Los estudiantes del Grado X, Seccin X de la Escuela XXX, manifestaron sus necesidades e inquietudes acerca del proyecto de aprendizaje

titulado "VALORAR MI CUERPO HUMANO". Lo cual expresaron inters en conocer, indagar, investigar, acerca del cuerpo humano, partes, cambios fsicos y psicolgicos que se dan en la adolescencia. A travs de este proyecto la docente reforzar contenidos anteriores a la lengua y matemtica, que afianzar mediante las diferentes estrategias en los educandos, reforzando conocimientos previos que le ayudarn a mejorar su ortografa redaccin y procesos de ejercitacin de matemtica, de manera que el educando valore en forma productiva los conocimientos adquiridos que le servirn en su vida cotidiana.

PROPSITO DE LA ENSEANZA

Se espera que al finalizar este proyecto los nios y nias conozcan su cuerpo y valoren la importancia de tenerlo sano, cuidado, limpio y al mismo tiempo identifiquen las diferencias fsicas existentes entre nios y nias que les permitan fortalecer los valores de respeto, amor, solidaridad, hacia el prjimo cmo as

mismo a travs del conocimiento y aplicacin de los contenidos bsicos del grado que afiancen la lectura, escritura, pensamiento lgico matemtico en la escuela, hogar y comunidad. Mediante el presente proyecto se pretende que el nio aprenda todo lo relacionado con el Cuerpo Humano.

Objetivos especficos:

Reconozcan su cuerpo y todo lo que los conforman por dentro y por fuera Interprete bsicamente las funciones de respiracin, circulacin, digestin, excrecin y movilidad. Conozca la ubicacin y la funcin de los rganos ms importantes de cada aparato y sistema. Experimente sensaciones de alegra, tristeza, rabia, miedo, temor y amor. Redacte, explique y escriba sobre lo investigado sobre el cuidado de su cuerpo. Identifique las diferencias entre el cuerpo, conductas y gustos de las nias y nias. Descubra cambios en el cuerpo de las nias y nios durante el crecimiento Asimile el concepto de fecundacin como comienzo de la vida Reconozcan cambios del bebe durante el periodo de gestacin.

Identifique las diferentes formas de nacimiento: parto o cesrea. Reconozca los hbitos de higiene y los aplique Utilice adecuadamente los elementos de higiene personal Respete, valore y cuide su cuerpo y el de los dems Desarrolle el conocimiento del esquema corporal Identifique unidades de medicin de peso y longitud: el peso y la medida corporal Resuelva diversas situaciones problemticas aplicando la lgica matemtica Exprese en forma oral y escrita vivencias personales sobre el tema Investigue sobre su niez relativos a su cuidado y crecimiento. Investigue en distintos medios sobre el tema tratado

Cuerpo Humano y sus partes. La pubertad, Caractersticas Biopsicosociales Cambios Corporales y Emocionales. Ciclo Menstrual. Ovulacin y Menstruacin Higiene. Contenidos contextualizados

El cuerpo humano partes internas y sus funciones para el mejor cuidado de la salud.

El cuerpo humano partes externas ( ubicacin y funciones ) para el cuidado de la salud y aseo personal. Nocin global de algunas funciones: alimentacin, movilidad, excrecin y respiracin para mantener el cuerpo sano. Cambios fsicos y psicolgicos durante el desarrollo y crecimiento de nios y nias. Diferencia entre el cuerpo del hombre y la mujer Sexualidad: fecundacin, gestacin, embarazo y parto de personas allegadas que cuenten sus experiencias Higiene personal: productos y elementos para la higiene personal que utilizan diariamente en su hogar y en la escuela.

READE APRENDIZAJE: LENGUA

CONTENIDOS
CONTENIDOS Conceptuales
prrafos y

Procedimentales
oraciones que lo

Actitudinales

Anlisis de diversos textos para identificar losValoracin del uso adecuado de integran. la lengua para el logro de una de sus para y textos Reconocimiento de la estructura del prrafo.comunicacion eficaz. Utilizacin de los signos de puntacin: coma,Reconocimiento punto y seguido, punto y aparte, dos puntos, capacidades punto y coma, exclamacin, interrogacin, analizar parntesis, personales gramatical

comillas.estructuralmente

Evaluacin del uso de signos de puntuacin ensencillos. textos sencillos producidos por los estudiantes.Atencin y perseverancia para Identificacin oral de palabras agudas, graves yelaborar y reelaborar trabajos esdrjulas. y escritos, segn los elementos esdrjulasValoracin de la Utilizacin de la tilde en palabras agudas, graves normativos bsicos estudiados.

