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é d u L it to ra l C ô te d ’O
on de l’ U n iv e rs it
fo rm a ti
t. 0 8 Jo u rn a l d ’i n
n° 47 / Sep

i m p o r t a n t s :
Des ch angements
é r a t i o n r é ale
gion
a n c e e t coo p
gou v e r n
LO G
s u r u n la b o ra to ir e : le
Zoom
A c tu a li té s V ie é tu d ia n te
L ic e n c e »
it e e n
P la n « R é u s s
2 Edito
“Nous ne sommes immobilier de l’ULCO. Cette option ne peut s’envisager sans ga-
ranties fortes de l’état de doter les établissements de moyens per-
toutefois qu’au début
mettant non seulement de maintenir mais aussi de renouveler le
d’un processus qui
patrimoine.
devrait nous conduire
vers l’autonomie De nouveaux chantiers, appelant la mobilisation de tous, vont
préconisée par la loi“ donc s’ouvrir et s’ajouteront à ceux qui sont déjà mis en œuvre en
ce début d’année universitaire.
Edward ANTHONY
Président de l’Université du
Littoral Côte d’Opale
Tout d’abord, il y a le déploiement, au niveau de la 1ère année de
licence, du dispositif mis en place par les équipes pédagogiques
pour réduire le taux d’échec des étudiants, dispositif qui existait
auparavant mais qui a été renforcé à la suite du plan pluriannuel
de réussite en licence proposée par la Ministre de l’Enseignement
A la suite de la loi relative aux Libertés et Responsabilités des
Supérieur et de la Recherche, en décembre dernier.
Universités, dite loi LRU, l’ULCO a procédé à un renouvelle-
ment de ses conseils en avril et mai derniers. C’est donc avec
Il y a ensuite le dossier que l’ULCO doit remettre très prochaine-
des instances renouvelées totalement opérationnelles que
ment à l’Agence d’Évaluation de la Recherche et de l’Enseignement
nous démarrons cette nouvelle année universitaire. Nous ne
Supérieur afin que celle-ci puisse porter une appréciation sur la
sommes toutefois qu’au début d’un processus qui devrait nous
stratégie de notre établissement et sur la faisabilité de son projet.
conduire vers l’autonomie préconisée par la loi.
La recherche, la formation, la valorisation appréciée au travers des
opérations de transfert de technologies ou de savoirs en direction
Cette loi propose de nouvelles compétences, dont la possibilité de
du monde économique, les relations avec l’environnement local,
créer des fondations, dotées ou non de la personnalité morale, et
national et international, les relations internationales examinées
qui disposeront d’une autonomie financière. L’ULCO envisage d’en
notamment sous l’angle de la mobilité étudiante et des ensei-
créer une dans le domaine de l’environnement littoral et marin, si
gnants-chercheurs, la politique déployée pour améliorer la vie
notre Conseil d’administration l’accepte. Ce dernier devra égale-
étudiante, le gouvernement et la gestion de l’établissement seront
ment décider du calendrier de passage aux compétences élargies
examinés en détail au cours de cette année universitaire. Une telle
en matière budgétaire et de gestion des ressources humaines sa-
évaluation, nouvelle dans la forme et le fond, sera fortement mobi-
chant que ce dispositif s’appliquera de plein droit dans un délai de
lisatrice au niveau humain. Elle devrait toutefois nous apporter de
5 ans. Le passage au budget global, budget qui intègre la masse
précieux éclairages sur la capacité de l’ULCO à s’engager sur la voie
salariale, nécessitera des équipes administratives disposant des
de l’autonomie.
moyens requis pour faire face à ce nouveau défi. Enfin, restera à
opter ou non pour la dévolution optionnelle du patrimoine, c’est-
à-dire de se voir confier par l’Etat la pleine propriété du patrimoine

Sommaire l’Esprit de la Côte

ACTUALITÉS page 3 n°47 / Septembre 2008
Double inauguration • Nouvelle carte étudiante multi-services...
L’Esprit de la Côte, ISSN 1622 - 2415
Réalisation : Service Communication
DOSSIER pages 4 - 7
Directeur de Publication : Edward ANTHONY, Président
Des changements importants : gouvernance et coopération régionale Rédacteur en chef : Jacques PAVEAU
Rédaction - Diffusion : Samuel ADAM, Caroline CORDIER, Eléna
RECHERCHE pages 8 - 9 DUPRE, Jérôme LEROY, Jacques PAVEAU
Rencontre avec P. VERGRIETE • S.M.C.O • Zoom sur le L.O.G. • Signature de convention Ont collaboré à ce numéro : E. MADELEINE
Crédits photos : Service Communication - ULCO
FORMATION & RELATIONS INTERNATIONALES pages 10 - 11 Impression : Nord Imprim
Le plan «Réussite en Licence» à l’ULCO • Une école d’ingénieur sur le Littoral ? ... Contact : Université du Littoral Côte d’Opale
1 Place de l’Yser - BP 1022 - 59375 Dunkerque Cedex 1
VIE ÉTUDIANTE page 12 Tél. 03 28 23 73 89 - Fax : 03 28 23 73 13 - www.univ-littoral.fr
Label Citoyen • Expo au L.A.A.C. • Les sportifs de l’ULCO à l’honneur...
 Actualités 3

De nouveaux bâtiments universitaires sur le site de Boulogne-sur-Mer

De nouveaux bâtiments universitaires sont désormais
à la disposition des usagers de l’Université. Le premier
se situe dans la zone économique de Capécure
qui regroupe l’essentiel des entreprises du secteur
agroalimentaire et halieutique. Il renforce le dispositif
de formation continue sur le littoral puisqu’il lui est
entièrement dédié et il offre désormais aux stagiaires
des équipements performants et d’excellentes
conditions de travail.
Le second est destiné aux activités sportives. Construit
en collaboration avec la municipalité de Boulogne
dans le cadre du Grand Projet de Ville, il s’intègre dans
le complexe sportif municipal DEGAND. Les étudiants
inscrits en STAPS ou pratiquant une activité sportive
dans le cadre du SUAPS disposent ainsi d’un plateau
de 44 m sur 22 pour les sports collectifs et d’une salle
de musculation entièrement équipée d’appareils de
musculation et de remise en forme.
Edward ANTHONY, Président de l’ULCO, Bernard DUBREUIL, Recteur de l’Académie de Lille et Chancelier des
Universités, Frédéric CUVILLIER, Président de la Communauté d’Agglomération du Boulonnais et Député- Ces deux bâtiments ont été inaugurés en mai
Maire de Boulogne-sur-Mer, Jack LANG, Député du Pas-de-Calais dernier en présence de Bernard DUBREUIL, Recteur
de l’Académie de Lille et Chancelier des Universités,
Frédéric CUVILLIER, Président de la Communauté
d’Agglomération du Boulonnais et Député-Maire de
Boulogne-sur-Mer.

