Figura Complexa de Rey

Introduzida em 1942 por Andr Rey, uma prova que consiste na cpia e reproduo de memria de uma figura geomtrica complexa, com uma ausncia de significado evidente, de fcil reproduo grfica tendo, contudo, um conjunto suficientemente complexo de modo a exigir uma actividade analtica e de organizao. Este teste permite estudar o desenvolvimento mental (atravs dos diferentes tipos de reproduo e riqueza da representao grfica nas vrias idades); atrasos de desenvolvimento; e perturbaes da organizao espacial nos atrasos cerebrais, em certas doenas mentais e em doentes com traumatismos. Possui 2 formas. A forma A destinada para a partir dos 5 anos; enquanto que a forma B dos 4 aos 8, ou adultos com suspeita grave de deteriorao mental. Durante a administrao desta prova o examinador deve possuir 5 ou 6 lpis de cores diferentes; folhas brancas e um relgio. Deve-se entregar o desenho ao sujeito, bem como uma folha branca e dizer que o (1) desenho para copiar; que mesmo no sendo necessria uma cpia rigorosa, (2) necessrio que tenha ateno s propores e no esquecer elemento algum do desenho. Dito isto deve-se entregar um lpis ao participante, tendo em conta o tempo de latncia (de incio da prova) e a durao da cpia. De igual modo deve-se pedir para mudar de lpis aps cada conjunto copiado, anotando a sequncia de cores utilizadas. Deve-se igualmente motivar o paciente para a realizao da prova. Aps a cpia, caso esta seja demasiado primitiva ou pouco racional esta pode ser completada de uma forma til e informativa para a pessoa. Aps a finalizao da prova, conversa-se durante 3 minutos com o sujeito sem abordar o assunto do teste. Seguidamente d-se ao sujeito uma segunda folha branca e pede-se para reproduzir de memria o desenho que acabou de copiar. Deve-se anotar o tempo gasto, o lpis usado (aqui s necessrio usar 1) e deve-se encorajar novamente. A cotao da prova deve ser efectuada de um modo quantitativo e qualitativo. Na forma qualitativa deve ter em conta a evoluo dos (7) tipos de reproduo e qual o estdio de desenvolvimento. Na avaliao quantitativa deve-se cotar 2 por cada elemento bem colocado; 1 se estiver mal colocado; 1 se o mesmo elemento estiver deformado ou incompleto, mas reconhecvel, e 0,5 se mal colocado; se o elemento no for reconhecvel ou estiver esquecido 0. Tipos de cpia (Osterrieth, 1945) I Construo sobre a armao (rect. central funciona como armao) II Detalhes englobados na armao (comeo num detalhe contguo ao grande rectngulo e usando-o como armao ao desenho) III Contorno Geral (reproduo do contorno sem diferenciar o rect. central) IV Justaposio de detalhes (detalhes juntos como um puzzle) V Detalhes sobre o fundo confuso (grfico pouco estruturado aonde no possvel identificar o modelo) VI Reduo a um esquema familiar (transformao da figura num esquema familiar ao que o sujeito poder recordar vagamente a forma geral do modelo) VII Garatujas (impossvel reconhecer qualquer elemento do modelo e a sua forma geral)