ANLISIS DE NECESIDADES

DE COMUNICACIN Y DE APRENDIZAJE

FICHA DEL ALUMNO

Nombre y apellido:

Lugar de nacimiento:

Profesin:
Tienes algn inters o aficin especial?
Has estado antes en China?

, En qu ao?

Cunto tiempo en total?

Cul fue el motivo?

Cul es tu lengua materna?
Qu lenguas conoces?
(Niveles: Inicial Intermedio Avanzado Superior)
Chino

A)

HABLO

Por qu aprendes Chino?

1.
2.
3.

Porque quiero conocer mejor la cultura

China.
Porque voy de vacaciones a China.
.
Porque me gustara trabajar
.
en China

COMPRENDO

LEO

ESCRIBO

No

No

Porque quiero aprobar un examen de

Chino.

6.

7.

Porque quiero mejorar mi currculum vitae.

8.

Porque lo necesito en mi trabajo.

4.

Porque me gusta aprender otras lenguas.

9.

Porque me gusta viajar.

5.

Porque mi pareja es China.

10.

Otros. Cules? ........................................... ..

B)

Para qu usas el Chino?

Seala el nmero de la casilla correspondiente:

1.

0 = NUNCA

Para hablar con:

3.

"

Amigos.

"
"

Chinos que viven en Espaa

.
La gente cuando voy a pases de
habla hispana.

"

Otros. Cules?...................................................................

2.

1 = A VECES

2 = A MENUDO

3 = CASI SIEMPRE

Para leer:

"

Peridicos y revistas.

"

Textos que me interesan.

"

Cartas personales, comerciales, etc.

Para comprender:

" Otros. Cules?...................................................................

4.

Para escribir:

"

A los

Chinos.

"

Cartas, correo electrnico, faxes,...

"

La televisin y la radio.

"

Exmenes, informes, etc.

"

Canciones.

"

Chatear.

"

Otros. Cules?...................................................................

C)

" Otros. Cules?....................................................................

Qu es ms importante para ti en Chino: hablar, comprender, escribir o leer? Clasifica estas actividades
comunicativas de la lengua por orden de preferencia. (1 = ms importante; 4 = menos importante)

# Hablar

# Comprender

# Escribir
S: !

D) Tienes contacto con gente que habla Chino?

# Leer
No: !

1.

Con quin? ...................................................................

3.

Dnde? ...................................................................

2.

Para qu? ....................................................................

4.

Con qu frecuencia? ...............................................

Seala el nmero de la casilla correspondiente:

E)

0 = NADA

Cmo te gusta aprender?

1 = UN POCO

2 = BASTANTE

3 = MUCHO

F) Qu necesitas mejorar/aprender?

1.

Leyendo.

1. La gramtica.

2.

Escribiendo.

2. El vocabulario.

3.

Hablando.

3. La pronunciacin.

4.

Escuchando.

4. La interaccin oral.

5.

Viendo la televisin.

5. La expresin escrita.

6.

Chateando.

6. La comprensin auditiva.

7.

Otros. Cules? .................................................

7. La comprensin de lectura.

8.

De las anteriores formas de aprender (1-7),

cul te gusta ms? ...............................................

8. Otros. Cules? ..........................................................

9. De entre los aspectos 1-8, qu es lo que ms te
interesa mejorar/aprender?.........................................................

Seala el nmero de la casilla correspondiente:

G)

I)

0 = NUNCA

Cmo te gusta trabajar en clase?

2 = A MENUDO

3 = CASI SIEMPRE

H) En clase, te gusta...

1.

Solo / solo con el profesor.

1. hacer actividades de observacin

y de prctica gramatical?

2.

En parejas.

2. aprender palabras nuevas?

3.

En pequeos grupos.

3. hablar con los compaeros?

4.

En equipos.

4. hacer juegos, role-plays,?

5.

Toda la clase con el profesor.

5. hacer actividades relacionadas con

0
tu experiencia, con la actualidad,...?

Quieres hacer deberes?

S: !

No: !

6. Otros. Cules? ...................................................

7. De las cosas 1-6 que te gusta hacer en clase, cul
te gusta ms? ................................................

En caso afirmativo, cunto tiempo quieres dedicar?

Horas a la semana:
J)

1 = A VECES

En los cursos de idiomas que has hecho, qu es lo que ms te ha gustado? Por qu? .
.......................................................................................................................................................................................................
Y qu es lo que menos? Por qu? ...........................................................................................................................................

K)

Qu te gustara aprender en este curso? .

.......................................................................................................................................................................................................

L)

Cules, de entre las frases siguientes, describen la manera en que aprendes?

Seala el nmero de la casilla correspondiente: 0 = NUNCA

1. No importa si no entiendo todas las

palabras de un texto.

4. Planeo lo que voy a decir antes de hablar.

5. Escucho atentamente para comprender la

idea general.

6. Intento no utilizar ni el ingls ni mi lengua

materna en clase.

2. Intento adivinar el significado de las

palabras que no entiendo por el contexto.
3. Cuando no entiendo una palabra, la
escribo en un papel y luego la busco en el
diccionario.

7.

1 = A VECES

2 = A MENUDO

3 = CASI SIEMPRE

Reflexiono sobre las dificultades que

tengo al aprender Chino.

8.

Comparo las reglas del Chino con las

de otras lenguas que conozco.
9. Intento deducir reglas del Chino
formando hiptesis sobre su
funcionamiento.
10. Me gusta aprender una regla y aplicarla
despus.
11. No me importa si cometo algunos errores
para alcanzar mi objetivo comunicativo.

12. Cuando cometo un error, intento

analizarlo y descubrir la forma correcta.