El Desarrollo Del LiderazgoCLASE2012

Escuela Vanguardia de Discipulado y Liderazgo
El Desarrollo de Liderazgo.
Pastor ObedHUERTA
BOSQUEJO
QUE ES LIDERAZGO, PORQUE EL DESARROLLO DE LIDERAZGO? QUE TENGO QUE HACER PARA EMPEZAR? DONDE EMPEZAR?.- DESCUBRIR LO QUE SE NECESITA: PROPOSITO, METAS, VISION QUE TENGO QUE SABER Y APRENDER? o RESPECTO A LA GENTE , RELACIONES (TRABAJO Y EMOCIONES) o AUTORIDAD, OBEDIENCIA o CONOCIMIENTO EN EL AREA QUE QUIERO INFLUIR, HABILIDADES NECESITO UN ENTRENADOR, UN MENTOR, PARA QUE? QUIEN? o DISCIPLINA o CORRECCION, DAR CUENTAS QUE DE MI ESTANDAR MORAL?
INTRODUCCION.
Cuando Dios levanta un lder, le da la capacidad para hacer que las cosas sucedan. GENESIS 1:26 Y dijo: hagamos al hombre a nuestra imagen y semejanza. Que tenga DOMINIO sobre los peces del mar y sobre las aves del cielo 28 y los bendijo con estas palabras: sean fructiferos y multipliquense; llenen la tierra y SOMETANLA. Dentro de cada persona hay un lder atrapado y escondido. UN EJERCITO DE OVEJAS LIDERADO POR UN LEON SIEMPRE VENCERA A UN EJERCITO DE LEONES LIDERADO POR UNA OVEJA. HISTORIA DEL LEON que por vivir y ser criado con ovejas se convirtio en oveja por asociacion. Debe haber una METAMORFOSIS en el interior del individuo para el cambio de seguidor a lder, este resultado no lo puede dar ni la educacion, estudio o entrenamiento sin el cambio en el interior del hombre. Una mente convertida es la CLAVE para una vida transformada.
Quien dice lo que somos.

No somos nuestros sentimientos. No somos nuestros estados de nimo. Ni siquiera somos nuestros pensamientos. El hecho mismo de que podamos pensar sobre estas cosas nos separa de las cosas y del mundo animal. La autoconciencia nos permite distanciarnos y examinar incluso el modo en que nos vemos: ver el paradigma de nosotros mismos, que es el ms fundamental para la efectividad. Afecta no slo a nuestras actitudes y conductas, sino tambin al modo en que vemos a las otras personas. Se convierte en nuestro mapa de la naturaleza bsica de la humanidad. De hecho, mientras no tengamos en cuenta cmo nos vemos a nosotros mismos (y cmo vemos a los otros) no seremos capaces de comprender cmo ven los otros y qu sienten acerca de s mismos y de su mundo. Sin conciencia, proyectaremos nuestras propias intenciones sobre su conducta, y al mismo tiempo nos consideraremos objetivos. Esto limita significativamente nuestro potencial personal y tam bin nuestra capacidad para relacionarnos con los dems. Pero a causa de la singular capacidad humana de la autoconciencia, podemos examiner nuestros paradigmas para determinar si son principios basados en la realidad, o estn en funcin de condicionamientos y condiciones.
Ser Lder: Desarrollando el Liderazgo en Nuestra Vida / P. Obed Huerta
Captulo: BOSQUEJO
Instituto Vanguardia Campus Tepic
El Espejo Social.
Si la nica visin que tenemos de nosotros mismos proviene del espejo social (del actual paradigma social y de las opiniones, percepciones y paradigmas de las personas que nos rodean), la concep cin que tengamos de nosotros ser como la imagen reflejada en los espejos deformantes de los parques de atracciones. Siempre te retrasas. Por qu no puedes mantener las cosas en orden? Tienes que ser un artista! Comes como un cerdo! Me parece increble que hayas ganado! Esto es tan simple... Por qu no lo comprendes? Estas imgenes estn como desmembradas y carecen de proporcin. A menudo son ms proyecciones que reflejos: proyectan las preocupaciones y las debilidades de carcter de las personas en las que se originan, y no nos proporcionan un reflejo correcto de lo que somos. El reflejo de los actuales paradigmas sociales nos dice que estamos en gran medida determinados por el condicionamiento y por ciertas condiciones. Aunque hayamos reconocido el tremendo poder del condicionamiento en nuestras vidas, decir que estamos determinados por l, que no tenemos ningn control sobre esa influencia, genera un mapa totalmente distinto. Hay en realidad tres mapas sociales, tres teoras deterministas ampliamente aceptadas, que independientemente o en combinacin, pretenden explicar la naturaleza del hombre. El determinismo gentico dice bsicamente que la culpa es de los abuelos. sa es la razn de que usted tenga mal genio. Sus abuelos eran irascibles y eso est en su ADN. El ADN pasa de generacin en generacin y usted lo ha heredado. Adems usted es irlands, y as son los irlandeses. El determinismo psquico dice bsicamente que la culpa es de los padres. Su educacin, sus experiencias infantiles establecieron lo esencial de sus tendencias personales y la estructura de su carcter. A ello se debe que no le guste estar rodeado de personas. As es como lo educaron sus padres. Usted se siente terriblemente culpable si comete un error porque en su ms profundo interior recuerda la impresin emocional recibida cuando usted era muy vulnerable, tierno y dependiente. Se recuerda el castigo, el rechazo, la comparacin con los dems y los problemas emocionales, cuando uno no se comportaba de acuerdo con lo esperado. El determinismo ambiental dice que la culpa es del patrn o el jefe (o de su esposa, su hijo adolescente, su situacin econmica o la poltica nacional). Alguien o algo de su ambiente es responsable de su situacin. Todos estos mapas se basan en la teora de estmulo/respuesta que solemos asociar con los experimentos de Pavlov. La idea bsica es que estamos condicionados para responder de un modo particular a un estmulo concreto. La Historia de Frankl. En las ms degradantes circunstancias imaginables, Frankl us el privilegio humano de la autoconciencia para descubrir un principio fundamental de la naturaleza del hombre: entre el estmulo y la respuesta, el ser humano tiene la libertad interior de elegir. La libertad de elegir incluye los privilegios que nos singularizan como seres humanos. Adems de la autoconciencia, tenemos imaginacin (capacidad para ejercer la creacin en nuestras mentes, yendo ms all de la realidad presente). Tenemos conciencia moral (una profunda percepcin interior de lo que es correcto o incorrecto, de los principios que gobiernan nuestra conducta, y de la medida en que nuestros pensamientos y acciones estn en armona con dichos principios). Y tenemos voluntad propia (capacidad para actuar sobre la base de nuestra autoconciencia, libres de cualquier otra influencia). Ni siquiera los animales ms inteligentes tienen esos recursos. Podemos decir, con una metfora tomada del lenguaje de la informtica, que ellos estn programados por el instinto o el adiestramiento, o por ambas cosas. Se los puede adiestrar para que sean responsables, pero no pueden asumir la responsabilidad de ese adiestramiento; en otras palabras, no pueden dirigirlo. No pueden cambiar la programacin. Ni siquiera tienen conciencia de ella.
Escuela Vanguardia de Discipulado y Liderazgo Pero como consecuencia de nuestros privilegios humanos, podemos formular nuevos programas para nosotros mismos, totalmente independientes de nuestros instintos y adiestramiento. Por ello la capacidad del animal es relativamente limitada, y la del hombre, ilimitada. Pero si vivimos como animales, sobre la base de nuestros ins tintos, condicionamientos y condiciones, siguiendo los dictados de nuestra memoria colectiva, tambin nosotros seremos limitados. El paradigma determinista proviene primariamente del estudio de animales (ratas, monos, palomas, perros) y de personas neurticas y psicticas. Si bien esto permite satisfacer ciertos criterios de algu nos investigadores, como los de mensurabilidad y predictibilidad, la historia de la humanidad y nuestra propia autoconciencia nos dicen que este mapa en modo alguno describe el territorio. Nuestras dotes singularmente humanas nos elevan por encima del mundo animal. La medida en que ejercitamos y desarrollamos esas dotes nos da poder para desplegar nuestro potencial humano. Entre el estmulo y la respuesta est nuestra mayor fuerza: la libertad interior de elegir.
Proactividad.
Si bien la palabra proactividad es ahora muy comn en los textos de direccin de empresas, se trata de un trmino que no se encuentra en la mayora de los diccionarios. No significa slo tomar la iniciativa. Significa que, como seres humanos, somos responsables de nues tras propias vidas. Nuestra conducta es una funcin de nuestras decisiones, no de nuestras condiciones. Podemos subordinar los sentimientos a los valores. Tenemos la iniciativa y la responsabilidad de hacer que las cosas sucedan. Examinemos la palabra responsabilidad, en la cual encontramos alusiones a las palabras responder y habilidad: habilidad para elegir la respuesta. Las personas muy proactivas reconocen esa responsabilidad. No dicen que su conducta es la consecuencia de las condiciones, el condicionamiento o las circunstancias. Su conducta es un producto de su propia eleccin consciente; se basa en valores, y no es producto de las condiciones ni est fundada en el sentimiento. Dado que por naturaleza somos proactivos, si nuestras vidas es-tan en funcin del condicionamiento y las condiciones, ello se debe a que, por decisin consciente o por omisin, elegimos otorgar a esas cosas el poder de controlarnos. Entre el estimulo y la respuesta esta mi libertad de elegir.
Proactivos vs reactivos.
Si nuestra eleccin es sa, nos volvemos reactivos. Las personas reactivas se ven a menudo afectadas por su ambiente fsico. Si el tiempo es bueno, se sienten bien. Si no lo es, afecta a sus actitudes y su comportamiento. Las personas proactivas llevan consigo su propio clima. El hecho de que llueva o brille el sol no supone ninguna diferencia para ellas. Su fuerza impulsiva reside en los valores, y si su valor es hacer un trabajo de buena calidad, no depende de que haga buen tiempo o no. La capacidad para subordinar los impulsos a los valores es la esencia de la persona proactiva. Las personas reactivas se ven impulsadas por sentimientos, por las circunstancias, por las condiciones, por el ambiente. Las personas proactivas se mueven por valores: valores cuidadosamente meditados, seleccionados e internalizados. Tambin las personas proactivas se ven influidas por los estmulos externos, sean fsicos, sociales o psicolgicos. Pero su respuesta a los estmulos, consciente o inconsciente, es una eleccin o respuesta basada en valores. Como observ Eleanor Roosevelt: Nadie puede herirte sin tu consentimiento. Y Gandhi dijo: Ellos no pueden quitarnos nuestro autorrespeto si nosotros no se lo damos. Para empezar, lo que nos daa, mucho ms que lo que nos sucede, es nuestro permiso, nuestro consentimiento a lo que nos sucede. Admito que esto es muy difcil de aceptar emocionalmente, en especial si durante aos y aos hemos explicado nuestra desdicha apelando a las circunstancias o a la conducta de algn otro. Pero has ta que una persona no pueda decir, profunda y honestamente, Soy lo que soy como consecuencia de mis elecciones de ayer, tampoco podr decir Elijo otra cosa.
Captulo: BOSQUEJO
Tomando la iniciativa.
Nuestra naturaleza bsica consiste en actuar, no en que se aci te sobre nosotros. Esto nos permite elegir nuestras respuestas a circunstancias particulares, y adems nos da poder para crear las circunstancias. Tomar la iniciativa no significa ser insistente, molesto o agresivo. Significa reconocer nuestra responsabilidad de hacer que las cosas sucedan. Nuestro Lenguaje ante la vida. Dado que nuestras actitudes y conductas fluyen de nuestros paradigmas, si las examinamos utilizando la autoconciencia, a menudo descubrimos en ellas la naturaleza de nuestros mapas subyacentes. Nuestro lenguaje, por ejemplo, es un indicador muy fiel del grado en que nos vemos como personas proactivas. El lenguaje de las personas reactivas las absuelve de responsabilidad. se soy yo. Yo soy as, eso es todo. Estoy determinado. No puedo hacer nada al respecto. Me vuelvo loco! No soy responsable. Mi vida emocional es gobernada por algo que est fuera de mi control. No puedo hacerlo. No tengo tiempo. Me controla algo que est fuera de m: el tiempo limitado. Si mi esposa fuera ms paciente... La conducta de algn otro est limitando mi efectividad. Tengo que hacerlo. Las circunstancias u otras personas me fuerzan a hacer lo que hago. No tengo la libertad de elegir mis propias acciones. Ese lenguaje deriva de un paradigma bsico determinista. Y en su espritu est transferir la responsabilidad. No soy responsable, no Puedo elegir mi respuesta. Lenguaje Reactivo No puedo hacer nada Yo soy Asi Mis emociones enloquecen Gente me obstaculiza No puedo. Debo hacerlo Si, quizas, a lo mejor Lenguaje Proactivo Checa tus alternativas Checa otro enfoque Controlo mis sentimientos Puedo ofrecer opiniones e ideas Elijo Prefiero hacerlo Lo hare pase lo que pase
Una vez me pregunt un estudiante: Me da permiso para faltar a clase? Tengo que viajar con el equipo de tenis. Tienes que ir, o has elegido ir? le pregunt. Realmente, tengo que hacerlo exclam. Qu ocurrir si no lo haces? Me sacaran del equi po. Te gustara eso? Claro que no. En otras palabras, t eliges ir porque as te lo ordena la consecuencia de seguir en el equipo. Qu suceder si te pierdes mi clase? No lo s. Piensa. Cules crees que seran las consecuencias naturales de que faltaras a clase? Usted no va a echarme, no es as? sa sera una consecuencia social. Sera artificial. Si t no acompaas al equipo de tenis, no juegas. Eso es natural. Pero si no asistes a clase, cul sera la consecuencia natural? Supongo que no aprender. Exacto. De modo que tienes que sopesar esa consecuencia y la otra consecuencia, y elegir. S que si yo
Escuela Vanguardia de Discipulado y Liderazgo estuviera en tu caso, optara por ir con el equipo. Pero no digas nunca que tienes que hacer algo. Entonces elijo irme con el equipo respondi humildemente. Y mi clase? objet a mi vez, con burlona incredulidad. Un serio problema del lenguaje reactivo es que se convierte en una profeca de autocumplimiento. Refuerza el paradigma de que es tamos determinados y genera pruebas en apoyo de es a creencia. La gente se siente cada vez ms impotente y privada de su autocontrol, alejada de su vida y de su destino. Culpa a fuerzas externas a otras personas, a las circunstancias, incluso a los astros de su propia situacin. En la gran literatura de todas las sociedades progresistas, se habla de amar, del verbo. Las personas reactivas hablan del sentimiento. Ellas se mueven por sentimientos. Hollywood, por lo general, nos convence de que no somos responsables, de que somos un producto de nuestros sentimientos. Pero los guiones de Hollywood no des criben la realidad. Si nuestros sentimientos controlan nuestras acciones, ello se debe a que hemos renunciado a nuestra responsabilidad y que permitimos que los sentimientos nos gobiernen. Las personas proactivas hacen hincapi en el verbo amar. Amar es algo que se hace: los sacrificios que se hacen, la entrega de uno mismo, como una madre que pone un recin nacido en el mundo. Para estudiar el amor, hay que estudiar a quienes se sacrifican por los otros, incluso por personas que los hieren. Los padres tienen el ejemplo del amor que en ellos mismos despiertan los hijos por los que se sacrifican. El amor es un valor creado por medio de acciones amatorias. Las personas proactivas subordinan los sentimientos a los valores. El amor, el sentimiento, puede recuperarse.
Propsito.
Los pensamientos te llevan a tus propsitos, tus propsitos a tus acciones, tus acciones a tus hbitos, tus hbitos a tu carcter y tu carcter determina tu destino.- Tyrone Edwards Lo que separa a un LDER de un SEGUIDOR es el haber encontrado el propsito de su vida, no podemos realizar aquello para lo cual fuimos creados sin un sentido de propsito. El PROPSITO es el descubrimiento de una razn para nuestra existencia y esta definido como la intencin original por la cual una cosa fue creada. El PROPSITO crea un lder porque PROVEE una ASIGNACIN tarea, metas- para la vida e indica un sentido de importancia, ya que indica cual ser nuestra contribucin para la generacin que nos toc vivir. LIDERAZGO es autoridad no de personas- sobre un entorno, el liderazgo esta escondido en su propsito y el propsito es la clave de tu pasin porque Nuestro PROPSITO debe convertirse en nuestra PASIN influenciando nuestro pensamiento y vida. La palabra dominio de GENESIS1:26 indica prevalecer, reinar, regir, esto indica seoro sobre la creacin; de tal manera que la razn por la cual Dios nos dio autoridad en la creacin indica lo siguiente: El propsito determina el diseo. El propsito determina el potencial. El propsito determina las habilidades y talentos naturales. El propsito determina la capacidad y habilidad de aprender. El propsito determina los deseos naturales. El propsito determina la fuente de la pasin. El propsito determina y da significado a la existencia. El propsito determina la medida del xito o el fracaso.
Captulo: BOSQUEJO
Instituto Vanguardia Campus Tepic Si algo es creado para hacer algo entonces esta DISEADO con la habilidad de hacerlo (seoro, dominio). Si fuimos creados para ser lideres entonces todos debemos poseer la capacidad, el deseo, los talentos, el potencial y habilidades que corresponden a ser un lder; fuimos DISEADOS para REFLEJAR sus atributos y caractersticas. Cada fabricante disea su producto con los COMPONENTES correctos, diseado para cumplir la FUNCIN para la cual ese producto fue creado. -EL ESFUERZO Y EL CORAJE NO SON SUFICIENTES SIN PROPSITO Y DIRECCIN. John F. Kennedy La mayor evidencia de lo que un producto puede o es capz de hacer, est DETERMINADA por las DEMANDAS hechas en el por QUIEN lo hizo. Por tanto el requisito de Dios para que dominemos, es la evidencia de que la habilidad para liderar esta INHERENTE en cada ser humano. Cuando vamos a Dios le CONOCEMOS a El y en este PROCESO NOS CONOCEMOS a nosotros mismos HECHOS 17:28 Porque en El vivimos, y nos movemos, y somos; al conocernos mediante Jesucristo -1CORINTIOS 1:30- tomamos una nueva actitud y mentalidad, que no viene por consecuencia externa sino interna, esto es, ALTERAMOS nuestra vida al alterar nuestra mente, la mayoria de nosotros no somos lideres porque en nuestro corazn no creemos que lo somos. Es algo parecido a un Rolls Royce pero sin gasolina, poseen aptitudes y habilidades paro carecen de la actitud que activa este poder dado, cual poder? Para hacer la voluntad de Dios, necesitamos SU PODER HECHOS 1:8a Pero recibiran poder, cuando haya venido sobre ustedes el Espiritu Santo. Este PODER nos da la HABILIDAD y CAPACITACIN para vivir el PROPOSITO por el cual fuimos creados. CUANDO entendemos esto, estamos listos para INFLUENCIAR de manera CORRECTA nuestro ENTORNO Hay quien recibe un callejn y lo convierte en un hogar-. Aceptar liderazgo en nuestra vida como algo que podemos VIVIR tiene que ver con quines somos y no con lo que hacemos EFESIOS 2:10 Porque somos HECHURA suya, criados en Cristo Jess para buenas obras, las cuales Dios prepar para que anduvisemos en ellas. Dios ha puesto en nosotros la capacidad y el potencial suficientes para tomar LIDERAZGO -caminar en otro nivel-,en nuestra vida es la naturaleza esencial de los seres humanos la torre de babel- y para que se manifieste requiere DETERMINACIN (Fe con PIES) mental para realizar los sueos. Dios ha puesto en nosotros la CAPACIDAD inherente del espritu humano para dirigir, manejar y dominar necesaria para el propsito y designio para la cual el hombre fue creado. ENCUENTRA lo que se supone debes hacer y sirve a los dems, tus talentos y habilidades naturales determinan tu AREA de dominio, encuentra tu AREA y ZONA (dones y entorno) de dominio y SIRVE con ello al mundo (La Fuente lo encontr en Tepic). Otros han estado esperando por tu don toda la vida, lidera a travs de este.EL PROPSITO es el cerillo para encender la PASIN, sin proposito definido, no hay fundamento para ser apasionado, si crees que lo eres pero no tienes proposito en esta vida solo eres un VAGABUNDO-hippie buena onda.
Tomemos UNA DECISIN que AFECTA nuestro FUTURO.

