CARRERAS TCNICAS

ARITMETICA, ALGEBRA Operaciones con nmeros Reales Polinomios Productos Notables, factorizacin Fracciones Algebraicas Ecuaciones de Primer y Segundo grado Sistemas de ecuaciones lineales y no lineales Fracciones parciales Desigualdades e inecuaciones Relaciones y funciones Funciones trascendentes Nmeros Complejos GEOMETRA ANALTICA Coordenadas rectangulares La Recta Las Cnicas GEOMETRA PLANA Y TRIGONOMETRA El tringulo: lneas y puntos notables, ngulos en el tringulo Congruencia y semejanza de tringulos Crculos: Lneas y puntos fundamentales. reas. Polgonos Cuadrilteros Identidades y ecuaciones trigonomtricas Funciones trigonomtricas inversas QUMICA Materia y energa tomos, tomo gramo, molculas y moles Tabla peridica Enlaces qumicos Nomenclatura y reacciones qumicas Estado gaseoso Estequiometria. FSICA Magnitudes Fsicas Vectores Cinemtica Dinmica lineal y circular Trabajo-Energa Potencia. Momento lineal Movimiento rotacional de un cuerpo FORMULACIN ESTRATGICA DE PROBLEMAS 1. Introduccin a la Solucin de Problemas: 1.1. Caractersticas de un Problema. 1.2. Procedimiento para la solucin de un Problema. 2. Problemas de relaciones con una variable: 2.1. Problemas de relaciones de parte, todo y familiares. 2.2. Problemas sobre relaciones de orden. 3. Problemas de relaciones con dos variables: 3.1. Problemas de Tablas Numricas. 3.2. Problemas de Tablas Lgicas, Conceptuales o Semnticas 4. 4.1. 4.2. 4.3. 5. 5.1. 5.2. 5.3. Problemas relativos a eventos dinmicos: Problemas de Simulacin Concreta y Abstracta. Problemas con Diagramas de Flujo y de Intercambio. Problemas Dinmicos, Estrategias, medios y Fines Soluciones por Bsqueda Exhaustiva: Problemas de tanteo sistemtico por acotacin del error. Problemas de construccin sistemtica de soluciones. Problemas de bsqueda exhaustiva. Ejercicios de consolidacin.

INTRODUCCIN A LA COMUNICACIN CIENTFICA 1. 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 1.6. 1.7. 2. 2.1. 2.2. 2.3. 2.4. Comunicacin y Lenguaje: Concepto de Comunicacin. Concepto de Comunicacin Cientfica. Proceso de Comunicacin Oral y Escrita Elementos de la Comunicacin Oral Elementos de la Comunicacin Escrita Diferencia entre Comunicacin y Expresin Relacin de la Comunicacin con el Lenguaje, la lengua Lingstica del Texto: Caractersticas del Texto. Tipologa Textual. Funciones del Lenguaje: Referencial, Expresiva y Apelativa Niveles de significacin del Texto: Intencin comunicativa (contexto)

3. Lectura Comprensiva: 3.1. Que significa saber leer? 3.2. Que significa comprender un Texto? 3.3. Niveles de lectura: literal, inferencial, analgica y valorativa crtica. 3.4. Lectura Literal: 3.4.1. Observacin : Para Textos 3.4.2. Comprensin de Palabras: Vocabulario Conocido, Definicin de trminos por el contexto; uso de familias de palabras; uso de sinnimos y antnimos 3.4.3. Identificacin de ideas ms importantes del texto 3.4.4. Ordenamiento de las ideas relevantes: diagrama, mapa conceptual, comparacin, parafraseo 3.4.5. Sntesis 3.5. Lectura inferencial: 3.5.1. Que es la lectura Inferencial 3.5.2. Diferencia entre inferir y suponer 3.5.3. Inferencias para construir el sentido del texto 3.5.4. Inferencias del Lector 3.5.5. Procesamiento de la Informacin 3.5.6. Extraccin de inferencias del autor 3.5.7. Elaboracin de la inferencia del lector 3.6. Lectura Analgica 3.6.1. Que es la Lectura Analgica 3.6.2. Diferencia entre las analogas del texto y las elaboradas por el lector 3.6.3. Procesamiento de la Informacin 3.6.4. Extraccin de inferencias 3.6.5. Extraccin de las analogas del Texto 3.6.6. Elaboracin de las analogas del Lector al relacionar conocimientos previos 3.7. Lectura Critica 3.7.1. Que es la Lectura Critica 3.7.2. Caractersticas: Consistencia interna del escrito y estructura del escrito 3.7.3. Uso de preguntas 3.7.4. Procesamiento de la informacin 3.7.5. Extraccin de inferencias del autor 3.7.6. Elaboracin de las inferencias del lector. 3.7.7. Elaboracin de preguntas para generar un pensamiento crtico 3.8. Lectura de Imgenes: 3.8.1. Concepto 3.8.2. Factores que intervienen en la percepcin de una imagen 3.8.3. Funciones que cumplen las imgenes 3.8.4. Pasos para la interpretacin de imgenes 4. 4.1. 4.2. 4.3. 4.4. 4.5. 4.6. El Texto Cientfico: Qu es un texto cientfico?. Caractersticas de un Texto Cientfico Anlisis de un Texto Cientfico Sntesis de un Texto Cientfico Citas textuales El Mtodo APA

UNIVERSIDAD Y BUEN VIVIR 1. 1.1. 1.2. 1.3. Procesos Bsicos del Pensamiento y Organizacin del Aprendizaje: Proceso de Construccin del Conocimiento: Observacin, Comparacin, Relacin y Clasificacin. Proceso de Organizacin del Conocimiento: Ordenamiento, Clasificacin y Jerrquica. Proceso de Integracin y Juicio Crtico: Anlisis, Sntesis y Evaluacin.

2. Proyecto de Vida Estudiantil: 2.1. Reflexiones sobre el Buen Vivir: Ser, Estar, Hacer, Pertenecer y Permanecer 2.2. Caracterizacin de los sujetos en funcin de: Lo que yo creo de m; Lo que yo creo que los otros piensan de m; Lo que los dems piensan acerca de m.

2.3. Lnea de Vida del Estudiante: Una visin histrica que le permita caracterizar y comparar su dinmica y contextos de construccin de los procesos de aprendizaje, subjetividad, Interacciones sociales y ciudadana en trminos de deberes y derechos. 2.4. Misin de Vida y Visin de Futuro en los mbitos personales, familiares, profesionales y ciudadanos; Objetivos y metas por aos 2.5. rbol de potencialidades y barreras para el logro de objetivos de mi proyecto de vida vinculado al proyecto de sociedad del Buen Vivir 2.6. Desarrollo de condiciones, contextos y valores para el logro de los objetivos de vida: La comunicacin, el Desarrollo de Valores Ciudadanos y la Resolucin alternativa de Problemas 2.7. Modos de evaluacin del Proyecto de Vida 3. 3.1. 3.2. 3.3. 3.4. Universidad y Buen Vivir: La sociedad del Buen Vivir basada en el conocimiento La nueva ciudadana: El Bien Estar, Bien Ser, Bien Conocer, Bien Hacer y Buen Vivir y Convivir La construccin del Proyecto Universitario Nacional: El Plan Nacional de buen Vivir La normativa institucional y Nacional: Misin, Principios y principales transformaciones de las IES que plantea la LOES.