Gueto Mi Trabajo Sicobiologia

Censo percepcin:
Es el proceso realizado por los rganos sensoriales y el sistema nervioso central en forma conjunta. Consiste en la captacin de estmulos externos para ser procesados e interpretados por el cerebro. Se presenta en 3 fases: deteccin, transmisin y procesamiento. En la deteccin el estmulo es captado por alguno de los rganos sensoriales, en la transmisin los rganos sensoriales transforman la energa proveniente del estmulo en seales electroqumicas que son transmitidas como impulso nervioso al cerebro y en el procesamiento el estmulo llega al cerebro donde es interpretado. Censo percepcin Concepto Todo ser vivo necesita informarse sobre su entorno, es decir, bajar su nivel de incertidumbre para sobrevivir y adaptarse. La funcin por la cual dicha informacin es captada recibe el nombre de "censo percepcin". Esa funcin es ejercida por el individuo no en forma pasiva, sino que activamente va regulando la informacin que percibe de acuerdo con la sensibilidad (umbral) de sus receptores, sus necesidades biolgicas, sus experiencias y sus motivaciones. El organismo est dotado de sensores, receptores, analizadores especficos que captan diferencias de ondas lumnicas (visuales), ondas sonoras (auditivas), de presin (tctiles) o variaciones qumicas (gusto, olfato), ubicados estratgicamente de tal forma y con tal especificidad, que a un estmulo lo transforman en una seal elctrica que va al cerebro. All la informacin es procesada. Veamos un ejemplo simplificado: la luz, como estmulo, llega a la retina, que transforma el estmulo lumnico en una seal elctrica, y viaja por el nervio ptico hasta la primera estacin neuronal del cerebro. Sensacin Este paso, desde el estmulo que modifica un receptor hasta la primera informacin que impacta en el cerebro, se llama "sensacin". En este ejemplo llega al lbulo occipital, rea 17 de Brodman. Las diferencias entre luz y sombra producidas por un objeto, la luz que refracta el objeto es captada por la retina y decodificada, transformando este estmulo y transmitindolo al lbulo occipital. La retina es una organizacin neuronal muy compleja, que est proyectada para recibir distintas frecuencias de energa lumnica, pero a nuestros efectos digamos solamente que capta fraccionada la informacin lumnica. En la primera estacin neuronal lo que llega es esa informacin fraccionada. Se entiende as que esta informacin que aporta la sensacin deba ser interpretada.
Percepcin Y esto es la percepcin: la interpretacin de la sensacin. Esta serie de puntos, rayas y diferencias cromticas llegan a la segunda estacin neuronal, reas 18 y 19 de Brodman, y all a la informacin externa (sensacin) se le agrega el material que ya tenemos almacenado (memoria). La memoria va cotejando esta informacin fraccionada, empalmando lo percibido con lo almacenado, y da una primera configuracin. Finalmente, en el lbulo temporal se termina de armar el percepto, es decir, un tipo de imagen de lo percibido. Captacin binaria Lo que nosotros captamos del mundo exterior es una informacin binaria (0,1) que nos informa si ha habido una seal (1) o no (0) captados como luz-sombra, derecho-inclinado, vertical-horizontal, sonido-silencio. Esta informacin, totalmente segmentada, es interpretada por la memoria y elaborada juntamente con la informacin derivada de los otros sentidos, pasando as de lo difuso a lo ntido, pero a travs de un proceso de interpretaciones. Es decir que en realidad estamos construyendo. Construimos una interpretacin del objeto, obtenemos un tipo de informacin bsica externa, y sobre esto, construimos una hiptesis sobre el estado del medio externo. Percepcin de lo til De toda la informacin que recibimos del exterior, qu es lo que tomamos? Captamos lo que nos es til en tanto humanos, y la forma de interpretarlo, en esencia, va a responder a las necesidades biolgicas y a nuestras motivaciones. Como dice Philipp Lersch, (1) no es lo mismo el mundo de una mosca, compuesto de luz, sombra y movimiento, que el mundo de un humano. Las necesidades son distintas, la captacin es distinta, el umbral, el lmite de sensibilidad es distinto, las armas de sobrevivencia son distintas. Por ejemplo, la velocidad de reaccin de una mosca es 1/18 segundos, til para huir de sus depredadores, y la nuestra, 1/9, es mucho ms baja y por eso nos resulta difcil atrapar una mosca, que a su vez no nos interesa como presa. Nosotros no necesitamos tanta velocidad de reaccin ni tanta sensibilidad olfatoria como el perro o agudeza visual como el guila o la termosensibilidad de una serpiente. Hay un principio de economa general: no se siente todo (slo lo que permite el umbral de nuestros receptores); no se percibe todo lo que se siente: hay una seleccin, una reduccin de los datos sentidos (se percibe lo prioritario, lo til para esas circunstancias). Adems, no todos los individuos perciben de la misma forma; amn de la sensibilidad innata, existe el entrenamiento que permite que, por ejemplo, un botnico perciba una gama amplsima de vegetales en el mismo lugar donde nosotros slo vemos pasto. La percepcin es una construccin La percepcin es un proceso que da como resultado un percepto. A ste, convencionalmente, y de acuerdo con el receptor predominante, lo nominamos visual, auditivo, tctil, gustativo, olfativo. En consecuencia, la sensopercepcin es una construccin activa que hace el individuo de resultas de una interrelacin con su medio, por lo que la significacin de la realidad es relativa a nuestra condicin de humanos, tanto en lo natural como en lo cultural. As es que tomamos como parmetro de la realidad lo consensuado por los otros, lo que decodifica la mayora. Las conclusiones que obtenemos de los datos sensibles, una vez que pasaron el filtro de la
autocrtica, se llaman "juicio de realidad".
Las constantes en la percepcin(2, 3) 1) El todo es ms que la suma de las partes: el conjunto de lo percibido es ms que la suma de las percepciones elementales. La percepcin de un paisaje es cualitativamente distinta si se percibe cada uno de sus componentes (rbol, montaa, cielo) por separado. 2) Tendencia a la estructuracin: los elementos perceptivos aislados tienden espontneamente a la organizacin de formas. 3) Tendencia a la generalizacin perceptiva: se percibe la forma y un significado. Si se percibe una cruz, ms tarde
Visin
Ojo humano. Se llama visin a la capacidad de interpretar nuestro entorno gracias a los rayos de luz que alcanzan el ojo. Tambin se entiende por visin toda accin de ver. La visin o sentido de la vista es una de las principales capacidades sensoriales del hombre y de muchos animales. Existen diferentes tipos de mtodos para el examen de la visin. El sentido de la vista est asegurado por un rgano receptor, el ojo; una membrana, la retina, estos reciben las impresiones luminosas y las transmite al cerebro por las vas pticas. El ojo es un rgano par situado en la cavidad orbitaria. Est protegido por los parpados y por la secrecin de la glndula lagrimal. Es movilizado por un grupo de msculos extrnsecos comandados por los nervios motores del ojo. El ojo es, pues, el observatorio avanzado del cerebro que comprende el bulbo del ojo y el nervio ptico. Los ojos son sensibles a ondas de radiacin electromagntica de longitudes especficas. Estas ondas se registran como la sensacin de la luz. Cuando la luz penetra en el ojo, pasa a travs de la crnea, la pupila y el cristalino, y llega por ltimo a la retina, donde la energa electromagntica de la luz se convierte en impulsos nerviosos que pueden ser utilizados por el cerebro. Los impulsos abandonan el ojo a travs del nervio ptico. La regin mas sensible del ojo en la visin normal diurna es una pequea depresin de la retina llamada fvea en el cual se enfoca la luz que viene del centro del campo visual por campo visual entendemos aquello a lo que mira el sujeto. Puesto que la lente simple convexa invierte la imagen, el campo visual derecho es representado ala izquierda de la retina y el campo inferior representado en lo alto de la retina. El ojo es un sistema ptico muy imperfecto. Las ondas de luz no solo tienen que pasar a travs de los humores y el cristalino, despus penetrar la red de los vasos sanguneos y fibras nerviosas antes de que lleguen las clulas sensibles los bastones y los conos de la retina donde la luz se convierte en impulsos nerviosos. A pesar de estas imperfecciones el ojo funciona muy bien la fvea es capaz de percibir un cable telefnico a 400 mts. de distancia. En buenas condiciones el ojo puede percibir un alambre cuyo grosor no cubre mas de 0.5 segundos. El ojo es la puerta de entrada por la que ingresan los estmulos luminosos que se transforman en impulsos elctricos gracias a unas clulas especializadas de la retina que son los conos y losbastones. El nervio ptico transmite los impulsos elctricos generados en la retina al cerebro, donde son procesados en la corteza visual.1
En el cerebro tiene lugar el complicado proceso de la percepcin visual gracias al cual somos capaces de percibir la forma de los objetos, identificar distancias y detectar los colores y el movimiento. La lesin de una de las estructuras del sistema visual puede causar ceguera aunque el resto no presente ninguna alteracin. En la ceguera cortical ocasionada por una lesin en la regin occipital del cerebro, se produce prdida completa de visin aunque el ojo y el nervio ptico no presentan ninguna anomala.2 El Da Mundial de la Visin se celebra el segundo jueves del mes de octubre.3 Corte del cerebro humano en el que puede apreciarse la corteza visual cuya lesin ocasiona ceguera cortical. ndice

