REPBLICA DE COLOMBIA INSTITUCIN EDUCATIVAEL CARMEN Preescolar, Bsica y Media Acadmica Decreto No.

001 del 14 de marzo del 2003 expedida por la Secretaria de educacin del Municipio de Cinaga Magdalena NIT. 819002071-3 Registro del Dane No 14718001160 PLAN DE REA REA: Matemticas GRADO: Sexto DOCENTE: Mariluz Gonzalez Cordoba PERIODO: Primero DESDE: ENERO HASTA: MARZO DE 2012 I. NUCELO TEMTICO: LGICA Y CONJUNTOS II. COMPETENCIAS : Argumentacin de los procedimientos de interpretacin y valoracin de conjuntos. Presentacin de los resultados del anlisis de los conjuntos de manera clara. III. ESTANDARES: Numrico - variacional IV. AMBITO CONCEPTUAL: Lgica: Proposiciones, conectivos lgicos y cuantificadores. Conjuntos V. LOGROS: Identificar proposiciones simples y compuestas y establecer el valor de verdad. Reconocer las principales caractersticas de de un conjunto, realizar, representar e interpretar operaciones entre ellos. VI. INDICADORES DE LOGROS: Identifica proposiciones simples y compuestas Establece el valor de verdad de las proposiciones Reconoce las principales caractersticas de un conjunto Realiza, representa e interpreta operaciones entre ellos. VII. METODOLOGIA: Su desempeo ser valorado teniendo en cuenta: Responsabilidad y compromiso dentro y fuera del aula Elaboracin y entrega de trabajos en fechas concertadas Relaciones interpersonales enmarcadas en el respeto y el sentido de pertenencia; presentacin personal y puntualidad Honestidad y transparencia en todas las actividades acadmicas desarrolladas dentro y fuera del saln de clases VIII. RECURSOS: Fotocopias, textos, cuadernos, carteleras, entre otros IX. CRITERIOS DE AVALUACIN: Se valorar la participacin en cada una de las actividades propuestas. Se valorar el trabajo individual en cada una de las actividades curriculares Se valorar el trabajo grupal de los estudiantes en el desarrollo de cada una de las actividades X. BIBLIOGRAFIA: GOMEZ, Gmez NIlbia Texto Misin Matemtica 6 Grupo editorial Educar.

REPBLICA DE COLOMBIA INSTITUCIN EDUCATIVAEL CARMEN Preescolar, Bsica y Media Acadmica Decreto No. 001 del 14 de marzo del 2003 expedida por la Secretaria de educacin del Municipio de Cinaga Magdalena NIT. 819002071-3 Registro del Dane No 14718001160 PLAN DE REA REA: Matemticas GRADO: Sexto DOCENTE: Mariluz Gonzalez Cordoba PERIODO: Primero DESDE: ENERO HASTA: MARZO DE 2012 I. NUCELO TEMTICO: SISTEMAS DE NUMERACIN II. COMPETENCIAS : Expresin verbal, escrita y simblica de algunos sistemas de numeracin. III. ESTANDARES: Numrico IV. AMBITO CONCEPTUAL: Sistemas antiguos de numeracin Sistemas de numeracin binario Sistemas de numeracin decimal V. LOGROS: Solucionar situaciones usando la conversin de un nmero binario a numero decimal o viceversa. Realizar la descomposicin de nmeros en el sistema de numeracin decimal y aplicarlos en la solucin de problemas. VI. INDICADORES DE LOGROS: Utiliza los procedimientos dados en clase para convertir un numero binario a numero decimal. Utiliza los procedimientos dados en clase para convertir un numero decimal a binario Realiza la descomposicin de nmeros ene le sistema decimal. Aplica la descomposicin de de nmeros decimales en la solucin de problemas. VII. METODOLOGIA: Su desempeo ser valorado teniendo en cuenta: Responsabilidad y compromiso dentro y fuera del aula Elaboracin y entrega de trabajos en fechas concertadas Relaciones interpersonales enmarcadas en el respeto y el sentido de pertenencia; presentacin personal y puntualidad Honestidad y transparencia en todas las actividades acadmicas desarrolladas dentro y fuera del saln de clases VIII. RECURSOS: Fotocopias, textos, cuadernos, carteleras, entre otros IX. CRITERIOS DE AVALUACIN: Se valorar la participacin en cada una de las actividades propuestas. Se valorar el trabajo individual en cada una de las actividades curriculares Se valorar el trabajo grupal de los estudiantes en el desarrollo de cada una de las actividades X. BIBLIOGRAFIA: GOMEZ, Gmez NIlbia Texto Misin Matemtica 6 Grupo editorial Educar.

REPBLICA DE COLOMBIA INSTITUCIN EDUCATIVAEL CARMEN Preescolar, Bsica y Media Acadmica Decreto No. 001 del 14 de marzo del 2003 expedida por la Secretaria de educacin del Municipio de Cinaga Magdalena NIT. 819002071-3 Registro del Dane No 14718001160 PLAN DE REA REA: Matemticas GRADO: Sexto DOCENTE: Mariluz Gonzalez Cordoba PERIODO: Primero DESDE: ENERO HASTA: MARZO DE 2012 I. NUCELO TEMTICO: NMEROS NATURALES II. COMPETENCIAS : Utilizacin de las operaciones bsicas de los nmeros naturales para la solucin de problemas III. ESTANDARES: Numrico IV. AMBITO CONCEPTUAL: Orden de los nmeros naturales Adicin y sustraccin de nmeros naturales Propiedades de la adicin de nmeros naturales Multiplicacin y divisin de nmeros naturales Propiedades de la multiplicacin Situaciones problema. V. LOGROS: Aplicar la adicin, la sustraccin, la multiplicacin y la divisin de nmeros naturales en el anlisis y la solucin de situaciones problema. Identificar y aplicar las propiedades de la adicin y de la multiplicacin de nmeros naturales en la solucin de situaciones problema. VI. INDICADORES DE LOGROS: Justifico Procedimientos aritmticos utilizando las relaciones y propiedades de las operaciones con nmeros naturales. Formula y resuelve situaciones aditivas y multiplicativas en diferentes contextos. VII. METODOLOGIA: Su desempeo ser valorado teniendo en cuenta: Responsabilidad y compromiso dentro y fuera del aula Elaboracin y entrega de trabajos en fechas concertadas Relaciones interpersonales enmarcadas en el respeto y el sentido de pertenencia; presentacin personal y puntualidad Honestidad y transparencia en todas las actividades acadmicas desarrolladas dentro y fuera del saln de clases VIII. RECURSOS: Fotocopias, textos, cuadernos, carteleras, entre otros IX. CRITERIOS DE AVALUACIN: Se valorar la participacin en cada una de las actividades propuestas. Se valorar el trabajo individual en cada una de las actividades curriculares Se valorar el trabajo grupal de los estudiantes en el desarrollo de cada una de las actividades X. BIBLIOGRAFIA: GOMEZ, Gmez NIlbia Texto Misin Matemtica 6 Grupo editorial Educar.

