APOYO COMPARTIDO

EDUCACIN MATEMTICA

TERCER AO BSICO

MINISTERIO DE EDUCACIN
NIVEL DE EDUCACIN BSICA

2011

Cuaderno de trabajo N1

Nmeros de hasta 6 cifras terminados en 3 ceros

Nmeros de hasta 6 cifras terminados en 3 ceros

Con este Cuaderno de Trabajo:
Formars nmeros de ms de tres cifras. Conocers el nombre de nuevos nmeros. Escribirs con palabras y simbolos nmeros de ms de tres cifras. Utilizars billetes de fantasa para componer cantidades de dinero. Disfrutars resolviendo problemas con nmeros de seis cifras. Resolvers una prueba que te permitir saber cunto has aprendido.

Mi nombre es:

Mi escuela se llama:

Ficha 1

Produciendo nmeros.

La familia que se observa en la imagen visita el zoolgico. 1. Cunto dinero paga esta familia por subir al ascensor? Marca la cantidad. $12.500 $1.250 $500 $750 2. Cunto dinero pagan por entrar al zoolgico? Marca la cantidad. $1.000 $4.000 $50.000 3. Cunto dinero pagan por comprar un paquete de man para cada uno? Marca la cantidad. $4.000 $1.600 $2.000 $20.000 $5.000

Ficha 2

Produciendo nmeros.
1. Cunto pesa aproximadamente el elefante? Marca el peso. 45 kilos 80 kilos 800.000 kilos Comprueba tu estimacin averiguando en Internet u otra fuente. 2. Al zoolgico llegaron 20 buses con nios de diferentes escuelas. Cada bus tiene capacidad para 50 nios. Estima la cantidad de nios que llegaron en buses al zoolgico. 1.000 nios 50.000 nios 2.000 nios 100 nios 250 kilos 2.000 kilos

3. Observa el dibujo. Pon el nombre a cada cerro o monte segn su altura.

Cerros o montes Cerro San Cristbal Cerro Santa Luca Monte Aconcagua Volcn Osorno

Altura en metros 800 metros 60 metros 5.000 metros 2.600 metros

Ficha 3

Produciendo nmeros.
1. Cuenta esta cantidad de dinero y marca en el recuadro dicha cantidad.

$1.540 $1.450 $540 $15.400

2. Cuenta y une con una lnea el dinero que hay en cada recuadro con la cantidad que le corresponde.

$246 $1.400 $4.000 $760 $2.000 $400

Ficha 4

Armando nmeros.
Anota en los espacios los nmeros que formas con las tarjetas que estn en la pgina siguiente. Nmero escrito con palabras Nmero escrito con cifras

Nmeros escritos en palabras.

Material recortable para trabajar Ficha 4.
Recorta con cuidado

mil

sesenta

ciento

nueve

cuatro

cuatrocientos

treinta

Ficha 5

Encontrando el nombre de nmeros.

1. Une con una lnea el nmero escrito en palabras con el nmero escrito en cifras que le corresponde. Escribe con palabras los que faltan.
Trescientos cuatro mil Dos mil Seiscientos veinte mil Ciento ochenta y nueve mil Cuarenta y cinco mil

45.000 340.000 2.000 620.000 405.000 189.000 304.000

2. Completa la tabla segn el ejemplo.

Nmero 3 128 6 425 34 670 50 345 100

Agregando tres ceros se forma: 3.000

Se escribe Tres mil

Ficha 6

Ahorro del mes.

Cuenta y escribe en los sobres el nombre de la persona de acuerdo a la cantidad de dinero que ha ahorrado.

Nombre Manuel Medina Vctor Espinoza Roxana Daz Alicia Jeldres

Ahorro $87.000 $345.000 $45.000 $221.000

10

Ficha 7

Ganancia del mes.

1. Completa la tabla escribiendo la cantidad de billetes de cada valor para formar la ganancia obtenida por cada una de las personas. Nombre Sr. Manuel Lpez Sra. Mnica Fuentes Sra. Rosa Gajardo Sr. Patricio Stuardo Ganancia $187.000 $323.000 $220.000 $305.000 Billetes de $100.000 Billetes de $10.000 Billetes de $1.000

2. Completa la cantidad de dinero ganado por cada persona de acuerdo a las cantidades de billetes. Nombre Sr. Hctor Barriga Sra. Maritza Macas Sra. Sara Barrera Sra. Ilse Castillo Ganancia $ $ $ $ Billetes de $100.000 4 0 5 8 Billetes de $10.000 0 5 1 2 Billetes de $1.000 6 7 3 0

3. Completa: 300.000 + 40.000 + 7.000 = 40.000 + 5.000 = 100.000 + 40.000 + 3.000 =

11

Ficha 8

Juego de la ratonera.
Unos nios estn jugando a la ratonera. El juego consiste en hacer entrar bolitas por las ranuras. Cada ratonera tiene un puntaje diferente. Gana el nio que obtenga el mayor puntaje. 1. Completa el puntaje que obtuvo cada nio. Obtuve: puntos.

