PROGRAMA DE NEUROFISIOLOGIA.

INSTITUCIN: Instituto Superior De La Salle (A-20) CARRERA:INTERVENCIN Y ESTIMULACIN TEMPRANA (RES 7157/MEGC/11) UNIDAD CURRICULAR: Neurofisiologa PROFESOR: Martha Adriana Pan CICLO ACADEMICO: 2013

OBJETIVOS GENERALES: Conocer la conformacin del Embrin humano Conocer el desarrollo, tiempos evolutivos y maduracin del Sistema Nervioso Comprender la susceptibilidad de los sistemas orgnicos a la Teratognesis Diferenciar Congnito de Gentico. Conocer la fisiologa normal del Sistema Nervioso Conocer la valoracin de la salud fetal y los eventos relacionados con el parto. Integrar los conocimientos anatmicos y fisiolgicos al valorar al recin nacido y al nio de la primera infancia. Diferenciar las etapas neuroevolutivas normales. CONTENIDOS A. EMBRIOLOGIA: 1. Fecundacin. 2 Disco Germinativo Bilaminar.Disco ,Germinativo Trilaminar. 3 Perodo Embrionario, Organognesis. 5 Formacin del Sistema Nervioso. B. NEURONA 1. Fisiologa de la clula nerviosa 2. Sinapsis: el proceso de transmisin 3. Sinapsis Qumica: procesos y elementos intervinientes 4. Sinapsis Elctrica: procesos y elementos intervinientes C. SISTEMA NERVIOSO CENTRAL 1. Funciones y relaciones entre los rganos del Encfalo 2. Raquis: funciones y relaciones de la Mdula Espinal 3. Arco y Acto Reflejo D. NERVIOS 1. Funciones y relaciones de los Nervios Craneales 2. Funciones y relaciones de los Nervios Perifricos E. VAS DE CONDUCCIN 1. Fisiologa de la conduccin aferente 2. Fisiologa de la conduccin eferente F.EMBARAZO PARTO Y RECIEN NACIDO.

1. Fisiologa del Embarazo. 2 Mecanismo de Parto y Va de Parto normal. 3 Adaptacin del Recin Nacido ,eventos de transicin del recin nacido. 4 Recin nacido de trmino normal. Recepcin y evaluacin. G.CRECIMIENTO Y DESARROLLO. 1 Neurodesarrollo y conducta en el lactante 2 Pautas madurativas y desarrollo del nio en la infancia. PRESUPUESTO DE TIEMPO: Se desarrollar el programa asumiendo 1 a 2 clases por Unidad. METODOLOGA/ ESTRATEGIAS DE TRABAJO: Se dictarn clases tericas utilizando herramientas audiovisuales. Todo el material utilizado en clases ms lecturas adicionales y animaciones que faciliten la comprensin de los contenidos se hallarn en un Blog desde el cual se acceders al documento en mi propia base de SCRIBD permitiendo al alumno su visualizacin online o su descarga. TRABAJOS PRCTICOS OBLIGATORIOS: No MODALIDAD DE EVALUACIN: CRITERIOS DE EVALUACION Y CONDICIONES DE PROMOCIN: Examen Parcial y Final escritos (multiple choice+conceptos a desarrollar) BIBLIOGRAFA: 1 T.W. Sadler ( 2009) -Langman Embriologa Mdica - 11va edicion Inglaterra.Editorial: Wolters Kluwer - Lippcott Williams & Wilkins Idioma: Espaol 2- John E. Hall, Arthur C. Guyton. (2007) Guyton& Hall Compendio de Fisiologa Mdica.. Elsevier Espaa, 3-Kandel ER, Scchwartz JH, Jessell TM.. (2000). Principles of Neural Science. Mcgraw Hill, New York;. 4-Aminoff M. (1999). Electrodiagnosis in Clinical Neurology. Churchill Livingstone. Grau JM. Madrid, 2000 5-Kimura J.( 1989) Electrodiagnosis in disease of nerve and muscle. 2 edicin.. FA Davis. Philadelphia

6-. CUNNINGHAM G., MACDONALD P.,GANT N. Williams (2.000)Obstetricia. 20a edicin.. Argentina: Editorial Medica Panamericana 7- Gordon B. Avery; Mhairi G. MacDonald; Mary Ann Fletcher (2001)Avery. Neonatologa - Fisiopatologa y manejo del recin nacido.Edicin: 5 Argentina..Editorial: Panamericana MATERIAL AUDITIVO-VISUAL Blog: hom@sapiens-estimulacin temprana-2013.