REPBLICA DE COLOMBIA INSTITUCIN EDUCATIVAEL CARMEN Preescolar, Bsica y Media Acadmica Decreto No. 001 del 14 de marzo del 2003 expedida por la Secretaria de educacin del Municipio de Cinaga Magdalena NIT. 819002071-3 Registro del Dane No 14718001160 PLAN DE REA REA: Matemticas GRADO: Sexto DOCENTE: Mariluz Gonzalez Cordoba PERIODO: Primero DESDE: ENERO HASTA: MARZO DE 2012 I. NUCELO TEMTICO: ELEMENTOS DE GEOMETRIA Y MEDICIN II. COMPETENCIAS : Identificacin de los elementos bsicos en geometra y medicin . III. ESTANDARES: Geomtrico IV. AMBITO CONCEPTUAL: Conceptos bsicos de geometra. ngulos Unidades de tiempo y longitud. Sistema de medicin Ingles V. LOGROS: Identificar y establecer conceptos bsicos de geometra, relacionados con el entorno. Reconocer las principales caractersticas de un ngulo; realizar, representar operaciones entre ellos Resolver situaciones problema usando conversiones entre las unidades de longitud. VI. INDICADORES DE LOGROS: Construye figuras planas y cuerpos geomtricos, utilizando algunas tcnicas con los instrumentos y las medidas respectivas. VII. METODOLOGIA: Su desempeo ser valorado teniendo en cuenta: Responsabilidad y compromiso dentro y fuera del aula Elaboracin y entrega de trabajos en fechas concertadas Relaciones interpersonales enmarcadas en el respeto y el sentido de pertenencia; presentacin personal y puntualidad Honestidad y transparencia en todas las actividades acadmicas desarrolladas dentro y fuera del saln de clases VIII. RECURSOS: Fotocopias, textos, cuadernos, carteleras, entre otros IX. CRITERIOS DE AVALUACIN: Se valorar la participacin en cada una de las actividades propuestas. Se valorar el trabajo individual en cada una de las actividades curriculares Se valorar el trabajo grupal de los estudiantes en el desarrollo de cada una de las actividades X. BIBLIOGRAFIA: GOMEZ, Gmez NIlbia Texto Misin Matemtica 6 Grupo editorial Educar.

REPBLICA DE COLOMBIA INSTITUCIN EDUCATIVAEL CARMEN Preescolar, Bsica y Media Acadmica Decreto No. 001 del 14 de marzo del 2003 expedida por la Secretaria de educacin del Municipio de Cinaga Magdalena NIT. 819002071-3 Registro del Dane No 14718001160 PLAN DE REA REA: Matemticas GRADO: Sexto DOCENTE: Mariluz Gonzalez Cordoba PERIODO: Primero DESDE: ENERO HASTA: MARZO DE 2012 I. NUCELO TEMTICO: DATOS ESTADSTICOS II. COMPETENCIAS : Anlisis e interpretacin de datos estadsticos. III. ESTANDARES: Aleatorio IV. AMBITO CONCEPTUAL: Recoleccin de datos: poblacin, muestra y variables estadsticas. V. LOGROS: Resolver situaciones usando recoleccin de datos relacionados con el entorno. VI. INDICADORES DE LOGROS: Compara e interpreta datos provenientes de diversas fuetes ( presa, revistas, televisin, experimentos consultas y entrevistas. VII. METODOLOGIA: Su desempeo ser valorado teniendo en cuenta: Responsabilidad y compromiso dentro y fuera del aula Elaboracin y entrega de trabajos en fechas concertadas Relaciones interpersonales enmarcadas en el respeto y el sentido de pertenencia; presentacin personal y puntualidad Honestidad y transparencia en todas las actividades acadmicas desarrolladas dentro y fuera del saln de clases VIII. RECURSOS: Fotocopias, textos, cuadernos, carteleras, entre otros IX. CRITERIOS DE AVALUACIN: Se valorar la participacin en cada una de las actividades propuestas. Se valorar el trabajo individual en cada una de las actividades curriculares Se valorar el trabajo grupal de los estudiantes en el desarrollo de cada una de las actividades X. BIBLIOGRAFIA: GOMEZ, Gmez NIlbia Texto Misin Matemtica 6 Grupo editorial Educar.

REPBLICA DE COLOMBIA INSTITUCIN EDUCATIVAEL CARMEN Preescolar, Bsica y Media Acadmica Decreto No. 001 del 14 de marzo del 2003 expedida por la Secretaria de educacin del Municipio de Cinaga Magdalena NIT. 819002071-3 Registro del Dane No 14718001160 PLAN DE REA REA: Matemticas GRADO: Sexto DOCENTE: Mariluz Gonzalez Cordoba PERIODO: Segundo DESDE: ABRIL HASTA: JUNIO DE 2012 I. NUCELO TEMTICO: TEORIA DE LOS NMEROS II. COMPETENCIAS : Solucin y formulacin de problemas utilizando propiedades bsicas de la teora de los nmeros. III. ESTANDARES: Numrico IV. AMBITO CONCEPTUAL: Mltiplos y divisores Criterios de divisibilidad Descomposicin de nmeros en factores primos Mnimo comn mltiplo y mximo comn divisor. V. LOGROS: Identificar los mltiplos, divisores y criterios de divisibilidad de un nmero para aplicarlos en la solucin de situaciones problema. Solucionar situaciones cotidianas usando el mnimo comn mltiplo y el mnimo comn divisor de un conjunto de datos. VI. INDICADORES DE LOGROS: Identifica patrones para el anlisis y solucin de situaciones que involucran la teora de los nmeros. VII. METODOLOGIA: Su desempeo ser valorado teniendo en cuenta: Responsabilidad y compromiso dentro y fuera del aula Elaboracin y entrega de trabajos en fechas concertadas Relaciones interpersonales enmarcadas en el respeto y el sentido de pertenencia; presentacin personal y puntualidad Honestidad y transparencia en todas las actividades acadmicas desarrolladas dentro y fuera del saln de clases VIII. RECURSOS: Fotocopias, textos, cuadernos, carteleras, entre otros IX. CRITERIOS DE AVALUACIN: Se valorar la participacin en cada una de las actividades propuestas. Se valorar el trabajo individual en cada una de las actividades curriculares Se valorar el trabajo grupal de los estudiantes en el desarrollo de cada una de las actividades X. BIBLIOGRAFIA: GOMEZ, Gmez NIlbia Texto Misin Matemtica 6 Grupo editorial Educar.

REPBLICA DE COLOMBIA INSTITUCIN EDUCATIVAEL CARMEN Preescolar, Bsica y Media Acadmica Decreto No. 001 del 14 de marzo del 2003 expedida por la Secretaria de educacin del Municipio de Cinaga Magdalena NIT. 819002071-3 Registro del Dane No 14718001160 PLAN DE REA REA: Matemticas GRADO: Sexto DOCENTE: Mariluz Gonzalez Cordoba PERIODO: Segundo DESDE: ABRIL HASTA: JUNIO DE 2012 I. NUCELO TEMTICO: POTENCIACIN, RADICACIN Y LOGARITMACIN II. COMPETENCIAS : Aplicacin de la potenciacin y la radicacin en la formulacin y solucin de diferentes situaciones. III. ESTANDARES: Numrico IV. AMBITO CONCEPTUAL: Potenciacin de nmeros naturales Propiedades de la potenciacin Radicacin de nmeros naturales y propiedades Logaritmacin de nmeros naturales. V. LOGROS: Aplicar la potenciacin, la radicacin y la logaritmacin en la solucin de problemas. VI. INDICADORES DE LOGROS: Verifica la relacin y propiedades de la potenciacin , radicacin y logaritmacin de nmeros naturales. Modela y soluciona situaciones usando la potenciacin, la radicacin y la logaritmacin de nmeros naturales. VII. METODOLOGIA: Su desempeo ser valorado teniendo en cuenta: Responsabilidad y compromiso dentro y fuera del aula Elaboracin y entrega de trabajos en fechas concertadas Relaciones interpersonales enmarcadas en el respeto y el sentido de pertenencia; presentacin personal y puntualidad Honestidad y transparencia en todas las actividades acadmicas desarrolladas dentro y fuera del saln de clases VIII. RECURSOS: Fotocopias, textos, cuadernos, carteleras, entre otros IX. CRITERIOS DE AVALUACIN: Se valorar la participacin en cada una de las actividades propuestas. Se valorar el trabajo individual en cada una de las actividades curriculares Se valorar el trabajo grupal de los estudiantes en el desarrollo de cada una de las actividades X. BIBLIOGRAFIA: GOMEZ, Gmez NIlbia Texto Misin Matemtica 6 Grupo editorial Educar.