Cérémonie en NOUVEAUTÉ
l’honneur de
Mireille CHAZAL
Nouvelle carte étudiante multi-services

A l’occasion de son départ

en retraite, l’ULCO a or- La carte d’étudiant clas-
ganisé une cérémonie en sique disparaît lors de
l’honneur de Mireille CHA- cette rentrée universi-
ZAL, Conservateur Général taire. Désormais, elle
des bibliothèques et di- est remplacée par une
rectrice de la bibliothèque universitaire. Après un début carte multi–services
de carrière à la bibliothèque universitaire de Grenoble, que l’étudiant gardera
Mireille CHAZAL intègre la Bibliothèque Nationale avant en sa possession tout
de rejoindre l’Agence Bibliographique de l’Enseignement au long de son cursus
Supérieur. Arrivée en 1998 à l’ULCO, elle structure la bi- universitaire à l’ULCO.
bliothèque et crée le service commun de la documen- D’un format carte de
tation de l’université. Elle perçoit les changements que crédit, elle lui permet de justifier son statut au sein de
vont introduire les nouvelles technologies au niveau des l’université, d’emprunter des ouvrages et de payer les
bibliothèques et elle met en place, dès 2002, un système photocopies et impressions à la bibliothèque universi-
d’information documentaire novateur avec un portail taire. Dans le cadre d’un partenariat entre l’Université
permettant d’accéder de n’importe quel lieu à certains et le CROUS, cette carte est également le support d’un
services et ressources de la bibliothèque. Convaincue que système monétique, autorisant ainsi le règlement des
le service rendu aux usagers est meilleur dès lors que l’on tickets de restaurant universitaire. Dans une prochaine
travaille en réseau, elle développe celui-ci tant au niveau phase, d’autres applications seront proposées comme
national que régional ou local. le contrôle d’accès physique dans les bâtiments, la
consultation par l’étudiant d’informations relatives à sa
Mireille CHAZAL, dont la carrière fut exemplaire, reste en scolarité via des bornes en libre service.
contact avec l’Université puisqu’elle est devenue Prési-
dente de l’Université Populaire de la Côte d’Opale.
4 Dossier

i m p o r t a n t s :
g e m e n t s
Des chan ts au
défis importan es années.
xq u el s l’ULCO sera co
nfrontée

ponsabilités ain en-

x Li bertés et Res dans les proch d e ra pprochement
La loi re lati ve au romulguée le Parallèlement,
le tr av ai l
sités de la Rég
ion
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Jo u rn al Officiel. Affi trepris avec le a été poursu
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le re n d re plus attractif aboutir très p ro ch ent Su-
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matière i met aussi en an des
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ces humai étudiants. même id en ti té l’e LC O et aux
nsert io n pro fessionnelle des s françaises, cet- rs , le P R E S permettra à l’U plus visi-
l’i sité chercheu ion d’être
s autres univer dé- sités de la rég
Comme dans le d es p ré occ upations et des i- autres u n iv er
te loi fut au ce
n tr e ée n
O durant l’ann our
u international.
n n el s d e l’U LC bles au niveau
bats des perso t mobilisés p
aire d er n iè re . Ceux-ci se son e relever les
versit s afin d
leurs instance
faire évoluer

