ESTUDO DO CASO APOLLO 13 1.

0 - Projeto APOLLO O projeto APOLLO foi um conjunto de misses espaciais coordenadas pela NASA (Agncia Espacial dos EUA) que tinha como objetivo colocar o homem na Lua. O sonho em atingir a Lua era uma ambio antiga, muita tecnologia foi necessria e desenvolvida com resultado de esforos durante a Segunda Guerra Mundial, por exemplo, Computadores digitais. Em um famoso discurso o Presidente John F. Kennedy lanou um desafio que dizia: Antes de terminar a dcada enviar homens a Lua e retorn-los a salvo. Os objetivos do projeto APOLLO eram: Estabelecer a tecnologia para viabilizar os interesses dos EUA no espao; - Obter proeminncia no espao para os Estados Unidos; - Desenvolver um programa de explorao cientifica na LUA; - Desenvolver a capacidade do homem para trabalhar no ambiente lunar. 2.0 Relato do filme O filme Apollo 13 mostra a saga de um astronauta que algumas vezes tentou ir a Lua, e que almejava muito isso. O filme mostra assuntos relacionados tecnologia, evoluo cientifica, conflitos familiares, amor, trabalho em equipe e at mesmo a superstio envolvendo o nmero 13. O projeto Apollo13, um mega projeto financiado pela NASA, que em 1970 enviou trs astronautas (Jim, Jack, e Fred) Lua. Mostra tambm a vida familiar e profissional dos tripulantes antes da partida do foguete e a espera dos familiares e do mundo, que acompanhavam ansiosos a viagem. Nesta tentativa de chegarem a Lua, aconteceu um acidente, uma exploso nave, impedindo os tripulantes a pousarem na Lua. Correndo o risco de ficarem sem oxignio, os astronautas e a equipe da NASA, lutam contra o tempo para bolar um plano que resolva o problema e que permita que os tripulantes voltem a salvo para terra. Levando em considerao que o espao um ambiente intensamente hostil e que as avarias causadas na nave eram enormes poucas pessoas apostariam no retorno com vida desses astronautas a terra. Eles ainda podiam contar com um Mdulo Lunar equipado. A Margem de segurana podia ser pequena, mas o mdulo tinha um motor capaz de coloc-los no caminho de volta e carregava suficiente desde que racionados gua, oxignio e fora para quatro dias. O Aquarius (mdulo lunar) havia se tornado o bote salva vidas da Apollo 13 devido s grandes reserva de oxignio armazenado. Muito mais critico do que o fornecimento de oxignio eram os de gua e energia. Para sobreviverem toda a eletrnica no essencial deveria ser desligada e aquilo prometia tornar a viagem fria e mida. Uma frao importante da energia eltrica guardada nas baterias do Mdulo Lunar teria de ser usada durante a ignio do motor, se os astronautas quisessem sobreviver na viagem de volta. Com o passar das horas os tcnicos e cientistas em Houston encontravam-se em ritmo frentico refazendo clculos de reservas e gastos de energia. Todos os equipamentos eletrnicos no operacionais encontravam-se desligados e a rao diria de gua drasticamente reduzida. Podemos dizer sem sombra de dvidas que os tripulantes da Apollo 13 sobreviveram devido ao fato que a Aquarius possua reserva de gua, energia e oxignio suficiente. Caso o acidente tivesse ocorrido aps a misso em terreno lunar a histria seria tragicamente diferente. No entanto eles tinham que lidar com um problema difcil. Como ligar o mdulo de comando com a Aquarius para filtrar o gs carbnico da cabine? Caso continuassem a viagem sem dar um destino ao dixido de carbono expelido eles morreriam sufocados dentro da prpria cabine, alm disso, toda energia deveria ser racionada, a temperatura

