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ARTHUR S. AUBRV Jr. RUDOLPH R.

CAPUTO

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Esta es la gula del.interrogador policiaco ms completa y didctica que se ha publicado hasta la lecha. Una obra de esta categorla slo fue posible, debido a que sus autores, A. S. Aubry y R. R. Caputo, aportaron a ella experiencia y conocimientos realmente fabulosos, adquiridos durante muchos anos de labor brillante, en investigaciones criminales y la enseanza de Ciencias Policiacas. Ambos se han distinguido como profesores en academias de polica y autores de libros que cubren, prcticamente, cada aspecto de su profesin. PUNTOS DESTACADOS DE ESTE LIBRO:
Presenta el interrogatorio policiaco como parte integral del proceso investigativo, orientado a descubrir la verdad de los hechos, antes que confirmar sospechas.

Analiza el acto de confesin des~e el punto de vista legal y psicolgico, insistiendo que sta debe ser libre y voluntaria. Describe distintas clases de mentalidad delictiva, pero, a la vez, destaca el hecho de que un interrogador trabaia con individuos y no con tipos. Seala los cualidades que debe tener o desarrollar el oficial que realiza el interrogatorio y presenta los mtodos mis efica:;ces para inducir al sospechoso a afirmar lisa y llanamente toda la verdad.

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TCNIC'A DEL INTERROGATORIO POLICIACO


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TECNICADEL

INTERROGA1 0RIO POLICIACO

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Prof esor de la Escuela '[cnica para Jvenes, Jfil!edgevil!e, Georgia. Anteriormente: Agenle espe cial del Servicio Secreto de la Marina de Es1ados Unidos, Investigador esper.ial de Delifos de la ('omisin Costera del Puerto de .\'ueva York y Jefe de la lnvesLigacin ele !)e . :ilos de la Jefatura de Polir.a del Es1ado de f"/orida . Oficiai de l?eserva de la I'lo1a del 4.tlnlico de fa Marina de lisiados Unidos y ex Oficial de Ser vic ios fi",stratgicos.

RUDOLPH R. CAPU1'0
' lnslructor de C'iencias Policiacas, J)rooklyn College, Nueva York, N . Y ., Profesor rle la /\r.a de1nia de Polica de la ciudad de Nueva York, ln ves1 igador !'r ivado de la (.' ornisin ele! /~sla do de Nueva York sobre las C'arreras al 'J'rote, Oficial del Servicio Secreto y ~ enien1e de 1\lavu de la Reserva de la Marina. de L~s1ados ()nidos, re Lirado.

Con un Prefacio de:

ROBERT R. J. GALLA.'l'I
Jns.1ector en Jefe Adjunto del Departa1ne11to de Pocia cie la Ciudad de Nt{eva York, N. Y.

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GRUPO NO RIEGA
EDITORES

Ttulo de la obra en ingls: CRIMINAL INTERROGATION

Charles C. Thomas, Publisher


Versin espaola: LEONOR MARLEN LIRA VADO Licenciada en Derecho de la Universidad de Yucatn. Mrida, Yucatn
,

Revisin: ING. JORGE PE1'1A REYES Ex Jefe del Laboratorio Criminalstico de la Procuradura del Distrito y Territorios; Director del Instituto Tcnico de Polica del Estado de Mxico, Toluca

.. La presentacin y disposicin en conjunto de


TCNICA DEL INTERROGATORIO POLICIACO son propiedad del editor. Ninguna parte de esta obra puede ser reproducida o transmitida, mediante ningn sistema o mtodo, electrnico o mecnico (INCLUYENDO EL FOTOCOPIADO, la grabacin o cualquier sistema de recuperacin y almacenamiento de informacin}, sin consentimiento por escrito del editor. Derechos reservados: 1992, EDITORIAL LIMUSA, S.A. de C.V. Balderas 95, C.P. 06040, Mxico, D.F. Telfono 521-50-98 Fax 512-29-03 Miembro de la Cmara Nacional de la Industria Editorial Mexicana. Registro nmero 121

Primera edi cin: 1971 Primera reimpresin : 1976 Segunda reimpresin: 1981 Tercera reimpresin : 1983 Cuarta reimpresin: 1985 Quinta reimpresin : 1988 Sexta reimpresin : 1990 Sptima reimpresin: 1992 Impreso en Mxico (10632)

ISBN 968-18-0765-0

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111is

liijos, Arthur S. Aubry I I l y Eugene Leonar.d Aubry , A. S. A.

A la niemoria de mi cuada farze Amato, la ''Ta / ane''., y a todos aquellos que la .quisieron R. R. C.

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PREFACIO

lucin de pensar con valenta y proporcionar los recursos intelectualest profesionales y financieros necesarios para el logro de una avasalladora ofensiva interdiscipl11aria en contra del crimen. E11 la ardua tarea de hacer realidad este despertar de la conciencia civil hacia los 11orrores del crimen, el primer paso a seguir, es hacer patente a la comu11idad la enorme responsabilidad que tiene para con la polica. Los representantes de la ley han soportado los n1s rudos ataques i11feridos a la comunidad la cual, a su vez, ha respondido con el mnimo de compre11sin hacia los problemas y necesidacles de los 11uy poco apoyo a las aspiracio11es futuras de prin1eros. Ha 11abido 1 las fuerzas policiacas, en tanto que la necesidad de preservar las garantas indi,riduales y aniquilar el delito requieren profesionalismo del ms alto nivel. Debe hacerse del conocimiento del pblico la dedicacin de la polica en pro de la justicia, as como tambin sus esfuerzos encaminados a asegurar la mxima libertad civil, a base de conciliar y respetar los derechos de los cit1dadanos. El siguiente paso hacia esa nueva era de efectiva prevencir1 del crimen, consistira en crear un esfuerzo unitario entre los profesionales de carrera qtte, directa o indirectamente, pueda1 1 aportar sus recttrsos a esta lucha total. Una cooperacin interjurisdiccional entre profesionistas unidos con un solo propsito y slidan1ente respaldados por la coordinacin i11terdisciplinaria de todas las actividades correspo11dientes, puede fortalecer considerablemente el impulso de la sociedad para enfrentarse al reto implacable del crimen, en los aos no transcurridos del siglo xx. Las fuerzas policiacas necesitan el apoyo del pblico, pero tan1~ bi11 les es indispensable marchar con los fiscales, hombro con hombro con las cortes de justicia, as como con las autoridades correccionales y las de libertad condicional y bajo palabra, para jvenes y adultos. No 11os podemos permitir el lujo de tolerar mtodos autno1nos y, algunas veces, divergentes y totalmente contraclictorios, si deseamos alcanzar la meta comn. Los hombres de buena voluntad deben unificarse en el trabajo de equipo y la inutua co111pre11sin, erradicand.o la discordia, el recelo, la desconfianza y la St)specl1a. La victoria no se obtendr con fuerzas divididas. As, pues, la respuesta a este prin1er desafo de nuestra era, es la bsqueda de la perfeccin en el arte y la ciencia de la aplicaci11 de la ley, y la ttnin indisoluble de las operaciones policiacas con todas las actividades vinculadas con la aplicacin de jt1sticia en materia criminal. Las oficinas gubername11tales, las asociaciones y recursos de la comunidad, el dinero de fundaciones, as como tambin todo el potencial de las escuelas de enseanza superior y un.iv-ersidades, con su

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PREF.\:ClO

enorme capacidad de investigacin y desarrollo, deben alistarse e11 la lucha por la causa eomn y unirse armoniosamente, de manera que cada uno de los miembros . d e este gran ejrcito haga un aporte substancioso al esfuerzo total. Podr lograrse jams la perfecta coordi11acin de elemento tan variados? La necesidad es tan apren1iante y el problema es tan grave, que no podemos fracasar. Y precisamente con esta perspectiva debemos darle la acogida a este libro como un niagnfico aporte a la bibliografa profesional refere11te a la aplicacin de la ley. Un libro avanzado para el estttdio de la ciencia policiaca, nos .ayudar grandemente a lo largo , de la ruta hacia el profe!'ionalismo. An nos queda un arduo camino por recorrer, pero he aqu una obra que representa un paso gigantesco hacia nuestras metas. Es un libro escrito por profesionales dedicados con el objeto de guiar a todos aquellos que ejercen .la profesin de polica o de algn modo estn vinculados co11 ella. Los autores no se co11formaron con maldecir la obscuridad, sino que trataron de ilu1ninar el camino que conduce al rea de las operacio11es policiacas, la cual es esencial aunqt1e, a menudo, es mal comprendida. El modo, tan bien equilibrado, er1 que los autores abordaron uno de los temas de estudio ms delicados del servicio policiaco, es un testimonio de su sensibilidad hacia las relaciones hu1nanas, los derechos y las libertades civiles, as como tambin de su respeto por lo sagrado de las garantas y derechos constitucionales. Se espera que el conte11ido de este libro alentar e11 los oficiale~ <le polica que lo lean, el deseo de e11riquecer su profesin con buena~ obras y ampliar los co11oci1nientos que se tienen con bibliografas completas que reflejen lo mejor del pensamiento de sus militantes. Este libro se recomie11da tambi11 a todos aquellos que an tienen en rner1te las visiones del potro de torn1ento, y quienes asocian al representante de la ley con la mangt1era de caucho y el piso ensangrentado de una delegacin. Es imposible que u11a persona inteligente lea la ''1'cnica del i11terrogatorio policiaco'' y a11 te11ga una idea distorsionada del oficial de poli.ca. La solucin a gran nr11ero de los proble111as ocasionados por la delincuencia estriba en u11a colaboraci11 m5s estrecha y en el dilogo entre el oficial de polica y la comunidad a la que sirve. Este libro i11spirar a stts lectores a. a.ceptar mayt1r responsabilidad de la forma en que se 11ace ct1n1plir la ley y a cambiar ciertas actitudes respecto ra esta rama de la ad111inistracin d~ jttsticia )enal que es tan impc> tante y demasiado olvidada. L-0 reco1niendo, en particular, a los fisca
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LA PALABRA

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En los Estados Unidos de Amrica, el inte_ir?i.~~S-rf; ~SY,-,R~f~ 1 ticularmente el policiaco, es una faceta del procesr~~yesti&_atitro~ ~ e~Jt~.: recordar a los incrdulos que los investigadores -~ :irirelrog~dbrs ~M~~.l ricanos declaran bajo juramento que respetarn ~ y :;ff~ndtri ra';~~\jr~ 1 que por ningn rr1otivo la tergiversarn i1i violarn. , Para los p6~~.8i/ t 1 norteamericanos, el interrogatorio es una ayuda err 11<1 1 ihye-stg~Hf6#; un procedimiento, una tcnica y un instrumento poF~med1b del iifil 11Iia!(1 rn a la verdad en el asunto que se investiga. :;;,, .: - . .i ,'- ._; :l~Jl' El polica americano no intenta confundir al sos:$echoso ~con pFopsito de orillarlo a emitir una confesin falsa. Por ' ei -t~nttariq; 'btli"cii -. admisiones y confesiones que son, en parte, el iesu1tado"de \lh fcqfJ .... pleta y exhaustiva inves tigacin; adn1isiones y cfhresion es qu~ --S~ reforzar y verificar por n1edio de otra investigacin. Ek o:i)fbsirt'< tlerl. sospecl1oso respecto a un asesir1ato no es, por s sola,- suf'1ciente para' n1otivar la prosecucin o convicci11. Cada detalre de la c'nfs'iri de . ' . t 1n il1dividuo se debe verificar repetidas veces; -media'nt-enue\tas inves- . , ' ti gacio11es y reinvestigacio11es; reconstrUCCI1 de~la escena 8.ef Cti111ert C y de los hechos d el n1 is1no; d.e claraciones y relatos de' testigos, euandtl -~ este )rocedimien to sea posible; v erificacin de los . fu6vie'S' qlib t-vo ~1;; sospecl1oso para co111eter el crimen oportun iclafl.e'S 1 @~ &otNel;r1e ;, y.1 -'Ptot '1 balJilidades de que l lo cometi. Aden1 s. el cticr.p ':det ; tielito '-~e.idehe;f_; establecer satisfactoriamente . . - 1 ' j : : ~~ J if. ~S' El interrogad or no fustiga in1placa ble111ente al sospechoso 1ar1te- s11
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INTRODUCClON

imp{j)iencia de recordar la hor.a y el minut e~actQ, ni 11ace ningu11a msim.tacin o sugerencia incrimnatorias respecto ,a este: lapsus menti, ya que o.o es ni n1s ni menos 1 que una fa11a com11 de ' la memoria. Tampoco es su intencin hacer aparecer culpable .al sospechoso, a fin de evitar o nulificar sus protestas -de inocencia. N i trata de inculpar al sujeto para impresionar a sus superiores o a sus co~paeros con su brilla11te aplic;acin de tcticas tendientes a r,onfundir. No hay duda alguna que los especialistas et1 la 'Pienia de la conducta h11n1ana pt1ede.n influir e influ_wen e11 ella.. T.ene111osi."como muestra s e .0bl~ga a ad1nitir ;algo, 1 con . o sin :razn. . a Rusia, donde a caalquiera . d icen qu Los anuncios en Amrica, nos . , comer en el dcsayu110; qu pastillas nos alivian. las acedas-; qu cigarro es e] ms fresco, suave y delicado; inclusive el papel sariitario que debemos usar. Nosotros compramos los artculos que anuncian, poi:que las tcnicas pttblicitarias los han introducido y grabado en nuestro subconsciente. En nuestro sistem a demoortico, a un inocente no se le pt.tede obligar a co11fesar un 11omicidio que .110 ha cometido, nicamente co11 la aplicacin de tcticas persuasivas. .stas ~no son suficie11tes. :r.ai:a lograr esa admisin, sera ne.cesari<D golpearlo y tenerlo en ayunas .e incomunicado por largos perodos; estos mtodos no son americanos y repugnan a todo hombre que viva en un ambiente de libertad. Una razn de peso a este respecto, .es el 11echo de que el empleo de tales mtodos, hacen acreedor al rep.r esentante d e la justicia a un pr.oceso judicial. El interroga.t orio es una tcnica tan 11onorable como cualquier otro procedimiento .legal. Nadie ,critica ei t1so del ~ontrainterrogatorio o interrogatorio a base de repr(fguntas, usado e11 la .corte tanto po1 el fisca~ como por el abo,gado defensor. El contrainterr.ogatorio es un proceso en extremo fascinante, pero mucl10 ms simple que el interrogatorio. En el juzgado el abogado defenso;r tiene toda Ja informacin disponible y fcil ele adqt1irir en un momento detenni11ado, as ~orno la informacin ,Je Jos testigos, de los investigadores, y todos los docun1e11tos probatorios que se hayan ad111itido como evidencia. En la sala de interrogatorios, el interrogador trabaja asumiendo qlte, si hay evidencia y sta se encuentra disponible, entonces, es probable que el sospechoso sea implicado en el delito, segn la acusacin; que est octtltando alguna informacin al respecto; o, quizs, sea inocente del delito que se le imputa. Ms an, en la citada sala de interrogatorios, ni testigos ni sospechosos estn bajo jura1nento y pueden me11tir tanto como deseen. Ade1ns, pueden objetar a las preguntas que les hace el interrogador y rehusarse a contestarlas, si as lo desean. El interrogador competente, no intenta enturbiar el asunto ni de-

lNTRODUCCION

,,.

formar la verdad, jugando sucio y recnrrendo a astt1cias vel7bales ni rr1ucho menos trata , de obtener la co-n fesrn a tda eost~,. sifi: imt?-Cilt:. tarle quin resulte"daado en el' procesow EI Rte.rr:crg~dr qe: obl[ga a t1n hombre inoce11te .'.-l confesar- aJgo qu. e. nm ha: hech'-i,.. es: culpa&le de doble crimen, y ni11g(1n investigador americano. respetable~ se atrevera a violar su jurame11to de luci1ar p0lt la justria1 ,.; ci.rcunsttam.ttlai qpe demasiadas personas estr1 prestas a : creer~ Los procesos y las tcr1icas. d:el inteaogatorio n-0 se relacion1111: ,. de ningn modo, con la magia o la bn1jera~ Es. verdad,. qpe tales: mtod0s; se han dramitizado en exceso en el cine~ la radio y la te1&wisirr.. En efecto, esos multicitados procesos, procerlimientos; Yi t. cnicas:,. llii>' s0n JJ1s que prcticas tradicionales y, bien ace.ptadas. '~Ell delito salMr' a. Ia vista'', es un axion1a aceptado, por todos.;. Fretrd dijo que ''ell Jimm~ bre no puede g11arda1 un secreto"''; Hal1ts Grss, el criminlogo',, afinm~ , ''el terreno debe estar preparado para. qu:e un hombre diga~ la. verda<ll"'... Theodore Reik l1a dedicado un lihro entero a la teora de qtte; en1 cada hombre, hay una fuerza latente qne" lJ imp:a:lsa'. a: cm111fesar~. a revelar su crimen. El hombre naci para deci1 la vedad ~... Y es nicamen1te, su:: m~:;. do ambiente el que le ensea que la verda.d con frecuencia la con dirceal sttfrirnie11to, al dolor, al castigo y a. sentir.se apenacl'. ET ese.l~r q~e reconoce haber lanzado una bolita de chicle al maestro, pronto" lo rccon1pensan con u11 '' tir n de orejas"'~ C'onsec1ttentemente., e11 10" fi.1turo.r si volviera a practicar semeiante juego, se, cuidar Iml<thsimo: de admitir que lo conoce o estuvo implicado en [w L.n los; :primett0~ aS; G'e.' la infancia, son1os sumamente cauros, al e-xpresar nuestra v.erda-cdera, opinin acerca de la extraa nlanera de-vestir de la ''Tra Susy~,. p.0r.:. que mtty pronto descubrimos que .-se enuj-a,, al o"F que su SQmbtrero lo describen como una maceta y,. por ello, posiblemente, dejara; d'ehacer regalos. La compulsin del l1on1bre par.a revelar Ia verdad es muy fuerte._ Cuando un hombre ha cometido un crim:en 'Y lo oeu.iftat, este: seenet~ pesa enormemente en st1 concie11cia. ''Necesito decirle la verdad ' alguien'', se dice a s mismo, pero..~Ia imagen. de la prisin,, y ef. heeho. de que, tal vez, tendra qtte renunciar a su propia vida, l1acen que rpidamente desista de su intento . O sea:, lo aleja por un\ tfemp. o; ta idea de hablar sobre stt delito. El interrogador competente sabe que el hombre no puede: c.cttltal'T tan hondamente la verdad, en el laberinto de su mente y su coBciencia. para que no la desentrae el interrogador con su astucia. Al intentar de persuadir al sospechoso para qu~ diga la verdad,, se someta, al castigo que se le. imponga y, en esta forma, -- - su readmisin en la . . merezca
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INTRODUCCION

socavar su resistencia. Presentando, l~~g~qt~s.cJ.gioos que le den1uestran, al: sospechoso lo intil de. su ~~~i~~rw.ir~, moa~doi Jtompasin queJ le ayuda a comprender que ' !JR/GrM!l w.o~&tud> i rque su delito no es , nico, el interrogador allana ... aj.,.H:fl1Yin9rdtat31~uo:1el .Sospechoso diga la verdad. ?- .. :1 Pi'JtfSstl~~;t-Q~e;'Jhay interrogadores sin escrpulos de ndole moral o fegal. En todas las profesiones y en todas partes, hay individuos sin ~?f~\~"l~~~3J3ttt9.: ttlk>~ r nunca estarn expuestos a las dificultades que 2"3S5;~f,lWj ~ ~Pt~ripgador, cuando testifica respecto a la confesin <a~ . J.!,3~,ep~Jpjliq~ ~ ,!,,ffit!Y en especial, respecto a la naturaleza volu11~ft.JJ!a 0ge . Ji~rfllJp.1~ ..&~te ,aspecto es precisamente el que siempre se ~TIJ?B~n~ ~~ ltt:pJte; y el interrogador experto debe ser capaz de jurar lli8W11_;nt~,ffi,1~,.f!ft> ha empleado la coercin, amenazas, ni ha ejercido ~tl-ti.1Elf! . i-*-1~ctn-.1.Jntl.ebida en el sospechoso, con el objeto de obli$f)R>-t '11r~~'-Y3~fr1 ~u culpabilidad y, por lo mismo, debe probar el \\~c~9~e :5r~enn~'.:l~ pizo ningunas promesas al sospechoso para hacerlo
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Siempre l1abr gente que tenga la idea de que el interrogador es ~9irfB1PYf1!:"~~;!1Ji SrF~~. como domi11a11te y un representante de la ley ~~t !:ftg Mb~,:cf.e.J;9i;zar a las personas a confesar delitos que no han ~91rnet}<;l.9:;?f~ qd}~~~}, ..Pa.r a . estas personas verlo como un funcion ario pt~liS?. 5r~~t~~,l~!i t competenty y dedicado, ansioso de servir y prote~e1~~1~J.1 ~~1!~,i::~!mF~4e.p.qiendo a los delincuentes y entregndolos a la
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q._.~~f)HH7?:)',):J~9i.1 Eig.u9;RO,s .ex1nenes y de investigar exhaustiva1nente s-~~rtant~9}j~e~1~~ - ~;~Jtl.Ol' . de sospechar que tales individuos son cap 0~t~~~:if!Sa d~hgniarp1~~ ~.;_s_ mistnos y a la profesin que han elegido, eJtyi~~1~5 H'1~BffilJ~~JralrI?~isi_n? El ~~ombre confa. sus secretos ms ntimos a s esposa, a sus meJores amigos, a sus parientes cercanos; busca li,~fr~\rf ,qri\1 C}lJti&R..-1P.-~r~ci90 po,r sus pecados y faltas a la moral y a lo".~re~ ~ancf~naientos de ,D .jos, por medio del: Sacramento de la Peni() .. , . .:)~., -. .1c~ tBJl~ J;J" . t~1~ji~fi:'l\!~ rJ}~ -::~9i::-~ft) cu,~1 9011fiesa sus pecados y fa!.tas a un sacerdote, s1~}g 5~ fun , 1 PH~f\~g1 :eSt8;11do presen~es solament~ .e~ y el p~~re. Con f J;~.iueiV.:f:l~!l t.~fppep.;,rre~yla sus delitos a u11 of1c1a1 d: p0l1c1a, a un n~~atr~ftn1}i~t~flte 1cn!e~-ro7ador. La verdad prevalecera "f !os hombres c1ran ,,1 ver~ad. l Por que, entonces, se ha de dudar un1camente de las evelacio11es hecl1as al. interrogador?
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~-'1fi~e\~5fJRHrsie2 ,qfi~~~les de polica se hace solamente, despus de

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RECONOCIMIENTOS
Los, auto.res dan las 1ns si11ceras) gracias, y hacen patente su profundo agradecimiento. al doctor J..,uis D. Souza, mdico cirujano, por su ayuda en la. elaboracin de parte del material del Captulo Ocho.

A. S .. A. R . R .. C.

Contenido

Prefacio, por Robert R. J. Gallati . . . . . . . . . . . . . . . . . . Prlogo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .


Captulo

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2 3 4 . 5 6 7 8 9 10

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Psicologa cri1ninal - La psicologa del interrogatorio El interrogatorio - Co11sidcraciones generaies . . . . . . . . . El interrogador . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . La sala de interrogatorios ..... . ... . ........ . . . ... ~ Forn1as de abordar el interrogatorio . . . . . . . . . . . . . . . . . Tcnicas generales para interrogar . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tcnicas especficas para interrogar . . . . . . . . . . . . . . . La si11tomat0Joga de Ja mentira . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Categoras del sttjeto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . El interrogador confronta al st1jeto - La fase inicial del interrogatorio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Mtodos de interrogar - El st1jeto testarttdo .... . . . . . Mtodos de interrogar - El sujeto emooiona] . . . . . . . . La psicologa de la confesin .... . .......... . .. _. . . . Confesiones - Consideraciones generales . . . . . . . . . . . . Confesiones - Consecucin de la versi11 escrita . . . . . . f ndice alfabtico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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37 53 71 79 93 105
119 131

141 155
163

169
175 131 191

.-

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TECNICA DEL INTERROGATORIO POLICIACO


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CAP1TULO

Psicologa criminal
,

LA PSICOLOGA DEL INTERROGATORIO


I11troduccin
EL

encontrar que un conocimiento amplio y profundo de la psicologa criminal es uno de los medios bsicos necesarios p .ra efectuar interrogatorios en forma congruente y exitosa. Mientras r:1s completo sea su conocimiento de la psicologa e11 ge11eral, y de la psicologa criminal en particular, mayores oportunidades te11dr el interrogador de ]levar a un feliz trmino su labor; as corno tambin de obtener la declaracin incriminatoria y confesin de culpa del responsable del delito. Nos corresponde pues, establecer claramente la definicin de la psicologa y su aplicaci11 a la criminalidad. La psicologa se define como la ciencia que trata y tiene por objeto el estudio de la mente humana en todos y cada ttno de sus aspectos. La psicologa tambin se considera corno el co11ocimiento sistemtico y la investigacin de los diversos fenmenos de la conciencia y la conducta. En sentido amplio, la psicologa es el estudio de los rasgos, caractersticas, sentimientos, actos. atributos, disposiciones y actitud intelectual de la mente 11umana, considerados por separado o en conjunto. La paJabra ''psicologa'', proviene del griego antiguo, y es t1na combinacin de las palabras ''Psique'' y ''Logos''. Psiqt1e se considera propiamente como el ''yo mental'', o el ''ego'', es decir la parte esencial del ser humano que constituye su mente o su mentalidad. La Psique puede considerarse tambin como el alma y la mente huma11as y, en cierto modo, la vida mental del individuo. Logos es el trmino griego que significa ciencia o estudio. Esta palabra tiene tambin races latinas y se enct1entra como ''Logia'' en el latn clsico. La psicologa pues, es la ciencia que estudia la mente httmana. La Psicologa Criminal es la rama de esta ciencia qt1e trata y estudia la mente criINTERROGADOR POLICIACO

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TECNICA DEL INTERROGATORIO POLICIACO

minal y su mentalidad; as como tambin el producto final de la misma, o sea el delito y la actividad delictiva. La ley hace al individuo responsable de sus actos. Tambin indica lo que es bueno y justo y lo que puede y debe hacerse. En la misma forma, seala lo que es malo e injusto y lo que, por consiguiente, no debe y no debiera hacerse. La misma ley establece que lo 1nalo e injusto es un delito y, por tanto, est prohibido; y el que infringe esta prohibicin se hace acreed.o r a un castigo. Las normas legales tambin reconocen el principio de que el hombre tiene libre albedro y que, con ciertas excepciones, lo ejercita al cometer cualquier delito. Los delitos pueden ser de diversos grads, segn la gravedad y consecuencias de los mismos, desde infracciones leves al Reglan1ento de Trnsito, hasta los delitos ms graves, como son la traicin y el asesinato. La Ley con10 institucin humana que es; en forma de derecho escrito, o remontndonos a la antigedad bajo el rubro de moralidad y tradicin, no es ms que una reafirmacin de la Ley Natura! instituida por la Divinidad, la cual impuso al gnero humano la obligacin de hacer lo que es bueno y justo y evitar lo que es malo e injusto, o dicho brevemente, ' 'haz el bien y evita el mal''. Para abordar el tema de la psicologa criminal, sera muy til clasificar a los delincuentes y actos delictuosos segn sus diferentes tipos y manifestaciones. La causa de un delito r10 sirve ni es una base adecuada para dicha clasificacin, debido al simple hecho de que la misma, a menudo, es demasiado compleja y cada acto de naturaleza delictiva puede tener de una a un nmero ilimitado de causas. Como psiclogos o criminlogos podramos interesarnos en los motivos del delito, pero como interrogadores nos interesa principalmente, el hecho de que el delito se cometi y quin lo cometi. El motivo del delito es ciertamente de inters para el interrogador, pero queda relegado a t1n segundo plano ante la importancia de los hechos: el delito y el infractor. N11estra comprensin de la psicologa criminal, se beneficiara si intentamos clasificar al propio delincuente, considerando las diversas categoras de delincuen.tes. De cualquier forma, los infractores no son tipos, sino individuos, y el interrogador policiaco trabaja con personas y no con tipos. Las siete categoras de delincuentes que est11diaremos, se establecieron en 'forma arbitraria, y la experiencia nos . . ensea que la i11mensa mayora de criminales pertenece a estas siete clases. Antes de considerar las categoras citadas, debemos estudiar el propsito criminal y el cuerpo del delito. Al considerar cualqt1ier

PSICOLOGA CRIMINAL

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acto delictivo, la ley insiste en que debe haber el propsito de cometerlo, y para que ste sea punible conforme a la ley, la intencin debe existir en el momento en que se cometi el delito. En la prctica se debe demostrar que, en efecto, hubo intencin antes de la comisin del cri1nen. La intencin es parte tambin del cuerpo del delito. ''Corpus delicti'' es el trmino y la designacin legal del hecho total del delito en s, el cuerpo del delito; o sea todos los 11echos, incidentes, acontecimientos y circunstancias que contribuyeron al hecho total del delito_; y todo aqullo relacionado con, perteneciente a, o asociado con cualquier aspecto particular del mismo, y que contribuye al mt1lticitado ''hecho total del delito''. , El principio legal que se deriva de la intencin y del propsito de cometer el delito en cuestin, es simple y establece que: para que un acto antisocial o criminal sea punible es indispensable que la intencin haya estado presente al cometer el acto antisocial o criminal y ter1ga relacin directa co11 "la gravedad del delito. La aplicacin particular de la intencin, descansa en la determinacin de la misma de acuerdo con la gravedad de la ofensa. Por ejemplo, si un individuo mata a otro con pren1editacin, se le debe castigar' si se le encuentra culpable, por el delito de homicidio en pti,ner grado; la premeditacin en este caso es un factor calificativo y una coi1sideracin de la i11tencin existente. Si un sujeto priva de la \'ida a otro, sin premeditacin, se le puede hallar culpable de ho1nicidio en un grado menor que el de primer grado y no se le puede encontrar culpable en primer grado, si falta el elemento de premeditaci11. La ausencia de intencin o un grado menor de la misma, sirve generalmente para reducir la gravedad del delito en relacin; desde luego, a la cantidad o grado de castigo que se pueda impo11er.

El delincue11te por imprudencia

Bsicamente, ste es el individuo que comete un acto criminal, pero que lo hace sin intencin de delinquir, y de 11echo, sin ni.ngu11a i11te11cin, sea delictiva o no. La comisin del delito es accidental e incidental al acto efectuado. La intencin no entra en juego y no se considera en ni11gn jt1icio relativo al acto o a sus consecuencias. Sin embargo, la responsabilidad delictiva atae ' al de~:nc uei~te por el delito cometido, porque la ley presume que los i11dividuos normales acta11 prudentemente y no en forma irresponsable. Ejemplos de delitos culposos qtte comete este tipo de delincue11tes son la~ muertes que resultan de accidentes automo,1ilsticos, originados

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'fECN l CA. DEL I N TERROGATORIO POLI C I A.CO

por condL1ctorcs descuidados que manejan en estado <le ebriedad, o bajo la influencia de narcticos. Au11 cua11do no 11ubo ni11guna intencin, la vctin1a perece igual qL1e la de un l10111icidio premeditado. En forma similar, el disparo 11cgligentc de armas de fuego que provoca la muerte de un i11dividuo a una milla de distancia, fcil1nente puede motivar que se le imputen cargos crin1i11alcs al individuo qL1e hizo el disparo. La culpa atae a las consecuencias de esos accidentes, o en cierto modo a actos culposos por imprudencia an1pliando el principio legal que a la letra dice: el i11dividuo no debe actuar en forma inherc11te o potencialn1ente perjLtdicial o injuriosa con respecto a los dems. . El xito del interrogatorio hecl10 a n crin1inal por imprudencia presenta problemas difciles para el i11terrogador. Casi siempre los hechos, incidentes y circunstancias del caso ya son claros o se pueden determinar fcilmente en la investigacin rutinaria. Por lo general, el sospechoso est a la disposicin de la polica y, en muchos casos, ya se habr entregado a ella voluntariamente. Tambin, en muchas ocasiones, es el propio individuo quien da parte a Ja polica, despt1s de ponerse en contacto con ellos para tal propsito. Cuando un ciudadano respetuoso de la ley se ve i11volucrado en un delito por imprudencia como autor del nJismo, una de sus primeras reacciones casi instintivas, es acudir a la polica en busca de ayuda. Acta as por varias razones; la ms importante es el hecho de establecer que el acto fue producto de un accidente y que no 11ubo la menor intencin de su parte. En ciertas ocasio11es, el perpetrador de este tipo de delitos acta impulsado por el pnico que le produce la comisin del acto delictivo, e intenta evitar las co11secL1encias reales o imaginarias del n1ismo. Es por esta razn por la que, con frecuencia, encontramos el caso del conductor que, despt1s de atropellar en la carretera a un transente, se da a la fuga y abando11a o trata de abandonar la escena del crimen. Este tipo de individuos se entregar a la polica en u11 futuro inmediato o remoto. Cuando esto sucede, por lo general, no 11ay necesidad de llevar a cabo un interrogatorio prolo11gado, pues los hechos del accidente se determinan mediante entrevistas de rutina y la recepcin y preparacin del informe escrito o Ja confesin. Si esta categora de delincuente, qt1e i11te11ta elttdir su responsabilidad o ev'tar las consecuencias de sus actos, fi11aln1entc lo aprche11de la po ica, no ser un problema especial para el i11tcrrogldor. Esto se debe, sobre todo, al hecho de que el peso de la culpa, t111 ido al recuerdo del crimen que lo agobia, se han convertido c11 una carga insoportable; y estar ansioso de librarse <le esa carga. coopcra11d o

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co11 la polica. El proceso del interrogatorio de este caso, si lo hace, ser algo ms complicado que una entrevista de rutina, junto con la recepcin y preparacin del informe o confesin.

f:I delincuente ocasio11al


El delinct1ente ocasional es el individuo que con dolo, con1ete el acto antisocial o criminal, despt1s de 11aber ejercido su libre voluntad al respecto; y que adems tuvo el propsito de in.fri11gir la ley media.nte el acto en cuestin. La resolt1cin de violar la ley, surge parcialmente de un proceso mental anterior a la realizacin del acto criminal. Este proceso mental es el resultad.o de un razonamiento equivocado o quiz egosta, que permite al sujeto concebir los detalles y circunstancias del delito en forma tal, qtte llene real o imaginariainente sus propias i1ecesidades. El delincuente ocasional se describe perfectamente como la persona qt1\.! delinque por el llamado ''buen propsito''. Todo investigador ha cxpcri111c11tado con el tipo de individuo qui.en, como justificacin por haber robado o substrado con1estibles de un mercado, da la excttsa de, "J a comida fue substrada para alimentar la familia hambrienta''; el dinero fue robado, ''para pagar la renta''; o el ''at1tomvil fue robado para llevar a la esposa encinta al hospital''. Por lo general, este tipo de razona1niento se desarrolla en torno de la idea de que se catts el dao, para evitar un nlal mayor, y los argumentos se refieren a la eleccin del menor de . los males . El razonamiento qtte implica esta forma de pensar puede indicar clara.me11te el propsito del delincuente y el verdadero .motivo de la co1nisin delectiva; o bie11, 11na excusa inventada pronta y fcilmente a fin de aminorar o cuando menos tratar de disminuir la culpabilidad del autor del delito. En cu~lesquiera de los casos arriba citados, precisamente por tratarse de infractores ocasionales, no hay necesidad de un interrogatorio profundo e intenso. Cuando se aprehende y, por primera vez, interroga respecto al delito a este tipo de delincuentes, suelen hacer algunas observaciones tales co1no: ''S, rob el automvil (o la co... mda, o lo que sea, segn el caso) pero ... '' La admisin incriminatoria irrt1n1pir abruptamente, seguida de inmediato por la justificacin. La mencin de la palabra ''pero'', siempre es indicio infalible de qt1e la explicacin justificativa viene a continuacin. Como todo investigador sabe por experiencia, el obtener la conresin incrimjnatoria es el punto culminante del interrogatorio; c11ando

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TECNICA DEL INTERROGATORIO POLICIACO

esto se logra, lo restante ser rutinario y, por lo tanto, poco complicado. Durante el proceso investigativo de delitos cometidos por el delincuente ocasional, ste ayudar a la polica sabiendo que es culpable y tambi11 que la polica lo puede inculpar, aunque no coopere con la autoridad. Lo que motiva esta actitud, por lo comn, es la conviccin del individuo er1 el sentido de que si coopera a esclarecer los 11echos sujetos a investigacin, su culpa se aminorar de algn modo y, por consiguiente, tambin el castigo que amerite.

Delincuentes irresponsables

A este tipo de delincuentes pertenecen todos aqullos que cometen delitos de gravedad (Jiversa y a quienes no se les puede hacer responsables de los perjuicios que ocasionen sus actos. Son ejemplo de esta clase de delitos los que cometen los infantes y nios pequeos, as como tambin los actos criminales cometidos por idiotas o imbciles. En ambos casos, la p ersona involucrada no es apta y, por lo tanto, no puede responder de s11s actos ni de sus efectos. Los delincuentes irresponsables, no tienen la capacidad mental suficiente, ya sea para darse cuenta de la naturaleza de un acto criminal o para apreciar las consect1encias de las actividades delictuosas. Uno de estos casos sera el que un infante apriete el gatillo de un arma de fuego y mate a alguien; o el abrir la llave de gas en un hogar, ocasiona11do la muerte por asfixia de uno o ms miembros de la familia; o el poner en marcha un autom,ril con el subsigt1iente atropellarr1ie11to y prdida de la vida de un tra11sente. Otro caso de delito irresponsable, sera el del imbcil que se apodera de un revlver, lo carga, apunta a otra persona y la mata. El delin_cuente irresponsable, por no ser culpable, ni estar consciente de sus actos y de sus consecuencias, no puede ser legalmente responsabilizado de los inismos; y, en virtud de que ste es el caso, no hay razn para interrogar, 8no ir1icamente para especificar los hechos y circunstancias del acto, puesto que el interrogatorio en este tipo de individuos no tiene objeto alguno.

El psicpata-socipata
La gran mayora de los delincuentes son psicpatas, y por esta misma 1azn, reqt1ieren un estttdio muy especial y ct1idadoso. El psicpata es el individuo que casi necesariamente ser el 1notivo de con-

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tinua y honda preocupacin para la polica y el interrogador. Es el tipo de individuo que llena las crceles y penitenciaras de los Estados Unidos. Los trabajadores sociales, jueces, vigilantes de libertad condicional, fiscales, instituciones correccionales y de beneficencia, as como tambin las oficinas de investigacin y polica, en todos los niveles de gobierno municipal, de condado, estatal y federal, estn ntimamente familiarizados con el psicpata. particularmente con el psicpata criminal. Como sospechoso o sujeto, constituye un problema dif~il para el interrogador policiaco y, tal corno se dijo, co11viene efectuar una investigacin exhaustiva al respecto. Los trminos ''psicpata'' y ''personalidad psicoptica'', se usan indistintamente. Las dos acepciones se utilizan para definir un tipo de personalidad anormal que no se presta a una definicin exacta, debido a numerosas consideraciones limitativas. Por esta razn, resulta ms adecuado prese11tar o describir al psicpata, que intentar definirlo. En los ltimos aos, el trmino se ha ampliado al grado de inclt1ir una n1anifestaci11 especial de la psicopata, comnn1ente denomi11ada sociopata o socipata. Quiz la variedad psicoptica ms conocida por la polica y el interrogador policiaco, es la del ''mentiroso patolgico''. En forma similar a la palabra ''psicologa'', los trminos ''psicpata'' y ''patolgico'', se derivan del antiguo griego. La palabra ''psicpata'', es el resultado de la combinacin de Psique y de Patos. Como ya hen1os visto, la acepcin ''Psique'', se refiere al ''yo mental'', al ''ego'', a la parte esencial del . ser humano que constit11ye su mente o mentalidad. El trmino ''Patos'', significa enfermedad o dolencia y es empleado generalmente como prefijo. Estos dos trminos se combinan en la palabra ''psicpata'' y significan, literalmente, una personalidad menoscabada o enferma. La palabra ''patolgico'', est compuesta de dos vocablos, ''Patos'' y ''Lagos'', ambos de raz griega y con los cuales ya estamos fami~ liarizados. La psiquiatra describe al psicpata como: ''La persona que st1fre de una perturbacin tr.lental que, sin llegar a la locura, -se caracteriza 1or la excentricidad e inestabilidad err1ocional notorias, fantasas y recelos i11fundados, y por la ausencia total de una o ms de las virtt1des importantes de orden moral o social." En esta definicin estn comprendidas, de hecho, mucl1as ms limitaciones y consideraciones; no obstante, el trmino psicpata i10 se presta fcil1nente para definirlo. En sentido amplio, los vocablos psicpata y personalidad IJsicoptica encierran tambi11, en certo modo, la idea de inadect1aciones ernocionales y psicolgicas, fracasos y gran variedad de ideas y actos
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extraviados y anormales. Inherente a la idea del psicpata, est el hecho de que esa forma de pensar y ese comportamiento descarriado ocurre en individuos que no son ni dbiles mentales ni dementes. La mejor actitud que el interrogador policiaco puede tomar al examinar al psicpata, es. considerarlo a un nivel un poco ms bajo del normal; porque no es subnormal en el mismo se11tido que el demente, est en pleno contacto con la realidad y con el medio, y no est privado de la razn. La normalidad implica el estar en armona y acuerdo, tanto con el medio co1no con uno mismo; por lo contrario, la psicosis supone un desacuerdo y falta de armona totales, entre uno mismo y el medio. El psicpata est situado en algn punto entre el individt10 normal y el extraviado; se describe ptimamente como el sujeto que es incongruente con la realidad, con el medio social y consigo mismo. El psicpata tiene como caracterstica general, la carencia de toda identificacin con el medio que lo rodea. Otra caracterstica del psicpata es su inmadurez einocio11al. Este tipo de individuo se encuentra completamente a merced de sus emociones, itnpulsos y compulsiones, de modo que habitualmente acostumbra a obrar en forma irresponsable e irreflexiva, Los diversos tipos de psicpatas se pueden clasificar en las categoras enunciadas a continuacin; los aspectos clnicos que los identifican son mt1y pronunciados y fciles de reconocer. Las diversas categoras de psicpatas se dividen en: el de personalidad o carcter excitable; el inadaptado; los mentirosos patolgicos; el estafador patolgico; el de carcter antisocial; el anormal sexual o psicpata sexual. Como fcilmente se puede ver, las diversas clases de psicpatas presentan t1n campo de actividad amplio y frtil para el investigador policiaco, as como un desafo a su capacidad durante el proceso de interrogacin. La inadaptacin social es una de las primeras manifestaciones de la psicopata y, por lo general, la mayora de los psicpatas muestran esta caracterstica. E1 individuo socialmente inadaptado es una persona desdichada e incapaz de conformarse, que expresa su inconforn1idad en forma antagqica. Por lo general se e11cierra en s mismo y termina en la crcel como el tipo de briminal vulgarmente denominado ''lobo solitario'', desde luego cuando se involucra en actividades delictivas. Al psic pata, tambin, se le puede concebir como el sujeto con. personalidad i11madura, alguien que nunca se ha desarrollado al mximo. Son muchas las causas que pueden originar esta condicin, entre ellas se e11cue11tran las fsicas , mentales, emocionales, psicolgicas y

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psicosexuales. En muchos de los psicpatas que se dedican a las actividades delictuosas, esta condicin es el resultado de un estancamiento del desarrollo en una o ms de tales reas y esta condicin puede, inclusive, pasar desapercibida aun para el mismo afectado. Si bien es verdad que un alto porcentaje de delincuentes son psicpatas, es importante recalcar el hecho de que no necesariamente todos los psicpatas son delincuentes; an ms, el psicpata, por el 11echo de serlo, no tiene, en lo absoluto, inclinaciones ni tendencias criminales. Al mismo tiempo, y aun cuando parezca contradictorio, es completame11te verdico que la mayora de los criminales son psicpatas, y que todos sin excepcin presentan ttno o ms sntomas de psicopatt en un grado rruy notorio. La inmadurez que presenta el psicpata, se manifiesta en una personalidad no integrada, la que se ha detenido a cierto nivel. Todos los psicpatas evidencian reacciones tardas y atenuadas ante cualquier estmulo mayor que el ms dbil. Poseen marcados defectos de carcter y anormalidades, as como tambin sentimientos y creencias extravagantes, a veces grotescos y contrarios a lo natural. Ellos no escarmientan sea cual sea el dao que han recibido en pasadas experiencias. Cualquier castigo que se les imponga, por sus violaciones a la ley, constituye una prdida de tiempo, y ni siquiera las prolongadas estancias en la crcel tie11en el menor efecto. Los psicpatas no tienen la menor tolerancia a la f rttstracin, y a la menor provocaci11 son capaces de reir, de abandonar su empleo, volverse adictos a las drogas o al alcoholismo, o en ctta1qttier forma y al costo que sea, huir de lo que provoc la contrariedad. Pero siempre sabrn justificar sus desahogos, a menudo, en forma elegante y convincente. Es clsico que el psicpata sea incapaz de aprender por medio de la experiencia y de sus errores; es capaz de cometer el mismo error un nmero ilimitado de veces. Analizndolo ms a fondo, se ver que, en muchos aspectos, no tiene criterio y en realidad es incapaz de diferenciar lo bueno de lo malo. Como fcilmente podemos observar, este raciocinio defectuoso y la incapacidad de distinguir entre el bien y el mal, es muy pertinente en el trabajo del polica y del interrogador policiaco. La clave de un interrogatorio exitoso, tratndose de psicpatas, radica precisan1ente en la personalidad del propio individuo, el cual como sujeto o sospechoso constituye un gran reto a la capacidad del interrogador policiaco. Considrese al mentiroso patolgico. El psicpata puede y de hecho miente con naturalidad y conviccin ante la provocacin ms insignificante. Y son precisamente estas aptitudes