Obtuve: puntos.

Obtuve: puntos.

Obtuve: puntos.

2. Manuel cambi los puntajes de cada ratonera. De acuerdo al puntaje obtenido por la nia, escribe en cada ratonera el puntaje que corresponde. Obtuve 543.000 puntos

3. Completa: 374.000 = 215.000 =

+ 70.000 + + +

630.000 = 507.000 =

+ +

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Ficha 9

Pagando con billetes.

1. Si se paga este televisor solo con billetes de mil pesos, escribe la cantidad de billetes que se necesita:

Y, si se paga solo con billetes de diez mil pesos, escribe la cantidad de billetes que se necesita:

Si se paga con billetes de diez mil pesos y mil pesos a la vez, escribe la cantidad de billetes de mil y de diez mil que se necesita:

2. Si se paga esta bicicleta solo con billetes de mil pesos, escribe la cantidad de billetes que se necesita:

Si se paga solo con billetes de diez mil pesos, escribe la cantidad de billetes que se necesita:

Si se paga con billetes de diez mil pesos y mil pesos a la vez, escribe la cantidad de billetes de mil y de diez mil que se necesita:

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Ficha 10

Escribiendo nmeros con la calculadora.

1. Escribe ciento treinta y cinco mil en la calculadora.

Cambia el nmero 5 por un 6 sin borrar el nmero completo.

Cmo cambiaste el nmero?

2. Usando la calculadora, completa la siguiente tabla, con las mismas condiciones de la actividad anterior. Cmo lo cambiaste? Escribe el nmero 23.000 Escribe el nmero 162.000 Escribe el nmero 138.000 Escribe el nmero 3.000 Escribe el nmero 81.000 Escribe el nmero 152.000 Escribe el nmero 200.000 Cambia el dgito 2 por un 5 Cambia el dgito 1 por un 3 Cambia el dgito 3 por un 8 Cambia el dgito 3 por un 5 Cambia el dgito 8 por un 9 Cambia el dgito 1 por un 4 Cambia el dgito 2 por un 6

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Ficha 11

Juego: Armando nmeros (Dos jugadores).

Instrucciones: Cada jugador dispone de un mazo de cartas con nmeros del 0 al 9 y una plantilla para armar nmeros de seis cifras, que estn en las pginas siguientes y que hay que recortar.
Cmo se juega? Cada jugador revuelve las cartas y las ubica boca abajo. El jugador que inicia el juego toma 3 cartas y las ubica en la plantilla, de tal manera que se forme el nmero ms grande posible.

Registra en la tabla los nmeros formados por cada jugador. Nmeros formados por jugador 1 Nmeros formados por jugador 2

El ganador del juego es:

15

16

Tarjetas con nmeros del cero al 9.

Material recortable.

1 4 7

2 5 8 0

3 6 9
Recorta con cuidado

17

18

Tarjetas con nmeros del cero al 9.

Material recortable.

1 4 7

2 5 8 0

3 6 9
Recorta con cuidado

19

20

Plantilla para formar nmeros.

0 0 0
21

Ficha 12

Qu nmero ser?
1. Observa la siguiente tabla y responde las preguntas:

?
1.000 2.000 12.000 22.000 32.000 42.000 52.000 62.000 72.000 82.000 92.000 3.000 13.000 23.000 33.000 43.000 53.000 63.000 73.000 83.000 93.000 4.000 14.000 24.000 34.000 44.000 54.000 64.000 74.000 84.000 94.000 5.000 15.000 25.000 35.000 45.000 55.000 65.000 75.000 85.000 95.000 6.000 16.000 26.000 36.000 46.000 56.000 66.000 76.000 86.000 96.000 7.000 17.000 27.000 37.000 47.000 57.000 67.000 77.000 87.000 97.000 8.000 18.000 28.000 38.000 48.000 58.000 68.000 78.000 88.000 98.000 9.000 19.000 29.000 39.000 49.000 59.000 69.000 79.000 89.000 99.000