REPBLICA DE COLOMBIA INSTITUCIN EDUCATIVAEL CARMEN Preescolar, Bsica y Media Acadmica Decreto No. 001 del 14 de marzo del 2003 expedida por la Secretaria de educacin del Municipio de Cinaga Magdalena NIT. 819002071-3 Registro del Dane No 14718001160 PLAN DE REA REA: Matemticas GRADO: Sexto DOCENTE: Mariluz Gonzalez Cordoba PERIODO: Segundo DESDE: ABRIL HASTA: JUNIO DE 2012 I. NUCELO TEMTICO: ECUACIONES II. COMPETENCIAS : Solucin de situaciones problemas utilizando el procedimiento apropiado de despeje de ecuaciones. III. ESTANDARES: Variacional IV. AMBITO CONCEPTUAL: Igualdades y ecuaciones V. LOGROS: Solucionar situaciones problema utilizando igualdades y ecuaciones. VI. INDICADORES DE LOGROS: Expresa por medio de una ecuacin una situacin problema. VII. METODOLOGIA: Su desempeo ser valorado teniendo en cuenta: Responsabilidad y compromiso dentro y fuera del aula Elaboracin y entrega de trabajos en fechas concertadas Relaciones interpersonales enmarcadas en el respeto y el sentido de pertenencia; presentacin personal y puntualidad Honestidad y transparencia en todas las actividades acadmicas desarrolladas dentro y fuera del saln de clases VIII. RECURSOS: Fotocopias, textos, cuadernos, carteleras, entre otros IX. CRITERIOS DE AVALUACIN: Se valorar la participacin en cada una de las actividades propuestas. Se valorar el trabajo individual en cada una de las actividades curriculares Se valorar el trabajo grupal de los estudiantes en el desarrollo de cada una de las actividades X. BIBLIOGRAFIA: GOMEZ, Gmez NIlbia Texto Misin Matemtica 6 Grupo editorial Educar.

REPBLICA DE COLOMBIA INSTITUCIN EDUCATIVAEL CARMEN Preescolar, Bsica y Media Acadmica Decreto No. 001 del 14 de marzo del 2003 expedida por la Secretaria de educacin del Municipio de Cinaga Magdalena NIT. 819002071-3 Registro del Dane No 14718001160 PLAN DE REA REA: Matemticas GRADO: Sexto DOCENTE: Mariluz Gonzalez Cordoba PERIODO: Segundo DESDE: ABRIL HASTA: JUNIO DE 2012 I. NUCELO TEMTICO: POLGONOS II. COMPETENCIAS : Clarificacin de polgonos de acuerdo a sus atributos principales. III. ESTANDARES: Geomtrico IV. AMBITO CONCEPTUAL: Polgonos Tringulos Cuadrilteros V. LOGROS: Resolver situaciones identificando y clasificando polgonos Identificar las diferentes clases de tringulos y cuadrilteros y establecer relaciones entre ellos y el entorno. VI. INDICADORES DE LOGROS: Identifica las distintas clases de polgonos, tringulos y cuadrilteros. VII. METODOLOGIA: Su desempeo ser valorado teniendo en cuenta: Responsabilidad y compromiso dentro y fuera del aula Elaboracin y entrega de trabajos en fechas concertadas Relaciones interpersonales enmarcadas en el respeto y el sentido de pertenencia; presentacin personal y puntualidad Honestidad y transparencia en todas las actividades acadmicas desarrolladas dentro y fuera del saln de clases VIII. RECURSOS: Fotocopias, textos, cuadernos, carteleras, entre otros IX. CRITERIOS DE AVALUACIN: Se valorar la participacin en cada una de las actividades propuestas. Se valorar el trabajo individual en cada una de las actividades curriculares Se valorar el trabajo grupal de los estudiantes en el desarrollo de cada una de las actividades X. BIBLIOGRAFIA: GOMEZ, Gmez NIlbia Texto Misin Matemtica 6 Grupo editorial Educar.

REPBLICA DE COLOMBIA INSTITUCIN EDUCATIVAEL CARMEN Preescolar, Bsica y Media Acadmica Decreto No. 001 del 14 de marzo del 2003 expedida por la Secretaria de educacin del Municipio de Cinaga Magdalena NIT. 819002071-3 Registro del Dane No 14718001160 PLAN DE REA REA: Matemticas GRADO: Sexto DOCENTE: Mariluz Gonzalez Cordoba PERIODO: Segundo DESDE: ABRIL HASTA: JUNIO DE 2012 I. NUCELO TEMTICO: DISTRIBUCIN DE FRECUENCIA Y DIAGRAMAS ESTADSTICOS II. COMPETENCIAS : Interpretacin, produccin y comparacin de representaciones grficas adecuadas para presentacin de diversos tipos de datos (diagramas de barras, diagramas circulares). III. ESTANDARES: Aleatorio IV. AMBITO CONCEPTUAL: Frecuencias Diagramas y grficos estadsticos V. LOGROS: Analizar y solucionar situaciones usando las diferentes clases de frecuencia. Interpretar y analizar informacin por medio de los diferentes diagramas estadsticos. VI. INDICADORES DE LOGROS: Interpreta la informacin dada por medio de tablas de frecuencia y los diferentes diagramas estadsticos VII. METODOLOGIA: Su desempeo ser valorado teniendo en cuenta: Responsabilidad y compromiso dentro y fuera del aula Elaboracin y entrega de trabajos en fechas concertadas Relaciones interpersonales enmarcadas en el respeto y el sentido de pertenencia; presentacin personal y puntualidad Honestidad y transparencia en todas las actividades acadmicas desarrolladas dentro y fuera del saln de clases VIII. RECURSOS: Fotocopias, textos, cuadernos, carteleras, entre otros IX. CRITERIOS DE AVALUACIN: Se valorar la participacin en cada una de las actividades propuestas. Se valorar el trabajo individual en cada una de las actividades curriculares Se valorar el trabajo grupal de los estudiantes en el desarrollo de cada una de las actividades X. BIBLIOGRAFIA: GOMEZ, Gmez NIlbia Texto Misin Matemtica 6 Grupo editorial Educar.

REPBLICA DE COLOMBIA INSTITUCIN EDUCATIVAEL CARMEN Preescolar, Bsica y Media Acadmica Decreto No. 001 del 14 de marzo del 2003 expedida por la Secretaria de educacin del Municipio de Cinaga Magdalena NIT. 819002071-3 Registro del Dane No 14718001160 PLAN DE REA REA: Matemticas GRADO: Sexto DOCENTE: Mariluz Gonzalez Cordoba PERIODO: Tercero DESDE: JULIO HASTA: SEPTIEMBRE DE 2012 I. NUCELO TEMTICO: FRACCIONES II. COMPETENCIAS : Argumentacin de los procedimientos, los conceptos y las propiedades empleados en la solucin de problemas usando los nmeros fraccionarios. Interpretacin de situaciones que involucren la potenciacin y radicacin de nmeros fraccionarios. Deduccin de las relaciones de orden y los algoritmos establecidos entre los nmeros fraccionarios. Desarrollo y aplicacin de diferentes estrategias para la solucin de problemas con nmeros fraccionarios. III. ESTANDARES: Numrico - variacional IV. AMBITO CONCEPTUAL: Representacin de fracciones Clasificacin de fracciones y nmeros mixtos Fracciones equivalentes. Compilacin y simplificacin. Representacin de las fracciones en la recta numrica y orden. Adicin y sustraccin de fracciones Potenciacin y Radicacin de fracciones V. LOGROS: Representar Fracciones, establecer relaciones de orden y aplicarlos en la solucin de situaciones problema. Encontrar fracciones equivalentes por medio de compilacin y simplificacin Solucionar situaciones de estructura aditiva utilizando nmeros fraccionarios. Solucionar situaciones problema utilizando la multiplicacin y la divisin de nmeros fraccionarios. Aplicar las propiedades de la potenciacin y la radicacin de fracciones en la solucin de situaciones problema. VI. INDICADORES DE LOGROS: Utiliza los nmeros fraccionarios en sus distintas representaciones, para resolver problemas en diferentes contextos. Resuelve y formula problemas cuya solucin requiere la potenciacin o la radicacin de fracciones. VII. METODOLOGIA: Su desempeo ser valorado teniendo en cuenta: Responsabilidad y compromiso dentro y fuera del aula Elaboracin y entrega de trabajos en fechas concertadas Relaciones interpersonales enmarcadas en el respeto y el sentido de pertenencia; presentacin personal y puntualidad Honestidad y transparencia en todas las actividades acadmicas desarrolladas dentro y fuera del saln de clases

