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Avaliao de Portugus - Cap 01 e 02

Leia.
O Lobo e o Leo
Um Lobo, que acabara de roubar uma ovelha, depois de refletir por um instante,
chegou concluso, que o melhor seria lev-la para longe do curral, para que enfim, fosse
capaz de servir-se daquela merecida refeio, sem o indesejado risco de ser interrompido
por algum.
No entanto, contrariando a sua vontade, seus planos bruscamente mudaram de rumo,
quando, no caminho, ele cruzou com um poderoso Leo, que sem muita conversa, de um
bote, lhe tomou a ovelha.
O Lobo, contrariado, mas, sempre mantendo uma distncia segura do seu oponente,
disse em tom injuriado, com uma certa dose de ironia: "Voc no tem o direito de tomar
para si aquilo que por direito me pertence!"
O Leo, sentindo-se um tanto ultrajado pela audcia do seu concorrente, olhou em
volta, mas, como o Lobo estava longe demais, e no valia a pena o inconveniente de
persegui-lo apenas para lhe dar uma merecida lio, disse com desprezo: "Como pertence
a voc? Voc por acaso a comprou, ou por acaso, ter o pastor lhe dado como presente?
Por favor, me diga, como voc a conseguiu?"
1.

A linguagem utilizada na fbula acima verbal ou no verbal?


............................................................................................................................................

2.

Que tipo de frase aparece em Como voc a conseguiu? ?

a)
c)

Declarativa afirmativa
Exclamativa

b)
d)

Interrogativa
Imperativa

3.

Transcreva do terceiro pargrafo uma frase imperativa negativa.


............................................................................................................................................
............................................................................................................................................

4.

De quem a voz que aparece no texto em Como pertence a voc? ?


............................................................................................................................................

5.

Indique a alternativa que serve como moral para a histria lida.

a)
b)

Aquilo que se consegue pelo mau, pelo mau se perde.


Se os benefcios de uma coisa no nos so garantidos, devemos pensar duas vezes antes de
desej-la.
c)
mais sbio suportar uma provocao em silncio, que despertar a fria incontrolvel de um
inimigo mais poderoso.
d)
Uma coisa ou posse s tem valor quando dela fazemos uso.

Leia o fragmento a seguir.


Sou fio das mata, canto da mo grossa,
Trabio na roa, de inverno e de estio.
A minha chupana tapada de barro,
S fumo cigarro de paia de mio.
(Patativa do Assar)

6.

De acordo com a regio, escolaridade,


situao e nvel social h diversos tipos de
linguagem . No fragmento acima, qual a
linguagem que o autor utilizou para escrevlo:
a)
Formal
b)
Informal

7.

Se a transpusermos para a linguagem formal, teremos:

a) Sou fio das matas, canto da mo grossa,


Trabio na roa, de inverno e de estio.
A minha chupana tapada de barro,
S fumo cigarro de paia de mio.

b) Sou filho das matas, canto da mo grossa,


Trabalho na roa, de inverno e de estio.
A minha choupana tapada de barro,
S fumo cigarro de palha de milho.

8. Classifica as frases seguintes quanto ao tipo e forma:


a. O meu irmo no gostou do filme.
b. Que alvio!
c. No gosto do teu tom de voz!
d. Esqueci-me do livro de Histria.
e. Querem vir ao teatro?
f. No sentes calor?
g. No saias de casa sem arrumar o quarto.

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OUTROS TEXTOS E QUESTES SOBRE VARIAO LINGUSTICA


A rvore que falava
Longe, muito longe... havia uma rvore que conhecia todos os segredos dos pssaros, dos
lees, das girafas, das zebras e de muitos outros animais. que ela escutava com todas as suas
folhas.
At os homens vinham sentar-se debaixo dela no momento das grandes decises.
Infelizmente, os homens eram orgulhosos e arrogantes; matavam mais animais do que aqueles
que precisavam para se alimentar. Matavam- se at uma aos outros. Por causa deles, a rvore
ficou triste. Pela primeira vez, sentiu-se velha e cansada.
Adaptado de SPILLERS, Do. L'arbre qui parle. Toulouse. Milan Poche, 1999.Traduo
e adaptao:
Xote ecolgico
(A. Batista e L. Gonzaga)

QUESTO 9

No posso respirar

O tipo de linguagem do texto

No posso mais nadar


a- falada entre colegas de sala de
aula.

No d mais pra plantar

b- utilizada no interior do Estado.


c- usada por apresentadores de
televiso.
d- encontrada
histrias.

nos

livros

A terra est morrendo

de

Mas se plantar no nasce


E se nascer no d
At pinga da boa
difcil de encontrar
Cad a flor que estava aqui?

Poluio comeu
O peixe que do mar

Adaptado de
http://www.mingaudigital.com.br/arti
cle.php3?id_article=3270

Poluio comeu
O verde onde que est?
Poluio comeu
Nem o Chico Mendes sobreviveu
http://letras.terra.com.br/luizgonzaga/295406/
QUESTO 9
O texto apresenta uma linguagem:
a- formal.

b- acadmica.

c- informal.

d- cientfica.

O que fazer na prova de


matemtica?

Voc pira na batatinha quando a


professora
anuncia:
''Crianas,
estudaram para a prova de
matemtica?'' Voc pira? Eu no!!!
Se voc estudar para caramba
antes da prova, vai dar tudo certo!
Observe: em vez de ficar louco,
porque voc no pega o caderno e
d uma revisada antes da prova?
E, em vez de ficar o dia todo
grudado na TV ou no vdeo game,
porque no estudar antes de
brincar?
Eu utilizo esse mtodo e pode ter
certeza de que funciona!
Experimente!

QUESTO 10
O trecho Voc pira na
batatinha um exemplo de
linguagem:
a- formal.

b- informal.

c- tcnica

d- regional.

11 - Conceitue de acordo com o que


voc entendeu.
a- Linguagem:
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b- Interlocutores:
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c- Lngua:
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d- Variedade Lingustica:
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e- Quais fatores influenciam a
variedade lingustica:
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f- Norma-padro:
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g- Norma Culta:
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h- Linguagem Coloquial:
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12- Coloque nas colunas o nmero de letras e de fonemas das palavras


abaixo:

Palavra
Cachorro
Txi
Maro
gua
Mulato
Fixo
Campanha
Hlice
Msica
Espacial
Excelente

Letra

Fonema

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