u v e r n a n c e
go
LE PRESIDENT
D’UNIVERSITE
Un pouvoir renforcé
La loi attribue, au président, des pouvoirs
nouveaux lui conférant un rôle majeur dans
l’élaboration et la mise en place de la politi-
que de l’établissement et, à ce titre, l’oblige
à présenter annuellement un rapport d’acti-
vité à son Conseil d’administration. Il devient
responsable de l’attribution des primes qui
sont affectées au personnel selon des règles
générales définies par le Conseil d’administra-
tion. Par ailleurs, il dispose maintenant d’un
droit de véto sur les affectations du person-
nel. A l’exception des enseignants recrutés
par concours national d’agrégation, il bloque
toute nomination s’il émet un avis défavora-
ble. Il joue également un rôle important dans
le comité de sélection qui remplace les com-
missions de spécialistes pour le recrutement
i o n r é g i o n a le
e t co o p é rat
des enseignants-chercheurs. En effet, il pro-
pose les membres de ce comité au Conseil
d’administration qui les nomme en formation
restreinte. Enfin, il a voix prépondérante en
cas d’égalité des voix concernant les attribu-
tions du Conseil d’administration qui peut lui
déléguer certaines d’entre elles comme l’ap-
probation d’accords ou conventions.
Son élection par le Conseil d’administration
Le président d’université est désormais élu
à la majorité absolue des membres élus du
Conseil d’administration alors qu’auparavant,
il l’était par l’ensemble des membres des trois
conseils, d’administration, des études et de
la vie universitaire et scientifique. La durée
de son mandat, qui était de 5 ans, non re-
nouvelable, passe à 4 ans, renouvelable une
fois. Parallèlement, les conditions d’éligibilité
changent. Cette fonction, qui peut désormais
être exercée jusqu’à 68 ans, n’est plus stricte-
5
ment réservée aux enseignants-chercheurs de
nationalité française.
La situation à l’ULCO
Après des élections, au cours du 1er trimestre de
l’année 2008 pour désigner les représentants
des usagers et des personnels de l’ULCO aux
différents conseils, un nouveau Conseil d’admi-
nistration s’est réuni le 22 avril 2008. Il a d’abord
approuvé, à une très large majorité, la liste des
personnalités extérieures que proposait le prési-
dent Edward ANTHONY. Ensuite, l’ensemble des
membres du conseil s’est prononcé, à l’unani-
mité, pour le maintien en exercice du président
jusqu’au 12 mars 2009, terme de son mandat et
sur sa délégation de compétence en matière de
conventions et accords.
6 Dossier Des changements importants
LES NOUVELLES COMPETEN-
CES DES TROIS CONSEILS
Un Conseil d’administration resserré avec
des personnalités extérieures
Afin d’améliorer la gouvernance des universités
et de l’ouvrir davantage sur la société, le Conseil
d’administration, qui comptait jusqu’à 60 mem-
bres, n’en comporte plus que de 20 à 30 dont un
nombre significatif de personnalités extérieures.
Il détermine la politique de l’établissement et en
examine les conditions de mise en œuvre. Il adop-
te donc le règlement intérieur de l’université ainsi
que les règles relatives aux examens. Par ailleurs,
il donne notamment son avis sur la création de
fondations et pourra définir les grands principes
de répartition des obligations de service des en-
seignants-chercheurs afin que leurs différentes
activités soient mieux prises en compte.
La situation à l’ULCO
Le 11 décembre 2007, le Conseil d’administration s’est
réuni pour approuver les nouveaux statuts de l’ULCO.
Il a ainsi décidé que le nouveau Conseil d’administra-
tion serait composé de 30 membres répartis comme
suit : 7 professeurs d’université et personnels assimi-
lés, 7 autres enseignants-chercheurs, enseignants,
chercheurs et personnels assimilés, 3 personnels ad-
ministratifs et techniques, 5 usagers et 8 personnali-
tés extérieures dont 3 représentants des collectivités
territoriales, 2 chefs d’entreprise et 3 représentants du
monde économique et social. Lors de la même séan-
ce, il a été arrêté que 40 membres, dont 4 personna-
lités extérieures, constituerait le Conseil scientifique.
Une solution identique de 40 membres mais avec 5
personnalités extérieures a également été retenue
pour le Conseil des études et de la vie universitaire.
Lors de sa séance du 20 mai dernier, il a procédé à la
réélection de Faustin AISSI comme Vice- président
chargé du Conseil d’administration.
Le Conseil scientifique
Son rôle se réduit au profit du Conseil d’adminis-
tration car il ne propose plus d’orientations. Il est
désormais un organe consultatif qui formule des
vœux sur les orientations des politiques de recher-
che, de documentation scientifique et technique
ainsi que sur la répartition des crédits de recher-
che de l’université. De nouvelles compétences lui
sont toutefois attribuées notamment en matière
de mutation des enseignants-chercheurs, de la ti-
tularisation des maîtres de conférence stagiaires.
La situation à l’ULCO
Le 29 avril dernier, sur proposition du président
Edward ANTHONY, les membres du Conseil scienti-
fique ont réélu Roger DURAND comme Vice-prési-
dent, chargé du Conseil scientifique.
Conseil des Études et de la Vie Universitaire
(CEVU)
Comme le Conseil scientifique, le CEVU devient
un organe consultatif qui émet des vœux sur les
orientations des enseignements en formation ini-
tiale et continue, sur les demandes d’habilitation
et les projets de nouvelles filières, sur l’évaluation
des enseignements et sur les mesures d’aména-
gement de nature à favoriser l’accueil des étu-
diants handicapés.
Il élit en son sein un Vice-président étudiant
chargé des questions de vie étudiante en lien
avec les CROUS, obtenant ainsi davantage de
crédit et de reconnaissance dans son statut et
ses actions.
La situation à l’ULCO
Le 6 mai 2008, sur proposition du président Ed-
ward ANTHONY, les membres du CEVU ont réélu
Bruno BÉTHOUART comme Vice-président, char-
gé du CEVU. L’élection du Vice-président étudiant
devrait intervenir très prochainement.
Les personnalités
extérieures du Conseil
d’Administration de l’ULCO
2 chefs d’entreprises :
- Henri-Pierre ORSINI, Directeur de
Mittal-Arcelor Dunkerque, entreprise de
4 000 personnes partenaire de l’ULCO
dans plusieurs contrats de recherche et
qui proposent de nombreux stages aux
étudiants
- Yves DUCROCQ, Directeur des res-
sources stratégiques du groupe Carriè-
res du Boulonnais, Président du réseau
de développement technologique
Nord-Pas de Calais, expert et membre
de l’équipe d’animation pour la mise
en place de la plate forme régionale
d’innovation et de la valorisation de la
recherche en Nord-Pas de Calais, Prési-
dent de la commission recherche inno-
vation au MEDEF Nord-Pas de Calais
3 représentants du monde économique
et social :
- Jo DAIRIN, ancien chef d’entreprise et
ancien Président de Chambre de Com-
merce et d’Industrie de Dunkerque et
Président du Conseil d’administration
de l’ISCID (Institut Supérieur de Com-
merce International de Dunkerque)
- Patrice VERGRIETE, Directeur de
l’AGUR (Agence d’Urbanisme et de
développement de la région Flandre-
Dunkerque), très engagé dans des dé-
marches d’aménagement du territoire
dans une perspective de développe-
ment durable de la zone littorale
- Jean SENAME, Directeur de l’Assem-
blée de Défense du Littoral Flandres Ar-
tois (ADELFA) fédération d’associations,
créée en 1974, qui regroupe la plupart
des associations de défense de l’Envi-
ronnement et du Citoyen du Littoral
Flandre-Artois
3 représentants des collectivités terri-
toriales :
- Michel DELEBARRE, Ancien Ministre
d’Etat, Député-Maire de Dunkerque,
Président du Syndicat Mixte de la Côte
d’Opale (SMCO), représentant le SMCO
- Wulfran DESPITCH, Conseiller Régio-
nal et Vice-président du Conseil Régional
du Nord-Pas de Calais, représentant le
Conseil Régional du Nord-Pas de Calais
- Jean-Claude ETIENNE, Conseiller Gé-
néral, représentant le Conseil Général
du Pas-de-Calais