REPBLICA DE COLOMBIA INSTITUCIN EDUCATIVAEL CARMEN Preescolar, Bsica y Media Acadmica Decreto No. 001 del 14 de marzo del 2003 expedida por la Secretaria de educacin del Municipio de Cinaga Magdalena NIT. 819002071-3 Registro del Dane No 14718001160 VIII. RECURSOS: Fotocopias, textos, cuadernos, carteleras, entre otros IX. CRITERIOS DE AVALUACIN: Se valorar la participacin en cada una de las actividades propuestas. Se valorar el trabajo individual en cada una de las actividades curriculares Se valorar el trabajo grupal de los estudiantes en el desarrollo de cada una de las actividades X. BIBLIOGRAFIA: GOMEZ, Gmez NIlbia Texto Misin Matemtica 6 Grupo editorial Educar.

PLAN DE REA REA: Matemticas GRADO: Sexto DOCENTE: Mariluz Gonzalez Cordoba PERIODO: Tercero DESDE: JULIO HASTA: SEPTIEMBRE DE 2012 I. NUCELO TEMTICO: SUPERFICIE II. COMPETENCIAS : Deduccin de reas y permetros de figuras geomtricas y reas sombreadas Interpretacin de diagramas circulares en la representacin de datos Deduccin e interpretacin de medidas de tendencia central. III. ESTANDARES: Geomtrico- Aleatorio. IV. AMBITO CONCEPTUAL: Unidades de superficie rea de los Polgonos Permetro de la circunferencia y rea del crculo. rea de figuras sombreadas. Diagrama Circular Medidas de tendencia central V. LOGROS: Identificar las unidades de superficie y establecer equivalencias entre estas en la solucin de problemas. Calcular el rea de figuras geomtricas usando las respectivas frmulas y aplicarlas en la solucin de problemas. Aplicar el permetro de la circunferencia y rea del crculo y la regin sombreada para solucionar problemas. Interpretar y analizar informacin por medio de diagramas circulares. Identificar y calcular las medidas de tendencia central de un conjunto de datos. VI. INDICADORES DE LOGROS: Calcula reas a travs de la descomposicin de figuras. Resuelve y formula problemas a partir de un conjunto de datos presentndolos en diagramas circulares. Utiliza medidas de tendencia central (media, mediana y moda) para interpretar el comportamiento de un conjunto de datos. VII. METODOLOGIA:

REPBLICA DE COLOMBIA INSTITUCIN EDUCATIVAEL CARMEN Preescolar, Bsica y Media Acadmica Decreto No. 001 del 14 de marzo del 2003 expedida por la Secretaria de educacin del Municipio de Cinaga Magdalena NIT. 819002071-3 Registro del Dane No 14718001160 Su desempeo ser valorado teniendo en cuenta: Responsabilidad y compromiso dentro y fuera del aula Elaboracin y entrega de trabajos en fechas concertadas Relaciones interpersonales enmarcadas en el respeto y el sentido de pertenencia; presentacin personal y puntualidad Honestidad y transparencia en todas las actividades acadmicas desarrolladas dentro y fuera del saln de clases VIII. RECURSOS: Fotocopias, textos, cuadernos, carteleras, entre otros IX. CRITERIOS DE AVALUACIN: Se valorar la participacin en cada una de las actividades propuestas. Se valorar el trabajo individual en cada una de las actividades curriculares Se valorar el trabajo grupal de los estudiantes en el desarrollo de cada una de las actividades X. BIBLIOGRAFIA: GOMEZ, Gmez NIlbia Texto Misin Matemtica 6 Grupo editorial Educar.

REPBLICA DE COLOMBIA INSTITUCIN EDUCATIVAEL CARMEN Preescolar, Bsica y Media Acadmica Decreto No. 001 del 14 de marzo del 2003 expedida por la Secretaria de educacin del Municipio de Cinaga Magdalena NIT. 819002071-3 Registro del Dane No 14718001160 PLAN DE REA REA: Matemticas GRADO: Sexto DOCENTE: Mariluz Gonzalez Cordoba PERIODO: Cuarto DESDE: OCTUBRE HASTA: DICIEMBRE DE 2012 I. NUCELO TEMTICO: NMEROS DICIMALES II. COMPETENCIAS : III. ESTANDARES: IV. AMBITO CONCEPTUAL: Fracciones decimales y nmeros decimales Clasificacin de nmero decimales y conversiones Orden entre los nmeros decimales Adicin y sustraccin de nmeros decimales Multiplicacin y divisin de nmeros decimales V. LOGROS: VI. INDICADORES DE LOGROS: VII. METODOLOGIA: Su desempeo ser valorado teniendo en cuenta: Responsabilidad y compromiso dentro y fuera del aula Elaboracin y entrega de trabajos en fechas concertadas Relaciones interpersonales enmarcadas en el respeto y el sentido de pertenencia; presentacin personal y puntualidad Honestidad y transparencia en todas las actividades acadmicas desarrolladas dentro y fuera del saln de clases VIII. RECURSOS: Fotocopias, textos, cuadernos, carteleras, entre otros IX. CRITERIOS DE AVALUACIN: Se valorar la participacin en cada una de las actividades propuestas. Se valorar el trabajo individual en cada una de las actividades curriculares Se valorar el trabajo grupal de los estudiantes en el desarrollo de cada una de las actividades X. BIBLIOGRAFIA: GOMEZ, Gmez NIlbia Texto Misin Matemtica 6 Grupo editorial Educar.

REPBLICA DE COLOMBIA INSTITUCIN EDUCATIVAEL CARMEN Preescolar, Bsica y Media Acadmica Decreto No. 001 del 14 de marzo del 2003 expedida por la Secretaria de educacin del Municipio de Cinaga Magdalena NIT. 819002071-3 Registro del Dane No 14718001160 PLAN DE REA REA: Matemticas GRADO: Sexto DOCENTE: Mariluz Gonzalez Cordoba PERIODO: Cuarto DESDE: OCTUBRE HASTA: DICIEMBRE DE 2012 I. NUCELO TEMTICO: RAZONES Y PROPORCIONES II. COMPETENCIAS : III. ESTANDARES: IV. AMBITO CONCEPTUAL: Razn y proporcin Proporcionalidad directa Proporcionalidad inversa Porcentajes V. LOGROS: VI. INDICADORES DE LOGROS: VII. METODOLOGIA: Su desempeo ser valorado teniendo en cuenta: Responsabilidad y compromiso dentro y fuera del aula Elaboracin y entrega de trabajos en fechas concertadas Relaciones interpersonales enmarcadas en el respeto y el sentido de pertenencia; presentacin personal y puntualidad Honestidad y transparencia en todas las actividades acadmicas desarrolladas dentro y fuera del saln de clases VIII. RECURSOS: Fotocopias, textos, cuadernos, carteleras, entre otros IX. CRITERIOS DE AVALUACIN: Se valorar la participacin en cada una de las actividades propuestas. Se valorar el trabajo individual en cada una de las actividades curriculares Se valorar el trabajo grupal de los estudiantes en el desarrollo de cada una de las actividades X. BIBLIOGRAFIA: GOMEZ, Gmez NIlbia Texto Misin Matemtica 6 Grupo editorial Educar.