Una vez que entendemos lo que somos debemos tomar una decisin que afecta nuestro futuro, cuando el len supo lo que era debi tomar una decisin, al convertirse en el mismo deba dejar atrs la comodidad de recibir comida, la seguridad, lo predecible y simple para ir HACIA LA AVENTURA DE SU LLAMADO Y PROPOSITO. Tu y yo debemos evaluar nuestro pasado y 6
Escuela Vanguardia de Discipulado y Liderazgo potencial que es lo que he SIDO y que es lo puedo SER- y CAMINAR hacia uno u otro lado (porque si decides no ir hacia delante automaticamente vas en sentido opuesto), ya sea dejar los limites seguros y cmodos de nuestro hoy para convertirnos en lo que Dios quiere que seamos manana o bien seguir siendo ovejas y parte de lo comn: TODAS BLANCAS Y TONTAS.
QUE es LIDERAZGO, QUE es un LDER?

El PENSAMIENTO de un lder es lo que lo separa de los seguidores. Un lder se destaca por una ACTITUD MENTAL nica que AFECTA toda su vida y controla su REACCION ante cada SITUACION. El Liderazgo no es el resultado del estudio, ordenacin, posicin o poder, aun cuando el liderazgo hoy en da se ha convertido en UNA FUNCION QUE SE EJECUTA EN VEZ DE UNA VIDA QUE ES DIRIGIDA. El hombre es esencialmente un ser espiritual y la NATURALEZA DEL ESPRITU DE UNA PERSONA DICTA LO QUE MANIFIESTA. Hasta que el espritu de una persona sea CAMBIADO esta se mantiene sin cambiar. Liderazgo no es un club exclusivo para quienes son lderes natos, TODO SER HUMANO TIENE EL INSTINTO Y LA CAPACIDAD DEL LIDERAZGO, pero han perdido el coraje y la voluntad de cultivarlo, todos tenemos el potencial de liderar pero no todos tienen la pasin o la han perdido victimas de pasiones frustradas y erroneas. La ignorancia ms grande del hombre puede ser la de no conocerse a s mismo. LO QUE OPINAS DE TI MISMO CREA TU MUNDO, NADIE PUEDE VIVIR MAS ALLA DEL LIMITE DE SUS CREENCIAS. LAS CREENCIAS SON PRODUCTO DE LOS PENSAMIENTOS, LAS CREENCIAS HACEN LAS CONVICCIONES, LAS CONVICCIONES DETERMINAN ACTITUDES, LAS ACTITUDES CONTROLAN LA PERCEPCIN Y LA PERCEPCIN DICTA LA CONDUCTA. ROMANOS 12:2 No os conformis a este siglo, sino transformaos por medio de la RENOVACION de su ENTENDIMIENTO para que comprueben cual sea la buena voluntad de Dios, agradable y perfecta. PROVERBIOS 23:7 Porque cual es su PENSAMIENTO en su corazn, TAL ES EL. JEREMIAS 6:19a oye tierra: he aqu yo traigo mal sobre este pueblo, EL FRUTO DE SUS PENSAMIENTOS. Ahora bien quien es un lder, Alguien que dirige? Alguien que influencia en los dems? Porque es importantes esta rea en un individuo, sociedad, iglesia u organizacin?LA CLAVE DEL XITO DE CUALQUIER ESFUERZO EST EN LA CAPACIDAD DE DIRIGIR A OTROS CON XITO. Todos dirigimos con un NIVEL determinado de habilidad. Para ejemplificar este principio digamos que en una escala de uno a diez, su capacidad de liderazgo alcanza el nivel de seis. LA EFECTIVIDAD DE SU TRABAJO NUNCA SOBREPASAR A SU CAPACIDAD DE DIRIGIR E INFLUIR EN LOS DEMS1. Una persona no puede producir en forma sostenida a un nivel ms alto que el del liderazgo. En otras palabras, SU CAPACIDAD DE LIDERAZGO DETERMINA EL NIVEL DE XITO PROPIO Y EL XITO DE LOS QUE TRABAJAN CON USTED. El liderazgo es la clave para un desarrollo significativo de la sociedad moderna y un porvenir
1Maxwell,
John C. Desarrolla el Lder que hay en Ti
Instituto Vanguardia Campus Tepic efectivo para la iglesia de Dios en el mundo. Porque? TODO SE LEVANTA O SE VIENE ABAJO A CAUSA DEL LIDERAZGO. Determinan pautas a seguir, estilos, modelan una vida, etc. Pero que es lo que hace al lder? Una definicin popular de liderazgo es que es influencia pero no distingue el tipo de influencia o la causa de la misma. El LIDERAZGO es la sumisin voluntaria de las personas, de la autoridad propia a la de otro, motivada por la inspiracin, o bien extendiendo esto: ES LA CAPACIDAD DE INFLUENCIAR A OTROS A TRAVS DE LA INSPIRACIN MOTIVADA POR UNA PASIN, GENERADA POR UNA VISIN, PRODUCIDA POR UNA CONVICCIN, ENCENDIDA POR UN PROPSITO descubierto2. El liderazgo NO ES UNA LISTA DE METAS porque las metas son TEMPORALES. El verdadero liderazgo esta manfiestado cuando descubre un destino para su vida, el cual es tan obligatorio que habr cumplido su propsito para vivir.
PORQUE DESARROLLAR LIDERAZGO en mi VIDA. Porque es Una Ambicion Honorable.