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y tendencias la clave para lograr su derrota, ya que nadie, por ms inteligente que sea, puede mentir y continuar hacindolo indefinidamente, sin que toda la trama de sus falsedades se derrumbe como un castillo de naipes. U11a vez que el interrogador haya identificado y comprobado tan slo una me11tira, tiene ya en sus manos el instrumento que echar por tierra la pirmide de mentiras que tan hbil y convincentemente erigi el sujeto. Otras excelentes oportunidades que se le presentan al interrogador, para tomar ventaja del sujeto, son la personalidad y los rasgos del psicpata; su marcada excentric!.dad e inestabilidad emocional; sus fantasas y recelos infundados, y su carencia , de uno o varios de los ms importantes valores sociales y morales. El psicpata est consciente en cierto grado de estos defectos, conciencia que, por lo general, se limita a considerarse ' 'algo diferente a los dems''. Hay una fuerte duda y una considerable interrogacin en la mente del psicpata acerca de la naturaleza y extensin de esa diferencia, y si el interrogador puede desarrollar el tema y aprovecharlo, lograr aumentar el nivel de ansiedad y frustracin que yace bajo la aparente tolerancia del individuo. Cuando ste es impelido ms all del punto mxi1no que puede soportar, generalmente se pone histrico y ''queda hecl10 aic')s''. Este acontecimiento, por lo general, es el punto culminante y crtico del interrogatorio, y es precisamente el momento en que surge la declaracin admisoria. Otra caractertica del psicpata que se presta al xito del interrogatorio, es precisamente su inseguridad e inmadurez emocional, as como el hecho de que es esclavo de sus emociones, impulsos y compulsiones. Estas fuerzas operantes son tan fuertes, que habitualmente lo hace actuar e11 forn1a irreflexiva. Su lmite de tolerancia y de frustracin es nuevan1ente la clave que proporciona el xito en el interrogatorio y si logra empujarlo ms all. de su grado mximo de resistencia, ya se. le pt1ede interrogar con xito. El psicpata de excitable .p ersonalidad, se irrita y encoleriza a tal grado ante la aplicacin inteligente de las tcnicas de interrogacin, qtte pierde. el ~ co11.trol, sea cual f tere :su m.edida y emite abru.ptan1ete' toda. l~: historia; algunas veces e forma totalmente inesperada, y sin la n1e11or indicacin previa de que lleg al punto en que la confesin admisoria es inminente. Este tipo de declaracin se hace generalmente sin la ;menor. consideracin, ya sea para el propio p sicpata} o para ct1alesqt1iera 'Otros ~que hayan estado implicados con l: . . Con : f.rec11encia, se le ' puede motivar . al psicpata socia11nerite' inadaptado pra que co11fiese mediante la simple insistencia en el hech de q11e el individur '~nunca tuvo una oportttnidad'', y q ue ' 'el des-

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tino, la sociedad y todo aquel que lo conoci o se asoci con l, siempre se aprovecharon del mismo''. El apelar al orgullo del estafador patolgico, y el halagarlo dicindole que demostr ser ms inteligente que sus vctimas, lo motiva con notoria frecuencia a confesar. Los psicpatas antisociales se deben abordar con el tema de que no importa lo que haya sucedido a su vctima ya que -con toda seguridad- , le aconteci lo que se mereca, o que no recibi ms que su merecido. Al sexualmente anormal o psicpata desviado, a menudo, se le motiva para que confiese sus crmenes sexuales, mediante la hbil insinuacin de parte del interrogador en el sentido de que la vctima fue verdaderamente culpable del delito, por haberlo provocado e induel interrogador descubrir cido a cometerlo. Al adquirir la experiencia, . . . que cada tipo de psicpata es particularmente vulnerable en ciertas reas y a determinados mtodos de ataque, y que la concentracin de todos los esfuerzos en esos puntos dbiles dar los mayores fruto s.
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El delincuente esquizoide (psicoparanoico)


Los deiitos cometidos por crimin-les _ esquizoides, tienen inclinaciones hacia la violencia fsica extremas, a la crueldad desenfrenada e innecesaria, actan en circunstancias raras y aparentemente sin motivo. La existencia de estos indicios en un delito, debe indicarle inmediatamente al interrogador, de que es muy probable que se trate de un individuo esquizoide o psicoparanoico. Es bastante difcil hacer un ar1lisis certero y exacto de este tipo (esquizoide) de individuo al nivel del interrogador o del Departamento de Polica; para tal fin se requiere el examen psiquitrico. En este caso, se recomiendan los procedimientos rutfnarios de interrogacin. Por lo que nds incumbe, el esquizoide es un criminal peligroso; tanto por la clase e delitos que comete, como por los que es capaz la perturbacin mental sufrida por el esquide cometer. El grado zoide,_es mayor que la del psicpata y, en cierto modo, menor que la hallada en el psictico. El esquizoide sabe diferenciar. entre el bien y el mal, y se lo puede hacer responsable de sus actos _ante la ley. ~l trmino psicoide, se usa indistiptament~ con,. esquizoide y paranoico, y por lo que a nosotros . respecta, las tres acepciones denota11 la misma condicin y .el mismo grado_ de extravo mental. El psictico, es un individuo . que est enfermo de la mente y que o es res_ ponsable de sus actos. El esquizoide, presenta muchos aspectos y sntomas del psictico, inc1t1yendo los actos y procesos mentales raros, la i11sensibilidad eino'
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cional, y la gran carencia de contacto con la realidad. Este tipo de persona apenas si logra el mnimo ajuste a la sociedad, y al medio . que lo rodea. Se las arregla para evitar la actividad delictiva, as como tan1bin evita que se le recluya en un manicon1io, debido a que no hay suficientes bases para declararlo mdica o legalmente loco. Adems de los aspectos arriba mencionados y de los sntomas de la psicosis, el esquizoide presenta sntomas de voluntad deficiente y desequilibrada. Una de las caractersticas del squizoide, fcilmente reconocible, es la tendencia paranoide y el qelirio de persf,cucin, en el sentido de que piensa que siempre hay algt1ien que l atosiga, que trata de arruinar sus negocios, de dinamitar su casa y de matarlo. Estos lamentables hechos podran suceder, pero, en realidad, slo existen en la mente del esquizoide: Puede tener o no fantasas y alucinaciones respecto a ~ales atentados. Sospecha de alguna persor1a en especial como la autora-de tales hechos o de la hun1anidad en general. Si sospecha de alguien en particular, no tendr el menor reparo en nombrarlo; si, por el contrario, st1s sospechas recaen sobre el gnero huma110 en gen.eral, se referir a los individuos que imaginarian1e11te lo persiguen, .como ''esos'' o ''ellos''. Estas persecuciones son reales y vvidas para el individuo que padece tal enfermedad me11tal; y n1jentras el individuo est afectado, esta persecucin es para l, una realidad fsica. Este tipo de individuo, tan1bin es ttna persona extremadamente recelosa, y esto lo lleva a extren1os absolutamente ridculos. Los crn1enes cometidos por esta clase de sujeto, se caracterizan por su gran violc11cia fsica y brutalidad que a menudo, son totalmente infu17dadas y discorda11tes con los otros_hec.:hos y .circunstancias del crin1cn Tambin presenta la evidencia de crueldad innecesaria, que algt1nJs veces raya en la perversidad n1s completa, la aparente falta d~ntido del acto crin1inal eject1tado y, casi siempre, la falta total de ct1alqt1ier niotivo aparente o pertinente. Esta clase de sujeto presenta una insensibilidad absoluta, resignacin total, despus de la conviccin, as como una actitud casi indiferente ante el c. astigo, no obstante lo prolongado de su condena, si se lo confina en prisin. Jams tendr ni disfrutar ninguna relacin ntima o valiosa co!1 otras personas; est entregado a extraos razonamientos ' y absorto en sus 'ideas; a la con1isin de delitos grotesco~ y poco usuales, con violencia excesiva e innecesaria, sin que se advier- ' ta el menor indicio qtte delate su brutalidad previa. Cuando l se dedica a actividddes delictivas, los crmenes sexuales violentos constituyen la escapatoria usual. Para interrogar con xito a este tipo de individuo, igual que al

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psicpata, la clave estriba en la propia personalidad del individuo. En la comisin de un acto criminal, su conciencia no obra como freno, y le es extremadamente difcil distinguir entre el bien y el mal; en ocasiones le es imposible hacer esta diferenciacin. Por tal motivo, la forma clsica de abordar el interrogatorio con la repeticin del tema del bien y del inal, y de lo justo e injusto, tiene muy poco o ningn efecto sobre semejante ind1viduo. Al darse cuenta de esta circunstancia, y al apreciarla el interrogador emplear poco tiempo en apelaciones a la conciencia, y en su. lugar, se co11centrar en las reas emocionales, impulsivas y compulsivas que abarcan su personalidad. Uno de los mejores mtodos de provocar la confesin del esquizoide: es convenir con l respecto a que probablemente tena buenas y suficientes razones o motivos para cometer el acto criminal. El simple hecho de coincidir con l, a menudo es una tcnica eficaz. Insinuar o decir que se vio obligado a soportar ms agravio de lo que podra, es otra excelente manera de lograr que el individuo llegue al punto de emitir su declaracin admisoria y, finalmente, la confesin completa. Estar de acuerdo con el esquizoide en que el delito ms descabellado tuvo sentido; en que tal sujeto tuvo buenos motivos para cometerlo cuando, en realidad, no hubo el ms mnimo de ellos, muchas veces propiciar su confesin. I11sistiendo sobre el hecho de que est solo y sin amigos, que no tiene relacin cercana con nadie, que tiene ideas raras y extravagantes que a nadie le interesan y que nadie puede entender; algunas veces aumentar a tal grado su autocompasin, que se agobiar emoconalme11te, se desplomar total1nente y, entre sollozos emitir la historia entera y verdica. Uno de los mecanismos mentales que intervienen en este proceso, es el deseo inconsciente por pa\te del individuo de agradecer al interrogador la indulgencia y ~en tile~a con que lo ha tratado; y correspondindole del nico modo que sab,,e hacerlo, obedecer a sus deseos y confesar abiertamente. Esta f9"na de interrogar es totalmente infantil, y tendra muy pocas oportunidades favorables, tratndose de gente normal, pero hay que tener presente el hecho que el esquizoide, es un individuo aniado y responde violentamente a sus emociones.

El delincuente neurtico

En trminos de porcentaje, el mayor nmero de los delitos, los cometen ls psicpatas criminales y les siguen los criminales neurti cos. Bsicamente, el neurtico es la persona que tiene un problema.

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TCNICA DEL INTE RROGATORIO POLICIACO

Este individuo puede afrontar su problema de una o varias 1naneras; los puede aceptar o rechazar y, si lo acepta, ser e" n una forma muy calmada y no har nada al respecto. Tambi.n, puede aceptarlo y luchar contra l violentamente y con toda su energa. Asimismo, puede ignorar que tiene un problema o, conocindolo, puede no aceptarlo como tal. Es caracterstico que la mayora de los neur~icos luchan contra el problema o, cuando menos, intentan hacerlo. Por lo general, luchan en forma impulsiva, ciega e irrazonable. El individuo es real y positivamente incapaz de afrontar cuerdamente su grave problema. Mientras pelea encarnizadamente contra ste, no puede verlo claramente y le es imposible apreciarlo en forma cabal. Se trata de algo que es y ser irremediablemente una cosa muy vaga, como lo que uno recuerda a medias de un mal sueo o pesadilla. En esencia, lucha a ciegas. Lanza golpes enconadamente a imaginarios sonidos, formas y movimientos; sin saber exactamente contra quin y por qu pelea; sin saber siquiera en qu fonna se aliviar al acabar con el problema. En una palabra, est confuso, y la confusin mental es la caracterstica comn del individuo neurtico. Dicho individuo es mdica y legalmente cuerdo. l{econoce que sus actos son delictivos, y que se le podr castigar por ellos. Cuando interviene en actividades ilcitas, lo hace con pleno conocimiento de causa, deliberadamente y con inteligencia. Al analizar los delitos cometidos por neurticos, por lo general, se aprecia que tales actos van preci~ samente en contra de sus rr1ejores intereses; que no hubo ni el 1ns rerr1oto motivo que justifique su comisin y que el autor no gan nada en absoluto con ello y s, perdi mucho. Los neurticos estn bajo presiones y tensiones tremendas, de las cuales estn plenamente conscientes. Sin embargo, no tienen la menor idea dnde radica el mal, y por lo tanto, les es materialmente imposible adoptar cualquier postura inteligente para aliviar tales presiones. Dichas fuerzas crecen y crecen hasa llegar al punto de echarlos al abismo de la delincue.ncia. Anlogamente a otras personalidades anormales que hemos venido estudiando, el punto clave de un interrogatorio adecuado de este tipo de criminal, yace en la mente y personalidad del mismo. Si, en el transcurso del interrogatorio, se logra crear y aumentar cuidadosamente las presiones y tensiones, la declaracin incrin1inatoria y la confesin relucirn debido a la accin de las mismas fuerzas que lo orillaror1 a delinquir; o sea que lo har para aliviarse de estas i11to]erables pre- s1ones y tensiones.

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El delincuente profesional
Aun cuando la palabra ''profesional'', usada para describir delincuentes de cualquier tipo, resulta inexacta, proporciona una imagen excelente del criminal muy hbil y experimentado. Es el tipo de delincuente llamado ''listo'', que no suele encontrarse con frecuencia en las crceles o, en el caso contrario, es probable que slo purgar en ellas una condena corta. El crimen es el negocio de este delincuente profesional quien usa cada gramo de energa para que el crimen rinda y que rinda bien. Desde un punto de vista psicolgico, el delincuente profesional es completamente normal. 'Sabe y comprende a perfeccin todas las implicaciones que pudieran resultar de la actividad criminal. Tiene toda la intencin de efectuar cada uno de sus delitos; y lo hace con conocimiento de causa, sabia y deliberadamente, y con plena conciencia de que comete un delito. Se enorgullece y goza de '~una labor'' hbil e inteligente, ejecutada en forma experta y profesional. Si bien comete errores, no los comete con frecuencia. Un comn denominador de esta clase de delincuentes, es que nunca corre riesgos innecesarios; aprovecha las oportunidades donde y cuando hay un porcentaje alto de probabilidades a su favor, pero nunca se aprovechar innecesariamente de la primera oportunidad que se le presente. Prefiere tener ms del cincuenta por ciento de probabilidades a su favor y le agradara an ms un porcentaje que le asegure un xito irrefutable. Muchos de estos delincuentes son sumamente inteligentes y, a veces, brillantes; la mayora se especializa en uno o ms aspectos particulares de la delincuencia. La actitud y mentalidad torcidas del crimi11al profesional son los factores operantes de su actividad al margen de la ley. En realidad, este tipo de persona comete un error elemental. El error consiste en pensar que el hombre, en vez de ser honesto por naturaleza, es desho11esto; y que el hombre, por inclinacin es un mentiroso habitual, un ladrn y un estafador, en lugar de ser honrado y decente, trabajador y respetuoso de la ley. Piensa que nicamente l y los de su calaa, estn en el sendero correcto y que todos los dems estn equivocados. Podra y debiera aprender por experiencia, pero su principal inconveniente radica en que nunca lo hace. Es capaz de justificar stis acciones en forma elegante y convincente y a menudo lo hace; pero lo peor es que..: l mismo se ha convencido de lo acertado de su razo. .. namiento. El delincuente proesional es el tipo ms difcil de interrogar con xito. Sabe con bastante exactitud qu clase de pistas dej tras s y

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~fCN!CA DEL INTERROGATO'Q.10 POLICIACO

qu probabilidades hay de que stas lo sealen a los investigadores. La mejor forma de abordar un interrogatorio de este gnero, es efectuar una investigacin exhaustiva y cabal, a fin de poder presentarle y obligarlo a considerar el conjunto de evidencias ms completo y convincente con pruebas irrefutables en su contra. Si sabe que est perdido, y que no tiene la ms leve esperanza de escapar, podra cooperar haciendo u11a declaracin. Pero attn en. ello, buscar ventajas e intentar negociar a cambio de la confesin, que se le trate con cierto grado de indulgencia, especialmente en lo que respecta a la reduccin de la gravedad. de los cargos, siempre y cuando stos se le puedan imputar. ,

CAPTULO

El interrogatorio

CONSIDERACIONES

GENER~<\LES

EL INTERROGATORIO es una tcnica y un proceso que usa la polica y los organismos encargados del cumplimiento de la ley; su propsito es obte11er la admisin de culpabilidad de un individuo que ha cometido un delito. El proceso del interrogatorio tiene cierta analoga con el de entrevistar, y esta similitud consiste e11 que ambas tc11icas se desarrollan a fin de obtener informacin. El propsito princi pal del interrogatorio es obtener la admisin de culpabilidad de un individuo responsable de c,on1eter un delito o de participar en el mis mo. Los interrogatorios tambin se realizan para otros fines policiacos perfectamente definidos . .Las pregu11tas: quin, qu, cundo, dnde, por qu y cmo, referentes al interrogatorio son de considerable importancia para el inte rrogador policiaco. El estudio exh~ustivo de las mismas le ayudar a entender el mecanismo del interrogatorio y le proporcionar un panorama completo y general sobre este tema. No cabe duda que estas consideraciones cubren una de las reas de mayor inters para el reportero policiaco, cuando hace cualquier reportaje que se le asigne. Adems, proporciona11 los elementos esenciales para redactar todo informe de investigacin policiaca que se lleve a cabo, con motivo de un delito; para que el informe sea completo y exacto, debe presentar la respuesta a la pregunta implcita en cada punto. En forma anloga, el interrogatorio como parte integral de cada investigacin policiaca debe ser completo y exhaustivo, siempre y cuando sea necesario realizarlo. El '<quin'' se refiere a aqullos con los que se lleva a cabo el interrogatorio. Esto es, con los sospecl1osos y los sujetos. El interrogatorio se practica con delincuentes que se sabe han cometido un crimen, y con los que se sospecha que lo cometieron. El '<qu'' del interrogatorio precisamente se refiere a lo que se hace y logra durante . el mismo. .
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TCNICA DEL INTERROGATORIO POLICIACO

El interrogatorio se debe considerar como una entrevista muy directa o muy especfica, con un propsito definido, y con un rea de accin reducida y perfectamente 4elimitada, as como una finalidad concreta: obtener la admisin de culpabilidad referente a un delito especfico. El interrogatorio es esencialmente una entrevista entre el interrogador y la persona a la que se interroga. El primero hace las preguntas y el sospechoso las contesta. En este sentido, el acto de interrogar se debe considerar como la tcnica o el proceso cuyo propsito es. obtener la confesin de culpabilidad. El ''cundo'', califica al elemento tiempo del interrogatorio y debe sealar cundo se practica el interr9gatorio o cundo es el momento ms indicado para hacerlo. De hecho, las circunstancias desempean un papel muy importante en esta respuesta. En ciertos casos, el mejor momento para llevar a cabo el interrogatorio es inmediatamente despus de la comisin del delito, por ejemplo, cuando el delincuente es aprehendido ''in fraganti''. En otras ocasiones, lo que determina cul es el momento ms adecuado para interrogar, es el tiempo que el interrogador necesita para prepararse debidamente a desempear el papel que le toca en el asunto. La condicin fsica del sospechoso influye tambin en la seleccin del momento ms adecuado para efectuar el interrogatorio. El ''dnde'' del interrogatorio, depende, en cierto modo, de las circunstancias existentes. Normalmente, el interrogatorio se lleva a cabo en un saln especial destinado a dicho fin. Sin embargo, puede , practicarse casi en cualquier lugar, lo cual depende de los hechos y cii:cunstancias operantes en el momento dado. Lo ideal es que se interrogue en la sala de interrogatorios. Nuestros planes al respecto, siempre que sea posible, deben hacerse teniendo en mente este propsito. En captulos posteriores, estudiaremos las razones que hay para esto. El ' 'porqu'' y ''cmo'' del interrogatorio, son evidentes y se han establecido con anterioridad. El ''porqu'' obtener la admisin de culpabilidad; el ''cmo'' fsica y verbalmente, mediante efectiva realizacin del interrogatorio al sospechoso, hablndole, hacindole preguntas y utilizando durante el proceso todos los medios disponibles para motivarlo hasta el punto en que confiese. El porqu del interrogatorio abarca tambin el hecho de que el obtener esta admisin refuerza considerablemente la prosecucin cuando se entabla el juicio; y tambin constituye un valioso complemento del conjunto de evidencia fsica que se ha acumulado para la presentacin en el juicio. E.n sentido amplio, ser testigo quiere decir tener el conocimiento de algo, y dar fe de este conocimiento, en algn momento posterior
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EL INTERROGATORIO

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a la obtencin del mismo. En sentido especfico, el testigo es un individuo que co11oce personalmente algn hecho o incidente, por haberlo presenciado materialmente o en alguna otra forma. Tambin, se considera como testimonio lo que constituye una prueba o proporciona evidencia de prueba. Asimismo, es testigo la persona que testifica o proporciona evidencias ante un cuerpo judicial. Ser o haber sido testigo implica el hecho de que, si se vio algo, lo vio el propio testigo; que, si se escuch algo, lo oy tambin el testigo y que, en ambos casos, l tuvo conocimiento directo y personal del hecho. Por lo general, no se interroga a los testigos, aunque, en ocasiones, estn presentes, cuando los hechos y circnstancias concomitantes son tales, que requieren los procesos y tcnicas del interrogatorio. Sospechar algo o de alguien, quiere decir que miramos una cosa o a una persona con sospecha. Para nuestros propsitos, sospecharamos de una persona porque pudo cometer un delito, o estar complicada en el mismo. Generalmente, la palabra ''sospechoso'' infiere que la persona est involucrada, como acabamos de 1nencionar. ''Sospechar'' significa tambin que tenemos dudas respecto a alguien, o dudamos que alguna persona vio o hizo algo, as como tambin que de cualquier manera tuvo percepcin sensorial de cierto hecho. En forma limitada, podemos sospechar que una persona es culpa ble de un delito, con base en pruebas o evidencias superficiales o no con.cluyentes. En trminos policiacos, el sospechoso es el individuo que .Pudo cometer, o probablemente cometi un delito; es tan1bin aquel que pudo participar en dicho delito; asimismo, todo aquel que, de hecho, podra ocultar algn conocimiento acerca del delito o de participacin en el mismo. Los sospechosos se someten a interrogatorio ct1and.o lo demandan los hechos o circunstancias. La palabra ''sujeto'' tiene varios significados, tanto generales como especficos. En trminos policiacos tie11e ambos significados y nos im porta slo lo que ccncierne a su aplicacin en la polica. Desde un punto de vista especfico, el sujeto es la persona que cometi el delito; desde u11 pu11to de vista general, el sujeto est relacionado con el asunto que se investiga, por ejemplo: ''el objeto de esta investigacin es el robo de una tienda, el incendio inteJ?.cional de un edificio, o el asesinato de un individuo, etctera." En trminos especficamente policiacos, el sujeto es la persona culpable del robo arriba mencionado el que incendi el edificio o el que asesin al individuo citado. Cuando se seala a un judividuo como el perpetrador de un delito, definitivamente debe ser y es interrogado. El propsito bsico de un interrogatorio, es obtener la admisin de culpabilidad de un sujeto que ha cometido un delito. El int2rroga-

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TECNICA DEL INTERROGATORIO POLICIACO

tc'rio tiene tambin muchos otros propsitos, todos ellos desempean u.1 papel sumamente til en realizar la misin del departamento. Estos y otros fines son los siguientes;
a)

b)
e)

d) e)

f)
g)
h)

i)

j)

k)

l)
m)

El propsito bsico es obt~ner del sujeto la admisin de culpabilidad. Inducir una admisin de culpabilidad de parte del culpable. Eliminar sospechosos de la comisin de un delito. Determinar los hechos y circunstancias completas de un delito. Determinar los detalles completos concernientes al delito. Determinar la identidad de todos los cmplices. Obtener ms infot'macin qu permita recobrar el producto del delito y localizar pruebas adicionales, etctera. Descubrir detalles de otros delitos cometidos y de otras actividades criminales. Localizar escondites, escondrijos, sistemas de comunicacin modus operandi, as como tambin descubrir la identidad de todas las personas involucradas en trfico ilegal, especialmente miembros de bandas dedicadas al contrabando de joyas, . ,. narcot1cos, armas, etcetera. Obtener ms informacin para usarla en el futuro, como base para i11terrogar nuevamente al mismo sujeto o sospechoso. Ampliar la informacin e investigar las pistas obtenidas de otras fuentes. Obte11er informacin e investigar pistas relativas a otros asuntos que interesen a la polica. Cmo preparar la prueba de polgrafo de sujetos y sospechosos.
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Al llegar a este punto, ya estamos perfectamente conscientes del 1 bsico y principal del interrogatorio. Es justo mencio11ar aqu hecho in1portantsimo de que el interrogatorio preparado y efectuaen forma correcta nunca provocara la adrnisin de culpabilidad de "te del individuo que no es responsable del delito sobre el cual le interroga. La razn de esto es bsica y est firmemente garan.~da por la Constitucin de los Estados Unidos; y por el hecho de ~ todo ciudadano esa nacin tiene derechos constitucionales, . r __ idos por Dios e inalie11ables derechos que emanan de la Constic111, la cual los garantiza y de los que no se le puede privar al divi ..iuo. Eri los pases totalitarios los individuos no tienen derechos, y las ... : , ".s y procesos interrogatorios . se han desarrollado en tal forma

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que aseguren el logro de la adn1isin de culpabilidad y las subsecuentes confesiones del sospechoso.. testigo, o sujeto que se interroga, haciendo caso omiso de cualquier otra co11sideracin al respecto y aun sin importar, en lo absoluto, de que el individuo st1jeto a in~e rrogatorio pueda ignorar totalmente el asunto que se investiga. E11 los Estados Unidos y en otras pases democrticos, las reglas y normas ticas y legales, especifican claramente lo que el interrogatorio puede y no puede hacer. En los pases totalitarios estas consideracion es ticas y legales no constrie11 al interrogador; l dicta las reglas y las adapta a las necesidades particulares de cada interrogatorio; su nico objeto es obtener una confesin . John Gunther, en su libro 'flnside Russia Today'' revela detalles de la llamada conspiracin de los doctores. Stalin orden el arresto, investigacin y enjuiciamiento de un grupo de mdicos especialistas por st1 puesta actividad antirrevolucionaria. El qtte presida el juicio, era el camarada Ignatiev, ex Ministro de Segt1ridad del Estado (la Polica Secreta). Las instrt1cciones de Stalin a Ig11atiev respecto a la manera de llevar el juicio} fueron breves, sucintas y concretas. ''Si no obtienes la confesin de los doctores, te dejaremos sin cabeza;'' Es innecesario decir que Ignatiev conserv la cabeza y que todos los doctores confesaron total y completamente. Posteriormente se lleg a saber que todos y cada uno de los doctores involucrados eran totalmente inocen tes de la supuesta actividad antirrevolucionaria. Inducir la admisin y confesin del individuo culpable difiere algo de la obtencin de la misma. Consideraremos aqu que ''inducir'' significa influir a travs de persuasin, lgica y razonamiento, lo cual motiva que el sospechoso emita la primera admisin de su culpabilidad. Una vez que sta se logra, la persuasin posterior y la aplica cin hbil de las tcnicas de interrogatorio motivar que el sospechoso confiese plenamente. El interrogatorio es un mtodo rnuy valioso para eliminar sospechosos, especialmer1te cuando el elemento tie.mpo es de importancia. En la. inme11sa inayora de los casos, la investigacin servira probablemente para el mismo fin, pero el realizarla en forma completa y exhattstiva requiere mucho tiempo y puede ser contraproducente, en virtud de las circunstancias particulares e inmediatas. La eliminacin rpida y eficie11te de los probables sospechosos, ofrece ventajas obvias en cualquier tipo de trabajo policiaco; y cuando el elemento tiempo es de- importancia, el interrogatorio r10 slo es el n.1ejor rect1rso, sirio absolutanente el nico. El interrogatorio es un elemento valioso en la determinacin de los l1echos y circu11stancias de un delito. Podemos considerar que esta

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parte del interrogatorio es determinante en los elementos esenciales del delito qtte se cometi; de las respuestas a las preguntas previamente mencionadas, respecto a quin, qu, cundo, dnde, por qu y cmo del delito. Obviamente, no podemo .. proceder con lgica y eficiencia en la investigacin o interrogatorio de cualquier asunto de inters, hasta que contemos con la respuesta a todos esos puntos, y mientras ms pronto determinamos tales puntos o respuestas, mayores sern las posibilidades de lograr la solucin rpida y adecuada del caso que se investiga, o el xito del interrogatorio que se practica al respecto. El interrogatorio tambin ayuda a determinar todos los detalles del crimen. Se deben obtener las respuestas a las preguntas bsicas del prrafo anterior antes de lograr cue:1lquier avance notable en la investigacin o interrogatorio. Adems, los detalles exactos y completos con relacin a todas y cada una de las preguntas, son de enorme valor para el que investiga o para el interrogador. Saber que el nombre de la vctima de un homicidio es Robert L. Jones, es una cosa; saber que lo han procesado por contrabando de narcticos es otra, totalmente distinta. Saber que recientemente lo han amenazado de muerte es an otra; y conocer la identidad del at1tor de tales an1enazas forma una imagen completamente diferente de la que proporcionaba el simple dato de la identidad de Robert L. Jones. El interrogatorio es, con frecuencia, la nica tcnica policiaca que puede proporcionar un esquema completo y detallado del deiito en cuestin. El interrogatorio pu~de ser un arma sumamente eficaz para establecer la identidad de los cmplices operantes en un delito. Muchos delitos se cometen con la ayuda de dichos elementos, ya sea antes, durante o despus del hecho. Por medio de la investigacin se descubre o se confirma la existencia de cmplices, especialmente de aquellos que lo fueron antes y de.spus del hecho. El interrogatorio tambin puede revelar que los b.ubo durante el hecho, cosa que pudo haber pasado desapercibida por los testigos, debido a muchas razones y, por tanto, los investigadores encargados del caso jams se enteraron de ello. Cuando se sospecha que ht1bo cmplices, el interrogatorio es una tcnica que ahorra tiempo para determinar la identidad de los misn1os. El interrogatorio es de gran utilidad para . ampliar la informacin que permita recuperar el ''producto del delito''. Por razones obvias es indispensable lo antes dicho. Dicho producto es la prueba material y pesa mucho en la Corte; tambin ste es de vital importancia para el investigador, ya que constituye el factor decisivo del xito o el fracaso de la averiguacin. El recuperar el ''producto del delito'', con

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frecuencia, es necesario para establecer el corpus delicti, y como tal es tambin el elemento de evidencia ms importar1te. Adems, el proceso de interrogatorio es ideal para recuperar el pr.oducto del delito, particularmente en lo que respecta a objetos robados, contrabando y dinero. El proceso en cuestin es inapreciable para obtener la informacin relativa a otros delitos y actividades ilcitas en general; muy en particular, en la bsqueda de esco11dites, guaridas, sistemas de transmisin y de la identidad de sujetos i11volucrados en este gnero de actividades. Muchas veces, se interroga a varios sospechosos respecto a un delito especfico, con el resultado final de que, aparentemente, ninguno lo cometi, ni tiene conocimiento imputable al respecto. Algunos de ellos pueden haber cometido oti:os delitos, o pueden saber de otro gnero de actividad delictiva, ajeno o distinto del que se investiga. Cuando estos individuos comprenden que no estn implicados en la averiguacin del momento, generalmente proporcionan de ''buena gana'' la informacin que tengan acerca de aquella otra actividacl delictiva. En la investigacin de cualquier actividad criminal, es indispensable tener un conocimiento pleno y exhaustivo del tipo de operacin criminal, o bien de la unidad de polica correspondiente. Cuando de un almacn se substrae sistemticamente valiosa mercanca, y luego se la vende a travs de un comprador de objetos robados, lo ms importante en la investigacin, es precisamente el lttgar donde se almacenan los artculos detentados y as como el nombre del comprador de propiedad robada. Si un cargamento se desva de su legtimo destino despus de despacharlo debidamente en el muelle, se debe conocer perfectamente el modus operandi del delincuente, a fin de coordinar una investigacin inteligente y efectiva. En forma similar, se deben conocer los sistemas de transporte que se utilizan para el contrabando, en particular el de narcticos, con el objeto de aprovecl1ar lo ms posible el proceso de investigacin. Tambin es de importancia capital saber la identidad de los individues involucrados que participan en este tipo de actividad ilegal, ya que, en esta forma, se simplifica notablen1ente el proceso investigativo. Se debe destacar el hecho de que el mencionado proceso de interrogacin se considera como complemento del proceso de investigacin. En general, podemos decir sin temor a equivocarnos que es u11 complemento, pero nunca t1n substituto. Ya que, si bien es cierto que, en ocasio11es, se emplea como una tcnica policiaca totalmente indepen~ diente, estas ocasiones son raras y poco frecuentes. El proceso de interrogatorio es de gran utilidad para ampliar la

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informacin que servir como base de interrogatorios futuros que se le harn al mismo sujeto o sospechoso. I-Iabr casos en que la situacin es tal, que ser imprescindible practicar un ir1terrogatorio preliminar, con el objeto de determi11ar la respuesta a cuestiones que no se pueden resolver de otro modo. Esto es especialmente cierto, en el caso en que la investigacin se obstruyera, y tambin cuando se han agotado todas la.3 ~)tras pistas o han resultado intiles. Cuando se interroga er1 estas circunstancias se requiere tener especial cuidado .e n que el sospechoso 110 se d ct1enta de que tal proceso es t1n 1ne<..iio prelin1inar, una especie de incursin para obtener datos esp ecficos; y que, er1 un futuro prxirno o lejano, se le \10Iver a interrogar en forma profunda y exhaustiva. , El interrogatorio ayuda para aprovechar informacin que se obtiene de otras fuentes. En muchas ocasiones, varios miembros del Departamento de Polic,-a recibirn infor1nacin general o no especfica que puede versar sollre ciertos deli11ct.lentes, o sobre detern1inados aspectos de su actividad crin1inal; y r)uede provenir de fuentes nu1nerosas y diversas. Si esta ii1forrnacin se encat1za debida1nente 11acia el Servicio Secreto, y se evala y analiza apropiadamente, puede llevar a la conclusin de que detern1inado individuo puede haber cometido, o est, ctiando menos, muy i11volt1crado en la comisin de un delito especfico. Aun cuando hasta entonces no se hubiere sospechado de l, se le interrogar ahora, ct1n base en la sospecha que surgi al analizar la informacin obtenida. E11 ocasio11es semejant~s, el interrogatorio tiene un doble objetivo para el investigador o interrogador, ya que sirve como una valiosa refere11cia cruzada de la veracidad de las personas que dieron la inforc.'lacin origi11al a la polica. El proceso de interrogatorio tambin ayudar a seguir las pistas relativas a otros ast111tos de inters para el Departamento. En ocasiones, otras oficinas de la polica solicitarn la ayuda de este Departa~ mento en casos de investigaci11 que les interesen a stas. Muchas veces se proporcionar esta ayuda gracias al interrogatorio, y en otros casos la investigacin realizada llevar indefinidamente a un callejn sin salida, o se paralizar temporal o per1nanentemente. En tales casos, el proceso en cuestin se utiliza como un riesgo calculado, para obtener la informacin q ue se necesita _ a fin de reanudar la . . . .,, 1nvest1gac1on. El proceso .de referencia, es un excelente in.edio para preparar ia prueba del polgrafo de sujetos y sospechosos. En el curso de la investigacin policiaca rutinaria. se pt1ede acu1nular un n1nero de sospe.~. choso~ demasiado grande, para poder realizar eficientemente la prueba

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del :polgrafo. Esta prueba, o ''detector de rr1entiras'', como se la llarna com(111mente, es un proceso largo y costoso, por tanto, si el nmero de S()Spechosos se puede reducir a tres o cuatro individuos, son mayores las probabilidades de xito. El someter a interrogatorio a estos sujetos disponibles, revelar de inmediato quint.: } : n inocentes y sealar con el firme dedo de la sospecha, a los sospechosos ms probables. Entonces, se debe someter a stos al detector, lo cual ah.orra tiempo, esuerzo y dinero. Se han hecho ya muchas alusio11es a la '.imisin, particularmente a la incriminatoria, pt1es este aspecto le concier11e plenarr1ente al interrogador. El diccionario defi11e la admisin, como ''la aceptacin d.e un argumento o tina situacin que no se ha probado plenamente; es decir, una concesin, punto o declaraci11 acJ..mitidos''. En general, y en trminos .Policiacos especficos, una admisin es el reconocimiento de un hecho, o la declaracin total o p9rcia1 del mismo. Este hecho debe ser importante en s misrr10, y pu.ede serlo adem.s en la averiguacin de otros l1ecr1os adicior1ales o poi;teriores. Descle t1n punto de vista legal, la admisin puede co11siderarse como ur1a confesin parcial de culpa o admisirt de la ofensa i.:.npl1tada. Las admisiones tambin se pueden considerar como la declaracin de culpabilidad de un sospechoso. Legalmente, las ::1dmisiones estn comprendidas en la evidencia, pero el anlisis detallado de admisin y evidencia excede el alcance de este libro. En trminos generales, el tenia de evidencia se refiere a mucl1os tipos de sta, e incluye la denomi.nada Regla de Odas que define la prueba de odas as como las excepciones a esta regla. Para los efectos legales, la evidencia de odas es aquella que no se deriva nicamente del valor concedido a la prueba testimonial como tal, sino que desca11sa, en parte, en la competencia y veracidad de otra persona. En general, la evidt-iJ.cia de odas no se admite en la Corte. Las adrr1isiones perter1ecen a las ex.cepciones a la citada Regla de Odas y, por tantc, se aceptan en el tribunal. Las admisiones en cuestin son de gra11 importancia para el interrogador, especialmente las de naturalP,za incriminatoria. Una vez que el sospechoso empieza a hacer admisiones de este tipo, sobre temas de los cuales rehus hablar hasta entonces, o respecto a los que h:lba mentido incesantemente, es casi seguro que, por una u otra razn, ya esre motivado para decir la verdad sobre el incide11te en cuestin e inclusive para confesar de lleno su culpabilidad. El logro de la mttlti- citada admisin i11criminatoria, se puede co11siderar como el principio del derrumbe total de las defensas del sospechoso. Tambin cor1stituyen u11a ve11taja decisiva para el interrogador aquellas adn1isiones

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del tipo incriminatorio, que el sospechoso hace a cualquier otra persona. La confesin, particularmente la escrita, firmada y protestada bajo juramento, se denomina algunas veces, declaracin o declaracin bajo juramento. Ms adelante, en este mismo capt11lo nos referiremos a las declaraciones o confesiones. Por lo pronto, nos ocuparemos de otro tipo de declaracin, o sea, la declaracin acusatoria que es verbal y que se hace al sospechoso, en diversas ocasiones y circunstancias. Tanto esta declaracin como la manera en que el sospechoso reaccione a la misma o su falta de reaccin, son de vital in1portancia para el interrogador. En trnlinos generales, una declaracin a<~usato ria tiene carcter incri1ninatorio, y es l que alguien hace, en el iugar del crimen , directamente al sospechoso o en f orn1a tal que ste tuvo que orla. El hecho de que, normalmente, el sospechoso respondera a dicha declaracin est implcito en la misma. La declaracin acusatoria es legalmente vlida, si se la considera en conjunto, es decir, la declaracin, junto con la respuesta correspondiente o la falta de sta. Las declaracio11es mencionadas se pueden usar, en la Corte, como evidencia en contra del sospechoso. Las declaraciones acusatorias que se hicieron, en el lugar de los hechos, son el mejor medio del que dispone el interrogador para lograr que el sospechoso haga declaraciones incriminatorias y, finalmente, confiese. El bue11 u so de las declaraciones acusatorias, hechas con anterioridad, le proporciona al interrogador una de las pocas ventajas que tendr sobre el sospechoso; porqtte, en realidad, aun en las condiciones ptimas para interrogar, las ventajas son escasas. Por ello, el interrogador debe tener suficientes conocimientos legales con respecto a este tipo de declaraciones, para poder aprovecharlas plenamente. Por lo general, cuando el acusado o sospechoso enmudece ante una acusacin, sta por s misma se convierte en declaracin acusatoria. Desde el punto de vista legal, el hecho implica que, si el individuo fuera inocente de lo que se le acusa, replicara de inmediato o negara veheme.n temente ser el autor del delito que se le imputa. Su mutismo se interpreta como una admisirt tcita de culpabilidad. Otra ventaja que el interrogador puede sacar de la declaracin acusatoria surge de la mentira con la que el sujeto respondi a una acusacin directa o implcita que se le hizo e11 la escena del crimen. Aqu est implcito el hecho de que, si fuera inocente, no tendra razn alguna para mer1tir, ante la incriminacin que se le 11ace. Otro tipo de declaracin acusatoria que ser impo~tante para el interrogador, la constituye la conducta del sospechoso ante una imputacin en su contra, ya sea expresa o implcita, cuando ste trata. y

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no logra, de comportarse como si fuera inocente. Un ejemplo de mutismo ante una acusacin sera el caso del sospechoso que no responde a la pregunta de ' ' por qu no se detuvo despus de atropellar al ancia110 ?'' Un ejemplo de falsedad en la rn.isma situacin, sera el que tal individuo afir1nara que ni siquiera haba estado en la parte de la ciudad en la que se atropell al anciano. En otros casos, en que el sentido de culpabilidad del sospechoso se puede comprobar a travs de sus declaraciones, conducta o acciones posteriores a la comisin del delito, el interrogador debe aprovechar este senti1niento, a fin de obtener la confesin final. El sentimiento de culpa puede manifestarse de muchos modos; por ejemplo: tratar de cohechar al polica encargado del arresto, mentir durante el interrogatorio, dar un nombre falso al ser dete.nido, intentar escaparse en el momento de la aprehensi11, fugarse antes del jt.1icio o, al menos, tratr1r de hacerlo. Para los efectos del interrogatorio, la confesin se puede definir como el reconocimiento pleno y total de culpabilidad, respecto a la comisin de un delito. Las confesiones pueden ser orales o escritas y, para fines policiacos, las orales se reducen sien1lre a la forma escrita. La confesin por escrito es un docu1nento 1nuy importante y una pieza de evidencia sumamente valiosa en manos del fiscal, cuando el caso se somete a juicio. En la Constitucin de Estados Unidos y en las de cada Estado est11 plasmados cuidadosa y exactamente los procedimiento& legales indicados para obtener la confesin; estos procedimientos se deben seguir sin violar una sola de las garantas individuales que protegen al sujeto sometido a i11terrogatorio. Tales derechos tienen especial apli cacin al interrogador y al proceso y tcnica del interrogatorio. La Corte, antes de admitir cualquier confesin como prueba, efecta una investigacin pler1a y exhaustiva. Media11te sta, se averiguar perfectamente todo lo relativo al contenido de la declaracin y, especialmente, la forma en que se obtuvo. Obvio es apuntar, que por su parte, el abogado defensor en tumo har todo lo posible porque dicha confesin sea rechazada como probanza. Entre muchas otras cosas, la confesin se debe hacer en forma libre y voluntaria por parte de la persona que la hace. Si el fiscal no demuestra plenamente este aspecto, la Corte no tiene otra disyuntiva ms que desechar tal evidencia. Tambin se debe probar a entera satisfaccin de la Corte, que la confesin se emiti sin esperanza, promesa o expectacin de recompensa o beneficio alguno, a cambio de ella. Adems de las restricciones contenidas en los dos prrafos ante-

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riores, el fiscal debe establecer ple11amente ante la Cor te que la confesin n.o se obtuvo mediante coercin ni ilegalmente, por medio de violencia o amenazas de cualquier gnero, ni a travs del m.iedo o la fuerza; por amagos real o implcitamente violentos; o en virtud de la oferta de cualquier beneficio ai individuo que hace la confesin. No es obligatorio dar a conocer y explicar los derechos constitucionales relativos. Sir1 embargo~ se recomienda enfticamente al interrogador que los expliqt1e al sospecl1oso, :pues si se abstiene totalmente de ello, tal omisin puede origi11ar el r.echa.zo de la confesin como elemento probatorio. Esto se debe a que la Corte sabe perfectamente que es
rnuy reducido el nmero de individuos que conocen sus derechos. El sospecl1oso tiene los sigttientes derechos constitucionales respecto a cualquier d.e caracin incri1 ninatoria qlJe haga: en primer lugar, el i11terrogador debe exponer y explicar estos derechos al sospecl-.1.oso, de preferencia ante testigos fidedignos, que estn en posibilidad de emitir d.eclaracin posterior al respecto, o sea, sobre el hecho de que se cumpli con tal disposicin; que la explicacin fue anterior al logro de la confesin y, sot1re t,Jdo, q1..1e el sopechoso supo y comprendi sus derecl1os cuando se le ex1,licaron. El individuo debe entender que se le est urgiendo a confesar, pero que es totaL"TI.ente libre de hacerlt) o rechazarlo. Asimismo, debe comprender que no est obligado, ni se le puede forzar a emitir una confesin que lo inculpe o degrade, o que tienda a una u otra cosa. Tambin del)e estar conscier1te de que si confiesa, esa confesin se puede t1tilizar en su contra, posteriorrr1ente, en la Corte. En todos y cada uno de los casos en qtte se empleen lot> procesos y tcn.icas del ii1terrogatorio, se de.ben l1acer preparativos inteligentes y certeramen.te encaminados. En ese11cia, el momento de llevar a cabo el interrogatoric)~ lo determir1a el total de los antecedentes disponibles. Estos antedece11tes incluyen una consideracin valorada de los datos obtenid.o s por medio de la vctima, de los testigos, en caso de haber alguno, y de todas las otras fuentes en conjunto. Se debe prestar especial atenci11 a todas las evidencias materiales. Los antecedentes tambin deben ir1cluir la reconstruccin del crimen, o reconstn1ccin de hechos. Otras circ;unstan.c.ias que reg11lan la decisin, es decir, la de cundo interrogar, son: el recue1 1to y la determinacin adecuados de todos los hechos co11ocidos, de los eventos y sucesos ocurridos y la reflexin acerca de si el momento actual es el ptimo para inte-rrogar. . Son dos !os req11isitos bsicos pa'l: a lograr el xito er el -interroga. -torio, los '~uales, aparte de ser fun:darnentales, son indispensables. Como ya hemos visto, el interrogador debe poseer tod.o~ los datos asequi-

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bles en relacin con el caso. Pues bien, reiteramos tal afirmacin, agregando que el interrogador tambin debe conocer todos los hechos disponibles concernientes al sospechoso y al asunto que se ventila; todo eso constituye precisamente los dos requisitos bsicos arriba mencionados. Ahora bien, podemos ver el problema desde otro punto de vista. El interrogador, al poseer todo el material informativo disponible, tiene ya ventaja sobre el sospechoso y mayor oportunidad de triunfar en el interrogatorio. Si el interrogador no est en posesin de todos los datos e informaciones de antecedentes disponibles, pierde la pequea ventaja que pudiera tener. sobre el sospechoso y sus oportt111idades ret . . ecto al xito del interrogatorio disminuyen considerablemente. , Se puede hacer una determinacin preliminar acerca de si se tiene a mano toda la informacin existente, por medio de la respuesta firmati\ra a todas las siguientes preguntas: Se ha efectuado un escrutinio exhaustivo en busca de pruebas materiales en el lugar de los hechos? Sabemos con certeza que no se ha pasado por alto alguna evidencia? Se examinaron todas las personas que tenan algn conocimiento al respecto? Se les ha tomado declaracin bajo juramento? La reconstruccin de hechos demostr compatibilidad entre todos los hechos conocidos y los datos que se poseen? Se obtuvo y valor todo el material probatorio? El anlisis y valoracin de todas las pruebas demostr compatibilidad recproca con todos los hechos y datos obtenidos? Se verificaron los archivos de informacin'? Concluy la investigacin de a11tecedentes del sospechoso? Se estableci el motivo . del crimen? Se determin, o al menos se presume fu ndadamente la intencin del sospechoso? Se constataron todos los diversos elementos de prueba legal? Se establecieron o investigaron satisfactoriamente los movimientos del sospechoso el da del suceso? Se previeron todas las posibles coartadas del sospechoso? Ha sido terminada la investigacin del caso? Est lista la saia de interrogatorios? Ya traz su plan el interrogador? Estn fijos en su mente todos los hechos conocidos y los datos disponibles? Es casi segt1ro que el sospechoso culpable mienta o trate de hacerlo en el cL1r::;o del interr_ oga_ torio, pero una preparacin adecuada pLtede evitar que lo haga con xi to~ Si. el interrogado es responsable y emite la verdad respecto a stt ct1lpabilidad o a su participacin en el delito, se inc.riminar a s n1ismo. ~n este caso, el interrogatorio conclt1ir exitosan1e1 1te, qLteda11clo por h'acer nican1ente, la confesi11 por escrito. lnfortu11adan1ente, los interrogatorios no son as ele simples, ya qt1 e es muy raro el sospechoso qtie co11 fiesa a la prin1era vez qLte

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se le interroga. Si el sospechoso culpable sostiene con xito su posicin de que l no cometi el delito, o que no est involucrado en l de ninguna forma, tendr que mentir y hacerlo consistentemente respecto a todo el evento, y a la cadena de sucesos anteriores, del momento y posteriores a la comisin del delito. Si el interrogador posee todos los hechos conocidos y los datos disponibles concernientes al delito en todos sus aspectos, podr detectar, con facilidad, todas y cada una de las mentiras que diga el sospechoso. La capacidad del interrogador en este sentido para poder identificar las me11tiras como tales, constituye una gran ventaja psicolgica sobre el sospechoso, y le cierra Uil() ms de los caminos que planea recorr~r e11 su intento de evitar su responsabilidad por el delito. Seguramente el sospechoso mentir, sin otra razn tal vez, que saber exactamt:nte hasta dnde llega el conocimiento del interrogador sobre los hechos, incide11tes y circunstancias del delito. Si ste es dbil e inco1npleto, el sospechoso podr mentir con facilidad y xito. Y una vez hecho esto, el interrog~dor no podr sorprenderlo en puntos especficos, y en tal virtud, el sospechoso ser quien obtenga la ventaja psicolgica. El resultado final, ser probablemente el fracaso del interrogatorio, unido al consiguiente debilitamiento de evidencia en contra del sospechoso. Al poseer plenamente tales datos, el interrogador podr evitar que el sujeto finja, y en esa forma mantendr su ventaja psicolgica sobre l. Si por lo contrario, no sabe la situacin exacta de cualquier punto en especial sobre el ct1al est preguntando, el sospechoso podr evitar la verdad, mediante toda clase de subterfugios. Ct1ando el interrogador no sabe la situacin exacta del asunto, no puede determinar si el interrogado miente, o si nicamente desconoce .la respuesta; y en tal forma, se frustra el propsito de todo el interrogatorio. Los preparativos del interrogatorio deben incluir definitivamente, como norma, el hecho de que se desahoguen en privado, con uno o mximo dos interrogadores presentes. Tambin deben establecer que una vez iniciado el procedimiento en cuestin, no debe haber la menor erturb acin o interrupcin. El interrogatorio es un asunto sumamente delicado, en el cual el sujeto activo del rnismo, o sea el interrogador, par ticipa al igual que el i11terrogado, o sujeto pasivo, en un juego de naturaleza tal, que las oportunidades de ambo~ pueden ser ilimitadas. Se ha comprobado psicolgicamente en multitud de casos, que si es posible inducir a un individuo culpable a confesar, esto ser ms fcil, _mediante el trabajo de uno, o mximo, dos interrogadores, que acten por .separad<? la mayor parte del tiempo y eventualmente en equipo.

