O desmame I Psicologia do Desenvolvimento Sobre o desmame I Vilma Barbosa-Soares A partir de um texto de Melanie Klein Uma das contribuies mais

importantes da Psicologia, foi a constatao de que existe uma parte inconsciente na mente, e que seu ncleo se desenvolve na tenra idade. Os sentimentos infantis deixam na mente marcas, que exercem influncia contnua e poderosa sobre a vida emocional e intelectual do indivduo. Os primeiros sentimentos surgem dos estmulos externos e internos,e a criana absorve tudo o que percebe. O corpo inteiro com seus sentidos e funes, realiza esse processo de absoro: com os olhos, os ouvidos, o toque, a criana traz o mundo para dentro de si. Aparentemente todo estmulo recebido pela criana imediatamente gera fantasia. Os estmulos gratificantes provocam fantasias centradas no prazer.Os desagradveis, mesmo as brandas frustraes geram fantasias agressivas. A primeira gratificao que a criana obtm do mundo externo a satisfao ao ser alimentada. Apenas parte dessa satisfao resulta do alvio da fome. Outra parte igualmente importante, decorre do prazer da estimulao da boca ao sugar o seio da me. Essa gratificao um elemento fundamental do repertrio de prazeres da criana: a sua expresso inicial. Os estmulos desagradveis e a frustrao do seu prazer, levam o beb a reagir com sentimentos de dio e de agresso. Esses sentimentos de dio, se voltam contra os mesmos objetos que trazem prazer, ou seja,os seios da me. Pois nesse incio o interesse do beb se limita apenas a uma parte da pessoa, e no ao todo. Visto que sua capacidade de observao ainda no est desenvolvida nem fsica, nem mentalmente. E ele est interessado na gratificao imediata, ou na ausncia desta. Assim, o seio que traz gratificaes, ou as nega, adquire, na mente da criana, as caractersticas do bem e do mal. Os seios bonstornam-se os prottipos de tudo aquilo que percebido pelo resto da vida como algo bom ou benvolo. Os seios mausrepresentam tudo que mau e que tem o carter de perseguidor. Ao voltar seu dio contra o seio que se nega, a criana lhe atribui todo o dio ativo que dirige contra ele: o processo de projeo. J a introjeo o processo que traduz a atividade mental da criana, ao absorver para dentro de si tudo o que percebe no mundo externo. Logo de incio o seio da me o seu objeto de desejo, e portanto a primeira coisa a ser introjetada. Em sua fantasia a criana o mastiga e engole, sentindo como se realmente possusse o seio em seu interior, tanto nos seus aspectos bons, como maus. At por volta dos trs meses, ela tem uma relao fantstica e irreal com os objetos. Seu mundo se compe de partes gratificantes ou hostis e perseguidoras. Aos poucos ela consegue perceber sua me, e depois os outros, como pessoas inteiras. Os fatores ambientais e os fatores internos da criana interagem, propiciando crculos benvolos e crculos viciosos, que afetaro seu desenvolvimento. Se o crculo benvolo prevalece, a criana favorecida, podendo obter um desenvolvimento mental adequado, onde a imagem da me inteira se instala mais facilmente. Fantasias agressivas e gratificantes encontram-se em parte fundidas (sadismo), e isso parece predominar no incio da vida. Fantasias e sentimentos vorazes, destrutivos, no incio, tm mais a natureza do ato de sugar. Quando nascem os dentes as fantasias tomam a forma de morder, despedaar, mastigar e assim destruir o objeto. Quando a criana comea a ver na me uma pessoa total, tais fantasias destrutivas esto em plena atividade. Assim, encontramos sentimentos ambgos, de carter destrutivo e amoroso pela mesma pessoa, o que causa conflitos profundos e perturbadores na mente da criana. importante que a criana progrida dos medos iniciais de perseguio e do relacionamento fantstico com os objetos para uma relao com a me como pessoa total e carinhosa. Ento, comeam a surgir os sentimentos de culpa, relacionados com esses impulsos destrutivos, que ela agora teme que possam afetar seu objeto amado. A criana ainda no controla seu sadismo, que rebrota a cada frustrao, agravando seus conflitos e aumentando suas preocupaes com o bem-estar desse objeto. importante que a criana lide de forma satisfatria com esses sentimentos conflitantes de amor, dio e culpa, para poder estabelecer uma boa relao com a me. Esse encaminhamento adequado, leva ao desenvolvimento do desejo de restaurar, que se expressa nas fantasias onde a criana salva a me e faz toda sorte de reparaes. Os produtos de excreo so elementos considerados, na fantasia,como instrumentos de hostilidade,ou como presentes, e tambm como materiais capazes de realizar a reparao. Uma boa relaos obtida quando cuidar do beb e aliment-lo no uma obrigao,mas um prazer verdadeiro, um entendimento emocional entre me e filho.