1Timoteo 3:1 Si alguien desea dirigir en o a una iglesia, realmente desea un buen trabajo. Jeremias 45:5 y t buscas para ti grandezas? No las busques!, Marcos 10:42-45 Es correcto desear ser un lder? No es la ambicin causa de orgullo y cada, en la vida de muchos lderes? Que hay de Sansn y Sal - llamados por Dios y todava dependiendo de sus propias fuerzas y habilidades. Para los cristianos, cul es la diferencia entre "correcta ambicion" y la ambicin "incorrecta"?
Los Motivos determinan la diferencia.

Los cristianos debemos resistir cierta clase de ambicin y quitarla de sus vidas, pero tambien hay ambiciones nobles, dignas y favorables. Los tres versos arriba citados proven un incentivo para discerner la diferencia. En la epoca de el Apostol Pablo un Obispo enfrentaba gran peligro y preocupaciones, las recompensas por el trabajo de dirigir una iglesia eran dificultades, rechazo, menosprecio o desden. El lider era el primero en atraer el fuego en la persecucion y sufrir en la linea de combate. Aun hoy en da podemos ver este tipo de situaciones en algunas partes del mundo. Pablo nos anima a tomar el reto de dirigir en una iglesia, la obra mas importante del mundo. Cuando nuestros motivos son los correctos este trabajo produce utilidades eternas. En algunas culturas de hoy, el liderazgo Cristiano conduce al prestigio y privilegio y eso origina aspiraciones indignas y egoistas. En Jeremias 45 Dios le dice a Baruc buscas para ti grandezas/honores? No condena toda ambicion sino el motivo, el deseo de ser grande no es pecado pero los motivos determinan la naturaleza de nuestras ambiciones . Todos los cristianos somos llamados a desarrollar los talentos que Dios nos ha dado y a desarrollar al maximo los dones y habilidades que Dios nos ha dado. Pero toda ambicion que se centra en el ego es mala. La Palabra ambicion viene de una palabra latina que significa hacer proselitismo para
2Munroe,
Myles. El Espritu del Liderazgo

promocion. La frase sugiere una variedad de factores: visibilidad y aprobacion social, popularidad, reconocimiento y ejercicio de autoridad. En este sentido las personas ambiciosas gozan del poder que viene con el dinero y la posicion. La verdadera grandeza se encuentra cuando el lider se dedica a servir a otros (Marcos 10:42-45) y este viene con un costo (Marcos 10:38). Una de las ironias mas sobresalientes de la historia es la indiferencia total a los rangos y titulos que en los juicios finales los hombres pronuncian unos de otros. La conclusion final a la que llegan los hombres, muestra que a la historia no le importa un comino la categoria ni el titulo que haya tenido un hombre ni el cargo que haya ocupado, sino solo la calidad de sus hechos y el caracter de su ser.BRENGLER, Samuel L. Que se establezca de una vez por todas que la ambicion de un hombre debe ser la de encajar en el plan que Dios tiene para el, y que tiene una estrella polar siempre a la vista para guiarlo seguro por cualquier mar no importa cuan limitado sea; tiene una brujula que apunta al rumbo verdadero en la niebla mas espesa y la mas feroz tormenta. GORDON, S.D. Tengo solo una pasin: y es El, solo El. ZINZENDORF, Nikolaus Von. Porque somos hijos de Adan, y queremos engrandecernos, el se hizo pequeo. Porque no queremos doblegarnos, El se humill a si mismo. Porque queremos gobernar, El vino a servir
Porque Dios busca siervos que lideren.

Porque ni de oriente ni de occidente, ni del desierto viene el enaltecimiento. Mas Dios es el Juez; a este humilla y a aquel enaltece. Salmo 75:6,7. Dame un hombre de Dios uno solo- un poderoso profeta de Dios, y yo os dare paz en la tierra, comprada con una oracion y no con la espada. George Lidell.3 Dios anda buscando lideres. 1Samuel 13:14 Jehov se ha buscado un varn conforme a su corazn, al cual Jehov ha designado para que sea prncipe sobre su pueblo. Recorred las calles de Jerusalm, y mirad ahora, e informaos; buscad en sus plazas haber si hallais hombre, si hay alguno que busque justicia que busque verdad ; y Yo le perdonar. Jeremas 5:1 Y Busqu entre ellos hombre que hiciese vallado Ezequiel 22:30.
Aunque seamos Lderes imperfectos
Los Verdaderos Lideres vienen en envases
simples- La Biblia nos muestra que cuando Dios encuentra una persona que est preparada para guiar, para comprometerse al discipulado total y tomas la responsabilidad de otros, esa persona es usada hasta el lmite Moiss, Geden, David, Lutero, Wesley, Adoniram Judson, William Carey, etc-. Para ser lder en la iglesia siempre se ha requerido fortaleza y fe superiores a las fuerzas humanas. Para que el mundo escuche a la iglesia hoy, se requieren lideres con autoridadporque la gente quiere que sepan a donde van y que tengan la confianza de que
3Henry
George Lidell, 1811-1899, Capellan de la Reina de Inglaterra.

llegarn a la meta, espirituales porque sin una fuerte relacin con Dios, hasta las personas mas atractivas y competentes no llevarn a nadie al Seor; y sacrificados porque esto sigue el modelo de Jess, que se dio a si mismo por todo el mundo y nos llama a seguir sus pasos. Muchas personas consideran que los lideres han sido dotados de intelecto, temperamento vigoroso y entusiasmo naturales. Dichas cualidades realzan el potencial pero no definen al lder espiritual. La disposicin a sufrir por amor a objetivos que sean los suficientemente grandes como para exigir una sincera obediencia, define a un verdadero lder de Dios. El derecho Se
Gana en Secreto.
El liderazgo de verdadera autoridadse confiere a la persona que aos antes practic la disciplina de buscar primeramente el Reino de Dios. Luego a medida que esa persona madura Dios le concede una misin de Liderazgo y El Espritu de Dios comienza a obrar a travs de esa vida y les llama a un ministerio especial (Hechos 9:17; 22:21). El Liderazgo no se gana por buscar grandes cosas para nosotros mismos, sino por contar esas cosas que son ganancia para nosotros como prdida para Cristo.4 Dios quiere mostrar a travs de este tipo de lideres que tan fuerte es El (2Crnicas 16:9), hay un precio alto que pagar, y se hace en los recesos secretos del corazn, aun en los lugares secretos donde ningn otro puede sondear, est calificado. La forma soberana en que Dios escudria nuestros corazones y luego llama al liderazgo hace humilde a la persona Moiss 40 aos en el desierto con las ovejas, 40 aos en el desierto con el pueblo de DiosLa iglesia est dolorosamente necesitada de lderes. Espero or una voz y nadie viene. Prefiero escuchar que hablar - pero no hay una voz de alerta para escuchar
Dios hace los lderes - no cartas de nombramiento, o tomar un curso, o ser elegidos por la gente.
El Principio Maestro del Maestro: Servir.

El que quiera hacerse grande entre vosotros ser vuestro servidor, y el que de vosotros quiera ser el primero, ser siervo de todos Marcos 10:43 -44. En la Biblia no leemos acerca de Moiss mi Lder, sino Moiss mi Siervo, esto es lo que Cristo ense. Jesucristo fue un revolucionario en su enseanza sobre liderazgo. El termino siervo implica poco prestigio, poco respeto y poco honor. A la mayora de las personas no les atrae un papel de poco valor como ese. Sin embargo, Jess us este trmino como sinnimo de grandeza, esa fue una idea revolucionaria en su poca. En el Reino de Dios cada miembro sirve a otro, srvanse por amor los unos a los otros Glatas 5:13. Siervo es el requisito para los que quieren guiar en su Reino. Esta idea fue tan revolucionaria que an los mas cercanos Jess, los discpulos Jacobo y Juan, usaron a su ambiciosa madre para tratar de manipular a Jess, entendiendo mal el como lograr puestos de honor en los cielos,Marcos 10:42-43; Mateo 19:28. Jess aprovech la ocasin para ensear dos principios de liderazgo que la iglesia jams debe
4Samuel
Brengle, Lider en el Ejercito de Salvacin.
10

olvidar: La Soberana del liderazgo espiritual.- El honor y la categora son para los que se han prepardo para ello y han trabajado arduamente para lograrlo Mateo 10:40. Dios asigna lugares de ministerio y liderazgo espiritual conforme a su voluntad soberana. El liderazgo espiritual no viene como resultado de tus estudios Juan 15:16 No me elegiste ustedes a mi, sino que Yo los eleg a ustedes. No estamos aca por la decisin de un individuo, ni por la eleccin de un grupo, sino por la omnipotencia de Dios. El Sufrimiento del Liderazgo Espiritual .- Pueden beber del vaso que Yo bebo y ser bautizados con el mismo bautizo que soy bautizado? Marcos 10:38. Jess declar simple y honestamente el costo de servir en su Reino. La tarea es magnfica y difcil, se debe tener un corazn dispuesto a seguir a Jess hasta el final. El liderazgo espiritual se logra volvindose esclavo de todos. El servir y el sufrir estn uno a la par del otro en la enseanza y la vida de nuestro Seor. Uno no viene sin el otro, y, que Siervo es mas grande que su Seor?? Juan 13:15; 1Pedro2:21.
Se requiere un Espritu de Servidumbre.

Las enseanzas de Jess acerca de servidumbre y sufrimiento no tenan la intencin de inspirar buen comportamiento simplemente, quera impartir el espritu de servidumbre, el sentido de compromiso personal y la identidad que El expres cuando dijo: mas Yo estoy entre vosotros como el que sirve Lucas 22:27. En Isaas 42 leemos acerca de las actitudes y motivos internos que El Mesas venidero demostrara como el siervo ideal del Seor. Donde el pueblo de Israel fracas, Cristo tuvo xito, y sus principios son la norma para nosotros.
Dependencia.-He Aqu mi Siervo, Yo le sostendr Isaas 42:1, Jess cumpli la profeca

cuando se despoj a si mismo del privilegio divino Filipenses 2:8-, rindi los privilegios de su naturaleza divina y se hizo dependiente de su Padre Celestial. Se identific plenamente con nuestra humanidad para ensearnos el camino hacia la voluntad perfecta de Dios.
Aprobacin.- Mi escogido, en Quien mi alma tiene contentamiento Isaas 42:1, Un

contentamiento recproco: El hacer tu voluntad, Dios mo, me ha agradado Salmo 40:8.
Modestia.- Contenerse en ciertos lmites, No gritar ni alzar su voz, ni la har or en las

calles Isaas 42:2, ni estridente ni ostentoso. Satans tent a Jess en este punto, para lograr titulares de primera plana, Mateo 4:5, tan discreta y callada fue su obra que muchos dudan que Jess existi, Jess ejemplifica la descripcin que Dios da en Isaas 45:15 Verdaderamente tu eres Dios que te encubres. Esta cualidad la comparten todas las huestes celestiales, los serafines angeles siervos de Dios- usan cuatro de sus seis alas para cubrir sus rostros y sus pies, contentndose con el servicio discreto y callado, Isaas 6:2.
Empata.- No quebrar la caa cascada, ni apagar el pbilo que humeare Isaas 42:3, el siervo
del Seor es compasivo con los dbiles, comprensivo y misericordioso con los que erran. El pbilo de Pedro era dbil cuando juzgado era por su traicin, pero caus un incendio el da del pentecosts.
Optimismo.- no se cansar ni desmayar hasta que establezca en la tierra justicia Isaas 42:4, el
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pesimismo y el liderazgo estn en lados opuestos de las actitudes de la vida. La esperanza y el optimismo forman parte de la actitud del siervo de Dios.
Uncin.- He puesto sobre El mi Espritu Is. 42:1, Sin la uncin de Dios toda cualidad es solo
polvo, el ministerio de Jess inici cuando el Espritu Santo descendi en su bautismo. Si quieres la gloria, toma la vergenza; si quieres la corona toma la cruz; si quieres ser seor, sirve
Para limpiar los pies de tus hermanos y sacar su PAJA.- MATEO 7:3-4 Y porque miras la paja que esta en el ojo de tu hermano y no hechas de ver la viga que esta en tu ojo? o como dirs a tu hermano: djame sacar la paja de tu ojo y he aqu la viga en tu ojo? Hipcrita saca primero la viga de tu propio ojo, y entonces veras bien para sacar la paja del ojo de tu hermano. Para tu GENERACIN.- El propsito por el cual naciste es la razn de tu existencia ESTER Reina- hay un momento en esta poca que reclama tu PROTAGONISMO, hay una escena en esta pelcula presente que quiere y necesita que ACTES tu parte.
QUE se NECESITA para DESARROLLAR LIDERAZGO en tu VIDA?.
CONVICCIN, VISIN, PASIN e INSPIRACIN.