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La motivacin para obligar a confesar, se puede considerar como un proceso acumulativo, que produce tensin en la persona que se interroga y que requiere de toda la concentracin del interrogador. La falta de privaca, o las interrupciones d e cualquier naturaleza, en el curso del mismo, permiten que el sospechoso se relaje de la tensin que el interrogador cre, que recupere la compostura que haba perdido casi totalmente, y le proporciona el tiempo necesario para lucubrar nuevas mentiras y mtodos para resistir con xito al interro gator10. En los momentos inmediatos anteriores al interrogatorio, el sospechoso debe estar en contacto con el menor nmero de gente, nicamente con aquellas que sea absolutamente necesario. Si es un individuo , peligroso, se le debe conducir bajo guarda a la sala de interrogatorios. Asimismo, se le debe ordenar al guardia que se abstenga totalmente de hablar con el sospechoso, e ignorar las tentativas de ste en el mismo sentido. La sala de interrogatorios ideal, tendr un recibidor inmediato a la misma, y el sospechoso permanecer en l hasta que empiece el interrogatorio. El recibidor y la sala de interrogatorios citados, deben estar relativamente separados del resto del cuartel, y deben ser inaccesibles a todo el personal del mismo, con excepcin de los interrogadores y sus secretarias. Una vez que el sospechoso tome asiento en la sala de recepcin, deben suprimirse al mximo las perturbaciones, de cualquier gnero que sean. Las razones de todo esto son psicolgicas, ya que la soledad ayuda a crear la ilusin de que el mundo se aleja ms y ms del sospechoso. La secretaria debe estar ausente cuando el individuo en cuestin penetre a la sala de referencia; y esa sensacin de vaco la reafirmar el guardia al ignorar totalmente a dicho sujeto, desde el momento en que ste toma asiento. A medida que la sensacin de soledad se apodera del sujeto, ste se hace m.s y ms consciente de que est solo, completamente solo, y que as permanecer de ahora en adelante. Y puesto que probablemente haba construido sus defensas sobre una estructura de mentiras, tendr ahora tiempo suficiente para considerar ese punto y percatarse de que su edificio descansa sobre bases falsas y que si quiere salir del embrollo, tendr que abandonar toda esa maraa de falsedades; y es precisamente este despertar, el que lo pone en seria desventaja psicolgica. En la planeacin del interrogatorio, se debe considerar el elemento tiempo. Puesto que este tipo de consideraciones vara lgicarpente en cada interrogatorio, sera muy difcil generalizar dictando reglas forzadas e inmutables al respecto. En la rutinaria labor policiaca, los

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interrogatorios se llevan a cabo segn la voluntad del interrogador, y en otros casos, segn lo indiquer1 las necesidades de la investigacin. En el mismo estado de cosas, se debe tomar en cuenta al sospechoso al fijar el horario de interrogatorios, ninguno debe llevarse a cabo bajo condiciones coercitivas, o que puedan interpretarse asi de cualquier n1odo. 1,a coercin se define corno una mezcla de dt1reza, severidad y cualqtt i<~r tipo de restricci11 o compulsin. l~s manifiesta la interpretacin legal de la coercin durante el : proceso de interrogatorio y en la obter1G in de la confesin, as es que el logro de sta bajo condiciones materiales que constituyan ct.1alquier clase de coercin, afectar necesaria111ente el elemento libertad, bsico er1 la confesin, y la r1aturaleza voluntaria de la misrna. Por ejemplo, el interrogar a un individuo a.gotado fsicamente, sin permitirle la oportunidad de recuperarse y descansar. El elen1ento tiempo es nluy importante en la determinacin del horario de interrogatorios, especialmente con relacin a la condici11 fsica del sospechoso; a su nivel general de estabilidad emocio11al, y al l1echo de que est en plena posesin de sus facultades m.entales. El interrogador debe tener siempre presente un hecho bsico y elemental, concerniente al interrogatorio, y es que un interrogatorio no es ni ms r1i n1enos, que u11 proceso y una tcnica con un fin directo y perfectamente definido; esto es, obtener la confesin de culpabilidad de u11 individuo responsable de la comisin del delito, que es precisame11te el objeto de dicho interrogatorio. El interrogatorio no es un fin en s mismo. Es afn al originario campo de investigacin, y aun cuando es un instrumento valioso y eficaz en la prctica de ste, no hay que olvidar que es slo eso, un auxiliar de la investigacin y no un fin en s mismo.

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CAP ITlJJ..,O

El interrogador
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tar1to en el arte de interrogar como en la prctica de cualquier tcnica o especialidad policiaca, requiere estudio y aplica ci11 asidt1a e intensiva, dedicacin y enorme cantidad de energa. Hay otras ci.1alidad.es que el interrogador debe poseer y que mencior1aremos
H.tl.Bi l ,IDAD,

LA

en este mismo captulo. Una de ellas sobresale notablemente entre todas y es la de tener la firme e inquebrantable voluntad de llegar a ser un interrogador hbil y competente; voluntad qt1e se debe tra <lucir en esfuerzos encaminados a tal fin. La Jlreocupacin capital de un buen interrogador es la verdad, o sea el ootenerla a travs d el examen de testigos y sospechosos. No debe reparar en que la persona a la que interroga sea hombre o mujer, pobre o rica, conmovedora o despreciable, fuerte o dbil. Su objeto es detern1inar si dicho sujeto sabe algo acerca de, o est complicado en un delito; si trata de ocultar la verdad, o por lo contrario, quiert> cooperar re\-elando lo que sabe respecto al as11nto en cuestin. Puesto que el interrogador busca la verdad, debe apre11der las formas de e.bordar un interrogatorio, establecidas para hacer ms accesible el iogro de la verdad. Sor1 in11umerables los difere11tes tipos de abordar u n interrogatorio, qt1e se pueden emplear para exhortar a una persona a que diga la verdad. Entre ellos estn los in<.i.ividuales y colectivos, tambin ilitnitados en nmero, dado que cada i11dividuo es slo eso, un sujeto parti cular, nico en su especie. Sin tomar en cuenta las similitudes su1)crficiales, no ha)r dos perso1 1as iguaies, ni dos caracteres idnticos, en la misn1a forma qt1e dos huellas digitales jams son iguales. Cada ser humano posee una estructura individual, constituida de billones de clulas nerviosas, complejos, de tensiones, presiones, temores y ansiedades, qtte responden a una combinacin iiimitada de estmulos externos e internos. En el interrogatorio, el sujeto activo est consciente de que no hay dos personas iguales, como ya mencionar11os, y que cada t111a requiere u:i r.cercarr1iento que, aunc111e en principio
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puede ser anlogo a otro, analizndolo a fondo revela grandes diferencias de mtodo y aplicacin. El interrogador, en virtud de que busca la verdad de un ser humano, se debe interesar en la gente, en su manera de ser, en sus motivaciones y actitudes, en los varios estmulos que la hacen reaccionar. En general, el interrogador debe interesarse, en forma total, en el ser humano y en el conjunto de sus relaciones e interacciones para y en la sociedad. Bsicamente, el interrogador debe ser un hombre en todo el sentido de la palabra, con una educacin de preferencia a nivel universitario, entrenado y experimentado en el campo de la investigacin, que 11aya cursado estudios que incluyan cursos de psicologa, fisiologa, criminologa, sociologa y nociones de ciencias fsicas, puesto que todas son de gran utilidad para un experto interrogador. Tambin son de importancia, la Literatura, nociones de Derecho y cursos de composicin en ingls. El interrogador puede examinar en un mismo da a un analfabeto, un doctor en Ingeniera, un pugilista, u11 escritor, un criminal reincidente y a un miembro del clero. El interrogador que va a obtener informacin de toda esta gama de individuos tiene que ser capaz de persuadir a todos y cada uno de ellos de que l es digno de su confianza. La gente no revela lo que sabe a todo el mundo, y mucho menos tratndose de secretos ntimos, ya que stos slo los confa a perso11as en las que cree ciegamente. Un delincuente slo admite sus crmenes ante un interrogador que le infunda respeto y que se haya hecho acreedor a su confianza. Ese respeto nacer del conjunto y combinacin de la personalidad e inteligencia del interrogador, as como tambin del trato que reciban de l. Uno de los ms grandes atributos del interrogador, es la fluidez de lenguaje y la expresin. Puesto que comunica sus ideas por n1edio de palabras, es lgico que debe ser capaz de expresarse en formas tan vari~das y certeras como sea necesario. Si trata de obrar sobre las emociones del sospechoso, escoger las palabras y frases calculadas para lograr su propsito. Si su objetiv-o es hacer que coopere un testigo renuente, lo r..onvence, mediante las palabras adecuadas. Puede darse .. el caso de que se enfrente a un testigo o sospechoso que tenga poco respeto a la polica y a cualquier otra autoridad, y .que haga un gran escndalo y desafe al propio interrogador. En ur1a situacin como sta, dicho interrogador debe ser firme y salir victorioso en el debate que vendr a continuacin. El interrogador no se puede permitir el lujo de perder un solo argumento de esta naturaleza, ya que no puede dejar que el caso se ''venga abajo'' nicamente por sus limitaciones en el campo de la lgica y la elocuencia.

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Presentamos un ejemplo -del uso simple de la lgica por parte del interrogador encargado de interrogar a un mdico acusado de corrupcin de menores. Cuando se le pregunt si se consideraba un depravado, el presuntuoso doctor replic lleno de afectacin: ''Puede usted definir la palabra depravado?'' El interrogador se percat de que esta pregunta poda originar una discusin que el mdico, mejor preparado en tales terrenos, poda prolongar a voluntad, y no slo vencer, si110 adems, envalentonarse al grado de mantener la firme.. resolucin de ocultar la verdad. El doctor qued totalmente anonadado cuando el interrogador le respondi: ''No tan bien como usted, estudios de 1nedicina.'' El interroseor mdico, y no slo por sus , gador hizo una larga pausa para dejar que la respuesta causara profundo efecto sobre el interrbgado. Y as fue. I-Iay ejemplos an ms vvidos, que podran ensear el empleo de la lgica en manos del interrogador, pero resulta innecesario, dado que toda persona interesada en ello, considera obvio su uso al momento que el citado interrogador trata de persuadir a un culpable o a un testig~ a decir la verdad, o a un inocente a hacerla evidente. Las preguntas correctas, llevan a respuestas correctas, y las primeras se form11la11 precisamente a travs de palabras. Los practicantes de esta materia, as como los de profesio11es hermanas, como son la Psicologa y la Psiquiatra, comprenden fcilmente la necesidad de poseer don de elocuencia; siendo las dos materias citadas, u11a prueba del valor de la palabra maestra. Hasta cierto punto, el interrogador logra la maestra en su labor mediante profundos estudios y lecturas, a travs de un proceso educacional que ampla su horizonte y lo fa1niliariza con palabras e ideas de naturaleza tcnica y cultural, las cuales puede ya usar con grandes beneficios en el curso del interrogatorio y sus numerosas facetas. Por lo que se refiere al inters, ste trae consigo un refinamiento en la forma de pensar del individuo en cuestin, la cual lo asiste en su bsqueda de la verdad. Una prueba de esto es el caso de un incid{;nte en el cual se interrogaba a un hombre, en la presuncin de que haba robado dinero a su hermano; . l lo negaba rotundamente. Sin embargo, cuando un interrogador minucioso le pregunt si haba tomado dinero a su citado hermano, lo admiti en seguida. Cuando se le pregunt respecto a la diferencia entre robar y tomar, el sospechoso explic que juzgaba que el dinero que haba tomado a su Jariente, le perteneca en derecho, puesto qtte los padres de ambos lo dejaron. a su muerte. O sea que dicho individu.o senta que parte del dinero lgicamente era suyo, y lo substrajo sin el conocimiento de su hermar10.

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Hay tambin otra razn poderosa para el estricto requerimiento de educacin y facilidad de palabra por parte del interrogador y es el hecho de que la persona citada es un verdadero representante profe sional de la ley; est en contacto directo con testigos o sospechosos y, en este aspecto, est a rr1erced total de ~cusaciones de supuesta brutalidad durante el interrogatorio. Prueba de todo lo anterior es el que, aun el interrogador hbil y educado, t;ncuentra que de vez en cuando las acusaciones citadas en el prrafo anterior, las hacen los testigos con base en el escrutinio microscpico legal de todas y cada una de sus palabras; todo con el objeto de determinar si hubo de su parte alguna sugestin ilegal que pueda haber 1novido a confesar al sospechoso. En cierta ocasin, el abogado defensor pregunt al interrogador qt1e obtuvo la confesin de su defenso, si haba seleccionado las palabras de la misma. Este respondi que slo se haba limitado a orientar al sospechoso en la preparacin de dicha declaracin, sin dejar de recordarle que poda decir lo que deseara; asimismo agreg que dicho sospechoso ase11t en su declaracin escrita nicamente lo que expres en la verbal. El defensor no supo qu argumentar ante semejante respuesta. . Es indudable que el interrogador debe ser un actor, y precisamente uno consumado, si ql1iere triunfar. No debe expresar lo que ha ideado a la ligera, sino que debe meditar al respecto para poder argumentar realista y convincentemente. A fin de persuadir al sospechoso de qt1e lo mejor para l es decir la verdad, aun cuando eso signifique para l la prisin o aun la misma muerte, el interrogador debe hacer una representacin de aquellas que no se ~n ya en el teatro. Esto es de hecho lo que hacen los buenos interrogadores, da tras da, en su esfuerzo por hallar al culpable y dejar libre a los inocenes. Hay ocasiones en que el interrogador, sabiendo que se encuentra en presencia de un ''cliente testarudo'', que hablar nicamente si se percata de que est totalme11te perdido, tiene que mostrarse tan confiado en su xito, que logre que el sospechoso citado piense que hay ft1erte evidencia en su contra. Un buen interrogador puede lograr esto con una simple sonrisa, con un encogimiento de hon1bros o con un solo movimiento de cabeza. La clave es la actuaci11 y el interrogador debe, en tal vi.rt11d, ser actor y hacer un buen papel. En situaciones emotivas no puede dejarse llevar por sus emociones; en circunstancias tensas, no puede dejarse envolver por las mismas; cuando el caso le provoca asco y repugnancia no puede permitirse el lujo de expresarlo, ni siquiera de reflejarlo. En conclusin, debe ser o con,rertirse en ttn verdadero actor, a fin de permanecer calmado, natural, profesional y objetivo. Debe aprender

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a aceptar a .los seres humanos como son en realidad y estar consciente de que pueden cometer los peores crmenes; ha de comprender que la gente hace ese tipo de cosas. Si no las acepta, no pcJdr identificarse con las perso11as que i11terroga; si no se ide11tifica, no puede establecer comunicacin y, sin sta, no puede l1aber interrogatorio. La capacidad de actuar, de desempear un papel como si estuviera en un escenario, ante u11a audiencia, es un requisito bsico para el interrogador policiaco. Para mantener el contacto durante el curso del interrogatorio, debe reaccio11ar adecuadan1ente h.acia el sujeto, segn las necesidades de cada situacin. Debe llevar el mismo paso del inte rrogado, debe conformar su estado de nimo al del individuo citado y, no obstante, debe conservar su profesionalismo y objetividad, enfocando siempre sus esfuerzos hacia el objetivo del interrogatorio; esto es: lograr la confesin. Sin embargt), no puede pern1anecer en tal forma y reaccionar apropiadamente hacia el sujeto al mismo tiempo, sino con gran esfuerzo. Es por eso por lo que ha de ser actor y desempear su papel convincentemente. En cierta ocasin, ur1 sujeto era interrogado incesantemente, sin resultado alguno. Fina.lmente, el interrogador se alej unos pasos y murmur unas palabras al odo de st1 compaero, qttien estaba afuera. Ms tarde, mientras el interrogador hablaba con el sospechoso entr el citado compaero, entreg una car)eta al interrogador y sali de la hal)itacin. El interrogador inspeccio11 cuidadosamente el contenido de la carpeta y despus al sospechoso. Ltiego, so11ri. A continuacin, con voz firme y segura, dijo: ''No hay por qu seguir perdiendo el tiempo contigo." ' 'Has tenido stificiente." ' 'S seor, ya no te queda la ms tnnima oportunidad de rebatir esto." Se levant y mir al "'---sosp-echoso con indifere ncia. ''Vamos'', dijo. '' A dnde?'', pregunt ste. ''A dnde crees?'', dijo el pri111ero. El sospecl1oso se alarm. Luego dijo: ''Dme una oportunidad ms de ccntarle mi versin, no voy a cargar con toda la ct1lpa." Y el sospechoso procedi a confesar plenan1ente su culpabilidad en el deli to en cuestin. La confesin no surgi de lo que dijo el interrogadorj si110 de la forma en qt1e actu cuando se le di() la ca.r peta. ~['al vez algn lector se diga a s mismo qt1e el individuo de referencia no pudo haber cado en semejante trampa, espf;Cialmente ahora que ha ledo lo anterior. Pero la diferer1cia est en que si el lector fuera el involucrado .. . Cmo hubiera sabido que el interrogador estaba fingiendo? No era acaso probable que fuera. verdad? Es lo desconocido, la duda, el mis~ terio en cuestin, lo qtie movi y mueve al sospechoso a emitir la verdad. Fl interrogador ideal sera aqul con Ja apariencia de Rock I-iudson,

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la voz del actor shakesperiano, J ohn Gielgud y el talento combinado de ambos, aparte del impacto personal de cada uno, sobre el auditorio. Sin embargo, sera casi imposible concebir a un hombre con tales cualidades fuera de un escenario. No obstante, la apariencia y la voz proporcionan una efectividad , de estatura imponente, poseedor completa a un interrogador. Si es alto. de una voz profunda y apariencia agradable, y acta convincentemente, entonces puede considerarse que tiene el equipo fsico ideal para el trabajo de referencia. Infortunadamente, muy pocos de nosotros tenemos una personalidad, arrolladora y otros atributos que nos hagan candidatos a un rol de estrella en, un espectculo de Broadway. Pero todo interrogador, haciendo caso omiso de sus dones naturales y su apariencia, puede suplir esas deficiencias por medio de trabajo, estudio y esfuerzo. La personalidad, como ya dijimos, es tan importante para el interrogador como la voz, la presencia y dems aptitudes generales. Una definicin de personalidad es la totalidad de las cualidades del individt10. La de ttn interrogador brillante, incluye las caractersticas generales de firmeza, amabilidad y franqueza; la forma impersonal de soltu.ra y facilidad; el don de aceptar a la gente como es, y la capacidad de darse a e11tender claramente. Especficamente, los rasgos caractersticos del interrogador deben comprender la habilidad de imponer respeto; de desenvolverse y tomar una actitud profesional; de ser un filsofo y aceptar las cosas co1no son; saber y estar genuinamente interesado en los puntos de vista, actitudes, problemas y comportamiento del hon1bre. Es obvio decir que, a no ser que el interroga4or imponga respeto, .._____w.~.puede esperar eJ xito. Bsican1e11te, el interrogador domina y dirige durante el interrogatorio; y el sospechoso es el dominado y guiado en el mismo, por el prirnero. El in1poner respeto es el resultado del complejo de factores que integran la personalidad, nunca lo puede ser de uno solo de ellos en partict1lar. Un individuo inspira o no respeto, en la misma forma q.u e alguien es honesto o deshonesto. Para dominar, para mandar, para motivar a una persona a que haga una admisin incriminatoria en su contra, y lo q11e es ms, para 1noverla a hacer una cor.Jesin que pueda originar su encarcelamiento perpetuo o la prdida de la vida, es indispensable saber impo11er respeto. La capacidad de asumir una actitud profesional y de obrar en la misma forma, es factor indispensable en la personalidad de un interrqgador. Piense en sus propias experiencias con profesionistas, como abogados, mdicos, clrigos. En su trato inspira11 seguridad y confianza en s msmos, e infunden lo mismo et1 usted. Usted sabe, por expe-

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riencia, que lo que ellos digan sobre sus problemas y la solucin a ellos ser lo correcto y, por consiguiente, se aceptar dada su competencia en el campo profesional. Usted sigue tal consejo, porque los respeta, les tiene confianza, cree en ellos y en su capacidad. El interrogador tiene, en gran parte, esa posicin respecto al sospechoso. Si logra inspirar esa seguridad y confianza al sospechoso, y tomar una actitud firme y profesional, habr avanzado un gran tramo en el camino que lleva a la obtencin de la confianza del inculpado y, ms tarde, de su fe ciega. En la misma forma, habr ganado mucho terreno en la motivacin del citado individuo encaminada a emitir su admisin incri m1nator1a. , La indulgencia y la comprensin son caractersticas personales insubstituibles, porque son una parte 1ntegral de la actitud y de la fom1a de actuar profesio11ales. Cuando tenemos problemas y preocupaciones, nos hace mucho bien, la mayora de las veces, hablar de ellos y comentrselos a alguien. Si esas dificultades son extremadamente graves y personales, estaremos renuentes a discutirlos con una persona severa e incomprensiva, aun cuando se halle muy ligada a nosotros. En tal virtud, nicamente co11 ttna actit11d profesional y con el ofrecimiento implcito de condescendencia y comprensin, puede motivarse al interrogado a admitir ciertos hechos y finalmente a confesar. El interrogador debe ser un filsofo, no en el sentido de tener pensan1ientos profundos, sino simplemente en el de aceptar las fallas de todo ser humano, y hacerlo con calma, paciencia y comprensin. Normalmente, el delincuente est pasando por una crisis emocional, aun cuando aparente serenidad. La actitud serena, paciente y comprensiva del interrogador, especialmente cuando el delito es aborrecible, ser un gran ad.elanto en el establecimiento de identificacin con el sospecl1oso, y en la obtencin de su confianza. ''Lo hecho, hecho est'', es un dicho muy cierto y atinado. Por lo general, somos impotentes para remediar algn error, en la misma medida que desearamos poder hacerlo. Una vez que un conductor ebrio arroll y mat a determinada persona, ni el remordimiento ms sincero puede volverlo a la vida. En cuar1to se apriete el gatillo de un revlver y una persona yazca sin vida en el piso, no hay poder en la Tierra q.r ..1 e se la devuelva. Lo hecho est irremediable1ne11te hecho. Si el interrogador acepta esta situacin, sin recriminar incesantemente al inculpado, podr establecer una comunicacin mutua con ste y desempear su labor efectivamente, pues el citado individuo, en agradecimiento a semejante actitud le otorgar su confianza. El interrogador debe poseer un co11ocimiento profundo sobre las diversas formas de pensar del ser humano y estar , adems, muy inte-

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resado en ellas. stas son el r esultado de la suma total del medio y las experiencias vivid as, a las cuales modifican factores como son: la raza, 1 1erencia, religin, inteligencia, educacin, anteceden tes socioeconmicos d e tod a clase; acti t11d pater11a y familiar, la ambicin o la ausencia de ella, y todos los otros antecede11tes tomados en conjunto. La accin recproca de todos estos factores en una multitud de combinaciones, da lugar a la personaiidad del individuo. Y la fo rn1a en qt1e sta mira y comprende cacla u110 de estos aspectos, es lo que constituye los diversos modos de pensar del ho1nlJre. l Jn co11ocimiento tan completo corr10 sea posible de los r1umerosos y diversos tipos de personalidad, ser de gran beneficio, para el sujeto activo del interrogatorio y lo ayudar a obtener ve11taja psicolgica sobre el sospechoso. La comprensin hacia la conpucta h umana es una ayud a enorme par a el in terrogador. El individuo es capaz de realizar las accio11es rr1s elevad as, buenas y no.bles. Al mismo tiempo es capaz de realizar las ms bajas, malas y viles; y son precisamente stas las que interesan al in terrogador. El hombre es sujeto a d iversos estados de nimo y en ocasiones a \'iolentas en1ocio11es. La ira, el miedo, el odio, la codjcia y la lujuria, son err1ociones violentas bajo los estmulos y en las condiciones favorables, y algunas veces producen resultados violentos. En ocasiones, el hon1bre comete algln delito bajo el influjo de tales e1nociones. Sin embargot puede cometer la misma infraccin o alguna peor, er1 forma serena, premeditada y desalmada. E! e;)tudio de la conducta h umana lo constituye la comprensir1 de los moti1os que lo 1 nue\en a actuar como lo l1 ace y la justificacin respectiva. El hombre normal acta en forma normal; los anormales o subnormales lo 11acen en forma anormal o stlbnormal, respectivamente. La gente C1..rda acta cuerdamente. Los dementes y los psicticos, actan de un modo deseq_uiiibradc1 o psictico. Pero, bueno, malo o incliferente; normal, an.or~ rr1al o sulJnorn1al; cuerdo o extraviado, el hombr e sigue siendo hombre y lo que hace constituye el comportamiento humano. Cua11to ms sepa el interrogador al Iespecto, estat mejor preparado para tratar con toda clase de sospecl1oso en ct1alquier situacin que se desarrolle ). el interrogatoric E1 comprender los proble1nas 11umanos debe ser otra ct1alidad clel interrogador. 1'od) el inundo tiene problemas, son parte de la vi(la diari a de todos los hombres, desde el momento en q11e Adn y Eva erdiero11 la gracia en el paraso ter.renal. La mayora de la gente pttede superar sus problc111as y los sc1lt1ciona satisfactoriamente. Esta gente e raramente y, en la misma forma, casi nttnca se es normal, deliP.qt1 involucra en actividades delictivas. Otras personas no pueden resolver sus dificultades ;r estas d ificultades, a travs de un p roceso de creci-

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miento y desarrollo, alcanzan tales proporciones, que en ocasiones absorben y sepultan del todo a las personas. Los problemas llevan a la gente a la delincuencia y a la prisin. Tambin la recluyen en hospitales e instit11ciones para enfermos mentales. Destruyen a stt familia y a s misma. Por consiguiente, aniquilan Estados y pases. Los problemas se presentan en una infinita variedad de formas, clases y tamaos. Tienen un ilimitado nmero de causas. La conducta y los problemas humanos deberan ser campos ilimitados de investigacin del interrogador que desea convertirse e.n un corr1petente practicar1te de esta especializacin. I::.a capacidad de ponerse autnticamente en lugar del inculpado, de ver~ sentir, respirar, sangrar y, en cierto modo, morir si es necesario con l, es una virtud maravillosa en el interrogador. Esta cualidad o facilidad se conoce con el nombre de identificacin y se define corno ''la proyeccin imagi11aria de la propia concie11cia en la de otro ser humano''. Si el 1terrogador puede sentir verdaderamente lo mismo que el delincuente, y asume en cierto modo su identidad, e intercambia su ego con el suyo, no tendr dificultad en establecer contacto con l, ni en i11spirarle confianza y seguridad flesde el principio del interrogatorio. Adems, y lo que es an ms importante, podr obtener y conservar su ventaja psicolgica sobre el sospechoso. La misin interrogativa pertenece al ms alto nivel poiciaco especializado y, por tanto, la llevan a cabo interrogadores especialmente entrenados en los procesos y tcnicas del mismo. El total de la experiencia, educacin, entrenamiento y antecedentes en general, que trae consigo el investigador al papel de interrogador, tendr una influencia decisiva sobre su xito como tal. Pues precisamente la calidad de estos antecedentes ser la qtte regule su eficiencia en la labor citada y en la obtencin del fin que se persigue; esto es: interrogar con xito al sospechoso. . Como ya se indic, es preferible ttn grado universitario en el interrogador. Sin embargo, hablando en forma realista, el grado mnimo admisible es el de secundaria. A falta de estudios superiores a los citados. se requieren, cuand0 menos, cinco aos de experiencia policiaca especial y general , adems de los estudios relacionados. Cuando rnenos se h< n de pasar dos de esos aos en labores investigativas lJona fide, de iolaciones a la ley, de preferencia como de_!ective o agente de 1a polic' secreta. Un curso universitario de Ciencia Policiaca o de Histori21 de l Crimi11ologa puede substi tuir. u110 de los cinco aos de experie1 1cia reqtteridos. La preparaci11 adecuada, edt1cacionalmente hablando, para convertirse en interrogador, puede ser: el grado de bachiller en Ciencia Policiaca, ms un ao de experiencia en labores

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ee investigacin. Para convertirse en sujeto activo del interrogatorio, se requiere u11 entrenan1iento formal en combinacin con otro informal. El entrenamiento informal se puede obtener de varios modos y, hasta cierto punto, lo constituye el conjunto de antecedentes educacionales y experiencias hasta la fecha. Uno de los requisitos indispensables para los efectos de nuestro estudio, es el tener un conocimiento pleno y exhaustivo del compol'tamiento y naturaleza humanos, y por supuesto, que los antecedentes del individuo sean de relevante importancia. Una co11sideraci11 digna de tenerse en cuenta, es el hecho de que los interrogadores no se entrenan en la misma forma que los hombres de ciencia. Generalmente, los interrogadores se escogen entre un grupo de investigadores experimentados, y capaces, los cuales pasan por un perodo de entrenamiento intensivo y especializado en los procesos y tcnicas del interrogatorio. En esta forma, se capitalizan las aptitudes del individuo, y no se pierde tiempo en entrenamientos investigativos. El entrenamiento formal, como interrogador, se imparte con resultados ptimos en clases individuales; el nlaestro, que es u.n interrogador competente, trabaja con un solo alun1no durante el curso de capacitacin. En esta forma el estudiante artovechar al mximo, y el profesor ejercitar la cantidad adecuada de control y supervisin. El lapso de tiempo necesario para que un investigador calificado se convierta en interrogador principiante vara, como es natural, y depende totalmente de las aptitudes personales del alumno. Esta fase de transicin debe durar cuando menos seis meses, mismos que necesita ~l instructor para formarse una opinin acertada respecto al futuro potencial del aprendiz. Es indispensable tener presente que todo investigador debe estar familiarizado con el proceso del interrogatorio, y estar bsicamente capacitado para efectuarlo cuando menos en casos de emergencia. En la prctica, muchos Departamentos de Polica cuentan con los servicios de uno o dos interrogadores totalmente capacitados; por lo tanto, el objeto de los programas de entrenamient es nicamente el tener siempre reservas para llenar los vacos, tan pronto como surgen. La eparacin general de un buen interrogador incluye estar familiarizado ser competente en un airl?lio campo de materias tcnicas y profesionales. Debe poseer tambin un conocimiento prctico de los principios bsicos, formas de abordar y disciplinas de muchas profesiones. Tambin debe estar perfectamente capacitado en el terreno legal y en los que estn ligados a ste. Sus conocimientos deben abarcar exhaustivamente la Ciencia Policiaca y la Criminologa, en las cuales tiene que estar especializado.

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El interrogador debe ser un experto en los principios legales y en el fundamento y conceptos de la Constitucin de los Estados Unidos. En la misma forma, resulta obvio apuntar que debe estar ntimamente familiarizado con la Constitucin arriba citada y la particular de su Estado. Debe conocet a fondo las leyes de arresto, con o sin denuncia. Debe saber y entender a perfeccin el trato que se debe dar a los detenidos. Tambin debe saber y comprender las leyes de su Estado relativas a la bsqueda y aprehensin de infractor-es, y la aplicacin de los principios legales y procedimientos de la misma naturaleza aqu contenidos. Asimismo, debe saber lo mismo que un abogado en materia de pruebas y de las reglas que las norman, y de las leyes que rigen los delitos pblicos y privados. , El interrogador debe ser tan capaz, tcnicamente, en las fases relativas al logro de informacin y en aplicar la informacin recibida de fuentes confidenciales, como el propio investigador. Debe comprender los procedimientos policiacos que se ejercitan en el lugar de los hechos y tener conocimientos prcticos de fotografa, particularmente en lo que atae a toma de prueba's y del lugar del crimen. Como indicamos anteriormente, el interrogador debe ser un entrevistador sumamente hbil y competente; en oonclusin, debe ser un investigador policiaco profesional perfectamente capacitado. Como tal, debe apreciar justame11te el valor y las ventajas que reporta al Departamento el mejor y ms elevado tipo de relaciones pblicas. Una cualidad decisiva en el interrogador es tener la perspectiva de investigacin adecuada. A este respecto, es indispensable que el interrogador tenga siempre presente el simple hecho de que el interrogatorio es una fase de la investigacin pe liciaca, y que en tanto que sta es una prctica bsica e indispensable, la primera, por s sola, no lo es. El ' estar consciente de esto, le ayudar lambin a estimar cundo ha obtenido el mximo de rendimiento en el proceso de investigacin citado y cul es el momento apropiado para pasar al de interrogacin. Esto se basa en qt1e este momento tiene probabilidades de xito nicamente cuando se apoya en una investigacin a fondo, todo lo cual, desde luego, de acuerdo a las circunstancias. Slo el interrogador que pertenece posee el ms alto grado de especializacin en el ramo, puede determin cert_eramente y comprender a fondo lo antes dicho. El tener un inters sincero en la ge_ n te, es un requisito indispensable para quien desee llegar a ser un interrogador hbil y capacitado. Si usted no tiene l\al_inquietud, no espere obtener la- confianza del sospechoso, ni mucho menos que ste acceda a emitir ante usted hechos incriminatorios en relacin con l. Para lograr esto, el interrogador tendr que desempear, en cierta forma, un papel de actor; pero hay
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que tener presente que ni la representacin ms brillante puede subs~ tituir al inters bsico y simpata mencionados. Pues de otro modo, triunfar ocasionalmente, pero nunca llegar a la meta final; esto es: a ser un i11terrogador en todo el sentido de la palabra. La curiosidad intelectt1al es una virtud importantsima en el interrogador. Debe desarrollar un tipo de mentalidad inquisitiva; estar siempre ansioso y sediento de inforn1acin y conocimie11tos sobre los diversos aspectos de la vida y el vivir. Algunas veces el interrogatorio se desenvuelve en medio de una batalla de ingenio entre el interrogador y el sospecl1oso, contier1da qt1e ganar el mejor preparado. Justo es decir que ocasiones de esta naturaleza son raras, pero ya han ocurrido y se repetirn mientras exsta el interrogatorio. Adems de la curiosidad intelectual, el interrogador debe saber observar y retener. La observacin es un proceso totalmente diverso al de ver sin1plen1ente. Cuando mir"mos algo, lo vemos. Si nos conformamos con slo mirar, habremos visto simplemente el objeto y nada ms. Si al mirarlo, lo sopesan1os, valorarnos, analizamos, comparamos, asimilamos y recopilamos; estamos haciendo mucho ms que mirar, estaremos observando. Cuando observarnos detenidamente, lograrnos retener y podernos, posteriormente, reconstruir con exactitt1d en nuestra mente lo que hemos observado. El saber observar y retener lo observado, ayuda notablemente al interrogador a incrementar y ampliar su cmulo general de informacin y conocimientos. Otra ayuda valiossima la constituye el conocin1iento de la conducta y motivaciones del hon1bre. El porqu la gente acta en la forma que liJ l1ace, el porqu delinque, no es un gran misterio. Las personas actan e11 determinada forma por alguna razn, a no ser que sean psicticos y o puedan razonar apropiadamente. El comportamiento y la motivacjn manos, son tu ms ni menos las cosas, hechos, ever1tos y circunstancias que impulsan, llevan, guan y compelen a la ge11te a hacer lo que hace. Con frecuencia, hay factores mitigantes y atenuantes, que toman parte en dichos modos de obrar. Tambin jugarn un papel decisivo en }a motivacin y con1portamiento huma nos: los desequilibrios mentales, emocionales, psicolgicos y fsicos, as como otros de carcter constitucional o externo, ya sean temporales o permarientes. Por lo general, el hombre se revela ante la idea del canibalismo; sin embargo, si se le deja sin comer diez das en u11a balsa en el mar, su forma de pensar cambiar radicalinente. . Entre 1as cualidades deseables er1 un interrogador se hallan , el estar alerta, Ja perseverancia, la paciencia, integridad perso11al, el fltttocontrol, el don de 1na11do, el saber J1ablar cor1 propiedad , la f aci1iclad de

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darse a entender con pericia ante cualquier tipo de individuos y de evitar el empleo de modales y ademanes inadecuados. El interrogador debe procurar mantenerse a la cabeza del sospechoso, una vez que I1a logrado colocarse en ese sitio. Para llegar a la meta final, el interrogador debe guiar al sospechoso; el primero debe dar la pauta y el segundo adaptarse a ella. Para alcanzar tales objetivos, el sujeto activo del interrogatorio debe estar siempre alerta. Asimismo, debe estar atento para detectar las mentiras tan pronto surjan, ya que para sacar la mayor ventaja posible del hecho de que el sospechoso l1aya mentido, es inminente percatarse de inmediato. El interrogador debe saber notar los cambios de actitud y de estado de nimo del sujeto, y debe estar' especialmente alerta a las primeras seales que ii1diquen que ste emoieza a flaquear en su intento de resistir al interrogatorio. La perseveran cia y la paciencia, son dos requisitos indispensables en el nterrogador, y aqul que posee y ejercita estas virtudes, saldr necesariamente victorioso. Es lgico que una persona normal piense, despus de haber formt1lado la misma pregunta cinco a seis veces, que no tiene caso repetirla de nuevo. Sin embargo, la repeticin constante de la misma pregunta, debilita ms y ms la resolucin del delincuente de resistir al interrogatorio. Si la respt1esta de ste es falsa, le ser muy difcil seguir mintiendo. El interrogador experimentado sabe que su perseverancia y el permanecer en la misma actitud por un tiempo relativa1nente prolongado, son tcticas sumamente efectivas para romper el muro de resistencia del sospechoso en el interrogatorio. El interrogador debe ser ntegro. Por lo que a nosotros respecta, la integridc1d es rectitud moral, honestidad y capacidad de inspirar confianza. El interrogador tambin debe infundir en la mente del sospecll so la idea de que no abusar de l; que se le tratar bien e te; que no se le va a engaar, ni se le va a inducir imparc a mediante argt1cias a hacer su admisin incriminatoria. P'arte de la impresin que el interrogador debe crear en la mente del sospechosa, se refiere al trato amable, humano y aun caballeroso que se le dar~ y a que se le interrogar como a un ser humano, con la misma dignidad que el que interroga, y que en forma alguna el inculpado es 'i nferiorl. El a11tocontrol es otra caracterstica esencial en el interrogador. E11 ni11gn lugar, como en el proceso de interrogatorio, resulta tan cierto aq11el viejo refrn que dice: ''Si quieres controlar, co11trlate a ti mismo." El autoco11trol incluye la capacidad de contenerse y h acer lo mismo con el sospechoso. Es la habilidad de aceptar los reveses espordicos, como por ejemplo c11a11do el interrogatorio toma un curso

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indeseable, y aceptar con calma el hecho de que el sospechoso tome la delantera en el proceso. El autocontrol, en general, supone la habilidad de mantener el ii1terrogatorio dentro de los lmites establecidos y en el camino qt1e gua ~ su conclusin lgica. Otro de los requisitos bsicos de todo buen interrogador es el tener don de mando, o mejor dicho, el saber mantener el proceso de interrogatorio en la direccin correcta. El sospechoso pondr en prctica todas las argucias imaginables para evadir las respuestas verdaderas. El don de mando inclt1ye la voluntad y el propsito inflexible del interrogador en el sentido de mantener el proceso dentro del cauce apropiado, no obstante las tentativas del sospechoso de evadir el tema. Es aconsejable emplear la terminologa' apropiada durante el proceso. Cuando se trata de un individuo ignorante, es inadecuado usar trminos escogidos. Tambin se debe evitar el uso de vulgarismos. Lo indicado en la mayora de los interrogatorios, sea cual fuere el nivel intelectual y de instruccin del sospechoso, es el simple uso de frases y palabras directas, o lo que es lo mismo, de un lenguaje ''liso y llano''. Deben evitarse a toda costa las preguntas sugestivas. Asimismo, por regla general d ebe evitar referirse a los delitos en trminos tcnicolegales. Por ejemplo, si es necesario mencionar el delito de homicidio, es aconsejable decir algo como: ''acabar con'', si es el de violacin; ''hacerlo'', si es el de asalto; ''pedir'', si es robo con fractura; ''tomar'' y as sucesivamente a travs de toda la gama de infracciones a la ley. Los modales inadecuados son un lastre para el interrogador, e inadmisibles en aqul que desee triunfar. En la misma forma, est vedada la inseguridad, el tamborilear con los dedos en el asiento, el titubeo, tartamudeoi el uso de palabras obscenas o vulgares, as como tambin de todas aquellas maneras similares, ya que destruyen la impresin de profesionalismo que el interrogador desea causar; adems, stos <lis~ traen al sospechoso, en el sentido de que da motivo para no escuchar lo que dice el mencionado interrogador. La aptitud de darse a entender expertamente es algo que dar gran ventaja al que efecta el interrogatorio. El expresar las ideas con el menor nmero de palabras, hace que la atencin del individuo est fija en el punto que se va a discutir. El lograr que el individuo citado 11able continuamente sin tener que decir sino lo estrictamente necesario es u n triunfo para el interrogador y dar el resultado que se desea. El comprender las diferencias raciales y nacionales ayudar a establecer primero, y conservar luego, la identificacin con gente de diversos antecedentes raciales y tnicos. El vestido y la apariencia hacen trit1nfar o hunden al interrogador. Aqul q_tte sea desaliado, no infundir confianza e11 el sospechoso, y