Rencontres
Joris SANSEN
L2 Biologie
19 ans
Elu au Conseil d’administration
(suppléant)
« Je suis élu au Conseil d’Administration en tant que suppléant
sur la liste « UNEF et associations étudiantes ». Comme tout
étudiant, j’ai tendance à « râler » quand quelque chose ne va
pas. En parler ne remplace pas les actes, me présenter était
une façon pour moi d’essayer de faire bouger les choses.
C’est regrettable que peu d’étudiants se mobilisent pour ces
élections alors que c’est le meilleur moment pour commencer
à s’impliquer dans la vie politique et sociale.
Il faudrait que les étudiants comprennent l’influence et l’im-
portance que les conseils peuvent avoir sur leur quotidien et
améliorer leur vie à l’université. »
Timothé RECTON
Master 1 Gestion
24 ans
Elu au Conseil d’administration
et au Conseil de département
Economie-Gestion
« Je suis un élu de la liste indépendante « Pour l’avenir de l’UL-
CO ». Notre souhait est de représenter au mieux les étudiants
de la Côte d’Opale et nous pensons qu’une liste totalement
indépendante de tout syndicat ou parti politique est plus à
même de le faire. La réussite aux élections, nous la devons
au formidable soutien des associations étudiantes et de leurs
membres.
Plus égoïstement, en tant qu’étudiant en gestion, je pense que
le fait de siéger au Conseil d’administration peut me permettre
d’acquérir une expérience non négligeable pour l’avenir.
Je pense que la mobilisation estudiantine est plus qu’insuffi-
sante, mais quelques associations étudiantes jouent le jeu et
vont dans le bon sens. Il est temps que les étudiants cessent
d’être de simples consommateurs et deviennent de véritables
acteurs de leur université. Ils doivent s’impliquer davantage
dans la vie universitaire et prendre conscience des opportuni-
tés qui leurs sont offertes. C’est ce que je ferais cette année. »
UNE CAMPAGNE ORIGINALE A
L’INITIATIVE DE L’ULCO
Pour inciter les étudiants à voter aux élections du 12 février
dernier, l’Université du Littoral Côte d’Opale a déployé une
campagne de communication qui a porté ses fruits.
Le principe de la mascotte touchant les jeunes a été choisi :
Yoda, le chef Jedi de l’épopée Star Wars a rencontré un vif
succès. Les supports utilisés ont été « dévalisés » : affiches,
sets de plateau, flyers… Des banderoles avaient été éga-
lement installées la semaine précédant les élections pour
ancrer le message auprès des étudiants. Succès de la cam-
pagne et intérêt grandissant pour l’avenir de l’université ont
conduit à une participation étudiante plus importante.
7
P.R.E.S.
Le Pôle de Recherche et
d’Enseignement Supérieur
(PRES) Université
Lille–Nord de France
Avec les 5 autres universités de la
Région Nord-Pas de Calais, Lille
1, Lille 2, Lille 3, Valenciennes-
Hainaut-Cambrésis, Artois, et les
écoles Centrale de Lille et Mines
de Douai, l’ULCO est membre
fondateur de ce PRES Université Lille-Nord de France qui accueille également
des membres associés comme l’université catholique, les écoles de commerce,
les grands instituts de recherche comme l’INSERM, l’INRIA, IFREMER… Il doit as-
surer la mise en œuvre d’une politique commune dans 4 domaines susceptibles
de synergies que sont la recherche et l’innovation, les études doctorales, la for-
mation tout au long de la vie et le développement international.
La recherche et l’innovation
Le PRES mène une mission de réflexion prospective, d’information et de suivi en
matière de programmes de recherche et de projets innovants. En accord avec
les contrats quadriennaux des établissements, il identifie, encourage et coor-
donne des programmes de recherche communs, notamment ceux développés
selon les axes du Contrat de Projets Etat Région (CPER) 2007-2013 et les disposi-
tifs convenus avec les différents pôles de compétitivité. Les publications scienti-
fiques de l’ensemble de ses membres sont signées sous le label unique «Univer-
sité Lille-Nord de France». Concrètement, des dispositifs de mutualisation sont
créés afin d’accroître le potentiel scientifique de la région. Sont mis en place
une ingénierie commune de projets en réponse aux appels d’offre nationaux et
européens, une politique d’acquisition d’équipements lourds partagés, une do-
cumentation scientifique commune et une valorisation partagée des projets.
Les écoles doctorales
Le PRES assure la coordination et le fonctionnement des 6 écoles doctorales
thématiques régionales portées chacune par plusieurs établissements. Ces re-
groupements offrent aux doctorants une meilleure formation et facilitera leur
insertion dans le tissu économique et social. Ainsi, les laboratoires de l’ULCO
ont intégré, selon leur discipline, l’une d’entre elles. Par ailleurs, la création d’un
collège doctoral européen va permettre d’accueillir des doctorants formés dans
d’autres pays de l’Union Européenne, contribuant à améliorer la mobilité inter-
nationale de ces jeunes chercheurs et l’attractivité de ces écoles.
La formation tout au long de la vie
Le PRES devient le lieu de dialogues, de partage d’expériences et un outil de
concertation sur l’offre de formation de l’enseignement supérieur en région. Il
s’agit, en accord avec les établissements, de structurer une carte régionale des
formations, de travailler à sa cohérence, en proposant notamment des masters
en habilitation partagée, et de mieux la faire connaître au niveau international.
Il s’agit également de développer des pratiques pédagogiques novatrices, com-
me le développement de l’enseignement à distance et l’élaboration de modules
transversaux de formation, pour faciliter la réussite de l’étudiant et son insertion
professionnelle.
Le développement international
L’ensemble des dispositions, présentées dans les 3 points précédents, doit amé-
liorer la visibilité et la reconnaissance internationales des établissements de la
région. En mettant en place des mesures spécifiques, le PRES va contribuer à une
mobilité accrue des chercheurs et au rayonnement international des projets.
Le PRES Université Lille-Nord de France devrait faire l’objet d’une reconnaissan-
ce officielle très prochaine par une publication au Journal Officiel. Il prendra la
forme juridique d’un Etablissement Public de Coopération Scientifique (EPCS).
8 Recherche
Rencontre avec Patrice VERGRIETE
Directeur Général de l’AGUR, l’Agence d’Urbanisme et de développement de
la région Flandres-Dunkerque
Vous êtes le Directeur de l’AGUR, l’Agence d’Urbanisme et de développement de la région
Flandres-Dunkerque. Pouvez–vous nous en préciser le rôle ?
La création de l’AGUR est assez ancienne puisqu’elle remonte à 1972. C’était l’époque de la
création des pôles sidérurgiques au bord de l’eau et Dunkerque et Fos-sur-Mer étaient les
deux sites retenus par l’Etat. Les salariés affluèrent alors dans une région dunkerquoise qui
manquait de logements d’où des problèmes importants de construction et d’aménagement.
Pour aider les responsables politiques locaux, l’agence fut créée avec un statut d’association
loi 1901. Ce statut est toujours le même mais le rôle de l’AGUR a considérablement évolué à la
suite notamment des lois de décentralisation. Ses 36 collaborateurs réfléchissent aujourd’hui
à l’avenir du territoire Flandres-Dunkerque, territoire de 272 000 habitants s’étendant de la
frontière belge à Gravelines et jusqu’à Cassel à l’intérieur des terres.