La CONVICCIN sobre nuestro propsito en la vida nos gua para mantenernos firmes en medio de los obstculos-Apstol Pablo, llamado a los gentiles y los padecimientos que sufri por obedecer-, La Madre Teresa de Calcuta (AgnesGonxhaBojaxhiu, Si no puede alimentar a todos, alimenta a uno). Las demandas del liderazgo pueden requerir que tu te quedes solo al enfrentar el conflicto, opinin pblica o crisis. A veces CAMINARAS EN SENTIDO CONTRARIO u opuesto al resto de la gente, la mayora, y lo nico que te mantiene firme son tus convicciones, este hecho, que te mantengas firme y perseveres es lo inspira a otros a seguirte a ti o tu ejemplo David solo y sus convicciones frente a Goliat-. Decimos que el liderazgo NO ES UNA BSQUEDA SINO UN RESULTADO DE LO QUE HAY DENTRO DE NOSOTROS: visin. Todo INICIA con un descubrimiento del PROPSITO personal que cuando es capturado, produce una CONVICCIN. Esta conviccin GENERA UNA VISIN en el propsito de la persona que estimula una PASIN. Esta FUERZA PERSONAL en la bsqueda de la visin INSPIRA a otros -HABACUC 2:2 Y el SEOR me respondi, y dijo: Escribe la visin, y declrala en tablas, para que corra el que leyere en ella-, quienes son estimulados a unirse y cooperar con la visin, esto es lo que llamamos INFLUENCIA CON SENTIDO. Sin duda alguna PARA PODER INSPIRAR DEBEMOS VIVIR CON PASIN nuestra vida. Ser apasionado con lo que hacemos y con nuestro propsito determina el nivel de inspiracin que somos para otros. LA PASIN ES EL CENTRO DE LA INFLUENCIA y es el GENERADOR de la energa y el nimo de un lder. Es un DESEO PROFUNDO nacido de una CONVICCIN que somete a alguien posedo por el compromiso para cumplir un PROPSITO. Este apasionado compromiso nos permite enfrentar la oposicin, la adversidad, el fracaso, el desacuerdo y el desnimo -JEREMAS 20:9 Y dije: No me acordar ms de l, ni hablar ms en su nombre. Pero, fue en mi corazn como un fuego ardiente [y] metido en mis huesos; trabaj por sufrirlo, y no pude.
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Escuela Vanguardia de Discipulado y Liderazgo La palabra lder no es una clasificacin que nos damos, esta palabra es dada cuando alguien INSPIRA (estimula a otros con su vida) a otros y son estimuladas a participar en una VISIN presentada por alguien. El liderazgo debe ser INFLUENCIADO a travs de la INSPIRACIN, no de la posicin. La PASIN es la FUERZA conductora de la motivacin que sostiene el enfoque de un lder, La PASIN es un deseo controlado que EXCEDE los lmites del inters casual o preocupacin y transporta al individuo dentro del reino de la obligacin. Es el descubrimiento de una creencia, razn, idea, causa o CONVICCIN no solo para vivir sino tambin para morir, la cual se enfoca en beneficio de los dems. Sin PASIN se carece de fuerza y el aburrimiento infecta la mente y la vida, en SALMOS 20:4 leemos Te de Dios conforme al deseo de tu corazn y cumpla todo tu consejo. SIN PASIN por algo no lo podemos recibir, cuan fuertemente quiere algo? Solo TRANSITAS por la vida dejando a otros que decidan por ti, viendo las OPORTUNIDADES pasar porque has sido engaado? No solo debemos hacer, sino sentir, involucrar nuestras emociones en lo que hacemos y de esta manera siendo motivados continuamente, LOS HIJOS DE DIOS NO TIENEN TRABAJOS, TIENEN ASIGNACIONES DE POR VIDA. Pero que es PASIN?? La pasin viene cuando se CONECTAN PASADO, PRESENTE Y FUTURO, cuando sabemos de donde venimos, donde estamos (punto de partida) y a donde vamos. Viene de algo fuera de este mundo y es mayor que nosotros mismos. Si lo que alimenta esta PASIN es terrenal, no durara mucho, se detendr. Una DETERMINACIN.- Voy tras eso, sin importar lo que pase y lo que tenga que esperar. Un ANHELO Llamado.- No pueden vivir con paz, con plena satisfaccin, anhelan hacer algo en particular, un lugar en particular, un sueo, etc. Una OBLIGACIN.- Se siente empujado a hacer algo. Un COMPROMISOSincero.- Inters casual no es pasin, no es hablar sino actuar, es encontrar algo no por lo cual vivir sino algo por lo cual estamos dispuestos a morir. Una MOTIVACINSincera.-Muchas personas no tienen motivacin para hacer su trabajo diario, la rutina del cada da, la pasin nos ayuda a ver mas alla de la rutina y las condiciones externas. Debemos MOVERNOS hacia las cosas que TODAVA NO SE VEN EN LA REALIDAD, PERO QUE YA VIMOS y sern manifiestas en el futuro. Vivamos insatisfechos con una existencia pobre, para llegar a donde Dios nos quiere llevar, corramos el riesgo de intentar vez tras vez, reconociendo que el FRACASO solo es una estacin hacia donde vamos, forma parte del camino que debemos andar.FILIPENSES 3:12-14. HAY GENTE DETERMINADA Y CARISMTICA, PERO SIN VISIN SOLO SON VAGABUNDOS SIN DIRECCIN. LOS HIPPIES? Lder? Debemos expresar eficazmente nuestras pasiones internas para que encuentren una respuesta favorable en el corazn de los dems y motivarles a la accin.Nacido en una ciudad oscura y olvidada en las colinas de la antigua Judea, criado en una villa que solo tena una calle y unas casas; aparentemente sin una educacin formal, este joven introdujo su visin a las personas sencillas de la villa, quienes se consideraban a s mismos lo ultimo del estrato social. Su claro sentido de propsito, compromiso a la causa, pasin y compasin inflexible, inspiraron a doce comerciantes comunes del pueblo, -cuatro pescadores y un recolector de impuestos- para dejar sus sueos personales, prioridades particulares y seguirle hasta la muerte. Cristo fue en la tierra un hombre apasionado sobre lo que vino a hacer que motiv a sus discpulos a dejar atrs sus viejas prioridades y maneras de vivir para tomar otra vida junto a l. Los discpulos nunca haban conocido antes a alguien que estuviera dispuesto a morir por su visin, el impacto de
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Instituto Vanguardia Campus Tepic Jesucristo en la historia del mundo y en las vidas personales de millones por ms de dos milenios, testifican de la inspiracin y pasin en su ms alto nivel y esencia. Cuando una persona descubre un sentido de PROPSITO, esto produce una PASIN para buscarlo y la pasin es lo que INSPIRA a otros a querer unirse a la bsqueda, a medida que las personas son INSPIRADAS, sus pensamientos y sus vidas son INFLUENCIADOS naturalmente. La PASION puede ser tan fuerte que lleva a hombres y mujeres a ARRIESGAR sus vidas para tal CUMPLIMIENTO (Corrie Ten Boom y la Gestapo). INSPIRAMOS a otros cuando EXPRESAMOS nuestra PASIN interna y entonces habr otros que deseen unirse a tu visin. SALMO 37:4 Deleitate asi mismo en Jehov y El te conceder las peticiones de tu corazn. La verdadera INSPIRACIN es la INVITACIN directa o indirecta- a buscar algo mas ALTO de lo que jams hemos sido o hemos tenido, y en ese PROCESO le damos SIGNIFICADO a nuestra vida. Cristo INSPIR a 12 apstoles para seguirle hasta la muerte DANDOLE SIGNIFICADO ETERNO a sus vidas TEMPORALES y cambiando la historia de la humanidad al fundar una religion que influenca a toda la humanidad. El poder de inspirar a otros marca a un
lder de Dios, no solo trabaja con ahinco, sino que inspira a que otros hagan lo mismo, influye en el animo de los demas.
Camina la milla extra. Da. Honra. Trabaja en Equipo. Rie. Sirve. Da tu vida a otros. Perdona. Se Tenz. Suea. Ama. Sigue a Cristo
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Visin.- Par influir de manera poderosa tenemos que ser videntes, ver mas y mas lejos, ser personas
de fe, porque tener fe es ver. Ver e interpretar lo que el dedo de Dios esta escribiendo en un lugar , iglesia o persona. Ver es discernir y preveer, los ojos que miran son comunes, los ojos que ven son raros. La visin incluye optimismo y esperanza. El visionario ve la oportunidad en cada dificultad, ve las posibilidades claramente en medio de las clara dificultades. Toma decisiones en base al futuro, se toman decisiones basadas en la visin y no en las necesidades.
LA VISIN ES LA FOTOGRAFA COMPLETA DE TU FUTURO, ES UN CUADRO PINTADO CON LOS COLORES Y FORMAS QUE PROCEDEN DE TUS CONVICCIONES Y DEL PROPSITO. Para ser efectivos requerimos DIRECCIN, la visin es la energa que hay detrs de cada esfuerzo y la fuerza que nos empuja a travs de todos los problemas, la VISIN nos permite VER el futuro, es el PORQUE de lo que hacemos cada DIA, nos permite mantener el ENFOQUE. Vemos solo lo que estamos preparados para VER, Todos vivimos bajo el mismo cielo pero no todos vemos el mismo HORIZONTE Los hermanos Wright sufrieron la ceguera de su padre que dijo que solo los ngeles haban sido creados para volar- lo que vemos es lo que logramos. Nuestra visin debe ser clara y algo de lo que podamos hablar apasionadamente Los Apstoles hablaron y predicaron con denuedo HECHOS caps. 4, 13, 14 y 19-1TESALONICENSES 2:1-2. Que tan grande es tu visin?? Tanto como la pasin y compromiso que le inyectes. SIEMPRE HAY UN HOMBRE QUE CONOCE A DIOS y SABE A DONDE VA. El don de Dios para ti es tu POTENCIAL tu DON para Dios es lo que haces con ese POTENCIAL. PINTA TU CUADRO, pon dentro tu horizonte, agrgale luz, relieves, aves, flores, caminos lo mas importante agrgate tu y la gente que quieres que est- DIOS TE DA VISION y propsito PARA OTRA GENTE. La visin escoge el futuro. La visin escoge el uso del tiempo. La visin escoge sus prioridades. La visin escoge a sus amigos. La visin escoge lo que lee. La visin escoge el uso de sus fuerzas. La visin escoge sus pasatiempos. La visin escoge su dieta. La visin escoge como invertir su dinero. La visin escoge la lista de cosas por hacer. La visin escoge el plan de vida. La visin escoge LA VIDA que ha de vivir.
COSAS que APRENDER/SUJETAR para DESARROLLAR LIDERAZGO. Iniciativa (SER PROACTIVO)- No debes esperar que el futuro llegue; forma parte, tomalo con
responsabilidad y compromiso. a) INVOLUCRATE en formarlo y traerlo a tu vida DAVID, Caleb, Deborah, Eliseo, BillGATES, SteveJOBS, John F.KENNEDY, WinstonCHURCHILL, MiguelHIDALGO, ObedHUERTA-, no esperes que alguien haga lo que Dios te ha dado a ti. La iniciativa, permite QUE LA VISIN SE REALICE, la iniciativa es la DIFERENCIA entre un plan y un resultado. Es un CATALIZADOR que arranca un PROCESO, te permitir tomar decisiones especficas para iniciar las cosas Isaas dijo: enviame a mi, yo ir- si tomas la
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Instituto Vanguardia Campus Tepic INICIATIVA tu sers el catalizador de un cambio en tu vida y tu ENTORNO. La iniciativa te permitir ser creativo, OBEDIENTE y te mover hacia tus metas. No puedes CORRER ni LLEGAR a la META si no te REGISTRAS para correr la CARRERA. La INICIATIVA no es tomar ATAJOS, es dar el primer paso en tu sendero. tu prueba es la CAPACIDAD de reconocer un PROBLEMA antes de que se convierta en una emergencia- SOLUCIONA problemas. b) Toma DECISINES de acuerdo a tu vision.- Un visionario puede ver, pero un lder
debe decidir, ponderar las evidencias y los hechos y tomar decisiones agadables a otros o no. El catalogo de fieles descrito en Hebreos 11 es un estudio sobre visin y decisin. Vieron la visin, consideraron el costo, tomaron sus decisiones y se lanzaron a la accin. No debemos vacilar cuando la decisin ya se tom relaciones, trabajos, uso del dinero, pureza- una decisin sincera aunque defectuosa es mejor que solo intentos vacilantes e insinuaciones indecisas. En la mayora de las decisiones el elemento clave no es tanto que hacer sino vivir con los resultados.
c)
Sabiduria.- ES la facultad de hacer uso del conocimiento, es una combinacin de discernimiento,