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mientras sta no exista, no vencer en el interrogatorio. El vestido y la apariencia deben estar siempre de acuerdo a los cnones establecidos para determinados niveles profesionales, es decir, para ocupaciones como son: la abogaca, la medicina, el magisterio, etc. El abogado, sea cual fuere la poca del ao, se presenta de traje en la Corte. A.simismo, lo hace el maestro al saln de clases, y el doctor en el desempeo de su cargo. El interrogador, por consiguiente, deb~ cuidar al mximo su apariencia y su actitud profesional en el curso del i11terrogatorio; para tal efecto, se le recomienda la vestime11ta citada. El interrogador, como ya dijimos, debe ser muy cuidadoso de su persona; debe ser escrupulosamente limpio, de modo que su aparie11cia no nttlifique sus esfuerzos durante el proceso de interrogatorio. Jams debe usar camisas y corbatas escandalosas o llamativas, pues stas sirven nicamente para acaparar la atencin del sospechoso y desviarla de lo que se le est diciendo. El interrogador debe saber exponer sus razones con sinceridad, y de tal manera, que convenzan al sospechoso, tal como es su deseo. Un interrogador de voz aguda, altisonante, que inquiete al sospechoso, es totalmente Inadecuado. La forma de expresar las ideas, es tan importante como el contenido de las mismas, y co1no la entonacin e inflexiones de la voz al momento de hacerlo. El control fsico y emocional tambin es importante al interrogador y combinado con la actuacin, constituye una gran ventaja para el mis1no. Por ejemplo, puede fingir enojo y permanecer sereno ei1 su interior al momento en que se hace la admisin incriminatoria. Cualquier cambio inusitado en la expresin o en el tono de la voz puede poner sobre a'viso al inculpado y hacer que se abstenga de confesar, aun cuando ya estaba a punto de hacerlo. Los autores supieron de un caso en que el interrogador encargado de ttn caso de homicidio, ofreci un cigarro al sospechoso y, como al descuido, le pregunt: ''Cmo es que lo mataste?'' Tomado de improviso, el sospechoso confes la razn verdadera. El interrogador en cuestin, que se haba preparado para un prolongado y difcil perodo de intenso interrogatorio, result tan sorprendido como el propio sos~ pechoso ante la facilidad con que obtuvo la declaracin citada. Una de las cualidades ms importantes para cualquier interrogador es el saber ''leer entre lneas'', el percibir de inmediato las mentiras que et1cierra la declaracin en apariencia idnea del sospechoso. Esta facultad mental, o mejor dicho agilidad mental, se puede considerar casi como un sexto sentido. Algunos interrogadores, pueden repetir con asombrosa exactitud lo que el detenido emiti una hora antes, as

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como tambin hacen notar las discrepancias que existen entre una declaracin actual y otra contradictoria, bastante a11terior. Despus de una hora de intenso interrogatorio, se logr vencer a un sospechoso que insista en que estuvo en su hogar todo el da e11 que se cometi el homicidio que se inves tigaba, cuando al estornudar dijo que se haba mojado los pies en la lluvia. . . siendo que . sta fue la primera y nica qtte haba cado desptts de dos meses . .. y fue precisamente el da del asesinato, o sea: cuando el sospechoso afirmaba haber permanecido en su domicilio. En otra ocasin, un inculpado negaba rotundamente ser amigo de un conocido rufin, y luego continu diciendo, es un tipo hosco que nunca sonre; todo lo , cual, despus de haber jt1rado que jams lo haba visto. Naturaln1ente, el interrogador siempre alerta, sac ventaja inrr1ediata de estas fallas del sospechoso. Una forma general de acercarse al detenido, es hacerlo con amabilidad, firn1eza y consideracin. La edad, educacin y antecedentes socioeconmicos del sospechoso, son de gran in1porta11cia en la planeacir1 del interrogatorio. Tambin es importa11te la gravedad del delito cometido y el probable grado de culpabilidad del sospechoso. Los indicios de este ltimo elemento, o pruebas circunstanciales por parte del sospechoso no son vitales, porque la mayora de las veces son errneas. La experiencia nos ha enseado que algunas veces el sospechoso ms inocente, tiene en su contra ma)ror cantidad de evidencia circunstancial que el propio culpable, y si el interrogador se gua nicamente por stas, se expone a grandes sorpresas. Mientras que la antes famosa forma de abordar el interrogatorio. conocida con el nombre de ''tercer grado'', desapareci del repertorio policiaco, la prctica de la amabilidad, la fir1neza y la consideracin continuarn en uso, dados sus magnficos resultados. Otro hecho que reafirma lo antes dicho es el que todos y cada uno de los resultados obte11idos mediante el primer sistema, son totalmente nulos en cualquier "fribunal comprendido en la jurisdiccin de los Estados Unidos . Como ya indicamos, se debe advertir al interrogador que evite, a toda costa, el uso de ciertas frases y palabras que pueden ser tachadas de insinuantes o tendenciosas. El interrogador tambin debe ser quien marque el paso en el interrogatorio. La entonacin de st1 voz debe ser firme y formal, y el ritmo, por lo general, lo ms rpido posible, dentro de la capacidad del sospechoso. El exceso de ansiedad por parte del interrogador puede causar, la mayora de las veces, tal hostilidad y resentimiento en el interrogado, que desde el inicio destine al fracaso todo el proceso. Si se emplea cualquier otro tono diferente al

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ya citado, le ser relativamente fcil al sospechoso resistir al interrogatorio. Si el rit1no es den1asiado lento, el sospechoso tendr tiempo suficiente para preparar con cuidado sus respuestas y, de tal modo, lograr su propsito. La proximidad fsica del interrogador hacia el sospechoso, ayudar a lograr el xito en el interrogatorio. Por regla general, mientras ms cerca estn el uno del otro, ser mayor la i11fluencia psicolgica del primero hacja el segur1do y, lgicamente, a medida qtte la distancia se prolonga, la presi11 psicolgica decrece. Como fciln1e11te puede verse, el interrogador puede aprovechar al ' mximo esta s.ituac.;in, con slo situar al detenido en ur1 asiento sujeto firn1emente al suelo, mientras l se coloa en otro que pueda moverse segn su deseo. El interrogador puede obtener otra gran ventaja psicolgica si da la impresin de duracin prolongada y de que est en la mejor disposicin de continuar en el interrogatorio indefinidamente o, cuando menos, el tiempo necesario para obtener la admisin incriminatoria y la confesin. El proceso del interrogatorio es, por lo general, algo desconocido para el sujeto )' ese temor puede ser tan grande una vez en la sala de interrogatorio, como llega a ser en otros actos solemnes. El ltmar, adems de satisfacer una necesidad fsica, satisface una necesidad psicolgica, particularmente cuando el sujeto de la misma est bajo presiones y tensiones. La imposibilidad de ft11nar en tales cor1diciones, au1nenta e intensifica tales fuerzas, lo ct1al constituye una ve11taja para el interrogador. En beneficio del sospechoso, el interrogador debe abste11erse tambin de fumar. Si el sospechoso da mt1estras de querer hacerlo, se le pt1ede decir simplen1ente que tal acto contraviene las leyes para prevenir incendios, establecidas en el edificio al que pertenece la sala de interrogatorios en la cual estn, y que mientras ms pronlo termine el asunto, mejor, ya que podr salir en seguida y fumar un buen cigarrillo. Ahora bien, el interrogador debe advertir al detenido que puede fumar antes de que empiece el interrogatorio, mas no as a partir de ese momento. Se debe abordar al sospecl1oso segn su nivel educacional. O sea que, si es un analfabeto, se deben usar palabras claras y un vocabulario sencillo. Si termin la segttnda enseanza, se le debe abordar a un nivel mucho ms alto. Y ni qu decir si curs estudios superiores. El interrogador debe saber identficarse con todo tipo de persona. Esto es, desde el aristcrata hasta el vulgar pelafustn. Debe saber cmo tratar a la gente y hablar desde el lenguaje ms correcto hasta el peculiar del bajo rn11ndo. Debe estar plenamente convencido de que el agobiar al sospecl1oso, el gritar o increparle groseramente, n
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da ningn resultado positivo, como sera el de lograr la admisin incriminatoria. En este caso, como en ninguno, encuentra su mejor aplicacin aquel viejo adagio que dice: ''Se pescan ms moscas con azcar que con vinagre." Sera muy difcil proporcionar al interrogador normas generales de seguridad aplicables durante el interrogatorio. Los sospechosos, como es lgico, tienen diversos instintos, inclinaciones y personalidad ei1 general, y aunque en situaciones normales la posibilidad de que tales individuos ataquen al interrogador es muy remota, se debe prever el caso, teniendo gente cerca y a la expectativa, de modo que pueda prestar ayuda en un momento dado. ,

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CAPITULO

La sala de interrogatorios
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LA MEJOR FORMA de llevar a cabo el interrogatorio, es en la sala destinada especialmente a ese fin. Sien1pre que sea posible, debe hacerse en tal forma. Desde luego que habr ocasiones en que las circunstar1cias particulares del caso sealen otro sitio para tal efecto, por ejernplo, cuando el delincuente es sorprendido in fraganti. En este caso la ventaja psicolgica est de inmediato de parte del interrogador y el )roceso respectivo se debe hacer al momento de la aprehensin, rnien.tras los sucesos estn frescos y recientes, y antes de que el sospecl1oso tenga oportunidad de urdir y consolidar su defensa. Pero de no ser ste el caso, el mejor lugar para interrogar es la sala de interrogatorios. Los requisitos materiales indispensables en esta sala son relativamente pocos y simples. La ubicacin de la sala es de importancia particular, en relacin con las actividades normales y usuales de una oficina del Departamento. Si no hay un lugar especial para el fin de referencia, con un poco de ingenio y de pintura blanca o neutra podemos transformar fciln1ente cualquier espacio vaco o en desttso del ctiartel, en t1na prctica y adect1ada sala de interrogatorios. Se ha comprobado, por experiencia, que cualquier rea se puede convertir econn1ica1nente en sitio para interrogar, y que esto se puede hacer con una fraccin del costo total de una instalacin nueva. La disponibilidad de fondos y las restricciones del presupuesto, son una preocupacin constante para el Departamento; por eso resulta mucho ms prctico y econn1ico acondicionar 11n lt1gar existente. Como ya indicamos, los requisitos bsicos son relativamente pocos y sencillos. Es de importancia capital que la sala de interrogatorios tenga un recibidor anexo y comunicado con ella por una puerta. Las er1tradas y saldas deben ser precisamente a travs de dicho recibidor. Otros reqttisitos bsicos incluyen. un sistema simple de comunicacin entre las salas de interrogatorios y recepcin y entre la sala de interrogatorios y el rea de la oficina del interrogad0r, la cual debe quedar
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relativamente cerca de la sala- de interrogatorios . Otra condicin elemental y obligatoria es la privaca y el que la sala de referencia est en el rea ms tranquila del cuartel, a donde llegue el mnimo de ruido y perturbacin externa. Lo ideal sera que la sala fuera a prueba de sonidos y totalmente ajena al an1biente policiaco caracterstico de las Delegaciones. Debe estar sitt1ada en tal forma que d la impresin de estar distante y completamente aparte del resto del cuartel. Finalmente, hay otras necesidades elementales respecto a los alrededores fsicos, mobiliario, alumbrado, ventilacin y equipo en general. La sala de recepcin es el centro de trabajo de la secretaria que , asistir al interrogador, tomando taquigrfica y lueg~ mecanogrficamente la confes11 del sospechoso, una vez obtenida. El recibidor citado se debe amueblar con un escritorio y una silla para la secretaria, aparte de una o dos sillas adicionales. El equipo consiste en un arcl1ivero, servicio de telfono con con1unicacin directa al conmutador y a la parte restante de las oficinas. Como ya indicamos, la sala de interrogatorios y la de recepcin tienen acceso recproco a travs de una puerta. Un sistema sencillo de co1nunicacin debe poner en contacto al interrogador, desde la sala con la secretaria en el recibidor y con su propia oficina. Un timbre que suene en ambos lugares es un excelente medio par'l lograr tal fin. Para comunicar el centro de trabajo del interrogador con todas las otras secciones del cuartel, se deben instalar los sistemas ms prcticos y sencillos posibles. Como ya anotamos, dicho centro de trabajo debe estar comunicado por medio de u11 timbre con la recepcin y las oficinas del interrogador. Esto ltimo se requiere en virtud de que el interrogador necesitar estar en contacto con su compaero, en diversos momentos y por varias razones, durante el curso del interrogatorio. A este respecto, discutiremos los pros y los contras de tener un telfono en la sala de interrogatorios. En realidad, 110 h ay ninguna o muy poca necesidad para tener tal aparato en la sala de interrogatorios, ya que se puede usar el timbre para llamar a cualquier persona que se desea confrontar con el interrogado. Por su parte, el interrogatorio se efecta ptimamente en medio de la ms absolt1ta privaca y con el mnimo de interrupciones, y el timbre de un telfono puede ser terriblemente desconcertante en fases cruciales del proceso. En tal virtud, es desaconsejable la instalacin del aparato. Adems, el sujeto sospechar de inmediato que el telfono est ''arreglado''. Ya es costumbre inveterada que los telfonos de la sala de interrogatorios estn ''arreglados'', en las pelculas, tanto del cine como de la televisin. Por tanto, es lgico que todo

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sospechoso espere hallar un sistema de micrfonos conectado a una grabadora , por medio del telfono que se encuentre en la sala. En cambio, el timbre se puede instalar en cualquier superficie del escritorio que no est a la vista del sospechoso y que sea accesible al interrogador. Por medio de simples seales del sisten1a de tin1bre, el interrogador podr ponerse en contacto, tanto con su secretaria con10 con su socio, y pt1ede indicarles que hagan tal o c11al cosa tan pronto como la sitttac.in dentro del interrogatorio lo haga necesario. I.,a privaca es un requisito ineludible para el interrogatorio. Psicolgicamente, una persona admitir sus malas acciones con m11cha ms facilidad ante una o dos personas que ante u11 grt1po de gente. En la sala .de interrogatorios 110 debe haber rrs ser ht1n1ano que los interrogadores y la secretaria. y lo ideal es que el sospechoso no tenga contacto sino con uno solo de los interrogadores, tina vez que el interrogatorio ya est encaminado; en la misma forma debe tenerlo con el mnimo de ge11te, una vez que se le ha conducido al rea de la sala. El pri1ner contacto con la secretaria debe ser lo ms breve posible, y debe restringirse a una presentacin rpida, casi brusca . El guardia que conduzca al sospechoso hasta el lugar del interrogatorio debe evita! todo gnero de conversacin con el individuo en cuestin y hacer caso omiso de los intentos de ste en el mis1no se11tido. La privaca tiene como fin el substraer al inculpado del n1edio ambiente, ade1ns de que ayuda a crear y con.solidar la impresin de que el individuo estar totalmente solo a partir del momento en que penetre en la sala a discusin. Esta sensacin de vaco, de soledad, aumentar la tensin del sospechoso y constituir una ventaja material para el interrogador. La quietud y el m11imo de ruidos ta1nbin ayudan a crear esa sensacin de vaco en el sospechoso. Se recomienda enfticamente que tanto la sala de interrogatorios, como la de recepcin, sean a prueba de ruidos, y si esto es posible nicamente con gran sacrificio del presupuesto, debe b.acerse de cualquier inodo, pues los fondos que se invierten est&rn sabiamente erogados. Nosotros sabemos, porque lo hemos experimentado, que es imposible concentrarnos en lo que estamos haciendo o tratando de hacer, si el ruido nos interrumpe o distrae conti11uam.e nte. En el caso especfico del interrogatorio, el sospechoso aprovecl1ar el ruido para distraer su atencin del asunto sujeto a discusin, y como motivo para no cooperar con el interrogador. Suprimie11do todo tipo de distracciones, privamos al sospechoso del apoyo psicolgico que utilizara a StJ favor dt1 ra nte el curso del interrogatorio.

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La ilusin o idea de lejana del resto del cuartel y del continuo movimiento del mis1no, ayu.da ta1nbn a substraer al sospechoso del medio ambiente, con la subsiguiente 'Ventaja psicolgic.a para el i11terrogador. Esta ilusi11 se crea taml)i11 haciendo dar ur1 rodeo al sospechoso, al conducrsele hacia la sala de interrogatorios hacinriolo pasar, de preferer1cia, a lo largo de dos o tres pasillos largos y solitarios. Se logra el mis1no fin, es decir, la sensacin de lejana, restringie11do al mnimo el contacto con la gente 1 al igttal que el ruido, y mediante la privaca durante el ca1nino y al llegar a la sala de interrogatorios. La leja11a del ambiente formal de la polica, unida a la sensacin. de soledad, a la quietud, a la ausencia de ,ruidos y a la privaca, puede tener ttn efecto repentino y asombroso sobre la co1np()stura del sospechoso recin llegado d.e l a1nbiente normal y activo de la delegacin. Esto es particularmente cierto, cuando la transicin es radical y se efecta en el ms breve lapso, esto es en medio 1ninuto o menos an. La abstraccin total del a1nbiente policiaco sugiere qt1e no habr a la vista agentes de 11niforme, ni esposas, armas, escudos, ni cualquier otro gnero de objetos que se relacionen co11 el medio del cual se desea enajenar al sospechoso. Por supuesto que deben n1antenerse medidas estrictas de seguridad, pero stas no tienen que ser evidentes. Con una planeacin apropiada las med.idas de seguridad d.eben pasar completan1ente desapercibidas. . Los alrededores fsicos de las salas de i11terrogatorios y de recep cin deben ser en extremo simples y llanos. Lo ptimo sera que estuvieran situados al final de un pasillo, por las razones discutidas. Las actividades policiacas qtte se efecter1 arriba y abajo del rea de interrogatorios deben ser las ms apacibles. a fin de redituar el m 11imo de perturbaciones. Lo m.ejor sera que la habitacin 110 tuviera ve11tanas, para evitar que el individuo st1jeto a interrogacin se dis traiga, o las utilice como apoyo psicolgico en su beneficio. Las den1s inmediacion.es i11ateriales consistirn en paredes, puerta, techo, piso, ilumina.ci11, \rentilacin, 1nobiliario y equipo de la sala d.e interrogatorios. El n1obiliario consistir nicamente en t1n escritorio y una silla para el interrogador y otra para el sospechoso. El equipo co11sistir en u~ "'~nejo de una sola cara, o un substituto apropiado, un siste1na Qf. ~~~;~:,~} .~ ~.' rJor n1edio de llll botn e instalaciones para .grabar y pro) ......,.ar pelculas. Hasta hace unos cuantos aos, la mayora de los interrogadores, por decir que todos, opinaban qt1e el interior de u11a sala de i11terrogatorios debera parecer una celda de ca1npo de concentracir1; con paredes y tecl1os tota1merite blan.cos y desnudos, tan sombras y mudas como un cuarto de hospital; con una silla terrible1ne11te inc-

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moda para el sospechoso, y un escritorio y otro asiento de d udoso aspecto para el interrogador; en el escritorio un telfono al cual deber estar conectado un micrfono; sin ms iluminacin que una buja raqutica (a la que se poda adaptar un micrfono adicional; de suelo encerado, obscuro o barnizado, y el clsico espejo de tina sola cara; la existencia de ventanas era un anatema, y ni qu decir de elementos n1undanales, como calefaccin, ventilacin y aire acondicionado. Pero los avances de la ciencia y la tcnica, especialmente dura11te la ltima dcada, har1 alterado en cierta forma la apariencia y formato de la sala de interrogatorios; co11 el resultado de que interrogatorios, tan buenos o mejores, se efecten en n1edio de mejores condiciones materiales. Se ha comprobado que un 'blanco brillante o cualquier color neutral es mejor que el blanco calizo para el estado psicolgico del detenido; aparte de serlo, en cierta forrna, tambin para el interrogador. El asiento de respaldo totalmente recto, que se hace ms incmodo al paso del tiempo, contina en uso para el sospechoso. La silla destinada al interrogador se ha cambiado, afortunadamente, por una ms confortable, y han desaparecido la bombilla raqutica y el telfono interferido. El tono del piso se h a cambiado por un encerado brillante o neutral, y el espejo de una sola cara, en boga hace diez aos, ha desaparecido. Debido a la televisin, se ha hecho tan universalmente conocido el hecho de que se interfiere el telfono, que ha cado en desuso, en virtud de la poca utilidad que en las pre~ sentes condiciones rendira, y ni siquiera el interrogador ms h.b il podra hallar una razn qt1e justifiqtte lgicamente, la existencia de un espejo en una oficina totalmente desnuda, n1ontona y simple. La prohibicin respecto a la existencia de ventan as sigue et1 vigor, pues en realidad 11unca han tenido objeto en la sala de interrogato rios, y se permitieron en el pasado niean1ente cuando daban al interior del sistema de ventilacin . En este caso se toleraron, algunas veces, debido a su dudoso valor como auxiliares de la ventilacin, durante los meses calurosos del ao. Pero los avances de la ciencia han acabado con todo esto y han trado el confort climtico a la sala de interrogatorios, mediante el uso de aire acondicionado, calefaccin y ventilacin. El n1icrfono se adapta ah.ora en el lttgar 1ns pequeo y desaper~ cibido, de n1odo que ni el escrutinio ms minucioso del interrogado pueda descubrir la presencia de alambres o de cualqt1ier otro indicio del mismo. Co11 la supresi11 del telfono, el sospecl1oso no tiene ya qtte preocuparse del cordn del mismo, ni de si tiene como fin grabar el interrogatorio, en la. misma forma que transmitir conversaciones telefnicas normales.

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Existen dos escuelas respecto al mobiliario y a la forma de disponerlo en la sala de interrogatorios. La primera correspo11de al sistema antiguo y fiel, caracterstico de las oficinas; ai inveterado estilo spero y a la creencia de g_ue an se obtienen los mejores resultados mediante el bulbo de luz mortecina y el mtodo de acercarse a interrogar en n1angas de camisa. Ahora la moderna escuela, la cual tiene cada vez n1ayor nmero (fe adeptos, opina que le) 111s conducente para practi car interrogatorios cada vez superiores es abordarlos en forma seria y firme, y form.aln1ente vestido. En virtt1d de que se ha hecho r1ecesario un mayor perf eccionamiento en la disimulacin del espejo es indispensable el empleo de objetos de decoracin, especialmente de cuadros pequeos en las paredes. Es ms, se puede colocar el espejo en un cuadro, en forma tal, que parezca parte del mis1110. Claro que de ese modo se limitar el rea visual del instrumento, pero esto 110 ser t1n inconveniente si se coloca de manera apropiada, con referencia al indi,riduo, una vez que tome asiento. En pocas pasadas, se objetaba ei1fticamente la presencia de objetos q_ t1e pudieran distraer al sospechoso, y los cuadros en las paredes de la sala de interrogatorios caen dentro de esta categora. Sin embargo, si se tiene qu.e utilizar el espejo, se escoger el ms pequeo posible y se situar con mucha ms 11abilidad y discrecin que antes. Un sistema muy bueno para disfrazar el espejo es ponerlo como part~ del cielo o de un lago de la pintura relacionada. Otros detalles importantes de la sala so11 la ilumi11acin, la ventilacin y el aire acondicionado. Como ya mencionamos, el antiguo sistema de la bombilla de lt1z mortecina ha desaparecido, para abrir paso a un buen sistema de iluminacin en el techo o en las paredes. El espejo debe colocarse tan1bin en una seccin de la instalacin de 1uz que est fija a una de las paredes. Tanto la ventilaci11 como el aire aco11dicionado deben estar bajo el control del interrogador a travs de su sistema de ti111bresj de n1odo que la te1nperatura interna de la sala pueda subir o bajar, segn lo indiquen los cambios que se sucedan dentro de la misma. Como ya se indic tambin_. las paredes deben pintarse de u11 blanco brillante o de cualq1 1ier colot neutral. ltimamente se ha experimentado con colores como azul, gris, verde y caf n1tty claros. Si las paredes no son a prueba de sonidos pueden tapizarse, econmicamente, con hojas o l1ninas de rr1aterial a prt1eba de sonidos, las cuales vienen en los colores citados. Los techos tambin se deben acondicionar a prueba de so11idos por medio de tejas en color blanco brillan.te. La puerta de la sala debe ser igualn1ente a pruel.,a <le so11idos, y
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acondicionando paneles a la puerta., pueden adaptarse en ellos. un.o o ms pequeos espejos. Si los espejos se sita11 et1 la puerta que da al recibidor, ste tendr que pe_ rmanecer obscuro, mientras estn en. uso. Los asientos se deben colocar de manera. que el espejo abarque tina parte de la cabeza y los hombros del sospechoso. No obstante, es preferible que el espejo se coloqtte ei1 un sitio totalmente independiente de la sala de recepcin, El piso de la sala de interrogatorios puede ser tanto de madera lustrosa co1no de baldosas. Dicho suelo puede estar pulido o encerado, en virtud de moti~1os que disctrtiremos con n1s amplitt1d posteriorrr1ente. El asiento del sospechoso debe ser de respaldo muy erecto, duro y sir1 descanso para los brazos. Puede' estar fijo o no al piso. Si no est permanenten1e11te fijo, debe tener gancl1os en las patas, e le manera que le sea irnposible o sumamente difcil al sospechoso el cambiar de posici11. Bsicamente, est;1 silla debe ser lo ms inc1noda posible para que el sospechoso no pueda man.tenerse en. t1na posicir1 confortable por largo rato. I... a silla del sospechoso debe estar situada. a un lado del escritorio d.e l i11terrogad.c )r, pero lo suficientemente lejos ~para que n.o pt1eda apoyar los codos en l. La silla del nterrc.1gadc)r debe ser giratoria con ruedas n1ovibles. La del sospechoso debe colocarse exactamente enfrente a la del i11terrogador, de modo qt1e ste pt1eda mirar directa.. m.e11te al primero, ya sea rotando la silla o la cabeza ct1arenta y ci11co grados a la derecha o a la. izquierda, seg.n sea el lado del escritoric1 en que est situado el inculpado. Las ruedecillas pern1iten moverse al interrogador mediante una simple presin de sus pies en. el st1elo. En tanto que los ganchos de la silla del detenido (si no estc'i fija al suelo), le ii11piden todo cambio de posicir1. En el curso del i11terrogatorio el ii1terrogador podr acercarse ms y n1s al inculpado. La 1novilidad de la silla del primero y la inmovilidad de la del segundo, ayudar a aqul a lograr su propsito, es decir, acercarse al sospechoso sin ser .notado. Como ya se mencion, el suelo debe estar pulido o encerado. Este requisito es indispensable porque el ir1terrogador puede elegir libremente entre tener escritorio o 1 10. Cuando esto ltimo sucede, el mobiliario consta nicamente de dos sillas, una para el sospechoso y otra similar, pero mucho 1ns c.onfortable, para el interrogador. Esta no tendr ruedecitas 9 sino t1nas placas de n1etal st1ave adaptadas a las patas, de modo que co11 una simple presin del citado interrogador se puede mo,rer para adelante o para atrs, con un mnimo de esfuerzo. , Tal vez el interrogador qt1err experimentar con ambos sistemas, es decir, con y sin escritorio. Las desventajas de este ltimo es

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que har imposible el uso del sistema del timbre, y que el socio del interrogador tendr que mirar constantemente a travs del espejo para poder de1erminar cundo se debe hacer presente en la sala de interrogatorios. Por otra parte, dar lugar a trastornos en caso de qt1e el sospechoso ocupe la silla del interrogador, en el lapso que ste demore en entrar. Hay una gran ventaja con este sistema de dos sillas y es que el i11terrogador, sin el obstculo del escritorio, podr acercarse gradttal y lenta1ner1te al sospechoso, hasta quedar junto a l, en la forma ms disimulada. Cuando, de acuerdo a las necesidades del interrogatorio, este mtodo se 11a planeado con anticipacin, puede ser muy efecti, vo, y los autores lo han usado con gran xito en numerosas ocasiones. Pero no hay que olvidar que el uso del escritorio es mucho ms crnodo para el que lleva el interrogatorio. U11 reqttisito ltimo es el de contar con una buena grabadora. La ms prctica en este caso sera ttna tamao miniatura que se pueda esconder en el atuendo del interrogador, adaptando el micrfono a uno de los botones de s11 saco, al fistol de su solapa, a la hebilla del cin.t11rn, o directamente al cuerpo del mismo, debajo de su vestimenta. La pri11cipal ventaja de este procedimiento es que no hay ni cables ni alambres que indiqt1en la existencia de semejante aparato. Psicolgicamente, el individuo estar ms an.u ente a cooperar si piensa que i10 se va a grabar el interrogatorio. Es deseable que se filme el proceso de interrogatorio. Y en. este caso es ineludible el espejo. Sin emb,1rgo, el comn de los sospechosos, est de tal manera a la defensiva, que cada vez es ms difcil usar este medio desapercibidameP.te. Tanto el registro auditivo como el visual del proceso de intertogatorio son de valor inapreciable, pues muestran todas y cada t1n.a de las fases del mismo, lo cual sirve para rebatir cualquier ;lcusacin de ejerc:icio de coercin durante el desempe. o del citado procedimiento. En tal virt11d, esos medios deben constituir, en definitiva, los pasos indispensables del procedimiento de referencia, principalmente para probar irrefutable1nente que se obtuvo la confesin de acuerdo con los principios legales que regulan a la misma.

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CAPTUI,O

Formas de abordar . r e1 1n,.2.r1ogato.r10


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UNA CAR.\CTERSTICA especfica del interrogatorio que se debe con1prender perfectamente y no se ha de olvidar en ningn momento, es que las confesiones que se obtien.en bajo coacci11 o condiciones tendientes a la misma, so11 nulas e inadmisibles en la Corte. Anteriormente, definimos la coaccin como .la in1posi.cin de castigos y de severidad, as como tambin de cierto tipo de coercin y compulsin
hacia el sujeto para obligarlo a confesar. El abogado defensor puede probar fcilmente que una declaracin se obtuvo en tales co11diciones,. lo cual afecta la 1aturaleza voluntaria de la misma y, por consig11iente, demuestra que la persona t10 la en1iti con entera libertad. La capacidad de elegir libremente entre confesar o no, es un derecho constitucional bsico y no se debe violar. Hay tantas buenas maneras de realizar un interrogatorio, cuantos seres humanos existen, y stas an deben n1odjficarse, de acuerdo con el estado emocional del interrogado, sus preferencias, temores, simpatas y antipatas. Las personas son, ante todo, individuos nicos y distintos; cualquier similitud entre ellos slo es aparente o, en el mejor de los casos, superficial. La mejor prueba de ello es que el mtodo que se emple con cierto individuo, logra11do un xito rotu11do y u11a confesin cc)n1pleta y pronta, puede resultar intil cor1 su hermano gemelo. El mtodo adecuado se basa en la combinacin de dos factores, los cuales son: la experiencia que adquiri el interrogador a travs de numerosos intenogatorios y su habilidad para valorar y analizar al sujeto inmediatamente antes de iniciar su labor. Esta valo racin y anlisis del sujeto, o sea, en cierto modo, el ''tan.tea'' del mismo, se discutir 1ns adeiante, en el captulo ''El interrogador se enfrenta al sospecl1oso''. Consideraremos numerosas y diversas formas de abotdar el interrogatorio ya que, mientras ms hbiles y eficientes sean el interro79

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gador y su mtodo, especialme.n te adaptado para satisfacer las mltiples y . sie1npre. ca1nbiantes necesidades del interrogatorio, mayores sern las p, JTobabilidades de xito. Como ya indicamos, las formas de interrog,a r son casi infinitas. Los at1tores usaron las que describiren1os a c. o ntinuacin, en multitt1d de ocasiones y en diferentes tipos de situacin; con xito algu11as veces, otras sin l; pero de 11echo, todas diero11 resultados positivos en alguna ocasin. El xito final de ur1 interrogador depende, en gran parte, de su experiencia en el t1so y aplicacin de los difere11tes mtodos de interrogar y de las tarr1bin diver sas tcnicas de interrogatorio. Algo bsico, que se debe tener sie1npre en mente, es el hecl10 de qu.e el interrogador l1a de poseer una bolsa de trucos sen1ejante al sombrero de los magos, y en lcl inisma forma que stos sacan de l conejos y ms objetos, el interrogador debe sacar de su bolsa diversos acercamie11tos y hacerlo con la facilidad y destreza que slo ~e; logra a base de largas horas de prctica, experimentacin y aplicacin.. El interrogador debe aprender a valorar certera y rpidament~ la naturaleza y rasgos caractersticos de la personalidad. Lo n1is1no ha de hacer con la ft1erza y debilidades de los dems. Se debe dar cuenta exacta de las suyas propias~ de sus limitacio11es y deficiencias; tan1bin debe conocer su potencial y aptitudes, para aprovecharlas al mximo. J arns (Jebe presumir o prejuzgar sobre la responsabilidad de la persona que interroga. Debe ser espontneo en cualquier sit11acin; no se ha de r11ostrar . ansioso o co11descendie11te; y por ltiffi(), de.be aprer1der a conservar el ritmo emocional que estableci el sujeto. Las consideracio11es bsicas relativas a la forma en que se har la eleccin de n1todo, son de gran importancia para el xito del interrogatorio. stas incluyen el 11echo de que se debe adaptar al tipo, carcter y antecede11tes generales de la persona que se interroga; as com:J tambin, a los hechos conocidos, eventos e incidentes del crime11 qt1e se cometi; y al gnero, clase, naturaleza y alcance de la evidencia fsica disponible. En principio, los mtodos son: el directo, el indirecto, el emo- ti.ve y el del subterfugio. Pero existen numerosos tipos y variedades de stos, entre los cuales estn: el indiferer1te, el compasivo, el i11dt1lgente, el de ''tentacin irresistible'', el de ''slo el hombre acta de tal modo'' 5 el amable, el servicial, el amistoso, el extenuativo, el mitigante, el de echar la culpa a otro, el de ''fro y caliente'', el de an1inorar el grado de culpabilidad, el de aumentar el grado de culpabilidad, el de aminorar las c;o11secuencias, el del ''hecho consumado'' , el del alardeo (con sus ve11tajas y desventajas), el severo, el prctila evidencia fsica, el de co, el de mentiras sucesivas, el de simular

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repeticin de un tema, el de alivio mental al decir la verdad, el perseverante, el de llamado a la decencia y al honor, el de ''Cul es su versin de la historia?'', el de destruir y construir, y el de ''diga slo la verdad''. El dire~to se usa, ge11eralmente, con el mximo de ventajas cuando la culpabilidad es cierta, o razonablemente cierta. En esta situacin, el interrogador asume un aire de plena confianza en la culpabilidad del sujeto, y mediante su actitud y su forma de actuar, descarta cualquier posibilidad de que el sujeto sea inocente. El interrogador, en forma calmada y segttra, seala la evidencia que indica la culpabilidad. Insta al sujeto a decir toda la verdad, sin mentiras, excusas ni interrupciones. Durante este proceso, d~be tener el cuidado de evitar las amenazas e insinuaciones y, en caso necesario, se debe poner de parte del sujeto y estar presto a decir que cualquier otro habra hecho lo mismo. El interrogador debe hacer un relato real y exhaustivo de los hechos del crimen, desde que se plane hasta su comisin, y formular preguntas directas y certeras, como por ejemplo: ''Cundo concibi la idea de cometer el crimen?'' ''Por qu lo hizo?'' ''Quin le ayud a efectuarlo?'' ''Por qu intervino esta persona?'' ''Fue de l la idea?'' ' 'Para qu deseaba usted el dinero?'' ''Dnde se encuentra ste ahora?'' Estas preguntas directas surten efecto con delincuentes profesionales, particularmente cuando existe la certeza razonable de culpabilidad, y cuando sta se estableci por medio de la evidencia real y del testimonio de testigos fidedignos. El mtodo indirecto se usa comnmente en las situaciones en las que algo menos que una certeza razonable, indica el grado de culpabilidad. Es ste, tambin, un excelente mtodo para tratar a sujetos con conocin1iento culpable. En el Directo, se usan preguntas directas, como: ''Por qu lo hiciste'', etc. Ahora bien, en el mtodo indirecto se emplean preguntas indirectas, corno son: ''Dnde estaba a la hora del incidente?'' ''Qu estaba usted haciendo en ese lugar del pueblo?'' En realidad stas son preguntas directas, pero se pueden considerar indirectas cuando no se refieren especficamente al incide11te sobre el cual se busca informacin. En el mtodo indirecto se debe invitar al sospechoso a que diga todo lo que sabe respecto al _incidente e insistir en el hecho de que no omita nada, independientemente de que le parezca importante o no. Si dicho sospechoso est involucrado aunque sea levemente, tendr que admitirlo o tomar la nica alternativa posible; sta es mentir sobre algunos hechos y detalles. Si est mintiendo o intenta hacerlo h~br discrepancias, distorsiones y omisiones en su relato sobre el incidente.

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F" l interrogador las debe hacer notar y sealrselas al sospechoso, tan pronto aparezcan. Si el sujeto no est profundamente involucrado puede decidir en ese mismo instante, decir la verdad y nada ms que la verdad en lugar de involucrarse en una situacin que le es ajena. Al usar el mtodo indirecto, el interrogador trata de dar la impresin de que no est convencido de la culpabilidad del sujeto, y de que le est brindando la oportunidad de probar este hecho y decir todo lo que sabe sobre el incidente que se investiga. En estas circunstancias, la cooperacin plena del sujeto es un fuerte indicio de que, no obstante lo mucho que sabe al respecto, no est mezclado en l. Si por lo contrario es realmente' culpable, cuando intente explicar sus primeras discrepancias, distorsiones y omisiones, se podr deter~ minar su mayor o menor grado de culpabilidad. Cuando el interrogatorio toma esta direccin, el interrogador debe tratar de precisar inmediatamente si el sujeto reconocer o no su culpabilidad, o si la negar y persistir en esa actitud. El interrogador debe cambiar al m~ todo directo tan pronto aparezcan las primeras admisiones perjudiciales. El mtodo emotivo tiene por objeto, como su nombre lo indica, hacer que emerjan las emociones bsicas y jugar con ellas. ''Qu pensarn tu esposa y tus hijos cuando se sepa esto?'' ''Qu pensara tu patrn, y lo que es ms, qu suceder co11 tu empleo?'' ''Qu pensarn tus amigos y socios?'' Cuando el sujeto empieza a pensar en las respuestas a estas preguntas, quedar turbado, tenso y nervioso. El interrogador debe capitalizar las manifestaciones emocionales de nerviosismo y tensin, sealndoselas al sujeto y discutindolas una por una. Tambin debe hacerse un fuerte llamado a las emociones sealando la gravedad moral del crimen y comentando el hecho de que pesa enormemente en la conciencia del culpable. Si el sujeto es religioso, este llamado se debe enfocar sobre el hecho de que traicion a la religin y a s mismo, y de que est obligado a sufrir las consecuencias y a pagar por su crimen algn da. El empleo de subterfugios es muy efectivo y en o~asiones reporta grandes beneficios. Aun cuando el subterfugio no es una treta, se considera as en cierto modo. En un interrogatorio normal no se deben usar los diversos subterfugios sino, nicamente, en circunstancias especiales. Para que tenga probabilidades de xito, es necesario que la culpabilidad del sujeto sea razonablemente cierta. P-0r otra parte, no se debe acudir al subterfugio a menos que fracase en todos los otros mtodos. Una precauci611 que se deJ)e seguir es: que el interrogador no lo debe usar, en lo absoluto, hasta adquirir una habilidad y com-

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petencia tcnica considerable a travs de su experiencia en todo tipo de situaciones de interrogatorio y de una amplia variedad de sujetos que se sometan. al mismo. El motivo de todo esto es que la tcnica del subterfugio es en esencia el alardeo del interrogador, y si ste fracasa, suceder lo mismo con el interrogatorio. O sea, que una vez que el citado interrogador alardee y fracase, .se perder el asunto. El hecho de que suceda esto es una admisin tcita de que agot sus municiones, y cuando el sujeto se percata de esa situacin, llega a la conclusin de que no se le podr achacar el crimen. Cuanqo en el interrogatorio la situacin toma este cariz, lo mejor que puede hacer el interrogador del mismo, es terminarlo en la forma ms rpida posible, ya que lo ms probable es que no alcance el xito, haga lo que haga. Los autores comprobaron que los siguientes tipos de subterfugio triunfaron ocasional y efectivamente, dentro de los estrechos lmites que discutimos en prrafos anteriores. Con la certeza de los hechos, eventos e incidentes del crimen, se atribuye una historia hipottica a un testigo ocular, y esta supuesta historia se repite al sujeto, de modo que no se entere que el interrogador la elabor. Si dicho sujeto es culpable, reconocer inmediatamente la verdad de la historia, lo cual puede motivarlo a confesar. Otra tcnica de subterfugio, que funciona de vez en cuando, es la de poner a dos sujetos uno en contra del otro, mostrndoles entre s la supuesta declaracin bajo juramento de su compaero. Pongamos el caso del sujeto Uno y del sujeto Dos, en el que se sospecha que ambos asaltaron un banco. Se le muestra al primero la supuesta declaracin hecha bajo juramento y firmada por el segundo, en la cual admite tener cierta responsabilidad en el delito citado, pero le echa la mayor parte de la culpa al primero. Como es lgico, el sujeto Uno no quiere cargar con toda la culpa, especialmente si en realidad sta es menor en relacin con la del sujeto Dos; en tal virtud, estar ms que dispuesto a confesar sobre todo, para sentar el verdadero papel que desempe en el delito de referencia. De hecho, el subterfugio es una tcnica dbil, que no tiene probabilidades de xito, ms que con criminales inexpertos. Com0 arriba indicamos, el subterfugio se debe usar slo en el ltimo de los casos, y siempre y cuando la culpabilidad sea razonablemente cierta. Muchas veces, el interrogador adopta un aire de indiferencia con grandes resultados. Con esta actitud implica, y aun establece, que est a tal grado convencido de la culpabilidad del sujeto, que no necesita siquiera hablar sobre ella; que la evidencia fsica, los testigos oculares y todos los otros aspectos concernientes al caso la indican en forma tan irrefutable, que sera una prdida de tiempo y energas

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de su parte el discutir sobre ella. Si el interrogador puede actuar convincentemente en una situaci11 de esta naturaleza, su aire de completa indiferencia ser el factor que motivar, en mltiples ocasiones, la confesin del sujeto. Ese pequeo rol puede convencerlo de que la evidencia en su cor1tra es incontrovertible y plenamente suficiente para probar su respon.sabilidad; de aqu que no tiene por qu continuar resistiendo por ms tiempo al interrogatorio. La actitud indulgente es un mtodo excelente y muy eficaz, y se usa de vez en cuando con buenos resultados, particularmente si al principio se puso en prctica uno n1s directo y spero, pues el sujeto estar a la defensiva y e11 espera de , que el interrogador trate de vencerla, con toda la destreza, energa y persuasin de que es capaz. El hecho de que el interrogadcr a!Jandone repentinamente estos ataques directos y violentos y empiece a brindar indulgencia y comprensin a un pobre 1nortal que quizs est hundindose, cuando en principio era eso lo que deseaba, es desquiciante para el sujeto y puede ser la llave que abra la puerta de la confesin. (Este cambio radical de mtodo se conoce tambin con el nombre de ''Fro y caliente'', y posteriormente lo discutiremos a fo11do.) El mtodo indulgente, puede aniquilar la compostura del sujeto, cuando se combina con el directo y agresivo, y el interrogador efecttia esta transicin en forma rpida y cuantas veces sea necesario, par~ motivar la confesin. El de ''tentacin irresistible'' produce en ocasiones ptimos resultados, en especial cuando se fracas con el directo. En el curso de dicha tcnica, el interrogador se concentra en el hecho de que la tentas all del lmite de resistencia del sujeto, y que fue natural cin fue m_ que cayera en ella y cometiera el crimen. La implicacin es aqu, claramente, al efecto de que cualquier otro que se viera ante tal alternativa por no ser ms que un ser huma11o:j caera al igual que aqul, y en la 1nisma forma, reaccionara cometiendo el mismo crimen. El llamado ''cualquier ser humano lo hubiera hecho'', es decir, cometer el delito en cuestin, est ntimamente ligado al e.le ''tentacin irresistil1le'' y, en realidad ms que ser otro, es una variacin del mismo. Corno indicamos en un prrafo anterior, ambo; mtodos se pueden fundir en uno solo y emplearse con buenos resultados. La gente sien1pre hace cosas de las que no se puede enorgullecer, y lo que es ms, de las que se debe avergonzar profundamente. Pero lejos ' de admitir que es culpa'ble de ellas, razona al respecto disculpndose en el sentido de que hizo lo que sucedi porque es humano y nadie es perfecto. Si el interrogador le dice que actu en la misma forma que cualquier otro, puede ser el gatillo en1ocional que haga surgir la confesin. Y a que tal afirmacin aminora su propia res pon-

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sabilidad a los ojos del s11jeto y puede ser, como ya dijimos, el factor que rigine el logro de la confesin. A veces, la amabilidad produce resultados excelentes, particular mente en la fase preliminar del proceso de interrogatorio. Cuando el sujeto toma asiento por primera vez, no sabe qu pensar respecto a la forma en que se desarrollar el interrogatorio. Es probable que se haya hecho una idea de lo que le espera; parte de ella consiste en que tendr un rato mt1y desagradable, con luces deslumbrantes en los ojos, con. tres <) cuatro corpulentos giga11tes, d.e grandes rn(1sculos y cara enrojecida, con las mangas arrolladas y girando a su alrededor en estrecho crculo, gritndole y ordennqole qtte confiese, que con~ fiese, que confiese. Cuando el interrogador entra a la sala de interrog,itorios y el sujeto ve que es un individuo mesurado, de buenos modales y vestido de traje; que su acercamiento es completan1ente profesional, y que no coincide con 11ingu11a de las nociones que preconcibi respecto a l, queda totalmente desarmado. Cuando se inicia el interrogatorio con gentileza y amabilidad en lugar de la rudeza que se esperaba, el resultado es la confusin total del sujeto citado y esto constituir una gran ventaja para el interrogador) ya que es posible que el sujeto confiese aun antes de darse cuenta de lo q11e est diciendo. Justo es decir que -Ocasiones de esta naturaleza son raras, pero han s11cedido. La actitud servicial es sin1ilar a la amable, y se basa en la misma estructura, es decir, en la forma totalmente inesperada en que el interrogador se dirige al sujeto. Como ya dijimos, ste no espera en lo absoluto la amabilidad del interrogador, ni n1ucho menos su ay11da o asistencia. Este orecimiento se debe hacer en forma de peticin, por ejemplo: ''Qu puedo hacer por ti?'' Esta :es la mejor forma de hacer tal ofrecimiento, pues no se tiene que .Precisar la clase de ayuda que se ofrece. E,l mecanismo psicolgico que intervie11e es importante y sirve para desconcertar n1on1entneamente al sujeto y, por consiguiente, para desarmarlo. Durante el relativamente breve lapso en que el sujeto est desprevenido, el interrogador tiene un inmejorable oportunidad <le obtener admisiones incriminatorias y de hacer el sondeo necesario para motivar al mismo a confesar abiertamente. El acercamiento amistoso es llna continuacin y una extensin del servicial y la utilidad de ambos se basa en que son ur1 movimiento inesperado del interrogador. Pues como tal, desconciertan al sujeto y le ocasionan muchos mon1entos de confusin, mis1na a la que acompaa una disminucin general en sus defensas, y una buena oportu-

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nidad para que el interrogador asegure la primera admisin daosa, y luego la confesin. La atenuacin significa, en general, tratar o representar algo (en nuestro caso el crimen que se cometi) como mucho menor de lo que es o parece ser en realidad. Tambin tiene el sentido de una excusa, o de justificar algo. Un acercamiento que se base en este principio, es de mxima efectividad en mltiples ocasiones. Cuando un individuo cometi un crimen, tiene un gran peso en la conciencia, excepto cuando se trata de un delincuente profesional. El peso de la culpa puede aumentar la gravedad del crimen en proporciones ms all de las normales, en la mente del culpable, y lo puede hacer de , un modo tan abrumador que no se atreva siquiera a pensar en lo que hizo, no se diga ya a discutirlo con un extrao o, finalmente, a confesarlo. El mtodo investigativo en esta situacin, consiste en el esfuerzo inicial del interrogador en el sentido de pintar el cuadro en su verd.adera perspectiva, aunque ilumin~ndo parcial e inmediatamente el peso de la culpa que carga el sujeto. La admisin incriminatoria se obtendr en el momento psicolgico en que el alivio de semejante carga empieza a inundar al sujeto. El mitigante es un mtodo que acta efectivamente en conjuncin con el extenuante. Para nuestros fines, la mitigacin se puede definir como un ablandamiento o aminoracin que modera las cosas. Este mtodo consiste en restar importancia a la gravedad del crimen que se cometi; al grado de participacin si el sujeto fue un accesorio; al de gravedad, si dicho sujeto es el autor principal, y as sucesivan1ente. Esta actitud ayudar a aminorar el peso de la culpa que carga el sujeto y le dar el valor necesario para librarse del resto mediante una confesin plena y total. La tctica de ''echar la culpa a otro'' produce con frecuencia buenos resultados. Es psicolgica y consiste simplemente en atribuir la culpa del delito a la vctima, o algn otro que tenga cualquier relacin con el hecho o, finalmente, a cualquier otro al que se pueda responsabilizar rpida y fcilmente. Por ejemplo, en el caso de un robo de automvil, se puede culpar al dueo de haber dejado las llaves en el encendido del motor. Asimismo, se puede culpar a la vctima de un asalto a mano armada de haber dado motivo para el apoderamiento, al exhibir un gran fajo de billetes en un bar. Cuando haya dos o ms participantes en el delito, se puede inculpar a los otros restantes, cada vez que se interrogue a alguno. A este efecto es n1uy importante echar la culpa al otro sujeto o sujetos y dar a entender al que se interroga, que se piensa que ellos lo involucraron en la comisin del crimen.

