PLAN ANUAL DE TRABAJO

I.E. 3056 "GRAN BRETAA" UGEL 02 TAHUANTINSUYO

REA: CIENCIA, TECNOLOGIA Y AMBIENTE

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I. DATOS DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA: 1.1 Institucin Educativa 1.2 Ubicacin 1.3 Distrito 1.4 UGEL 1.5 Director 1.6 Subdirector 1.7 Coordinadora de rea 1.8 Nivel 1.9 Responsables 1.10 Ao II. : 3056 GRAN BRETAA : Av. Coricancha N 465 3ra Zona- Tahuantinsuyo : Independencia : 02 : Lic. Numa Vizarreta Bernaola : Lic. Yeferzon Meza Chaupis : Lic. Laura Juana Chacn Nieto : Secundaria de Menores : Equipo de Ciencia, Tecnologa y Ambiente : 2013

PLAN DE ACTIVIDADES 2.1. PRESENTACIN El presente Plan Anual de Trabajo 2013 del rea de Ciencia, Tecnologa y Ambiente de la Institucin Educativa 3056 GRAN BRETAA, se ha formulado en conformidad a la normatividad vigente, la misin, visin y objetivos estratgicos institucionales. Las actividades programadas para el presente ao escolar prioriza el desarrollo de las capacidades personales y conductuales de los alumnos, mediante el aprender haciendo, fomentando la investigacin mediante el uso del mtodo cientfico y los valores universales. 2.2. VISIN, MISIN, VALORES Y OBJETIVOS INSTITUCIONALES VISIN Ser una institucin Educativa lder con un enfoque inclusivo y generador de una cultura ambiental y de gestin de riesgos; con estilos de vida saludables, que incorpore tecnologas de informacin y comunicacin; que brinde una educacin de calidad basada en valores, en donde se potencie el hbito lector y las cualidades ticas y capacidades cientficas, humansticas, productivas y tecnolgicas de nuestros educandos, guiados por maestros que ejercen profesionalmente la docencia, utilizando los recursos de manera racional y sostenida a fin de que participe en el desarrollo de su comunidad y enfrente los retos de la sociedad actual con padres de familia comprometidos con la Institucin Educativa. MISIN Somos una Institucin Educativa que alberga estudiantes con necesidades educativas y brinda una formacin integral basada en la prctica de valores desarrollando las capacidades cientficas, humansticas, tecnolgicas con aspiraciones profesionales y/o tcnicas orientados por maestros capacitados que tienen vocacin de servicio con gran responsabilidad social; forjando estudiantes creativos innovadores, lectores,

emprendedores, con cultura de seguridad vial y de gestin de riesgos; gestores de su propio futuro promoviendo el cuidado del medio ambiente y mejorando as su calidad de vida y de su comunidad con padres de familia comprometidos con la Institucin Educativa. VALORES La educacin en valores es un aprendizaje continuo en la que influyen los agentes socializadores orientados principalmente a formar individuos reflexivos crticos y comprometidos con el cambio. Por lo tanto los valores son principios que orientan la conducta humana y queremos desarrollar los siguientes: JUSTICIA: Orden de convivencia humana basada en la igualdad de todos los miembros de la comunidad. LIBERTAD: Con este principio universal, somos capaces de pensar, decidir y actuar con autonoma en la sociedad, respetando el derecho de los dems. SOLIDARIDAD: Con este valor se lograr la identificacin y el compromiso democrtico de participar con acciones solidarias en la comunidad educativa, adhirindose circunstancialmente a la causa de nuestros semejantes. RESPETO: Capacidad de ver a una persona tal como es, tener conciencia de su individualidad y aceptarla. TOLERANCIA: Debe respetar el derecho y la libertad de los dems. Es una actitud positiva hacia los dems, exenta de todo aire de superioridad. Es aprender a escuchar a los dems y comunicarse con ellos entendindolos. RESPONSABILIDAD: Valor educativo que indica la capacidad para reconocer y aceptar las consecuencias de un hecho realizado libremente. OBJETIVOS ESTRATEGICOS Educar integralmente al nio, nia, adolescente y jvenes, reconocindolos como personas sujetos de derechos y responsabilidades; que puedan responder a los desafos que enfrentamos hoy en da: adquirir estilos de vida saludables y promover la cultura ambiental, de seguridad vial y de gestin de riesgos. Asegurar aprendizajes de calidad garantizando a todos los educandos iguales oportunidades de acceso, permanencia y de buen trato. Inculcar hbitos permanentes y amor por la lectura facilitando la optimizacin en la Comprensin Lectora. Desarrollar espacios para que los educandos puedan participar, opinar y organizarse en Municipios Escolares, Consejo Educativo Institucional, Comit Ambiental Escolar, Brigadas Ecolgicas, Brigadistas de Defensa Civil, Comit de Tutora y Orientacin Educativa y otras formas organizacin. Formar estudiantes promotores de valores, proactivos que cuiden y valoren su cuerpo; y as construyan una sociedad democrtica y de pleno respeto a los derechos de las personas. 2.3. METAS:

