UNIVERSIDAD OLMECA

SEMESTRE ESCOLARIZADO PRIMAVERA 2010

TICA Y DESEMPEO PROFESIONAL

PROFESOR: MANUEL ALEJANDRO ZURITA DE LA CRUZ HORARIO: FECHA DE INICIO DE SEMESTRE: 16 DE AGOSTO DEL 2010 FECHA DE FIN DE SEMESTRE: HORAS TOTALES: 10 DE DICIEMBRE DEL 2010

34 HORAS EN EL SEMESTRE 2 HORAS

HORAS A LA SEMANA: CLAVE DE ASIGNATURA:

PRESENTACION DEL CURSO La tica como disciplina o ciencia orientada a la conducta de las actividades humanas, en este caso dentro del desarrollo del universitario en su futura actividad profesional a desarrollar; orientando y permitiendo comprender al futuro profesionista el lugar y los criterios orientados a desenvolverse de manera ntegra en la sociedad. La formacin de profesionales con destrezas no slo tcnicas sino bases slidas que forjen la conciencia de actitudes emprendedoras y creativas que les permitan abrirse de manera autnoma sus propios espacios de investigacin y produccin. OBJETIVO GENERAL DEL CURSO: Conocer los conceptos y principios ticos que determinan la prctica y el desempeo profesional de excelencia. PROCEDIMIENTOS: Anlisis de casos con herramientas virtuales. Desarrollo de Proyecto con herramientas virtuales del tema por el alumno.

 Presentacin de trabajo final virtual.

CRITERIOS DE EVALUACION ACREDITACION: Los puntajes porcentuales de los aspectos a evaluar sern los siguientes: 1.- Trabajo final 2.- Tareas Individuales y participacin en clase 3.- Presentaciones en grupo y asistencia CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA Los temas a tratar en el siguiente curso se dividen en la siguiente forma:

60% 30% 10%

Primera sesin: La comprensin de la trascendencia de la tica y su trascendencia en la vida profesional. Segunda sesin: Conocer y entender la trascendencia de las teoras y su implementacin dentro del desarrollo profesional del individuo. Tercera sesin: Se estudiarn las corrientes filosficas para su comprensin. Cuarta sesin: Se analizar en especfico esta teora y su interpretacin actual dentro de la dinmica del profesionista como ente social. Quinta sesin: El estudio y anlisis de la tica, los derechos humanos y la empresa como entidad globalizada. Sexta sesin: Se elaborar y analizarn los cdigos de tica dentro de las instituciones.

INDICE DE CONTENIDO Y BIBLIOGRAFIA BASICA:

HORAS

TEMTICA 1. EL OBJETO FORMAL MATERIAL DE LA TICA. 1.1 Que es la tica. 1.2 . Para que sirve. 1.3 . Etica y Moral Y

OBJETIVOS DE ENSEANZA Conocer, comprender, y comprometer en la participacin y construccin de elementos conceptuales y vivenciales, que permitan su proyecto de vida, como funcin del individuo en la sociedad. Estudiar y comprender las diferentes teoras y corrientes filosficas con objeto de desarrollar una conciencia. Descubrir los fundamentos de la tica y sus diferencias con la moral

ESTRATEGIAS Mediante la presentacin de diapositivas y la formacin de discusin de temas para discusin en clase que permitan el anlisis mediante las experiencias de profesionales. Anlisis de lecturas, presentacin de temas por parte de los grupos y su anlisis y descripcin por parte del saln de clases.

MATERIAL Y BIBLIOGRAFA

1 Sesin

5 hrs

2. LOS ACTOS HUMANOS 2.1. La Libertad Humana. El caso de los Derechos Humanos en los negocios 2.2. Las Teoras Deterministas 2.3. La Intencin 3. ETICA y MORAL 3.1. Teora de las virtudes: Aristteles 3.2. Los Sofistas y su relativismo moral. Aplicacin a Caso de Negocio 3.3. El Idealismo Platnico. Aplicacin a Caso de Negocio 3.4. Estoicismo y Hedonismo. Aplicacin a ambiente de empresa 3.5. Teoras no consecuencialistas; El imperativo categrico de Kant. Los deberes prima facie de Ross. Aplicacin a relaciones empresariales 3.6. Teoras Consecuencialistas. El utilitarismo: Jeremy Bentham y John Stuart Mill. El Existencialismo de Sartre. Aplicacin al ambiente de Pequeas Empresas. 3.7. Doctrinas Contemporneas: La perspectiva utilitaria (costo/benefico). 3.8. Etica y moral profesional 3.9. Pelcula El circulo de los emperadores

2 sesin 5hrs

3 sesin 5hrs

4. RAZONAMIENTO

MORAL Y DILEMAS TICOS. LA VOCACION COMO IMPULSO. MEDIDAS EXTREMAS ACTIVIDAD CURRICULAR

4 sesin 5 Hrs

5. EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS PROFESIONALES LECTURA DE LIBRO

LAS

Al delimitar los los paradigmas de la tica en Aristteles: sus fundamentos filosficos como tica de mximos, su filosofa prctica, sus aportes, permite entender la trascendencia del razonamiento moral de KOHLBERG. Desarrollar y comprender la importancia de la tica en el desarrollo profesional, los resultados y la importancia de tener la vocacin desde el comienzo.

