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Pinta de un color los cuerpos que ruedan y de otro color los que no ruedan.
Dibuja 2 cuerpos que ruedan y 2 que no ruedan, distintos a los anteriores. Rueda Rueda
No Rueda
No Rueda
Contando cubos
Cuntos cubos hay en cada figura?
Nombrar y pintar
Coloca el nombre de cada cuerpo geomtrico
Pinta, con colores diferentes, una cara, una arista y un vrtice en cada poliedro.
Cono Prisma
1. Recolecta envases tipo caja de diferentes formas y tamaos, en los cuales todas sus caras son planas.
Clasifica libremente el material recolectado y explican los criterios utilizados para hacer la clasificacin. Comparar y comentar criterios de clasificacin dados por otros grupos y, en conjunto, determinar aquellos que son mas confiables.
Forrar algunas cajas a su eleccin estimando previamente el tamao y la forma del papel necesario para forrarlas.
1. Averigua sobre envases de productos, objetos, construcciones, etc. que tengan forma de prisma recto o de pirmide. Trae a la clase fotos, dibujos y objetos. Efectuar intercambios del material recolectado y conversar libremente sobre ellos: sus semejanzas y diferencias.
2. Escoge diferentes objetos, incluyendo prismas rectos y pirmides. Dibuja en hojas blancas las caras de cada uno de ellos y escribe tus conclusiones en cuanto a formas y cantidad. Establece asociaciones entre las caras en cuanto a forma y cantidad.Por ejemplo, en un mismo cuerpo: cuntas caras son cuadradas. Elaboran una tabla para registrar los datos obtenidos. Por ejemplo:
Analiza la tabla a partir de preguntas como las siguientes: cul tiene ms caras triangulares? cules tienen ms de 2 caras triangulares? cules no tienen ninguna cara triangular? Redacta algunas semejanzas y diferencias entre prismas y pirmides.
Identifican los elementos de un cuerpo geomtrico y describelo en relacin al nmero y forma de sus caras, nmero de aristas y nmero de vrtices.
2. Descubre el cuerpo geomtrico correspondiente a descripciones referidas a sus elementos: Tiene seis caras, ocho vrtices y doce aristas. La forma de sus caras no es cuadrada. Tiene cinco aristas en la bases y cinco aristas laterales que se unen en un vrtice.
3. En una tabla como la siguiente, registra el nmero de caras, de vrtices y de aristas de cada cuerpo geomtrico:
Cubos Pintados
El cubo de la figura fue formado por 27 cubos pequeos. Se pinta cada cara del cubo grande, entonces: El nmero de cubos pequeos que tiene una cara pintada son __________ El nmero de cubos pequeos que tienen dos caras pintadas son __________
El nmero de cubos pequeos que tienen tres caras pintadas son __________ El nmero de cubos pequeos que tienen cuatro caras pintadas son __________ El nmero de cubos pequeos que no tienen caras pintadas son __________ Si no se hubiese pintado la cara en que est apoyado el cubo, entonces: El nmero de cubos pequeos que tiene una cara pintada son __________ El nmero de cubos pequeos que tienen dos caras pintadas son __________ El nmero de cubos pequeos que tienen tres caras pintadas son __________ El nmero de cubos pequeos que tienen cuatro caras pintadas son __________ El nmero de cubos pequeos que no tienen caras pintadas son __________
Dibuja estos mismos cuerpos, pero mirndolos desde abajo. Elije tres de estos cuerpos y constryelos con plasticina. Elije dos de estos cuerpos y constryelos usando bombillas, uniendo sus extremos con plasticina.
Observa el cubo y responde: De A a G pasando por 3 aristas se pueden hacer _________ viajes. De A a G pasando por 4 aristas se pueden hacer _________ viajes. De A a G pasando por 5 aristas se pueden hacer _________ viajes. De A a G pasando por 7 aristas se pueden hacer _________ viajes. Si cada arista mide 2 cm.: La suma de todas las aristas es __________ cms. El viaje desde H hasta B pasando por F, E, G y C es de _________ cms. El viaje desde C hasta A pasando por B, E, G, H, y D es ________ cms. Determina un viaje de 9 cm. _____________________________________________________