1 Historia y corrientes 2 Anatoma ocular o 2.1 Capas de la pared del ojo 2.1.1 Tnica fibrosa externa 2.1.2 Tnica vascular media (vea) 2.1.3 Retina o tnica neural 3 Aspectos histolgicos y fisiolgicos o 3.1 Retina o 3.2 Clulas receptoras o 3.3 Compuestos fotosensibles 4 Va neural de la vista o 4.1 Vas nerviosas 5 Color en animales o 5.1 Celdas Conicas del ojo humano o 5.2 Detalles reseados sobre la visin animal
o
Historia y corrientes La historia de la visin comenz con los presocrticos diciendo que el ojo esta hecho de agua y fuego. Despus Aristteles dio las bases para el estudio cientfico. El estudio cientfico de la percepcin visual comienza en el siglo XIX con Hermann von Helmholtz, y los primeros mtodos psicofsicos. A comienzos del siglo XX se hace fuerte la escuela de laGestalt que propone que la visin est fuertemente guiada por procesos arriba-abajo. A mediados del siglo XX aparecen los proponentes de la percepcin indirecta y los proponentes de la percepcin directa. Hoy en da es ms difcil hablar de escuelas, puesto que el estudio de la visin es sumamente interdisciplinario. Anatoma ocular : Ojo humano. Capas de la pared del ojo El ojo es el rgano encargado de la recepcin de los estmulos visuales, cuenta con una arquitectura altamente especializada producto de millones de aos de evolucin. El globo ocular posee tres envolturas, que de afuera hacia adentro son: Tnica fibrosa externa
Se compone de dos regiones la esclertica y la crnea. Esclertica: Es blanca y opaca, con fibras colgenas tipo I entremezcladas con fibras elsticas; avascular, que brinda proteccin y estabilidad a las estructuras internas. Cubre la mayor parte del globo ocular, excepto en una pequea regin anterior. Crnea: Es una prolongacin anterior transparente, avascular pero muy inervada de la esclertica, que abulta hacia delante el ojo. Es ligeramente ms gruesa que la esclertica. Tnica vascular media (vea) Est conformada por tres regiones, la coroides, el cuerpo ciliar y el iris. Coroides: Es la porcin posterior Pigmentada de la tnica vascular media, la cual se une a la esclertica laxamente y se separa del cristalino mediante la membrana de Bruch. Cuerpo ciliar: Es una prolongacin cuneiforme, que se proyecta hacia el cristalino y se ubica en la luz del ojo entre el iris (anterior) y el humor vitreo (posterior). Iris: Es la extensin anterior pigmentada de la coroides, cuya funcin es regular la entrada de luz al ojo mediante la contraccin o distensin de la pupila. Retina o tnica neural Artculo principal: Retina. Se compone de 10 capas, que desde el exterior al interior del globo se denominan: Epitelio pigmentado. Capa de conos y bastones (receptora). Membrana limitante externa. Capa nuclear externa. Capa plexiforme externa. Capa nuclear interna. Capa plexiforme interna. Capa de clulas ganglionares. Capa de fibras del nervio ptico. Membrana limitante interna. Aspectos histolgicos y fisiolgicos Retina Como ya se mencion la retina posee 10 capas, la luz debe atravesar casi todas estas capas para llegar hasta donde se ubican los conos y los bastones, que son las clulas especializadas en la recepcin de los estmulos visuales, y la transformacin de estas seales en impulsos nerviosos que llegaran a construir imgenes, formas, colores, tonos, y movimientos en el cerebro. Adems de conos y bastones la retina posee una compleja red de neuronas, los conos y bastones prximos a la coroides establecen sinapsis con las clulas bipolares y estas con las ganglionares, cuyos axones convergen y salen del ojo para conformar el nervio ptico. Otras neuronas llamada clulas horizontales conectan clulas receptoras entre s, mientras que otro grupo de clulas, las amacrinas, son interneuronas cuyos ncleos se ubican en la capa nuclear interna y lanzan sus prolongaciones hacia la capa plexiforme interna. El nervio ptico sale del globo ocular cerca del punto ms posterior del ojo junto con los vasos retinianos, en un punto conocido como papila ptica, en donde no existen receptores visuales, por lo que constituye un punto ciego. Por el contrario tambin existe un punto con mayor agudeza visual localizado cerca del polo posterior del ojo, denominada mcula ltea, de aspecto amarillento, y en la cual se encuentra la fveacentral, que es una pequea porcin de la retina carente de bastones pero con mayor densidad de conos.