Pronunciacin ysegmentacion tengan dos vocales en (diptongo)

de palabras que misma slaba

una

Observacin de palabras que tengan dos vocales juntas y se pronuncien en slabas separadas (Mara, Reconocimiento derivadas. de palabras Tena) compuestas creatividad para y palabras, construir derivar oraciones,

prrafos y textos. Diferenciacin de significados de los sufijos. Reconocimiento y uso de prefijos en textos diversos. Revisin individual y en equipo de los aspectos ortogrficos en la produccion escrita. Atencin sistemtica de la ortografa.

REA DE APRENDIZAJE prendizaje APRENDIZAJE: LENGUA Estrategias Actividades Recursos

Lectura acerca del P.A. Exposicin Crucigrama Produccin de lectura Diccionario

Humanos: Los estudiantes harn la construccion de un Docente mural para identificar palabras agudas, Estudiantes graves y esdrjulas, sufijos, prefijos, Representantes diptongos e hiato. Materiales Los estudiantes harn produccion de Fotocopias textos a travs de otros textos de Hojas lecturas Textos

blancas

REA DE APRENDIZAJE: MATEMTICA CONTENIDOS Conceptuales Procedimentales Actitudinales

Fracciones Representacin grfica de fracciones. Inters en la bsqueda de diferentes formas de Orden en las Determinacin de la cantidad que representaobtener un mismo resultado. fracciones la fraccin de un nmero natural, utilizando elReconocimiento de la utilidad de las matematicas en Fracciones concepto de fraccin y la representacinla vida cotidiana, aplicando los contenidos adquiridos equivalentes grfica. a situaciones concretas. Nmeros decimales Determinacin de los nmeros naturalesValoracin de un lenguaje claro y preciso como Adicin, sustraccin entre los cuales est comprendida unaexpresin y organizacion del pensamiento .

fraccin. Comparacin de fracciones con nmeros naturales, utilizando las relaciones "mayor que", "menor que" e "igual a", utilizacin de los simbolos ">", "<" , "=" Descubrimiento de las reglas para comparar fracciones denominador. Determinacin de fracciones equivalentes a la unidad. Descubrimiento de que al dividir el numerador y el denominador de una fraccin. con iguales y diferentes

y divisin de Identificacin, lectura y escritura de nmeros decimales. cualquier nmero decimal en situaciones Mnimo comn comunicativas funcionales Manifestacin mltiplo Fracciones de nmeros naturales. de problemas. Mnimo comn Realiza adiciones, sustracciones, divisor. multiplicaciones y divisiones de nmeros
decimales. Escritura multiplicacin decimales. Uso de las propiedades (conmutativa, para de la suma, y las multiplicacin elemento operaciones . Determinacin de los mltiplos comunes de dos o tres nmeros Resolucin elaboracin de problemas donde se utiliza el m.c.m. asociativa facilitar de y adicin, divisin sustraccin, de nmeros

de una actitud crtica ante la solucin

neutro)

Estrategias
Cruce Matemticas Gua de Prcticas de Matemticas. Juegos de Matemticas Bingo (BOM). Operaciones Mediante

Actividades
fotocopias los ejercicios las cuatro de cruceHumanos:

Recursos

matemticas ejercitarn

estudiantesDocente aritmticosEstudiantes operacionesRepresentantes

Matemticas bsicos

de

como: suma, resta, multiplicacin yMateriales divisin. Los estudiantes de los construirn contenidos Crucigramas guasFotocopias deHojas blancas

prcticas

matemticas. estudiantes Lpices, realizarn juegos, bingos de fraciones, Libros M.C.D., m.c.m., sumas, restas, Entre otros. multiplicacin y divisin de nmeros naturales y decimales. La docente y los cuadernos

EVALUACIN REA DE APRENDIZAJE: MATEMATICAS CONTENIDOS Competencia

Utiliza naturales, los los

Indicadores
escribe

Tcnicas e Instrumentos

nmeros Identifica, lee y

cualquier nmero Escala de estimacin

nmeros natural y decimal en situaciones comunicativas Registro diaria. Observacin diaria

decimales y las fracciones y funcionales. para nombrar,

contar, Se interesa en conocer las diferentes formas de Portafolio expresar un nmero. Evaluacin oral y escrita.

ordenar o medir.