juicio, sagacidad y aptitudes, en la escritura es el juicio correcto respecto a la verdad y espiritual y moral. Involucra conocer a Dios y las sutilezas del corazn humano.El conocimiento viene por el estudio y la sabidura viene por el Espritu Santo. Liderazgo espiritual es cuando mediante la sabidura y el Espritu Santo se inlfuye a alguien mas y este cambia su rumbo adoptando otro, Colosenses 1:9.
Entender el valor del Liderazgo.
Todo inicia y termina en Liderazgo. NUESTRA CAPACIDAD DE LIDERAZGO determina hasta donde llegamos y hasta donde llevamos a otros. Valoralo como una PIEDRA PRECIOSA. Lo que AMAS y VALORAS, lo PAGAS voluntariamente. Quieres subir? Mientras mas ALTO se sube mas tiempo se necesita y el nivel de compromiso es mas ALTO.
Comprometete a Aprenderlo.- Tomalo y RECONOCE que cosas hay que AGREGAR y que
cosas hay que quitar, HABITOS lo que eres HOY determina quien seras MAANA. El Apostol Pablo pas 14 aos en Siria aprendiendo. PROVERBIOS 9:6 Dejad las simplezas y vivid, Y andad por el camino de la inteligencia.
Obten el coraje, Se Valiente.- Haz algo valiente hoy y despus corre como loco. El coraje
es tener FE y hacer posible lo imposible. Es ver el futuro y CREER que vas a estar ah aun cuando te dijeron que no. Es soar lo imposible cuando lo posible dice es imposible. Es tener miedo y aun as ser voluntario para ir a la guerra. Es recibir una bofetada y seguir hablando. Es hacer la voluntad de Dios aun cuando la vida te costar. Coraje es decir SI al llamado de Dios cuando el NO te ofrece TODO! 1Corintios 2:23, 2Corintios 7:5, 2Timoteo 1:7 El coraje nos permite actuar en situaciones desagradables y devastadoras con ecuanimidad y actuar con la firmeza necesaria para producir lo bueno de la dificultad, 2Crnicas 32:7-8.
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Aprende a Invertir en ti.-
Aprender te COSTARA tiempo y dinero, hazlo, estas SEMBRANDO en tu propia PARCELA: libros, estudio, preparacin, etc. Invierte en el Reino de Dios, porque ah estas tu, NO PUEDES DAR lo que no TIENES.PROVERBIOS 8:10 Recibid mi ensenanza y no plata; Y ciencia antes que el oro escondido. Acepta el poder de la auto-capacitacin, busca tu DESARROLLO PERSONAL y cada oportunidad de aprender, mejora los DONES que tienes y agrega herramientas a tus TALENTOS naturales sabes cantar? Aprende guitarra!- relacinate con la gente apropiada para esto, hay quienes solo tendrn una RELACIN de enseanza contigo y recopila documentos, predicaciones, conferencias y libros que ayuden a tu CRECIMIENTO personal.
La lectura hace al hombre completo, el idioma lo hace preparado, la escritura lo hace exacto. F.Bacon Debemos tener una pasin cunsumidora por conocer la palabra de Dios mediante el estudio diligente y la iluminacin del Espritu Santo. As como un medico y un abogado deben estar siempre leyendo para manternerse al tanto de los avances legales y cientficos, el siervo de Dios debe estar siempre leyendo la palabra de Dios para recibir revelacin de lo que Dios est hablando a nuestros tiempos. Un siervo de Dios habla de quien es por lo que lee. Limita tu lectura a aquello que te amplia tus conocimientos, tu razonamiento, te reta a ver perspectivas diferentes y te equipa para tu propsito. Para que tu lectura valga la pena: No inviertas mucho tiempo en leer algo que no es importante para ti. Tal como eliges amigos, elige tus lecturas. Lea con lpiz y cuaderno en la mano. No pases ni una palabra hasta que sepas en significado y sentido. Relaciona tus lecturas con biografas. Cuidate del sndrome de Lumsden, no prediques libros.
Levanta una Red de Relaciones.- Aprende cuales amistades o relaciones IRAN contigo en
tu viaje al FUTURO, cuales no. Observa quien MOTIVA tu DESARROLLO, quien lo DETIENE. Este punto tiene relacin con gente que tiene INFLUENCIA sobre ti. Mentores, Coachs, amigos. 2CORINTIOS 6:14 que compaerismo tienen caminos opuestos- versos 15 al 17. Si quieres ser EFECTIVO en la visin de tu vida RODEATE de aquellos cuya influencia es tan grande que puede DETERMINAR tu rumbo en la direccin que DEBES ir. Un MENTOR: Suple sabiduria y te da perspectiva. Estos deben ser intensivos y decisivos en tu vida, puede ser un DISCIPULADOR alguien que te esta ayudando a entender los caminos y principios de Dios, te ayuda a conocer a Dios-, un GUIA ESPIRITUAL una persona madura que comparte contigo conocimiento, experiencias y te ayuda en el desarrollo de tus dones espiritualesun ENTRENADOR alguien que esta contigo temporalmente por una razon, experto en algo y lo dara en esa etapa, pondra ESTRUCTURAS en tu vida de manera que puedas recibir el conocimiento que se te transferira. Hay RELACIONES OCASIONALES, un CONSEJERO que te ayudara con una perspectiva diferente y un consejo en el tiempo correcto. Un MAESTRO que te dara un conocimiento e informacion sobre un tema que tu necesitas saber. Un PATROCINADOR, alguien que tiene autoridad en una area y grupo y estos te abriran puertas, oportunidades, te
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Instituto Vanguardia Campus Tepic patrocinaran invirtiendo dinero o tiempo en tu vida. Hay RELACIONES PASIVAS, contemporaneos- quizas nunca les conozcas pero influyen en ti, e historicos- aquellos que ya no estan pero cuya historia deberia prevenirte de cometer errores.
Aprende Sacrificio / autodisciplina.-
Aprende sacrifico, hay temporadas de sacrificio para lograr la meta, solo es temporal. Aprende a sacrificar PLACERES por DEBERES, no gastes en CARAMELOS lo que puedes usar para SUCULENTOS platillos. Ama la DISCIPLINA. PROVERBIOS 10:5 El que recoge en el verano es hombre entendido, el que duerme en el tiempo de la siega es hijo que avergenza. PROVERBIOS 6:6-8. ES MS FCIL SUPRIMIR EL PRIMER DESEO QUE SATISFACER TODOS LO QUE LE SIGUEN. Debemos entender que el mas alto gobierno es aquel que ejercemos sobre nosotros mismos, regula nuestro enfoque y ordena la vida personal. Hay REAS en nuestra vida que REQUIEREN DISCIPLINA, -agarrar, sostener- debemos agarrar nuestra vida y tomar control de esas reas que producirn XITO o FRACASO, victoria o derrota, la disciplina ES LA DECISIN DE LOGRAR LO QUE SE QUIERE HACIENDO LAS COSAS QUE HOY NO QUIERES HACER, con el tiempo, esas cosas se convierten en las que quieres hacer. Tu responsabilidad principal es tu disciplina y desarrollo personal. SI NO TE DIRIGES a ti mismo no puedes dirigir a los dems correctamente, los ATAJOS no dejan ganancias reditan- a largo plazo. Donde sea que vayas vas contigo mismo, lo puedes estropear todo. T eres tu mayor obstculo. Si pudieras golpear el trasero de la PERSONA responsable de tus PROBLEMAS, no podras sentarte durante das. EL TRABAJO DIFICIL es la ACUMULACIN DE COSAS FCILES que NO HICISTE cuando DEBAS HABERLAS HECHO CUANDO HACES las cosas que DEBES HACER CUANDO DEBEN SER HECHAS, LLEGAR EL DA CUANDO HARS LAS COSAS QUE QUIERES HACER- Comienza a desarrollar AUTODISCIPLINA en una pequea medida ahora, para ser DISCIPLINADO en gran medida maana, 2Timoteo 1:7 Porque no nos ha dado Dios un espritu de cobarda, sino de Poder, de Amor y de DOMINIO PROPIO. Somos prisioneros de la pasin por nuestro propsito en la vida, de tal manera que la disciplina es el conjunto de reglas autoimpuestas y restricciones motivadas por un deseo que es mayor a las alternativas. Esta serie de decisiones son tomadas y prescritas de acuerdo al destino determinado. La disciplina esta en el dominio propio el cual es fruto del Espritu Santo. Debemos conocer que: Aquel que no puede controlar sus pensamientos, no podr controlarse a si mismo. Aquel que no puede gobernarse a si mismo, no controlar su vida. Aquel que no puede controlarse a si mismo, ser controlado por algo y alguien mas. Las palabras disciplina y discpulo tienen la misma raz que significa alumno, ya que el discpulo se somete voluntariamente a la influencia de otro el maestro- para obtener algo mas grande con el propsito de una transformacin personal. Sin visin no hay disciplina, sin esta el pueblo se envilece, se deprava y se extrava. Dinmica de AUTODISCIPLINA. Ora a Dios y dile que quieres ser MAS disciplinado. Enumera 5 REAS de tu vida CARENTES de disciplina y colocalas en rden de prioridad. TRABAJA con una sola rea a la vez.
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Escuela Vanguardia de Discipulado y Liderazgo Busca RECURSOS (libros, audio libros, lee la biblia, consejo pastoral), que te instruirn y te motivarn para conquistar cada area. Rinde CUENTAS a una persona. Has una EVALUACIN al final del da. Trabaja un 40-60 dias en cada aspecto antes de pasar al siguiente. Comenta tus PROGRESOS a la persona que le rindes cuentas. -Tu yo nunca estamos por ENCIMA de los dems, EXCEPTO cuando tomamos nuestras RESPONSABILIDADES Se responsable por lo que eres hoy, Rey Sal, no busques excusas por tus fallas. Se responsable por lo que puedes hacer, termina lo que inicias. Se responsable por lo que se te ha sido dado, Lucas 12:48. Se responsable ante los que diriges, -hagan sobre mi la jugada-.
Aprende a definir Prioridades.-
Las prioridades definen lo que es mas importante para nosotros, tiene que ver con el propsito porque demandara tiempo, energia, emociones, dinero y voluntad (nuestros recursos) y tiene el derecho de reemplazar en el orden de ejecucin a otras cosas, demanda atencin constante mas no urgente. Debemos pensar y hacer TODO en orden de IMPORTANCIA, saber esto hace la diferencia entre ser un aficionado y ser un profesional en lo que hacemos. Dedica tiempo a las relaciones importantes en tu vida y tu futuro novia, hijos,
conyugeTrabajo.- Define el orden de tu trabajo por tus prioridades, define tus prioridades por tu compromiso. Efesios 5:16. Ministerio.- Define cuanto tiempo dedicars al ministerio en el cual sirves. La fortaleza de nuestro carcter se muestra cuando rehusamos hacer lo que no es importante, a menudo la presin que siente un siervo espiritual viene de asumir tareas que Dios no le ha asignado, no puedes esperar una provisin para tareas que Dios no te ha pedido que hagas, en Efesios 2:10 creados en Cristo Jess para buenas obras, las cuales Dios prepar de antemano para que aduviesemos en ellas, averigua cuales son esas buenas obras para tu vida.Hazlo ahora, sin un control firme del tiempo, trabajars bajo una tensin que no es necesaria. La mayora de las decisiones son mas difciles un da despus.
Para determinar lo que es PRIORITARIO en nuestra vida, tenemos que evaluar las tareas a la luz de nuestro PROPSITO y visin en la vida. Conociendo esto, podemos APLICAR sin esfuerzo lo que el Apstol Pablo declar en 1CORINTIOS 10:23 Todo PUEDO hacer pero no todo es IMPORTANTE; todo puedo hacer pero no todo TIENE PRIORIDAD. Nuestras prioridades AQUELLO A ESCOGER Y DISTINGUIR ENTRE LO QUE ES IMPORTANTE CONTRA LO QUE ES URGENTE- deben estar en lnea con nuestro propsito y visin en la vida. Esto nos permitir hacer la DIFERENCIA entre estar ocupado y ser efectivo. Conocer las prioridades nos permitir proteger nuestros recursos confiados. Lo URGENTE SOLO ES TEMPORAL y es tirnico. El PRINCIPIO de PARETO o regla 80-20. Dice que el 80% de tus RECURSOS deben estar encaminados al 20% de las tareas que te dan el 80% de ganancia. Descubre cual 20% del trabajo que haces te da el 80% de EFECTIVIDAD, delega el 80% de trabajo que te da el 20% de
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Instituto Vanguardia Campus Tepic efectividad. No importa cuan duro trabajamos sino cuan inteligente trabajamos alguien que hizo pozos duramente, solo gan dolor de espalda- trabajemos con prioridades. Una vida en la que todo pasa a la larga es una vida en la que nada pasa. ORGANICE o AGONIZE MUY IMPORTANTE y MUY URGENTE REALIZA ESOS PROYECTOS PRIMERO MUY IMPORTANTE y POCO URGENTE. ESTABLECE FECHAS LIMITE PARA Plazos y emergencias nos obligan a establecer HACERLOS y DALES UN ESPACIO EN TU prioridades. AGENDA DIARIA. POCO IMPORTANTE y SUMA URGENCIA HAZLAS RAPIDO y BIEN, TRATA DE QUE LOS HAGA ALGUIEN CAPAZ. POCO IMPORTANTE y POCO URGENTES DEDICALES UNA HORA A LA SEMANA, CONSIGUE ALGUIEN QUE LO HAGA o POSPONLOS INDEFINIDAMENTE.
Planea, anticipa y llena tu calendario con prioridades. DECIDE QUE HACER Y HAZLO, decide que no hacer y no lo hagas. No puedes renunciara tus RESPONSABILIDADES principales, aquello por lo cual te PAGAN- qu cosas tienes que hacer que nadie mas que tu puede hacerlas? Para llegar a la cima solo debes cargar lo que necesitas para subir. Una cosa a la vez, muchas tareas que demandan tu atencin al mismo tiempo te pueden paralizar el len y las puntas de la silla-.
Prioridades - Metas.-
El xito es el LOGRO PROGRESIVO DE METAS PREDETERMINADAS. La DISCIPLINA para ESTABLECER PRIORIDADES y la CAPACIDAD para TRABAJAR en DIRECCIN a una meta establecida son esenciales PARA la consecucin de una VISIN. Las metas regulan nuestras actividades y miden los progresos con objetivos y acontecimientos prescritos. Muchos de nosotros PLANEAMOS NO hacer cosas que pudieran hacernos exitosos, estamos BOICOTEANDO nuestro avance. Necesitamos saber mediante el consejo de Dios- a donde vamos para FIJAR METAS CORRECTAS hacia el objetivo. Nuestro propsito y visin deben DETERMINAR las metas para que corramos en la direccin correcta. Hay una relacin entre el propsito (intencin original) y la planificacin de metas. PROVERBIOS 19:21 Muchos pensamientos hay en el corazn del hombre; mas el consejo de Jehov permanecer. Entendamos tres cosas: El propsito es ms importante que los planes o las metas en si si fallas persiste. El propsito es ms poderoso que los planes, -si no se concreta persiste. El propsito antecede a los planes porque Dios estableci nuestros propsitos an antes de haber nacido Jeremas, David, Samuel, La Salvacin, su Iglesia.
Sin metas, el entorno, la moda y otras cosas regirn el rumbo de nuestra vida, quedando expuestos a la manipulacin tanto personal y de recursos (tiempo, dinero). -La meta es un punto establecido para el logro que gua a una mayor conquista. Es un punto de medida para caminar hacia un gran propsito- las metas TIENEN PODER porque nos dan una estructura al momento de planificar, nos dan un punto de inicio y final permitiendo enfocarnos. Las metas SEPARAN a los exitosos de los soadores. DETERMINAR metas es el arte de la DISCIPLINA. 20
Escuela Vanguardia de Discipulado y Liderazgo Las metas Son el ESQUELETO del plan. Las metas PROPORCIONAN MEDIDAS especficas al plan. Las metas Crean PUNTOS CENTRALES para nuestra energa. Las metas Nos PROTEGEN de la demora.
PAUTAS para el desarrollo y registro de metas esto nos ayudar para no perdernos camino al propsito: Deben ser DEFINIDAS, simplificadas, ESCRITAS, visuales, relacionadas con el propsito mximo, MEDIBLES y FLEXIBLES. Los Lderes establecen METAS.
Aprende a Ser un hombre de Oracin.- 1Timoteo 2:1