REPBLICA DE COLOMBIA INSTITUCIN EDUCATIVAEL CARMEN Preescolar, Bsica y Media Acadmica Decreto No. 001 del 14 de marzo del 2003 expedida por la Secretaria de educacin del Municipio de Cinaga Magdalena NIT. 819002071-3 Registro del Dane No 14718001160 PLAN DE REA REA: Matemticas GRADO: Sexto DOCENTE: Mariluz Gonzalez Cordoba PERIODO: Cuarto DESDE: OCTUBRE HASTA: DICIEMBRE DE 2012 I. NUCELO TEMTICO: NMEROS ENTEROS II. COMPETENCIAS : III. ESTANDARES: IV. AMBITO CONCEPTUAL: Nmeros relativos opuestos e inversos aditivos Orden entre nmeros enteros y valor absoluto Adicin y sustraccin de enteros. V. LOGROS: VI. INDICADORES DE LOGROS: VII. METODOLOGIA: Su desempeo ser valorado teniendo en cuenta: Responsabilidad y compromiso dentro y fuera del aula Elaboracin y entrega de trabajos en fechas concertadas Relaciones interpersonales enmarcadas en el respeto y el sentido de pertenencia; presentacin personal y puntualidad Honestidad y transparencia en todas las actividades acadmicas desarrolladas dentro y fuera del saln de clases VIII. RECURSOS: Fotocopias, textos, cuadernos, carteleras, entre otros IX. CRITERIOS DE AVALUACIN: Se valorar la participacin en cada una de las actividades propuestas. Se valorar el trabajo individual en cada una de las actividades curriculares Se valorar el trabajo grupal de los estudiantes en el desarrollo de cada una de las actividades X. BIBLIOGRAFIA: GOMEZ, Gmez NIlbia Texto Misin Matemtica 6 Grupo editorial Educar.

REPBLICA DE COLOMBIA INSTITUCIN EDUCATIVAEL CARMEN Preescolar, Bsica y Media Acadmica Decreto No. 001 del 14 de marzo del 2003 expedida por la Secretaria de educacin del Municipio de Cinaga Magdalena NIT. 819002071-3 Registro del Dane No 14718001160 PLAN DE REA REA: Matemticas GRADO: Sexto DOCENTE: Mariluz Gonzalez Cordoba PERIODO: Cuarto DESDE: OCTUBRE HASTA: DICIEMBRE DE 2012 I. NUCELO TEMTICO: VOLUMEN Y CAPACIDAD II. COMPETENCIAS : III. ESTANDARES: IV. AMBITO CONCEPTUAL: Volumen Unidades de capacidad Traslaciones, reflexiones y rotaciones V. LOGROS: VI. INDICADORES DE LOGROS: VII. METODOLOGIA: Su desempeo ser valorado teniendo en cuenta: Responsabilidad y compromiso dentro y fuera del aula Elaboracin y entrega de trabajos en fechas concertadas Relaciones interpersonales enmarcadas en el respeto y el sentido de pertenencia; presentacin personal y puntualidad Honestidad y transparencia en todas las actividades acadmicas desarrolladas dentro y fuera del saln de clases VIII. RECURSOS: Fotocopias, textos, cuadernos, carteleras, entre otros IX. CRITERIOS DE AVALUACIN: Se valorar la participacin en cada una de las actividades propuestas. Se valorar el trabajo individual en cada una de las actividades curriculares Se valorar el trabajo grupal de los estudiantes en el desarrollo de cada una de las actividades X. BIBLIOGRAFIA: GOMEZ, Gmez NIlbia Texto Misin Matemtica 6 Grupo editorial Educar.

REPBLICA DE COLOMBIA INSTITUCIN EDUCATIVAEL CARMEN Preescolar, Bsica y Media Acadmica Decreto No. 001 del 14 de marzo del 2003 expedida por la Secretaria de educacin del Municipio de Cinaga Magdalena NIT. 819002071-3 Registro del Dane No 14718001160 PLAN DE REA REA: Matemticas GRADO: Sexto DOCENTE: Mariluz Gonzalez Cordoba PERIODO: Cuarto DESDE: OCTUBRE HASTA: DICIEMBRE DE 2012 I. NUCELO TEMTICO: PROBALIDAD Y CONTEO II. COMPETENCIAS : III. ESTANDARES: IV. AMBITO CONCEPTUAL: Combinaciones y permutaciones Conceptos bsicos de probabilidad. V. LOGROS: VI. INDICADORES DE LOGROS: VII. METODOLOGIA: Su desempeo ser valorado teniendo en cuenta: Responsabilidad y compromiso dentro y fuera del aula Elaboracin y entrega de trabajos en fechas concertadas Relaciones interpersonales enmarcadas en el respeto y el sentido de pertenencia; presentacin personal y puntualidad Honestidad y transparencia en todas las actividades acadmicas desarrolladas dentro y fuera del saln de clases VIII. RECURSOS: Fotocopias, textos, cuadernos, carteleras, entre otros IX. CRITERIOS DE AVALUACIN: Se valorar la participacin en cada una de las actividades propuestas. Se valorar el trabajo individual en cada una de las actividades curriculares Se valorar el trabajo grupal de los estudiantes en el desarrollo de cada una de las actividades X. BIBLIOGRAFIA: GOMEZ, Gmez NIlbia Texto Misin Matemtica 6 Grupo editorial Educar.

REPBLICA DE COLOMBIA INSTITUCIN EDUCATIVAEL CARMEN Preescolar, Bsica y Media Acadmica Decreto No. 001 del 14 de marzo del 2003 expedida por la Secretaria de educacin del Municipio de Cinaga Magdalena NIT. 819002071-3 Registro del Dane No 14718001160 PLAN DE REA REA: Matemticas GRADO: Sptimo DOCENTE: Mariluz Gonzalez Cordoba PERIODO: Primero DESDE: ENERO HASTA: MARZO DE 2012 I. NUCELO TEMTICO: NMEROS ENTEROS II. COMPETENCIAS : III. ESTANDARES: IV. AMBITO CONCEPTUAL: Concepto de nmero entero. Inverso aditivo Orden en el conjunto de nmeros enteros y valor absoluto Ubicacin de nmeros enteros en el plano cartesiano V. LOGROS: VI. INDICADORES DE LOGROS: VII. METODOLOGIA: Su desempeo ser valorado teniendo en cuenta: Responsabilidad y compromiso dentro y fuera del aula Elaboracin y entrega de trabajos en fechas concertadas Relaciones interpersonales enmarcadas en el respeto y el sentido de pertenencia; presentacin personal y puntualidad Honestidad y transparencia en todas las actividades acadmicas desarrolladas dentro y fuera del saln de clases VIII. RECURSOS: Fotocopias, textos, cuadernos, carteleras, entre otros IX. CRITERIOS DE AVALUACIN: Se valorar la participacin en cada una de las actividades propuestas. Se valorar el trabajo individual en cada una de las actividades curriculares Se valorar el trabajo grupal de los estudiantes en el desarrollo de cada una de las actividades X. BIBLIOGRAFIA: GOMEZ, Gmez NIlbia Texto Misin Matemtica 6 Grupo editorial Educar.

REPBLICA DE COLOMBIA INSTITUCIN EDUCATIVAEL CARMEN Preescolar, Bsica y Media Acadmica Decreto No. 001 del 14 de marzo del 2003 expedida por la Secretaria de educacin del Municipio de Cinaga Magdalena NIT. 819002071-3 Registro del Dane No 14718001160 PLAN DE REA REA: Matemticas GRADO: Sptimo DOCENTE: Mariluz Gonzalez Cordoba PERIODO: Primero DESDE: ENERO HASTA: MARZO DE 2012 I. NUCELO TEMTICO: OPERACIONES CON NMEROS ENTEROS II. COMPETENCIAS : III. ESTANDARES: IV. AMBITO CONCEPTUAL: Adicin de nmeros enteros y propiedades Sustraccin de nmeros enteros Multiplicacin y divisin de nmeros enteros Potenciacin y radicacin Planteamiento de ecuaciones y solucin de problemas. V. LOGROS: VI. INDICADORES DE LOGROS: VII. METODOLOGIA: Su desempeo ser valorado teniendo en cuenta: Responsabilidad y compromiso dentro y fuera del aula Elaboracin y entrega de trabajos en fechas concertadas Relaciones interpersonales enmarcadas en el respeto y el sentido de pertenencia; presentacin personal y puntualidad Honestidad y transparencia en todas las actividades acadmicas desarrolladas dentro y fuera del saln de clases VIII. RECURSOS: Fotocopias, textos, cuadernos, carteleras, entre otros IX. CRITERIOS DE AVALUACIN: Se valorar la participacin en cada una de las actividades propuestas. Se valorar el trabajo individual en cada una de las actividades curriculares Se valorar el trabajo grupal de los estudiantes en el desarrollo de cada una de las actividades X. BIBLIOGRAFIA: GOMEZ, Gmez NIlbia Texto Misin Matemtica 6 Grupo editorial Educar.