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Ya hablamos en cierto modo de la tctica ''fro y caliente''; sta es, en realidad, una combinacin de los modos radicalmente opuestos (como su nombre, fro y caliente) . El i11terrogador empieza con uno y cambia rpidamente al otro, y en la misma forma retoma al primero. Y as ininterrumpidamente hasta que el sujeto empieza a hacer admisiones perjudiciales, momento en el cual el interrogador debe pasar al mtodo directo. El mtodo fro y caliente se presta al trabajo de equipo de dos interrogadores. Uno de ellos se encargar del aspecto caliente y cesar abruptamente en su funcin ante una seal predeterminada; se levantar y abandonar el recinto. Entra de inmediato el .otro interrogador y se encarga del aspecto fro. Con n poco de prctica se puede coordinar este intercambio exacta y adecuadamente, en cuestin de segundos. Un interrogatorio alternado de este gnero puede ser particularmente efectivo cuando intervienen en l dos interrogadores que a menud trabajan en equipo. El aminorar el grado de culpa concerniente a un delito es .una tctica de interrogatorio de la cual ya hablamos y que se puede usar como una de ias ms eficaces. Como arriba indicamos, el xito de este mtodo de11ende del sentimiento de culpa y de su peso sobre el sujeto responsable, as como tambin, del hecho de que bien puede estar agobiado por la misma. La mejor forma de aminorar el grado de culpa es por medio de declaraciones como: ''Considerando la tentacin, no fue tan serio lo que hiciste." ''Lo ms probable es que los cmplices te involucraron.'' ''Ellos son ms culpables que t, por lo que sucedi'', y otras si1nilares. Esta actitud rinde el mximo cuando se aplica al sujeto emocional, o a alguien que est notoriamente nervioso o descompuesto. El aumentar el grado de culpa es precisamente el opuesto al ante- ' rior y se basa, en forma similar a ste, en el peso de la culpa que soporta el sujeto. Es particularmente efectivo cuando el individuo no se da ct1enta exacta de lo que hizo, o de sus consecuencias, ya sea para l o para otros. Este acercamiento se basa en el mecanismo psicolgico de tensin creciente, y sobre el hecho de que es ms fcil interrogar a un sujeto tenso y nervioso, que a otro relajado y tranquilo. El aminorar las consecuencias es otro acercamiento psicolgico cuya efectividad descansa en enfocar el peso de la culpa que carga el sujeto. Por ejemplo, si ste rob un automvil, se le debe abordar cor1 palabras como: ''Bueno, no estuvo tan mal, es probable que el dueo del coche que tomaste (evtese el uso de la palabra robar) no lo resienta, ya qt1e tiene otro ... '' ''En realidad no le causaste gran perjuicio a la vctima del apoderamiento, pues tiene un buen traba

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jo ... '' ''Lo que hiciste no fue tan grave; total, la gente hace esas y an peores cosas a diario." ''El hecho consumado'' o ''lo hecho, hecho est y no puedes remediarlo'', son tcticas muy efectivas, particularmente con el sujeto que se arrest in fraganti. En este caso, el enfoque y el nfasis deben ser en el sentido de que ''sea lo que fuere, lo que hiciste fue malo, pero el mentir al respecto, el intentar echar la culpa a alguien y el insistir en negarlo, a la larga va a ser peor para ti." ''El alardeo'' es un arma de dos filos, que puede reportar un xito rotundo, o un fracaso total y nliserable y, en este caso, lo ms pro bable es que signifique el fin inmediato del interrogatorio. El alardeo tiene el mismo significado en el interrogatorio que en cualquier otra actividad. Consiste, bsicamente, en decirle al sujeto algo que no es as, con la esperanza de qt1e lo motive a confesar. Cuando no hay testigos oculares conocidos o disponibles respecto a la comisin de un crimen, se debe usar este acercamiento e informarle al sospechoso que hay uno o ms y que lo inculpan; que lo vieron con un revlver en la mano, que estuvo en el lugar del crimen un minuto ant~s de la comisin del mismo, etc. Si hay coacusados en el asunto, y ambos se niegan a confesar o a hacer una declaracin escrito, se le debe decir a cada uno de ellos que el otro ya la hizo y que detall la participacin de los dos en el crimen. En el primer caso, el citado alardeo puede hacer que confiese el sujeto, sin mayor esfuerzo por parte del interrogador si se le convence (la actuacin del interrogador es de vital importancia) de que hay testigos oculares en el crimen que pueden inculparle y que, de hecho, ya lo hicieron. En el segundo caso, si se le persuade de que su coacusado lo incrimin, es muy probable que confiese su participacin en el crimen e incluya detalles relativos a la de se. En este caso, se le debe ensear la supuesta confesin escrita y firmada por su citado coacusado, en la que afirma su inocencia y lo implica a l. En esta situacin, si funciona el alardeo, motivar al sujeto a que lejos de car~ar con toda la culpa, haga una confesin exhaustiva en la que involucre a ambos. El alardear ante el sujeto tiene n1uchas ventajas. La primera es que ste no puede precisar exactamente lo que t1sted sabe o desconoce de los detalles del delito. La seg.inda es qtte no puede detern1inar si usted alardea o no. Esto es particularmente cierto cua11do el sujeto en cuestin construy una cadena de mentiras, apoyando cada una. en la anterior. En este caso, el investigador tiene la ventaja psicol& gica de su parte, en cualquier clase de alardeo que intente. En ocasiones hay testigos oculares y el inculpado lo sabe, pero ignora que

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no se cuenta con los testimonios de stos, por una o varias razones. Sin embargo, mediante el empleo hbil del alardeo, se le puede hacer creer al sujeto que estas personas ya testificaron y lo ha11 implicado en el delito. Si esto surte efecto se habr ganado mttcho en la motivacin del sujeto a confesar. No obstante, el alardeo por parte del interrogador es una tcnica peligrosa y, por lo general, no se usa sino hasta que en apariencia fracasan todas las otras, o son completamente intiles. Muchos autores opinan enfticamente que es til y justificado, que puede ser u11a tcnica muy eficaz en el interrogatorio, y que se debe usar con gran precaucin y, nicamente, considerap.do los posibles riesgos cuando todos los otros medios fracasaron o se descartaron por una razn de peso. La principal ventaja de este mtodo es q11e se pt1ede practicar cuando todo lo dems fracas , ya que puede ten.er xito en situaciones donde ya no haba esperanza de ninguna especie. Asimismo, su mayor desventaja es que, como tambin ya mencio namos, si falla no tiene caso continuar con el interrogatorio pttes es casi seguro que ste termine en un completo fracaso, y Ei se tiene que recurrir de nuevo al alardeo er1 e,l curso del mismo, no se obtend r absolutamente nada. Una vez que esto sucede, no hay n1otivo para continuar el interrogatorio, y el mejor consejo que se puede dar en tal caso es ponerle fin en la forma ms rpida y hbil posible. En resumen, se debe evitar el empleo regular de este mtodo, y se recomienda al interrogador que no recurra a l si110 despus de calcular los res.. gos y nica y exclusivamente cuando los hechos y circunstancias del caso exigen que, al menos, se lo intente. El modo severo es aquel de ' 'halilar en serio'', en el cual se hace de inmediato la implicacin definitiva al sujeto y se le dice que los hechos y circttnstancias del caso estn tan claros, e indican de un. modo tan definitivo su culpabilidad, que el i11terrogatorio en s, no es ms que una mera formalidad para darle oportunidad de emitir su versin de la historia y esclarecer los detalles del crimen lo ms pronto posible. El interrogador, con este trato severo y s1.,ero y su actitttd deci dida, hace que el st1jeto llegue a la co11clusin de que hay evidencia irrefutable en su contra y de qtte pe1dera ei tierr1po si trata de evitar las consecueacias. El mtodo de referencia es particularmente fructfero en las raras ocasiones en que ya se posee suficiente evidencia incriminatoria y el interrogador la tiene a n1ano. El de compilar las rr1entiras sucesivas es un mtodo excelente y que se puede usar en cualquier situacin donde el sujeto ya empez a mentir. Tan pronto como el interrogador dete~te una mentira en la narracin del sospechoso> debe hacer to<lo lo posible para que, a partir

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de sta, contine emitiendo otras sucesivas. Esto lo puede lograr fcilmente aparentando creer esa primera falsedad, y dndole, a la vez, oportunidades para que diga ctras y muchas ms. El sujeto, para evitar su admisin de culpabilidad, tendr que falsear gran parte de los detalles, hechos y circunstancias del crimen. Esta tesis es una de las bases ms fuertes y slidas de la ciencia y arte del interrogatorio. Tambin se apoya en el hecho comprobado de que nadie, por inteligente que sea, puede sentar una historia o una computacin de hechos supuestos sobre una serie de mentiras, las cuales se apoyan, a su vez, en otras anteriores. Basta que el sujeto diga cierto nmero de mentiras sin que, en apariencia, las perciba el interrogador, para que empiece a creer que logr b11rlarse de l~ Inconscientemente, el retorno de su seguridad y de su confianza en s mismo delatar que ya lleg a ese punto. El interrogador puede, en este preciso momento, ''voltearle la situacin'' con slo hacer un resumen de sus mentiras y demostrarle que el objeto de ellas fue, nica y exclusivamente, evitar la verdad, misma que lo incriminara. El hecho de que se le pesc limpiamente en una maraa de falsedades puede motivarlo a confesar, con poco o ningn esfuerzo del interrogador. U11 mtodo muy eficaz en una gran variedact de situaciones de i11terrogatorio, es el pretender la posesin de evidencia fsica. Este procedimiento es esencialmente igual _ al de alardear ante el sujeto, pero existe una diferencia importantsima entre atnbos y es que, en el pri~ mer caso, el sujeto no puede saber materialmente que se le est engaando. Por ejemplo, un curioso circunstante deja impresas sus huellas digitales en el arma homicida, al recogerla en el lugar del crimen. El c11lpable sabe que la empu; se le puede ensear el artna, con las huellas ya en1polvadas y con relieves definidos. Como ya dijimos, l sabe que empu el ar1na, puede ver las 11uellas digitales, pero lo que no puede saber es que esas huellas no son las suyas. Luego de haber impre.so stas en una placa, se le deben mostrar ambas, es decir, las del instrumento del crimen y las suyas, afirmando enfticamente que son las misrrias. Por supuesto que no coincidirn, pero al sujeto se le asegurar que s. La constante repeticin _ de un tema puede ser un mtodo muy eficaz. Es una tcnica muy sL711ple que se puede usar con un mximo de rendimiento y que consiste en repetir las mismas preguntas, o un solo tipo de ellas, incesantemente. Justo es decir que puede ser muy cansado para el interrogador y que requiere infinita pacie11cia. Tambin es muy eficaz el mtodo que consiste en -destacar el hecho de que al decir la verdad y confesar el crimen, el sujeto sentir --gran

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alivio mental y se librar del peso de la culpa. Otro, igualmente efit;az, es aquel de la simple y pasada de moda perseverancia, es decir, en agotar al sujeto. La experiencia nos ensea que muchas veces se rinde el interrogador porque piensa que est desperdiciando tiempo y esfuerzo y lo hace, precisamente, momentos antes de que el inculpado empiece a flaquear. Esto lo remedia, muchas veces, el segundo interrogador que entra en accin de inmediato y obtiene la confesin fcil y rpidamente. El llamado a la decencia y al hon.or se usa algunas veces con buenos resultados. Estas no son cualidades comunes en los criminales, pero en los casos e11 que delinquieron cegados por la pasin o bajo los efectos de una tentacin irresistibfe_, es posible que, bsicamente, sean unas personas decentes y honorable3. La tctica ms adecuada en este tipo de situacin es una simple afirmacin y pregunta de este gnero: ''Usted es una persona decente y 11onesta, por qu lo hizo?'' El hecho de poseer tales cualidades y de darse cuenta de que tiene cierta categora ante los ojos del interrogador, puede ser el factor que haga irrumpir la admisin y, finalmente, la confesin plena. El invitar al sujeto a que diga su ''versin de la historia'', puede ser un mtodo muy eficaz, principalmente cuando ste piensa que nadie se interesar en ella. Si se pas todo el tiempo anterior al inicio del interrogatorio elaborando st1s defensas y urdiendo las mentiras con que .respo11dera a las preguntas, quedar totalmente desconcertado al ver que el interrogador le cede la palabra. En un caso de esta naturaleza, lo ms probable es que el interrogado diga la verdad antes de poder recuperar su agilidad mental y de adaptarse a la nueva situacin. La tcnica de ''destruir y construir'' es efectiva en ocasiones y est ntimamente ligada a la de ''fro y caliente''. La primera consiste en decir alternada y sbitamente al sujeto que es una persona maravillosa, y luego que es un caso perdido. Primero, q ue es digno de toda consideracin; segundo, que no lo es de la ms mnima; tercero, que seguramente nunca pens hacer algo tan terrible, como cometer un crime11; cuarto, afirmar que no tendr ningn reparo en hacer lo mismo o algo peor a la primera oportunidad. Esta tctica tiene como fin confundir al sujeto y su resultado neto es debilitar sus defensas. Como ya me11cionamos, esta tctica est ntimamente ligada a la de ''fro y caliente'', la cual es, como tambin ya dijimos, la rpida alternacin de dos acercamientos radicalmente opuestos. Otros sistem.as son el del r.nenosprecio, cuyo objeto es ridiculizar al sujeto; el del desdn, en el cual se trata como si 110 fuera digno de ninguna consideracin; el del desprecio, en el ct1a1 se le dice que es ca.si infra-

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humano, que i10 tiene nir1gn valor y que es indigno de la ms mnima consideracin. Finalmente, uno de los mtodos nls eficaces es aquel que, por lo general, no se cita entre los mtodos de interrogar y que consiste en simplemente exhortar repetida, constante y frecuentemente al sujeto a ''decir la verdad'', todo lo cual con voz segura y repitindole constantemente que lo nico que tiene que hacer es decir la verdad concerniente al asunto sobre el cual se le interroga.

CAP1TULO

Tcnicas generales para 1r1terrogar


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de interrogatorio dependen en gran parte de una variedad de hechos y circunstancias. Fundamentalmente, las regular el grado de implicacin y de participacin del sujeto en el crimen; los hechos pertinentes a su aprehensin; la cantidad y tipo de evidencia que lo liga a dicho crimen, y la forma en qt1e particip en l. Se pudo aprehender al sujeto i1i fraganti; o bien, la i11vestigacin revel que lgicamente l es el sospechoso; o bie11, informantes confidenciales fidedignos pudieron sealarlo como el perpetrador. Diversos tipos de evidencia pueden ligar a un sospechoso especfico con el crimen. Esa evidencia se puede presentar en forma de identificacin de testigos oct1lares, de evide:i'lcia real o circu11stancial. Otras consideraciones son tambin importantes, tales como la intencin, la forma y grado de participacin en el delito; el hecho de que el sujeto sea el autor principal o un cmplice; el de ser el elemento activo o el pasivo y, finalmente, el que su participacin sea anterior o posterior a la comisin del delito. Todas estas consideraciones son de gran importancia y la respuesta correcta a ellas lleva directamente a la parte ms importante del interrogatorio a travs de las ms relevantes. Cul es el grado de culpabilidad del sujeto? ste puede recorrer toda la escala de la presunta responsabilidad, desde la culpabilidad con certeza PtQbable, hasta la ausencia aparente de ella y la falta absoluta de relacin con el crimen. El grado de probable responsabilidad es de mxima importancia para el interrogador, debido al constante peligro de que un sujeto inocente confiese plenainente la comisin de ttn crirnen. Segn las estadsticas, mucl1a gente inocente confiesa crmenes que no cometi; no nos co11cierne aqu la motivacin individual o las razo11es que tienen para 11acerlo. Para nuestros propsitos, es suficiente entender el hecho
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de que declaraciones de esta naturaleza se hicieron en el pasado y continuarn hacindose en el futuro. Tomando en cuenta lo anterior, debemos hacer una breve consideracin de los tipos de sujeto que se interroga, con referencia al grado de culpabilidad que los une al crimen. Obviamente, interrogaremos a todos los sujetos que lo son con certeza moral. En este caso, dicha certeza moral significa que el sujeto es la parte culpable y que no hay la ms mnima posibilidad de que no lo sea. Tambin queremos interrogar a todos aqullos cuya responsabilidad es probable. Cuando nos referimos a esta categora de individuos, queremos decir que lo que indica y sostiene dicha respons,abilidad , es una evidencia lo suficientemente fuerte para establecer la presuncin, mas no para servir como prueba. Si el sujeto es presunto responsable, es muy posible que resulte culpable. En orden descendente, despus de la culpabilidad con certeza 1noral y de la presunta, sigue la razonable. En esencia, esta ltima significa que es ms probable la respor1sabilidad que la inocencia del sujeto. Sera muy difcil establecer reglas rgidas e inflexibles respecto a la conveniencia de interrogar a un sujeto en tales condiciones; esta decisin descansar en la adecuacin de tal medio; as, en ciertos casos se le interrogar y en otros no. En ambas situaciones, la decisin se basar en el conjunto de todos los aspectos del asunto en cuestin, y en los hechos particulares, detalles e incidentes del mismo. El elemento conveniencia o adecuacin es importante, por ejemplo, cuando no hay otros sujetos lgicos o disponibles y s buenas probabilidades de que el sospechoso de referencia cometi el crimen, o sabe algo al respecto. La ltima categora de sujeto es aqul cuya culpabilidad es incierta. Nuevamente, la decisin relativa a la procedencia del interrogatorio se debe apoyar en el total de los aspectos, hechos, detalles e incidentes que conciernen al crimen. Por lo general, no tiene caso interrogar a este sujeto, a menos que sea el nico sospechoso, o que haya algn indicio definitivo, aunque inconcluyente, que lo seale como el autor del crimen, o como sabedor de algo referente a la comisin del mismo. El mejor ejemplo de culpabilidad cierta (con certeza moral) , es la del sujeto que se aprehende al cometer el crimen (in fraganti). No tiene sentido discutjr. sobre la culpabilidad de dicho individuo. Tampoco lo tiene el que niegue su responsabilidad. Se deben afrontar los hechos, y en este caso son patentes. El sujeto sabe que es culpable, el interrogador tambin lo sabe. Lo que es ms, el sujeto est consciente de esto ltimo. Como se Pstableci previamente, el mejor momento para interrogar a esta clase de sujeto es inmediatamente despus de

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su aprehensin, en el lugar del crimen; sta es una regla de ''recordatorio'', tanto para el investigador criminalstico como para el interrogador. Existe la posibilidad de que, en ese momento, el interrogador no est disponible para entrevistar, en la escena del crimen, al arrestado ; pues sucede que este oficial no est presente, cuando ms se lo necesita. Por tanto, es preciso que otros oficiales de Departamento, especialmente los de la seccin de detectives, estn capacitados para realizar interrogatorios, cuando menos, ei1 caso de emergencia. Es muy importante efectuar el interrogatorio en tal lugar, porque la ventaja psicolgica est firmemente de parte del interrogador. Si no hay uno disponible, el oficial que le siga en competencia se debe poner al frente de la situacin. A todos los criminales, excepto los ms endurecidos, les ser muy difcil dar la impresin de inocencia cuando se les interroga en la escena del crimen, en presencia de la evidencia fsica. Otro ejemplo de culpabilidad cierta, es la que se basa en la identificacin del sujeto por testigos oculares o por personas fidedignas que lo conocen y que lo vieron cometer el crimen. Por supuesto que estamos familiarizados con casos de identificaciones errneas de este tipo~ hechas en el pasado, y con las subsecuentes injusticias que originaron. Sin embargo, no nos incumbe aqu el mrito o valor de ellas en s, sino nicamente como medios de llegar a la conclusin de que el sujeto es culpable con certeza moral y esto con el propsito exclusivo de interrogarlo. Por supuesto que el interrogador no aceptar el dicho. de cualquiera que se ostente como testigo ocular y el nfasis de lo arriba indicado est, o debe estar, necesariamente sobre el hecho de que los individuos deben ser dignos de crdito, imparciales y deben testificar sobre hechos objetivos, dentro de sus posibilidades. El acercamiento directo, mismo que discutimos en el captulo anterior, es el idneo para lograr ptimos resultados con sujetos cuya culpabilidad es o parece ser indudable. La cantidad y tipo de evidencia fsica con la que cuenta el interrogador es un valioso indicio del grado de culpa del sujeto. Tal evidencia puede ser y es muy til para establecer los elementos tan importantes como la intencin y premeditacin. Ayuda tambin mucho para establecer los elementos de conspiracin, cuando hay ms de un participante en el crimen. El interrogador la aprovecha, al entrevistar a1 sujeto, en la misma forma en que lo hace el fiscal, cuando sta se pre senta a 1u1c10. Cada pieza de evidencia se examina, sopesa, valora y analiza ct1idadosamente; los indicios e implicaciones de culpabilidad se valoran y explican al sujeto, e inclusive se discuten con l, si es necesario. Se

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relacionan unas con otras, se trabajan y pulen con pericia; se integran cuidadosamente al cuadro que trata de pintar el interrogador, en la misma forma que cada parte de un rompecabezas se adapta a otras de un modo simultneo, hasta que por fin se juntan todas y emerge claramente la figura. La reco11struccin del cu.adro, por medio de sus partes individuales, se hace <le manera silnilar a la siguiente: ''Con toda seguridad tuviste la intencin de dispararle a J ones, pues lo amenazaste hace cuatro meses." ''Tambin la tuviste de matarlo, ya que cuatro personas 1,os dicen que te oyeron decir que mataras a ese <<bueno para nada h . de p. Jo11es.'' ''Adems, le compraste un revlver a Tommy Smith en cuarenta dlares, el 22 de enero pasado, en un caf cercar10 a los muelles de la parte ms 1Jaja Sur; el mismo Tommy nos dijo la fecha, el lugar y que le pagaste esa suma por el arma." ' 'T vigilaste su departamento noche a noche, a lo largo de dos semanas; preguntaste por l cuando menos en dos tiendas del barrio; te informaste de que sala por los peridicos todas las noches a las once; anoche lo seguiste hasta el puesto de revistas; le dijiste algo como: <<vulvete y echa la ltima mirada y le vaciaste todo el cilindro en el estmago." ''Hoy c:n la maana le ve11diste de nuevo el revlver a Tommy en veinte dlares, y l nos dijo todo en el mismo momento; nos dio el revlver, porque supo que mataron a Jones y no se qt1era involucrar en ello." ''Tus huellas estn en toda el arma y tres proyectiles que se extrajeron del cuerpo de Jones coinciden con , los de tu arma." ''Slo hay algo que no est claro, por qu lo hiciste?'' La evidencia arriba relacionada indica antigua i11tencin y premeditaci11. Junto con la presuncin de que la reconstruccin del interrogador sobre los hechos es verdadera y no un simple alarde, est el que la evidencia real denota la culpabilidad con certeza moral. Aun cuando _se contara nicamente con la estructura de la historia y se conocieran los hechos, eventos e incidentes de la misma, sin poder probarlos, se llegara a inculpar al sujeto por medio del interroga~o rio, con el mismo acercamier1to y tcnica. . Como ya in<licamos, la deter1ninacin del. grado de culpabilidad a travs del anlisis y valoracin de la evidencia circunstancial, es un problema muy difcil y complicado. Fundamentalmente se reduce a la consideracin de: Cun buena es? Qu indica exactamente? Con qu conclusiones se pueden definir los indicios? Las conclusiones eli1ninan a los otros sujetos? Las respuestas a estas preguntas y a otras similares, son de importancia vital. Por naturaleza, la evidencia circunstancial es esencialmente inco11cluyente, y salvo raras excepcio-

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nes, no se puede confiar en que refleje o indique con gran exactitud el posible o probable grado de culpabilidad. Infortunadamente, en la labor policial los ejemplos clsicos de que todo empieza con ''slo haba dos hombres en la habitacin'', se encuentran excepcionaln1ente en situaciones de interrogatorio; por lo tanto, tratar de precisar el grado de culpabilidad por medio de ese tipo de evidencia es en definitiva, un procedimiento peligroso para el interrogador. Por lo general, cuando se tiene a disposicin el tipo de evidencia circunstancial, se cuenta tambin con otros elementos de prueba, o se pueden obtener a travs de una tarea investigadora ms completa y exhaustiva. En tal virtud, es una prctica muy deficiente para el interrogador el interrogar a un sujeto con base en esa clase de evidencia, cuando por medio de una investigacin ms profunda se puede obtener un tipo de evidencia ms positivo o concluyente. Por ejemplo, en una investigacin o en un interrogatorio en los que interviene la balstica, tiene poco sentido, o ninguno, el admitir la evidencia circunstancial, al efecto de que determinado proyectil fue disparado por cierto revlver cuando se cuenta con ambos, para someterlos al anlisis y examen correspondientes. En la misma forma, no tiene caso el aceptar ese tipo de evidencia respecto a la presencia de cierto individuo en un lugar y tiempo especficos, si esto puede establecerse definitiva e indiscutiblemente mediante una investigacin apropiada. El interrogador slo debe usar ese tipo de evidencia cuando es fuertemente concluyente, o sea que lleva consigo alguna otra consideracin razonable, por ejemplo: ''T eres el nico que sabe la combinacin de la caja fuerte." ''T eres el nico que sabe dnde se escondi el dinero." 'T fuiste el nico que estuvo presente en ese momento'', etc. E11 realidad, la eleccin del mtodo es un antecedente o medio preparatorio qt1e sirve para determinar qu instrumentos emplear y qu medidas sern efectivas para motivar al sujeto a confesar; en contraPC?Sicin a esto, las tcnicas de interrogatcrio son el instrumento real y fsico que se utiliza para obtener dicha confesin. O sea que el acercamiento se puede considerar como una teora del interrogatorio. y la tcnica, como una prctica del mismo. Generalmente, se comparan las tcnicas con el ejercicio de una operacin militar en la cual existe un solo objetivo importante: derrotar y vencer al enemigo. Este objetivo militar raras veces se logra instantneame11te, y nunca sin un plan adecuado, una elaboracin de defensa y, finalmente, un ataque coordinado. Con este fin en mente de vencer al enen1igo, el comandante militar tiene, primero, que destruir los puntos fuertes y las defensas del contrario, nulificando as su

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poder de contraataque y su ofensiva. Para lograr esto, ataca las reas estratgicas y se abre paso en las filas del enemigo; acosa tambin, individualmente, a las avanzadas enenfi.gas, quienes ptteden derrotar su propio ataque. Con suerte, concluye su nisin en el tiempo previsto y cada fase de ella descansa en el xito final de la anterior. Dicho comandante tiene el mnimo de objetivos, en cierto modo, metas individuales para el logro de cada fase de la operacin. Avanza lenta y firmemente hacia su objetivo final, aniquila los puntos fuertes, uno por uno si es necesario y de acuerdo al tiempo que se estableci. Le asig11a cierta prioridad en importancia a cada uno de sus blancos conocidos, y toma en cuenta la posible existencia de puntos fuertes adicionales y de blan cos que pasen desapercibidos o no valoren adecuadamente su servicio de inteligencia. Tiene misiones exactas y especficas para todas sus tropas de com bate y le asigna a sus comandantes subordinados el cumplimiento de una o varias de ellas. Las opi11iones concernientes a preguntas como son las intenciones del enemigo, su moral, su capacidad de ofensiva y la cantidad y grado de resistencia que encontrar de su parte, las debe proporcionar su mencionado servicio de inteligencia. Se deben evitar las situaciones y el desarrollo de tcticas que pueden impedir el xito de su ltimo objetivo. El proceso de interrogatorio tiene gran analoga con el tipo de operacin militar arriba referido. El interrogador busca la derrota y rendicin final del sujeto, y su meta final es obtener la confesin. sta tampoco se logra en seguida y, exceptuando ocasiones extraordinarias, no se logra sin una planeacin cuidadosa y metdica; sin una investigacin completa y competer1te sobre el hecho total del cri1nen que se cometi, y en resumen, sin el empleo y aplicacin de toda la capacidad del interrogador, durante el curso del interrogatorio. Dicho ir1terrogador destruye las defensas del sujeto. Demuestra la intencin, la pre1neditacin, la oportunidad y los preparativos de la ccr misi11 del crimen. Nulifica los pttntos fuertes de dicho sujeto, demt1estra que miente, echa abajo sus coartadas al sealar lo absurdas e imposibles que son. Y de esta manera, le impide la retirada, debilita su resistencia y su capacidad de continuar en ella. Logra sus objetivos uno por uno. No trata de obt~ner la confesin minutos despus de iniciar el interrogatorio. Espera que aparezca la primera mentira, y toma ventaja de ella. Ocupa victoriosamente las posicio:ies, capitalizando las mentiras, las te11tativas en el mismo sentido, los conocimientos culpables, el nerviosismo y el mal estado emocional del mencionado sujeto. Logra estos fines debido al inevitable estado de confusin

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del st1jeto, quien construy una casa de naipes sobre una base de mentiras las cuales se descubrirn, tarde o temprano. Como el comandante militar, el interrogador trabaja con lmite de tiempo, el cual lo establece el ritmo del interrogatorio. Dicho co1nandante basa cada fase de la operacin en el xito de la anterior; en la misma forma que el interrogador funda su siguiente pregunta en la mentira que dio respuesta a la que antecede. Descarta las objeciones una a una, y hace patente cada mentira tan pronto como surge, o las agrupa para acumular su fuerza, efecto e impacto. Lo me11os que puede pretender el interrogador es obtener la admisin inicial, ya sea de culpabilidad o de, posesin de conocimientos o informacin culpable, segn el caso. Por ello, acosa al sujeto y lanza su ataque hacia el logro de la primera admisin. Contina en el acoso con redoblado esfuerzo, basando su ataque en esa primera admisin. Y en tal forma se obtienen otras, con fundamento en sta. El interrogador se mueve lenta y firmemente hacia su objetivo final, gana un punto en el momento en que coge al sujeto en la primera mentira; luego en otras subsecuentes, establece la intencin y la premeditacin; la conspiracin cuando procede; obtiene la admisin inicial; otras subsiguientes; luego aqullas de mayor gravedad; insta incesa11temente al sujeto a decir la verdad; lo motiva a confesar; y por fin, obtiene la confesin. Establece una escala de valores para los objetivos. Uno, establece la intencin. Dos, la premeditacin. Tres, la oportunidad de cometer el crin1en. Cuatro, descubre la primera mentira. Cinco, obtiene la primera admisin, etc. El lapso que se previno est presente, pero no se cumple con l, como en el caso del comandante militar. Como antes indicarnos, dicho tiempo depende del ritmo del interrogatorio. El interrogador sacar ventaja de su servicio de inteligencia y prever los puntos fuertes adicionales en la resistencia del sujeto mediante tina revisin al esfuerzo investigador en conjunto, a fin de determinar si est completa o es necesario ampliarla. Considerar la capacidad total de dicho sujeto, cules son sus intenciones, su grado de resistencia al interrogatorio, su moral, cules son sus potencialidades de ofensiva y ataque, si ya se eliminaron definitivamente todas las coartadas que dar, o intentar dar. En caso de orillrsele, qu cantidad de resistencia opondr a confesar y a emitir su declaracin bajo juramento. El comandante militar obtiene las respuestas correspondientes a estas pregu11tas a travs de su servicio de inteligencia; el interrogador lo hace mediante la revisin del esfuerzo investigador total y a travs de su propia valoracin y anlisis inicial del sujeto, o sea, el ''tanteo'' <lel .mismo.

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El destruir las defensas es, generalmente, u11a tcnica muy efectiva y se puede con1binar con la mayora de las formas de acercarse a interrogar; aparte de que reporta grandes resultados en los casos en que una cert~za razonable, probable o moral es la que indica la culpabilidad. Sin embargo, se deben conocer exactamente los hechos, detalles e incidentes del crimen, pues dicha tcnica no se adapta al acercamiento que se basa en el alardeo. Esta tcnica consiste simplemente en echar abajo las defensas, tan pronto como surgen. ''No me digas que no estuviste en esa parte de la ciudad; Jones, Smith y Peterson nos informaron que estuviste enfrente del bar, precisamente cinco minutos antes de la balacera.'' ''No me digas que trabajaste hasta las , 3.00 p. m.; tu supervisor me dijo que te retiraste por enfermedad, a la 1: 20 p. m.'~ ''Deja de mentir respecto a que no manejaste el vehculo, tus huellas digitales estn . por todo el volante.'' ''Esa noclte, llegaste a tu casa a las seis? Tu esposa nos dijo que fue despus de las 011ce, porq11e ella se acost a esa hora." Si el sujeto miente con insis~ tencia, en lugar de hacer su primera admisin, no podr mantener su compostura por ms tiempo, bajo t1n ataque directo de esta naturaleza. La tcnica de destruir las defensas, se. basa en el principio de que el sujeto tendr que mentir y lo har para evitar las admisiones y, en tal forma, incriminarse. Sea cual fuere el rea en que desarrolle su defensa, tendr que mentir; y una vez que se inicie en ello, tendr que hacerlo indefinidamente si desea librarse de las consecuencias de su crimen. El sujeto fundar sus defensas en el hecho de que es un btten padre de familia; que va al te1nplo todos los domingos; que tiene un buen en1pleo y trabaja mucho; que es sobrio y laborioso y no ha bebido una copa en seis meses; que nunca se meti en problemas de ninguna especie, y mucho menos con la ley. Si esto es falso y sus protestas de ser ttn hombre justo y recto son .nicamente para impresionar al interrogador (co1no sucede generalmente con el sujeto culpable), la investigacin lo revelar y el interrogador deber sacar el mximo de ventajas de tal informacin, . durante la fase en que planea el interro gator10. El sujeto proclama que es buen padre de familia, y que va al templo cada domingo (una defensa usual y normal) . Pero la investigacin saca a la luz qu_ e desde hace dos aos, abandon a su familia, y que ninguno de los vecinos, a quienes se les entrevist respecto a su reputacin en el barrio, recuerda 11aberlo visto jams en .la iglesia. Las protestas ~especto a que tiene un buen empleo y trabaja muy cluro se pueden prever a travs de la investigacin de rutina. El hecho de que no tiene antecedentes policiacos, como es obvio, se puede deter

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minar exacta y fcilmente, por medio de procedimientos policiales de rutina como son: los archivos municipales, de condado, estatales y federales; de la polica, de las oficinas encargadas del cumplimiento de la ley, de la investigacin, de seguridad, de inteligencia y dems instituciones especializadas. La sobriedad y el honesto modo de vivir se puede comprobar con una simple investigacin en el vecindario en que reside el sujeto en estudio. Deshacer las defensas es una tcnica excelente y su valor y efectividad descansa en una investigacin e informacin completa y exhaustiva puesta a ,disposicin del interrogador, y en la preparacin y planeacin adecuada de su parte. ''El lograr poco a poco'' algo del sujeto, es tambin una tcnica general muy efectiva. Si ste muestra aversin a hablar sobre el crimen, pero parece dispuesto a discutir. algn aspecto del mismo, se le debe alentar a l1acerlo. Es posible que dicho aspecto sea la clave del logro de la confesin. Una vez que empiece a hablar, puede ocurrir una de las mltiples posibilidades de que, sin darse cuenta, diga algo que no pensaba revelar. Los autores interrogaron a sujetos, quienes al principio del interrogatorio, y aun antes de l, durante la investig&cin, negaron inclusive que conocan a la vctima del crimen. Cierta vez, en una tentativa de homicidio, en la que se hiri a la vctima, el aspecto ms difcil y relevante del interrogatorio fue el obtener la simple y ordinaria admisin de que el sujeto la conoca. Finalmente, el interrogador obtuvo dicha admisin al alabar la aparente habilidad de la vctima para los negocios, mencionando que tena muchas cosas materiales (bienes) . El sujeto mostr inclinacin a hablar sobre ese tema y mencion que l mismo tena un automvil nuevo. Despus de discutir por varios minutos sobre esto, el interrogador hizo una pregunta al parecer inocente: ''Fue Roger (la vctima) tan listo .como para ganar todo ese dinero?'' La respuesta impremeditada del sujeto fue: ''Qu diablos!, l fue nicamente un tonto H. de P. y un maldito ladrn.,, Despus de percatarse de que se atrap a s mismo, admiti que no simpatizaba con la vctima, y finalmente, que lo odiaba. En resumen, admiti todo el incidente y confes su tentativa de homicidio. Otra tcnica efectiva es el hacer preguntas especficas que requieren respuestas de la misma especie. Las preguntas de este tipo, mismas que se calculan para producir ptimos resultados, son breves, exactas, sin rodeos y buscan resolver nicamente un aspecto del asunto a la vez. Se las debe librar de vocablos superfluos y la meta constante debe ser la economa de palabras. La adicin de unas cuantas de ellas, en t~nto que las hace sonar mejor y . torna ms correcta su forma gramatical, tiene como nico propsito enturbiar el te1na, confundir al sujeto o

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hacerJe ins fcil evadirlo y responder a l. Las preguntas que se co1nponen <.le dos o ms partes y que requieren respuestas iguales, sirven para el mismo propsito, aparte de que con ellas el sujeto puede evitar la respuesta verdadera. Las preguntas exactas y especficas, que se contestan con un simpi.e ''s'' o ''no'', son las ideales. ''Por qu estabas enfrente del bar a las ocho, y quin estaba contif;o ?'', el reunir todo esto. en una sola pregunta, es un buen ejemplo de tcnicas deficientes de interrogar, porque se implican en ella cuando menos seis puntos o elementos de informacin. El individuo estuvo enfre11te del bar, o en algn otro lado; la hora fue las ocho, o cualquier otra, y l estuvo solo o con alguien m s. Todos los puntos que contiene esta pregunta son importantes~ en tal virtud, se puede obtener la informacin que se desea en una mejor forma, de modo que 110 d al sujeto la oportunidad de evadirse. Todo lo cual se logra mediante una serie de preguntas breves y especficas. Como por ejemplo: ''Estuviste anoche enfrente del bar Ryan's?'' ''S." ''A qu hora llegaste all?'' ''Aproximadamente minutos antes o despus de las ocho.'' ''Estuviste con alguien ms en ese momento?'' ''S." ''Con quin?'' ''Con Pete Rogers y Jimmy Hamilton'', etc. Si el interrogador conoce tales hechos, puede constatar la veracidad general del sujeto, haciendo las mismas preguntas de manera tal q.ue se tengan que responder con un s o un no. ''Estuviste anocl1e frente del b:ir Ryan's?'' ''S." ''Fue como a las ocho?'' ''S.'' ' ' Pudo ser aproximadamente unos minutos despus de esa hora?'' ''S." ''O unos mintttos antes?'' ''O antes del cttarto para las ocho?'' ''l'o." ''Viste a alguien conocido?'' ''S." ''Viste a Peter Rogers?'' ''S." '' J....e hablaste?'' ''S." ''Viste a Jimmy Hamilton?'' ''Se juntaroI1 los tres y hablaro11 sobre algo?'' '' S." ''Sobre algo en especial''; y as sucesivame11te, con otras pre g untas similares. Este tipo de ellas es exacto y especfico y slo se pueden interpretar de una forma. Por otra parte, como se tienen que responder con un s o un no, cuando miente el sujeto la mentira resulta eviclente para el interrogador. Las tcnicas adecuadas para interrogar eli1ni11an las preguntas que puedan generar opinin. Si un cmplice sabe los motivos que tuvieron para delinquir los autores principales, ser mticho ms efectivo preguntarle 'dire.~tamente sobre ellos, que dar lugar a que opi11e sin1ple mente. Este tipo de preguntas, es decir, las que generan opinin por parte del sujeto, son muy fciles de evitar, y aun en su mejor aspecto, son una tc11ica. eser1cialmente cl~bil y se deben excluir del proceso de interrogatorio. ''Por qu te habl Peter Rogers anoche?'', es u11a forma de pregu11tar rr1ucho ms adecuada, que la sigttiente: ''Para qu crees qLte te l1abl Peter Rogers anocl1e?'' Esta clase de preguntas

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favorece al individuo que trata de evadir la verdad y, de hecho, facilita la emisin de respuestas falsas. Qu cosa tan natural es el responder a la pregunta de : ''Para qu crees que te habl Peter Rogers anoche?'', con lo siguiente: ''No tengo la menor idea." Las preguntas sugestivas o aqullas que dan a entender una respuesta determinada se deben evitar, porque son una tcnica dbil e ineficaz por naturaleza. Tambin es un tipo malo de pregunta porque, psicolgicamente, el individuo responde lo que se le sugiere en ella. Por ejemplo, una pregunta como: ''T no viste quin empu el revlver, verdad?'', sugerir automtica y necesaria1n ente al individuo que no se qt1iere involucrar en lo absoluto, o an me's, la respuesta de ''No." , La misma pregunta, hecha del modo opuesto, a saber: ''T viste quin empu el revlver, no es verdad?'', indicar lgicamente a un sujeto co11 las mismas intenciones que el anterior, la respuesta de ' 'No." Las preguntas sugestivas jttegan un papel muy importante en el aspecto anterior y al final del interrogatorio, y se deben usar con ventaja cuando ya se venci totalmente la resistencia del sujeto, cuando ste ya hizo significativas admisiones daosas. ''T lo mataste, no es as?'' ''El fue por el revlver y t le metiste tres tiros en el estmago, no es verdad?'' ''T le disparaste y lo mataste, y todo lo dems es mentira, verdad?'' ''T mentiste sobre todo este asqueroso lo, no es as?'' Estas son las tcnicas generales que conducen a lograr el xito en el interrogatorio. Es decir, destruir las defensas al establecer el moti vo, la pre1neditacin, la posibilidad y oportunidad de cometer el crimen. Establecer y demostrar la intencin. Acosar incesante1nente al sujeto, desmenuzar cada una de las capas del pastel, mismo que representa el interrogatorio. Concentrarse en las migajas, no tomar bocados demasiado grandes para masticar. No tratar de engullir todo el pastel a la vez. I-Iacer preguntas coi1cisas, breves y exentas de palabras superfluas. Ser especfico. Exacto. Hacer preguntas que se puedan responder exclusivamente con un s o un no. Practicar y buscar la economa de palabras. No hacer preguntas que generen la opinin del sujeto. Evitar stas y las st1gestivas, porque ambas so11 tcnicas dbiles e i11eficaces; y estas ltin1as son, en cierto modo, desagradables al sujeto.