Al fijar la atencin visual en un objeto determinado, la luz del objeto se hace incidir sobre la fvea que es lugar de la retina con mxima sensibilidad. Clulas receptoras Las clulas receptoras son los conos y los bastones. Los conos se relacionan con la visin en colores, la visin diurna, y los bastones con la visin nocturna. Existen ms de 100 millones de bastones en el ojo humano, y cerca de 4 millones de conos. Cada bastn se divide en un segmento externo y uno interno, el que a su vez posee una regin nuclear y una regin sinptica. En el segmento externo se encuentran unos discos que contienen compuestos fotosensibles en sus membranas, que responden a la luz provocando una serie de reacciones que inician potenciales de accin. Compuestos fotosensibles Los compuestos fotosensibles en la mayora de los animales as como en los humanos se componen de una protena llamada opsina, y retineno-1 que es un aldehdo de la Vitamina A1. La Rodopsina es el pigmanto fotosensible de los bastones, cuya opsina se llama escotopsina. La rodopsina capta luz con una sensibilidad mxima en los 505 nm de longitud de onda, esta luz incidente hace que la rodopsina cambie su conformacin estructural, produciendo una cascada de reacciones que amplifican la seal, y crean un potencial de accin que se desplazar a travs de las fibras nerviosas, y que el cerebro interpretar como luz. En los humanos hay tres tipos de conos, que responden con mayor intensidad a la luz con longitudes de onda de 440, 535 y 565 nm. Los tres tipos de conos poseen retineno-1, y una opsina que posee una estructura caracterstica en cada tipo de cono. Luego mediante un proceso similar al de los bastones los impulsos nerviosos provenientes de la estimulacin de estos receptores, llegan a la corteza visual, donde son interpretados como una amplia gamma de colores y tonalidades, formas y movimiento. FISIOLOGA DEL SISTEMA VISUAL Los rayos paralelos de luz llegan al ojo pticamente normal (emtrope), son enfocados sobre la retina mientras dura esta relajacin los rayos de los objetos mas cercanos al observador son enfocados detrs de la retina y en consecuencia, los objetos aparecen borrosos. El problema de enfocar a los rayos divergentes que provienen de objetos situados ms cerca de seis metros sobre la retina, puede resolverse aumentando la distancia entre el cristalino y la retina o aumentando la curvatura o poder refringente del cristalino. (Ganong, 1966) Al mecanismo por el cual aumenta la curvatura del cristalino se llama acomodacin. En reposo, la lente del cristalino es mantenida tensa por ligamentos del cristalino, porque debido a el tiene considerable elasticidad, puede ser obligado a tomar una forma aplanada. Cuando la mirada se dirige a un objeto cercano, el msculo ciliar se contrae, lo cual determina que la distancia entre los bordes del cuerpo ciliar decrezcan y se relaje el ligamento del cristalino permitiendo que este tome una forma mas convexa. La relajacin de los ligamentos del cristalino producido por la contraccin del msculo ciliar, se debe en parte a la accin esfinteroide de las fibras musculares del cuerpo ciliar y en parte a la contraccin de las fibras musculares longitudinales, que se insertan en la parte anterior, cerca de la unin cornoescleral. Cuando estas fibras se contraen, ellas empujan al cuerpo ciliar completo hacia delante y hacia dentro. Este movimiento hace que los bordes del cuerpo ciliar se acercan. (Ganong, 1966) El cambio en curvatura del cristalino durante la acomodacin afecta principalmente a su superficie anterior. En primer lugar, se refleja una imagen derecha pequea desde la cornea; luego se refleja una imagen grande, derecha de la superficie anterior del cristalino y por ultimo se refleja una imagen invertida, pequea, desde la superficie posterior del mismo. (Ganong, 1966)
Va neural de la vista 1.5.1.- El ojo y sus conexiones con el cerebro: La luz ingresa al ojo por un orificio que se encuentra en el centro del iris y que se llama pupila, la enfoca el lente (ajustable) y la crnea (no ajustable) y se proyecta en la retina, la superficie posterior del ojo, la cual est cubierta por receptores visuales. (Kalat, 2011) 1.5.2.- Ruta en el interior de la retina: Los mensajes de la retina van de los receptores, que se encuentran en el fondo del ojo, a las clulas bipolares que estn ms cerca del centro. Las clulas bipolares envan su mensaje a las clulas ganglionares. Los axones de estas se unen y regresan al cerebro. Otras clulas, llamadas amacrinas, reciben la informacin proveniente de las bipolares y la envan a otras clulas bipolares, amacrinas y ganglionares. (Kalat, 2011) Diversas clases de clulas amacrinas refinan los mensajes que van a las ganglionares, lo cual les permite responder especficamente a las formas, movimientos y otras caractersticas visuales. (Kalat, 2011) 1.5.3.- Conexiones entre los ojos y el encfalo: Los axones de las clulas ganglionares de la retina llevan informacin al resto del encfalo. Ascienden a travs del nervio ptico y alcanzan el ncleo geniculado lateral dorsal del tlamo. Este ncleo est formado por seis capas de neuronas y cada una de ellas recibe estmulos solamente desde uno de los ojos. Las neuronas de las dos capas internas tienen los cuerpos celulares ms grandes que los de las dos capas externas; por esta razn las dos capas internas son llamadas capas magnocelulares y las cuatro capas externas, parvocelulares. Un tercer grupo de neuronas forman las subcapas coniocelulares. (Carlson, 2006) Las neuronas del ncleo geniculado lateral dorsal envan sus axones mediante las llamadas raciaciones pticas hasta la corteza visual primaria. Los nervios pticos convergen hacia la base del cerebro, donde se unen en una estructura con forma de X, el quiasma ptico. En este, los axones se cruzan y finalizan en el ncleo geniculado lateral dorsal del lado contrario del cerebro. De este modo, como los axones de la mitad nasal de la retina cruzan al otro lado, cada hemisferio recibe informacin desde la mitad contralateral (opuesto) de la escena visual. (Carlson, 2006) Las clulas ganglionares de la retina codifican informacin acerca de las cantidades relativas de luz que inciden en el centro y la periferia de sus campos receptores. La corteza estriada ejecuta un procesamiento adicional a esta informacin que es transmitida, a su vez, a la corteza de asociacin. (Carlson, 2006) La corteza estriada consta de seis capas principales, dispuestas en bandas paralelas a la superficie de la corteza. (Carlson, 2006) La informacin desde las capas parvocelulares y magnocelulares del ncleo geniculado dorsal entran a la capa intermedia de la corteza estriada, ah la informacin se reenva a las capas superiores donde es analizada por circuitos neuronales. (Carlson, 2006) Aproximadamente el 25 por ciento de la superficie de la corteza estriada se dedica al anlisis de la informacin procedente de la fvea, que representa una parte pequea del campo visual. (Carlson, 2006) Los circuitos neuronales de la corteza visual combinan informacin de diferentes procedencias y de esta forma es como se detectan caractersticas ms amplias que las que corresponderan al campo receptor de una nica clula ganglionar. (Carlson, 2006) [editar]Vas nerviosas El nervio ptico se forma por la reunin de los axones de las clulas ganglionares. El nervio ptico sale cerca del polo posterior del ojo y se dirige hacia atrs y medialmente, para unirse en una estructura denominada quiasma ptico, en donde las fibras provenientes de las hemirretinas externas se mantienen en las cintillas pticas correspondientes a su mismo lado, mientras que las fibras de las hemirretinas nasales, cruzan a la cintilla ptica del lado opuesto. Luego las cintillas pticas se dirigen a los cuerpos geniculados laterales (localizados en la cara posterior del tlamo),
y se renen nuevamente en el haz geniculocalcarino, que se dirige hacia el lbulo occipital de la corteza cerebral, para distribuirse en la regin que rodea la cisura calcarina, correspondiente a las reas de Brodmann,17, 18 y 19, rea visual primaria y asociativas respectivamente. En su recorrido estas fibras brindan pequeas ramas, hacia el ncleo supraquiasmtico del hipotlamo. Color en animales Artculo principal: Espectro visible. Se ha de decir que 'color' no es una propiedad de la 'luz' o de objetos reflejantes, es una sensacin 'cerebral'. Los humanos y algunos otros primates ven los colores con resultado de su interaccin en el ojo, a travs de la estructura ocular de conos generalmente se aprecia mayor sensibilidad a los violetas (un color especial) junto a amplias longitudes de onda (que perciben la energa del 'foton' trasmitiendo la sensacin al cerebro) dado que contienen pigmentacin sensible a la luz en un rango: 560, 530 y 424 nanmetros. espectro electromagntico. Algunos vertebrados (sin especificar) en sus conos sensibles de captacin de longitud de onda poseeran una disfuncin visual para detectar el contraste derivado del color 'verde', 'amarillo', y 'rojo' es su espectro separado sobre las sensibles regiones del 'cerebro' esto tiene origen gentico y pude generan funciones extra que preservan las mutaciones tiles. (David Hogness & Jeremy Nathans, Standford University) Absorben longitudes de color en onda. Pero primitivos vertebrados poseen ( 4 ), frente a humanos y primates que poseen ( 3 ) conos (obteniendo una visin tricromatica), algunos otros mamferos posen ( 2 ) conos, los pjaros, los reptiles, tortugas y muchos peces posen ( 4 ) conos (espectrales) por tanto una ms que mejor visin. Cabe decir que los mamferos que poseen hbitos 'nocturnos' tiene un visin ms especializada. Los conos estn constituidos por pigmentos sensibles a sensacin de onda 'luz', o por protenas como opcin alternativa as como pequeas molculas llamadas: 'retina' cercanas a la 'Vitamina A'. Celdas Conicas del ojo humano Wyszecki, Gnther; Stiles, W.S. (1982). Color Science: Concepts and Methods, Quantitative Data and Formulae (2nd edicin). New York: Wiley Series in Pure and Applied Optics. ISBN 0-47102106-7.R. W. G. Hunt (2004). The Reproduction of Colour (6th edicin). Chichester UK: Wiley IS&T Series in Imaging Science and Technology. pp. 112. ISBN 0-470-02425-9. Tipo de Cono Nambre S M L Rango Ancho de Onda
400500 nm 420440 nm 450630 nm 534555 nm 500700 nm 564580 nm
En el ojo de las 'aves' se encuentran 'gotitas' de aceite que permite que el ojo filtre mejor la captacin del 'color' al permitir con su absorcin una reaccin qumica que incremente la mejora de sensibilidad a los 'Colores' debido a que captara mezclas de color, que en principio el 'ave' puede creer no 'ver'. Las 'aves' poseen la capacidad de discriminar colores al ver objetos. Puesto que las 'aves' estn expuestas a la 'luz' por volar en el 'cielo' ( el espacio lumnico absoluto ) sus ojos deben poder ser sensibles a las diferentes variaciones de brillo tonal o intensidad de reflejos al perseguir a sus presas, esto hace que no siempre pueden ver pues son capaces de discriminar colores al captar intensidad de brillo, esto puede perjudicarlas o especializarlas. Adems viendo UV ( incluso mezclndolo con el 'azul' / El cielo ) hace que puedan ser rapidsimas en ver y sentir
el color, para tener xito en su call controlando el grado de 'error'. Adems las 'aves' pueden ver el 'ozono' ( O3 ) en las capas ms altas de la atmsfera con una sensibilidad de 300nm. Obviamente el espectro 'ultravioleta' en un rango entre 300 a 400nm. Detalles reseados sobre la visin animal Heller, Eva; GG.Mexico. (2000). Psicologa del Color (Ediccin-es) (1ed 14tirada edicin). Barcelona: GG.Gustavo Gilli Mexico. ISBN 0-978-84-252-1977-1.R. W. G. Hunt (2005). Science America Magazine (Science America Magazine edicin). USA: Science America Magazine. pp. 5055. ISBN ?-???-?????-?. Especie Primarios Secundarios Invisibles Espectro Luminoso ( Onda nm. ) Violeta: 424nm / - / Amarillo: 530nm / Naranja: 560nm
Humano
Cian/Magenta/Amarillo Rojo/Verde/Azul
-/-/-
Aves
Cian/Magenta/Amarillo Rojo/Verde/Azul
Violeta: 370nm / Azul: UV-UltraVioleta / 445nm / Amarillo: 508nm / Super-Violeta / Naranja: 565nm UV-UltraVioleta / -/-/-/-/-
Vertebrados Primitivos
- / - / Amarillo
Naranja / Verde / Azul
Los sentidos qumicos Son aquellos sentidos, que para que se pueda percibir el estmulo, tiene que existir una reaccin qumica entre las molculas del estmulo y los receptores (clulas gustativas). Los receptores de este sentido, son denominados quimiorreceptores. En esta clasificacin de los sentidos, podemos encontrar al gusto, el olfato y la sensibilidad qumica comn. En los sentidos qumicos, la transduccin de los estmulos, conlleva a la activacin de los receptores de membrana que desencadenan un segundo mensaje intracelular. Sensibilidad Qumica Comn Los receptores qumicos indiferenciados estn ms ampliamente distribuidos en el organismo que los restantes receptores qumicos, el principal problema que se presenta en la prctica es distinguir de los de presin y dolor, cuya distribucin a lo largo del cuerpo tambin es profusa. Receptores: Las terminaciones nerviosas libres en relacin con las clulas epitetailes integran a los receptores de dolor y de temperatura como a los qumicos. Pero aunque a simple vista no se puede encontrar distinciones entre ellos, con toda probabilidad los receptores qumicos guardan ciertas diferencias con respecto a los de dolor y temperatura. Vas Nerviosas: Los receptores qumicos indiferenciados estn ampliamente distribuidos por todo el cuerpo. En especial en las superficies hmedas, tales como las de la garganta y la boca. Estn inervados por fibras procedentes de varios nervios craneales y espinales.
Gusto y olfato: los sentidos qumicos EL GUSTO
Con el sentido del gusto podemos tener una distincin inmediata de comida, en cuanto a lo dulce indica alimento de alto contenido calrico; los sabores sabrosos nos proporcionan una fuente de protena; lo salado y lo acido estn relacionados con las cosas ms importantes de la homeostasis y lo amargo nos avisa de la presencia de elementos txicos.
Las clulas receptoras del gusto se encuentran en la superficie de la lengua. Aun as, sin ser consideradas desde el punto de vista histolgico, como neuronas, pueden llegar a formar sinapsis elctricas y qumicas que son capaces de transmitir desde los botones gustativos, por medio de los axones gustativos primarios, la informacin hacia el corte cerebral, a travs del tronco cerebral y del tlamo.
Los seres humanos detectan cinco gustos bsicos: Reconocemos muchas sustancias por sus distintos sabores, mayormente creemos que discriminamos muchos gustos, pero se ha dicho que los seres humanos determinamos solo 4 sabores diferentes que como ya sabemos son:
En la actualidad se dice que descubrieron un nuevo sabor llamado umami. El umami es el quinto gusto bsico, que se describe como un sabor jugoso, sustancioso.
El proceso neurofuncional del acceso de la informacin gustativa al cerebro viene determinado por 3 pares craneales: a) El par craneal VII (facial), por su inervacin de los dos tercios anteriores de la lengua b) El par craneal IX (glosofarngeo), por su inervacin de la parte posterior de la lengua c) El par craneal X (vago), por su inervacin de regiones de la glotis, epiglotis y faringe. Los axones del sentido del gusto forman un haz, que llevan al estimulo gustativo hasta el bulbo raqudeo, aqu es donde las vas del sentido del gusto se dividen en dos. Por una parte la gua que permite la experiencia es a causa del gusto, que viene desde el ncleo gustativo del bulbo raqudeo, desde donde sinapta con el ncleo ventral posterior medial del tlamo para llevar el estimulo hasta las reas primarias, corticales gustativas, etc.
EL OLFATO Las clulas receptoras del olfato estn en la parte superior de la cavidad nasal, llamada epitelio olfativo, y estas son las nicas neuronas del sistema nervioso, que son remplazadas casi siempre durante toda nuestra vida. Despus de abandonar el epitelio olfativo llegan hasta los bulbos olfatorios, y aqu es donde parten dos vas:
-La primera es la que permite percibir del olor, que por medio del ncleo medial dorsal del tlamo llega al cortex orbitofrontal. -La segunda es la que est regularmente asociada con las conductas bsicas, proyectan sus axones a distintas partes del cerebro, principalmente del tronco cerebral, hipotlamo y partes relacionadas con el sistema lmbico.
La sensibilidad de estmulos qumicos en el medio que nos rodea es importante, para la supervivencia de todos los seres vivos. El sentido del olfato es importante e indispensable para apreciar los intensos y complejos sabores y aromas de los alimentos individuales, pero tambin tiene funciones extras e importantes, como la de advertir de la presencia de presas, predadores o parejas potenciales.
Ambos sentidos qumicos interactan entre si:
EXPERIMENTO: Intenta el siguiente experimento para que identifiques la interaccin del gusto con el olfato: Materiales necesarios: 1 banda de tela 1 cebolla de manzana 1 nabo Pan Chocolate Jugo de naranja Caf Un recipiente Una papa (patata) La experiencia: esta experiencia se hace con ayuda de 2 amigos 1.- Coloca la banda de tela cubriendo tus ojos, y pdele a un amigo que te presente diferentes alimentos, unos tras otros, colocados sobre un recipiente donde puedas olerlos. Cuntos reconociste? 2.- Conservando la banda sobre tus ojos, agarra con la mano los alimentos que no reconocisteSon ms fciles de reconocer? 3.- Haz que tus amigos lo intenten con otros alimentos LA EXPLICACIN El olfato es un sentido ms o menos desarrollado, dependiendo de las personas. En los humanos, el olfato es ms sensible que el gusto. Podemos detectar y distinguir un gran nmero de olores diferentes; sin embargo, para reconocerlos hace falta escoger una buena cantidad de molculas olorosas en los receptores de olores que se encuentran sobre las paredes del fondo de la cavidad nasal. El tacto puede, igualmente, ayudar a reconocer los alimentos porque nos Informa sobre su forma, su rugosidad y su solidez LA APLICACIN Profesionales como los enlogos que se dedican a catar los vinos; o los especialistas en fabricar perfumes, quienes hacen sustancias de olor agradable, se ayudan en su profesin con el olfato. Sin embargo, no tienen el olfato particularmente sensible sino que son capaces de concentrarse en los olores que perciben, identificarlos y recordarlos. Ms que una nariz entrenada, disponen de un cerebro entrenado".
66,5 metros, aproximadamente. Tambin se puede considerar ciega una personacon visin normal en la fvea, pero con una visin perifrica pequea o ausente.Las prdidas severas de la visin pueden ser ocasionadas, bsicamente, por cuatrofactores: Afecciones y lesiones en la crnea. Las ms caractersticas son las que seproducen cuando lesiones, infecciones o reacciones alrgicas producen en lacrnea la formacin de tejidos cicatrizados y la prdida de su transparencia. Ensombrecimiento de la lente. Se llama catarata. La causa ms comn es lae d a d a v a n z a d a ( c a t a r a t a s e n i l ) , s i b i e n p u e d e e s t a r p r e s e n t e d e s d e e l nacimiento (catarata c o n g n i t a), deberse a otra enfermedad del o j o (catarata secundaria) o estar causada por una lesin (catarata traumtica). Sunico tratamiento posible es la ciruga. Daos en la retina. Afectan a la circulacin retiniana o a la relacin entre lar e t i n a y e l e p i t e l i o p i g m e n t a d o , p r o v o c a n d o u n a p r d i d a v i s u a l . A l g u n o s ejem plos son la retinopata diabtica y el desprendimiento de retina. Lesiones del nervio ptico. Impiden que se transmitan al cerebro los impulsosn e r v i o s o s g e n e r a d o s e n l a r e t i n a . E l e j e m p l o m s c a r a c t e r s t i c o e s e l glaucoma, que ocasiona la degeneracin de las fibras del nervio ptico quellevan a la ceguera.Deteccin de las alteraciones 1. Exploracin de la agudeza visual.Un mtodo simple para detectar la anomala de un ojo consiste en mirar un rtulo odibujo, cubriendo un ojo y juego el otro. 1 .1. Test para la visin lejana:Se utilizan los optotipos de Snellen, que son unas lminas con figuras o letrasen negro sobre fondo blanco.Las lminas de cuadrados incompletos tienen la ventaja de ser tiles incluso paraanalfabetos; constan de varias lneas de cuadrados, de distinto tamao, a los que lesfalta un lado. Generalmente se colocan a 6 m de distancia del sujeto, dependiendodel tamao de la lnea inferior.H a y c o m e r c i a l i z a d a s u n a s e n l a s q u e l a l n e a i n f e r i o r c o r r e s p o n d e a l t a m a o considerado como visin normal a 5 m de distancia. La inmediata superior debierapercibirse a 7,5 m. la superior a 10 m. y as hasta ocho lneas.Si no se dispone de estas tablas puede confeccionarse la lnea inferior dibujando deseis a diez cuadrados a los que les falte un lado en distinta posicin. Cada ladom i d e , a p r o x i m a d a m e n t e , 8 m m . d e l a r g o p o r 2 m m . d e a n c h o , y q u e d a a s u n a abertura de 4 mm. entre los dos lados paralelos.Para pasar la prueba se coloca la lmina en una pared bien iluminada, a la altura delos ojos. Se sita a ste a 5 m de distancia y se le pide que indique dnde falta ell a d o o h a c i a d n d e s e a l a l a a b e r t u r a . S e e x a m i n a s e p a r a d a m e n t e c a d a o j o , cubriendo el otro.Si puede ver las letras que deben observarse a 5 m, se dice que tiene agudeza de5/5=1. Si slo ve la lnea que debiera ver a 7,5 m, su agudeza ser de 5/7,5=2/3, ya s s u c e s i v a m e n t e . H a s t a l o s s e i s a o s , a p r o x i m a d a m e n t e , n o s e d e s a r r o l l a totalmente la agudeza visual.
1.2. Test para la Visin Prxima:Se utilizan escritos impresos (optotipos de Jaeger) o la letra E en distintasposiciones, de diversos tamaos.
2. Exploracin del campo visual o conjunto de puntos del espacio capaz de abarcar un ojo inmvil.2.1. Test de confrontacin:Se coloca al u o a una distancia de 50 cm. del explorador. Mientras se vigilal a i n m o v i l i d a d d e l o j o e x p l o r a d o , s e d e s p l a z a n u e s t r a m a n o d e s d e f u e r a h a c a adentro. El indicar cundo ve aparecer los dedos y se confronta con nuestro campovisual.Anomalas en la percepcin visual Tienen como consecuencia una percepcin visual distorsionada. Su origenpuede ser un mal funcionamiento o una patologa cortical ms o menos grave de losmecanismos visuales, asociados a un trastorno psicolgico ms o menos severo.Entre ellas destacan: Las ilusiones visuales. Debidas normalmente a una patologa cortical ,consisten en una modificacin en la percepcin visual de la forma, l o s contornos, el tamao, el nmero o el movimiento de los objetos o de l a s p e r s o n a s . N o s e i n c l u y e n a q u l a s i l u s i o n e s v i s u a l e s p r o d u c i d a s p o r l a s car actersticas de los estmulos. Las agnosias. Perturbaciones o trastornos de las funciones perceptivas de lava visual, sin aparente dficit de la visin ni de los mecanismos neurales ycorticales relacionados, que producen una distorsin en el reconocimiento del o s o b j e t o s , l o s r o s t r o s ( p r o p a g n o s i a ) , l a s f o r m a s , l o s c o l o r e s o l o s datos espaciales.Anomalas en la percepcin del color.Su existencia contribuye al estudio de las teoras explicativas del color. Lasms representativas son las siguientes: Acromatopsia. Se produce cuando el sujeto carece de conos funcionales yslo dispone de la visin a travs de los bastones, es decir en blanco y negroo en matices de gris; de los sujetos que padecen esta anomala se dice quet i e n e n c e g u e r a a l c o l o r o q u e s o n m o n o c r o m t i c o s , y a q u e c a r e c e n d e respuesta cromtica, que en ocasiones va unida a otras disfunciones visualescomo poca agudeza visual y una gran sensibilidad a la luz diurna. Es unaanomala severa pero muy poco frecuente. Dicromatismos. Se producen cuando el sujeto carece de un f o t o r e c e p t o r ; existen tres tipos de dicrmatas: Deuteranopas. Su visin es insensible al verde. Protanopas. Su visin es insensible al rojo. Tritanopas. Menos frecuentes, su visin es insensible al azul y al amarillo.Exploracin de la visin cromtica
L a a u s e n c i a o d e f e c t o d e u n t i p o d e c o n o s p r o d u c e i n c a p a c i d a d p a r a di stinguir unos colores de otros. Mtodo de confusin. Se usan lanas u objetos de distintos colores y tonos.Debe seleccionar los que sean similares a uno dado. Lminas de Stilling e Ishihara: En ellas hay nmeros o figuras con un color ya su alrededor otros crculos de otros colores.Educacin de la vistaEn trminos generales, todos los ejercicios tienen un objetivo comn: pasar d e l m i r a r a l v e r , e s d e c i r , d e l o p a s i v o a l o a c t i v o , p r o v o c a n d o u n t r o p i s m o o movimiento del sujeto hacia el objeto, usando
exhaustivamente el sentido de la vista.Conocimiento y familiaridad con el objeto, fenmeno o situacin, alcanza atodos los aspectos que pueden abarcarse con la vista: comprobar todos los matices,c r o m t i c o s , d e v o l u m e n , d i s t a n c i a , d e t a m a o ; l l e g a r c o n l a v i s t a a t o d o s l o s recovecos, intersticios, puntos. Con ello se introduce en e espritu cientfico, en elq u e l a o b s e r v a c i n d e j a d e s e r o c a s i o n a l p a r a s e r s i s t e m t i c a , y d e a h , a l a comprobacin.Aprender a comparar visualmente, a clasificar, a graduar, a hacer escalas, adiferenciar, a encontrar semejanzas
SENTIDOS CUTNEOS
LA PIEL