Estudio de este dilema en especial mediante la discusin y debate por los alumnos. Analizaremos casos prcticos y conocidos dentro de campaas actuales.

5 sesin 5 Hrs

6. EL CDIGO DE ETICA EN LAS ORGANIZACIONES 6.1. Anlisis de Casos 6.2. Desarrollo de un Cdigo de Etica Organizacional 6.3. Los deberes profesionales: Normatividad y Deber Moral 6.4. PELICULA TODO EL PODER.

Elaboracin de un proyecto final con casos prcticos, anlisis de lecturas y de filmes que concluyan en un proyecto dinmico para desarrollo de la materia.

6 sesin 5 hrs

7. COMPORTAMIENTO ETICO DE Y EN LAS ORGANIZACIONES. 7.1. Etica y Profesin 7.2. Etica Empresarial 7.3. Formacin y carcter Profesional 7.4. Vocacin.
PELICULA LA ZONA ACTIVIDAD CURRICULAR

8. PROYECTO FINAL. ELABORACIN DE UNA ANTOLOGA DE LECTURAS SOBRE LOS TEMAS DEL PROGRAMA. CRITERIOS DE EVALUACIN: por parcial o unidad. Deben ser bsicamente dos parciales y al final la elaboracin y presentacin de un trabajo final. ACTIVIDADES CURRICULARES: Se realizarn anlisis de lecturas como El prncipe de T. Maquiavelo. Anlisis y discusin de Pelculas como Todo el Poder, Conejo en la luna, medidas extremas. Pltica y debate con el grupo de tica y desempeo Profesional del rea de Ingenieras para evaluar temas y criterios sobre la tica y su desempeo profesional. FECHAS TENTATIVAS DE EVALUACIN: (de acuerdo al calendario escolar de la UO) Presentacin de Antologa Final: 29 DE DICIEMBRE ULTIMO DA PARA CAPTURAR CALIFICACIONES: BIBLIOGRAFIA BASICA

DE GEORGE, Richard T, Business Ethics, Prentice Hall. GUTIRREZ, Senz Ral, Introduccin a la tica, Dcima Edicin, Editorial Esfinge. FREEMAN, R. E., T. Donaldson, P. H. Werhane y M Cording (ed.), Stakeholder Theory of the Modern Corporation en Ethical Issues in Business. A Philosophical Approach, Prentice Hall. SHAW, W.H. y Barry, V., Moral Issues in Business, Wadsworth. CONTRERAS GARCA, SUSANA, La tica en la Vida Profesional, Editorial Porra. SCHMIDT, Eduardo, tica y Negocios para Amrica Latina. Tercera Edicin, Universidad del Pacfico. Per.

Nota: EN EL PRIMER DIA DE CLASE SE LE HARA LA PRESENTACION DEL CURSO MEDIANTE EL SYLABUS DE LA MATERIA, LA SOLICITUD DE LA FIRMA DE RECEPCION DEL MISMO POR EL ALUMNO, Y LA EXPLICACIN DE LA FORMA DE CALIFICAR POR EL PROFESOR Y LA LECTURA Y FIRMA DE RECEPCIN DEL REGLAMENTO INTERNO DE CLASE.

EL CUAL CONSISTE EN: 1.- BUEN COMPORTAMIENTO, PRESENTACION Y RESPETO HACIA LA CLASE Y EL PROFESOR. 2.- ASISTENCIA Y RETARDO (EXPLICACION SOBRE LA IMPORTANCIA Y TRASCENDENCIA DENTRO DEL PROMEDIO FINAL) LA PARTICIPACION EN CLASE ASI COMO LA ATENCIN Y APLICACIN DENTRO DE LAS PRESENTACIONES Y DINAMICAS ANTE EL GRUPO Y HACIAS SUS COMPAEROS DE EQUIPO. 3.- NO CELULARES, NO ALIMENTOS NI CIGARROS. 4.- EXPLICACION SOBRE LA TRASCENDENCIA DE NO ASISTIR A CLASES LOS DIAS DE PRESENTACION DE TRABAJOS, TAREAS, EXPOSICIONES Y DIAS DE EVALUACION. 5.- LA IMPORTANCIA DE REALIZAR TRABAJOS ELABORADOS CON CRITERIOS PERSONALES Y NO COPIAR UNICAMENTE DE LO INVESTIGADO EN LAS FUENTES, SEALAR LAS FUENTES DONDE SE OBTIENEN LA INFORMACION UTILIZADA EN LA ELABORACION DE TRABAJOS Y PRESENTACIONES. (DERECHO DE AUTOR).