Curso de Especializao Arqueologia, Histria e Sociedade Disciplina: Antropologia Docente responsvel: Profa Ms Adriane Costa da Silva Endereo de email:

eleye201@gmail.com Blog: http://arqueologiaeeducacao.blogspot.com/

Ementa O programa tematiza os dilogos entre a arqueologia e a etnologia, colocando em pauta questes sobre as formas de imaginao e as imagens da representao de si mesmo e de outros; os espelhos atravs dos quais so (re)criadas relaes de identidade e alteridade em diferentes contextos e momentos histricos; o dialogismo e a intertextualidade na produo de etnografias. Algumas perguntas frequentes quando essa temtica est em debate:o que o campo? Quem so os nativos que l esto? Que tipo de relaes se estabelecem entre os pesquisadores e esses nativos? Para que serve a pesquisa de campo? O que etnografia? Que linguagens utilizamos para registrar e divulgar a pesquisa de campo? Como so produzidas etnografias?A proposta pautada nos debates sobre pesquisa de campo e descrio etnogrfica, voltados tanto para os modos de vivenciar e descrever as experincias de campo, assim como de ensin-la a outros. Objetivos O principal objetivo proposto refletir sobre imagens e imaginrio representados por meio de linguagens diversas (vdeos, fotografias e textos) em dirios de campo, relatos de viagem e descries etnogrficas, focalizando as experincias etnogrficas do/as prprio/as participantes, em sua trajetria profissional e formao acadmica. Outros objetivos esto voltados especificamente para abordagem instrumental de algumas idias, noes e conceitos; categorias e recortes; e oposies ou dicotomias fundamentais para a leitura e anlise de estudos antropolgicos/de etnologia. Tpicos de contedo dilogos entre etnologia e arqueologia na (re)inveno do Brasil como pas multidiverso formas de imaginao sobre si mesmo e outrem / prticas e representaes sobre relaes de identidade/diferena em pesquisas de campo e etnografias apresentao de imagens/textos/performances dos participantes sobre suas experincias etnogrficas quadro de idias, noes e conceitos utilizados nos estudos de antropologia (etnicidade, cosmologia, mitologia, cultura, natureza, sociedade, tradio, mudana, pessoa, indigenizao e outros) categorias e recortes analticos / mtodos comparativos importantes para pesquisa e ensino na rea de antropologia (terminologias de parentesco, grupos lingusticos, reas etnogrficas) noes de temporalidade (simultaneidade, sucesso, reversibilidade, durao, diacronia e sincronia) e concepes espaciais (multilocalidade) / formas de representao do tempo e espao (cones, escadas, rvores, redes, escalas e outros) / imagens cannicas sobre evoluo e padres de mudana cultural dicotomias contrastantes utilizadas em textos acadmicos, de divulgao e didticos (comunidades tradicionais/sociedades complexas, sociedades com/sem histria, sociedades com/contra estado; primitivos/modernos; civilizados/selvagens) Metodologia Os encontros foram planejados em formato de oficinas multimdia, envolvendo diversas linguagens e meios de comunicao (textos, pinturas, fotografias, grafismos, vdeos, udios, animao, jogos, sites e blogs), voltados para interatividade no desenvolvimento de leitura e da escrita, bem como de noes, conceitos e habilidades especficos das cincias humanas. As atividades envolvem exposio oral, leituras individuais e coletivas, exibio de filmes, debates e produo de textos/imagens/performances. Avaliao Participao nas atividades (pesquisa bibliogrfica, apontamentos de leitura, exibio de filmes,

debates, apresentaes) e produo de textos coletivos e individuais durante os encontros. Referncias bibliogrficas
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