ambiente ficaria em torno de 5 C, e com toda a fora do mdulo de comando desligada para poupar energia. As pessoas que construram a nave tm que descobrir uma forma de trazer as pessoas que elas puseram em riscos de volta para a terra. Essas pessoas comeavam a analisar vrios fatores, causas e provveis resultados. Logo se percebe que necessrio reconhecer seus prprios erros, aceita-los e mais importante ainda saber resolv-los. Um fato triste, mas que verdade, a preocupao humana maior com a desgraa do que coma vitria. percebido o no interesse das pessoas ao saberem que uma pessoa novamente ia pisar na Lua, programas de TV no querem transmitir o que ocorria somente para o grupo pequeno de pessoas, pensando que estavam filmando para todo o mundo. Aps saberem que a espaonave esta danificada e que os tripulantes poderia morrer, que as emissoras de televiso comeam a transmitirem ao vivo o que ocorria no espao, volta triunfao da nave Apollo 13 a terra. 3.1 Liderana Liderana algo muito desejado, indispensvel em um grupo, e durante as atuaes de nosso ator principal (Tom Hanks) e do chefe de controle da NASA (Ed Harris), percebe-se a liderana que eles exercem sobre as pessoas que so subordinadas a eles, e as atitudes que eles tomam mesmo que paream agressivas ou hostis, sempre visando o melhor para seu grupo e cumprir seus objetivos ou metas sem prejudicar ningum. Um lder tem que ser algum confiante, que pense positivo e que esteja sempre preparado para comandar situaes difceis, pois se ele no demonstrar essas caractersticas para sua equipe, logo ela tambm ficara desmotivada sem animo para suportar situaes criticas e perdero a confiana, ou seja, o lder tem que ser um exemplo a ser seguido no grupo. No filme Apollo13 podemos verificar traos da teoria Contingencial que contempla a funo dos fatores situacionais na influncia e na eficcia do lder, ou seja, quando a nave sofre a avaria uma pessoa na tripulao (Fred Haise) comeou a discutir que foi culpa do novato Jack Swigert que fez a varia na nave, mas o lder Jim lovell interferiu imediatamente para que a situao no fugisse de seu controle. Quando os astronautas comeavam a fazer o ajuste na nave e no mdulo lunar, eles sabiam exatamente o que cada um deveria fazer e isso explica a teoria da mete e do caminho. Tambm a teoria situacional de como Jim lovell norteia seus subordinados no que tange a maturidade no desempenho das tarefas porque eles conhecem totalmente os processos que devem ser executados. O estresse tambm aparece no filme, em Houston quando a equipe de gerenciamento na terra comea a fazer o estudo das avarias na nave e todos comeam a falar ao mesmo tempo, o chefe Gen Kranz age com bastante inteligncia e experincia, no deixando seus subordinados a passarem as informaes todas ao mesmo tempo, organizando aquele momento de total estresse, esta passagem mostra traos da teoria do recurso cognitivo. Podemos verificar em varias passagens a teoria carismtica, porque Jim Lovell consegue passar a todos as varias caractersticas deste tipo de liderana durante o decorrer do filme, autoconfiana, viso, sensibilidade ao ambiente. A parte de conflito aparece quando os mdicos detectam que Ken Mattingly podia ficar doente durante a misso, ele podia pegar sarampo, Jim Lovell contesta o medico, e essa contestao chega ao pice, e o conflito tambm quando o mdico da misso diz que eles precisam dormir, ele retira toda a aparelhagem de eu corpo, podemos dizer que esse conflito do tipo interpessoal, ou seja, aquele caudado entre duas ou mais pessoas e com caractersticas d conflito de relacionamento que e causado pelas diferenas individuais e pela diversidade de valores, crenas, ideais, objetivo, e opinies.