Establece relaciones entre Reconoce las fracciones equivalentes los nmeros naturales, los Graficas de fracciones nmeros fracciones. Maneja las decimales y las Reconoce fracciones equivalentes a nmeros naturales operaciones Usa las equivalentes entre los distintos rdenes empleando de unidad de un nmero natural. estragias exacto de Determina los nmeros naturales entre los y cuales estn comprendidos una fraccin. Utiliza las relaciones "mayor que", e "igual a" al y del elabora comparar fracciones con nmeros naturales y contexto con nmeros decimales.

aritmticas diferentes calculos aproximacin. Resuelve problemas

escolar y social, referidos al Determinar los mltiplos comunes de dos o uso de los nmeros, las tres nmeros naturales y selecciona el menor relaciones geomtricas y el de los mltiplos comunes. tratamiento estadstico de Reconoce el m.c.m. y m.c.d Realiza ejercicios de m.c.m. y m.c.d. Obtiene resultados de adiciones, sustracciones, multiplicaciones y divisin de nmeros

diversas situaciones.

naturales y decimales usando el algoritmo . Usa las propiedades de de la adicin naturales y y

multiplicacin

nmeros

decimales para facilitar la realizacin de clculo escritos y mentales. Elaborar adiciones, problemas cotidianos utilizando y

sustracciones,

multiplicaciones

divisiones con nmeros naturales y decimales. Lee e interpreta los enunciados de los

problemas. Expresa en forma oral y escrita los resultados obtenidos.

REA DE APRENDIZAJE: CIENCIA Y TECNOLOGA CONTENIDOS Conceptuales Procedimentales

Reflexin en equipo acerca de 6 que critica por el cuerpo humano .

Actitudinales

Identifique las partes del cuerpo humano. El cuerpo humano Partes del cuerpo humano Higiene Personal Pubertad Caractersticas biopsicosociales. Cambios emocionales Ciclo Menstrual Corporales Construccin de normas necesarias para la prctica del aseo personal Reconocimiento de la importancia del

Reconocimiento de la importancia que pubertad. tiene para la salud fisica, mental y social la Definicin de los cambios biolgicos en la prctica de la higiene general del cuerpo adolescencia , crecimiento y desarrollo en humano. adolescentes masculinos y femeninos. y Reconocimiento de la igualdad entre Conversacin y analisis por equipo, acerca hombres y mujeres en el desarrollo de las de los cambios psicosociales que ocurren actividades de la vida diaria. durante la adolescencia, tales como: definicin de desarrollo inicio de de la su capacidad idependencia intelectual, relativa,

Conversacin por equipo y elaboracin de

cuerpo humano y sus partes.

completacin de su desarrollo.

REA DE APRENDIZAJE: CIENCIA Y TECNOLOGA Estrategias

Lectura Exposicin Rompecabezas Crucigramas Dramatizacin

Actividades
En equipo de trabajo e individual, losHumanos: estudiantes ejercitarn lecturas acercaDocente del tema a estudiar. Estudiantes

Recursos

En grupo de dos (2) los estudiantesRepresentantes darn presentacin de los diferentesMateriales

temas del cuerpo humano.

Pizarrn

Los estudiantes conjuntamente con laMarcadores docente, Construccin de tteres. ejercitarn, armarnLpices bond

rompecabezas y crucigramas acercaPapel del cuerpo humano. Fotocopias

Construccin de tteres dentro delMaterial aula de clase hechos por losLibros Diccionario

reciclable

estudiantes.

EVALUACIN REA DE APRENDIZAJE: CIENCIA Y TECNOLOGA CONTENIDOS Competencia

Desarrolla procesos avance en los

Indicadores
Escala

Tcnicas e Instrumentos
de estimacin. descriptivo.

cognitivos que le permite Demuestra construir concepto

procesosCuaderno

del cognitivos (conceptos, identificacin delPortafolio cuerpo humano, pubertad). que Pone en prctica hbitos de higiene Observacin Observacin directa grupal

cuerpo humano. Asume una actitud propicia personal. su

desarrollo Reconoce la igualdad del hombre y laAutoevaluacin mujer en las actividades diarias. Coevalucin anecdtico de ensayo orales

Asume una actitud crtica Comprende los cambios que ocurren enRegistro que le permite de el su cuerpo y en su mundo afectivo yPruebas una social. Pruebas Pruebas escritas.

desarrollo

sexualidad sana.

Hola amig@s aqu les dejo unas actividades muy buenas para trabajar el cuerpo humano