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Investigao em Sade 4 ano 1 semestre

A INVESTIGAO
QUANTITATIVA E QUALITATIVA
Dois mtodos de abordar os fenmenos e de conceber a realidade

Alice, 2011

Investigao em Sade 4 ano 1 semestre

A Investigao Quantitativa

Est ligada ao paradigma positivista (concebe a realidade nica e esttica)


Os fenmenos controlveis. humanos so previsveis e

Os factos objectivos existem independentemente do investigador e podem ser isolados.


(Fortin, 2009)

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A Investigao Qualitativa

Est ligada ao paradigma naturalista.


A realidade mltipla e descobre-se progressivamente no decurso de um processo dinmico, que consiste em interagir com os indivduos no meio e de que resulta um conhecimento relativo ou contextual. Visa fornecer uma descrio e uma compreenso alargada de um fenmeno.
(Fortin, 2009)

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Estas duas abordagens apelam a mtodos distintos de conduzir a investigao.

O mtodo quantitativo caracteriza-se pela medida de variveis e pela obteno de resultados numricos susceptveis de serem generalizados. Faz apelo a explicaes, a predies e ao estabelecimento de relaes de causa e efeito.

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O mtodo qualitativo Visa a compreenso dos fenmenos tal como eles se apresentam no meio natural. Tem em ateno a natureza qualitativa das coisas mais do que o seu aspecto mensurvel, conduzindo descrio ou formulao de uma teoria.

Supe uma abordagem interpretativa, naturalista do tema em estudo. Estuda os fenmenos no meio natural e interpreta-os baseando-se nos significados que os participantes do a esses fenmenos.

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O Paradigma da Investigao Quantitativa A investigao quantitativa assenta no paradigma positivista. Este paradigma tem origem nas cincias fsicas. Se uma coisa existe ela pode ser medida. Para compreender um fenmeno melhor decomp-lo nos seus elementos constituintes e identificar as relaes entre eles. Este paradigma est orientado para os resultados e a sua generalizao.

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As questes que pressupem uma verificao de relaes entre conceitos ou uma verificao entre grupos so prprias da investigao quantitativa. O objectivo estabelecer factos, por em evidncia relaes entre variveis por meio da verificao de hipteses, predizer resultados de causa e efeito ou verificar teorias. Visa a generalizao para a populaes alvo dos resultados obtidos com amostras.

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A conceptualizao do assunto de estudo comea com a formulao de uma questo clara e implica uma sequncia de etapas bem definidas. Os escritos tericos e empricos so revistos de uma forma sistemtica, com vista a situar o investigador no contextos dos conhecimentos actuais. Um quadro conceptual e terico definido desde o incio de maneira a dar ao estudo uma direco precisa.

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As estratgias na Investigao Quantitativa

Definem-se as variveis de forma operacional.


Recolhem-se metodicamente dados junto dos participantes. Analisam-se os dados recorrendo a tcnicas estatsticas. Eliminam-se, tanto quanto possvel, variveis estranhas que podem colocar em risco os resultados da investigao.

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Determina-se antecipadamente o nmero de pessoas da amostra que deve ser representativa da populao alvo. Para fixar o tamanho da amostra recorre-se a regras metodolgicas e a procedimentos estatsticos.

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As hipteses apoiam-se em teorias verificadas empiricamente e a confirmao das hipteses refora as proposies tericas que conduziram a investigao. Os resultados so apresentados sob a forma de dados numricos inseridos em grficos, quadros e tabelas e a sua interpretao faz-se em funo do quadro terico ou conceptual que foi definido.

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Os tipos de estudo de investigao quantitativa Estudo Descritivo

Tem como finalidade definir as caractersticas de uma populao ou de um fenmeno. utilizado quando existe pouco conhecimento sobre o assunto. Estudo Correlacional
Tem como finalidade estabelecer relaes entre conceitos e variveis. Consoante os conhecimentos que se dispe sobre o assunto em estudo, procura-se descobrir os conceitos em jogo e determinar se h relaes entre eles.

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Estudo Experimental Visa verificar relaes de causa e efeito entre variveis. Apoia-se nos conhecimentos adquiridos em estudos anteriores para examinar as hipteses causais. Apresenta trs caractersticas:

-A interveno ou o tratamento em investigao


-O estabelecimento de um grupo de controlo -A repartio aleatria dos participantes no grupo experimental e no grupo de controlo (Se uma destas caractersticas estiver ausente, o estudo designado de quase experimental.