Tambm a sinais de conflito quando Fred Haise e Jack Swigert discutem na apollo13, este conflito pode ser considerado como do tipo funcional, pois, trouxe beneficio para o grupo porque fez com que Jack Swigert se supera ainda mais durante a misso. Todos estes conflitos teve como resultado final o tipo ganha-ganha, pois n final todos tiveram o resultado esperado, que os astronautas voltassem com vida para a terra. No filme a varias passagem que pode ser equiparada ao conceito de Empowerment, uma delas quando Ken Mattingly comea a fazer vrios experimentos para que a nave voltasse da melhor maneira possvel a terra, pois, todos os chefes deram total liberdade para que ele fizesse todos os experimentos possveis sem qualquer interrupo e qualquer questionamento, pois, ele era o nico em terra que conhecia a nave, e o conceito de empowerment esse mesmo dar passagem de autoridade e responsabilidade da tomada de deciso dos gerentes/ administradores para os funcionrios, tanto foi dado o poder de deciso, ele que conseguiu diagnosticar, analisar e apresentar a soluo do problema. Ao ser empoderado o profissional sente-se motivado, afinal compreende que seu trabalho alem de ser significativo, causa impacto no desempenho da organizao. No filme tambm aparece bastante ntido o conceito de grupo. Grupo tem como definio segundo Soto (2002:173) que considera como grupo um conjunto de pessoas unidas com objetivo finalidade ou meta comum, ento, vamos nos transportar ao filme, mais precisamente em Houston no centro de controle, todas aquelas pessoas reunidas e cada um deles com um objetivo em comum colocar um homem novamente na lua. Tambm no filme aparece claramente as equipe de trabalho que gera uma sinergia positiva por meio de esforo coordenado, quando os engenheiros se renem para criar um meio para que diminua a quantidade de CO2 dentro da nave, podemos dizer que todo aquele processo foi desenvolvido dentro do conceito de equipe de trabalho. O conceito de Mentoring tambm usado no filme, pois, Jim Lovell possui bastante experincia em viagens a lua, por j ter ido outra viagem especial, e assim sendo ele o chefe da apollo13 e tem o papel de orientar seus subordinados. Quando os astronautas so traados a dois dias da partida para a lua eles tm que fazer vrios treinamentos exaustivos para provar que seriam capazes mesmo com a baixa do titular, de continuar com a misso, eles tiveram um pensamento sistmico, possibilitando a ampliao do domnio pessoal, construindo uma viso compartilhada e desenvolvendo um aprendizado em equipe, acima, construindo a pratica de Mentoring. 4 Gerenciamento de Projetos O filme Apollo13 mostra um projeto ambicioso do governo norte-americano, em conjunto com a NASA (Agencia espacial dos EUA) que tinha como objetivo colocar o homem na lua. A misso inicial do projeto era ir lua com uma equipe de astronautas. Como todo projeto surge de algum problema ou de alguma necessidade, o projeto Apollo no deixa pro menos, a principal caracterstica do projeto a busca e a concretizao da alta tecnologia que um projeto desse porte pode oferecer fora o conhecimento adquirido durante e depois do projeto. Todo projeto tem com caracterstica prpria, como ser temporrio, ser multifuncional, multidisciplinar, ter gerencia transitria, ter equipes e recursos transitrios, sofrer com a falta de dados/experincia, pois em geral se lida com inovao ou mudana, competir por recursos e ateno gerencial com atividades rotineiras, ser uma perturbao na organizao. O projeto Apollo abrange as maiorias dessas caractersticas, pois ele era um projeto temporrio, tinha varias reas envolvidas tanto da organizao como do conhecimento, tinha recursos e equipes transitrias e principalmente sofrer com a falta de experincia, pois nunca ningum tinha ido lua, ento o conhecimento sobre este assunto era