CAP1TULO

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Tcnicas especficas para interrogar


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tcnicas especficas de interrogatorio que la mayora de los interrogadores usan regularmente. Todas ellas se han puesto en prctica y comprobado, aparte de que los autores las emplearon con diversos grados de xito. La descripcin de dichas tcnicas se puede resumir como sigue: Unidad de propsito. . . Hablar en forma directa. . . Ser prctico y mantener la calma. . . No escandalizarse, sea cual fuere la provocacin. . . Permitir que el sujeto prosiga con su relato. . . Dejar qut el sujeto diga unas cuantas mentiras. . . Una prdida de tu tiempo y del mo. . . Slo ests hiriendo a tus seres queridos. . . Mentiras comprobadas, as es que di la verdad. . . Insistir sobre el bien y el mal. . . Dnde est tu conciencia? . . . Descubrir los motivos ... No quisiera estar en tu lugar ... Las cosas lucen muy mal para ti. . . Confundir al sujeto tergiversando algunas declaraciones suyas ... Hacer creer que el coacusado confes; y la confesin genuina de ste. La unidad de propsito es una tcnica particularmente efectiva cuando se emplea en co11tra del sujeto emocional o impresionable, y que consiste en crear y dar la impresin de qtte lo nico que puede poner un fin lgico al interrogatorio es la confesin del sujeto. Para ' llevarla a cabo se necesita de toda la paciencia del interrogador y de su capacidad para hacer las mismas preguntas una y otra vez. El sujeto pronto llegar a la conclusin de que si est en la sala de interroga tonos no es para 1ugar, sino para tratar un asunto muy grave con un individuo inteligente cuyo nico pensamiento es responsabilizarlo por el crin1en que cometi. Esta tcnica puede tener un efecto tan desquiciante sobre el sujeto, que muchos dicen despus del interrogatorio que .el sujeto activo del mismo no era un ser humano y que confesaran cualquier cosa que l quisiera con tal de finalizar el asunto y librarse de su presencia .
EXISTEN .VARIAS

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Claro que esto no es verdad, pero es un ejemplo vvido del estado mt!ntal que se crea en algunos sujetos; estado que muchas veces los orilla a confesar. La a.ctitud, apariencia y mtodo profesional y de negociante, es otra tcnica especfica qtLe funciona bien, y la razn de esto es bsica. Se reduce al simple hecho de que inspira fe y confianza en el interrogador. Y cuar1do alguien siente eso por alguna persona, tambin simpa- tiza con ella. Al inismo tiempo, el i11terrogador estin1a a la gente y se interesa sinceran1ente en ella y en su bienestar. Y puesto que es t1n estudioso de la conducta hun1ar1a, sabe que si bien no puede aceptar algunas de las cosas particularmente diablicas, repugnantes y censurables que l1ace dicha gente, pttede al mens simularlo, y dar la impresin de que acepta tanto a la persona como a su compor tamiento. Los sujetos tienen algunas veces, motivaciones raras y poco usuales para co11fesar. En ciertos casos, sta puede ser el simple hecho de que simpaticen y crean en el interrogador. Este es un sencillo aspecto del interrogatorio, y a todos los ir1terrogadores competentes les han dicho, en alguna ocasin, que el nico motivo que los movi a confe sar fue el agrado y confianza que les inspir. Es precisamente la citada confianza y simpata que tenemos hacia el profesional la que nos impulsa a ct1mplir con las demandas que nos hace en el ejercicio de su profesin. ''De acuerdo doctor, necesito una operacin, cundo desea que ingrese al hospital?'' S, seor Notario, debera hacer t1n i1ucvc> testan1ento, a qu 1 1ora le parece bien?'' Esos mismos factores so11 los que estn en jttego cuando el interrogador profesional lleva a cabo ttn interrogatorio, o sea que el sujeto cree y confa en l y sigue sus indicaciones. Confiesa por el mismo motivo que nosotros acepta1nos el consejo del profesionista con el que tratamos. La tcnica y t~ctitud tranquila y de hecho, funcion.a C(;n el mximo de efectividacl cuando se aplica al sujeto descon1pt1esto, nervioso y emocional. 'fambir1 es 11na e)~celer1te tcnica inicial para calmar al sujeto hostil y beligerante; es la esencia de la sencillez. Entre lenta y deliberada111ente a la sala de interrogatorios. Detngase y mire al sujeto por espacio de breves minutos. Diga algo como 'As es qt1e t eres Jimmy H amilton'', en forn1a tal, que piense que esperaba un tipo de perso11a por co1npleto diferente. Pres.n tese. can1ine hacia el escritoric) y tor11e asi0nto. D u11a ligera hojeada al expt.~die11te q.1Je trajo ~~en.sigo, Diga a1go co1n0: "Ah, s, Timmy 1-Ian1ilt<Jt1." ~~or1ra al si.1 jeto. Empiece a l1atJ1ar. ' 'E11tie11do que tienes algo c.1ue decirrnc, Ji1r1my; t11e dio mucho gtisto saber que decidiste revelrselo a. algui . .11 . y[! qtte cosas como sta pueden enloquecer a las personas qt1e no lo I\a<:en.~' Extien~
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da unas cuantas hojas de papel y una pluma al sujeto. ''Bien, en dnde quieres empezar?'' ''Deseas que yo escriba, o quieres hacerlo t mismo?'' Como se puede imaginar, la reaccin lgica del sujeto es la siguiente: ''Oiga, espere un minuto, i10 tengo nada que decirle, se equivoc de persona." Abra sorprendido el expediente y mire la primera hoja. Alce la vista hacia el sujeto y diga: ''No?'' (Enfatice realmente la pregunta.) ''T eres Jimmy Hainilton, no es as?'' ''S, yo soy Jimmy Hamilton, pero le repito que se equivoca de persona." ''No, no me r1ilton." ''Este informe dice que la otra equivoco si eres Jimmy Ha1 noche derribaste a Peter Rogers y que fue cuestin de segundos antes de que l hiciera lo mismo contigo; el reporte lo afirma y dice ta1nbin que lo hiciste por una buena razn." ''Tambi11 dice que lo sentiste mucho y qt1e deseas quitrtelo de la mente y acabar con ello a la primera oportunidad." ''Qu te hizo cambiar de opinin?'' Esta clase de tcnica confunde terriblemente al sujeto, porque es un movimiento del interrogador, totalmente inesperado. El slo aceptar a un individuo que cometi un crimen especialmente diablico, puede ser una tcnica sttmamente efectiva en las raras ocasiones en que delitos de esta naturaleza ameritan este tipo de interrogatorio. A falta de uno mejor, los autores no1nbraron esta tcnica, no se impresione, sea cual fuere la provocacin. La gente que comete crmenes especialmente crueles y sdicos, estar acosada por la culpa y los remordi1nientos, a no ser que sean casos psiquitricos o fuera de lo normal. Este sentimiento de culpa lleva a un estado mental en el que la persona se siente tan miserable que piensa que est por debajo del desd11 y del menosprecio; de hecho, se siente infrahumano. Piensa que la nica reaccin que cualquiera puede tener ante su horrible crimen, en el mejor de los casos, es repulsin, y en el peor, odio manifiesto y abuso fsico. Por st1puesto que no espera jams indulgencia, comprensin y aceptacin. Y cuando el interrogador le demuestra tales caractersticas y ct1alidades, y lo acepta en su valor intrnseco (?), le estar profundame11te agradecido y ansioso de corresponder. Lo cual dar por resultado el logro de la confesin en forma rutinaria y si11 ninguna de las dificultades que se esperan no~ malmente en una situacin de esta naturaleza. Hay aqu una consideracin de importancia que el interrogador debe tener en mente, la cual concierne al hecho de su aceptacin hacia el sujeto. En sentido figurado, el cri.men e 11 s est desligado de su perpetraclor; y la aceptaci11 se extiende a la perso11a y no a lo qt1s hizo. En el Trabajo Social, se expone as el rnsrr10 principio: '':tt;I,,. ;1grac1as t, pero no t1ecesarian1erttf: las <:osas q~1~ haces." !~l sujeto

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tampoco acepta sus propios actos, y llega an a considerarse infrahumano, por lo depravados que son. Si el mismo sujeto siente de este modo, cmo es, posible que el interrogador pueda aceptarlos con aparente conviccin'? La respuesta es simple: no puede hacerl; o en caso contrario, se pone de inmediato en una situacin precaria con el sujeto. La contradiccin aqu es obvia, y ser notoria para el sujeto .quien a su vez entrar en sospechas. El interrogador, a fin de ganarse la confianza del sujeto, debe fi1 1gir que acepta el hecho criminoso. l'ro obstante, la citada contradiccin sigue presente, y cuando el sujeto la nota, pierde dicha confianza y se torna hostil y receloso, ya que en este caso, todo lo anterior sirve nicamente para restablecer y reafirmar ' su antigua opinin sobre s mismo, o sea que es infral1umano. En la mente del sujeto tiene lugar el siguiente proceso psicolgico: Hice algo tan terrible que nadie puede ni podr aceptar o aprobar; es tan ,monstruoso, que ni siquiera yo puedo hacerlo, debo ser una bestia. Sin embargo, este individuo (el interrogador) dice que lo acepta. No puede ser que logre lo que ni yo mismo pude, me est mintiendo. Pero, por qu? Ya entiendo, para que yo confiese. Y si minti a este respecto, tambin lo hizo cuando m.e dijo que le agrad. Al diablo con l si entonces habl verazmente; pude decirle todo, porque tengo que revelrselo a alguien y quitrmelo de la mente, antes de que me vuelva loco. Para prevenir lo anterior y manejar correctamente la situacin, el interrogador debe exponer enfticamente los siguientes puntos especficos en las primeras fases del interrogatorio. Primero;Iue algo terrible lo que hiciste, y por tanto, no puedo aprobarlo, como tampoco t ni nadie podra. Segundo, con toda seguridad la provocacin que sufriste es, o consideras que es, una buena excusa (se tiende a aminorar el sentimiento de culpa, sin cambiar de ningn modo la situacin) . Tercero, el hecho qe que hiciste tal cosa no significa d.e ningn modo que me desagrades, t pensaste que tenas una buena' razn para ello y, no obstante, pareces una persona muy decente. Fundamentalmente, es muy difcil para el interrogador sin experiencia separar el crimen que se cometi del comitente, y considerar a ambos separada y objetivamente. Dicho crimen pu e de estar ms all de toda aceptacin y, sin embargo, el criminal es an un ser humano, con dignidad, y que por ese solo hecl10 merece dicha aceptacin. Otra tcnica especfica que funciona bien con una gran variedad de sujetos, es la relativa al simple hecho de invitar al sujeto a que diga su historia, o su versin de ella, y permitir que lo haga sin ninguna interrupcin. Esta tcnica es una ayltda excelente para constatar

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la veracidad general del sujeto, y al mismo tiem.p o, la de otros, a saber, testigos y sospechosos que ya se entrevist e interrog. Es particularmente efectiva en los casos en que se conoce el total de los hechos, eventos y detalles del crimen; as co1no tambin el grado exacto de implicacin y participacin del citado sujeto. Psicolgicamente, la inmensa mayora de los sujetos no espera tener gran oportunidad de hablar constantemente durante el proceso de it1terrogatorio; por tal motivo, una invitacin a decir la historia completa con sus propias palabras, los puede hacer perder la con1postura. Se sabe de sujetos que empiezar1 a hablar, y de repente, sin que el interro de un modo tan penoso gador intervenga en lo absoluto, se confunden , en su misn1a maraa de mentiras, que se rinden y emiten toda la verdad. Justo es decir que tales casos son raros, pero llegan a ocurrir en las situaciones de interroga.torio. Cuando se les pide que digan su historia, el promedio de les sujetos titubea por unos cuantos segundos, para ordenar sus ideas y entonces iniciar su relato. Los frecuentes titubeos y las pausas prolongadas son buenas seales de que miente o trata de hacerlo. Cuando el interrogador se percata de esto, tiene por lo menos tres alternativas. La primera es aguijonear al sujeto, dicindole que deje d.e hacerse al inocer1te. La seg11nda, no hacer 1 1ada al respecto. Y la tercera, alentarlo a que se tome todo el tiemp'J que necesite. Considerare1nos estos tres puntos por separado. Primero, como ya dijimos, aguijonear al sujeto. . ste debe estar nervioso, alterado o altamente sensible, estado me11tal ms o me11os lgico en el sujeto cttlpable. El hecho del crimen y de que se le interrogue sobre l, le causa tensin; y al hacrsele mar~ chat a un ritmo superior a su capacidad, aumenta notablemente tanto la cantidad, como el grado de tensin. A medida que esto sucede so11 mayores las oportunidades de obtener la confesin. El interrogado hace estas pausas, relativamente prolongadas, con el fin de ganar tiempo para pensar las mentiras que dir al interrogador. Bste puede percatarse fcil y rpidamente de este proceso mental, particularme11te si el sujeto no exhibe ninguno de los otros sntomas fsicos y emocionales de decepcin. El acosarlo con corr1entarios como: ''Deja de hacer tiempo y dame tu versi6n." ''No necesitas todo ese. tiempo, si ests diciendo la verdnd.'' ''N'o te preocupes de cmo suena la verdad, limtate a decirla'' produce los resultados que se desea, es decir, aumentar la tensin y la confusin en la mente del sujeto. El interrogador puede decidir abstenerse de hacer algo en relacin con tales titubeos y pausas. 1'odo lo cual con el objeto de que posiblemente el sujeto se confunda y diga la verdad; o para que contine mintiendo; hecho que, posteriormente, constituir una ventaja a su

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favor. Cuando el interrogador perciba el titubeo y las largas pausas, debe alentar al sujeto a prolongarlas an ms, dicindole que piense cuidadosamente lo que dice y que se tome todo el tiempo que crea necesario para hacerlo con exactitud. Esta tcnica tiene un doble propsito. El primero es dar la impresin de que el sujeto miente con xito, y de que logra convencer al interrogador sobre la autenticidad de lo que dice. El segundo es que alienta al sujeto a decir ms y mayores ITI.entiras . .Pero, en realidad, lo que hace el sujeto es cavar su tun1ba al doble de profundidad y lograr que su c.ada sea el doble de ft1erte, cuando el ir1terrogador le jale la alfo1nbra por debajo de los pies... en algn momento posterior del , i11terrogatorio. El interrogador puede acosar al sujeto que hace pausas prolongadas, puede abstenerse por completo de hacer algo al respecto, o bien, puede animarlo a alargarlas an ms. Las tres situaciones constituyen una ventaja para el interrogador; en el primer caso, porque aumenta la tens.i11 d.el inte.rrogado y le dificulta el mentir; en el segt1ndo y tercer casos porque, ei1 contraposicin, se lo facilita, al animarlo a ello. Debe hz.~erse aqu evidente un hecho bsico del interrogatorio. l!ste es que cualquier mentira del sujeto, no importa cun intrascendente sea o parezca, constituye una ventaja para el interrogador. Tambin se debe pedir al sujeto que diga la versin de su historia, con otro propsito definido: para ver si puede repetir la misma cuando se le pida. El interrogador puede dar cualquier pretexto convincente para solicitar la repeticin. Estos pretextos se deben exponer en la siguiente forma: ''.Volvan1os a eso de nuevo, es mt1y complicado y quiero asegt1rarme de que lo tengo claro en la mente." ''Repite eso de nuevo, porque hay ciertas cosas que no entend como se debe." ''Volvamos a eso de nuevo, porque no concuerda con la forma en que lo refiri la otra gente." El principal motivo de hacer que repita la misma l1istoria, es compararla con la versin original, y as descubrir las discrepancias que hay entre ambas. Si el sujeto minti en la pri1nera (y tendr que hacerlo respecto a muchas cosas, si r10 es honesto y admite su culpabilidad) se ver obligado a continuar mintiendo en la repeticin, si quiere que concuerde con la versin original; lo que significa que dir la misma mentira o mentiras. La consecuencia ms importante del citado pro~ ceso de repeticin, es que las falsedades en ambas versiones sern totalmente diversas, de lo cual se percatar inmediatamente el interrogador. Quien pondr de ma11ifiesto especficamente las diferencias y las sealar enfticamente al sujeto; no se mencionar que tales disimilitudes existen, ptecisamente porque el sujeto miente. En lugar de eso, el intettogador hace una observacin inocente, como por ejemplo:

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''Bueno, esa es una historia completamente diferente a la que acabas de decir; debes estar muy nervioso y alterado por algo." Calla por varios minutos, para que su observacin cause todo su efecto. ' 'Di cmo estuvo, repite por tercera vez, para que aclaremos perfectamente el asunto." En este punto, el sujeto estar totalmen te atrapado en su propia red de 1nentiras; en tal virtud, el hecho de que se le pida qt1e repita por tercera vez su historia, puede ser la gota que rebose el vaso y motive la confesin. Si el sujeto contina con esta versin y otras subsiguientes, llegar a tal grado de azoramie1ito, que q ueda totalme11te inmvil. Cuando aparecen la.s mentiras en 1 ,a tercera y siguie11tes versiones, ya no se consideran como muestras de nerviosisn10 o alteracin emocional, sino como lo que son, falsedades, y lo que es ms, que tienen como nico objeto evadir las consecL1e11cias del crimen que se cometi. El insistir sobre el 11echo de las mentiras y de que algt.1nas no van de acuerdo con las anteriores, P.uede ser lo que motive la

confesin.
Como arriba indicamos, el dejar que t~l sujeto diga unas cuantas m.entiras, y c1ue en apariencia salga avante de ellas, es una tcnica excelente que funciona con muchos tipos de sujeto. Ya dijimos tambin que las mentiras de ste, so1 1 u11a ve1 1taja para el interrogador. Esta tcnica combina maravillosarr1 ente con la que ~1cabamos de discutir; sta es la de permitir que el sujeto diga Ja historia con sus propias palabras. Las falsedades del s11jeto sen la llave de la cerraclt1ra perteneciente a la puerta, que al abrirse, revela la culpabilidad del sujeto. Son la partcula de plvora que se introduce al cartt1cho y explota en la confesin. Otra tcnica especfica que funciona efectivamente en cualquier tipo de interrogatorio es la de ''prdida de ttt tiempo y del mo'' . sta se b asa en la constante repeticin del siguiente tema: '' Ests perdiendo tu tiempo y el mo, t eres culpable y lo sabes, yo tambin lo s; lo que es ms, sabes que yo lo s." Subconscientemente, el sujeto trata de agradar al in terrogador. Este mecanismo mental se lleva a cabo er1 el subconscie11te, e irrumpe en el co. n sciente bajo la forma de temores y sentimientos indefinidos, relativos al d ao que p uede recibir de <lich() interrogador y quien, segn: piensa, se lo causar por todos los medios a su alcance. Bajo esta creencia, el sujeto trata de agradar al 1nterrogFtdor, con la esperanza de que ''no sea tan duro con l''. Si ste repite una y otra vez que ''ests perdiendo tt1 tiempo y el mo'', el sujeto se percata de que el interrogador est disgustado y que lo estar an ms cada vez que tenga qtte repetir lo mismo. Inclusive, que

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ptonto las cosas se van a poner muy difciles para l si contina agraw vindolo al rehusar brindarle su cooperacin. Tal estado de cosas origina aprensin en el sujeto, misma que se transforma en tensin. A medida que aumenta dicha tensin en el sujeto, ste empieza a presentar seales fsicas de la misma. Cuando esas aparecen, el interrogador puede redoblar la frecuencia e intensidad de sus observaciones relativas a la prdida de tiempo, y asii.11ismo, dejar traslucir cierto matiz de enojo en su voz. Este proceso contina el incremento de aprensin y tensin en el sujeto. Y puede ser, a la larga, el ''gatillo'' que origine las admisiones y luego la confesin. La tcnica que se basa en evidenciar que: ''Slo te ests lastimando y a tus seres queridos'' es n1uy efctiva en una gran variedad de situaciones de interrogatorio, y prcticamente, con toda clase de sujetos. Salvo raros casos todo el mundo tiene seres queridos, padres, esposa, esposo, 1 1ijos y otras clases de parientes. La identidad y residencia de stos se puede determir1ar por medio de una investigacin de rutina. Aun, en el caso excepcional de que el sujeto no los tenga, el interrogador puede utilizar stt recuerdo con gran ventaja. E11 realidad, el sujeto lastim a sus familiares con la comisin del crimen. La implicacin directa a este respecto se puede hacer con declaraciones de este tipo: ''Qu pensar::i.n de ti tu esposa y tus hijos cuando averigen esto?'' ''Qu pensarn tus chicos de su padre?'' Lo ins probable es que el sttJeto pensara poco desde su aprehensin; en tal virtud, cuando el in.terrogador le infunda abruptamente sen1e jantes ideas en la n1e11te, intensificar sus temores y ansiedades. ''Qu mejor para el interrogador que capitalizar sus esfuerzos en esta situacin? Indica11do al sujeto que ya los lastim lo st1ficiente, para contiw n11ar i1acindolo con su cobarda y sus tentativas de evadir las consecuencias. Por st1puesto que este argumento es dbil e ilgico, y que nadie, en estado n1en.tal normal, pondra atencin alguna a tal tipo de razonamiento. Sin en1bargo, al sujeto que se le acusa de un crimen; que se le aprehende y se le imputa el mismo, particularmente cuando se le interroga al respecto, no est en aptitud de usar, adecuadamente, sus facultades mentales. En caso de que algunas de stas funcionen, ser en el rea psicow lgica y en1ocional. Un individuo en estado nervioso, alterado y altamente emocional, es muy susceptible a las sugestiones y tiende a seguir las que se le hacen, en la roisma forma que lo hacen los reflejos condicionados. De tal forma, cuando el interrogador hace sus observaw ciones respecto a lastin1ar a los seres queridos, el sujeto responde y es muy probable que lo h aga en las reas citadas, y no en la intelectttal o del raciocinio.

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Si est lo bastante alterado, no intenta escuchar exactamente y no presta atencin a las palabras, ideas y sugestiones que se le repiten lo suficiente, como para que se abran paso abruptamente en el consciente. ''Esposa, nios, qu pensarn?'' ''Nios, esposa, qu dirn?'' ''No hagas ms penoso el asunto para tu esposa y tus hijos, mintiendo." ''Lo hiciste, y ni modo; pero ya es lo bastante malo para que lo empeores con tus mentiras." Esta clase de tcnica emocional, aplicada en el tiempo y rea en que el sujeto es particularmente susceptible a la sugestin, es un mtodo muy efectivo para inducir las admisior1es, y lugo la confesin. Recurdese, para convencer al sujeto, de que su familia estar mejor si l confiesa, se requiere un total dominio de la situacin y cierta cantidad de habilidad para la actuacin. Esta tcnica es efectiva y triunfa en un alto porcentaje de situaciones de interrogatorio. Funciona especialmente bien con individuos de tipo excitable y emocional, y en los casos en que el crimen se cometi al calor de la pasin. Tambin se utiliza con gran ventaja en criminales jvenes, especialmente cuando son primerizos. Asimismo, con individuos que estn lejos de su hogar y en lugares que no les son familiares; y finalmente, cuando son jvenes miembros del ejrcito que estn lejos de su casa por primera vez. Una tcnica que algunas veces es efectiva, es aqulla que se basa en el hecho de que el sujeto est mintiendo, nicamente para evitar las consecuencias de sus acciones posteriores, y que las falsedades no le reportarn ningn beneficio porque ya se comprob que lo son y, adems, que l sabe esto ltimo. Dicha tcnica, se ~erfecciona con declaraciones y preguntas, como: ''Qu caso tiene mentir? Todo lo que me dijiste es falso, porque ya lo comprobamos; adems, t sabes . perfectamente que nosotros ya lo sabemos." Dos tcnicas efectivas son: Insistir sobre lo correcto y lo errneo, y Dnde est tu conciencia? La efectividad de ambas se basa en que la inmensa mayora de la gente es capaz de distinguir entre el bien y el mal, y cuando se les orilla a escoger entte uno y otro, por lo general escogen el primero. Claro que sta es una generalizacin, y como tal, su radio de aplicacin directa es ms bien limitado .. La efectividad de la segunda tcnica descansa tambin en que todo el mundo tiene una conciencia, y se gua por ella en un mayor o menor grado. Esta es tambin una generalizacin y por lo tanto, se le deben aplicar todos los acostumbrados factores limitativos que le comprenden como tal. . El insistir sobre lo correcto y lo errneo es en realidad una nueva versin de la Ley Natural, misma que consiste simplemente en hacer el bien y evitar el mal. Es normal y natural que la gente haga el bien

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y que desee hacerlo, aun en el caso en que se le d a escoger entre ambos" El obrar mal, por lo contrario, es anormal y antinatural, asi1nismo lo es el deseo de actuar en tal forma. Por supuesto que no toda la gente vive seg11 esa ley, ya que gran parte de ella prefiere seguir el camino del mal. En vitud de esto, la tcnica de referencia sera una prdida de tiempo cuando se aplicara a los odos sordos de personas que no viven segn la ley citada. Lo cual sera absolt1tamente cierto, si un mecanismo piscolgico no viniera en auxilio del interrogador, cuando trata co11 individuos de esta especie. Dicho mecanismo psicolgico, es el simple 11echo de que la gente es co11forn1ista, y 110 le gusta que la cnsideren diferente a las otras personas. A la gente que no se conforma a los dems, se le consid era como ''extravagantes'' , ''maniticos'' , ''excntricos'' ' ''ilusos'' ' ''raros'', etc. La gente est bajo la influencia de cierto instinto de agrupacin, y simplemente evita qt1e se le considere ''diferente''. Relacionemos lo anterior con el sujeto nor1nal, en la situacin de interrogatorio. Bl debi 11acer lo qt1e es correcto, pero en lugar de ello, hizo lo errneo y cometi ttn crimen. Ya es demasiado tarde para volverse atrs, pero an se espera que acte ahora en forma tan correcta como sea posible, que remedie lo que hizo, que lo expe en cierto modo, y enderece su senda; y la nica forma de hacerlo, ya en este tiempo, es confesando el crimen. Puesto qt1e de tal manera st1bsana su error hasta donde le es posible. Al st1jeto anormal que no se apega a la Ley Natt1ral, se le acerca en forma ligeramente diversa. En realidad, la tcnica es la misma, salvo algunas variaciones. Este tipo de individuo ailte una eleccin, no prefiere adherirse a dicha ley, sino que el interrogador tiene que persuadirlo a ello, con su propio esfuerzo. Dicho interrogador, tomndose ciertas libertades con la verdad, afirma que todo el mundo se apega a esa verdad. Excepto los ''diferentes''. Porque stos son extravagantes, excntricos, maniticos y ''raros''. A la gente no le gusta que se le considere as; si el interrogador sabe aprovechar esta situacin, por medio de ella motivar al sujeto a confesar. ''Dnde est tu conciencia?'', es otra tcnica excelente en la que se utiliza la repeticin de un mismo tema. Como en la anterior, el xito depende del mecanismo psicolgico que se basa en el hecho de que todo 11ombre tiene conciencia. En realidad, no es completamente cierto, ya que en las prisiones de todo el mt1ndo, hay un alto porcentaje de reclusos que, por decirlo as, destruyeron la suya a base de ignorarla por tanto tiempo, la nulificaron al grado de desaparecerla.

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Luego, cmo podr motivrseles con este tema, si ellos ya lograron someterla exitosamente, por latEOS aos? De hecho no es posible: sin la previa intervencin del mecanismo psicolgico que gira sobre el hecho de ser diferente a todo el resto de la humanidad. El establecer los motivos es una excelente tcnica para inducir admisiones y confesiones; aparte de que trabaja eficazmente en una amplia variedad de situaciones. Muchos sujetos son de la original opinin de que ''no me pueden atrapar'', o mejor dicho, ''espero que no lo hagan''. Es por eso, que la tcnica citada es un excelente mtodo de ''atraparlo'', en forma tal, que pueda ver y entender perfe,ctamente. ''T necesitaste dinero, debas la renta y la letra del automvil, estabas en un brete por sesenta dlares, que debas desde el viernes pasado, y se te dio como ltimo plazo este viernes. Hoy es sbado, '-Yer pagaste y el dinero est faltando. La caja estaba cerrada, y t eres el nico que sabe la combinacin; t necesitaste urgentemente el dinero, y lo tomaste." Hay otras dos tcnicas cuya efectividad descansa en la funcin de un mecanismo psicolgico. i;:stas son: ''Real y positivamente, odiara estar en tus zapatos'', y ''Las cosas lucen muy mal para ti." El interrogador le da a enten.der exhaustivamente al sujeto, que a l no le gustara estar en su lugar, y que su situacin es catica. Pero no le da ninguna razn al respecto. Lo que se dice con ellas, es que sea lo que fuere lo que se avecine, no ser nada agradable para el sujeto. La duda, el miedo y lo desconocido hacen que el sujeto espere todo tipo de consecuencias, y que se sugestione con la idea de la prisin perpetua, o en la ''Isla del Diablo'', de la cmara de gases, la silla elctrica, del fusilamiento o de la horca. ''Las cosas lucen muy mal para m'', piensa dicho sospechoso. ''No hay duda de que el interrogador odiara estar en mis zapatos; en cierta ocasin escuch que los zapatos salen disparado s cuando se aprieta el encendedor de la silla elctrica." ''Todo el asunto luce negro para m, com puedo salir de l?'' ''Quiz si le digo todo a este individuo (el interrogador), me ayude un poco, de cualquier modo yo lo hice, y l lo sabe, as es que mejor confieso y tal vez l pueda ayudarme. Total, qu puedo perder?'' Este mecanismo psicolgico, le hace ver las posibles consecuencias, como una especie de sino implacable que pende sobre su cabeza, y desciende irremediablemente sobre l. Esto le ,.,.ea un estado de incertidumbre y ansiedad que se acrecienta a cada minuto qtte pasa. Con la ansiedad viene el miedo, y cuando pierde el control y se desboca, la resistencia del sujeto se suaviza como una bolsa de papel mojado. De nuevo interviene la actuacin del interrogador al pintar el cuadro del sino implacable. ''T sabes lo que hiciste, y cmo est penado." La

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mirada abatida; el lento movimiento negativo de la cabeza; el ligero fruncimiento del entrecejo; la mirada de lstima; las palabras lentas y deliberadas, y el ''Hombre, no me gustara ser t, odiara estar en tus zapatos''. Confundir al sujeto puede ser una tc11ica muy efectiva, y consiste en desorientarlo a tal grado, que diga la verdad. Esta es una tcnica muy sutil, que requiere de una excelente habilidad para la actuacin, e igual agilidad mental, por parte del interrogador. Exige mucho ms del interrogador que del sujeto, por lo tanto, no se debe empre.n der sino como un mtodo experimental, y con un interrogador compete11te y de considerable experiencia. Esencialmente, el interrogador debe hacer preguntas estpidas, pero en frn1a tal, que no lo parezcan. Debe tener una respuesta rpida y convincente en cualquier situacin que se le presente dentro de este proceso, y asimismo, la facilidad necesaria para idear un escape adicional, cuando se le corta la retirada por los cauces nonnales. Esta tcnica tiene una seria desventaja y es que el it1terrogador puede, fcilmente, quedar tan co~fuso como esperaba dejar al sujeto. Para ilustrar esto, supongamos que la investigacin revela cttlpa cierta; ya se invit al sujeto a decir su versin de la historia, e hizo la primera. El interrogador puso cuidadosa atencin al relato y seleccion tres o cuatro puntos pertir1entes de informacin con los cuales piensa confundir al sujeto. ste hizo un relato intachable, y si miente, no podemos identificar exactamente sus falsedades como tales, por una variedad de razones. Si pudiramos, sera muy efectivo usar la tcnica de ''decir la historia con tus propias palabras'' (y repetirla tantas veces como sea necesario) . Pero cuar1do no es posible, se puede usar, con gran ventaja, la tcnica en estudi9. Se escogieron como agentes de confusin determinados puntos de inf<Jnnacin. Lo ideal es que conciernan directamente al sujeto, porque no sera positivo seleccionar, por ejemplo, el tiempo exacto de un incidente, detalles del vestido, etc. Se interroga Roger, el sujeto, s9bre un asalto a mano armada con violencia fsica, mismo que cometi la noche anterior en la Avenida 12 esquina con la Calle 14, a las 1l.30 p. m. La informacin incriminatoria provino de informantes confidenciales cuyas identidades no . se pueden revelar. El sujeto dio su versin. El interrogador la emprende co11: ''Roger, esa historia parece muy verdica, no obstante, hay unas cosas en ella que deseo que me aclares." Las bases sobre las cuales el ~nterrogador trata de . confundir al sospechoso, las torr16 directamente de sus propias declaraciones (de Roger) , como son: ''Cerca de las 11.30 me baj del Metro en la Calle 14, y camin hacia el Oeste, l1asta la Avenida 12.

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Al llegar a ella, vi dos ambulancias y varios policas corriendo por todas partes." ''Roger, dijiste que anoche llegaste a la Avenida 12 a las 11 .30, lo cual te puso en el lugar clel robo, ests seguro de que no viste quin lo cometi?'' ''Qu?'' ''Ah! T no dijiste que estabas en la Avenida 12 a las 11 .30, sino que estabas saliendo del Metro en la Calle 14, ,no es as?' ' ''Ests seguro de eso? Podra jurar que dijiste que estabas en la Avenida 12 a esa hora." ''Me imagino que podra equivocarme, pero no s cmo." El interrogador todava est en buenas condiciones. Le dijo claramente al sujeto (Roger), que puede haber alguna duda respecto a la secuencia de lugar y tiempo, sin hac~rla extensiva a su declaracin. Por lo contrario, Rc>ger no estar en mtty buena posicin. ~1 sabe que estuvo en la Avenida 12 a las 11.30, y empieza a preguntarse si el interrogador tambin ya lo sabr. De ahora en adelante, habr un elemento de conft1sin en su mente. Est completan1ente seguro, y no le preocupa esto en particular. Pero s lo har, y enormemente, con relacin a la parte restante de su relato, a causa de la probabilidad de que tenga algn fallo que no pueda recordar por ahora. ''Qu tal si la astuta observacin respecto a que estuvo en la Avenida 12 fue 1to si realslo un golpe a ciegas? Estar alardeando?'' ''Me pregu1 mente no sabr nada." En su relato, Roger puntualiz: ''Como a las doce y diez, vi por all a Eddie Lawrence, recuerdo que haca mucho fro, y me pareci inuy extrao que estt1viera ei1 playera.'' El interrogador infunde ahora un poco ms de confusin. ''Roger, desde luego que es algo sin importancia, y no significa nada pero, por qu dijiste que Eddie Lawrence estaba con una playera cuando lo viste?'' ''Pues esta maana habl con l y le pregunt cmo iba vestido, y me dijo que llevaba una camisa sport blanca y en el brazo un saco, de dnde sacaste lo de la playera?'' La confusin . se extiende un poco ms. ''Qu es esto?'', piensa Roger. '(Este tipo primero ldnza un golpe deliberado, respecto a dnde estaba yo, y casi rr1e alcanza; ahora, me est asediando por una miserable camisa, que no puede significar nada, para nadie; espera un minuto, a lo 111ejor vi a Eddie Lawrence en playera a las 11 p . m. a una cuadra de la Avenida 12." ''Es por eso, . que este tipo me est acosando con la maldita camisa; Eddie ya le dijo que me vio por esa avenida, entre once y once y media, de modo que l sabe que no pude salir del Metro a las once y media." ' 'Seguro que est tramando algo respecto a m; deseara que sta, mi boca necia, no hubiera dicho que vi al tal Eddie Lawrence." El giro de este interrogatorio puede

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cambiar radicalmente a medida que el interrogador crea incidentes de esta naturaleza y saca ventaja de cada uno de ellos. Y mientras crece la confusin de Roger, ste se convencer cada vez ms de que el interrogador sabe mucho ms de lo que l se imagin, y esta sospecha aumentar an ms su estado de confusin. En realidad, el interrogador no tiene nada slido en contra de Roger, aparte de que no puede delatar a sus informadores confidenciales. En esta situacin particular, es probable que el i11terrogador permanezca a la expectativa, y deje caer a Roger en el mar de confusin que l mismo cre. A falta de otras pistas, sta es la nica lgica qu.e puede tomar dicho interrogador. Por ,la descripcin, la tcnica de confundir al sujeto parece muy sencilla. Pero la realidad es que se requiere de mucha habilidad, y de un alto grado de agilidad mei~tal. ' Finalmente, consideraremos la tcnica de la confesin\' del coacusado. Si se tiene la suerte de obtener una confesin genuina, se cuenta ya con un excelente medio de lograr la del sujeto. ''Bueno, Roger, Tommy ya nos revel el papel que tuvo en el asalto; dice que t fuiste el de la idea, y que t planeaste todo; co11 su confesin, las otras evidencias que tenemos, no habr la menor dificultad para procesarte." ''A no ser que desees cargar con toda la culpa, es mejor que te sinceres y digas tu versin de la historia por escrito." Roger est a disgus to porque Tommy confes; tambin porque lo seal, y an ms, porque tendr que cargar con toda la culpa y las consecuencias. Esta combinacin de hechos puede motivar la confesin. El simple alarde, respecto a que Tommy ya declar, con frecuencia motiva la confesin, especialmente cuando se trata de criminales jvenes e inexpertos. Inclusive, en caso de ser necesario, se puede preparar una supuesta declaracin y usarla para convencer al sujeto de que su cmplice ya declar. Una precaucin a seguir por el interrogador es aqu, el no intentar lo de dicha confesin si no es sobre hechos positivos.

CAPTULO

La sintomatologa de la mentira
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EL I NTERROGATORIO crea e11 el sujeto, ansiedad, tensin nerviosa y un estado de alteracin n1ental. Dicho sujeto tiene que engaar al interrogador, o tratar al menos de hacerlo, si desea escapar a las consecuencias del crimen q ue co1neti; en otras palabras, tie11e que ''mentirle con xito'' . A estas tentativas de engao, acompaa una variedad de sntomas o 1 nanifestaciones de culpa. Mismos que se evidencian, por lo general, en uno o ms, o en una combinacin de sntomas fsicos, emocionales y n1entales. Entre las manifestacio11es fsicas estn el flujo de transpiracin, el sonrojo o la palidez de la piel; aceleracin o decrecimiento del pulso; lo cual se i1otar por la aparicin de venas visibles en el rea de la cabeza, cuello y garganta; la resequedad de la lengua y de la boca; la salivacin excesiva, y los cambios en el ritmo de la respiracin. Bste, por lo general decrece, aunque en ocasiones Sttcede lo contrario, o se torna irregular. Otras manifestaciones fsicas de las tentativas de engao son los movimientos involuntarios, como por eje1nplo, los espasmos mt1sculares y la tensin muscular; el humedecerse los labios con la lengua; los movimientos fugaces de los ojos; los tics faciales; el ansia excesiva de cigarrillo; el entorpecimiento del habla (dificultad o conusin) , y la confusin general de la misma. Los snto1nas emocionales de engao se prese11tan tarn.bin en forma de tensin, nerviosismo y ansiedad incipientes. Dichos snto1nas estarn en el rea del temor, odio e ira; de las vehementes protestas de inoce11cia; et1 la impotencia de ''ver de fre11te'' al interrogador; y en los i1otorios esfuerzos por restablecer el control que se pierde vertigi; nosamente. Tatnbin son visibles ciertos s11to1nas n1entales, a saber: la confusin; la memoria deficiente; el titubeo y las pausas prolongadas; as como tambin la alteracin nerviosa que se generaliza y afecta todo el cuerpo.
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El instinto bsico y ms fuerte en el ser humano es el de reproduccin. El que le precede inmediatamente en importancia es el de conservacin. El interrogatorio es el ataque ms directo a la integridad del hombre; y el admitir la culpabilidad en l, es claudicar de este instinto. La gente se aferra al mismo, contra toda esperanza, porque la voluntad de vivir, es la segunda en prioridad, entre todas las emociones e instintos del citado ser humano. Cuando se le interroga, tiene que mentir y hacerlo ''con xito'', si espera mantener su integridad. La ciencia mdica reconoce aproximadarn.ente 115 tipos distintos y especficos de mentiras que se relacionan con el instinto humane de conservacin. , Como ya indicamos, la mentira es la reaccin y defensa bsica y principal, cuando se amenaza el instinto de conservacin. El mentir origina un trauma mental en el sujeto, por lo tanto, la comprensin de los diversos procesos y mecanismos que se involucran en la falsedad, constituyen una ventaja para el interrogador. El instinto de conservacin se localiza y concentra en el rea cerebral del hipocampo, y el acto de mentir, e inclusive de ''pensar la mentira'', causa una perturbacin abrupta e inmediata en dicha rea. El hipocampo se encuentra aproximadamente en el centro del cerebro, inmediatamente atrs de las reas sensoriales frontales. El fluido cerebral circula libremente a travs del hipocampo, pero cuando se emite una falsedad, se provocan de inmediato drsticos cambios bioqumicos y un violento desequilibrio en dicho fluido. El rea motor subtalmica del cerebro, se encuentra atrs de las sensoriales, y a medida que aumentan los cambios bioqumicos del fluido cerebral en el rea subtalmica, se afecta material y drsticamente el ritmo de los reflejos condicionales que se encuentran en las diversas reas del cerebro. Asimismo,. cuando bajo el influjo de la mentira se multiplican los cambios bioqumicos del fluido cerebral, se acelera tambin el ritmo de los reflejos condicionales q_ue se localizan entre el rea subtalmica y las motoras; todo lo cual provoca una alteracin posterior y adicional en el hipocampo. Al mismo tiempo decrece el ritmo de los reflejos condicionales, mismos que se hallan entre las reas sensoriales frontales y occipitales. Por una parte, el incren1ento en determinada rea y la disminucin en la otra, ocurriendo al mismo tiempo, origina un desequilibrio adicional en el hipocampo debido a que ambos cambios se dirigen a la par hacia esta rea. El incremento ca11sa perturbaciones en la parte post~rior del rea en cuestin. Y la disminucin en la anterior. El resultado neto de tal desequilibrio, se une al hecho de que la coordi-.