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O Paradigma da Investigao Qualitativa A investigao qualitativa insere-se no paradigma naturalista ou interpretativo. Este paradigma assenta no pressuposto de que existem vrias realidades e cada uma delas baseada nas percepes dos indivduos. Os estudos qualitativos tendem a fazer ressaltar o sentido ou a significao que o fenmeno em estudo tem para os indivduos.

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Na investigao qualitativa a base do saber a significao, a descoberta e o carcter nico do processo. O objectivo descobrir, explorar, descrever fenmenos e compreender a sua essncia.
(Fortin, 2009)

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A conceptualizao do tema inicia-se pela explorao de um assunto pouco conhecido ou pouco estudado do ponto de vista da significao, da compreenso ou da interpretao. Tem em vista a compreenso do ponto de vista dos participantes. O investigador examina e interpreta os dados medida que os recolhe. descritivo e interpretativo. A reviso da literatura faz-se medida que a investigao progride. O fenmeno totalmente compreendido no final da investigao.

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As estratgias na Investigao Qualitativa O investigador entra em contacto com as pessoas que vivem ou vivenciaram o fenmeno estudado ou examina documentos escritos ou audiovisuais. As observaes so pouco estruturadas para permitir aos participantes expressar livremente os seus sentimentos e descrever os seus comportamentos. Todos os aspectos humanos so tomados em conta na interpretao da significao da experincia vivida pelos participantes.

O investigador descobre progressivamente temas e categorias que lhe permitem descrever o fenmeno.

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O nmero de participantes no previamente decidido. Vai depender dos dados colhidos e no princpio da saturao. A saturao acontece quando os temas e as categorias se tornam repetitivas e a colheita de dados j no fornece novas informaes. O investigador deve assegurar que os resultados da investigao reflectem os pontos de vista dos participantes.

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Os autores da investigao qualitativa devem compreender profundamente os dados, de maneira a poderem orden-los e a dar-lhes uma significao precisa. Alm da descrio do assunto em estudo, o relatrio contem extractos das entrevistas que servem para apoiar as interpretaes do investigador.

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Os Tipos de estudo na investigao qualitativa As investigaes qualitativas visam todas o mesmo fim: dar conta da experincia humana num meio natural. No entanto difere, na orientao filosfica, no estilo da escrita, na preciso do objectivo, no mtodo de colheita de dados e na anlise dos dados.

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Estudo Fenomenolgico

Visa a compreenso de experincias tal como foram vividas e descritas pelas pessoas (luto, sofrimento, etc.) Fundada por Husserl (1859-1938) e utilizada pelos filsofos existencialistas (MerleauPonty, 1908-1961). uma doutrina filosfica e um mtodo de investigao. A pessoa forma um todo com o seu ambiente. Tem um mundo e uma realidade que lhe so prprias.

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Os dados so habitualmente colhidos com a ajuda de entrevistas ou observaes no estruturadas, registadas e transcritas integralmente.

Alice, 2011

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Estudo Etnogrfico Visa observar, descrever e analisar no terreno o gnero de vida de uma cultura ou de uma subcultura. Est ligada Antropologia. Tem por finalidade compreender um grupo humano, as suas crenas, a sua forma de viver e de se adaptar mudana. Os dados so recolhidos atravs de observaes, observao participante e entrevistas. A anlise dos dados permite atribuir uma significao determinada.

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A Teoria Fundamentada Visa descrever problemas presentes em contextos sociais definidos, e a maneira como as pessoas os enfrentam. Os defensores mais conhecidos so Glaser e Strauss (1967) a pessoa considerada como uma realidade mltipla e complexa que vive num mundo social formado por objectos concretos e abstractos. o significado atribudo a esses objectos que faz com que as pessoas sejam diferentes umas das outras e tenham uma realidade prpria.

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O objectivo chegar a teorias explicativas dos fenmenos sociais. Os dados so colhidos atravs de entrevistas, observaes participantes e no participantes e de registos que so transcritos integralmente, codificados e classificados. (Fortin, 2009)