totalmente escasso. Esse projeto tambm tinha como caracterstica criar um produto ou servio nico, adquirir conhecimento e tecnologia para construir uma nave que conseguisse colocar o homem na lua e traz-lo de volta com segurana. No projeto Apollo podemos dividir o trabalho em dois tipos: projeto e operaes, como tambm visto no texto de gerenciamento de projetos, o desenvolvimento de um novo produto tratado como projeto, j o trabalho na linha de montagem visto como operao. Podemos identificar no filme os principais envolvidos associados ao projeto (Stackeholders), no filme so os reprteres, os familiares dos astronautas, e mais no final todas as pessoas que comearam a se interessar pelo assunto aps a avaria na nave. - Cliente profissional responsvel pelo gerenciamento do projeto, no filme o responsvel a NASA. - Organizao executora pessoa ou organizao que utilizara o produto ou servio criado, no filme o governo dos EUA. - Patrocinador (Sponsor) pessoa ou grupo que fornece os recursos financeiros para o projeto, no filme o governo dos EUA. - Influenciadores pessoas ou grupos que esto diretamente relacionados ao uso do produto ou servio criado pelo projeto, mas que podem influenciar o seu andamento, no filme os polticos do EUA que anteciparam o lanamento da Apollo13 em seis meses, a mdia, a famlia dos envolvidos no projeto. - PMO Escritrio de projetos Caso exista na organizao executora poderia ter responsabilidade direta ou indireta pelo resultado do projeto, no filme o centro de controle em Houston. Podemos ver claramente no filme, no centro de comando em Houston a diviso do trabalho, primeiramente o gerente que a todo busca informaes sobre a situao da nave, e todos os outros setores passando todas as informaes necessrias para o bom andamento do projeto. No filme no mostra as divises do projeto, levantamento de custos, um levantamento de riscos, que por sua vez acontece com o problema na nave. No filme podemos destacar que o gerenciamento de projetos dividido em duas partes distintas, a primeira antes do acidente e a segunda logo aps o acidente, que um projeto novo sem nenhum planejamento antecipado, pois no havia um plano B em caso de acidente ou avaria na nave. Esta segunda parte aps o acidente fica ntido como foi feito o planejamento do projeto para que os astronautas voltassem para a terra vivos. Porm o projeto foi feito totalmente sem padronizao, pois no havia tempo hbil para realizar o projeto e no havia muita informao de como a nave suportaria a volta a terra depois das avarias, e muito menos se teria combustvel e oxignio suficiente para tripulao voltar a terra sem correr risco de vida. Para o projeto ser concludo foi necessrio convocar toda equipe que construiu a nave, bem como o astronauta Ken Mattingly que foi retirado do projeto pelo mdicos da NASA para fazer um projeto ousado e fazer com que a nave voltasse a terra sem avaria, foram feitos varias simulaes at chegar ao plano mais confivel para que os astronautas chegassem sem problema na terra. Embora no se perceba claramente todas as execues do gerenciamento de projetos claramente no filme, pode-se notar que para chegar meta final que passou a ser o retorno a terra, no tem como faz-lo sem um gerenciamento hbil por parte do gerente de projetos com todos os mecanismos que estudamos durante a disciplina gerenciamento de Projetos. Para o governo norte-americano a avaria na nave passou a ser muito importante, pois a populao voltou a se interessar pelo assunto, ento, quanto mais volta dos astronautas dessem certo mais prestigio o governo iria ter, ai a necessidade do gerenciamento de projetos ter total cincia em fazer com que eles voltassem com vida para a terra.