Es el rgano ms grande ya que cubre todo nuestro cuerpo. El humano adulto tiene aproximadamente 2 metros cuadrados de superficie cutnea. Tiene un peso de 4 a 5 kilos.
Tiene multitud de funciones:

Sirve de escudo Protege de ondas luminosas dainas Incorpora lquidos Regula y estabiliza la temperatura Regula la presin y direccin del torrente sanguneo Es un rgano sensorial con la capacidad de mediar diferentes sensaciones La piel es una cubierta muy irregular con gran variedad de cualidades y extensiones superficiales: Pelo, Protuberancias, Hendiduras, Grietas, Valles y Poros, Coloraciones y Espesores
Se compone de tres capas:

EPIDERMIS: Est compuesta de 2 a 4 capas dependiendo del lugar DERMIS: Donde se encuentran las terminaciones nerviosas TEJIDO GRASO SUBCUTNEO: Funcin, de proteccin, amortiguacin, temperatura
EPIDERMIS
Es la capa ms delgada y externa no vascular de la piel. Est constituida por cinco capas que de dentro hacia afuera son: Capa basal, capa espinosa, capa granular, capa clara y capa crnea. Es impermeable al agua y resistente al rozamiento.
Su grosor vara entre 0,07 y 1,4 milmetros. Las clulas externas forman una capa crnea que se renueva constantemente por la maduracin progresiva de las clulas que proceden de la capa germinativa inferior.
CAPA DE MALPHIGI

Capa ms profunda de la epidermis, constituida por clulas mucosas muy prolferas sobre la que descansan las capas superiores de la Epidermis. Las nuevas clulas que aqu se forman pasan a la epidermis sustituyendo a las que van murindose y desprendindose de la piel en forma de escamitas, caspa, etc. Esta capa a su vez descansa sobre la Dermis.
GLNDULAS SUDORPARAS
Se encuentran situadas en el tejido subcutneo y se abren paso mediante un conducto llamado Poro al exterior de la piel. Su misin es regular la temperatura del cuerpo.
TIPOS DE GLNDULAS SUDORPARAS

Las Ecrinas: Son tubulares y se encuentran por casi toda la superficie del cuerpo. Las Apocrinas: Son grandes glndulas especializadas y ramificadas que vacan su contenido en la parte superior del folculo piloso en vez de hacerlo sobre la piel. stas se encuentran slo en las axilas y alrededor del ano.
SENSIBILIDAD CUTNEA
Se identifican tres cualidades de sensibilidad cutnea:

PRESIN O TACTO TEMPERATURA DOLOR
Distribucin regional de la Sensibilidad Cutnea

La superficie de la piel no tiene una sensibilidad uniforme a la estimulacin cutnea.
Receptores Cutneos
CLULAS EN CESTA
Aproximadamente el 95% de la superficie de la piel tiene pelo (aunque algunos no sean casi visibles) Las principales terminaciones nerviosas para las regiones cutneas con pelo, se denominan clulas en cesta.
MSCULO HORRIPILADOR
Es un msculo que contiene cada uno de los pelos de nuestro cuerpo. Cuando se contrae, mueve al pelo enderezndolo, con lo cual se nos pone la carne de gallina.
LA PIEL
La parte que carece de pelo, se llama Piel Lisa, es ms gruesa y se encuentra y se encuentra en zonas como plantas de las manos y pies, labios, algunas zonas de la cara. Los receptores de la Piel Lisa, se llaman rganos Terminales Encapsulados
rganos Terminales Encapsulados
Corpsculos de Pacini (Tacto) Corpsculos de Meissner (Tacto) Discos de Merkel (Tacto) Terminaciones de Ruffini (Calor) Bulbos terminales de Krause (Fro)
Tanto la piel lisa como con pelo
Tiene terminaciones nerviosas libres que carecen de clulas receptoras especializadas y no estn vinculadas con una regin cutnea especfica. Son los receptores cutneos ms comunes Son los principales receptores del Dolor.
TERMINACIONES NERVIOSAS LIBRES