La oracin es la expresin mas antigua, mas universal y mas intensa del instinto religioso. Incluye el habla mas sincera de los labios de un nio y las sublimes splicas de la ancianidad, todas alcanzan la Majestad de lo alto. La oracin es el aliento vital y el aire nativo del cristiano, es imprescindible e importane, pero Cuando tratamos de explicar exactamente como funciona se dirn muchas cosas, pero sin duda alguna tiene algo de misterio. Quien es escptico al poder de la oracin es porque no la practica o porque no fue obediente a lo que escucho, porque en la oracin Dios revela su voluntad para cada uno en particular, no podemos aprender a orar sin hacerlo, no podemos escuchar a Dios sin escucharlo! Si tienes problemas intelectuales con esto, solo ora, la respuesta a tu oracin es suficiente para tu intelecto. Observando a Jesucristo respecto a la oracin podemos aprender algo. En Lucas 5:16 tenemos una afirmacin general que arroja vivida luz sobre la practica diaria del Seor mas el se apartaba a lugares desiertos y oraba, la costumbre de Cristo era apartarse para orar, Cristo necesito ir a la fuente de toda fortaleza espiritual, se postraba en mansedumbre para hacer suplicas por gracia para el tiempo de la crisis Lucas 6:12, Marcos 1:35Las grandes crisis de su ministerio comenzaban con periodos de oracin: Despus de alimentar a los 5 mil, Marcos 6:46 Antes de la transfiguracin, Lucas 9:28 Antes de elegir a sus apstoles, Lucas 6:12 En el Getseman, Mateo 26:39,42
El Apostol Pablo compara la oracin con una lucha, Colosenses 2:1, La palabra griega que se usa para lucha es la raz de nuestras palabras agona y agonizar, describiendo: Alguien exhausto Colosenses 1:29. En competencia deportiva 1Corintios 9:25 Un Soldado peleando por su vida 1Timoteo 6:12 Quien lucha por sus amigos en peligro Juan 18:36
Orar en el Espritu es importante por dos razones.

1.-El Espritu Santo es la esfera y atmosfera de la vida del cristiano, gran parte de nuestras oraciones
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son psquicas antes que espirituales, solo en el reino mental con enseanza de nuestra propia forma de pensar y no la del espiritu; usar el cuerpo requiere la cooperacin de la mente pero movindose en el ambiente sobrenatural del Espritu Santo, esta forma opera en el Reino Celestial. 2.- Debemos orar en el poder del Espritu, Efesios 6:18, esto libera recursos sobrenaturales para el creyente. Nuestro trabajo es en el entorno natural, pero el poder se recibe en el entorno espiritual. El Espritu Santo vivifica nuestros cuerpos y nos permite elevarnos sobre nuestras debilidades. Algunas veces la ignorancia de nuestras mentes estorba nuestras oraciones , pero el Espritu Santo conoce la mente de Dios y lo comparte con nosotros a medida que escuchamos, dndonos una clara conviccin para saber si lo que oramos forma parte o no de la voluntad de Dios.
Orar es entrar en batalla.

La Biblia habla con frecuencia de la oracin como una batalla espiritual Efesios 6:12- se involucran tres personalidades: Dios, el cristiano en oracin y satans, aun cuando somos dbiles cuando estamos solos, desempeamos un papel importante en esta lucha, porque el deseo de Dios es que nosotros seamos los que venzamos a satans! Todo poder y autoridad para vencer viene del Padre mediante la fe que depositamos en El, la fe es como la red del pescador, una red a travs de la cual la victoria ganada en la cruz alcanza a los perdidos, los libra de las tinieblas y los traslada a la luz. La gran preocupacin para nosotros no son los malvados, sino las fuerzas que los motivan. Jess compar a satans con un hombre fuerte completamente armado. Antes de liberar a los que este hombre tiene atados, debemos atarlo primero, solo entonces el rescate tiene xito Mateo 12:29, neutralizar su poder, Dios nos da su autoridad para hacerlo Lucas 10:19.
La Oracin, Dios y el libre albedro del hombre.

El poder decir si o no a Dios es la suprema dignidad y gloria de lacriatura humana. A los humanos se les ha dado libre albedrio y esto presenta un problema, si por la oracin podemos influir la conducta de otros, usurpa la voluntad de Dios ese poder? Querria Dios usurpar la voluntad de una persona para contestar la oracin de otra? Porque, si la oracin no puede influir en los acontecimientos, para que orar? 1.- Dios es siempre congruente consigo mismo, cuando Dios promete contestar la oracin, la respuesta siempre vendr de una manera congruente con la natur aleza de Dios, porque El no pude negarse a si mismo 2Timoteo 2:13. 2.- La oracin que intercede es una ordenanza divina, mientras se satisfagan las condiciones reveladas para la oracin, se otorgarn respuestas, cuando se nos ordena que oremos por reyes , autoridades, gobernantes, se implica que hay el poder para influir el transcurso de los hombres y acontecimientos. De lo contrario, para que orar? Pelicula el origen, el concepto de la idea plantada3.- Nuestra capacidad de conocer la voluntad de Dios es el fundamento de todas las oraciones de fe. Dios nos habla claramente a travs de nuestra mente y corazn, el Espritu Santo nos ministra para instruirnos en la voluntad de Dios Romanos 8:26,27- A medida que buscamos con paciencia la voluntad de Dios con respecto a nuestra peticin, el Espritu Santo impresiona nuestras mentes impresa- y trae conviccin a nuestro corazn, esto nos lleva de una oracin de esperanza a una oracin de Fe.
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La oracin prevaleciente que persuade a las personas es el resultado de una relacin directa y correcta con Dios. La biblia explica con claridad las razones porque las oraciones no son contestadas y cada razn se centra en la relacin del creyente con Dios. Dios no coopera con las oraciones de inters propio u oraciones que vienen de motivos impuros. Cuando continuamos en pecado, cerramos nuestros odos ala voz de Dios. Dios no tolera la incredulidad que surge de ver oraciones no contestadas a nuestra manera. Hebreos 11:6 Porque es necesario que el que se acerca a Dios, crea los grandes siervos, por el poder de la oracin podan tener acceso al poder de Dios.
Aprende a Rendir Cuentas.

Es presentar un informe de nuestra conducta y progreso. Es admitir motivos y razones para tomar ciertas acciones. La AUTORIDAD es 20% dada y 80% tomada. Voluntariamente debemos ser SUMISOS a nuestras autoridades y ser conscientes de la RESPONSABILIDAD adquirida con la CONFIANZA OTORGADA por aquellos a quienes servimos. Los lderes con frecuencia son personas comunes que aceptan o son colocadas en circunstancias extraordinarias que sacan a relucir su latente potencial inspirando seguridad y confianza en otros. El peligro del liderazgo es su potencial de ejercer el poder sin rendirle cuentas a nadie. La dictadura y la tirana ocurren por la ausencia de la sumisin del lder hacia una autoridad, por lo tanto para proteger al liderazgo este debe voluntariamente ser sumiso hacia una confiada autoridad. El rendir cuentas es la manifestacin activa de la sumisin hacia la autoridad. Debemos estar concientes de que no somos ley a nosotros mismos, debemos apoyarnos en las leyes establecidas y respetar a los dems Filipenses 2:3-10. Jesucristo continuamente haca referencia a rendir cuentas al Padre Juan 4:34; 5:36. COMO debemos RENDIR cuentas. Compromtete a ti mismo para rendir cuentas de tus convicciones personales. Establece la palabra de Dios como tu juicio y autoridad final. Ve con una persona probada, respetable, confiable y madura para que te aconseje, corrija, reprenda e instruya. Selecciona amigos quienes estn comprometidos a las altas normas de la palabra de Dios y dales el derecho de juzgarte. Aceptemos rendir cuentas a alguien, debemos ser conscientes de nuestra responsabilidad ante aquellos que servimos: autoridad y seguidores. La mejor inversin en el futuro es una correcta influencia en el presente (Jonatn David). Qu clase de influencia estamos ejerciendo?
El MOTIVO de desear Liderazgo es AMOR por la IGLESIA, la RAZN SERVIR a la IGLESIA.