Concrètement, quelles sont les missions actuelles de l’AGUR ?

Nos missions sont au nombre de quatre. La première concerne le travail prospectif où nous
réalisons des projections sur une période de 5 à 20 ans pour faire apparaître les problémati-
ques importantes qui concerneront notre territoire et esquisser des propositions de solutions.
La deuxième est d’accompagner les collectivités dans les projets de transformation urbaine
grâce à notre expertise dans ce domaine. La troisième vise à l’observation et à l’évaluation des
politiques publiques. Pour ce faire, nous effectuons des enquêtes et nous avons constitué un entrepôt de données statistiques sur le territoire.
Enfin, la quatrième est la sensibilisation des populations aux enjeux et à l’avenir du territoire. Dans ce cadre, nous réalisons différents supports,
dont le plus connu est le magazine Urbis, et nous organisons les rendez vous de l’AGUR. Au-delà de ces missions, il en émerge une nouvelle qui
est essentielle pour l’avenir du Dunkerquois et qui touche au marketing territorial. Nous sensibilisons les élus sur l’importance de l’image du
territoire et nous les aidons à construire une stratégie dans ce domaine.

Le Président et les membres élus du Conseil d’administration de l’université ont souhaité que vous participiez à celui-ci en tant que person-
nalité extérieure. Que pensez–vous apporter à l’ULCO ?
Je voudrais d’abord vous dire que cette nomination m’a fait très plaisir car j’ai un grand respect pour l’université et le monde du savoir en
général. En tant que Directeur de l’AGUR, je souhaite apporter mon expérience et sensibiliser la communauté universitaire aux spécificités de
notre territoire. Il me semble que nos particularités, une implantation sur le littoral Manche-Mer du Nord, une proximité géographique avec la
Belgique et la Grande-Bretagne, un environnement socio-économique spécifique, sont autant d’éléments sur lesquels l’ULCO doit davantage
s’appuyer pour bâtir sa stratégie en termes de formation et de recherche. Ainsi, elle marquera sa différence dans un environnement universitaire
qui devient plus concurrentiel et elle renforcera son attractivité.

Existe-t-il des projets de coopération entre l’AGUR et l’ULCO ?

Tout d’abord, au regard des missions de l’AGUR, l’université est un sujet d’études et de réflexion sous l’angle de son apport au territoire en termes
de formation-qualification de la population et de recherche. Par ailleurs, nous entretenons des contacts avec des laboratoires, notamment avec
l’Institut des Mers du Nord (IMN), qui, comme nous, analyse l’évolution du territoire, sans, pour l’instant, aboutir à des productions conjointes.
Nous espérons qu’une collaboration plus intense va se mettre en place. Je suis assez optimiste et j’espère que l’ULCO participera au projet « Halle
aux sucres » qui sur un même lieu rassemblerait les acteurs locaux porteurs d’une expérience ou d’une compétence sur le thème de la ville.

Pour en savoir plus : http://www.agur-dunkerque.org/ ou 03 28 58 06 30

SMCO
Les lauréats des allocations de recherche du allocations de recherche d’une durée de 3 ans, applicable à comp-
Syndicat Mixte Côte d’Opale (SMCO) désignés ter de la rentrée universitaire 2008-2009 afin de soutenir la recher-
che universitaire.
Le Syndicat Mixte Après un appel à candidatures, un collège associant des experts
de la Côte d’Opale internationaux et des représentants des collectivités territoriales,
(SMCO) qui ras- présidé par Alain DUBRULLE, ancien Président de l’ULCO et de
semble les agglo- l’Université des Sciences et Technologies de Lille, ancien Recteur de
mérations de Bou- l’Académie de Paris chargé des Universités, a examiné les dossiers
l o g n e - s u r - M e r, des doctorants, leur parcours académique et leur projet de recherche.
Calais, Dunkerque
et Saint-Omer, a Courant septembre, les lauréats ont donc intégré les laboratoires
décidé la création de l’ULCO pour y effectuer leurs recherches et préparer leur thèse
d’un dispositif de de doctorat.
financement de 5
Pour en savoir plus : http://www.univ-littoral.fr/smco/
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Zo o m s u r u n lab oratoire Signatu re de co nve nt io n

E ntre t i en avec François SC HMI T T, d ire c te ur d e Par tenariat recherche
rec he rc h e au C NRS et direc teur d u L a b o rato ire Dunkerque LNG-EDF
d ’Océa n o lo gie et de G éoscience s (LO G) ULCO

Dans le cadre du projet d’implantation d’un

terminal méthanier à Dunkerque, Fabrice
FOURCADE, Directeur de Dunkerque LNG,
filiale détenue à 100 % par EDF, et Edward
ANTHONY, Président de l’ULCO ont signé,
le 18 juin dernier, une convention cadre de
partenariat afin de développer des sujets
de recherche en lien avec les activités de ce
terminal. Deux programmes de recherche
ont d’ores et déjà été conclus.