REPBLICA DE COLOMBIA INSTITUCIN EDUCATIVAEL CARMEN Preescolar, Bsica y Media Acadmica Decreto No. 001 del 14 de marzo del 2003 expedida por la Secretaria de educacin del Municipio de Cinaga Magdalena NIT. 819002071-3 Registro del Dane No 14718001160 PLAN DE REA REA: Matemticas GRADO: Sptimo DOCENTE: Mariluz Gonzalez Cordoba PERIODO: Primero DESDE: ENERO HASTA: MARZO DE 2012 I. NUCELO TEMTICO: CONGRUENCIA Y CONSTRUCCIONES GEOMTRICAS II. COMPETENCIAS : III. ESTANDARES: IV. AMBITO CONCEPTUAL: Segmentos y ngulos congruentes Construcciones Geomtricas V. LOGROS: VI. INDICADORES DE LOGROS: VII. METODOLOGIA: Su desempeo ser valorado teniendo en cuenta: Responsabilidad y compromiso dentro y fuera del aula Elaboracin y entrega de trabajos en fechas concertadas Relaciones interpersonales enmarcadas en el respeto y el sentido de pertenencia; presentacin personal y puntualidad Honestidad y transparencia en todas las actividades acadmicas desarrolladas dentro y fuera del saln de clases VIII. RECURSOS: Fotocopias, textos, cuadernos, carteleras, entre otros IX. CRITERIOS DE AVALUACIN: Se valorar la participacin en cada una de las actividades propuestas. Se valorar el trabajo individual en cada una de las actividades curriculares Se valorar el trabajo grupal de los estudiantes en el desarrollo de cada una de las actividades X. BIBLIOGRAFIA: GOMEZ, Gmez NIlbia Texto Misin Matemtica 6 Grupo editorial Educar.

REPBLICA DE COLOMBIA INSTITUCIN EDUCATIVAEL CARMEN Preescolar, Bsica y Media Acadmica Decreto No. 001 del 14 de marzo del 2003 expedida por la Secretaria de educacin del Municipio de Cinaga Magdalena NIT. 819002071-3 Registro del Dane No 14718001160 PLAN DE REA REA: Matemticas GRADO: Sptimo DOCENTE: Mariluz Gonzalez Cordoba PERIODO: Primero DESDE: ENERO HASTA: MARZO DE 2012 I. NUCELO TEMTICO: DATOS ESTADISTICOS II. COMPETENCIAS : III. ESTANDARES: IV. AMBITO CONCEPTUAL: Organizacin de datos y distribucin de frecuencias V. LOGROS: VI. INDICADORES DE LOGROS: VII. METODOLOGIA: Su desempeo ser valorado teniendo en cuenta: Responsabilidad y compromiso dentro y fuera del aula Elaboracin y entrega de trabajos en fechas concertadas Relaciones interpersonales enmarcadas en el respeto y el sentido de pertenencia; presentacin personal y puntualidad Honestidad y transparencia en todas las actividades acadmicas desarrolladas dentro y fuera del saln de clases VIII. RECURSOS: Fotocopias, textos, cuadernos, carteleras, entre otros IX. CRITERIOS DE AVALUACIN: Se valorar la participacin en cada una de las actividades propuestas. Se valorar el trabajo individual en cada una de las actividades curriculares Se valorar el trabajo grupal de los estudiantes en el desarrollo de cada una de las actividades X. BIBLIOGRAFIA: GOMEZ, Gmez NIlbia Texto Misin Matemtica 6 Grupo editorial Educar.

REPBLICA DE COLOMBIA INSTITUCIN EDUCATIVAEL CARMEN Preescolar, Bsica y Media Acadmica Decreto No. 001 del 14 de marzo del 2003 expedida por la Secretaria de educacin del Municipio de Cinaga Magdalena NIT. 819002071-3 Registro del Dane No 14718001160 PLAN DE REA REA: Matemticas GRADO: Sptimo DOCENTE: Mariluz Gonzalez Cordoba PERIODO: Segundo DESDE: ABRIL HASTA: JUNIO DE 2012 I. NUCELO TEMTICO: NMEROS RACIONALES II. COMPETENCIAS : III. ESTANDARES: IV. AMBITO CONCEPTUAL: Operadores fraccionarios Fracciones equivalentes y nmeros mixtos Concepto de nmero racional Representacin decimal de los racionales y conversiones Orden de los nmeros racionales y representacin en la recta numrica. V. LOGROS: VI. INDICADORES DE LOGROS: VII. METODOLOGIA: Su desempeo ser valorado teniendo en cuenta: Responsabilidad y compromiso dentro y fuera del aula Elaboracin y entrega de trabajos en fechas concertadas Relaciones interpersonales enmarcadas en el respeto y el sentido de pertenencia; presentacin personal y puntualidad Honestidad y transparencia en todas las actividades acadmicas desarrolladas dentro y fuera del saln de clases VIII. RECURSOS: Fotocopias, textos, cuadernos, carteleras, entre otros IX. CRITERIOS DE AVALUACIN: Se valorar la participacin en cada una de las actividades propuestas. Se valorar el trabajo individual en cada una de las actividades curriculares Se valorar el trabajo grupal de los estudiantes en el desarrollo de cada una de las actividades X. BIBLIOGRAFIA: GOMEZ, Gmez NIlbia Texto Misin Matemtica 6 Grupo editorial Educar.

REPBLICA DE COLOMBIA INSTITUCIN EDUCATIVAEL CARMEN Preescolar, Bsica y Media Acadmica Decreto No. 001 del 14 de marzo del 2003 expedida por la Secretaria de educacin del Municipio de Cinaga Magdalena NIT. 819002071-3 Registro del Dane No 14718001160 PLAN DE REA REA: Matemticas GRADO: Sptimo DOCENTE: Mariluz Gonzalez Cordoba PERIODO: Segundo DESDE: ABRIL HASTA: JUNIO DE 2012 I. NUCELO TEMTICO: POLGONOS Y LNEAS NOTABLES DE TRINGULOS II. COMPETENCIAS : III. ESTANDARES: IV. AMBITO CONCEPTUAL: Polgonos Longitud y permetro Tringulos y lneas notables V. LOGROS: VI. INDICADORES DE LOGROS: VII. METODOLOGIA: Su desempeo ser valorado teniendo en cuenta: Responsabilidad y compromiso dentro y fuera del aula Elaboracin y entrega de trabajos en fechas concertadas Relaciones interpersonales enmarcadas en el respeto y el sentido de pertenencia; presentacin personal y puntualidad Honestidad y transparencia en todas las actividades acadmicas desarrolladas dentro y fuera del saln de clases VIII. RECURSOS: Fotocopias, textos, cuadernos, carteleras, entre otros IX. CRITERIOS DE AVALUACIN: Se valorar la participacin en cada una de las actividades propuestas. Se valorar el trabajo individual en cada una de las actividades curriculares Se valorar el trabajo grupal de los estudiantes en el desarrollo de cada una de las actividades X. BIBLIOGRAFIA: GOMEZ, Gmez NIlbia Texto Misin Matemtica 6 Grupo editorial Educar.