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nacin fsica y emocional sufri serios daos, '- al igual que el funcionamiento apropiado del i11telecto. Una de las glndulas endocrinas de la cabeza, desempea tambin un papel importante en la deteccin del engao. Esta glndula, la pituitaria, es un rgano pequeo, con forma de frijol, que se encuentra adherida a la base del cerebro. La mentira origina un desequilibrio directo e inmediato en el lbulo anterior de la pituitaria, y provoca un exceso instantneo de sec.recin de hormona antidiurtica en el rea del hipocampo. Este exceso de secrecin produce un desequilibrio y una perturbacin mayor en el rea citada. Antidiurt~co significa ''contra el flujo de la transpiracin'' y se manifiesta por la resequedad de la lengua y de la boca, por el excesivo humedecimiento de los labios con la lengua e igual salivacin; lo cual se origina por la falta de secrecin (saliva) de las clulas de la n1e1nbrana rr1ucosa que se e11ct1entra en los labios, boca y lengua. La adrer1ali11a, misma que es un producto de las glnd11las adrenales, situadas en los extremos de ambos rio11es, tambin se secreta en grandes cantidades, bajo el influjo de la mentira. La adrenalina, el estimulante ms fuerte qt1e se conoce, pasa de las glndulas adrenales al torrente sangu11eo y despus directamente al cerebro y al fluido <le la columna vertebral. Y de este modo, se abre paso hasta llegar al hipocampo y se convierte en otro factor que perturba el equilibrio normal del hipoca1npo. Esta pertttrbacin y desequilibrio en particu~ lar, ocurre en las reas motoras y sensoriales del cerebro. El nervio ptico, el segundo nervio craneal, pasa directamente a travs del hipocampo a la llamada rea visttal, misn1a que se encuentra en la parte posterior del rea occipital del cerebro. A medida que los impulsos visuales llegan al citado nervio ptico a travs del hipo:eampo, se encuentran con diversos factores que perturban el equilibrio bioqum.ico del fluido cerebral; con el ritmo anormal de it1tercambio de los reflejc)s condicionales, de las reas anterior y posterior del mismo hipocampo; con el desequilibrio en la cantidad de hormona antidiurtica, la cual secret en demasa la porci6n anterior de la ~lndula pitt.1itaria, y finalme1te con el sealado desequilibrio en la can~ tidad de adrenalina, ahora presente en el fluido cerebral. E11 estas condiciones, el sujeto es incapaz de ''mirar a los ojos'' al interrogador y su mirada de soslayo vacila y baja. La razn de esto es simple: los impt1lsos visuales no pt1eden penetrar ma.terial mente, a causa de las mltiples pertt1rbaciones presentes en el hipocampo. Los mecanismos fsicos., que dis.c utinws anteriormente, son la base de la aparicin de- todos los- sntomas de engao, o tentativas

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del mismo. Es por eso que la comprensin de sus diversas manifestaciones ayudarn al interrogador a saber cundo miente el sujeto. El aumento del flujo normal de transpiracin, es un indicio de la tensin nerviosa que produce la creciente actividad de las funciones normales del cuerpo. La aparicin de transpiracin excesiva, o de sudor como se le llama normalmente, en varias partes del cuerpo bajo condiciones atmosfricas donde no se amerita, es una seal excelente de engao o tentativas ei1 el mismo sentido por parte del sujeto. Los lt1gares ms notorios son e11tre los ojos y en el labio superior~ sitios en los cuales aparece primero y es ms patente dicha transpiracin; tambin en la frente, cerca de la lnea del cabello, en donde se manifiesta en forma de peqt1eas gotas: y luego se extiende y cubre toda la cara; en las palmas de las manos, las cuales transpiran en grandes cantidades; y en el rea de las axilas, donde el flujo de la misma tambin es excesivo. La transpiracin en el rea axilar ser particularmente notoria si el sujeto rio ttsa saco, es 1)or tal raz11 que no se debe i11terrogar al s11jeto cuando tiene encima tal prenda de vestir; tambin se forma en la espalda y en el pecho, y humedece gradualmente la camiseta y la camisa. Cuando aparece dicho fenmeno en forma excesiva, el interrogador queda e11 inmejorable posicin de hacerlo notorio al sujeto e indicarle que es ''seal irrefutable'' de que est nervioso, molesto, y que miente, lo qt1e es ms, que eso prueba que 1niente. E11 la prctica, esto no es concluyente para el interrogador, porc1ue puede ser tan slo una seal de que se est a un alto grado de difcilmente emotividad. Sin embargo, la causa de la transpiracin . ayuda al sujeto, pttes es n1uy fcil convencerlo de que se debe a sus mentiras. La palidez o el sonrojo excesivos de la piel del rostro y del cuello son inmejorables signos de qt1e el sujeto no es veraz. La primera, es la reaccin natural de la piel d.el rostro, al decir una mentira. El color normal de la piel resulta de un delicado balance q11mico entre el potasio y el cloruro de sodio, mismos que se hallan e11 las clulas perifricas, en las capas de las epidrmicas y . subdrmicas. Bajo el estmulo de la mentira, se acelera enormemente el balance normal de ambos, los cuales sobrepasan en mucho el ritmo normal, y a causa de esta terrible aceleracin, se pierde el cloruro de sodio, lo cual hace que el rostro se torne plido. I_,a vertiginosa reacc.i1 1 qumica y el intercambio entre el potasio y , e l clorure> de sodio, expele el flttjo del primero de las clulas epi<lrmicas a las subdrn1icas, a u11a velocidad extremadamente rpida, lo cual a su vez contri buye a la palidez de la piel. Esta in,stantnea

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prdida de potasio es tambin el instrumento que produce el flujo excesivo de transpiracin que mencionamos anteriormente y, asimismo, provoca algunas veces un deseo irreprimible de orinar. En este estado de cosas, el aspecto de la piel del rostro y del cuello es caractersticamente plido, hmedo y viscoso. El aspecto sonrojado de la piel de los citados lugares es nor1nalmente una reacci11 posterior al mon1ento en que el interrogador descubre la falsedad. y que aparece en el instante en que dicho sujeto se da cuenta de q~1e lo ''pescaron en la roen.tira''. A estos sntomas acompaan otros como son: un estado de rigidez en todo el cuerpo; primero los puos apretados, y luego, las n1anos que juegan alternativamente la una con la otra~ El resultado final es la disminucin de la circulacin sangunea perifrica, unida al incre1nento de bombeo de adrenalina dentro del torrente sanguneo. Este conflicto de condiciones fsicas, retardar y congestionar la sangre del rostro y del cuello, los cuales enrojecern al n1ismo tiempo qtte un sudor fro y viscoso invadir la palma de las manos. La notoria aceleracin del pulso es tambin un excelente sntoma de engao. El mentir es una emocin muy fuerte que produce un exceso de secrecin de adrenalina, misma que va de los riones al torrente sanguneo. E11 la misma forma, la n1e11tira provoca una excesiva reaccin de los nervios parasimpticos del sistema nervioso central. Esta fuerte y rpida reaccin nerviosa se transmite desde el nervio vago, dcimo nervio craneal, hasta el 1narcapaso, peg_uea porcin del corazn qt1e regula las palpitaciones; lo cual hace que se acelere el ritmo del mis1no y que el pulso aumente. Al mismo tiempo, aumenta el exceso de secreci11 de adrenalina, lo cual acelera, a su vez, las palpitaciones. Cualquier emocin que amenace el instinto de conservacin, produce un exceso de secrecin de adrenalina. No obstante, este fenn1eno no ocurre si el sujeto padece de diabetes, de los riones, catarros severos o influenza. En virtud de esto, las variacio11es del pulso se deben valorar en relacin con el estado general de salud del sujeto. y se debe practicar una averiguacin respecto a la presencia o historia de estos desrdenes. La emocin qt1e surge de. la mentira produce, algunas veces, 11n pulso notorio en las ve11as 'visibles de la cabeza, rostro y cuello. El lado derecho del corazn controla la prodt1ccin de sangre en dicho rgano, y la parte izquierda del mismo efecta la compe11sacin entre el au1nento y disminu.cir1 de presin sangunea que ocurre normalmente a causa de los diferentes estados de tensi11 que produce la actividad diaria. El mentir y otras emocion.es fuertes producen un desequilibrio temporal entre los lados derecho e izquierdo del corazn; y es pre-

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cisamente esta difere11cia de presin entre ambos, lo que produce la congestin de las ve11as. La pulsacin de las visibles se nota de inmediato. Los labios, la boca y la lengua seca son seales de engao, y como ya vimos, estas condiciones tienen una relacin directa con las amenazas al instinto de conservacin, as como ta1nbin con el exceso de produccin de hormona antidiurtica, y el flujo de sta dentro del hipocan1po. La mentira cat1sa. tarr1bin una su.perestimulacin del nervio estilogloso, dcimo nervio craneal, el cual se extiende desde la. punta de Ia lengua. Este exceso de esti1nulacin, produce una seria mucosa de la lengua, los restriccin en las clulas de la membrana , labios y la boca. Tres glndulas de la cabeza regulan y controlan el flujo de sali va y el estilogloso lo hace} a su vez, con ellas, Debe hacerse r1otar que no slo el mentir, sino todas las emociones fuertes producen esas reacciones; por lo tanto, el interrogador debe ser muy cuidadoso _al atribuir tales signos, es decir, los labios, la. boca y la lengua secos, el 11echo aparente de qt1e el sujeto miente. J_,a salivacin excesiva resulta del xnismo mecar1ismo que origina el fen1neno inmediato ante~ rior. El exceso de saliva tambin puede ser la cat1sa de la salivacin superabundante, aunque por lo general, la regla es el mecanismo de la boca seca. Los cambios en la respiracin, aumento y disminuci11, tambin son sntomas de que el sospechoso 1niente. El nervio vago, dcimo nervio craneal, controla el ritmo de las palpitaciones y la funcin de los pulmones y el diafragma. l.os pulmones, corazr1 y diafragma tral1aja.n al unsor10 y reg11lan el ritmo normal de la respiracin. Bajo la emocin de la 111entira, la respiracin aumenta, hacindose ms breve y rpida, aproximadamente en un treinta por ciento de ocasiones. Bajo el influjo d.e die.h a emocin.~ el nervio vago se puede volver espas1ndico en cierto n1odo, casi inV{)lu11tario. Esta condicin de dicho nervio afectar la acti'i1idad normal ~Y la arrr1ona del corazn, los pulmo11es y el diafragm.a, as com,o tambin el rit1no de la respiracin, misma qt1e car11biar de lenta a rpida. El cambio que en la respiracin i1ormal .prod11ce la mentira, consiste en q11e se hace ms lenta y profu11da, "J' en q11e su ritmo se vuelve notoriamente lento. Este fenmeno ocurrir en el setenta por ciento de los casos e11 que se modifica la respiracin por la causa citada. El decrece .lentam.ente, -b ajo -ia reaccin fttncion amiento del nervio vago . . . del sistema nervioso parasimptico y afecta en forma gradual el del diafragma. Con este decrecimier1to gradual de estimulacin se aminora el ritmo de la respiracin, el cual se torna lento y profundo, ca.si

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jadeante. El decrecimiento de la respiracin es mucho ms comn que el de aumento. Su ritmo se pued.e volver irregular, alternativamente ms rpido y luego ms lento, aunque esta co11dicin ser poco comn.. El mecanismo que interviene en el ritmo irregular, es el mismo que origina la disminucin de la respiracin. Los movimientos involuntarios del sujeto a quien se interroga, tambin son indicios de tentativas de engap. La prdida temporal o parcial de control sobre los movimientos voluntarios, mismos que la persona controla ordinariamente, es lo que ocasiona dichos movimientos involuntarios. stos consisten en sacudidas y convulsiones de las manos, el rostro, las piernas, los brazos y los pies, y en raros casos, en contracciones de todo el cuerpo. El sujeto da la impresin de que no puede sentarse tranquilamente. Estos movimientos resultan del desequilibrio y falta de coordinacin de las reas motoras y sensoriales del cerebro; desequilibrio que provoca la alteracin de ambas y termina en la prdida de control sobre los movimientos vo~ luntarios. Los espasmos musculares y los temblores, son tambin perceptibles en el sujeto que miente o trata de hacerlo. Dichos fen6me11os se manifiestan por medio de sacudidas espasmdicas y convulsiones, particularmente de los brazos y las piernas, las cuales son el resultado de la falta o el debilitamiento del control en el rea motora. La tensin muscular tambin puede ser evidente. J!sta tiene por origen la perturbacin del sistema sensorial autnomo, y abarca los msculos sobre los cuales el individuo tiene buen control. Esta tensin es notoria cuando el sujeto hace visibles esfuerzos por controlar tales contracciones y convulsiones, en el miembro especfico que parece actuar con voluntad propia. El tartamudeo y el titubeo son excelentes indicios y manifestaciones de tensin muscular. El primero es una conseooencia natural de la mentira y se caracteriza por, un perodo en el que se contiene la respiracin, mismo al que precede un raudal ~e palabras. Las cuales - surgen luego de un visible esfuerzo y una mueca inicial; despus de todo lo cual se llega al habla normal. Ta1nbin indican la mentira, la tensin inicial de la lengua y de otros rganos del habla, a las cuales precede el olvido. Es posible que el sujeto diga algo como: ' 'Lo tengo en la punta de la lengua, pero no encuentro las palabras adecuadas." El tartamudeo y titubeo llevan al sujeto a un crculo vicioso, l em- . pieza a tartamudear, porque teme que se le descubra, y este temor hace que trastabillee y titubee an ms. En tal forma se completa el crculo mencionado y el entorpecimiento del habla se hace cada vez peor.
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El humedecerse constantemente los labios con la lengua es tambin una buena seal de engao, y asimismo, como ya vimos, es una reaccin ante las amenazas que se infringen al instinto de conservacin. Este fenme110 se asocia con las perturbaciones del hipocampo, mismas que resultan del exceso de secrecin de hormona antidiurtica, la cual va del lbulo anterior de la glndula pituitaria al interior del hipocampo, el cual al mis~o tien1po, priva de humedad a las clulas de la membrana mucosa qt1e cubre la lengua, los labios y la boca. El humedecerse los labios, es t1n i11tento de estimular y producir el flujo de saliva que se interrumpi. exageradamente sealados Los tics faciales (espasmos musculares, , en varias partes de la cara), son signos positivos de la mentira. Estos tics, se presentan en forma de extraos gestos de todos los msculos faciales en general; algunas veces, estos tics se extienden y abarcan los brazos, las piernas, e inclusive todo el cuerpo, lo cual se manifiesta por tina aLtsencia caracterstica de coordinacin muscular. Los tics faciales y el movimiento convulsivo muscular, los temblores y espasmos mt1sculares de todo el cuerpo, pueden ser tambin de naturaleza histrica, especialmente aqullos que consisten en contracciones abruptas, repentinas e involuntarias de un msculo o grupo de msculos, como son el parpadeo, el encogimiento de hombros, las contracciones faciales, la protusin de la lengua y los ligeros movimientos C:e las manos, brazos, pies y piernas. Los espasmos musculares de naturaleza histrica, se manifestarn independientemente de la voluntad del sujeto y d. e sus esfuerzos por controlarlos. El sujeto que se vuelve histrico, se encuentra muy cerca del pt1nto en que perder todo control sobre s mismo. Ya discutimos considerablemente las alteraciones del habla e indicamos que son buenas seales de que el sujeto miente; asimismo, que aparecen casi necesariamente, tan pronto como ste se inicia en ello. El entorpecimiento del habla tambin se origina parcialmente en el estado de ansiedad que se produce e11 el sospechoso que trata de mentir. El ansia excesiva de cigarrillo, y los movimientos furtivos y rpidos de los ojos, resultan tambin del notorio estado de ansiedad en que se halla el mismo sujeto. Y a a11alizamos el instinto de conservacin y observamos que est en relacin directa con los cambios fsicos del cuerpo, los cuales surgen a causa de la ft1erte emocin que produce el mentir. Otro mecanismo que podemos examinar con gran provecho es el del odio-furia, y el del temor-ira, mismos que tienen lugar en el hombre. Estos mecanismos estn ntimamente ligados con el instinto de conservacin, y ambos tienen importancia directa e inmediata para el interrogador.

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Estos dos mecanismos son el resultado de la primera adaptacin del hombre en su vida sobre la Tierra, y a1nbos se conservan an fuertes en el ser humano. Como ya indicamos, tales mecanismos datan del primer perodo de la existencia del hombre sobre la Tierra, de aqul en que ste tiene que estar presto, tanto a huir del peligro como para rechazarlo cuando ste amenaza. Esta es simplemente la ley de la jungla, la st1pervivencia del ms apto. La ira surge de los instintos pugnativos que sobreviven en el hombre de la era moderna, en la que el temor estimula secrecin de adrenalina que va al torrente sanguneo. Es la emocin de la ira la que aume11ta la habilidad combativa del hombre (la de mentir con xito) cuando el interrogador amenaza su instinto de conservacin ar pedirle que diga la verdad. El sujeto es fsicamente incapaz de burlar ese ataque. Pero la adrenalina viene a su rescate en estas condiciones, y grandes cantidades de ella irrt1mpen en el torrente sanguneo. Sin embargo, l no puede ''repeler'' al interrogador, por lo cual, su nico recurso es mentir o tratar de hacerlo. El odio se puede considerar como una ira crnica y arraigada; la furia se define como ira agravada y extendida por doquier. Hay un gran valor de supervivencia en este ''gatillo'' del mecanismo temor-ira. Aquellos de nuestros ancestros que no posean este temor, con la correspondie11te habilidad de huir inmediatamente ante el peligro, que no pugnaban ante un ataque, no sobrevivieron a la lucha diaria por la existencia. Esta fue la supervivencia del ms apto, y el que no lo era, mora rpida y espantosamente. Como ya dijimos, el hombre an posee este mecanismo y cada ser humano confronta la necesidad de educar, someter, reaccionar o sublimar estos medios primitivos de proteccin contra la destruccin. Esta es simplemente otra forma de decir que el instinto de conservacin es an uno de los ms poderosos impulsos en el 11ombre. Alguna gente es excesivamente irreflexiva al verbalizar su resentimiento; tiene muy poca paciencia, se irrita fcil y rpidamente y ' 'levanta la mano'' a la menor provocacin. La introduccin de grandes cantidades de adrenalina al torrente sanguneo fortalece notoriamente el poder y la volt1ntad de resistir, ya que la secrecin de adrenalina es el estimulante ms adecuado y poderoso que existe. Como ya indicamos, el sttjeto no puede enojarse con el interrogador, y as manifestar su rabia y su ira. Er~ lugar de esto, debe repri~ir estas emociones lo mejor posible; lo que hace que quede ms y ms tenso; y a medida que aumenta esta tensin, sucede lo mismo con su enojo. Con el resultado final de que se enoja, enerva y molesta, en proporcin directa al progreso del interrogatorio.

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Otros sntomas de engao que se presentan ocasionalmente, son las vehementes protestas de inocencia del sujeto; su incapacidad de ''mirar a los ojos al interrogador' 1 ; los visibles e intensos esfuerzos por establecer el control; la confusin, la memoria deficiente; el nerviosismo extremo; la lsteria y la histeria conversiva. Las vel1eme11tes protestas de inocencia y el ''mratn e a los ojos'' se relacionan directamente con el instinto de conservacin y son, a la vez, la consect1encia directa de la accin de este instinto. Un malentendido que persiste, y que en apariencia nunca muere, es la suposicin de que si una persona es i11ocente de lo que se le acusa, puede mirar al interrogador, o a cualquiera, directamente a los ojos, y que puede sostener valienteme11te tal inocenia. El hecho de que no pueda hacerlo se interpreta como un indicio inmediato, casi prueba irrefutable de que miente, o tiene que estar hacindolo. Nada puede. estar ms lejos de ser cierto. Porque algunos individuos poseen una personalidad de estructura y rasgos caractersticos tales, que les es extremadamente difcil y aun imposible ' 'mirar directamente a los ojos'', sea cual fuere el motivo o la situaci11; as como tambin el fin o propsito de la conversacin. El interrogador debe tener esto en cuenta, para i10 dar absoluto crdito al hecho de que el sujeto no1 pueda ''mirarle a los ojos''. Esta impotencia del sujeto se debe sopesar y valorar en relacin con los hechos totales del in terrogator10. Los esfuerzos notorios por establecer el control, resultan de la perturbacin y desequilibrio del sistema sensorial autnomo. A su vez, la co11fusin tiene por origer1, orientacin inpropia, o la falta de confianza en s mismo, a la cual genera el hecho de que el interrogador no crea la mentira. La memoria deficiente es un sntoma ocasional del engao y est ntimamente asociada con la catatonia (extrema rigidez) y retardo nQtorio de la integracin y la funcin motora. El nerviosismo es un resultado de la falta de confianza en s mismo, y surge del i11adecuado control metablico y balance del sistema nervioso central. La . histeria es un sntoma comn del engao, y consiste simplemente en que lejos de encarar la desagradable realidad,. se pierde el control. Todos 11osotros estamos familiarizados con la persona qt1e pierde el co11trol bajo c;ondiciones extremas de presin y tensin. Es probable que esta persona grite y d alaridos, a un ritmo continuo y acelerado. La histeria conversiva es otr-o sntoma de engao, y consiste en la prdida del control voluntario y en una crisis total y. pasajera en el rea mental y emocional. La verdadera histeria co~versiva es un escape temporal a la realidad. Las palabras pierden su signifi-

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cado para el sujeto en verdadero estado de histeria conversiva; ste puede-. tratar d'e hacerse dao; puede jurar y maldecir en gran escala, y asimismo, puede fcilmente desmoralizarse por completo y pasar a un estado de catatonia. Bsicamente, la histeria conversiva tiene por orign' el fracaso del suj.eto, al tratar de adaptal!'se a la frustracin que. le produjo el hecho de que el interrogador no creyera su mentira.

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CAP1TULO

Categoras de sujetos

Es U N DEBER bsico para el intrrogador, el saber apreciar y conocer los diversos tipos de sujetos con los que tendr contacto. Todos ellos pertenecen a alguna de estas amplias clasificaciones, a saber: nios, adultos jvenes, personas de mediana edad y ancianos. stas a la vez se clasifican, segn el sexo especfico del sujeto, en masculino y femenino. Determinadas clases de acercamiento tienen mayores probabilidades de xito que otras, con algunas de estas categoras; es por eso, que dicho interrogador debe saber algo respecto a los rasgos fsicos, mentales, emocionales y psicolgicos, de los individuos que pertenecen a cada una de ellas. Y de este modo, con la prctica y la experiencia, puede utilizarse este conocimiento para su ventaja, durante el curso del interrogatorio. Ta1nbin poden1os co11siderar los mltiples tipos de sujetos que resultan de la clasificacin de las diversas clases que mencionamos arriba. El tipo especfico de sujeto, objeto de nuestro estudio, se encuentra en ttno, o en una combinacin de algunos de los siguientes: El despreocupado; el alcohlico o ebrio; el ''grrulo''; el reluctante; el honesto; el deshonesto; el desconfiado; el falso; el iracundo; el atemorizado; el antisocial y el distrado. En relacin con el atemorizado, el interrogador se encuentra con muchos sujetos que caen en esta categora, y qt1e lo estn, por alguna buena razn, as como con otros qtie no tienen ningttna que lo amerite. En el curso del interrogatorio de rutina, es posible que el interrogador tenga que tratar con un cierto porcentaje de individuos perturbados, incluyendo al tipo ms comn, ste es el de personalidad psicoptica, co11ocido tambin como psicpata o socipata; asimismo con el mentiroso patolgico, y con un cierto nmero de individuos psicticos. Discutiremos ampliamente sobre estas categoras de individuos anormales, para que el interrogador los reconozca ta.n pronto c?mo se enfrente a ellos en la sala de interrogatorios. El interrogador tambin tendr contacto con muchos sujetos ''testarudos'' y ''emocio131

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nales'', a quienes se dedicar un captulo aparte, a fin de analizarlos exhaustivamente. Un procedimiento general de interrogatorio que el interrogador debera seguir en todo tiempo, es el que consiste en que siempre que interrogue a un sujeto del sexo femenino, debe haber presente un testigo del mismo sexo. La razn de esto es simple y debe ser obvia. Siguiendo dicho procedimiento, no se ver jams en la grave situacin de que tal sujeto del sexo femenino lo acuse de que intent o la amenaz con tener relaciones sexuales con ella; acusacin que se le puede hacer fcilmente, cuando la testigo no dio fe del proceso de interrogatorio. Generalmente, la celadora es la que desempea esa funcin, cundo y dnde es necesario; si se trata 'de miembros del ejrcito, se comisiona a un oficial del sexo femenino para desempear el papel de referencia. Aun cuando no es un procedimiento normal de rutina, habr ocasiones en que el interrogador tenga que trabajar con nios, particular1nente cuando s~ cometi un crimen mayor. Dichos nios, son especialmente susceptibles a las amonestaciones que se les hacen para que digan la verdad y eviten la mentira. Por lo general, los nios crecen en la creencia que origina la educa~in y los preceptos morales, de que es malo mentir, y que se debe decir la verdad, bajo cualquier circunstancia. En la misma forma, se les educa en la idea de disciplina, misma que se les aplica con un mayor o menor grado de severidad, y con la actitud firme de sus padres. La mayora de ellos se adapta a este comportamiento de sus padres o tutores; en tal virtud, si el interrogador al interrogar a un nio asume esa misma actitud, obtendr los resultados que desea. La testigo antes citada, debe estar . presente siempre que se . mterroga a una runa. Los adultos jvenes de ambos sexos tiende11 a ser ms emocionales e idealistas que los de edad madura; es por eso, que muchas veces, la misma exhortacin a decir . la verdad tiene xito con los primeros y en cambio fracasa con los segundos. Los adultos jvenes miran el mundo a travs de un cristal color de rosa; la p~rspectiva de la juventud es optimista; y los problemas de hoy, desaparecen en la contemplacin del prospecto del maana. Los prejuicios, aun cuando ya surgieron, todava no se arraigan; el mundo es bueno y la perspectiva es .fresca. La gente mayar, aqulla que est en sus cincuenta o sesenta, ya vivi lo suficiente para superar el optimismo de la juventud. Aprende que las cosas no sol.1 como parecen; ve c6mo personas buenas, honestas y decentes caen en desgracia, y ya sabe que las rosas tambin tienen espinas. A travs de los aos, su actitud se transforma gra1

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dualmente de optimista en pesimista; sus prejuicios se desarrollan y florecen en ocasiones a un grado tal, que los consume. El mundo ya no es bueno, ni tampoco la perspecti'' es fresca. El acercamiento adecuado para esta categora de sujetos, mismo que tiene mucho mayor efecto en ellos que en los adultos jvenes, es el severo, el realista, el de ''afrontemos la situacin, sin tolerar las tonteras''. En contraposicin, el idealjsta, por lo general, no es efectivo con ese tipo de sujetos. La razn? Bsicamente es el hecho de que el idealismo no tiene ya un papel importante en la vida de la gente madura. Las actitudes cnicas ya se arraigaron, y al cnico slo se le impre, siona con hechos, con realidades duras y fras, martilladas, forjadas y soldadas en una cadena de evidenci~s. El alardeo no es tan adecuado para stos, como lo es para los adultos jvenes. Esa cadena convincente de evidencias funciona mucho mejor con los primeros. La cortesa, el respeto, la consideracin y la deferencia, significan mucho ms para personas de edad que para los jvenes. ~stos no son tan susceptibles a esa clase de trato como los primeros. El llamar ''Jones'' a un sujeto de cincuenta aos, puede hacer que antagonice con el interrogador y se resista al interrogatorio, mucho ms de lo que lo hara si se le llamara ''seor Jones''. En cambio, .no tendr el menor efecto negativo el dirigirse en los primeros trminos a un individuo de veinte aos. La mejor forma de interrogar a los ancianos, aqullos que estn arriba de los sesenta y setenta, es con una combinacin de firmeza y cortesa. Es aconsejable que el interrogador recuerde que el tratar con respeto a esta clase de gente, no resta efectividad a su labor como tal, ni al mismo proceso de interrogatorio. Muchos interrogadores, cuando interrogan a un anciano, le llaman, casi automticamente, ''abuelo''. Pero es un error, pues no les ayudar en lo absoluto a identificarse con ellos. Nada, como esto, se halla ms lejos de la verdad, pues familiaridades de esta naturaleza sirven nicamente para indisponer al sujeto y lograr que el asunto se 'dificulte y complique mucho ms. Recuerde, el .nombre es una de las ms caras posesiones de la persona, por lo tanto, resentir profundamente que se le trate con familiaridades indebidas. Los ancianos algunas veces, son en cierto modo infantiles; es por eso, que el acercamiento firme que se emplea con los nios, unido a la cortesa que demanda su edad, conduce a los mejores resultados con ellos. El sujeto despreocupado, o mejor dicho, aparentemente despreocupado, es un tipo que el interrogador encontrar con mucha frecuencia

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en situaciones de interrogatorio. Esa actitud, o la de ''no me puede importar me11os la situacin'', es, por lo general, una ''pose'' para disimular la honda y sincera preocupacin que le causa el interrogatorio. Por medio de su aparente indiferencia, el sujeto espera demostrar al interrogador que no est involucrado en el crimen y que, por lo tanto, no le inquieta en lo ms mnimo. Por asociacin, dicho s11jeto cree que si no demuestra inters, el interrogador perder las esperanzas y dar fin al interrogatorio. Esta es la misma filosofa que consiste en ignorar algo, con la creencia de que as desaparezca. Aun cuando no es muy comn el tener que interrogar a un sujeto en estado de embriaguez, se da el caso en una variedad de diferentes situaciones. Este tipo de sujeto, usualmente, es una buena fuente de informacin y con frecuencia relata voluntariamente hechos e incidentes, que ni en sueos dira estando sobrio. El alcohol aligera las inhibiciones y ''afloja'' la lengua, por lo tanto, la informacin se obtiene con muy pocos esfuerzos . .Los hechos que se obtienen del sujeto ebrio, se usan luego como base para el proceso formal . de interrogatorio, mismo que se perfecciona cuando el sujeto ya est sobrio. El sujeto reluctante es un tipo muy comn, pues salvo raras excepciones, todo sospechoso reaccionar reluctantemente ante un proceso de interrogatorio. Esta categora se caracteriza porque en apariencia no toma una decisin. Su reaccin natural es contradictoria y titubeante, ya que, a un mismo tiempo, parece que desea relatar los hechos, y a la vez, no s e decide plenamente a hacerlo. Si el interrogador entiende esto y es lo suficientemente hbil para instarlo a decidirse, obtendr el resultado que desea. A toda costa se debe hacer que este sujeto hable ininterrumpidan1ente, para que en tal forma, no tenga oportunidad de detenerse a ordenar sus ideas y planear sus defensas. Otro tipo de sujeto que se encuentra de vez en cuando en situaciones de interrogatorio, es el sujeto ''grrulo''. Esta categora de sospechoso puede desviar el asunto con la mayor facilidad, por lo cual es necesario hacer que retorne al cauce principal, reJetidas veces. Este sujeto, inconscie11temente se sale del camino que seala el interrogador, y en la misma forma trata de llevar a ste por el que l desea seguir. Se le debe interrumpir constantemente, durante el curso del interrogatorio, porque siempre hay una buena oportunidad de que cometa un error y diga mucho ms <le lo que pensaba, Por lo tanto, tan pronto como se salga del tema, se le debe interrumpir y hacer que vuelva al punto sujeto a discusin. Ocasionalmente, el interrogador encontrar al tipo de sujeto 110nesto. Este individuo tie11e conciencia, valores y principios morales bien cimentados. En este caso, el interrogador le debe decir que l

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sabe que los posee, y por lo tanto, debe ser fiel a ellos diciendo la verdad, sin importar cun duro o desagradable le resulte. El acercamiento de ''di la verdad'', es el ms adecuado para este tipo de individuo. El totalmente opuesto al de referencia, es el deshonesto. Al cual se le dice rudainente que est mintiendo, y que sus mentiras son obvias, y que en definitiva no se le cree en lo absoluto. De vez en cuando, el interrogatorio se lleva a cabo con sujetos extremadamente suspicaces. Por lo comn, la manifestacin de suspicacia es u11 ndice exacto de la culpabilidad del s11jeto, y por lo general, tiene con10 fin saber exactamente qu y cunto sabe el interrogador. La forma de vencer la resistencia de este su.jeto es decirle , si1nple y concisatnente todos los hechos q11e se co11ocen. Este acercatniento se refuerza diciendo, aderr1s, que los hechos son hechos, que el interrogador los conoce y el sujeto sabe que en efecto son hechos verdaderos. Algunas veces tambin, se interroga al tipo de sujeto engaoso. Este tipo de individ110 es aquel a q11ien gustan los juegos de palabras y del significado de ellas. Y que es muy h.bil ei1 esto. Puede leer dos o n1s significados en las frases o preguntas, y asimismo, puede ser muy hbil para ''confundir'' verbalmente al interrogador. En un sentido estricto, este individuo dice la verdad por lo cual es muy difcil demostrarle que miente. No obstante, se puede llegar a este -punto a travs de preguntas breves, exactas y especficas, y usando una terminologa fcil de comprender y que slo permite una interpretacin. El in.dividuo iracundo, es uh tipo muy comn en las situaciones de interrogatorio, y esta reaccin iracunda la discutimos ya en el captulo anterior. La ira es una reaccin y un mecanismo primitivo que surge siempre que se amenaza al instinto de conservacin. Como tal, es ur1 excelef'.te i11dicio de culpabilidad por parte del sujeto que se sabe culpable. La mejor forma en que el interrogador puede contrarrestar esta reaccin del sujeto, es sealndole el hecho de que si es inocente, p<)r qu se enoja? Este sujeto est co11fuso, y la ira es su reaccin instintiva. Las preguntas relativas a este estado emocional lo confundirn an ms, lo ct1al aumentar su ira. El interroga.dar tambin se puede encontrar con el sujeto ate1norizado. ste se subdivide en aqul q11e lo est con motivo y el que, por lo contrario, carece de l. El sujeto culpable pertenece a la primera categora, porque ti~ne el temor de que se le descubra. Ahora bien, podemos interrogar a un sujeto por 11na razn diversa a la lnterior, es decir, para comprobar su responsabilidad, y sin embargo, ste tiene un tern.or profundo, sin que pueda determinar las razones ,d.e
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ello. A este sujeto se le identifica fcilmente, porque presenta todas estas caractersticas en situaciones que realmente no lo ameritan. Ambas clases de temor son instintivos, y estn ntimamente ligados al instinto de conservacin. Es muy comn hallar al sujeto antisocial en un interrogatorio. Este tipo de individuo puede estar, en cierto modo, psicolgica, mental o emocionalmente perturbado; perturbacin que se manifiesta desde un ligero desagrado, hasta un profundo odio a la humanidad. El hecho de ser antisocial constituye una ventaja para el interrogador, porque es precisamente su desagrado ante dicha humanidad el instrumento con que se obtiene su confesin. Prcticamente, todo hombre miente en alguna ocasin, o mejor dicho, lo har en el curso del 1nterrogator10. En realidad, todos los criminales poseen una personalidad psico. ptica, y un alto porcentaje de ellos son mentirosos patolgicos. Estudiaremos detenidamente a ste, porque el interrogador criminalstico debe 'saber lo ms posible sobre esta categora de individuo. El trmino psicpata, o personalidad psicoptica, no se presta a una definicin exacta, a causa de diversas consideraciones limitativas. En los ltimos aos, este trmino se ampli basta incluir la manifestacin de psicopata que se conoce por el nombre de sociopata o socipata. Otra de ellas, y quizs la que ms conoce el pblico, es la del mentiroso patolgico. Es muy comn encontrar a este tipo de sujeto en la sala de interrogatorios. El trmino ''psicpata'' se deriva del griego antiguo, y resulta de la combinacin de las pal~ras Psique y Patos. El trmino psique se define como el alma, la mente, la vida mental y, en cierto modo, el ego, el ''yo''. El vocablo patos se usa generalmente como prefijo, y significa padecimiento o enfermedad. El diccionario define al psicpata como: ''La persona que sufre o padece un desorden mental, especialmente del tipo que no llega a la locura, y que se manifiesta por una excentricidad, inestabilidad emocional, agudeza o suspicacia infundadas, y por la ausencia de algunos .' de los ms importantes valores morales, ticos y sociales.'' En un sentido amplio, el trmino personalidad psicoptica encierra tambin la idea ~e inadecuaciones y fracasos emocionales y psicolgicos, as como tambinr una extensa variedad de pensamientos y acciones anormales; en . dicho trmino est implcito el hecho de que desviados, ocurren en los indiesta forma de pensar y comportamiento , . viduos que no son ni dbiles mentales, ni psicticos. El estado normal ' implica estar en armona y concordancia, tanto con el medio, como con uno mismo; la psicosis implica desarmona. El psicpata est en

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lugar que se describe mejor como desarmona con e l medio, con la sociedad y consigo mismo. Una de las caractersticas distintivas del psicpata es la imposibilidad de permanecer en concordancia con el medio y de conformarse con los diarios requerimientos y convenciones de la sociedad. La inadecuacin social es una de las primeras manifestaciones del psicpata. El individuo socialmente inadecuado o inadaptado, es esencialmente un infeliz, incapaz de conformarse o adaptarse, y que usualn1ente expresa esta impotencia con una actitud antagnica. Por lo general, . no es amistoso, y lo abandona toda la gente que lo conoce bien. En esencia, es del tipo ''lobo solitario'', quien desecha todas las ideas de una vida social normal y de hacer amigos. A medida que pasa el tiempo, tiende a substraerse e introvertirse an ms. Si el psicpata tiene tendencias criminales, es ms probable que intervenga en actividades de ese gnero, que un individuo normal. Si, como ya dijimos, se involucra en actividades criminales, es muy probable que sea del tipo de ''bandido solitario'', y esto se debe, bsicamente, a que no sabe entablar una amistad significativa con nadie, ni siquiera con otros criminales. Desde otro aspecto, se considera que el psicpata es un individuo de personalidad inmadura, que nunca lleg a su punto mximo de desarrollo. Esta falta de desarrollo se puede atribuir a una o varias causas, o a la combinacin de cierto nmero de ellas. Entre las cuales estn las fsicas, mentales, emocionales, psicolgicas y psicosexuales. Muchas veces, la condicin de psicpata resulta de una fijacin o estancamiento del desarrollo, en un rea ms all del conocimiento, y desde luego, del control del propio individuo. Se debe pensar que el psicpata posee una personalidad inmadura. Inmadurez que se debe considerar como la manifestacin de una personalidad no integrada que se estanc a un nivel indebido. Todos los psicpatas dan muestras de afectos violentos o indiferentes, o sea que no estn a un nivel especfico. Asimismo, poseen muchos' defectos o anormalidades de carcter, y creencias y sentimientos ms bien raros, bizarros, y fuera de lo normal. Presentan sntomas directos de personalidad no integrada o desequilibrada; y son entre s, similares en cuanto a su incapacidad de adaptarse y vivir en armona con el medio y con ellos mismos. !Jos psicpatas son, bsica y necesariamente, egocntricos a un mayor o menor grado. Actan, en gran parte, con base en el principio placer-dolor; buscan lo agradable y lo que causa placer. Evitan el dolor, si11 importarles si es correcto o errneo, moral o tico; ni quin resulte o pueda resultar lastimado en dicho proceso. Y puesto que son

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egocntricos, resultan altamente egostas. Semejan la esponja que absorbe el agua; toman. todo para s y no dan nada a cambio. Su filosofa, metas y ambiciones bsicas, as como su~ motivaciones, las enfocan en ''algo por nada''. Estos individuos carecen de vida interior, y 110 se preocupan, ms qtte inuy superficialmente, de ideas extravagantes como son la culpa, el arrepentimiento, la vergenza y el remordimiento. Clsica1ner1tc, el psicpata no aprende por experiencia, y comete los mis1nos errores, una y otra vez. Al analizarlos de cerca, se ve que el tpico p sicpata tiene un juicio defectuoso, y muchos de ellos son incapaces de distinguir entre lo correcto y lo errneo. Como fcilmente se puede ver, dicl10 juicio errneo )r la incapacidad de distinguir entre lo correcto y err11eo, tienen 1nucl1as aplicaciones a los aspectos criminalsticos del trabajo policiaco, particularmente al del interrogador criminalstico en la sala de interrogatorios. El psicpata excitable, a menudo responde en forma inapropiada y da muestras de reacciones emocionales de explosiva intensidad ante estmulos relativamente leves. Con frecuer1cia grita y da alaridos, y se violenta fsica y verbalmente, inclusive, ataca; lo cual depende del graclo de ser iedad que vea en las cosas. Ta.n1bin m.anifiesta su condicin por medio de profundos estallidos de pena y desesperacin; o se puede vover totalmente infantil, hosco e irritable. Asimismo, puede substraerse e introvertirse, e inclusive llega a hablar de st1icidio. El psicpata inadecttado o inadaptado slo vive el presente. En apariencia, no puede hacer planes a largo plazo, ni mucho menos establecerse y seguir en proyectos del mismo gnero, sea cual fuere su naturaleza. Le es muy difcil conservar un empleo; no puede h acerse cargo de s mismo y siempre tiene det1das. Algunas veces le gusta pensar que es un gran derrochador, y en t1n intento de competir con personas que perte11ecen a un nivel socoeconmico mucho ms elevado que el suyo, malgasta el dinero en lujos que no desea, ni necesita. Los mentirosos patolgicos y estafadores son quiz, los psicpatas ms hbiles y abundantes. lJn n111ero comparativamente grande de stos se involucra en la actividad criminal, y es un constante problema para la polica. Un alto porcentaje de los sujetos que se encuentran en la sala de interrogatorios pertenecen al grupo citado. Este tipo de individuo es completamente egocntrico, y no duda por un solo instar1te que es el centro del universo y que todos giran alrededor de ~l. Es te sujeto miente por costumbre y lo hace en forma fcil y experta. El jndividuo en cuestin puede ser y, generalmente, es atractivo y agradable, inclusive encantador. Usualn1ente posee muchos rasgos caractersticos positivos; es extrovertic1o, de btten corazn, adaptable

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y agradable; y a menudo, tiene especial facilidad para hacer vida social; establece relaciones de este gnero y causa una excelente primera impresin, con notoria facilidad. Todo interrogador est fan1iliarizado con este tipo, y fcilmente puede reconocer en l al tpico estafador. El rnentiroso patolgico, por lo g~neral, trata d.e especializarse en un rea estrecha y deli1nitada, en el campo de la msica, la pera, el teatro, la literatura, el arte, la poltica, las inversiones, las transacciones bancarias, el mercado de valores, las altas fina11zas, etc. Co11 este conocimiento especializado trata de dar la impresin de que es u11 conocido experto en ese campo en particular, e inclusive; en un i11tento de lt1crar con la. reputacin del experto' que personifica, se llega a presentar como una autoridad mundialme11te conocida en dicha rea, todo lo cual, a expensas de una. ingenua vctima. Dicho individuo, trata de promover ardides, como son sttpuestos pozos de petrleo y minas de oro con ''informacin confidencial'' del mercado de valores, o con el de ''duplique su dinero en dos semanas'', etc. Ardides que se basan en la citada filosofa de algo por nada, e incluyen toda la variedad de truhanes y estafadores que se asocian con criminales psicpatas de esta naturaleza. Este tipo, ese11cialmente, trata de comprar, estafar, ilusionar, defraudar y engaar, en su paso por esta. vida, todo lo cual a expensas de todos y cada uno de aqt1ellos con qttienes se encue11tra. Cuando se le aprehende, no demuestra culpa ni remordimiento. En este captulo discutimos ya, con cierta amplitud, al sujeto antisocial. Este individuo tambi11 puede ser un psicpata, y bsicamente, no tiene compasin ni sentimientos hacia los dems. El sujeto de esta especie, por lo general, no tiene ningn aprecio, ni consideracin por los patrones ticos y morales ele la sociedad; ni por la forma apropiada y c6mnn1e11te aceptada de hacer las cosas. Bsicamente, no tiene sen.tido de responsabilidad, ni ms vida emocional que sus propios egosmos. Son excesivamente engredos, y por lo general, arrogantes e inflexibles. Se ofenden m11y fcilmente, y 110 experimentan el 1ns mnimo senti111iento de culpa, vergenza o remordimiento. Porque stos son, a su juicio, sentin1ientos intrascendentes y estticos; y desconocen por completo cosas como la gratitud y el afecto. En forma similar a otro tipo de psicpata, son expertc>s y exagerados exponentes de la filosofa de ''algo por nada'' . . El psicpata sexual, con toda frecuencia, ser objeto de la atencin del interrogadc1r, y asimismo, casi siempre tiene un comporta1niento sexual anormal, e inclusive, algunas veces criminal. De vez en cuando se asocia a este tipo de sujeto, una terrible compulsin, y por lo gene-

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ral, hay dos tipos principales de anormalidades en relacin con dicha condicin: los impulsos anomiales y las expresiones anormales de estos impulsos. Un ''test'' que el interrogador puede aplicar fcilmente para saber si el mencionado impulso es normal, es aquel que consiste en determinar si se dirige a una meta normal o anormal (en la misma forma lo aplicar al acto sexual que intervenga). Las anormalidades de expresin sexual incluyen cowportamientos desviados de ese gnero, como son la homosexualidad, el lesbianismo, el sadismo, el masoquismo, la sodo1na oral y anal, y el exhibicionismo. Tal es el psicpata en algunas de sus manifestaciones. Y llena nuestras crceles, salas de jurado, de interrogatorio, instituciones sociales y diversas prisiones y establecimientos corteccionales, en un nn1ero siempre creciente. Es la principal preocupacin del Departamento de Polica desde que ste se cre; y lo seguir siendo en el trabajo especializado y de rutina de cada uno de ellos. Es un deber ineludible para el interrogador el conocer exl1austivamente al psicpata en todas sus manifestaciones y en sus formas de pensar errneas y desviadas.