Le premier permet le financement d’une

thèse qui porte sur la «valorisation du mé-
thane en hydrogène par reformage cata-
lytique» et fera intervenir le laboratoire de
Catalyse en Environnement (LCE) de l’ULCO.
Une contribution sera ainsi apportée dans
Vous dirigez le LOG. Pouvez-vous nous en préciser les caractéristiques ? deux domaines :
Ce laboratoire est récent puisqu’il a vu le jour le 1er janvier 2008 à la suite de la restructu-
- prévention de la pollution afin de réduire
ration des laboratoires ELICO (Ecosystèmes Littoraux et Côtiers) et Géodal. C’est une uni-
té mixte de recherche (UMR) qui associe 3 partenaires, le CNRS, l’Université des Sciences les impacts environnementaux liés à la pro-
et Technologies de Lille, l’ULCO et qui compte une cinquantaine de permanents (cher- duction d’énergie et aux transports ;
cheurs et personnels administratifs et techniques) ainsi qu’une quarantaine de non-per- - trouver de nouvelles énergies notamment
manents (doctorants, post-doc…). A noter que ce laboratoire est la seule UMR dans le grâce aux piles à combustible afin de rédui-
Boulonnais, et une des deux qui existent dans le département du Pas-de-Calais. re la dépendance énergétique.
Quels sont les principaux sujets de recherche de votre laboratoire ?
Le second programme porte sur l’étude du
Le LOG fédère des chercheurs de plusieurs disciplines : océanologie biologique, océano-
graphie physique, sédimentologie et géomorphologie. Nos recherches portent donc sur «Vieillissement de matériaux soumis à des
l’océanologie et les géosciences dans les domaines littoraux et côtiers. Ceci étant, au re- cycles de froid/chaud» et il concerne deux
gard de notre localisation - la Station Marine de Wimereux et la Maison de la Recherche laboratoires de l’ULCO, le LCE et le Labo-
en Environnement Naturel (MREN) - le sujet d’étude privilégié est la Manche orientale ratoire de ThermoPhysique de la Matière
(de la baie de Seine au sud de la Mer du Nord), appréhendée en tant que modèle des Condensée (LTPMC) qui disposent d’une
mers à grandes marées peu profondes. expertise et d’un parc de techniques phy-
Parallèlement à cette recherche de nature fondamentale, notre laboratoire développe sico-chimiques appropriés.
de nombreuses activités de recherche finalisée : expertise en environnement marin et Pendant un an, grâce à l’emploi d’un post-
littoral, développement d’indicateurs de bonne santé de l’écosystème, du point de vue doctorant, seront analysées, à partir de la
faunistique et taxinomique, biotechnologies et aquaculture en relation avec le plancton.
mise en place d’un protocole de vieillisse-
Avec quels partenaires travaillez-vous ? ment accéléré, la résistance des matériaux
La recherche ne peut s’envisager sans développement de réseaux. Au regard de notre et leur élasticité ainsi que la détection et
activité, nous collaborons bien évidemment avec l’institut français de recherche pour l’observation des fissures.
l’exploitation de la mer (IFREMER), mais nous avons également noué des partenariats
avec des laboratoires étrangers. Pour beaucoup de nos travaux, nous sommes en contact
avec des chercheurs de l’Union européenne mais également avec ceux de Russie, Chine,
Inde, Etats-Unis, Canada, Brésil… Nous les invitons au sein de notre laboratoire, ils nous
reçoivent et nous développons des cotutelles de thèses.
Êtes-vous sollicité par des entreprises ou des collectivités territoriales ?
La nature même de notre activité intéresse des entreprises ayant des activités très diffé-
rentes. Nos recherches sur les perturbations de l’éco-système consécutives au rejet de
produits dans la mer intéressent des entreprises comme Tioxide, dont l’une des unités
de production se situe à Calais et fabrique des colorants et des pigments, mais égale-
ment la centrale nucléaire de Gravelines ou les ports de la Région pour mesurer l’impact
des dragages. Dans un autre domaine, nous sommes en contact avec la ferme aquacole
«Aquanord» et l’Ecloserie marine de Gravelines mais aussi avec Nausicaa pour engager
des collaborations liées aux larves de poissons et à leur alimentation. Par ailleurs, nous Edward ANTHONY, Président de l’ULCO et Fabrice
avions un contrat de recherche avec le Conseil Régional du Nord-Pas de Calais sur l’étude FOURCADE, Directeur de Dunkerque LNG
des éco-systèmes perturbés du littoral qui s’inscrivait dans le contrat de plan Etat Région
2000-2006.

Pour en savoir plus :

http://log.univ-littoral.fr/
ou 03 21 99 29 00
10 Formations et Relations Internationales
Le plan « Réussite en Licence » à l’ULCO

Valérie PECRESSE, Ministre de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche a fait l’an-

nonce, le 13 décembre 2007, d’un plan pluriannuel de réussite en Licence afin de ré-
duire le taux d’échec des étudiants, notamment au niveau des primo-entrants.
Des actions avaient déjà été engagées par l’ULCO dans cette lutte contre l’échec. Dans
le cadre de ce plan, elles sont étendues à l’ensemble de l’université et de nouvelles me-
sures sont également mises en place.
Ainsi, l’orientation active, après une phase de test en 2007, a été généralisée à l’ensemble
des disciplines pour les bacheliers souhaitant s’inscrire en première année de licence.
Par ailleurs, tous les cursus de formation des licences sont profondément modifiés afin
de parvenir à une maîtrise progressive des connaissances et des compétences. Sont
désormais proposées aux étudiants des unités d’enseignement (UE) de méthodologie
(recherche documentaire, expression écrite, langues), des UE de savoirs fondamentaux
et des UE de professionnalisation comprenant notamment le stage et la mise en place
d’un parcours professionnel personnalisé.
Enfin, l’encadrement pédagogique est également renforcé. Des directeurs d’étude se-
ront nommés afin d’aider l’étudiant en difficulté et lui assurer un suivi personnalisé :
mise en place de tutorat, détection de ceux qui sont en situation d’abandon afin de les
contacter et de les informer des procédures de réorientation.
L’année universitaire 2008-2009 verra la mise en place de ce dispositif au niveau de la
première année de licence pour être ensuite étendu aux autres années.