"Mira cada da como una oportunidad para INVERTIR en la vida de alguien. Una OPORTUNIDAD para compartir tu experiencia con alguien mas. Cada da es una oportunidad de crear MILAGROS en la vida de los demas". - JimROHN
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Instituto Vanguardia Campus Tepic LEVITICOS 19:18; 1JUAN 4:7,11; MATEO 5:43; ROMANOS 12:10, 13:9; 1PEDRO 1:22 MATEO 9:37; LUCAS 10:2
BUSCA la INFLUENCIA CORRECTA EL PERMISO.

Influencia sin LIDERAZGO es vagancia. Puedes tener carisma, seguidores, simpatizantes, pero si no tienes direccin, metas, objetivos y visin en tu vida tarde o temprano dejaran de seguirte. Puedes saber que quieres en forma general, puedes saber que quieres hacer en forma especifica, que herramientas usar para dicho fin, tambin debes saber el lugar en el cual te desarrollaras y el lugar en el cual influirs. Cual ser tu zona de dominio, de acuerdo a dones, talentos, visin y propsito. De esta manera tu influencia ser eficaz. Sin Liderazgo en tu vida, los que te sigan vagaran contigo. Ciegos guiando a Ciegos LUCAS 6:39. La gota de agua constante sobre un mismo sitio deja su huella, cuando ya no esta se noto que ah estuvo. Si la gota cae en diversas partes no se nota cuando ya no esta. EFICACIA. Liderazgo es lograr que la gente trabaje para usted cuando no est obligada a hacerlo. 6 A LA GENTE NO LE IMPORTA CUNTO SABE USTED, SINO HASTA QUE SABE CUNTO LE IMPORTA LA GENTE A USTED. "Si estas buscando un AMIGO es difcil que lo encuentres pero si tu eres un AMIGO encontraras AMIGOS en todos lados". Zig Ziglar La nica manera de tener un AMIGO es siendo uno. Ralph W. Emerson El liderazgo comienza en el corazn, no en la cabeza. Florece con una relacin significativa, no con ms reglas. Una persona en el nivel de permiso dirigir por interrelaciones. La agenda no tiene que ver con la ley del ms fuerte sino con el DESARROLLO de la gente. En este nivel, el tiempo, la energa y el enfoque se centran en las necesidades y deseos del individuo, SABEMOS QUE USTED PUEDE AMAR A LAS PERSONAS SIN DIRIGIRLAS, PERO NO PUEDE DIRIGIR A LAS PERSONAS SIN AMARLAS. Ama a tu prjimo como a ti mismo. Si te preparas para liderar, lideras para preparar a otros. Nuestra meta como hijos de Dios, como lderes de Dios es delegar la tarea a los que vienen atrs; los nios, adolescentes y jvenes deben ser PREPARADOS de la misma manera que el ORO. Cuando se extrae el ORO, varias toneladas de tierra tienen que quitarse antes de ver el ORO, pero entraste a la mina buscando oro, no tierra. Para hallar oro: Camine lentamente entre la multitud. Halle la forma de estar en contacto con cada persona. Aprender nombres . Preocuparte x sus necesidades, triunfos y anhelos.
Posea un amor genuino por la gente. Relacinate lo suficiente para comunicarte con su corazn. Haga ms exitosos a quienes trabajan con usted. Escucha y ve a travs de los ojos de otras personas. Guste ms de la gente que de los procedimientos.
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Escuela Vanguardia de Discipulado y Liderazgo Triunfe o no haga nada. Trabaja bien para poner herramientas en sus manos. Acompese de otros en su trayectoria. Trate con sabidura a la gente difcil. Piensa bien y lanza retos que expandan su mente y formas de pensamiento.
Si planeas para un ao cultiva arroz. Si planeas para 20 aos, cultiva arboles. Si planeas para perdurar cultiva hombres. Jesucristo AM a los discpulos antes de SER los mensajeros de su PALABRA, AM la IGLESIA antes de fundarla y hacerla su representante en la tierra, AM la CRUZ antes de CARGARLA Mateo 9:37-38 La cosecha es abundante pero los obreros pocos- le dijo a sus discpulos. Pdanle por tanto, al Seor de la cosecha que envi mas obreros a su campo.
Desarrolla CARCTER. a) La tica del Carcter vs la tica de la Personalidad.

Casi todos los libros de ms o menos los primeros ciento cincuenta aos se centraban enlo que podra denominarse la tica del carcter como cimiento del xito: en cosas tales como la integridad, la humildad, la fidelidad, la prudencia, el valor, la justicia, la paciencia, ladedicacion, la simplicidad, la modestia y la regla de oro. Se trata, bsicamente, de la descripcin de los esfuerzos de un hombre tendentes a integrar profundamente en su naturaleza ciertos principios y hbitos. La tica del carcter enseaba que existen principios bsicos para vivir con efectividad, y que las personas slo pueden experimentar un verdadero xito y una felicidad duradera cuando aprenden esos principios y los integran en su carcter bsico. Pero poco despus de la Primera Guerra Mundial la concepcin bsica del xito pas de la tica del carcter a lo que podra llamarse la tica de la personalidad. El xito pas a ser ms una funcin de la personalidad, de la imagen pblica, de las actitudes y las conductas, habilidades y tcnicas que hacen funcionarlos procesos de la interaccin humana. La tica de la personalidad, en lo esencial, tom dos sendas: una, la delas tcnicas de relaciones pblicas y humanas, y otra, la actitud mental positiva (AMP). Algo de esta filosofa seexpresaba en mximas inspiradoras y a veces vlidas, como por ejemplo Tu actitud determina tu altitud, Lasonrisa hace ms amigos que el rostro enojado y La mente humana puede lograr todo lo que imagina ycree. Otras partes del enfoque basado en la personalidad eran claramente manipuladoras, incluso falaces; animaban a usar ciertas tcnicas para conseguir gustar a las dems personas, o a fingir inters por los intereses de los otros para obtener de ellos lo que uno quisiera, o a usar el aspecto poderoso, o a intimidar a la gente para desviarla de su camino en la vida. Parte de esa literatura reconoca que el carcter es un elemento del xito, pero tenda a 25
Instituto Vanguardia Campus Tepic compartimentalizarlo, y no a atribuirle condiciones fundacionales y catalizadoras. La referencia a la tica del carcter se haca en lo esencial de una manera superficial; la verdad resida en tcnicas transitorias de influencia, estrategias de poder, habilidad para la comunicacin y actitudes positivas se trata de rasgos secundarios, noprimarios. Tal vez, al utilizar nuestra capacidad humana para construir sobre los cimientos que nos han legadolas generaciones que nos precedieron, inadvertidamente nos centremos tanto en nuestra propia construccinque olvidemos los fundamentos que la sustentan, o bien, al cosechar un campo donde hace tanto tiempo queno sembramos, tal vez perdamos de vista la necesidad de sembrar. Cuando trato de usar estrategias de influencia y tcticas para conseguir que los otros hagan lo que yo quiero, que trabajen mejor, que se sientan ms motivados, que yo les agrade y se gusten entre ellos, nuncapodr tener xito a largo plazo si mi carcter es fundamentalmente imperfecto, y est marcado por la duplicidady la falta de sinceridad (Rey Saul). Mi duplicidad alimentar la desconfianza, y todo lo que yo haga (incluso aplicandobuenas tcnicas de relaciones humanas) se percibir como manipulacion. No importa que la retrica o las intencionessean buenas; si no hay confianza o hay muy poca, faltarn bases para el xito permanente. Solamente una bondad bsica puede dar vida a la tcnica. Centrar la atencin en la tcnica es como estudiar en el ltimo momento, slo para el examen. Uno a veces acaba arreglndoselas, o incluso puede obtener buenas notas, pero si queremos lograr realmente el dominio de las materias o desarrollar una mente culta, lo que hay que hacer es esforzarse honestamente da tras da. Alguna vez ha considerado el lector lo ridculo que sera tratar de improvisar en una explotacin agrcola? Por ejemplo, olvidarse de sembrar en primavera, haraganear todo el verano y darse prisa en otoo para recoger la cosecha. El campo es un sistema natural. Uno hace el esfuerzo y el proceso sigue. Siempre se cosecha lo que se siembra; no hay ningn atajo. En ltima instancia, el principio es igualmente vlido para la conducta y las relaciones humanas. Tambin se trata de sistemas naturales basados en la ley de la cosecha. A corto plazo, en un sistema social artificial como es la escuela, uno puede arreglrselas si aprende a manipular reglas creadas por el hombre, a jugar el juego. En la mayora de las interacciones humanas breves, se puede utilizar la tica de la personalidad para salir del paso y producir impresiones favorables mediante el encanto y la habilidad, fingiendo interesarse en los hobbies de las otras personas. Hay tcnicas rpidas y fciles que pueden dar resultado en situaciones a corto plazo. Pero los rasgos secundarios en s mismos no tienen ningn valor permanente en relaciones a largo plazo. Finalmente, si no hay una integridad profunda y una fuerza fundamental del carcter, los desafos de la vida sacan a la superficie los verdaderos motivos, y el fracaso de las relaciones humanas reemplaza al xito a corto plazo.
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Escuela Vanguardia de Discipulado y Liderazgo Muchas personas con grandeza secundaria es decir, con reconocimiento social de sus talentos carecen de grandeza primaria o de bondad en su carcter. Un poco antes o un poco despus, esto se advertir en todas sus relaciones prolongadas, sea con un socio en los negocios, con el cnyuge, con un amigo o con un hijo adolescente que pasa por una crisis de identidad. Es el carcter lo que se comunica con la mayor elocuencia. Como dijo Emerson: Me gritas tan fuerte en los odos que no puedo or lo que me dices. En ltimo trmino, lo que somos puede transmitirse con una elocuencia mucho mayor que cualquier cosa que digamos o hagamos. Todos lo sabemos. Hay personas en las que tenemos una confianza absoluta porque conocemos su carcter. Sean elocuentes o no, apliquen o no tcnicas de relaciones humanas, confiamos en ellas, y trabajamos productivamente con ellas.
Cuestion de Paradigmas.
Tanto la tica del carcter como la tica de la personalidad son ejemplos de paradigmas sociales. La palabra paradigma proviene del griego. Fue originalmente un trmino cientfico, y en la actualidad se empleapor lo general con el sentido de modelo, teora, percepcin, supuesto o marco de referencia. En el sentido msgeneral, es el modo en que vemos el mundo, no en los trminos de nuestro sentido de la vista, sino comopercepcin, comprensin, interpretacin. Un modo simple de pensar los paradigmas, que se adecua a nuestros fines, consiste en considerarlos mapas. Todos sabemos que el mapa no es el territorio. Un mapa es simplemente una explicacin de ciertosaspectos de un territorio. Un paradigma es exactamente eso. Es una teora, una explicacin o un modelo dealguna otra cosa. Supongamos que uno quiere llegar a un lugar especfico del centro deMexico DF. Un plano de la ciudad puede ser de gran ayuda. Pero supongamos tambin que se nos ha entregado un mapa equivocado. En virtudde un error de imprenta, el plano que lleva la inscripcin de Mexico DF es en realidad un plano de Tepic. Puede imaginar el lector la frustracin y la inefectividad con las que tropezar al tratar de llegar a su destino?Se puede entonces trabajar sobre la propia conducta: poner ms empeo, ser ms diligente, duplicar la velocidad. Pero nuestros esfuerzos slo lograrn conducirnos ms rpido al lugar errneo. Uno puede asimismo trabajar sobre su actitud: pensar ms positivamente acerca de lo que intenta. De este modo tampoco se llegara al lugar correcto, pero es posible que a uno no le importe. La actitud puede ser tan positiva que uno se sienta feliz en cualquier parte (Yo Soy El Camino). Pero la cuestin es que nos hemos perdido. El problema fundamental no tiene nada que ver con la actitud o la conducta. Est totalmente relacionado con el hecho de que el nuestro es un plano equivocado. Si tenemos el plano correcto de Mexico DF, entonces el empeo y el esfuerzo que empleemos es importante, y cuando se encuentran obstculos frustrantes
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Instituto Vanguardia Campus Tepic en el camino, entonces la actitud puede determinar una diferencia real. Pero el primero y ms importante requerimiento es la precisin del plano (Cual es tu plano que te guia para edificar en tu vida).
Puntos de Apoyo.
Todos tenemos muchos mapas en la cabeza, que pueden clasificarse en dos categoras principales: mapas del modo en que son las cosas, o realidades, y mapas del modo en que deberan ser, o valores. Con esosmapas mentales interpretamos todo lo que experimentamos. Pocas veces cuestionamos su exactitud; por logeneral ni siquiera tenemos conciencia de que existen. Simplemente damos por sentado que el modo en quevemos las cosas corresponde a lo que realmente son o a lo que deberan ser. Estos supuestos dan origen a nuestras actitudes y a nuestra conducta. El modo en que vemos las cosas es la fuente del modo en que pensamos y del modo en que actuamos. imagen de la joven-abuela-. Dos personas pueden mirar lo mismo, disentir, y sin embargo estar ambas en lo cierto. Si examinamos con calma puntos especficos de diferencia podemos finalmente comprender el otro punto de vista. Este ejercicio demuestra cuan poderoso es el efecto del condicionamiento sobre nuestras percepciones, nuestros paradigmas. Si diez segundos pueden tener semejante efecto en el modo en que vemos las cosas, qu cabedecir del condicionamiento de toda una vida? Las influencias que obran en nuestras vidas (la familia, la escuela,la Iglesia, el ambiente de trabajo, los amigos, los compaeros de trabajo y los paradigmas sociales corrientes,como por ejemplo la tica de la personalidad) tienen un efecto silencioso e inconsciente en nosotros, ycontribuyen a dar forma a nuestro marco de referencia, a nuestros paradigmas, a nuestros mapas. El experimento demuestra tambin que tales paradigmas son la fuente de nuestras actitudes y conductas. Al margen de ellos no podemos actuar con integridad. Sencillamente no podemos conservarnos ntegros sihablamos y andamos de cierto modo mientras vemos de otro. Si el lector se encuentra entre el 90 por cientoque ve a la joven en el dibujo compuesto cuando se lo condiciona para que as lo haga, sin duda le resultardifcil pensar en ayudarla a cruzar la calle. Tanto su actitud como su conducta con respecto a la figura tienenque ser congruentes con el modo en que la ve.Esto plantea uno de los defectos bsicos de la tica de la personalidad. Tratar de cambiar nuestras actitudes y conductas es prcticamente intil a largo plazo si no examinamos los paradigmas bsicos de los quesurgen esas actitudes y conductas (Romanos 12:2Y no vivan ya como vive todo el mundo. Al contrario, cambien de manera de ser y de pensar. As podrn saber qu es lo que Dios quiere, es decir, todo lo que es bueno, agradable y perfecto.). Este experimento perceptivo tambin demuestra cuan poderoso es el efecto de nuestros paradigmas sobre la manera en que interactuamos con otras personas. Cuando pensamos
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Escuela Vanguardia de Discipulado y Liderazgo que vemos las cosas de manera clara y objetiva, empezamos a comprender que otros las ven de diferente manera desde sus propios puntos de vista, en apariencia igualmente claros y objetivos. Uno se pone de pie en el mismo lugar en el que estaba sentado. Todos tendemos a pensar que vemos las cosas como son, que somos objetivos. Pero no es as. Vemos el mundo, no como es, sino como somos nosotros o como se nos ha condicionado para que lo veamos. Cuando abrimos la boca para describir lo que vemos, en realidad nos describimos a nosotros mismos, a nuestras percepciones, a nuestros paradigmas. Cuando otras personas disienten de nosotros, de inmediato pensamos que algo extrao les ocurre. Pero, como de muestra nuestro experimento, personas sinceras e inteligentes ven las cosas de modo distinto, pues cada una mira a travs del cristal de su experiencia. Esto no significa que no existan hechos. En nuestro experimento, dos individuos inicialmente influidos por distintas imgenes condicionadoras miraban juntos la tercera figura. Miraban los mismos hechos (lneas negras y espacios blancos) y los reconocan como hechos. Pero la interpretacin que cada uno de ellos daba a esoshechos representaba experiencias anteriores, y los hechos carecen de significado al margen de su interpretacin. Cuanta ms conciencia tengamos de nuestros paradigmas, mapas o supuestos bsicos, y de la medida en que nos ha influido nuestra experiencia, en mayor grado podremos asumir la responsabilidad de tales paradigmas, examinarlos, someterlos a la prueba de la realidad, escuchar a los otros y estar abiertos a sus percepciones, con lo cual lograremos un cuadro ms amplio y una modalidad de visin mucho ms objetiva. En nuestra relacin con Dios, todo aquello que nos ha influenciado desde que nacimos o bien desde que llegamos a Cristo, condiciona muchas veces lo que esperamos de Dios y la forma como nos relacionemos con El (Romanos 12:2b).
El Paradigma basado en Principios.