Metas de Atencin: Alumnos de 1ro a 5to ao de secundaria. Metas de Ocupacin: Personal docente y auxiliares de laboratorio del rea de CTA.

2.4.

Metas de Infraestructura: Aulas, Laboratorios, Aula de Innovacin, etc. TRABAJO PEDAGGICO: Planificacin curricular:

El responsable por grado para la elaboracin de la Diversificacin curricular, Programacin Anual y las Unidades Didcticas, es como se indica: GRADO 1ro 2do 3ro 4to 5to RESPONSABLE Prof. Elizabeth Vsquez Nez Prof. Elizabeth Vsquez Nez Prof. Edith Sarmiento Villanueva Prof. Walter Corts Chipana Jefatura de laboratorio

La planificacin de las sesiones de clases ser asumida por cada docente segn su carga horaria. Uso del Laboratorio del Ciencias: Cada docente dispone de horas para el uso del laboratorio, segn horario. El horario del laboratorio tiene carcter flexible y responde a los requerimientos pedaggicos del docente y a los aprendizajes de los alumnos. 2.5. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
ACTIVIDADES Reunin de coordinacin Proyecto de rea: Biohuerto Escolar
FINANCIAMIENTO

Convenios con instituciones estratgicas Da mundial del medio ambiente

Recursos del rea de CTA Recursos del rea de CTA Alumnos Recursos propios de la IE Direccin Recursos del rea de CTA Recursos del rea de CTA Recursos propios de la IE Alumnos

M X X

A X

CRONOGRAMA M J J A S O X X X X X X

RESPONSABLES N X D Jefe(e) de laboratorio Jefe(e) de laboratorio Docentes de CTA Alumnos Jefe(e) de laboratorio Direccin Direccin Jefe(e) de laboratorio Docentes de CTA Auxiliares de laboratorio Alumnos Jefe(e) de laboratorio Docentes de CTA Auxiliares de laboratorio Alumnos Jefe(e) de laboratorio Docentes de CTA Auxiliares de laboratorio Alumnos

X X

Reciclaje de botellas y cuadernos

Feria de ciencias

Recursos propios de la IE

Visitas de estudio

Alumnos

Actividad econmica Peridico mural institucional Implementacin del laboratorio

Recursos del rea de CTA Recursos del rea de CTA Recursos del rea de CTA Recursos propios de la IE Recursos del rea de CTA

X X

Informe final

Jefe(e) de laboratorio Docentes de CTA Auxiliares de laboratorio Alumnos Jefe(e) de laboratorio Jefe(e) de laboratorio Auxiliares de laboratorio Jefe(e) de laboratorio Docentes de CTA Auxiliares de laboratorio Jefe(e) de laboratorio

3. EVALUACIN La evaluacin ser permanente la cual permitir tomar las medidas correctivas si fuera necesario y al final de ao se realizar una Memoria de todo el trabajo realizado en el presente ao lectivo. Tahuantinsuyo, 28 de Diciembre del 2012