Parcours de réussite pour les étudiants Développement de

d’origine modeste
A la rentrée 2007/2008, le Conseil Régional du Nord-Pas de Ca-
lais a mis en place un dispositif afin d’aider les étudiants d’origine
modeste à réussir leurs études universitaires.
Outre une bourse « parcours de réussite » de 1000 euros, l’étudiant
a bénéficié d’un suivi individualisé de 4 heures hebdomadaires
par un étudiant tuteur encadré par un enseignant référent.
L’Université du Littoral Côte d’Opale, partenaire de l’action, a ainsi
disposé de 40 bourses qui ont été réparties pour trois quarts à des
bacheliers technologique primo-entrants à l’université et pour le
quart restant, aux titulaires d’un BTS ou d’un DUT qui s’étaient
inscrits en 3ème année de licence.
Les résultats de cette opération sont encourageants. Afin d’en
assurer la promotion, le Conseil Régional organise une soirée
«parcours de réussite en étude longue», pour les étudiants insé-
rés dans le dispositif, qui se déroulera le 23 octobre prochain au
Nouveau Siècle à Lille. Par ailleurs, il a décidé de reconduire le dis-
positif et l’ULCO disposera donc de 46 bourses pour cette année
universitaire 2008-2009.
la mobilité internationale
Depuis 2006, le nombre d’étudiants et d’enseignants en mobilité, soit
dans le programme européen Education et formation tout au long
de la vie (Erasmus, Leonardo, Comenius), soit dans le cadre du CRE-
PUQ (Conférence des Recteurs et des Principaux des Universités du
Québec) ou d’une convention, s’accroît. Plusieurs facteurs expliquent
cette évolution positive. Tout d’abord, le service des relations inter-
nationales s’est renforcé et peut ainsi mieux faire connaître les possi-
bilités d’échange ou de coopération avec les universités étrangères.
Ensuite, les partenariats interuniversitaires ont été consolidés. Enfin,
de nouveaux accords ont été signés afin de répondre aux demandes
d’enseignants ou d’étudiants dans des domaines de formation qui
étaient insuffisamment couverts par des échanges internationaux.
Ainsi, pour l’année universitaire 2007-2008, dans le cadre des pro-
grammes d’échange, si les arrivées restent légèrement supérieures
aux départs, cette différence tend à s’estomper. L’Irlande est la desti-
nation privilégiée des étudiants de l’ULCO (24) suivie de l’Allemagne
et de l’Espagne (13), du Canada (8), de la Belgique, la Finlande et la
Pologne (4).
Par ailleurs, les actions menées pour la mise en place de doubles
diplômes se concrétisent grâce à la coopération entre le service Re-
lations Internationales et les équipes enseignantes. Ainsi, l’Univer-
sité Franco-Allemande a accordé à l’ULCO une aide financière afin de
construire un cursus intégré avec la Fachhochschule de Stralsund en
master Sciences de Gestion, spécialité Tourisme. Ce double diplôme
viendra s’ajouter à celui préexistant avec Canterbury Christ Church
University en Français Langue Etrangère et Ingénierie de la Forma-
tion. Des discussions sont en cours avec des universités en Espagne,
Norvège, Finlande, Bulgarie et elles devraient se poursuivre au cours
de cette année universitaire 2008-2009 afin d’aboutir au même type
d’accord que ceux conclus ci-dessus.