La tica del carcter se basa en la idea fundamental de que hay principios que gobiernan la efectividad humana, leyes naturales de la dimensin humana que son tan reales, tan constantes y que indiscutiblemente estn tan all como las leyes de la gravitacin universal en la dimensin fsica. Ilustracion: Dos acorazados asignados a la escuadra de entrenamiento haban estado de maniobras en el mar con tempestad durante varios das. Yo serva en el buque insignia y estaba de guardia en el puente cuando caa lanoche. La visibilidad era pobre; haba niebla, de modo que el capitn permaneca sobre el puente supervisando todas las actividades. Poco despus de que oscureciera, el viga que estaba en el extremo del puente inform: Luz a estribor. Rumbo directo o se desva hacia popa?, grit el capitn. El viga respondi Directo, capitn, lo que significaba que nuestro propio curso nos estaba 29
Instituto Vanguardia Campus Tepic conduciendo a una colisin con aquel buque. El capitn llam al encargado de emitir seales. Enva este mensaje: Estamos a punto de chocar; aconsejamos cambiar 20 grados su rumbo. Lleg otra seal de respuesta: Aconsejamos que ustedes cambien 20 grados su rumbo. El capitn dijo: Contstele: Soy capitn; cambie su rumbo 20 grados. Soy marinero de segunda clase nos respondieron. Mejor cambie su rumbo 20 grados. El capitn ya estaba hecho una furia. Espet: Conteste: Soy un acorazado. Cambie su rumbo 20 grados.La linterna del interlocutor envi su ltimo mensaje: Yo soy un faro. Obviamente Cambiamos nuestro rumbo. El cambio de paradigma experimentado por el capitn y por nosotros mientras leamos el relato iluminala situacin de un modo totalmente distinto. Podemos ver una realidad que apareca reemplazada por unapercepcin limitada; una realidad tan importante para nuestra vida cotidiana como lo era para el capitn en laniebla. Los principios son como faros. Son leyes naturales que no se pueden quebrantar sin sufrir la consecuencia respectiva. Como observ Cecil B.de Mille acerca de los principios contenidos en su monumental pelcula Los diez mandamientos: Nosotros nopodemos quebrantar la ley. Slo podemos quebrantarnos a nosotros mismos y en contra de la ley. Si bien los individuos pueden considerar sus propias vidas e interacciones como paradigmas o mapasemergentes de sus experiencias y condicionamientos, esos mapas no son el territorio. Son una realidadsubjetiva, slo un intento de describir el territorio. La realidad objetiva, o el territorio en s, est compuesto por principios -faro que gobiernan el desarrolloy la felicidad humanos: leyes naturales entretejidas en la trama de todas la sociedades civilizadas a lo largo dela historia, y que incluyen las races de toda familia e institucin que haya perdurado y prosperado. El grado decerteza con que nuestros mapas mentales describen el territorio no altera su existencia.La realidad de tales principios o leyes naturales se vuelve obvia para todo el que examine y pienseprofundamente acerca de los ciclos de la historia social. Esos principios emergen a la superficie una y otra vez,y el grado en que los miembros de una sociedad los reconocen y viven en armona con ellos determina queavancen hacia la supervivencia y la estabilidad o hacia la desintegracin y la destruccin. Los principios no son prcticas. Una prctica es una actividad o accin especfica. Una prctica que daresultado en cierta circunstancia no necesariamente lo dar en otra, como pueden atestiguarlo los padres quehan intentado educar a un segundo hijo exactamente como al primero.Mientras que las prcticas son especficas de las situaciones, los
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Escuela Vanguardia de Discipulado y Liderazgo principios son verdades profundas,fundamentales, de aplicacin universal. Se aplican a los individuos, las familias, los matrimonios, a lasorganizaciones privadas y pblicas de todo tipo. Cuando esas verdades se internalizan como hbitos, otorgan el poder de crear una amplia variedad de prcticas para abordar diferentes situaciones. Los principios no son valores. Una pandilla de ladrones puede tener valores, pero violan los principios fundamentales de los que estamos hablando. Los principios son el territorio. Los valores son mapas. Cuandovaloramos los principios correctos, tenemos la verdad, un conocimiento de las cosas tal como son.Los principios son directrices para la conducta humana que han demostrado tener un valor duradero,permanente. Son fundamentales. Son esencialmente indiscutibles, porque son evidentes por s mismos. Paracaptar rpidamente su naturaleza evidente basta con considerar el absurdo de tratar de vivir una vida efectivabasada en sus opuestos. Cuanto ms estrechamente nuestros mapas o paradigmas concuerden con estos principios o leyesnaturales, ms exactos y funcionales sern. Los mapas correctos influyen en gran medida en nuestraefectividad personal e interpersonal, mucho ms que cualquier cantidad de esfuerzo consumido en cambiarnuestras actitudes y conductas. b) Acepta la RESPONSABILIDAD, Es El Precio De La GRANDEZA. SE RESPONSABLE (responsabilidad vs tipos determinismos). Pag. 70-109 7 habitos, (ilustrar con Saul, -he aqu pongo ante ti, la vida y la muerte, escoge pues la vida-) Responsable por lo que somos. Por lo que hacemos, por las consecuencias de lo que hacemos y decidimos. Responsable por lo que podemos hacer. Terminemos lo que iniciamos, y lo hacemos bien. Responsable por lo que hemos recibido, todo derecho implica una responsabilidad Lucas 12:48. Responsables por quienes nos han sido confiados. Hagan la jugada sobre mi. Jesus.
SE QUIEN ERES, ACEPTATE A TI MISMO y ENTONCES PUEDES CAMBIAR. c) Desarrolla INTEGRIDAD. Paginas 110-113 Vivamos lo que hablamos y ensenamos. Hagamos lo que decimos. Cumple lo que prometes. Honestos con otros. Mantenemos la credibilidad. Ser leales aun cuando en perjuicio nuestro. Vulnerables y Transparentes.
Vive de acuerdo que todos te quieran defender pero nunca sea necesario hacerlo.
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El Desarrollo Del LiderazgoCLASE2012

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Quien dice lo que somos.

Ser Lder: Desarrollando el Liderazgo en Nuestra Vida / P. Obed Huerta

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Ser Lder: Desarrollando el Liderazgo en Nuestra Vida / P. Obed Huerta

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Ser Lder: Desarrollando el Liderazgo en Nuestra Vida / P. Obed Huerta

Tomemos UNA DECISIN que AFECTA nuestro FUTURO.

QUE es LIDERAZGO, QUE es un LDER?

John C. Desarrolla el Lder que hay en Ti

PORQUE DESARROLLAR LIDERAZGO en mi VIDA. Porque es Una Ambicion Honorable.

Los Motivos determinan la diferencia.

Myles. El Espritu del Liderazgo

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Porque Dios busca siervos que lideren.

Aunque seamos Lderes imperfectos

Los Verdaderos Lideres vienen en envases

George Lidell, 1811-1899, Capellan de la Reina de Inglaterra.

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El Principio Maestro del Maestro: Servir.

Brengle, Lider en el Ejercito de Salvacin.

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Se requiere un Espritu de Servidumbre.

Dependencia.-He Aqu mi Siervo, Yo le sostendr Isaas 42:1, Jess cumpli la profeca

Aprobacin.- Mi escogido, en Quien mi alma tiene contentamiento Isaas 42:1, Un

Modestia.- Contenerse en ciertos lmites, No gritar ni alzar su voz, ni la har or en las

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QUE se NECESITA para DESARROLLAR LIDERAZGO en tu VIDA?.

CONVICCIN, VISIN, PASIN e INSPIRACIN.

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Sabiduria.- ES la facultad de hacer uso del conocimiento, es una combinacin de discernimiento,

Entender el valor del Liderazgo.

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Aprende a Invertir en ti.-

Aprende Sacrificio / autodisciplina.-

Aprende a definir Prioridades.-

Aprende a Ser un hombre de Oracin.- 1Timoteo 2:1

Orar en el Espritu es importante por dos razones.

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Orar es entrar en batalla.

La Oracin, Dios y el libre albedro del hombre.

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Aprende a Rendir Cuentas.

El MOTIVO de desear Liderazgo es AMOR por la IGLESIA, la RAZN SERVIR a la IGLESIA.

BUSCA la INFLUENCIA CORRECTA EL PERMISO.

Desarrolla CARCTER. a) La tica del Carcter vs la tica de la Personalidad.

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