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COLGIO DE APLICAO UFRJ

SETOR CURRICULAR DE MATEMTICA

Portal Professor / SEGMENTO ORIENTADO 2009


www.cap.ufrj.br/matematica

Segmento Orientado
Considere uma reta r e, sobre ela, um segmento de reta AB. Ao admitirmos um sentido para AB, por exemplo, de A para B, caracterizamos um segmento orientado AB . No segmento AB , o ponto A denominado origem e o ponto B, extremidade. Ou seja, o segmento se inicia no
ponto A e termina no ponto B. Diz-se que r a reta suporte do segmento. Um segmento orientado possui trs caractersticas principais: mdulo, direo e sentido.

Direo: a mesma da reta r, ou seja, dada pela inclinao de sua reta suporte. Sentido: Fixada a direo do segmento orientado, o sentido definido da origem para a extremidade. Isto , o
sentido a orientao do segmento, para onde ele aponta.

Mdulo: o comprimento do segmento AB , que tambm pode ser visto como a distncia de A at B.
Representa-se o mdulo de AB por AB .

Exemplo: O segmento orientado AB est sobre a reta r, como na figura ao lado. Suas caractersticas so:

AB = 4 unidades de comprimento = 4 uc
Direo: Inclinada 30 em relao horizontal Sentido: Para cima e para a direita

Atividade 1: No papel milimetrado, desenhe trs retas paralelas r, s e t, cortadas por uma transversal w. Considere A, B e C como pontos de interseo de w com o feixe de paralelas e complete: a) As retas ___, ___ e ___ tm a mesma _____________ (____________), porque formam o mesmo ngulo com a reta transversal w. b) A partir de A, B e C, podem-se distinguir 6 (seis) ___________. So eles: ____________________. c) O mdulo de AB , em centmetros, __________, e BC = ______ cm.

d) O mdulo de AC e o mdulo de CA so ___________ , porque ____________________________.

Tipos de segmentos orientados

I) Segmento Nulo: aquele cuja extremidade coincide com a origem. O segmento orientado de A para A chamado segmento nulo e seu mdulo igual a zero, ou seja, a distncia de A ao prprio A igual a zero.

II) Segmentos Opostos: Se AB um segmento orientado, ento o seu oposto o segmento orientado BA , uma vez que ambos possuem mesmo mdulo, mesma direo, mas sentidos contrrios (opostos).

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III) Segmentos Equipolentes: Dois segmentos orientados AB e FE no nulos so ditos equipolentes se, e somente se, AB e FE possuem mesmo mdulo, mesma direo e mesmo sentido. Neste caso, diz-se que o segmento AB equipolente ao segmento FE (escreve-se AB FE ). Dois segmentos nulos sempre sero
equipolentes.

Atividade 2: Seja um octgono regular ABCDEFGH de centro na origem do plano cartesiano e inscrito numa circunferncia de raio igual a 1 unidade de comprimento. Esboce os vrtices A = (1, 0), C = (0, 1) e E = (-1, 0) no papel milimetrado. Utilize tringulos retngulos e faa o que se pede:

a) Encontre as coordenadas dos outros vrtices do octgono. b) Construa o desenho do octgono, aproximando

2 1, 4 .

c)

Destaque dois segmentos opostos.

d) Destaque dois segmentos de mdulos diferentes, mas sentidos contrrios. e) Escreva mdulo, direo e sentido para os segmentos: EA , OG , OB , DH . f)
Destaque dois segmentos de mesma direo, mesmo sentido e mesmo mdulo.

Respostas:
2 2 2 2 2 2 2 2 a) B = , , , , , D = , F = , G = (0, -1), H = 2 2 2 2 2 2 2 2
b) c) Existem vrios, por exemplo, AB e EF .

d) Existem vrios, por exemplo, AB e DH . e) EA : direo horizontal (mesma de OX), sentido para a direita e EA = 2 uc. OG : direo vertical (mesma de OY), sentido para baixo e OG = 1 uc. OB : direo inclinada 45 com o eixo x no sentido positivo, sentido para cima e para a direita e OB = 1 uc. DH : direo inclinada 135 com o eixo x no sentido positivo, sentido para baixo e para a direita e DH = 2 uc. f) Existem vrios, por exemplo, AB e FE .