10.000 20.000 30.000 40.000 50.000 60.000 70.000 80.000 90.000

11.000 21.000 31.000 41.000 51.000 61.000 71.000 81.000 91.000

a) El nmero que sigue de 57.000 es b) Qu nmero hay que sumar a 57.000 para obtener 58.000? c) El nmero que est debajo de 74.000 es d) Qu nmero hay que sumar a 74.000 para obtener 84.000? e) Hay que sumar o restar 1.000 a 34.000 para obtener 33.000? Hay que sumar o restar 10.000 a 34.000 para obtener 44.000? f) Estas son partes de la tabla de arriba. Sin mirar la tabla, completa los casilleros en blanco con los nmeros que corresponde.
87.000 64.000 75.000

22

Ficha 13

Completando secuencias de nmeros. 1. Completa las secuencias que se presentan a continuacin: a)

101.000 103.000

50.000

52.000

b)

80.000

90.000

49.000

59.000

c)

300.000

400.000

320.000

420.000

23

Ficha 14

Usando los conocimientos construidos.

1. Completa la tabla escribiendo la cantidad de billetes de cada valor para formar el ahorro obtenido. Nombre Sr. Andrs Gonzlez Sra. Carmen Briones Sra. Rayn Rojas Sr. Sergio Rojas Ahorro $146.000 $306.000 $260.000 $34.000 Billetes de $100.000 Billetes de $10.000 Billetes de $1.000

2. Completa las secuencias que se presentan a continuacin: a) Esta secuencia es de 1.000 en 1.000
60.000 63.000

b) Esta secuencia es de 10.000 en 10.000

200.000 230.000

3. En cada caso, marca el nmero mayor. a) b)

32.000 270.000 37.000 275.000

4. Escribe el nmero ms grande y el ms pequeo que se puede formar ubicando estas cifras

en los casilleros vacos.

Nmero ms grande Nmero ms pequeo

0 0 0 0 0 0

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PRUEBA

Instrucciones: Lee los problemas que se plantean. Registra los clculos. Selecciona la alternativa correcta. Revisa la prueba. 1. Con este dinero Matas pagar sus cuentas. Qu cantidad de dinero tiene Matas para pagar cuentas? A. $3.000 B. $5.000 C. $30.000 D. $38.000

2. Cul de los siguientes nmeros escritos con palabras corresponde a la cantidad de dinero que tiene Matas? A. Treinta y ocho mil pesos B. Treinta mil pesos C. Cinco mil pesos D. Tres mil pesos 3. Los nmeros que completan esta serie numrica, son: A. 69.999; 70.001; 70.002; 73.001 B. 69.990; 71.010; 72.020; 73.010 C. 69.900; 70.100; 70.200; 73.100 D. 69.000; 71.000; 72.000; 74.000
70.000 73.000

25

4. El nmero que corresponde a doscientos treinta y cuatro mil, es: A. 623.400 B. 234.000 C. 2.003.400 D. 20.034.000 6. Cul de los siguientes nmeros es el mayor? A. Setecientos mil doce B. Setecientos mil ciento veinte C. Setecientos un mil doscientos D. Setecientos doce mil

5. El nmero 457.000 se puede descomponer en: A. 4.000 + 500 + 70 B. 40.000 + 5.000 + 700 C. 400.000 + 50.000 + 7.000 D. 400.000 + 500.000 + 70.000 7. El nmero menor que 378.000, es: A. 370.800 B. 380.007 C. 380.070 D. 380.700

8. Cul de los siguientes nmeros se ha formado con las tarjetas que se muestran? A. Cuatrocientos mil veintisis B. Doscientos mil cuatrocientos C. Cuarenta mil trescientos veintisis D. Trescientos mil cuarenta y dos trescientos veintisis cuarenta mil y dos

9. Pedro est comprando el refrigerador que se muestra en la imagen y lo pagar con billetes de $5.000. Con cuntos billetes de $5.000 Pedro pagar el refrigerador? A. 23 billetes B. 46 billetes C. 69 billetes D. 92 billetes 10. Rosa est comprando un refrigerador que cuesta $230.000 y lo pagar con billetes de $10.000. Con cuntos billetes de $10.000 Rosa pagar el refrigerador? A. 23 billetes B. 46 billetes C. 69 billetes D. 92 billetes

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