5.0 - Momento Econmico dos EUA A economia norte-americana viveu um dos mais fortes perodos de expanso com 35 trimestres de crescimento positivo consecutivos (contando que o segundo trimestre de 67 que foi de crescimento zero), e que permitiu atingir um crescimento mdio anual durante a dcada de 60 a 70 no nvel de 4,4%. A economia norte-americana registrou dois trimestre de crescimento negativo logo no inicio dos anos 60e s voltou a registrar tal evoluo no final da dcada, exatamente no ultimo trimestre de 69 e primeiro de 70. Esta ligeira recesso deu inicio a um perodo conturbado da economia, com vrios trimestres de crescimento negativo e forte recesso. A dcada de 70 ficou realmente famosa por ter sido vivida num ambiente de elevada inflao, comparando as duas dcadas aqui analisadas facilmente nota-se uma mudana drstica relativamente evoluo geral dos preos e enquanto que na dcada de 60 a inflao media anual foi de 2,4% na de 70 foi de 7,1% com seu pico a ser atingido em 1980 quando a inflao era mais de 13%. O aumento da inflao se deu ainda em meados da dcada de 60, e assim, se em 1965 a subida mdia anual dos preos foi de 1,6%, j em 1969 esse valor atingiu os 5,5%, esse ponto muito importante e indica que algo j no estava bem quando se entrava na dcada de 70. Politicamente a dcada de 60 ficou marcada pelo assassinato de Kennedy ao final de 1963, e pela posterior presidncia de Lyndon Jhonson, que ps marcha ao programa da Grande sociedade, que tinha como objetivo melhorar a vida das pessoas, investindo-se em educao, em auxilio medico, no desenvolvimento das regies menos favorecidas, etc. Alem deste programa, os EUA mantinham-se envolvidos numa controversa e dispendiosa guerra do Vietn, e empenhados na conquista do espao, gastando milhes para se manterem a frente dos russos em colocar um homem na lua ate 1969. 5.1 O fim do Acordo de Bretton Woods Bretton Woods foi o nome dado a um acordo em 1944, no qual estiveram presente 45 pases, e tinha como objetivo reger a economia e a poltica externa mundial. Neste acordo firmava que as moedas dos pases membros passariam a estar ligadas ao dlar variando numa estreita banda, e a moeda norte-americana estaria ligada ao ouro a 35 dlares. Para que tudo funcionasse sem grandes sobressaltos foram criados duas entidades de superviso, o FMI (Fundo Monetrio Internacional) e o Banco Mundial. Durante 20 anos esse sistema funcionou como o previsto, mas chegando segunda metade da dcada de 60 comearam a surgir problemas derivados da degradao das finanas norte-americanas. Com as importaes a crescerem mais rpido que as exportaes, a balana comercial passou de um excedente de 6,8 bilhes em 1964 para um dficit de 2,9bilhes em 1971, sendo tambm um dos culpados da sobrevalorizao do dlar que mantinha o preo dos produtos norte-americanos muito elevados face aos europeus, a quantidade de dlares passou a exceder o estoque de ouro diminuindo a vontade dos outros pases em deter dlares. Em 1971 o passivo norte-americano era de 70 bilhes de dlares e estoque de ouro de apenas 12 bilhes. Em 15 de agosto o ento presidente Nixon, ps fim ao acordo de Bretton Woods e a convertibilidade do dlar em ouro, anunciando a sua vontade de realinhar as taxas de paridade. Aps este anncio os mercados ficaram fechados durante uma semana e quando abriram o dlar foi desvalorizando, com os bancos centrais a intervir e a controlar a situao. 5.2 Guerra Fria A diviso do mundo em esferas de influencias dos EUA a da URSS recebe o nome de guerra fria e promove o fortalecimento militar das duas naes. O primeiro embate se da em 1950, com o envio de tropas dos EUA Coria para conter a expanso comunista na sia. Internamente o pais varrido pelo macarthismo, uma onda de intolerncia contra intelectuais e artistas acusados de serem comunistas pelo senador Joseph McCarthy,