Atividade 3: Sobre a atividade 2, assinale (V), se verdadeira, e (F), se falsa.

( ) AB ED ( ) OA OD

( ) AB OC ( ) AD CF

( ) BC OA ( ) AB AB

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Vetor
Definimos vetor como sendo um conjunto de segmentos equipolentes. Observe a figura:

Para um melhor entendimento, desenhe, no papel milimetrado, quatro segmentos orientados equipolentes,
AB CD PQ MN , com as seguintes caractersticas: mdulo igual a 2 uc, direo horizontal (mesma de OX) e
sentido para a esquerda. Considere que AB um vetor que representa todos os segmentos orientados equipolentes a eles, ou seja, que possuem estas caractersticas. Neste caso, tambm se pode escolher como representante os segmentos CD ou PQ ou MN . Logo, o vetor AB igual ao vetor CD , que igual ao vetor PQ , que igual ao vetor MN . Assim, diz-se que v = AB = CD = PQ = MN .

Vetores no Plano Cartesiano


A palavra vetor provm do latim vector = condutor. Os vetores so utilizados com grande freqncia na Fsica. No plano (R), um ponto um par ordenado (x, y) onde x a abscissa e y a ordenada. Se o vetor v um representante de todos os segmentos orientados equipolentes a AB , ento v = AB . Podemos interpretar que o vetor v conduz (transporta) o ponto A at o ponto B.

Observe que o vetor no est fixo no plano cartesiano, mas o segmento orientado est determinado pela origem e extremidade, que so pontos fixos no plano. A partir da idia do transporte de A para B, por intermdio de v , com abuso de notao, pode-se expressar: A + v = B, ou ainda, A + AB = B. A expresso indica que, a partir do ponto A, promovemos um deslocamento dado pelo vetor AB , chegando ao ponto B. Ainda com abuso de notao, pode-se escrever: AB = B A.

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Exemplo: Se A = (2, 1) e B = (1, 4), ento o vetor v que transporta A para B tem as coordenadas do segmento orientado AB . Logo, se A + AB = B, ento AB = B A. Ou seja, AB = (1, 4) (2, 1) = (-1, 3). Portanto v = (-1, 3).

Atividade 4: Utilize o papel milimetrado e marque, no plano cartesiano, os pontos A = (1, 2) , B = (4, 6), P=(3,4) e a origem O = (0, 0). Considere os vetores u = AB e OP . Determine:
a) As coordenadas de u = AB .
b) As coordenadas de OP . c)

AB e OP .

d) Direo e sentido de AB e OP .

Respostas:
a) b) c) d)

u = AB = B A = (3, 4)
OP = (3, 4)

AB = OP

= 5 uc.

AB e OP so segmentos eqipolentes, logo possuem a mesma direo (inclinada em relao a OX) e mesmo sentido (para cima e para a direita).

Concluses

Conclui-se, pela atividade IV, que AB e OP representam o mesmo vetor, portanto pode-se escrever u = OP . Note que OP o nico representante de seu conjunto cuja origem a origem dos eixos (forma cannica). Por este motivo, pode-se expressar um vetor escrevendo apenas sua extremidade. Como P = (3, 4) a extremidade, o vetor u = OP pode ser escrito u = (3, 4) . Entretanto, devemos sempre lembrar que um vetor expresso desta forma tem sua origem na origem dos eixos.

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Generalizando: Dados dois pontos A = ( xa , ya ) e B = ( xb , yb ) do plano cartesiano e u = AB um vetor, o seu representante que tem origem na origem dos eixos dado por u = AB = B A = ( xb xa , yb ya ) . Logo, as coordenadas de P so ( xb xa , yb ya ) .

ATENO! Observe que o smbolo (3, 4) pode ter trs significados diferentes:

Ponto de abscissa 3 e ordenada 4. Vetor que liga a origem ao ponto (3, 4). Intervalo aberto em 3 e aberto em 4.

Voc dever diferenci-los pelo contexto!