Son receptoras del dolor. Son simples terminaciones nerviosas libres cuyas ramificaciones se extienden por la capa profunda de la epidermis, (capa de Malphigi) habiendo lugares en la piel donde alcanzan concentraciones de 200 unidades por centmetro cuadrado.
Receptores Cutneos
Establecer una funcionalidad especfica de los receptores cutneos, es tan solo una clasificacin terica, ya que no existe tal clasificacin real. Ej: La crnea solo contiene terminaciones nerviosas libres y sin embargo la crnea es muy sensible a la temperatura, presin
PIEL Y CEREBRO
El destino final de los receptores sensoriales cutneos es una zona en los dos hemisferios denominada Corteza Somatosensorial
PENFIELD Homnculo de Penfield

Cada parte de la piel est representada de manera espacial en a corteza somatosensorial. Algunas reas de la piel, como dedos, labios y lengua, estn provistas de manera ms densa de fibras nerviosas, lo cual hace que se exciten con mayor facilidad. Estas zonas ms sensibles procesan mucho mejor los detalles finos que otras reas de la piel como el hombro o la pantorrilla. Adems del Homnculo Sensorial, el Homnculo Motor, presenta una representacin de las reas cutneas que implican los msculos que controlan movimientos muy finos, como los dedos y los labios.
Va Espinotalmica
La relacin entre la Piel y la Corteza Somatosensorial se relaciona con dos sistemas neurales importantes: 1- Sistema del Lemnisco 2- Espinotalmica
Sistema del Lemnisco

Las fibras nerviosas que componen la Va del Lemnisco, son grandes en dimetros y presentan Conduccin Rpida Trasmiten informacin a cerca de Tacto y Movimiento. La informacin es Contralateral
Va Espinotalmica

Tienen un dimetro Pequeo, Conduccin Lenta. Trasmiten informacin a cerca de Tacto, Temperatura y Dolor
Campos Receptivos
Es un rea especfica de la piel, que cuando se estimula excita o aumenta la descarga de una neurona especfica de la corteza somatosensorial. Los Campos Repectivos de las vas del Lemnisco Medial, son ms numerosos y pequeos, con lmites ms precisos y definidos. Los Campos Receptivos de la va Espinotalmica son menores y cubren regiones ms grandes y menos precisas
Fibras de adaptacin Lenta y Rpida

Fibras de Adaptacin Lenta: Son una clase de fibras que responden mejor cuando la presin se aplica y se mantiene sobre la superficie de la piel. La presin sostenida sobre la piel, da lugar a un patrn constante de descarga. Fibras de Adaptacin Rpida: Estas fibras SOLO responden cuando la presin comienza. No responden ante la presin sostenida
Tacto y Presin

Tacto Pasivo: El individuo no controla la recepcin de la estimulacin Tacto Activo: La persona control activamente la deteccin del estmulo
Estmulo para el Tacto
Al hablar de tacto, hablamos de forma ms precisa a los encuentros mecnicos que produce un desvo o deformacin de la piel como un hundimiento o cambio en la forma de sta. Por lo general, cuando la presin es uniforme o los cambios son continuos No producen deformacin suficiente por lo que no proporcionan informacin suficiente para el sentido cutneo.
Receptores del Tacto

Los Dedos, Las Manos, Partes de la Boca y Punta de la Lengua son las ms sensibles al tacto. Las regiones menos sensibles son Piernas, Brazos, Tronco Las perturbaciones mecnicas recibidas por la piel se registran a travs de receptores especializados llamados MECANORECEPTORES El receptor de la presin sobre el que se ha alcanzado una mejor comprensin por su tamao, facilidad de acceso y sensibilidad extrema al tacto son los CORPSCULOS ENCAPSULADOS DE PACINI CORPSCULOS ENCAPSULADOS DE PACINIEs el receptor cutneo ms grande (0,5 mm de ancho x 1mm de largo).
Cada corpsculo est compuesto por 50 o ms capas concntricas, parecidas a las de una cebolla formadas de tejido y lquido que rodean su nervio sensorial. Por sus muchas capas, los Corpsculos NO responden a la presin constante. Solo el impacto inicial hace que el nervio sensorial produzca una descarga
Bulbos Terminales de Krause

Son corpsculos tctiles localizados en el nivel profundo de la hipodermis, parecidos a los de Pacini, pero ms pequeos y simplificados. Es un receptor de temperatura (fro) de los cuales hay unos 260.000 extendidos por todo el cuerpo. La sensibilidad es variable segn la regin de la piel que se considere. Adems tanto el fro como el calor intensos excitan tambin a los receptores del dolor.
Corpsculos de Meissner
Miden entre 50 y 100 micras y son considerados sensibles a la presin y al tacto. Identifican Forma, Tamao, Suave y spero Estos receptores estn muy desarrollados a nivel de la punta de la lengua y de los dedos.
DISCOS DE MERKEL
SON CORPSCULOS TACTILES
Corpsculos de Ruffini

Cambios de temperatura relacionados con el calor. Se encuentran fundamentalmente en la cara dorsal de las manos.
Umbrales para el Tacto

Umbral Absoluto La sensibilidad a la estimulacin del tacto vara no solo con la intensidad del estmulo aplicado sino tambin de una regin del cuerpo a otra. Ej. Se requiere mayor presin para sentir algo en el muslo o en la planta del pie que en la cara o los dedos. Para evaluar el Umbral Absoluto del tacto o presin, Wistein estimul diversos sitios corporales con pelos de Nylon. Descubri que el Rostro es la parte ms sensible a la presin, seguida de dedos y brazos
Localizacin Tctil Por Puntos

La capacidad para localizar las sensaciones tactiles en la regin estimulada de la piel se denomina Localizacin por Puntos Al igual que el Umbral Absoluto, vara segn la regin corporal estimulada De igual modo, las Manos y Boca son las zonas ms precisas para la Localizacin Tctil El error de deteccin exacta en los labios o manos es de 2mm. En brazo, muslo o espalda es de 1 cm. Es fcil hacer la representacin cortical de los receptores cutneos.
Umbral de Dos Puntos

Es una medida importante de la localizacin de la piel. Se refiere a la menor separacin entre dos puntos independientes, pero cercanos y producen dos impresiones diferentes de tacto. Las zonas ms sensibles tienen menores umbrales de dos puntos. El Umbral de Dos Puntos para el pulgar, es de 4 mm, mientras que para el muslo es de 48 mm.
Ilusin de Aristteles

Si se entrecruzan dos dedos, creando una V con la yema de los dedos. Si dicha superficie se estimula con un solo objeto uno siente que son dos. Esto se debe a que por lo general no es comn que un solo objeto estimule dos dedos cruzados.
ADAPTACIN AL TACTO

La presin o tacto firme y continuo puede resultar en una disminucin o incluso en la total eliminacin de la sensacin. Las sensaciones del tacto presentan adaptacin Ej. La sensacin de la piel o del reloj El tiempo de adaptacin vara segn diversos factores sobre todo: Intensidad de la piel Regin tocada El tiempo que se requiere para que la sensacin desaparezca por completo es: Directamente proporcional a la intensidad del estmulo e inversamente proporcional al tamao del rea estimulada (Geldard, 1972). Entre ms pesada sea la presin, ms tiempo va a necesitar para adaptarse y que la sensacin desaparezca.
Pero cuanto ms grande sea el rea cutnea cubierta por la presin, menos tiempo ser necesario para que desaparezca la sensacin. En cualquier caso, cualquier cambio abrupto o movimiento breve sobre el rea adaptada restaura con rapidez la sensacin de tacto.
TACTO COMPLEJO

MTODO BRAILLE
MTODO TADOMA (tocando las partes bucofonadoras) Cosquilleo y Estimulacin Autoproducida
La informacin Eferente y Aferente es diferente. Aferente: La informacin cinestsica y la intencionalidad es diferente a la imprevesibilidad de la estimulacin provocado por los dems. La actividad neural en la Corteza Somatosensorial, es mayor cuando te hacen cosquillas. El Cerebelo emite una seal inhibitoria cuando la estimulacin es autoproducida. El cerebelo al percibir la autoestimulacin enva una seal inhibitoria a la corteza somatosensorial.
CINESTESIA

Percepcin de la posicin y movimiento de una parte del cuerpo. Est determinada por la informacin que proporcionan los msculos, tendones y los mecanorreceptores.
SISTEMA HPTICO

Es el responsable de la percepcin de las propiedades geomtricas as como el peso y consistencia de los objetos. Esto nos permite tener una informacin muy completa de los objetos Ej. Sensacin de la textura de los alimentos en la boca, sensacin de las vibraciones en una mquina, imperfecciones y suciedad
SISTEMA PERCEPTIVO FUNCIONAL

Distintos receptores actuan en conjunto para producir una experiencia unitaria. Las vas nerviosas para el sentido cutneo y cinestsico estn vinculadas y se proyectan a la misma zona de la corteza somatosensorial.
ESTEROGNOSIS TACTIL
Es la capacidad de percibir la solidez de figuras tridimensionales a travs de palparlas con las manos.
RECEPTORES DE TEMPERATURA

No existe un nico receptor trmico. Se acepta que una forma de terminacin nerviosa libre (muy frecuentemente relacionada con el dolor) es la que media las sensaciones trmicas. Existe diferentes receptores para la temperatura: Terminaciones de Ruffini (Calor,niveles ms profundos de la piel). Bulbos terminales de Krause (Fro, cerca de la superficie de la piel).
DOLOR

La percepcin de dolor satisface una funcin biolgica importante: proporciona una advertencia de dao biolgico potencial. Por lo tanto desde el punto de vista biolgico el dao cumple una funcin adaptativa. El sndrome de Riley-Day, es un sndrome presentado por una alteracin gentica en la que la persona no presenta percepcin al dolor. Asimbolia al Dolor: Aunque sienten dolor, no entienden el significado. Est relacionado con TCE y lesin cerebral
CUALIDADES DEL DOLOR

El dolor es una poderosas sensacin que provoca que se alerte la atencin. Dolor Cutneo Breve Dolor Agudo y Punzante Dolor Sordo (propio del interior del cuerpo) capaz de producir otras sensaciones como sudoracin o palpitaciones y que suele estar mal localizado El Dolor Reflejo: Es la sensacin de Dolor en un lugar del que NO proviene. Ej: Ante un infarto, la sensacin es de dolor en el pecho, brazo e incluso estmago. Doble Dolor: Es la mezcla de un dolor sordo y uno agudo. Estn relacionados con las Vas Espinotalmicas y el Lemnsisco Medial
Estmulos Dolorosos y Umbral del Dolor

Existen muchas dificultades a la hora de establecer de forma eficaz informacin a cerca de los estmulos dolorosos y los Umbrales de Dolor. Ej. El reconocimiento previo, conocer las causas del dolor, influencias culturales y diferencias cualitativas interfieren decisivamente. La cantidad de estimulacin dolorosa no solo puede afectar a los umbrales de dolor sino tambin a la manera en la que se distribuye la estimulacin dolorosas.
Ej. Las ratas, prefieren la misma estimulacin dolorosa en dos zonas en lugar de una sola. El dolor tambin puede enmascarse, introduciendo otro estmulo as este no sea doloroso. Ej. Calor, presin en la zona Si se introduce otro estmulo doloroso se le conoce con el nombre de Contrairritacin. Lo poseen la mayora de cremas para combatir el dolor muscular.
CONTRAIRRITACIN
Napolen se quemaba con una vela para desviar y atenuar el dolor producido por un clculo renal. Morder la bala de los vaqueros.
Gnero y Umbrales de Dolor