REPBLICA DE COLOMBIA INSTITUCIN EDUCATIVAEL CARMEN Preescolar, Bsica y Media Acadmica Decreto No. 001 del 14 de marzo del 2003 expedida por la Secretaria de educacin del Municipio de Cinaga Magdalena NIT. 819002071-3 Registro del Dane No 14718001160 PLAN DE REA REA: Matemticas GRADO: Sptimo DOCENTE: Mariluz Gonzalez Cordoba PERIODO: Segundo DESDE: ABRIL HASTA: JUNIO DE 2012 I. NUCELO TEMTICO: UNIDADES DE SUPERFICIE, MASA, VOLUMEN Y CAPACIDAD, TEOREMA DE PITGORAS II. COMPETENCIAS : III. ESTANDARES: IV. AMBITO CONCEPTUAL: Operadores fraccionarios Fracciones equivalentes y nmeros mixtos Concepto de nmero racional Representacin decimal de los racionales y conversiones Orden de los nmeros racionales y representacin en la recta numrica. V. LOGROS: VI. INDICADORES DE LOGROS: VII. METODOLOGIA: Su desempeo ser valorado teniendo en cuenta: Responsabilidad y compromiso dentro y fuera del aula Elaboracin y entrega de trabajos en fechas concertadas Relaciones interpersonales enmarcadas en el respeto y el sentido de pertenencia; presentacin personal y puntualidad Honestidad y transparencia en todas las actividades acadmicas desarrolladas dentro y fuera del saln de clases VIII. RECURSOS: Fotocopias, textos, cuadernos, carteleras, entre otros IX. CRITERIOS DE AVALUACIN: Se valorar la participacin en cada una de las actividades propuestas. Se valorar el trabajo individual en cada una de las actividades curriculares Se valorar el trabajo grupal de los estudiantes en el desarrollo de cada una de las actividades X. BIBLIOGRAFIA: GOMEZ, Gmez NIlbia Texto Misin Matemtica 6 Grupo editorial Educar.

REPBLICA DE COLOMBIA INSTITUCIN EDUCATIVAEL CARMEN Preescolar, Bsica y Media Acadmica Decreto No. 001 del 14 de marzo del 2003 expedida por la Secretaria de educacin del Municipio de Cinaga Magdalena NIT. 819002071-3 Registro del Dane No 14718001160 PLAN DE REA REA: Matemticas GRADO: Sptimo DOCENTE: Mariluz Gonzalez Cordoba PERIODO: Segundo DESDE: ABRIL HASTA: JUNIO DE 2012 I. NUCELO TEMTICO: DISTRIBUCIN DE FRECUENCIAS Y DIAGRAMAS ESTADISTICOS II. COMPETENCIAS : III. ESTANDARES: IV. AMBITO CONCEPTUAL: Distribucin de frecuencias y diagramas estadsticos. V. LOGROS: VI. INDICADORES DE LOGROS: VII. METODOLOGIA: Su desempeo ser valorado teniendo en cuenta: Responsabilidad y compromiso dentro y fuera del aula Elaboracin y entrega de trabajos en fechas concertadas Relaciones interpersonales enmarcadas en el respeto y el sentido de pertenencia; presentacin personal y puntualidad Honestidad y transparencia en todas las actividades acadmicas desarrolladas dentro y fuera del saln de clases VIII. RECURSOS: Fotocopias, textos, cuadernos, carteleras, entre otros IX. CRITERIOS DE AVALUACIN: Se valorar la participacin en cada una de las actividades propuestas. Se valorar el trabajo individual en cada una de las actividades curriculares Se valorar el trabajo grupal de los estudiantes en el desarrollo de cada una de las actividades X. BIBLIOGRAFIA: GOMEZ, Gmez NIlbia Texto Misin Matemtica 6 Grupo editorial Educar.

PLAN DE REA REA: Matemticas GRADO: Decimo DOCENTE: Mariluz Gonzalez Cordoba

REPBLICA DE COLOMBIA INSTITUCIN EDUCATIVAEL CARMEN Preescolar, Bsica y Media Acadmica Decreto No. 001 del 14 de marzo del 2003 expedida por la Secretaria de educacin del Municipio de Cinaga Magdalena NIT. 819002071-3 Registro del Dane No 14718001160 PERIODO: Primero DESDE: ENERO HASTA: MARZO DE 2012 I. NUCELO TEMTICO: CONJUNTOS Y NMEROS REALES II. COMPETENCIAS : III. ESTANDARES: IV. AMBITO CONCEPTUAL: Teora de conjuntos. Nmeros reales Propiedades de los nmeros reales Operaciones con nmeros reales V. LOGROS: VI. INDICADORES DE LOGROS: VII. METODOLOGIA: Su desempeo ser valorado teniendo en cuenta: Responsabilidad y compromiso dentro y fuera del aula Elaboracin y entrega de trabajos en fechas concertadas Relaciones interpersonales enmarcadas en el respeto y el sentido de pertenencia; presentacin personal y puntualidad Honestidad y transparencia en todas las actividades acadmicas desarrolladas dentro y fuera del saln de clases VIII. RECURSOS: Fotocopias, textos, cuadernos, carteleras, entre otros IX. CRITERIOS DE AVALUACIN: Se valorar la participacin en cada una de las actividades propuestas. Se valorar el trabajo individual en cada una de las actividades curriculares Se valorar el trabajo grupal de los estudiantes en el desarrollo de cada una de las actividades X. BIBLIOGRAFIA: ROJAS C, Carlos RobertoTexto Misin Matemtica 10 Grupo editorial Educar.

REPBLICA DE COLOMBIA INSTITUCIN EDUCATIVAEL CARMEN Preescolar, Bsica y Media Acadmica Decreto No. 001 del 14 de marzo del 2003 expedida por la Secretaria de educacin del Municipio de Cinaga Magdalena NIT. 819002071-3 Registro del Dane No 14718001160 PLAN DE REA REA: Matemticas GRADO: Decimo DOCENTE: Mariluz Gonzalez Cordoba PERIODO: Primero DESDE: ENERO HASTA: MARZO DE 2012 I. NUCELO TEMTICO: SUCESIONES Y SERIES II. COMPETENCIAS : III. ESTANDARES: IV. AMBITO CONCEPTUAL: Sucesiones Sucesiones acotadas y no acotadas V. LOGROS: VI. INDICADORES DE LOGROS: VII. METODOLOGIA: Su desempeo ser valorado teniendo en cuenta: Responsabilidad y compromiso dentro y fuera del aula Elaboracin y entrega de trabajos en fechas concertadas Relaciones interpersonales enmarcadas en el respeto y el sentido de pertenencia; presentacin personal y puntualidad Honestidad y transparencia en todas las actividades acadmicas desarrolladas dentro y fuera del saln de clases VIII. RECURSOS: Fotocopias, textos, cuadernos, carteleras, entre otros IX. CRITERIOS DE AVALUACIN: Se valorar la participacin en cada una de las actividades propuestas. Se valorar el trabajo individual en cada una de las actividades curriculares Se valorar el trabajo grupal de los estudiantes en el desarrollo de cada una de las actividades X. BIBLIOGRAFIA: ROJAS C, Carlos RobertoTexto Misin Matemtica 10 Grupo editorial Educar.

