais, quadro e pincel. Avaliao: Durante a aula sero considerados todos os trabalhos desenvolvidos pelos estudantes, bem como suas capacidades e habilidades demonstradas na construo da histria do nome.

CENTRO EDUCACIONAL NOSSA SENHORA APARECIDA PROFESSORA: GILSA KELLY SILVA MELO DATA 18/ 02 / 2013 . TURMA: 2 ANO TURNO: MANH

PLANO DE AULA ( 1 DIA DE AULA) Contedos: Escrita do Nome, Nomes Prprios, Alfabeto. Objetivos:

Desenvolver habilidades de leitura de textos verbais Identificar a Importncia Do Nome Prprio Escrever com ou sem modelo o seu nome e do colegas;

Procedimentos: Acolhida: Dinmica De Grupo: O Garotinho Chamado Amor Textos PAZ: APERTO DE MO; AMOR: UM ABRAO; GARRA: TROCA DE LUGAR; SORRISO: GARGALHADA; BEM VINDOS: BATE-PALMAS. O GAROTINHO CHAMADO AMOR Era uma vez, um garotinho chamado Amor. Amor sonhava sempre com a Paz. Um certo, dia sonhou quem a vida d teria sentido quando ele descobrisse a Paz e foi justamente nesse dia que Amor saiu a procura da Paz. Chegando a Escola , onde estudava , encontrou seus amigos que tinham um Sorriso nos lbios e foi nesse momento que a Paz comeou a perceber que o Sorriso dos amigos transmitia muita Paz pois, sentiu ainda que Paz existe no interior de cada um de ns basta sorrir. E nesse momento com seu pensamento voando a turma gritou bem forte: Amor, Amor, Amor voc encontrou a Paz que procurava. Amor respondeu com muita Garra: sim encontrei a Paz, o Sorriso e a Garra para junto de ns um Sorriso bonito e sejam bem-vindos. 1 Momento: Atividade LEITURA COMPARTILHADA: Poesia: EU Autor: Clia Passos / Zeneide Silva ( Pedir para as crianas representarem atravs de desenhos o que eles compreenderam da poesia.) 2 Momento: CONFECO DE CRACHS; 3 Momento: Intervalo para o lanche 4 Momento: PAINEL: AJUDANTE DO DIA;( um envelope contendo todos os nomes dos alunos para realizar sorteio a cada dia; O aluno sorteado ser nomeado o ajudante do dia, que auxiliar o professor em algumas necessidades.) Recursos: Texto xerografado, papel sulfite , quadro e pincel. Avaliao: Durante a aula sero considerados todos os trabalhos desenvolvidos pelos estudantes.

CENTRO EDUCACIONAL NOSSA SENHORA APARECIDA PROFESSORA: GILSA KELLY SILVA MELO DATA 18/ 02 / 2013 . TURMA: 2 ANO TURNO: MANH

PLANO DE AULA ( 3 DIA DE AULA) Contedo: REGRAS DE CONVIVNCIA Objetivo: Avaliar juntamente com os alunos algumas atitudes dentro da Escola: Localizar informaes explcitas em um texto. Procedimentos: DINAMICA LEITURA COMPARTILHADA: BOAS MANEIRAS (socializao: o poema ser aproveitado de modo que leve a turma a refletir sobre algumas questes de boas maneiras, como: cumprimentar, despedir, agradecer, pedir licena, dizer, por favor, desculpar-se, ser gentil, elogiar quando necessrio.). JOGO: CERTO OU ERRADO PAINEL: REGRAS DE CONVIVNCIA (gravuras e frases) MSICA: ALGUMAS PALAVRINHAS SO MGICAS(Eliana) INCENTIVAR O USO DAS PALAVRINHAS MGICAS. ATIVIDADES: BONS HBITOS Pedir licena para passar, quando o TEXTOS: BOAS MANEIRAS colega estiver sua frente; Nossos pais sempre ensinaram, Conversar com o coleguinha durante as Que devemos nos comportar, aulas; E ser crianas educadas, Fazer a tarefa de casa com capricho; Para elogios ganhar. Brigar com os colegas; Bom dia! Boa tarde! Cuspir no cho; Devemos sempre falar Guardar os objetos escolares com Aos professores e colegas capricho; E a todos em qualquer lugar! Rabiscar as paredes e carteiras; Obrigado! Por favor! Jogar lixo ou resto de merenda no cho. Vamos sempre dizer. Para que todas as pessoas Venha a nos favorecer. Graa Batituci JOGO DO CERTO OU ERRADO? Avaliar juntamente com os alunos algumas atitudes dentro da Escola: Cumprimentar os colegas e o professor; Chegar atrasado as aulas; Chegar s aulas na hora certa; Empurrar os coleguinhas;