Goolkasian, las mujeres que tienen menstruaciones normales tienen mayor sensibilidad mayor al dolor de la ovulacin. Al usar choques electrocutneos, Jones y Gwynn, informaron que las mujeres calificaban como ms doloroso el mismo choque que tambin se le daba a los hombres. Por lo general parece que las mujeres tambin presentan umbrales ms bajos para el dolor que los hombres. Lautenbacher y Strian, no encontraron diferencias de gnero en cuanto a la temperatura.
FACTORES SUBEJTIVOS EN LA EXPERIENCIA DEL DOLOR

Factores Psicolgicos como: Las expectativas, atencin, sugestin y motivacin, procesos cognitivos, significados vinculados con el dolor, afectan la intensidad y la naturaleza del dolor experimentado. Melzack, describe varios ritos y rituales de la India, de los indgenas de las Planicias que se suspenden y se clavan pas y las sienten como agradables.
Efecto Placebo

Se da, por la inclusin de factores psicolgicos como creencias y expectativas y su influencia sobre la percepcin del dolor. Ej: Anastasia y su pastillita (sacarina, azucarillo) de las 6 de la tarde.
ADAPTACIN AL DOLOR
El efecto beneficioso del dolor parece estar relacionado con su efecto inicial. En general lo beneficioso es la pronta respuesta al dolor, no es ventajosa que se prolongue. En cuanto a la adaptacin al dolor cutneo vara segn la cantidad de piel daada; cuanto ms pequea sea el rea ms fcil se adapta al dolor.
NOCIOCEPTOR

El repector especializado en la transmisin de dolor se llama Nocioceptor (terminaciones nerviosas libres fundamentalmente). Existen en nuestro cuerpo puntos que cuando se estimulan producen dolor (son puntos ms numerosos que los de presin o los trmicos). Cuando se estimulan los Nocioceptores, se libera un pptido denominado Sustancia P. La sustancia P, se considera como el Neurotrasmisor de los Nocioceptores que contribuye al dolor crnico intratable.
Teora del Control Regulador Espinal
Adems de la informacin transmitida por los Nocioceptores est muy claro que la transmisin del dolor est muy relacionada con aspectos psicolgicos (estado emocional, contexto) Esta teora es un intento a explicar los factores psicolgicos asociados a la percepcin del dolor (Melzack, Wall 1965) Plantean que hay un sistema neurolgico de regulacin espinal dentro de la mdula espinal que regula la cantidad de actividad neuronal dolorosa trasmitida desde los receptores y fibras perifricas de la piel al cerebro a travs de la mdula espinal. El sistema del control regulador recibe informacin de tres fuentes: 1- Fibras G (Conduccin Rpida) 2- Fibras P (Conduccin Lenta) 3- Actividad Neuronal desde el Cerebro Cuando se estimulan las Fibras G, cierra el circuito de transmisin de dolor. Por el contrario cuando se estimulan las Fibras P, dejan abierto deja una posicin abierta y aumenta la transmisin de dolor. Desde este punto de vista se podra decir que para disminuir el dolor se debera o bien aumentan la actividad de las Fibras G, o bien disminuir la actividad de las Fibras P. (Contrairritacin) El mecanismos de Control Central del Cerebro, tambin ayuda a regular el dolor a travs de un efecto cognitivo-emocional sobre la experiencia de dolor.
El efecto acta sobre las Fibras G. A esto se le conoce como Analgesia por Estrs Algunas evidencias: Causalgia (dolor por lesiones de nervios perifricos) se podan controlar con terapias de baos masajeantes en la regin lesionada, ya que eso estimula las Fibras G. Otros dolores neurolgicos con estimulacin de pequeas descargas elctricas TENS.
ACUPUNTURA
Parece ser que cuando te pinchan con las agujas electrificadas y girarlas conduce a un torrente de sensaciones no dolorosas que estimula las Fibras G de los Nervios Sensoriales. Bloquean los impulsos dolorosos que viajan por las Fibras P.
ENDORFINAS Y ENCEFALINAS
Parece ser que la acupuntura tambin est relacionada con la secrecin de sustancias qumicas neurotrasmisoras que suprimen el dolor y que se producen de manera natural en el Cerebro (Encefalinas) y la Hipfisis (Endorfinas, se segregan durante en deporte).
NALOXONA
Sustancia que revierte los efectos de la Endorfina
La audicin
La audicin Anatoma y fisiologa de la audicin Los mecanismos de la cclea La representacin de los sonidos en el nervio auditivo
La audicin
El sistema auditivo es el responsable de convertir los estmulos sonoros en informacin asimilable por las reas del cerebro especializadas en el procesamiento del habla.
Transformacin de la seal sonora molculas de aire en vibracin en estmulos que procesa el crtex auditivo seales elctricas. Sin audicin no se da la percepcin. La audicin es un proceso fisiolgico, mientras que la percepcin es un proceso cognitivo.
Audicin: procesamiento fsico de las diferencias acsticas entre [a] y [o]. Percepcin: identificacin de /a/ y /o/ como sonidos con valor lingstico contrastivo (/sal//sol/).
Podemos or una lengua desconocida, pero no percibirla en el sentido de identificar unidades lingsticas para extraer el significado codificado en la onda sonora.
Anatoma y fisiologa de la audicin

La anatoma del odo
Odo externo: medio areo.
Odo medio: medio areo. Odo interno: medio lquido.
Denes, P. B., y Pinson, E. N. (1993). The speech chain: The physics and biology of spoken language (2nd ed.). New York: Freeman. (Primera edicin: 1963)
El odo externo
Medio areo.
Aurcula.
Localizacin frecuencial. Canal auditivo externo.
Funcin protectora.
El odo medio
Medio areo.
Membrana timpnica.
Transmisin de vibraciones desde el odo externo. Martillo, yunque y estribo. Mecanismo de transmisin, amplificacin y proteccin. Ventana oval.
Transmisin de vibraciones al odo medio.
Denes, P. B., y Pinson, E. N. (1993). The speech chain: The physics and biology of spoken language (2nd ed.). New York: Freeman. (Primera edicin: 1963) Wisconsin Auditory Page, Department of Neurophysiology, University of Wisconsin. http://www.neurophys.wisc.edu/animations/ Wisconsin Auditory Page, Department of Neurophysiology, University of Wisconsin. http://www.neurophys.wisc.edu/animations/
El odo interno
Medio lquido.
Laberinto. Cclea.
La cclea

Rampa vestibular. Rampa timpnica. Canal coclear.
Schneiderman, C. R. (1984). Basic anatomy and physiology in speech and hearing. San Diego, CA: College Hill Press.
Schneiderman, C. R. (1984). Basic anatomy and physiology in speech and hearing. San Diego, CA: College Hill Press.
Denes, P. B., y Pinson, E. N. (1993). The speech chain: The physics and biology of spoken language (2nd ed.). New York: Freeman. (Primera edicin: 1963) Wisconsin Auditory Page, Department of Neurophysiology, University of Wisconsin. http://www.neurophys.wisc.edu/animations/
Wisconsin Auditory Page, Department of Neurophysiology, University of Wisconsin. http://www.neurophys.wisc.edu/h&b/auditory/anatomy/anatomymain.html
El rgano de Corti
Clular ciliares entre la membrana tectorial y la membrana basilar.
Las clulas ciliares son sensibles a la ondulacin de la membrana basilar.
Ainsworth, W. A. (1976). Mechanisms of speech recognition. London: Pergamon Press. Consultado en http://books.google.es/books?id=5VNRAAAAMAAJ
Wisconsin Auditory Page, Department of Neurophysiology, University of Wisconsin. http://www.neurophys.wisc.edu/animations/
Los mecanismos de la cclea

La funcin de la cclea
Transformacin de las vibraciones mecnicas en impulsos nerviosos.
El desplazamiento de los fluidos cocleares provocado por la vibracin de la ventana oval produce la ondulacin de la membrana basilar. El movimiento de la membrana basilar excita las clular ciliares. Las clular ciliares estn conectadas con las fibras nerviosas que forman el nervio auditivo. A travs del nervio auditivo los estmulos se transmiten al crtex auditivo del cerebro.
Brain Connection, Scientific Learning, Oakland, CA
La selectividad frecuencial de la cclea

Mecanismo estudiado por G. von Bksy (1899 1972).
Diferencias en la frecuencia de resonancia de la cclea en funcin de los cambios de seccin que experimenta. Sonidos de frecuencia baja: vibraciones en el pex. Sonidos de frecuencia alta: vibraciones en la base.
Pickles, J. O. (1982). An introduction to the physiology of hearing. London: Academic Press.
Pickles, J. O. (1982). An introduction to the physiology of hearing. London: Academic Press.
Implantes cocleares
Transformacin de seales acsticas en seales elctricas que puede procesar el nervio auditivo.
Micrfono: capta la seal sonora. Procesador de seal: codifica la informacin acstica. Transmisor: enva la seal codificada al receptor. Receptor: implantado en el hueso mastoides; enva seales elctricas a los electrodos. Electrodos: implantados en el interior de la cclea; estimulan las clulas nerviosas.
Implante coclear NIDCD. (2011). Cochlear implants. [Pgina web] Bethesda, MD: National Institute of Deafness and Other Communication Disorders. Consultado en http://www.nidcd.nih.gov/health/hearing/pages/coch.aspx Funcionamiento de un implante coclear AB. (s. d.). How a cochlear implant works. [Pgina web] Stfa: Advanced Bionics. Consultado en http://www.advancedbionics.com/com/es/your_journey/what_is_a_cochlearimplantsystem.html FDA. (2011). Animation: Normal ear, ear with hearing loss and cochlear implant procedure. Cochlear implants [Pgina web]. Silver Spring, MD: U.S. Food and Drug Administration. Consultado enhttp://www.fda.gov/MedicalDevices/ProductsandMedicalProcedures/ImplantsandProsthetics/CochlearImp lants/ucm133345.htm Simulacin de la audicin mediante un implante coclear de 24 canales
UCI. (2011). 24-channel cochlear implant simulation - normal sound. [Pgina web] Irvine, CA: Cochlear Implant Center, University of California Irvine Medical Center. Consultado en http://www.ent.uci.edu/cochlear%20implant.htm
La representacin de los sonidos en el nervio auditivo

Las fibras del nervio auditivo son excitadas por los movimientos de las clulas ciliares.
Cada fibra tienen una frecuencia caracterstica a la cual es ms sensible. En funcin de la intensidad del estmulo se producen diferentes ritmos de descarga de las fibras del nervio auditivo.
La representacin de las vocales