Mas a me tambm precisa entender que o beb no posse sua,que ele uma entidade separada,um ser humano individual,que ela no pode prender demais a si mesma. O beb precisa desenvolver-se sua maneira, sem ritmos de crescimento impostos, sem planos rgidos, pois a pressa atrapalha seu relacionamento com sua me. O beb aproveita a presena da me de vrias maneiras: ele brinca com o seio depois de se alimentar, sente prazer quando ela o olha ou sorri para ele, Ou quando ela brinca fala e canta para ele, mesmo antes que ele entenda o sentido das palavras. O beb reconhece gosta da voz de sua me, que se torna memria prazerosa, que o embala e acalma, impedindo-o de dormir exausto de tanto chorar. O beb absorve inconscientemente aquilo que parece incapaz de compreender intelectualmente. O desmame II Vilma Barbosa-Soares A partir de um texto de Melanie Klein Quando a criana quer o peito e ele no est l, ela sente como se o tivesse perdido para sempre. Como sua idia de peito se confunde com a idia de me, ela pode recear ter perdido sua me amada como um todo: a me de dentro e a me de fora.Sentimentos muito penosos e conflitantes se associam frustrao, intensificando os medos de que o desmame seja uma punio. Os sentimentos de frustrao so complexos, equivalem a privao, e fazem pensar que h uma me m e poderosa que maltrata deliberadamente. No devemos esquecer que no perodo crtico do desmame a criana perde o seu objeto bom:perde aquilo que mais ama. E dificuldades permanentes como cime, voracidade e rancor, podem ser resultados de um desmame sofrido. Algumas pessoas que sofreram um desmame doloroso tornam-se eternamente ressentidas, ofendendo-se at com o vento, ou exigindo preciso total em tudo,iradas contra o destino. Como ajudar nessa tarefa to difcil? Os preparativos para isso comeam desde o nascimento, com a me ajudando a criana a estabelecer uma boa relao com ela. A me precisa dar-se conta de que o bebezinho um ser humano, cujo desenvolvimento emocional da maior importncia.E ela deve dar-lhe o seio desde as primeiras mamadas com doura e pacincia; ele precisa ser bem tratado para sentir-se seguro e poder sugar com firmeza. O desmame do seio O desmame do seio deve acontecer de forma lenta e suave, iniciando-se meses antes de sua concluso. Se se deseja esmamar aos oito ou nove meses, deve-se iniciar uma mamadeira aos cinco meses, e substituir uma outra mamada a cada ms subseqente. Outros alimentos tambm vo sendo includos, e depois que a criana se habitua a eles pode-se comear a tirar a mamadeira. necessrio pacincia e delicadeza para acostumar a criana nova alimentao. Ela no deve comer mais do que deseja, nem aquilo de que no gosta: deve receber apenas a comida de que gosta muito, e no precisa ter bons modos mesa. A mamadeira A mamadeira um substituto para o seio, que permite ao beb o prazer de sugar e de estabelecer, at certo ponto, o relacionamento com a me-seio.Muitas crianas nunca mamaram no seio e se desenvolvem muito bem. Mas consideramos que o ideal seria que seu desenvolvimento psquico no precisasse lidar to precocemente com substitutos. Concluses As emoes do bebs so particularmente fortes e dominadas por extremos. As divises radicais entre bom e mau permitem-lhe lidar com os medos, que derivam de seus prprios impulsos agressivos, gerados pelas frustraes.Os primeiros medos so persecutriose se concentram na me. A boa relao com ela o ajuda a melhor construir seu ego. Se a ciso excessiva a boa relao com a me no se estabelece e a integrao do ego prejudicada podendo gerar doenas mentais mais tarde. Tambm podem acontecer inibies do desenvolvimento intelectual com atrasos mentais preocupantes e at graves deficincias mentais. O melhor conhecimento das ansiedades do beb pode ajudar queles que cuidam de crianas a reduzir algumas dificuldades. Frustraes so inevitveis mas a compreenso do sofrimento e das necessidades emocionais dos bebezinhos preserva-lhes a esperana, Imprescindvel para a manuteno da sade e da prpria vida.