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Mdulo 1 Nmeros Reais e Intervalos

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IESB Instituto de Educao Superior de Braslia
Engenharia e Cincia da Computao
Clculo 1


Mdulo 1 Nmeros Reais e Intervalos


A maior parte das quantidades variveis que estudamos, tais como comprimento, rea,
volume, posio, tempo, velocidade, etc., medida por meio dos nmeros reais. Tudo o que
vamos estudar no curso de Clculo se referir a conjuntos de nmeros reais.
O conjunto dos nmeros reais contm diversos subconjuntos que devemos saber:

Os primeiros nmeros conhecidos pela humanidade so os chamados inteiros
positivos ou naturais. Sabemos que esse conceito originalmente estava ligado ao
ato de contar. Temos ento o conjunto

N = {1, 2, 3, ...}

Os nmeros 1, -2, -3, ... so chamados inteiros negativos. A unio do conjunto
dos nmeros naturais com os inteiros negativos e o zero (0) define o conjunto dos
nmeros inteiros que denotamos por


Z = {..., -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, ...}

OBS: Lembre-se que,
Z
*
= {..., -3, -2, -1, 1, 2, 3, ...} Inteiros sem o zero (0)
Z
+
= {0, 1, 2, 3, ...} Inteiros no negativos
Z
-
= {..., -3, -2, -1, 0} Inteiros no positivos
Z
*
+
= {1, 2, 3, ...} Inteiros positivos

Os nmeros da forma m/n, n 0, m, n Z, so chamados de fraes e formam o
conjunto dos nmeros racionais. O surgimento desses nmeros est associado a
noo de medir. Denotamos:

Q = {x | x = m/n, m, n Z, n 0}

Finalmente encontramos nmeros que no podem ser representados na forma m/n,
n 0, m, n Z. Estes nmeros formam o conjunto dos nmeros irracionais, que
denotaremos por

Q = { 2 , 3 , , e, ...}

OBS: -Nmeros racionais podem ter representao decimal exata ou peridica.
-Nmeros irracionais no tem representao decimal exata ou peridica.
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Da unio do conjunto dos nmeros racionais com o conjunto dos nmeros
irracionais resulta o conjunto dos nmeros reais, que denotamos por

R = Q Q

Para representar o conjunto dos nmeros reais usamos um sistema de coordenadas
chamado reta real.

Sejam a reta r e o ponto O chamado de origem, conforme abaixo:

r
- +
-1 O 2



direita de O representamos os nmeros positivos e esquerda os negativos. Existe
uma correspondncia 1-1 entre os pontos da reta e os nmeros reais.
Uma propriedade importante dos nmeros reais que eles so ordenados.

Exerccio 1: Trace uma reta e marque os seguintes nmeros reais:

a) 2 b) 1/2 c) 4,3 d) 1/3 e) 2 f)





Definio: Os smbolos < (menor que) e > (maior que) so definidos:

(i) a < b b a positivo;
(ii) a > b a b positivo.

Os smbolos = (menor ou igual que) e = (maior ou igual que) so definidos:

(i) a b a < b ou a = b;
(ii) a b a > b ou a = b.


Expresses envolvendo os smbolos definidos acima so chamadas de
DESIGUALDADES.

OBS: Geometricamente, a < b se, e somente se, a est esquerda de b na reta real.


a b

origem
1 unidade
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Propriedades: Sejam a, b, c, d R.

(i) Se a > b e b > c, ento a > c.
(ii) Se a > b e c > 0, ento ac > bc.
(iii) Se a > b e c < 0, ento ac < bc.
(iv) Se a > b, ento a + c > b + c, cR.
(v) Se a > b e c > d, ento a + c > b + d.
(vi) Se a > b > 0 e c > d > 0, ento ac > bd.


INTERVALOS

Intervalos so conjuntos infinitos de nmeros reais como segue:

Notao de Intervalo Notao de
Conjuntos
Representao
Grfica
Intervalo Aberto
(a, b) {x | a < x < b} ( )
a b
Intervalo Fechado
[a, b] {x | a x b} [ ]
a b
Intervalo Fechado Direita e
Aberto Esquerda
(a, b] ou ]a, b] {x | a < x b} ( ]
a b
Intervalo Aberto Direita e
Fechado Esquerda
[a, b) ou [a, b[ {x | a x < b} [ )
a b
(a, ) ou ]a, [ {x | x > a} (
a
[a, ) ou [a, [ {x | x a} [
a
(- , b) ou ]- , b[ {x | x < b} )
b
(- , b] ou ]- , b] {x | x b} ]
b




Intervalos Infinitos
(- , ) ou ]- , [ R



Exerccio 2: Complete a tabela abaixo:

Notao de Intervalo Notao de Conjuntos Representao Grfica
{x | -3 x < -1}
(- , -2]
{x | 2 x 9/2}
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Notao de Intervalo Notao de Conjuntos Representao Grfica
(0, 2) [3, 5)
[4 , [
(-2, 6)

{x | x 5 }

{x | x < }
[-1/2, 7/8)

O conjunto de todos os nmeros reais que satisfazem a desigualdade chamado de
Conjunto Soluo da desigualdade.

Exemplo 1: Resolver a desigualdade:

2x 3 < 5
2x < 8
x < 4
S = (- , 4)

Representao na reta real da soluo: )
4

Exerccio 3: Resolver as desigualdades e representar a soluo na reta real:

a) 3x 4 14 b) 1 4x < 3x
c) 4x + 8 30 d) 0 > 3 6x
e) 3x 7 > 4x + 5 f) (x/2) + (x/3) 1


Exemplo 2: Resolver a desigualdade:

-3 5 2x 7
-8 2x 2
4 x 1
S = [-1, 4]

Representao na reta real da soluo: ( )
-1 4


Soma 3 emambos os lados
Dividimospor 2 emambos os lados
Conjunto soluo
Subtraimos 5
Dividimos por 2 einvertemos a
desigualdade, pois 2 <0
Conjunto soluo
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Exerccio 4: Resolver as desigualdades e representar a soluo na reta real:

a) 4 < 2x 3 < 4 b) 0 3 x 3x +10
c) 3 < 5x 2x + 9 d) 2 2 4x < 18


Exemplo 3: Resolver a desigualdade:

x
2
< x + 6
x
2
x 6 < 0
(x 3) (x + 2) < 0
-2 3
+ | | +

S = ]-2, 3[

Representao na reta real da soluo: ( )
-2 3


Exerccio 5: Resolver as desigualdades e representar a soluo na reta real:

a) x > (1/x) b) x
2
4 3x
c) x
2
+ x 1 5 d) x
4
x 0
e) (x-1) (x+2) (x-3) (x
2
+x+1) < 0 f) (x+1)
2
(x-1)
3
(x
2
9x + 14) > 0



Respostas

Exerccio 3: a) [ ) , 6 b)

,
_

,
7
1
c)
1
]
1


2
11
,
d)

,
_

,
2
1
e) ( ) 12 , f)
1
]
1


5
6
,

Exerccio 4: a)
1 7
,
2 2
_


,
b)
1
]
1

3 ,
4
7

c)
3
,3
5
1

1
]
d) ( ] 0 , 4

Exerccio 5: a) ( ) ( ) , 1 0 , 1 b) [ ] 1 , 4
c) [ ] 2 , 3 d) [ ] 1 , 0
e) ( ) ( ) 3 , 1 2 , f) ( ) ( ) , 7 2 , 1
Fatoramos o polinmio. Lembre-seque3 e2
so as razes da equao x
2
x 6 =0
Testamos o sinal do polinmio nos intervalos
(- , - 2), (- 2 , 3) e(3, )

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