Delgutte, B., y Kiang, N. Y. S. (1984). Speech coding in the auditory nerve I: Vowel-Like sounds. The Journal of the Acoustical Society of America, 75(3), 866-878. doi:10.1121/1.390596
Bertrand A. R. Delgutte
Nelson Yuan-Sheng Kiang (Fuente: http://www.academicroom.com/users/bnk)
Para cada vocal la respuesta vara en funcin de la frecuencia caracterstica de la fibra. Para cada frecuencia caracterstica las respuestas difieren en funcin de la vocal. Las respuestas de fibras individuales informan sobre la identidad del estmulo.
ndice de sincronizacin (0-1) entre las descargas de las fibras del nervio auditivo segn su frecuencia caracterstica (CF) y los componentes frecuenciales de la vocal (F1, F2). Delgutte, B., y Kiang, N. Y. S. (1984). Speech coding in the auditory nerve I: Vowel-Like sounds. The Journal of the Acoustical Society of America, 75(3), 866-878. doi:10.1121/1.390596
Los componentes frecuenciales de mayor amplitud en la respuesta de las fibras del nervio auditivo son armnicos prximos a:

La frecuencia del fundamental; La frecuencia de un formante; La frecuencia caracterstica de la fibra.
Delgutte, B., y Kiang, N. Y. S. (1984). Speech coding in the auditory nerve I: Vowel-Like sounds. The Journal of the Acoustical Society of America, 75(3), 866-878. doi:10.1121/1.390596
Relacin con las dimensiones fonticas

Abierto - cerrado: respuesta en la regin de fibras de frecuencia caracterstica cercana al F1.
Anterior - posterior: respuesta en la regin de fibras de frecuencias caracterstica cercana al F2. Compacto - difuso: respuesta en una regin de frecuencia caracterstica intermedia.
La representacin de las consonantes fricativas

Delgutte, B., y Kiang, N. Y. S. (1984). Speech coding in the auditory nerve III: Voiceless fricative consonants. The Journal of the Acoustical Society of America, 75(3), 887-896. doi:10.1121/1.390598
La representacin temporal
Delgutte, B., y Kiang, N. Y. S. (1984). Speech coding in the auditory nerve IV: Sounds with consonant-like dynamic characteristics. The Journal of the Acoustical Society of America, 75(3), 897-907. doi:10.1121/1.390599
Respuestas espacio-temporales del nervio auditivo evocadas por el estmulo [da] Delgutte, B., y Kiang, N. Y. S. (1984). Speech coding in the auditory nerve IV: Sounds with consonant-like dynamic characteristics. The Journal of the Acoustical Society of America, 75(3), 897-907. doi:10.1121/1.390599
FUNCIONES INTELECTIVAS ATENCION: La funcin de la atencin es como filtro de los estmulos ambientales, Es entendida como el mecanismo que controla y regula los procesos cognitivos; desde el aprendizaje por condicionamiento hasta el razonamiento complejo. En muchos casos acta de manera inconsciente iniciado en el hemisferio cerebral izquierdo y es mantenida en el hemisferio derecho. CONDICIONES DE LA ATENCIN: DETERMINANTES EXTERNOS: Son los que proceden del medio y posibilitan que el individuo mantenga la atencin hacia los estmulos que se le proponen. Potencia del estmulo: Un sonido de gran intensidad es capaz de atraer nuestra atencin. Cambio: modifica nuestro campo de percepcin, nuestra mente es atrapada por los estmulos que
modifican la situacin de estabilidad. Tamao: La publicidad lo emplea con gran eficacia este principio. Sin embargo, se ha logrado descubrir que el tamao posee menos atractivo que el cambio o que la potencia del estmulo. Repeticin: Un estimulo dbil, pero que se repite constantemente, puede llegar a tener un impacto de gran fuerza en la atencin. Es muy utilizado en anuncios comerciales. Movimiento: El desplazamiento de la imagen (ya sea real o aparente) provoca una reaccin y tiene un gran poder para atraer la atencin. Contraste: Cuando un estmulo contrasta con los que le rodean, llama ms la atencin. Puede haber dos situaciones; El contraste por aparicin, en la que el estmulo contrasta porque no estaba presente
Las categoras fonticas

