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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ACATLN PLAN DE ESTUDIOS DE LA LICENCIATURA EN ENSEANZA DE INGLS PROGRAMA DE ASIGNATURA

SEMESTRE:
MODALIDAD

3
CARCTER

Fontica y Fonologa del Ingls


TIPO HORAS AL SEMESTRE HORAS SEMANA HORAS TERICAS

CLAVE: 1314
HORAS PRCTICAS CRDITOS

Curso

Obligatoria

Terica

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ETAPA DE FORMACIN CAMPO DE CONOCIMIENTO IDIOMA EN EL QUE SE IMPARTE SERIACIN SERIACIN ANTECEDENTE SERIACIN SUBSECUENTE

Bsica Formacin Lingstica Ingls S ( ) Ninguna Ninguna No ( ) Obligatoria ( ) Indicativa ( )

OBJETIVO GENERAL Al finalizar el curso el alumno analizar la terminologa y aplicacin a la enseanza del ingls, los conceptos de la fontica y la fonologa. ndice Temtico Tema Terminologa bsica Fonemas consonnticos Fonemas voclicos Acentuacin Entonacin Horas Tericas Prcticas 4 0 28 0 16 0 8 0 8 0 Total de horas: 64 0 Suma total de horas: 64 Contenido Temtico Objetivo Particular El alumno enunciar e identificar conceptos empleados en la fontica, la fonologa y los rganos empleados en la produccin de los sonidos.

Unidad 1 2 3 4 5

Horas T P 4 0 1. Terminologa bsica 1.1 Fonologa 1.2 Fontica 1.3 Fonema 1.4 Alfono

Unidad

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1.5 El aparato fonador 28 0 2. Fonemas consonnticos 2.1 Fonemas consonnticos del ingls 2.2 Fonemas consonnticos del espaol 2.3 Anlisis comparativo 2.4 Transcripcin fontica 2.5 Secuencia de consonantes (clusters) 2.6 Pronunciacin de terminaciones (-ed y s) 16 0 3. Fonemas voclicos 3.1 Fonemas voclicos del ingls 3.2 Fonemas voclicos del espaol 3.3 Anlisis comparativo 3.4 Transcripcin fontica 3.5 Unin de sonidos (blending) 8 04. 4. Acentuacin 5. 6. 4.1 Teora de las vocales cortas y largas 7. 4.2 Palabras 4.3 Oraciones y ritmo 4.4 Palabras de funcin acentuadas y no acentuadas 0 5. Entonacin 5.1Ascendente descendente 5.2 Ascendente 5.3 No final TOTAL: 64 0 64 BIBLIOGRAFA BSICA Anderson, Stephen y Helena De Miguel. (1990). La fonologa en el siglo XX.Madrid, Visor. Celce- Murcia, Marianne, et al. (1996). Teaching Pronunciation. Nueva York, Cambridge University Press. Chomsky, Noam y Morris Halle. (1991). The sound pattern of English. Massachusetts, Cambridge. Dale, Paulette. y Lillian Poms. (2005) . English Pronunciation Made Simple. Nueva York, Longman. Harden, T. (2008). Pronunciacin del Ingls: un resumen de los sonidos de la lengua inglesa. Mxico, Trillas. Ladefoged, Peter y Keith Johnson. (1993). A course in phonetics. 3rd. ed. Texas, Harcourt Brace College. Mojsin, Lisa. (2009). Mastering the American Accent. Nueva York, Barrons. OConnor, Joseph. (1980). Better English Pronunciation. 2a.ed. Cambridge, Cambridge University Press. Prator, Clifford. (1985). Manual of American English Pronunciation. 4a. ed. E.U.A, Harcourt Brace & Company. El alumno diferenciar y contrastar los tipos de entonacin para aplicarlos en su produccin oral. El alumno diferenciar y contrastar los fonemas voclicos del ingls y del espaol para reconocerlos en transcripciones fonticas de la lengua meta y as afinar su pronunciacin. El alumno diferenciar y contrastar los fonemas consonnticos del ingls y del espaol a fin de reconocerlos en transcripciones fonticas y as afinar su pronunciacin.

El alumno examinar y analizar el papel de la acentuacin en el habla.

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BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA Cruttenden, Alan. (1994).Gimsons pronunciation of English. 5ta ed. London, New York, E. Arnold. Edwards, Harold. (1992). Applied phonetics: the sounds of American English . San Diego CA, Singular Pub. Group. Nasr, Raja Tewfik. (1997). Applied English Phonology: for ESL/EFL Teachers. Lanham, Md, University Press of America. Rodrguez, Francisco. (1997). Introduccin, fontica y fonologa: Unidad Didctica. Madrid: Universidad Nacional de Educacin a Distancia. OTRAS FUENTES DE INFORMACIN Moore, A. Phonology - the study of speech sounds. (Documento Web). Recuperado en http://www.universalteacher.org.uk/lang/phonology.htm Some nursery rhymes to illustrate rhythm using cuisenaire rods. (Documento Web). Recuperado en Phonology. (Documento Web). Recuperado enhttp://www.developingteachers.com/phonology/phonology.htm Roach, P. English phonetics and phonology. A practical course. (Documento Web). Recuperado en http://www.cambridge.org/gb/elt/catalogue/subject/project/custom/item2491705/English-Phonetics-andPhonology-Resources/?site_locale=en_GB&currentSubjectID=382387

SUGERENCIAS DIDCTICAS Consulta en bibliotecas virtuales Investigacin documental Elaboracin de mapas conceptuales, sntesis, Lecturas comentadas resmenes Preguntas y debates Elaboracin y discusin de ensayos Presentaciones audiovisuales Exposicin didctica de los alumnos Tcnicas grupales Exposicin docente Trabajo colaborativo

MECANISMOS DE EVALUACIN DEL APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS Anlisis de textos Reportes de investigacin Autoevaluacin Reportes de lectura Ensayos Rbricas Exmenes orales o escritos Trabajos durante el curso Participacin en clase

PERFIL PROFESIOGRFICO Licenciado en Enseanza de Ingls con experiencia docente y preferentemente estudios de posgrado.

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