responsvel pelas subcomisses de investigao do senado. Com a eleio do democrata Jhon Kennedy em 1960, aumentaram gastos com a defesa e a preocupao com os direitos civis. O governo refora sua posio contra a influencia sovitica em Cuba e envia os primeiros assessores militares ao Vietn. Kennedy assassinado em 1963, e seu sucessor, Lyndon Jhonson, aprova a lei contra discriminao aos negros. Em 1969, astronautas norte-americanos pousam na lua, vencendo a corrida espacial entre EUA e URSS. Em 1962 comea a fracassada interveno militar no Vietn, que provoca conflitos internos nos EUA. O programa espacial americano, aps a chegada na lua em 1969 e alguns pousos realizados no satlite ate 1972, mudou os rumos e voltou-se para aspectos mais prticos, com pesquisas na orbita terrestre. Pra isso desenvolvido o programa de nibus espacial, durante esta poca multiplicaram-se os lanamentos e as naves construdas. Os soviticos concentraram na manuteno dos foguetes tradicionais e no desenvolvimento das estaes espaciais Salyut (1971) e Mir (1986-1998), enquanto os americanos desenvolveram o Skylab (1973-1979). 6.0 Concluso, porque o programa espacial teve seu encerramento antecipado. O programa espacial norte-americano teve seu fim antecipado por causa do momento econmico que a economia americana estava passando, como foi relatado, a mudana na economia o aumento da inflao a nova poltica econmica que o ento presidente Lyndon Jhonson implantou com mais gastos voltado educao, e o principal motivo em minha opinio foi o de os americanos terem conseguido colocar o homem na lua antes doso soviticos, ai o motivo de colocar os investimentos em outro setor e no mais o espacial. 7.0 Lies do caso Apollo13 A primeira lio a ser aprendida com o projeto Apollo, que para todo o projeto a ser executado, temos que ter outro plano para algum problema que pode acontecer, pois no filme fica claro que quando que quando acontece avaria na nave ningum sabe ao certo o que fazer. O que poderamos levar com certeza a organizao o trabalho em equipe, a importncia em saber levar seus subordinados a executarem seu trabalho da melhor forma possvel conseguindo tirar o Maximo de sua equipe, e principalmente sabendo que eles conseguem um melhor resultado. Tambm, deve-se salientar que o treinamento tudo para que uma tarefa seja feita com a qualidade e agilidade, toda equipe deve ser treinada, para que o lder consiga tirar maior proveito de seu subordinado, e que consiga tambm fazer com que ele faa suas atividades com motivao, o que mostra no filme, toda a equipe da NASA, do gerente de projetos at o cargo mais baixo que mostrado no filme, todos esto motivados para fazer o seu trabalho da melhor maneira possvel. 8.0 - Referencias Bibliogrficas - http://histori.nasa.gov/Apollomon/apollo5.pdf - http://www.nasa.gov/mission pages/Apollo/missions/apollo11.html - http://www.nasa.gov/mission pages/apollo/missions/apollo13.html - http://pt.wikipedia.org/wiki/Economia_dos_Estados_Unidos - http://www.unicamp.br/cemarx/ANAIS%20IV%20COLOQUIO/comunica %E7%F - http://pt.wikipedia.org/wiki/Guerra_fria Apostilas da Ps-graduao 2011 da Universidade Anhanguera-Uniderp Liderana: Desenvolvendo Habilidades de Liderana Gesto de Conflitos e Negociao

Liderana e Gesto de equipes Tcnicas de coaching e Mentoring DAMIO, Maria de Lurdes Zamora. LIDERANA: Desenvolvendo Habilidades de Liderana. Departamento de Extenso e Ps-Graduao. Anhanguera Educacional, 2010 Gerenciamento de Projetos: Introduo ao Gerenciamento de Projetos SIMES, Haroldo; OLIVEIRA, Valter. Introduo ao Gerenciamento de Projetos. Departamento de Extenso e Ps-graduao. Valinhos, SP: Anhanguera educacional, 2011. Gerenciamento de Projetos Planejamento aplicado a Gesto de Projetos SIMES, Haroldo; Valter. Planejamento Aplicado a Gesto de Projetos. Departamento de Extenso e Ps-graduao. Valinhos, SP: Anhanguera educacional, 2011. Planejamento de custos Aplicado Gesto de Projetos SIMES, Haroldo; Valter. Planejamento Aplicado a Gesto de Projetos. Departamento de Extenso e Ps-graduao. Valinhos, SP: Anhanguera educacional, 2011. Contratao, Execuo, Acompanhamento e encerramento do Projeto SIMES, H. Contratao, execuo, acompanhamento e encerramento do projeto. Departamento de Extenso e Ps-Graduao. Valinhos, SP: Anhanguera Educacional, 2011. Economia e Mercados Introduo a Economia Polticas Macroeconmicas Princpios da Economia Internacional Estruturas de Mercado e Analise da Concorrncia GODOY, Edilson. Economia e Mercados. Ps-Graduao Anhanguera Educacional 2011.