Las bases de las categoras fonticas pueden depender en parte de las propiedades de sistema auditivo
La representacin de los sonidos en el nervio auditivo
La audicin La audicin
FUNCIONES INTELECTIVAS ATENCION: La funcin de la atencin es como filtro de los estmulos ambientales, Es entendida como el mecanismo que controla y regula los procesos cognitivos; desde el aprendizaje por condicionamiento hasta el razonamiento complejo. En muchos casos acta de manera inconsciente iniciado en el hemisferio cerebral izquierdo y es mantenida en el hemisferio derecho. CONDICIONES DE LA ATENCIN: DETERMINANTES EXTERNOS: Son los que proceden del medio y posibilitan que el individuo mantenga la atencin hacia los estmulos que se le proponen. Potencia del estmulo: Un sonido de gran intensidad es capaz de atraer nuestra atencin. Cambio: modifica nuestro campo de percepcin, nuestra mente es atrapada por los estmulos que modifican la situacin de estabilidad. Tamao: La publicidad lo emplea con gran eficacia este principio. Sin embargo, se ha logrado descubrir que el tamao posee menos atractivo que el cambio o que la potencia del estmulo. Repeticin: Un estimulo dbil, pero que se repite constantemente, puede llegar a tener un impacto de gran fuerza en la atencin. Es muy utilizado en anuncios comerciales. Movimiento: El desplazamiento de la imagen (ya sea real o aparente) provoca una reaccin y tiene un gran poder para atraer la atencin. Contraste: Cuando un estmulo contrasta con los que le rodean, llama ms la atencin. Puede haber dos situaciones; El contraste por aparicin, en la que el estmulo contrasta porque no estaba presente hasta ese momento y, el contraste por extincin, donde el contraste lo provoca el hecho de darse cuenta de que ya no est. Organizacin estructural: Los estmulos que se presentan deben estar organizados y jerarquizados, de manera que posibiliten recibir correctamente la informacin. DETERMINANTES INTERNOS: Son propios de la persona, dependen del individuo y condicionan an ms, no slo la capacidad y desarrollo de la atencin, sino tambin su rendimiento. Emocin: Los estmulos que provocan emociones de mayor intensidad, tienden a atraer la atencin del sujeto que los percibe. Estado orgnico Estadiorgnico: Este factor se relaciona con las pulsiones que experimenta el individuo al momento de recibir la estimulacin, por ejemplo, si una persona se encuentra sedienta, es seguro que le atraern ms intensamente los estmulos relacionados con la satisfaccin de su necesidad. Intereses: Esto se refiere a aquello que atrae la atencin en funcin de los intereses que se tengan, por ejemplo, un aficionado al alpinismo se sentir fuertemente atrado por una vista de montaas nevadas, mientras que un bilogo ser atrapado por la imagen de una especie en peligro de extincin. Sugestin social: Puede llegar a atraer la atencin de otras personas por invitacin, que es ms que por simple imitacin. Curso del pensamiento: Independientemente de las pulsiones o de los intereses del individuo, si el curso de su pensamiento se encuentra siguiendo ciertas ideas y un estmulo relacionado
se le presenta en ese momento, este ltimo captar su atencin en forma inmediata. ATENCIN VOLUNTARIA Basada en las causas que proceden del propio sujeto. Es la motivacin interna lo que activa nuestra atencin hacia un objeto determinado, por que nos interesa, no porque capte nuestra atencion. Su esencia est constituida por focalizacin, concentracin y conciencia. Patologas Las perturbaciones de la atencin son fundamentalmente de orden cuantitativo: Aprosexia, un coma o estupor profundo con ausencia absoluta de atencin Hipoprosexia: disminucin de la capacidad atentiva Hiperprosexia: hiperactividad de la atencin, caracterstica de trastornos con ideas delirantes Paraprosexia: inestabilidad de atencin, caracterstica de trastornos manacos Distraccin: concentracin excesiva en la vida interior del individuo, caracterstica de sujetos deprimidos ORIENTACION: Permite al individuo tener conocimiento de si mismo y de sus relaciones con el espacio y del tiempo en que se desenvuelve. El individuo, gracias a ella, sabe quien es, su nivel de instruccin, en que trabaja (orientacin autopsquica), donde est (orientacin alopsquica en el espacio) y en que poca vive (orientacin alopsquica en el tiempo).No existe un centro cerebral, determinado, de la orientacin y depende de la accin de extensas reas de las cortezas hemisfricas. Se explora en el minimental test de Folstein interrogando: Orientacin autopsiquica: Diga su nombre Su apellido Su edad A que se dedica Con quien vive Es casado Orientacin alopsquica en el espacio: Dgame en que pas esta viviendo. En que provincia. En que ciudad. Su direccin. En que lugar se encuentra en este momento. Se asigna un punto por cada pregunta correctamente contestada. Cinco puntos en total. Orientacin alopsquica en el tiempo: Dgame el nombre del da de hoy. La fecha del mes. El nombre del mes. Estacin del ao. Nmero del ao. Un punto por respuesta correcta. Cinco en total. Este tem del minimental test aporta diez puntos en total. MEMORIA: Es un factor fundamental en el aprendizaje en general ella realiza las funciones psicolgicas mas complejas y difciles, pero no se puede negar la importancia y la utilidad que tiene nuestra vida diaria, ya que ella cumple funciones tan elementales como recordar nuestro camino a casa o hasta suministrarnos recuerdos para la formacin de nuevas ideas y soluciones. En resumen la memoria es el banco donde guardamos nuestros recuerdos como imgenes, sonido, olores.
Etc, en forma de seales electro qumicas. FUNCIONAMIENTO DE LA MEMORIA : A NIVEL FISICO: La neuronas que estn situadas en el cerebro forman un espacio al que se le llama sinapsis, las neuronas y sus prolongaciones emiten seales elctricas para transmitir sus mensajes, estas seales son transformadas en seales qumicas gracias a los neurotransmisores. La seal qumica se transforma otra vez en elctrica y as puede seguir emitiendo el mensaje, el proceso termina en la corteza cerebral all las neuronas traducen el mensaje y produce la sensacin correspondiente. En pocas palabras podramos decir que la memoria no ocupa un rea sino que se halla distribuida a lo largo y ancho de las capas del cerebro. Miles de millones de clulas nerviosas llamadas neuronas forman estas capas, todas las neuronas estn conectadas con otros miles de neuronas. Al aprender la mente codifica cada recuerdo en estas redes neuronales; luego las neuronas se ramifican para crear nuevos circuitos formando conexiones suplementarias. FUNCIONAMIENTO DE LA MEMORIA A NIVEL PSIQUICO: Hoy en da los psiclogos convienen en que la memoria no puede contemplarse como una entidad nica y unificada, sino como un sistema con tres partes que constantemente se halla en interaccin mutua. Las tres partes del sistema reciben el nombre de memoria sensorial, memoria a corto plazo y memoria a largo plazo; todas ellas funcionan juntas, colaboran conjuntamente y envan informacin hacia y desde una y otra y cada una de ellas posee una funcin definida y una duracin cuantificable. CLASES DE MEMORIA TIPOS DE MEMORIA CARACTERSTICAS AUDITIVA Es la mas importante entre las sensoriales en los primeros aos de nuestra vida ya que a ella debemos el aprendizaje de nuestra lengua materna. Permite memorizar hasta canciones y reconoce personas a travs de pasos o algunos ruidos. VISUAL Nuestra memoria registra con mas facilidad las cosas que puede ver, por esto se emplea como tcnica de estudio mtodos audiovisuales para as facilitar la memorizacin. TCTIL Este tipo de memoria permite reconocer objetos al tener contacto con ellos y poder describir sus caractersticas como la superficie del objeto. GUSTATIVA Este sentido no se encuentra muy desarrollado por el hombre, con la excepcin de aquellas personas que utilizan mas este sentido como son los catadores. OLFATIVAS Permite memorizar olores mediante el sentido del olfato la caracterstica principal es que logramos recordar con mayor facilidad los olores que mas se distinguen entre los dems. SENSOPERCEPCION: Es el proceso realizado por los rganos sensoriales y el sistema nervioso central en forma conjunta. Consiste en la captacin de estmulos externos para ser procesados e interpretados por el cerebro. Se presenta en 3 fases: deteccin, transmisin y procesamiento. En la deteccin el estmulo es captado por alguno de los rganos sensoriales, en la transmisin los rganos sensoriales transforman la energa proveniente del estmulo en seales electroqumicas que son transmitidas como impulso nervioso al cerebro y en el procesamiento el estmulo llega al cerebro donde es interpretado. TRASTORNOS DE LA SENSOPERCEPCION ALUCINACIONES VERDADERAS: Ausencia de objeto o estmulo. Lo percibido tiene volumen para el sujeto que lo percibe. Certeza absoluta de la existencia y no distincin con la realidad. Imposibilidad de controlar voluntariamente lo percibido. Son propias de psicosis orgnicas. SEUDO ALUCINACIONES O ALUCINACIONES PSQUICAS: Es subjetivo. Aparece en la mente del enfermo. Dificultad para desligarlos de los procesos delirantes. No existe corporeidad o exteriorizacin de la imagen. Son propias de la esquizofrenia. OLFATIVAS Y GUSTATIVAS: Suelen estar asociadas. Pueden aparecer en: Esquizofrenias: con mal pronstico. Depresiones. Crisis epilpticas.Cuadros orgnicos (tumores del SNC). Tctiles o hpticas Se dividen en: Activas: Sensacin de tocar algo inexistente. Puedo tocar el aire.Pasivas: Sensacin de ser
tocado. A veces confundidos con cenestesias o ciertas parestesias. Cinestsicas Percepcin de movimiento de ciertas partes que realmente no se estn moviendo. Generalmente en trastornos neurolgicos, pero puede aparecer en esquizofrenia. Cinestsicas Alucinaciones que provienen sobre sensaciones del propio cuerpo. Es la denominacin dada al conjunto vago de sensaciones que un individuo posee de su cuerpo Pueden ser somticas Aparecen en la esquizofrenia junto con otros delirios y tambin en el Sndrome de Cotard. Clasificacin Segn etiologa orgnica, exotxicas, fisiolgicas hipnaggicas hipnopmpicas privacin sensorial patologa psiquitrica OTROS TRASTORNOS DE LA SENSOPERCEPCIN: SINESTESIA: Sensacin percibida en un sentido por estimulacin de otro Ver colores al or msica consumo de drogas PENSAMIENTO: un flujo de ideas, smbolos y asociaciones dirigidas hacia un objetivo y que se expresan a travs del lenguaje o de la accin. SENSOPERCEPCIN: Proceso cognitivo por el cual captamos las sensaciones de nuestro mundo Conjunto de procesos superiores que integran y reconocen patrones complejos de sensaciones exteroceptivas e interoceptivas FACTORES INFLUYENTES EN LA SENSOPERCEPCIN: Percibir no es una actividad pasiva: estado de nimo, emociones, motivaciones y expectativas aspectos socioculturales DISTORSIONES PERCEPTIVAS: DISMEGALOPSIAS: Anomalas en la percepcin del peso de los objetos. HIPERESTESIAS - HIPOESTESIAS: Anomalas en la percepcin de la intensidad sensorial Se dan en los trastornos afectivos Hiperestesia - trastornos maniacos Hipoestesia - depresin ILUSIN: Interpretacin falsa de una imagen sensorial, se pueden asociar a: estados emocionales o de ansiedad intensos, algunos tipos de esquizofrenia, consumo de txicos POR INATENCIN: Confundir sonidos o imgenes ONRICA: disminucin del nivel de conciencia FANTSTICAS: Se producen como consecuencia de un estmulo ambiguo o poco estructurado ante el cual el individuo proporciona organizacin y significado No son patolgicas, el individuo las busca voluntariamente Ver caras en llamas o figuras en nubes. EMOCIONALES: Originadas por un estado de nimo especial o una fuerte tensin afectiva En situacin de intenso miedo PENSAMIENTO: Se considera pensamiento a todo aquel producto de la mente, es decir, todo aquello que es trado a la realidad gracias a la intervencin de nuestra razn. Esto no solamente incluye a las cuestiones estrictamente racionales, sino tambin a las abstracciones como ser la imaginacin, porque todo aquello que es de naturaleza mental, independientemente que sea algo racional como la resolucin de un problema o una abstraccin que como producto arroja la creacin de una pieza artstica. Los seres humanos los 365 o 366 das del ao, segn corresponda, estamos continuamente pensando y por ende produciendo diferentes e infinidad de pensamientos, estos mayormente nos ayudan a resolver aquellos problemas cotidianos que se nos van presentando tanto en nuestra vida profesional como personal. Sin estos sera imposible ya el hecho de salir de nuestra casa a la maana cuando nos vamos a trabajar, todo, cada accin casi siempre conlleva un pensamiento que decidir por ejemplo si es correcto o no hacer tal o cual cosa para nuestro bienestar futuro. Existen diferentes tipos de pensamientos: deductivo (va de lo general a lo particular para encontrar la razn de ser las cosas); inductivo (se opone al proceso anterior y va de lo particular a lo general); crtico (examina, evala y se pregunta porqu); sistmico (comprende una visin compleja que integran varios
elementos y sus interrelaciones); investigativo (utiliza preguntas para llegar al pensamiento o a la resolucin de problemas); de sntesis (rene una serie de opciones o posiciones y las conjuga); creativo (se usa para la creacin o modificacin de algo) y analtico (para una mejor comprensin, separa las partes de un todo o situacin y las identifica y categoriza). LENGUAJE: Es la capacidad del individuo para comunicarse con sus semejantes ya sea emitiendo un mensaje, recibindolo o ambas actividades a la vez. Dichos mensajes pueden ser emitidos por la palabra (lenguaje hablado) o por la escritura (mensaje escrito) lo cual implica la colaboracin del sistema motor para emitir y articular la palabra o escribirla y la sensopercepcin auditiva y visual para escucharla o verla y elaborarla. Pero lo ms importante es el reconocimiento de lo visto u odo y la generacin del concepto a transmitir, es decir la produccin de pensamientos e ideas. Interesa tambin los componentes intelectuales del lenguaje haciendo abstraccin de los factores motores y sensoriales para investigar un elemento importante de las demencias cual es la afasia, es decir la incapacidad de comunicacin del paciente por no comprender lo que se ve u oye en presencia de una audicin o visin conservadas o por no poder expresarse por la palabra o la escritura en ausencia de parlisis musculares. El paciente ha perdido la memoria de las maniobras mentales que le permiten comprender, generar y transmitir ideas. El afsico es un individuo que no siendo ciego, sordo ni paraltico no puede comunicarse. Puede estar demente o no segn que solo haya lesin localizada en las reas del lenguaje nicamente (afasia pura) o lesin difusa o generalizada de toda la corteza cerebral (demencia que padece afasia adems de otras alteraciones cognitivas).

Gueto Mi Trabajo Sicobiologia

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Censo percepcin:

autocrtica, se llaman "juicio de realidad".

400500 nm 420440 nm 450630 nm 534555 nm 500700 nm 564580 nm

Naranja / Verde / Azul

Gusto y olfato: los sentidos qumicos EL GUSTO

Ambos sentidos qumicos interactan entre si:

Tiene multitud de funciones:

Se compone de tres capas:

TIPOS DE GLNDULAS SUDORPARAS

PRESIN O TACTO TEMPERATURA DOLOR

Distribucin regional de la Sensibilidad Cutnea

TERMINACIONES NERVIOSAS LIBRES

PENFIELD Homnculo de Penfield

Sistema del Lemnisco

Fibras de adaptacin Lenta y Rpida

Estmulo para el Tacto

Receptores del Tacto

Bulbos Terminales de Krause

SON CORPSCULOS TACTILES

Umbrales para el Tacto

Localizacin Tctil Por Puntos

Umbral de Dos Puntos

MTODO TADOMA (tocando las partes bucofonadoras) Cosquilleo y Estimulacin Autoproducida

SISTEMA PERCEPTIVO FUNCIONAL

CUALIDADES DEL DOLOR

Estmulos Dolorosos y Umbral del Dolor

Gnero y Umbrales de Dolor

FACTORES SUBEJTIVOS EN LA EXPERIENCIA DEL DOLOR

Teora del Control Regulador Espinal

Sustancia que revierte los efectos de la Endorfina

Anatoma y fisiologa de la audicin

Odo medio: medio areo. Odo interno: medio lquido.

Transmisin de vibraciones al odo medio.

Rampa vestibular. Rampa timpnica. Canal coclear.

Wisconsin Auditory Page, Department of Neurophysiology, University of Wisconsin. http://www.neurophys.wisc.edu/h&b/auditory/anatomy/anatomymain.html

Las clulas ciliares son sensibles a la ondulacin de la membrana basilar.

Wisconsin Auditory Page, Department of Neurophysiology, University of Wisconsin. http://www.neurophys.wisc.edu/h&b/auditory/anatomy/anatomymain.html

Wisconsin Auditory Page, Department of Neurophysiology, University of Wisconsin. http://www.neurophys.wisc.edu/h&b/auditory/anatomy/anatomymain.html

Wisconsin Auditory Page, Department of Neurophysiology, University of Wisconsin. http://www.neurophys.wisc.edu/h&b/auditory/anatomy/anatomymain.html

Wisconsin Auditory Page, Department of Neurophysiology, University of Wisconsin. http://www.neurophys.wisc.edu/animations/

Los mecanismos de la cclea

Brain Connection, Scientific Learning, Oakland, CA

La selectividad frecuencial de la cclea

Pickles, J. O. (1982). An introduction to the physiology of hearing. London: Academic Press.

Pickles, J. O. (1982). An introduction to the physiology of hearing. London: Academic Press.

La representacin de los sonidos en el nervio auditivo

La representacin de las vocales

Nelson Yuan-Sheng Kiang (Fuente: http://www.academicroom.com/users/bnk)

La frecuencia del fundamental; La frecuencia de un formante; La frecuencia caracterstica de la fibra.

Relacin con las dimensiones fonticas

La representacin de las consonantes fricativas

Nelson Yuan-Sheng Kiang (Fuente: http://www.academicroom.com/users/bnk)

Nelson Yuan-Sheng Kiang (Fuente: http://www.academicroom.com/users/bnk)

Las categoras fonticas

La representacin de los sonidos en el nervio auditivo

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