Projet
Une école d’ingénieur sur le Littoral ?
L’Université du Littoral Côte d’Opale a inscrit, dans son contrat
quadriennal 2006-2009, la création d’une école d’ingénieur en
Sciences et Techniques de l’Information et de la Communication
avec le soutien de plusieurs grosses entreprises du Littoral (Arce-
lor-Mittal, Carrières du Boulonnais, Eurotunnel, Total…), d’institu-
tions comme les chambres de commerce du Littoral, la Commu-
nauté d’Agglomération du Calaisis, le Syndicat Mixte de la Côte
d’Opale, la Région Nord-Pas de Calais, l’UIMM (Union des Indus-
tries et Métiers de la Métallurgie) et le MEDEF Côte d’Opale.
Ce projet vient de franchir une étape d’importance avec la pré-
sentation en mai dernier du dossier aux membres du Conseil
d’administration de l’ULCO qui se sont prononcés favorablement
à son dépôt auprès de la Commission des Titres d’Ingénieurs (CTI).
Celle-ci devrait donner une réponse à l’automne 2008 avec une
possible ouverture en septembre 2009, en cas d’accord.
Le projet s’appuie sur les domaines de compétences déjà exis-
tantes au sein de l’ULCO, notamment en informatique, ingénierie
des systèmes d’information et de communication, modélisation
numérique et statistiques, instrumentation et mesures électroni-
ques, océanologies et géosciences, environnement et développe-
ment durable.
Au regard des axes de recherche prioritaires de l’ULCO, des préoc-
cupations environnementales de plus en plus importantes dans
la société et des nouveaux types d’emploi qui vont émerger, les
porteurs de ce projet ont souhaité intégrer une dimension envi-
ronnement et développement durable dans la formation.
Les futurs étudiants de l’école d’Ingénieurs en Sciences et Tech-
nologies Avancée (ISTAC) seraient donc formés sur 5 années à Ca-
lais : deux années de préparation intégrée et un cycle d’ingénieur
de 3 ans comprenant une formation généraliste en Sciences et
Technologies de l’Information et de la Communication avec une
ouverture dans ce domaine appliquée à l’environnement et au
développement durable.
Une évolution de cette école est envisagée avec la création d’un
centre polytechnique composé de l’ISCID (Institut Supérieur de
Commerce International de Dunkerque) et de l’ISTAC avec une
spécialisation possible en environnement industriel à Dunkerque
et en agro-alimentaire et halieutique à Boulogne pour un flux de
sortie annuel d’environ 100 étudiants.
11
Zoom sur une formation
Le Master Professionnel Economie et Gestion de
l’Environnement et Développement Durable
Ce master offre une double compétence en économie et en ges-
tion de l’environnement. Il s’adresse donc à deux types d’étudiants,
ceux qui ont une formation scientifique de niveau Bac + 3 (licence
en biologie, etc...) et qui désirent compléter leur formation par une
approche économique des problèmes d’environnement ou ceux
qui ont une formation générale de niveau Bac + 3 en économie
ou gestion (licence en économie-gestion, etc...) et qui souhaitent
orienter leur carrière professionnelle dans les métiers de l’environ-
nement.
Grâce à ce cursus spécialisé, ils vont acquérir une compétence pro-
fessionnelle qui leur permettra d’identifier des problèmes environ-
nementaux, de proposer un diagnostic et une aide à la décision en
matière d’environnement aux entreprises ou aux collectivités.
Les cours, qui sont dispensés pendant ces deux années, intègrent
cette dimension environnementale, qu’il s’agisse du droit étudié
sous sa dimension nationale et européenne, de l’économie avec no-
tamment l’examen des politiques publiques, des techniques d’opti-
misation ou de la gestion de l’eau, de l’énergie ou des déchets. Par
ailleurs, la formation est complétée par deux stages, le premier en
fin de première année de master de 3 à 4 mois, le second en fin de
deuxième année de 4 à 6 mois.
Ce master a également développé des partenariats forts avec les
grandes entreprises de la région (Arcelor-Mittal, Port Autonome de
Dunkerque, Centrale nucléaire de Gravelines…) qui se concrétisent
par l’accueil de stagiaires et par des interventions de professionnels
de ces firmes pendant les enseignements.
En fin de cursus, les étudiants diplômés s’insèrent rapidement avec
un délai de 3 à 6 mois. Ils occupent alors des postes de chargé
d’études dans un bureau spécialisé dans le développement dura-
ble, de responsable environnement en entreprise ou dans les col-
lectivités territoriales, voire dans des associations de protection de
la nature.
Ce master attire un nombre croissant d’étudiants car il forme à de
nouveaux métiers dans un domaine, celui de l’environnement et
du développement durable, qui est désormais une préoccupation
majeure de la société.
Pour en savoir plus :
Daniel DE WOLF : 03 28 23 72 56 ou daniel.dewolf@univ-littoral.fr
Virgine SCHERIER (secrétariat) : 03 28 23 76 71
12 Vie étudiante
Une meilleure connaissance des acteurs
culturels par les étudiants
À l’occasion de cette nouvelle an-
née universitaire, l’ULCO propose à
ses étudiants de leur faire découvrir
la diversité et la richesse des activi-
tés culturelles des différentes villes
d’accueil des formations. À l’initia-
tive du Bureau de la Vie Etudiante,
deux opérations de grande enver-
gure seront donc menées cette an-
née. A Dunkerque, après une pre-
mière édition en 2007, la seconde
rentrée culturelle organisée par
l’association étudiante Kavalk’art
et des étudiants en Culture et Mé-
dias de Dunkerque se déroulera
du 6 au 26 octobre. La semaine du 6 au 10 octobre sera marquée de
« temps forts » où seront proposés spectacles, concerts, rentrée lit-
téraire, expositions… Parallèlement, une nouveauté pour cette 2ème
édition, les étudiants bénéficieront d’un « Pass rentrée culturelle »
jusqu’au 26 octobre. Grâce aux partenariats liés entre l’ULCO et les dif-
férentes structures culturelles du Dunkerquois, ils accèderont, gratui-
tement, à divers spectacles, visites des musées, séances de cinéma…
Les partenaires de cette deuxième édition sont la scène nationale «
Le Bateau Feu », des lieux de musiques actuelles comme les 4 Ecluses
ou le Jazz Club, des cinémas (le Varlin, le Studio 43), le LAAC (Lieu d’Art
et d’Action Contemporaine), le Musée des Beaux-Arts, le Musée Por-
tuaire, Dunkerque Kursaal, le FRAC.
La seconde action engagée se situera à Boulogne-sur-Mer. Une pre-
mière semaine culturelle est prévue pour début 2009 sous une autre
forme. Pendant une semaine, chaque jour, une forme d’art vivant dif-
férente sera présentée aux étudiants boulonnais.
Pour en savoir plus : www.univ-littoral.fr
EXPO AU LAAC
Les étudiants du master Culture, Création artistique
et Développement du territoire exposent au Lieu
d’Art et d’Action Contemporaine de Dunkerque
Les étudiants du Master 2
Culture, Création artistique et
Développement du territoire
de l’ULCO ont réalisé une ex-
position au Musée du LAAC
(Lieu d’Art et d’Action Contem-
poraine) de Dunkerque sous
la direction de Marie-Thérèse
CHAMPESME, responsable du
master, et en étroite collabora-
tion avec l’équipe du Départe-
ment Art et Médiation des musées de Dunkerque.
300 000 km/s d’illusions, nom donné à cette manifestation, qui
était visible du 16 février au 18 mai 2008, présentait une sélec-
tion d’œuvres choisies par les étudiants en résonance avec le tra-
vail de Bertrand GADENNE, artiste plasticien et vidéaste.
Evenénement
Des étudiants récompensés par
le Label Citoyen de l’ULCO
Créé en 1999, le
« Label Citoyen »
de l’ULCO vise à pro-
mouvoir des artisans
de la citoyenneté au
quotidien, des étu-
diants qui s’engagent
sur la base des valeurs
communes à tous les
hommes de bonne volonté : le respect de l’autre, la solidarité, le combat pour la
dignité... Sont donc examinées les actions menées indépendamment du cursus
universitaire et celles qui sont également réalisées dans le cadre de certains mo-
dules de formation.
Pour cette 8ème promotion, le jury, présidé par Bruno BETHOUART,
Vice-président du Conseil des études et de la vie universitaire, a
primé 12 dossiers dans le domaine de l’accompagnement scolaire
avec l’Association de la Fondation Étudiante pour la Ville (AFEV) et
dans celui de la démarche d’investigation scientifique auprès d’élèves
d’écoles primaires. La mention spéciale « Étoile d’or » a été décernée à
Justine DELMET, L1 Lettres Modernes et à Jean-Baptiste DE SOUSA,
L3 Sciences Economiques Sociales Appliquées parcours Compta-
bilité Gestion, pour leur accompagnement éducatif individualisé
d’un collégien, en partenariat avec l’AFEV.
Afin de mettre à l’honneur ces étudiants, une cérémonie officielle
de remise du «Label Citoyen» s’est déroulée le mercredi 2 juillet
2008 à Dunkerque.
Les sportifs de l’ULCO à l’honneur
Les sportifs de l’ULCO ont été mis à l’honneur pour leurs résultats
obtenus lors de l’année universitaire 2007-2008. Une cérémonie
présidée par le Président Edward ANTHONY a été organisée le 5
juin dernier pour les féliciter et les récompenser.
Cette année, les étudiants engagés dans diverses compétitions
FFSU se sont brillamment distingués notamment l’équipe de filles
en aviron de mer arrivée première lors de la coupe de France. En
tir à l’arc, Pascale LEBECQUE, après avoir été championne acadé-
mique, est devenue championne de France d’arc à poulies. De
même, en athlétisme, Marion DUPONT est championne de France
de 400 mètres en indoor et outdoor.
Beaucoup d’autres étudiants se sont illustrés dans diverses disci-
plines telles que le handball, le football, la course d’orientation,
l’équitation, l’escalade, la savate-boxe française...