REPBLICA DE COLOMBIA INSTITUCIN EDUCATIVAEL CARMEN Preescolar, Bsica y Media Acadmica Decreto No. 001 del 14 de marzo del 2003 expedida por la Secretaria de educacin del Municipio de Cinaga Magdalena NIT. 819002071-3 Registro del Dane No 14718001160 PLAN DE REA REA: Matemticas GRADO: Decimo PERIODO: Primero I. NUCELO TEMTICO: PROBABILIDAD II. COMPETENCIAS : III. ESTANDARES: IV. DOCENTE: Mariluz Gonzalez Cordoba DESDE: ENERO HASTA: MARZO DE 2012

AMBITO CONCEPTUAL: Nociones y concepto de probabilidad Probabilidad y teora de conjuntos V. LOGROS: VI. INDICADORES DE LOGROS: VII. METODOLOGIA: Su desempeo ser valorado teniendo en cuenta: Responsabilidad y compromiso dentro y fuera del aula Elaboracin y entrega de trabajos en fechas concertadas Relaciones interpersonales enmarcadas en el respeto y el sentido de pertenencia; presentacin personal y puntualidad Honestidad y transparencia en todas las actividades acadmicas desarrolladas dentro y fuera del saln de clases VIII. RECURSOS: Fotocopias, textos, cuadernos, carteleras, entre otros IX. CRITERIOS DE AVALUACIN: Se valorar la participacin en cada una de las actividades propuestas. Se valorar el trabajo individual en cada una de las actividades curriculares Se valorar el trabajo grupal de los estudiantes en el desarrollo de cada una de las actividades X. BIBLIOGRAFIA: ROJAS C, Carlos RobertoTexto Misin Matemtica 10 Grupo editorial Educar.

REPBLICA DE COLOMBIA INSTITUCIN EDUCATIVAEL CARMEN Preescolar, Bsica y Media Acadmica Decreto No. 001 del 14 de marzo del 2003 expedida por la Secretaria de educacin del Municipio de Cinaga Magdalena NIT. 819002071-3 Registro del Dane No 14718001160 PLAN DE REA REA: Matemticas GRADO: Decimo DOCENTE: Mariluz Gonzalez Cordoba PERIODO: Primero DESDE: ENERO HASTA: MARZO DE 2012 I. NUCELO TEMTICO: ESTADISTICA BIDIMENSIONAL II. COMPETENCIAS : III. ESTANDARES: IV. AMBITO CONCEPTUAL: Regresin y Correlacin V. LOGROS: VI. INDICADORES DE LOGROS: VII. METODOLOGIA: Su desempeo ser valorado teniendo en cuenta: Responsabilidad y compromiso dentro y fuera del aula Elaboracin y entrega de trabajos en fechas concertadas Relaciones interpersonales enmarcadas en el respeto y el sentido de pertenencia; presentacin personal y puntualidad Honestidad y transparencia en todas las actividades acadmicas desarrolladas dentro y fuera del saln de clases VIII. RECURSOS: Fotocopias, textos, cuadernos, carteleras, entre otros IX. CRITERIOS DE AVALUACIN: Se valorar la participacin en cada una de las actividades propuestas. Se valorar el trabajo individual en cada una de las actividades curriculares Se valorar el trabajo grupal de los estudiantes en el desarrollo de cada una de las actividades X. BIBLIOGRAFIA: ROJAS C, Carlos RobertoTexto Misin Matemtica 10 Grupo editorial Educar.

REPBLICA DE COLOMBIA INSTITUCIN EDUCATIVAEL CARMEN Preescolar, Bsica y Media Acadmica Decreto No. 001 del 14 de marzo del 2003 expedida por la Secretaria de educacin del Municipio de Cinaga Magdalena NIT. 819002071-3 Registro del Dane No 14718001160 PLAN DE REA REA: Matemticas GRADO: Decimo DOCENTE: Mariluz Gonzalez Cordoba PERIODO: Segundo DESDE: ABRIL HASTA: JUNIO DE 2012 I. NUCELO TEMTICO: RAZONES Y FUNCIONES TRIGONOMTRICAS II. COMPETENCIAS : III. ESTANDARES: IV. V. VI. METODOLOGIA: Su desempeo ser valorado teniendo en cuenta: Responsabilidad y compromiso dentro y fuera del aula Elaboracin y entrega de trabajos en fechas concertadas Relaciones interpersonales enmarcadas en el respeto y el sentido de pertenencia; presentacin personal y puntualidad Honestidad y transparencia en todas las actividades acadmicas desarrolladas dentro y fuera del saln de clases VIII. RECURSOS: Fotocopias, textos, cuadernos, carteleras, entre otros IX. CRITERIOS DE AVALUACIN: Se valorar la participacin en cada una de las actividades propuestas. Se valorar el trabajo individual en cada una de las actividades curriculares Se valorar el trabajo grupal de los estudiantes en el desarrollo de cada una de las actividades X. BIBLIOGRAFIA: ROJAS C, Carlos RobertoTexto Misin Matemtica 10 Grupo editorial Educar. VII. INDICADORES DE LOGROS: AMBITO CONCEPTUAL: ngulos Tringulos Rectngulos y razones trigonomtricas Funcin circular y ngulos notables Funcin Seno y Coseno Grfica de las dems funciones trigonomtricas Transformacin de coordenadas. LOGROS:

REPBLICA DE COLOMBIA INSTITUCIN EDUCATIVAEL CARMEN Preescolar, Bsica y Media Acadmica Decreto No. 001 del 14 de marzo del 2003 expedida por la Secretaria de educacin del Municipio de Cinaga Magdalena NIT. 819002071-3 Registro del Dane No 14718001160 PLAN DE REA REA: Matemticas GRADO: Decimo DOCENTE: Mariluz Gonzalez Cordoba PERIODO: Segundo DESDE: ABRIL HASTA: JUNIO DE 2012 I. NUCELO TEMTICO: LEY DEL SENO Y DEL COSENO II. COMPETENCIAS : III. ESTANDARES: IV. AMBITO CONCEPTUAL: Ley del Son Ley del Coseno V. LOGROS: VI. INDICADORES DE LOGROS: VII. METODOLOGIA: Su desempeo ser valorado teniendo en cuenta: Responsabilidad y compromiso dentro y fuera del aula Elaboracin y entrega de trabajos en fechas concertadas Relaciones interpersonales enmarcadas en el respeto y el sentido de pertenencia; presentacin personal y puntualidad Honestidad y transparencia en todas las actividades acadmicas desarrolladas dentro y fuera del saln de clases VIII. RECURSOS: Fotocopias, textos, cuadernos, carteleras, entre otros IX. CRITERIOS DE AVALUACIN: Se valorar la participacin en cada una de las actividades propuestas. Se valorar el trabajo individual en cada una de las actividades curriculares Se valorar el trabajo grupal de los estudiantes en el desarrollo de cada una de las actividades X. BIBLIOGRAFIA: ROJAS C, Carlos RobertoTexto Misin Matemtica 10 Grupo editorial Educar.

REPBLICA DE COLOMBIA INSTITUCIN EDUCATIVAEL CARMEN Preescolar, Bsica y Media Acadmica Decreto No. 001 del 14 de marzo del 2003 expedida por la Secretaria de educacin del Municipio de Cinaga Magdalena NIT. 819002071-3 Registro del Dane No 14718001160 PLAN DE REA REA: Matemticas GRADO: Decimo DOCENTE: Mariluz Gonzalez Cordoba PERIODO: Segundo DESDE: ABRIL HASTA: JUNIO DE 2012 I. NUCELO TEMTICO: TCNICAS DE CONTEO II. COMPETENCIAS : III. ESTANDARES: IV. AMBITO CONCEPTUAL: Tcnicas de conteo V. LOGROS: VI. INDICADORES DE LOGROS: VII. METODOLOGIA: Su desempeo ser valorado teniendo en cuenta: Responsabilidad y compromiso dentro y fuera del aula Elaboracin y entrega de trabajos en fechas concertadas Relaciones interpersonales enmarcadas en el respeto y el sentido de pertenencia; presentacin personal y puntualidad Honestidad y transparencia en todas las actividades acadmicas desarrolladas dentro y fuera del saln de clases VIII. RECURSOS: Fotocopias, textos, cuadernos, carteleras, entre otros IX. CRITERIOS DE AVALUACIN: Se valorar la participacin en cada una de las actividades propuestas. Se valorar el trabajo individual en cada una de las actividades curriculares Se valorar el trabajo grupal de los estudiantes en el desarrollo de cada una de las actividades X. BIBLIOGRAFIA: ROJAS C, Carlos RobertoTexto Misin Matemtica 10 Grupo editorial Educar.