CAPTULO

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El inteJ;.r ogador c. o, n fronta. al sn'j.e to',


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LA FASE INICIAL DEL INTERROGATORIO


MucHos INTERROGATORIOS fracasan desde un principio, y otros, aun antes de l. Al igual que una obra mala de Broadway, la historia se hace pedazos en la. primera escena, y lo que sigue es una total catstrofe. Gente capacitada para ello, dice que la ciencia, el arte, el corazn, los pulmones y las entraas del teatro, es su preparacin, preparacin, preparacin, y an ms preparaci11. Tambin se dice que es una absoluta tontera y una locura, el que un actor salga a esce11a dudando de sus l11eas, sus seales, o cuando se prepar con lneas ineficaces, titubeantes y que ton1 a toda prisa del dramaturgo. An hay interrogadores, o mejor dicho ''supuestos interrogadores'', que voluntaria y confiadamente entran a la sala de interrogatorios, inician el proceso respectivo y esperan ingenuamente, que por medio de alguna combinacin mgica de suerte, destreza y simple alardeo, lograrn que confiese el sujeto. Es ta clase de interrogadores, que. p.o r fortuna son muy pocos, tienen una idea totalmente falsa del interrogatorio, no lo consideran como el drama ms puro y elevado que afecta, como en realidad lo hace, la libertad, y algunas veces la propia vida del sujeto y, por lo tanto, se la:tJ.zan a un espectct1 lo, sin preparacin y sin darse cuenta del significado e implicaciones de su falta de pre, parac1on. El interrogatorio se debe considerar como el. faro y el acto final de la investigaci11 que le antecede. Es el momento en que se pide su versin al sujeto, mismo a. quien se localiz y aprehendi despus de mucho tiempo y esfuerzo, y muchas veces, a costa de fuertes gastos. Tambia es el momento en q.u e se sabe si los primeros esfuerzos investigativos se dirigieron en forma apropiada . inadecuada; si el in-

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vestigador criminalstico es culpable o no de las omisiones de dicha investigacin, y si el exceso de celo nos ceg en el ejercicio del interrogatorio. Es aqu cuando nos enteramos de todo lo que se hizo incorrectamente, tanto en el curso de la investigacin con10 del interrogatorio. El xito de este ltimo concluye el caso y lo envuelve en un limpio paquete, con un listn rojo, listo para enviarlo al Fiscal. La pieza de teatro se escribi bien; la investigacin constit11ye los dos primeros actos, mismos que pavimentan el camino para el acto final, el interro gator10. En tal virtud, es evidente que no pode1nos desperdiciar el gasto, sangre, sudor y lgrimas que se esfuerzo y las interminables horas de , sufren norn1almente en las grandes investigaciones, con los primeros indecisos y titubeantes momentos de un interrogatorio que se organiz y prepar pobremente, que ''nunca sali del punto de partida''. An ms, es m11y triste el hecho d e que casj todos los interrogatorios que fracasan por cualquier motivo, se hicieron en los primeros instantes. I.,os atltores presenciaror1 interrogatorios que aminoraron el paso, se estancaron y se convirtieron en un completo fracaso, por la simple razn de que el interrogador, al entrar a la sala de interrogatorios, fall en su intento de hacerse cargo de la situacin en forma inmediata y positiva; y por lo contrario, dio la impresin de que se dejaba llevar a su ptopia ejecucin. Otros interrogadores fracasaron aun antes de empezar, sencillamente porque tanto el interrogador como el interrogado, chocaro11 abierta y verbalmente antes de qt1e se iniciara dicho proceso. En situaciones de este tipo, la ct1lpa es del primero de ellos. En ltima instancia, el fracaso de cualquier interrogatorio debe atribuirse al interrogador. Sin embargo, esto no quiere decir que si el interrogatorio concluye sin la confesin, ni las admisiones <laosas o la informacin til dei sujeto, el interrogador es quien tiene la culpa. Pero s, cuando en el proceso de investigacin o de interrogatorio, se omitieron los antecedentes investigativos y el acercamiento apropiado, en este caso, el i11terrogador fall en su principal responsabilidad que es la de efectuar una preparacin completa y adecuada. La previa correccin de los procedimientos investigativos defectuosos, tambin es responsabilidad del interrogador, porque l es quien interrogar al sujeto, con base en la evidencia e 111formacin que el investigador obtuvo del mismo. Incidentalmente, sta es una de las principales razones por la que el interrogador debe ser un investigador competente y capacitado. Habr ocasiones, y todos los interrogadores se ei1cuentran algu11a vez en ellas, en que el sujeto se limita a asentar qtte no tiene 11ada qu decir. N ecesariatnente, este tipo de interrogatorios termi11a en un coro-

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pleto fracaso. Sin embargo, ninguno de este gnero se puede atribuir al i11terrogador. Las situaciones de esta clase son relativamente escasas, pero es evidente que hay unos cuantos ''cabeza dura'' en las situaciones de interrogatorio, mismos que simple y llanamente se rehud a la pericia y competencia y aun san a rendirse y resisten con xito to_ al interrogador criminalstico ms diestro y preparado. Por fortuna, este tipo de situaciones no se preserita frect1entemente. u n interrogador eficiente es mentalmente duro, tenaz y temerario. Al estar solo con el sujeto en la sala de interrogatorios, se encuentra en constante peligro de que ste le cause un dao o lo ataque fsicamente. De nuevo, debe hacer p reguntas y exigir respuestas del sujeto en casos en que el com.n de la gente no se atrevera a hacerlo. Adems de ser un tipo temerario, y en parte, como consecuencia de esto, el interrogador exitoso debe ser u11 individuo con don ele mando. Esto i1nplica el hecho de que al pisar el t1n1bral de la sala de interrogatorios, se haga cargo de la situacin en forma fcil, r~ pida, completa y natural. Slo hay y puede haber un hombre en dicha sala, y ste es el interrogador. Cuando se posesiona de dicho cargo, no lo a11u11cia en voz alta y resonante, ni salta sobre la silla o el escritorio, o se golpea el pecho con los puos apretados, gritando: ' 'Yo soy el Nmero Uno en esta sala." De hecho, lo hace sin decir una sola. palabra. Por regla ge11eral, la gente se impresiona mucho ms por lo que ve, que por lo que oye; la pltica es barata y, en cambio, una pintura equivale a 10,000 palabras. El interrogador penetra a la sala de interrogatorios y se encue11tra con el sujeto de un modo calct1lado para ganarse el respeto del hombre al que ve por vez primera, y con el que est a punto de enfrascarse en un proceso formal de interrogatorio. Se aconseja al interrogador que recuerde que no est participando en un concurso de popularidad; por lo tanto, su objeto es obtener, no la simpata, sino el respeto del sospechoso. O traspone jubilosamente el umbral,, o penetra serenamente en la sala de interrogatorios; pero, sea cual fuere el modo en que lo haga, debe ser con un aire intangible, lo cual aumenta su confia1iza en s mismo y en su capacidad de llevar a cabo con xito el interrogatorio; debe inspirar un aire de confianza, er1 la m.isma forma en que lo 11ace el vendedor que tiene un producto fabuloso, que casi se vende por s solo. En realidad, el interrogador es un vendedor, cuyo propsito es efectuar una venta, es decir, ''vender'' al sujeto la idea de que diga . la verdad. Durante este enc11entro inicial, los escritores opinan que la postura y apariencia son importantes. Nosotros respetamos en cual-

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quier humbre, la. espalda- derecha, la cabeza erguida y las muestras, de c. o nfiarrza"eni s mism0~. Err l'a misma follma;~ respetams en cual<qmer indi:Vidu, sea doctor, abo-gado~ inter.roga dr criminalstico, ; el traje, y1e-I~ aspecto profesional. El sujeto piensa igual que nosotros al respecto. As como no creemos- necesario que el interrogador, con el objeto de templar su voz, recite Hamlet antes de entrar a la sala de interrogatorios, s creemos conveniente que al presentarse no se excuse en cierto modo, por su nombr.e y posicin, indicand0. dbilmente al sujeto: '' Mi nombr e es Brown, soy,: detective, o agente especial'', o cualquiera q:e fuere su.rango oposic.in. Estos hechos no necesitan decirse a vo-ces,. o enfatizarse en modo alguno;, basta con establecerlos. La mejor forma de hacer que cause impacto la presentacin, es con voz normal. Bsicamente, esta introduccin tiene un propsito bueno y til que es el identificarse con el sujeto e imponerle autoridad. Recuerde que usted es el ''anfitrin'', aunque, dicho sujeto no busc en lo pa.rticular la invitaci611; Iinne. d iatamente despus de presentarse., haga que el sujeto se identifique~ ''Cul es su nombre com.,leto ?'' es la pregunta del interrogador que sirve para mltiples propsitos. En primer lugar, lleva al sujeto a hacer su primera declaracin y le proporciona una momentnea sensacin. de agrado. A todo hombre le gusta su nombre, y el or que otros lo digan. Esto es real, aun en conversaciones ordinarias, y es notorio cuando omos que nuestros amigos repiten cosas como: ''Entonces el jefe me dijo, Jim, su trabajo mejora cada da." Dicha pregunta, ta,n1bin crea el ambiente para el interrogatorio oficial, ya que significa que pronto se sucedern eventos importantes. Hay dos opiniones respecto a la forma en que el interrogador se debe dirigir al sujeto, una vez que finaliza la presentacin. Algunos estudiantes de psicologa creen que el dirigirse a una persona por su nombre de pila ayuda a establecer contacto con ella, y alivia en algo la tensin que forma parte de cualquier interrogatorio. Otros piensan que la persona resiente "tal familiaridad, en y durante la situacin de interrogatorio. Y aun otros, opi11an que la mejor regla a seguir es dirigirse a la perso11a que se interroga, por su apellido, ya sea antecedir1dolo con el ttulo fuicial de ''seor'', o sin l. El nombre de una persona, a menos que suene ridculo, es su ms cara posesin. Por lo tanto, goza escuchndolo, dicindolo, repitindolo, escribindolo y vindolo escrito. nicamente los pretenciosos o engredos insisten en que se les llame por su apellido, al que debe anteceder el ''seor''. Como ya dijimos, el sujeto no es el que controla el interrogatorio, porque si lo hace, el interrogador del mismo pierde la iniciativa psicolgica y le es doblemente difcil concluir con

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xito el interrogatorio. Si el sujeto J ones insiste en que se le llame ''seor Jones'', y el interrogador accede a ello, el resultado neto p"t~de ser el que dicho sospechoso se sienta superior. Y el mencionado in~ terrogador, mal puede llevar a cabo el interrogatorio, con un sujeto que est por encima de l en cualquier forma. No hay objecin alguna respecto a llamar por su apellido y por seor a un testigo. De hecho, es el procedimiento que se tvcorilienda. Por lo que toca al sospechoso, o al sujeto de la investigacin, lo mejor es dirigirse a l nicamente por su primer nombre, o por . su apellido sin el seor. Durante el interrogatorio que se avecina, el interrogador . del mismo tiene que atosigar al sosp,echoso con toda la destreza y habilidad de que es capaz. Lo cual ser muy difcil de logrr si coloc al sujeto en. un elevado pedestal, de importancia artificial. La 'meta bsica es obtener la confesin, no hacer amigos. ~l busca la verdad, no trata de vender enciclopedias. . . Habr ocasiones, cuando las circunstancias particulares as lo pidan, en que se llamar al hombre por su ttulo, por eJemplo, si es doctor, o tiene un rango o grado militar. Pero esta forma de dirigirse a l durante el interrogatorio, no tiene por objeto envanecerlo, ni hacerle pensar que el interrogador le tiene especial consideracin. Para el hombre que est acostumbrado a que lo llamen ''doctor'', o ''capitn'', o lo que sea, segn el caso, no significa nada or lo mismo en la sala de interrogatorios. Se presume que es un ttulo que se gan, y asimismo, es la forma en que se le llama comnmente. El hombre que insiste en qu~ se le llame ''seor'', nicamente trata de satisfacer su va11idad. Hay mucha sabidura y psicologa en aquel viejo adagio que dice as: ''No me importa como me llames, mientras no lo hagas tarde para las comidas." Sin embargo, es indispensable que el interrogador insista en que el sujeto le diga seor, lo cual no se ha de considerar como una sobreestimacin a su propia importancia como tal. Sino que tiene como nico fin, el lograr que mantenga su ventaja psicolgica sobre dicho sujeto. ' Slo bajo circunstancias extraordinarias, el interrogador puede desviarse de este procedimiento y permitir que el sujeto omita et seor. Afortur1adamente dichas circunstancias no ocurren con fre cuencia. El interrogador sent precedente al hacer que el sospechoso le diga seor, implcitamente en la forma en que se le present, ''buenas tardes, Tom, yo soy el seor Caputo' y deseo hablar ' .con usted . . . , ' . . ' . respecto . a. . . , etc. . . El interrogador es quien marca el tono en el interrogatorio. Debe dar J~ impresin d~ que 'e st . plenamente . c: o nvencido de la cuipabilidad del 'sujeto; de acuerdo con las circunstancias del caso, en el que
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el sujeto ser quien tenga que convencerlo de lo contrario. Y es precisamente cuando ste est a merced de cometer los ms graves errores. Consideremos el caso en que un amigo nos relata cmo utiliza stt encanto personal, su ingenio e ingenuidad, para conquistar a una chica atractiva. Supongamos que lo escuchamos con los ojos muy abiertos a su recital con creciente por la admiracin. El citado' . an1igo contin_ seguridad en s mismo, y convencido de que capt toda nuestra atencin y que nos. impresion como deseaba. Y suponiendo que exagera en lo que dice, no se sentir seguro de su habilidad para impresionarnos respecto a la veracidad de su relato, con base en nuestra actitud y nuestro aspecto? Al1ora bien, supongamos que lo miramos con una sonrisa maliciosa, con el ceo ligeran1ente fruncido, los ojos ei1trecerrados y con gestos que expresan incredulidad. Entonces, se confundir a tal grado que tratar frentica1nente de convencernos, agregando ms y ms detalles a su cuento. Si estuvo inventando la mayor parte de ellos, a fin de impresionarnos, pronto se enredar en la madeja e interrumpir el recital, admitiendo con una sonrisa tmida que todo fue invento en 11uestro beneficio. Lo que estimul a nuestro amigo~ en el primero de los casos, fue la aceptacin que dimos a su relato. Lo mismo sucede en la sala de interrogatorios. . Si el interrogador . demuestra una absoluta seguridad en la culpabilidad del sujeto, ste emitir su historia en forma semidescorazonada, sabiendo que el que lo escucha no la cree. As, empieza a luchar y a esforzarse ms para que la acepte, trata con ms y ms ansia de convencer. Empieza a cometer errores cada vez de mayor seriedad, y que hacen ms obvias las discrepancias inherentes. Consideremos el ~'mtodo'' que se utiliza para vender. Escuchamos que el vendedor efecta su lanzamiento. Sacudimos la cabeza y resoplamos urtas cuantas veces. El citado vendedor trata con ms afn. Ahora est listo para damos una subscripcin gratis por cinco aos, cua11<lo en un principio la ofreci por slo uno. Nos considera un prospecto difcil, y en efecto, nosotros convenimos en ello y lo retamos a que nos convenza. Esfuerza 'su imaginacin y emplea todas las tretas que reserva para los clientes de nuestra especie. Y nosotros nos . . escabullimos y regateamos por un convenio ms favorable, y en el . . . vendedor pronto surge un saludable respeto por el cliente difcil, el llamado ''cliente testarudo''. :El grado de confian:za en la culpabilidad del sujeto, con que el interrogador se acerca a ste, depende de la cantidad de inormacin que posee, informacin que ata a dicho sujeto al crimen que se cometi. Si el caso. lleva todas las de ganar, el citado interrogador debe . .

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adoptar la actitud de seguridad ms alevosa y agravante de que es capaz (aparte del nfasis que pone en su habilidad para la actuacin). No hay nada qt1e aliente ms al interrogador, y que lleve al xito final en la sala de interrogatorios, que el tener en la palma de la mano todos los hechos, detalles, incidentes y circunstancias del crimen que se cometi; y el saber con certeza moral que la persona que est en el asiento enfrente a su escritorio, en la referida sala, es el sujeto culpable. Todo lo necesario para terminar con xito y cerrar con broche de oro el interrogatorio, es la confesin del sujeto. Sin embargo, para ser sinceros, casos de esa naturaleza son extraordinariamente raros. Aun cuando los mismos interrogadores presencien y sean testigos de la comisin de un crimen, siempre habr cierto grado de duda respecto a la identidad del perpetrador; de las otras personas involucradas en el mismo; y alguno o todos los hechos, detalles e incidentes del crimen. Una consideracin objetiva respecto a todas estas circttnstancias, crear necesariamente alguna duda en la mente del interrogador. Y es esta duda, y la sensacin de que el sujeto puede burlarlo, lo que impide que el interrogador demuestre plena confianza en la culpabilidad del sujeto, y por lo mismo, requiere de un alto grado de excelente actuacin por parte del primero. La actitud en cuestin, es decir, la de mostrar plena seguridad en la culpabilidad del sujeto, tiene tambin otro aspecto. J;:ste es: Qu efecto tiene sobre el st1jeto? Teme que el interrogador est predispuesto hacia l? Que no tiene oportunidad de establecer su inocencia ante el severo rostro que evidencia esta presuncin de culpabilidad? Co11sidera que el interrogador est predispuesto y slo busca la confesin, sin importarle si esto es correcto o errneo? En estas circunstancias, mentira diciendo que cometi el crimen slo porque no sabe otro modo de salir del dilema? Ningn interrogador que se precie de serlo trata de involucrar en un crimen a una persona inocente si tiene la certeza de que lo es. Pero si el interrogador asume la actitud de referencia, debe ser lo suficientemente capaz para indicar al sujeto que son los hechos y nicamente ellos, los que hacen aparecer culpable al sujeto, y no as cualquier gesto o expresin personal del interrogador. ''T estuviste all cuando le dispararon a Brown." ''Te vieron parado junto a su cuerpo.'' ''Te vieron correr, alejndote del cuerpo, y saltar dentro del automvil." ''T fuiste el nico que saba dnde se escondi el dinero robado." ''T necesitaste el dinero, y fuiste el ltimo que lo vio.'' Estas son las lneas de ataque que destruyen la confianza del sujeto. Decirle a un hombre: ''Creo que eres culpable, porque tienes cara de ladrn o asesino'', crear , ciertamente, un sentimiento de angustia y desespera-

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cin en el sujeto que no tiene la menor relacin con el crimen. Sin embargo, el interrogador no acta entre un vaco. No utiliza al sospechoso como un sujeto que refleje sus propias actitudes. Tan pronto como concluyen los procedimientos apropiados de identificacin, y e] interrogador se posesiona totalmente del control del asunto, debe apegarse a un importante_procedimiento. l!ste es, el ''tanteo'' del sujeto. Lo cual consiste, esencialmente, en analizar rpida y eficazmente la personalidad, temperamento y rasgos caractersticos del mismo. Qu clase de. persona es? Testarudo, nervioso, dcil, asustadizo o temeroso, agobiado por la culpa, por los remordimientos, a causa de lo que hizo? Descompuesto emocionalmente, y como un grano de plvora, listo a volar hasta el cielo ante la nenor chispa de un adecuado mecanismo del gatillo. Es desafiante, endurecido, altamente inteligible, parlanchn, flemtico, introvertido, y plenamente agobiado por la enormidad del mal que hizo. Algo esencial para el anlisis exacto que ya mencionamos, es el hecho de que el interrogador tenga en las manos toda la informacin disponible respecto al sujeto y . al total de sus antecedentes. Se aconseja al citado interrogador no iniciar el interrogatorio sino hasta que obtenga toda esa informacin. l!sta no ayudar a esbozar un cuadro exacto de los antecedentes y rasgos psicolgicos del carcter del individuo, pero s ayudar mucho a que el interrogador mantenga la ventaja psicolgica e iniciativa sobre el sujeto. A este particular debemos darle mucha importancia. No todos los interrogadores, ni diversos individuos que practican interrogatorios bajo los auspicios de la polica, estn entrenados en la ciencia y tcnica de la psicologa; en sus mltiples manifestaci.ones y aplicaciones; aunque al interrogador competente y experimentado se le puede llamar, con justicia, estudiante del ser humano y de. las e~o ciones y actividad de ste. Aun cuando no est capacitado para establecer con certeza clnica que el sujeto es un psictico, socipata, neurtico, esquizofrnico, o cualquier clase de individuo desequilibr~do; lo est, ciertamente, para discutir las manifestaciones obvias de estas mltiples condiciones, en el lenguaje propio del interrogador, es decir, en el suyo .Y en trminos significativos para el sujeto. El interrogador puede fcilmente apa- - valorar al sujeto, como: en . riencia ansioso, atemorizado, despreocupado. o que en la misma forma abras; o que trata de encubrir la verdad con el uso excesivo de pal_ intenta desviar, o evadir compl~,tamente el. asunto o asuntos .sujetos a interrogatorio. El socipata (a . quien conocimos previamente . . como de personalidad .psicoptica) , y el paranoide,_ son dos tipos de sujeto que el interrogador encuentra con ;regularida~ en -la situacin de in-

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terrogatorio. No tiene que saber identificarlos por su nombre, ni ea.. blecer el hecho de su particuiar perturbacin en los mismos tr~ que un psiclogo, o un psiquiatra. Simplemente debe saber reconocer en el .socipata, a la persona que no distingue entre el bien y el mal, y que miente habitual e infaliblemente. Debe ser capaz de reconocer en la personalidad paranoide, a la persona que cree que la gente se confabula en contra suya, y de su bienestar, y que ''alguien o todos lo persiguen'', sin razn aparente, o que pueda determinar. Los vocablos y la terminologa psicolgica, no .tiene ningn signi~ ficado real, ni un propsito til durante el proceso de interrogatorio, exceptuando cuando se utiliza para un propsito especfico y dentro de lmites muy estrechos, por ejemplo: para confundir e i11comodar al sujeto. Los escritores son definitivamente de la opinin de que el len guaje y la fraseologa profesional del psiclogo y psiquiatra, se debe emplear, nicamente, con sujetos entrenados en esas disciplinas; y que los interrogadores que utilizan un lenguaje que est ms all de su propia competencia profesional, lo nico que logran e~ buscarse problemas, y que stos no tarden en prese11tarse en la situacin de interrogatorio. Esencialmente, no hay en el interrogatorio ningna prohibicin de usa' la terminologa adecuada para describir el aparente desequilibrio del sujeto, partiendo de la base que la descripcin no es clnica, . y est en trminos que pueda entender el hombre comn y corriente. El psiquiatra, despus de estudiar y observar detenidamente al 11ombre qt1e con frecue11cia corre por las calles, desnudo, con una larga y afilada lanza en la mano, y apretando entre los dientes una rosa de tallo largo, har su diagnstico finalmente, en los trminos psiquitricos exactos y precisos. En cambio, basta con que el interrogador identifique al mismo individuo como un ''loco'', ''chiflado'' o ''tarado''; y por supuesto que no se le criticar por describirlo en tal form,a. La primera descripcin es clnica y profesional; la segunda, completamente acientfica, pero no obstante, muy grfica y en trminos que el hombre comn sabe y entiende. Es la habilidad del interrogador, para ''tantear'' al sujeto, lo que contribuye a su xito cmo tal; es eso lo que determina que un interrogador sea mejor que otro, y lo que, finalmente, lleva al que sobresale a la cumbre de su profesin. Ese, para tener un xito duradero, debe ''conocer'' a la gente; saber diferenciar la conducta y motivacin normal de la anormal; y realmente saber, entender y simpatizar con la esta habilidad no es cil de desarrollar. Hay hombres que, gente; y en apariencia, nacen con la habilidad intuitiva de ''tantear'' exacta e instantneamente a las personas; otros tienen que desarrollarla, por4

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que pueden hacerlo; y otros, nunca lo logran; el interrogador que n0 puede desarrollar esta aptitud, se debe encamin;:tr hacia una fase del trabajo policiaco que requiera menos de l, porque nunca alcanzar el xito final como interrogador, no obstante lo que se esfuerce o cun preparado est. El requisito bsico. para desarrollar esta habilidad, es simplemente el 'inters en el ser humano y en su motivacin. Los autores recuerdan un caso en que el hombre a quien se interro. gaba como el sospechoso lgico de un homicidio, actuaba en forma .totalmente calmada, fra y extremadamente serena, durante todo el curso del prolongado interrogatorio. En ningn momento demostr temor, culpabilidad o cualquier otra emocin identificable. Permaneci, como ya dijimos, absolutamente tranquio, fro y sosegado; completamente despreocupado, de principio a fin, y an se las arregl para dar la impresin de que incluso, gozaba el asunto. Sonri frecuentemente y mir . al interrogador, fijamente a los ojos, como si le diera lstima ver todos sus sinceros esfuerzos frustrados. Sin saber cmo (y el interrogador an insiste en que no sabe de dnde le vino la idea), le pregunt al sujeto: ' 'Cundo te vas a suicidar?'' ''A la primera oportunidad'', le respondi ste impvido. Ante semejante situacin, el citado interrogador, a travs de la combinacin de sus impresiones y del aparente desinters del sujeto, se percat de que ste reac. c ionaba en forma distinta de la normal, ante el proceso de interrogatorio. Adems, los hechos indicaban fuertemente la culpabilidad del sujeto. Por qu entonces esta completa indiferencia ante el citado proceso, mismo que se perfeccionaba en extremo acertada e inflexiblemente, a no ser que algo de gran n1agnitud se avecinara? Lo nico que poda hacer que el sujeto estuviera ta11 a gusto con su culpabilidad, era el hecho de que supiera que no estara all, para pagar por el crimen a su debido tiempo; por tanto, haba una buena probabilidad de que el sospechoso pensara en el suicidio. El interrogador dio con la respuesta. Despus de admitir que planeaba suicidarse, confes el homicidio. El anlisis del sujeto necesariamente se debe sopesar con la siguiente informacin: La culpabilidad del sujeto, es cierta? Razonablemente cierta? Existe alguna duda razonable respecto su culpabilidad, o a que est involucrado? Supongamos que su culpa es cierta y que acta en forma excesivamente desafiante. Es esta actitud un intento de encubrir su propio temor? Si est notoriamente nervioso, esto se debe a que .se sabe culpable? Si es extremadan1ente locuaz, es esta volubilidad una treta para esconder su culpabilidad? Si entra repentinamente en un estado y toma l,ln aspecto letrgico, es este le-

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targo una prueba y una tcita admisin de que sabe que est perdido y se encuentra a punto de dejar de mentir para confesar? O es simplemente un indicio de que se est cansando? Son sus protestas de inocencia una simple consecuencia de su habilidad para la actuacin? Qu sucede cuando la culpa es slo razonablemente cierta? Puede darse el caso de un hombre que acte en forma desafiante, porque se sospecha de l y se le acusa errneamente? O son los lti1nos y desesperados intentos del hombre que ve cmo se van sus ltimas esperanzas de escapar a las consecuencias del crimen que cometi? El interrogador debe enfatizar su propia actitud de certeza en la culpabilidad, o aparentar que le convencen las protestas de inocen, cia, y en tal forma guiar al sujeto a travs del camino, para luego desenmascararlo, hacer que revele ms y ms, y cuando se incrimine profundamente, volver a la actitud antes citada? Protesta demasiado el individuo? Debe entonces el interrogador simular que claudica diciendo: ''Quizs eres inocente, y la evidencia circunstancial no basta para probar lo contrario''? Y qu !.al si la culpabilidad del sujeto es absolutamente dudosa? Lo acusa tan fuerte y definitvamente el interrogador que hace se cubra con el manto del miedo, miedo a que se le castigue injustamente? O el saber que no tiene esperanzas de evitar el castigo que merece, lo motiva a confesar el crimen qt1e cometi? Infortunadamente, el interrogador no tie11e reglas duras e inflexibles a segttir en los casos arriba enumerados, por tanto, la solucin correcta al problema descansa, en cierto modo, e11 los hechos incidentes y en el conjunto de las circunsta11cias del crimen; as como tambin en la estructura total del interrogatorio. Cul es el objeto del anlisis que efecta el interrogador? Es un simple estudio que se compilar en un texto sobre la conducta humana, mismo que se incluye en una publicacin policial? O quizs formar parte, como un estudio del carcter, de la prxima novela deI inte1Togador? Por supuesto que no; el propsito fundamental del ''tanteo'' .del sujeto es ayudar al proceso y tcnica del interrogatorio, porquY. responde a todas las preguntas importantes del interrogador, y a la de qu clase y cantidad de resistencia se espera que el sujeto opondr al interrogatorio? En efecto, el concepto de la sigttiente pregunta contiene todo el del interrogatorio: '.' Cunto tiempo, cun duro lucl1;ar el sujeto por encubrir la verd.ad, y cules son los tntodos ms adecuados para motivarlo a decirla?'' . Parece ser esencialmente un sujeto ''fcil'' de motivar, de obtener de l la confesin, de persuadirlo a que diga la verdad? Es su ner'

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viosismo la base para un mtodo perfectamente planeado y hbilmente aplicado? Cul es el mtodo ms adecuado. para producir los resultados que se desea? Si es duro y fuerte, es decir, un ''cliente difcil'', es esto una simple fachada para encubrir su temor profundo? Suponiendo que tenemos un cliente difcil en nuestras manos. Nos debemos iniciar con un torrente de preguntas, o con un acercamiento tranquilo, construyendo lentamente, paso a paso, para luego nutrir el fuego? En gran nmero de situaciones, el sujeto, mismo a quien se describi como cliente testarudo, o ''cabeza dura'', hace admisiones irunediatamente despus de que el interrogador entra a la sala de interrogatorios, mira fijamente al sujeto y le ' pregunta con sencillez: ' Por qu lo mataste? Y hay casos en que se le hace creer, al asesino que se cataloga en la misma forma, que su vctima no muri, pero s identific a su verdugo; lo cual da por resultado que el sujeto confiese cuando el interrogador dice simplemente: ''Por fortuna para ti, no muri." Sin embargo, los autores no quieren dar a entender que slo los clientes testarudos se resisten al proceso de interrogatorio. El tipo de individuo tmido ~ introvertido, tambin puede oponer gran resistencia, por miedo al castigo que se le aplicar. Este tipo de individuo, en la creencia de que no lo descubrirn, puede permanecer firme en sus protestas de inocencia, porque cree que convencer al interrogador; piensa que, finalmente y de algn . . modo, tal vez milagroso, se le descartar como sospechoso y lo dejar libre el interrogador. En una situacin de interrogatorio de esta naturaleza, se tiene que determinar si la timidez del referido sujeto esconde bajo la superficie un duro e impenetrable ncleo de resistencia. Es prudente hacer notar aqu, que el anlisis y valoracin que el interrogador hace del s ujeto no se efecta en forma distinta e independiente del restante proceso de interrogatorio. El interrogador no ' entra a la sala correspondiente y observa al sujeto por un perodo especfico de tiempo, y a resultas de esto efecta los citados anlisis y valoracin. Bsicamente, stos son un proceso ms bien informal, mismo que normalmente se efecta durante la identificacin y presentacin, as como tambin durante la fase preliminar del propio interrogatorio, el que consiste en establecer el lugar, fecha de nacimiento y domicilio actual del sujeto. El interrogador se debe adaptar al sujeto, y sin demora debe hacer las observaciones necesarias tan rpida e imperceptiblemente como sea QOsible. El interrogador que se comporta en forma austera, y mira

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intensamente durante ~ perodo de ''tanteo'', personifica la imagen que la T.V. proporciona del interrogador, pero provoca nicamente la risa del sujeto, y en consecuencia, hace que le pierda el respeto. Generalmente, con respecto a los pasos iniciales del interrogatorio, el interrogador se porta como profesional, a no ser que sea conveniente iniciar el proceso con un espectculo, en cuyo caso, desempear su papel en forma tal que logre convencer al sujeto. Cuando las circttnstancias particulares no necesiten o indiquen otra cosa, el interrogador debe enfrentarse al sujeto con un aire de firmeza y resolucin. Esto no excluye la posibilidad de un acercan1iento amistoso, ni dicha actitud de firmeza y resolucin debe ser tan prohibitiva, que haga pensar al sujeto que el interrogador decidi atraparlo ''ctteste lo que cueste''. Armado con la infonnacin que le proporcionan los investigadores, o que obtuvo por s mismo, debe tener una idea exacta de la forma en que el sujeto intervino en el asunto; y debe permanecer lo suficientemente flexible para cambiar rpida y efectivamente de mtodo, a medida que progresa el interrogatorio, y que se transforma la situacir1 del mismo. Finalmente, en la fase inicial, con qu clase y tipo de st1jeto est tratando? Tomando en consideracin el anlisis y la valoracin, cun fttertemente y por cunto tiempo resistir el ii1terrogatorio? Qu mtodos, o qu combinacin de ellos, son los ms adecuados para persuadir al sujeto a decir la verdad? Estos pasos no estn en orden de importancia, ni siquiera en uno lgico. Pueden ocurrir simultneamente, o en forma individual y separada. Pueden ser fcilmente evidentes, o desenvolverse en forma fcil y natural. Ante el mismo estmulo se pueden poner en prctica, uno por uno, media11te el ejercicio de toda la habilidad, paciencia y persis tencia del interrogador. En caso de que ste sea un miembro o agente del ejrcito de los Estados Unidos, debe cumplir con ciertos requisitos que tienen prioridad sobre toda consideracin. En d.icho caso, debe hacer saber al sujeto la naturaleza de la violacin por la que se le interroga; asimismo, que no tiene obligacin de responder, si no lo desea; y que cualquier declaracin que haga, se utilizar como evidencia en su contra, cuando se le enjuicie en consejo de guerra. El artculo 31 del Cdigo Uniforme de Justicia Militar es muy especfico en sus exhor taciones, y respecto a la persona que ha de conducir el interrogatorio (si es un miembro o agente del ejrcito), debe hacer las advertencias citadas. Al tenor de la Quinta Enmienda de la Constitucin de los Esta-

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dos Unidos,, se ordena a los agentes de las Oficinas F'ederales de Investigacin de dicho pas, qrre instruy, a n al sujeto e.n relacin con sus der-echos 'Contra la ;a utoinc.r iniinacin, :y asimismo,, se les hace :s.a:her Ja facultad que trenen de no.m brar defensor.. ;C , uando nv se :reqilllii e.re mngun;a 'exhortacin especial, el interrogatorio :dehe comen;zar .cu.and o concluyen lo.s trm'ite.s d e identificacin.

CAPITULO

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Mtodos de

interr~gar

EL SUJETO TESTARUDO
EL LLAMADO su JEro testarudo, constituye un problema vara ,CE'alquier interrogador. Pero ste :no es :insuperable, -ya que todo :ser humano, no obstante s us caractersticas inherentes o externas, posee emociones, sentimientos, ;ansias, impulsos, inhibiciones, temores, esperanzas, deseos, etctera., mismos que el interrogador con experiencia puede fcilmente poner en juego, y en cierto modo, ''forzar '' al sujeto a expresarlos. El interrogador entrenado sabe que todo hombre tiene un punto de ruptura, aqul en que ya est en disposicin de decir la verdad, sin importarle las consecuencias y aspectos en contra. Sin embargo, el sujeto ''testarudo'', por alguna raz11 psicolgica, fisiolgica o emocional, puede tardar en llegar a ese punto de ruptura, porqu e posee rasgos y caractersticas que lo capacita11 a resistir mejor a las presiones y tensiones del interrogatorio. La mejor forma de describir al sujeto testarudo es como la persona que al encontrarse en una situacin tensa, es capaz de ejercer un gran control sobre sus emociones. Esa capacidad se debe a determinados factores fisiolgicos que le don la Naturaleza, o bien, como resultante de una vida entera de afrontar incidentes, lo cual desarroll patrones fisiolgicos que tuvieron como producto fin al una personalidad ''testaruda''. El criminal que preferentemente vive en el delito, y que pas la mayor parte de sus das huyendo de la polica; el rufin que se convierte en enemigo del pas, y mata para sobrevivir; el agente que lucha contra el contrabando de drogas, y que se infiltra en una banda y tiene que permanecer alerta en todo momento, porqt1e un paso en falso lo puede 1nandar a la eternidad; y el ofic. ial de polica que enca.ra ininterrumpidamente, d. a a da, la nluerte vioelva una personalidad ''testaruda'', porque lenta, es lgico que se vt1 tiene qt1e hacerlo para controlar estrechan1ente sus emocio11es, con el propsito especfico de reducir al mnimo el temor y el pnico.
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Los autores opinan con autoridad, que no hay ser viviente que sea tn duro y testarudo, que un buen interrogador no pueda ''alcanzarlo'' emplea;ndo los mtodos y tcnicas establecidos. No nos referimos aqu al psicpata o socipata que ya conocen1os, puesto que no se les clasifica como poseedores de una personalidad ''testaruda'', sino como perturbados que difcilmente distinguen entre el bien y el 1nal. '"fambin es in1portante tener siempre .en rnente que mientras que el interrogador puede ''alcanzar'' al sujeto, no siempre puede ''encerlo, y lograr que confiese. Con suerte lo 11ar, pero tambin es muy posible que no. El sujeto testarudo puede experimentar momentos desagradables bajo el ataque verbal de un interrogador competente, pero, a despecho del ms acervo de ellos,' se las arregla para evadir el asunto objeto del interrogatorio y la confesin. Cuando se presenta esta situacin de interrogatorio, y de hecho sucede con regularidad, el interrogador debe conformarse con saber que lo que motiva la resistencia del sujeto es un estado mental aue significa mucho ms para l que cualquier argun1ento que se le pueda presentar. Algunos sujetos simplemente no claudican. Los autores recuerdan una situaci()n en que una chica insignificante resisti con xito las tcnicas y procedirr1ientos que le aplicaron dos competentes interrogadores, trabajando alternativamente. Lo que alentaba su resistencia, fue su pla11 de suicidarse, a la prirr1era oportunidad. sta se le present, y la aprovech sin tener que confesar. Muchas veces, la argume11tacin lgica, mejr aplicada, es punto n1e11os que una prdida de tiempo, ante semejante perspectiva. El mejor acercamiento, y el anna ms fuerte contra el sujeto testarudo, es el fro y lgico; el que l1ace caso omiso de sus ms frecuentes y vigorosas negativas respecto a implicacin o culpabilidad en el crimen que se cometi, porq.ue los hechos demuestran lo co11trario. Si la i11vestigacin aport elementos que prueban que el sujeto est involucrado, tan slo ellos, si el interrogador los presenta con habilidad y fuerza, son suficientes para sacudir fuertemente al sujeto. Cuando se cuenta con esos hechos, se le deben presentar al interrogador, pieza 'por pieza, y elemento por elemento. En un caso de homicidio, un sujeto con gran nmero de arrestos previos, se sent tranquila y serenamente mientras el interrogador le for1nulaba las preguntas pertinentes. Luego, con un aplomo que ya desearan las ms grandes estrellas de Hollywood, respondi: ''No'', a todas .Y cada una de las preguntas relativas a si conoca o no a la vctima; a si la vio antes del homicidio; y finalmente, si tena algn motivo p ara desear su muerte. Cuando el interrogador dej que negara esto repetidas veces, hizo brotar la infor111acin que tena: primero,

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respecto a que, sin lugar a dudas, el sujeto y la vctima fueron amigos ntimos y estuvieron asociados en varios los; segundo, que ambos estuvieron juntos en un restaurante, precisamente momentos antes del homicidio, y que se les vio juntos en una mesa con otros varios ami gos; tercero, que los individuos de referencia tuvieron una violenta discusin, la cual se pudo or fcilmente en todo xl restaurante; y cuarto, que esto sucedi poco menos de una hora antes de que mataran a la vctima. La pose del sujeto empez a desaparecer desde la primera referen cia de estos hechos, y cuando el interrogador efectuaba la segunda, dicho sospechoso estaba prcticamente deshecho y listo, y en condiciones para . el mtodo que le arrancara su confesin de culpabilidad. Cuando el interrogador dijo: ''No pareces pertenecer a la clase de individuo que mata sin motivo, seguramente que Jones (la vctima), te orill a ello." El sospecl1oso replic: ''Ests en lo cierto, ese sucio H. de P., me estaba estafando, despus de que yo fui un socio honesto." No obstante lo que vemos en los cines y en la televisin, no siempre es posible encontrar testigos que estn en posibilidad de propor cionar una informacin real, misma que al ser integr-ada, constituya una historia completa y coherente. Los interrogadores que estn f ami liarizados con I~ psicologa del testigo, especialmente del ocular, saben cun rpida y fcilmente se confunden y escapan los hechos, detalles, incidentes e identificaciones. En los casos en que se involucran ''revoltosos'', ''nadie ve nada''. No obstante, es evidente que los hechos c~ando son completos, pueden vencer la resistencia del sujeto testarudo que particip en el crimen. Pero para esto, se debe disponer de tales hechos y stos deben ser irrefutables, si el interrogador espera motivar al sujeto en cuestin a que declare. iOu sucede cuando el interrogador no tie1ie todos los hechos y antecedentes ,1necesarios a mano? Asimismo, qu ocurre cuando los : puntos y elementos que indican 1a ctilpabilrdad del sujeto son escasos, y ninguno de ellos determinante? Forzosamente, este tipo de situacin se presenta con frecuencia, y permite al interrogador poner en prc tica .toda su capacidad de actuacin y de exhibicionismo, as como tambin, sacar mucho fruto de algo insignificante. Por ejemplo, si se vio. en .la escena del.:crimen, antes o despus de que ocurre, . al sujeto . pero no se sabe nada ms respecto a la f onna en que posiblemente se involucr en el mismo, el interrogador debe, entonces, hacer de . ese dsito un hecho pertinente, de valor evidenciario, mucho ms gran- ' de del dudoso del que se le .pudiera atribuir. Para ampliar este ejemplo, tenemos a un sospechoso a quien se le interroga por el delito de homi<;idio, .cometido en la persona del dependi~nte de una tienda
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de licores,}. mismo a quien se puso bajo custodia policial, porque se le identific como la persona que estuvo en el rea donde ocurri el asesinato, cuando menos en dos ocasiones anteriores. Sin embargo, el da que se cometi el crimen, no se report su presencia en el rea citada. Se sospech, hasta cierto punto, del l1echo de que estuvo previamente en el rea citada, puesto que su modus operandi evidenciaba ttn cuidadoso y detenido estudio del lugar que seleccion para el crimen. Al principio del interrogatorio, el sospechoso conserv la calma del individuo que visita frecuenteme11te los diversos cuarteles de detectives, y que ya se enfrent . a mltiples interrogadores, en diversas ocasio11es. El interrogador le pregunt si scuch algo sobre el homicidio. El sospechoso admiti que ley algo al respecto, en los peridicos. Cuando se le pregunt si estuvo en el rea donde se cometi dicho crimen, respondi que era posible, pero que no recordaba exactamente. Despus, en forma casual y con gran calma y seguridad, el detective que conduca el interrogatorio le dijo: ''Te vieron salir corriendo de la tienda de licores, despus de los disparos." El sospechoso empez a protestar, y el detective agreg, con estudiada calma: ''Y, ah s!, se te vio observando el lugar, en mttchas ocasiones, y la gente que nos lo dijo fue la misma que te vio salir corriendo de la tienda de licores." ''Cometiste un grave error al observar por tanto tiempo ese sitio." ''Los testigos son personas de slido prestigio; si ellos testifican que te vieron, nadie podr rebatir su afirmacin." ''Creo que no tienes la. menor probabilidad de escapar, y eres lo suficientemente listo para pensar que puedes echar abajo esa clase de evidencia, al menos pienso que lo eres." El sujeto medita por unos cuantos segundos, levanta la vista y le pregunta al detective: ''Y ahora qu6?'' Y ste le responde: ''Dinos dnde est el revlver, para evitar que algn nio travieso lo recoja y se hiera, o lastime a otra persona." Sin pensarlo, el sospechoso responde: ''No -pausa- ningn chiquillo podra hallar el lugar donde lo arroj." El sujeto testarudo respeta al que parece ser tan terco, o inteligente como l, o an ms. El interrogador que trata de obtener informacin y hacer que confiese el sujeto endurecido, debe tener esto en mente, durante todo el proceso de interrogatorio, porqtte calquier indicio qe debilidad de su parte, puede afectar y de hecho lo hace, . con lo que suceder post.~riormente. Desde luego que esto no significa que el interrogador debe actuar rudamente, y hacer uso de vulgaridades o majaderas, para crear la imagen que desea. El resultado final que se spera, se logra ptimamente a travs de una firmeza

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constante, y al dar el interrogador la idea de que jugar en forma tan dura y prolongada, como lo requiera el logro de su fin; asimismo, hacindole ver al sospechoso que no le convence ningn aspecto de su historia, y que no terminar con el interrogatorio ni se desalentar en el curso del mismo. Esta impresin de firmeza, por parte del interrogador, es indispensable en esta clase de interrogatorio; porque ' es evide11te que individuos fuertes no se rendirn (en un interrogatorio) , ante los dbiles. El interrogador est siempre al mando, durante este -tipo de interrogatorio, o sea que est ''en el asiento del conductor'', por lo que se refiere a la pltica. Recuerden que el sujeto testarudo posee un.a personalidad autosuficiente y dominante, que se siente superior a todo el mundo, y cree que todos se tornan sumisos ante l; debe dominar en todo tiempo, para mantener su superioridad. En un caso en que se trataba del desfalco de cerca de mil dlares, mismo que cometi un empleado de la tienda, quien estuvo a cargo del interrogatorio fue un detective, cuando menos ocho pulgadas ms bajo que el sospechoso, un gigante de seis" pies, cinco pulgadas. En un principio, el sospechoso trat de imponerle su autoridad al ''pequeo'', pero en virtud de que ste no se acobard, sino lejos de ello actu en forma mucho ms ''dura'' que el propio ''granduln'', ste, no obstante la poca evidencia real en su contra, se rindi. Posteriormente, cuando se le pregunt cmo fue que dijo la verdad respecto al desfaleo, admiti que tuvo la impresin de que el interrogador no cejara hasta lograr su objetivo; y que si algo admiraba en l, era que ''demostr ser un sujeto realmente testarudo, con verdaderas 'agallas' ''. El sospechoso tambin confes que le hubiera fascinado estar en el ejrcito bajo las rdenes de un tipo como el detective. La sola actitud de ste fue el factor determinante que roo tiv al sujeto a confesar. Aunque los autores no creen en ninguna de las llamadas ''reglas de oro'', hay una norma que piensan que todo interrogador debe seguir infaliblemente, en cualquier interrogatorio que perfeccione. :E:sta es, que se debe motivar al sujeto a que haga su primer~ admisin, no importa cun pequea o trivial parezca. Si dicha admisin se relaciona con el crimen, o con el sujeto en tomo al cual gira el interrogatorio, existe gran probabilidad de que ella gue a otras, y finalmente, a la confesin plena. El logro de esa primera admisin, es la base ms slida cuando ~e .trata del sujeto testarudo. Una vez que se logra esto, lo dems es relativamente sencillo. Por algna razn psicolgica, que no nos concierne con relacin al sujeto en estudio, ''la presa se rompe a resultas de la primera grieta~'. Dicho estado de cosas es an

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ms evidente cuando se observa _ c on qu absoluto abandono llora el sujeto que pierde el control de sus emociones. Cualquier estructura es tan fuerte, como su 1ns dbil elemento, por lo cual se puede predecir su colapso total, cuando este ltimo empieza a flaquear. El asunto relativo a la evidencia circunstancial, puede tener aplicacin posterior al sujeto testarudo. El que se pasa toda la vida interviniendo en actividades criminales es ms susceptible a un recital sobre ese tipo de evidencia, que uno que no conoce las leyes, ni su .tplicacin. El criminal experimer1tado sabe cun efectivamente se .pue* F <"!e construir una cadena de evidencias circunstanciales, y aunque puede discutir con el interrogador, respecto a que varios elementos de ella no constituyen pruebas, sabe que todos los hechos se pueden moldear en su patrn evidenciario cuando se combinan con otros factores. Y el hecho de que se le conden anteriormente con base en ese tipo de evidencia, lo hace particularmente susceptible a un mtodo de esa. naturaleza. El sujeto testarudo tambin es vulnerable a los mtodos que !'abe son verdaderos, y que se basan en hechos. Esta situacin se aplica particularmente, cuando se le interroga respecto a un crime~ en el que se involucr. Mltiples acercamientos similares al siguiente, se usaron con provecho en el pasado; en mrito de esto, con experiencia, todo interrogador puede crear una variedad de ellos, basndose en el: total de sus conocimientos, antecedentes educativos y prcticas de interrogatorio. Estos mtodos, mismos que se prestan a un nmero infinito de variaciones, son:
"La verdad relucir, tal vez no sea hoy, ni maana, pero ciertamente algn da." "Crmenes enterrados por veinte aos, salieron a la luz, y el culpable . pag por ellos." "Eres listo, pero en fin, eres slo un hombre en contra de la sociedad entera. Ests listo para luchar contra el Departamento de Polica, de la Oficina Federal de Investigacin, del Fiscal de Distrito y de todo el mundo?" "S, eres listo." "Pero no tanto como crees, pues de lo contrario, no esta ras aqu, para que se te interrogue." "Vamos, di tu historia, despus d todo, puedes decir lo que quiera's para justificar lo que hiciste. Quin te va a decir que mientes?" "Sujetos ms testarudos que t cometieron errores. No cometas t el de ser estpido." "Reconozco que eres inteligente, y t .sabes que ests perdido, deja de actttar como un idiota." ''Me alegra que seas testarudo, veamos qu tanto lo eres, cuando el juez te condene." ,
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Debemos enfatizar aqu, que el sujeto testarudo vive en una sociedad donde todo el mundo est bajo la influencia de la publicidad, llamados a la caridad, y una variedad ms de presiones, tensiones y ansiedades, que n1odifican y moldean nuestra forma de pensar. El sujeto testarudo no vive en un vaco. En su vida diaria sucumbe a la persuasin, ya sea de la publicidad que se le da a una pelcula, o a una pasta dentfrica, o qt1izs, a las arengas de algn poltico que busca un puesto pblico. Como todos, se le puede ''convencer''. Aunque s L1 resiste11cia es mayor cuando se le interroga sobre un crimen en el que it1tervino, es posible que haya una ''aguja en el pajar'', misma que el interrogador pueda encontrar. Esa aguja puede ser pequea, y estar bien disfrazada, pero est presente y el interrogador la hallar.
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CAPlTULO

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Mtodos de interrogatorio
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EL SUJETO EMOCIONAL
tiene emociones, y se excita bajo la accin de cierto tipo de estmulos externos. Esto es as, a no ser que por algn capricho de la Naturaleza el individuo carezca de sus mecanismos emocionales, y ya no pueda reaccionar emocio11almente. Todo individuo normal tiene una porcin de equipo emotivo, y por consiguiente, se le puede estimular con los medios apropiados. La clasificacin de individuo emocional se determina, principalmente, con base en el crimen que se comete; y por la forma en que reacciona el sujeto, cuando se le interroga respecto al mismo. En mltiples ocasiones, encontramos a este tipo de sujeto en la sala de interrogatorios, y para nuestros fines, co11sideramos al sujeto emocional como aqul que comete un crimen, sin gran planeacin previa y que no requiere una ejecucin fra y profesional. El sujeto en estudio, generalmente se involucra en robos pequeos, accidentes de ''pega y huye'', en todo tipo de delitos que comete, ya sea al calor de la ira o de la pasin; y tambin, en todo gnero de crmenes, motivados por la prdida del control sobre las emociones que normalmente contienen estrechamente, los impulsos criminales. La mejor f arma de llegar al sujeto emocional es por medio de acercamientos que activen mejor los mecanismos emotivos, de forma que stos lleguen a un grado tal, que el sujeto escuche y ponga en prctica las sugestiones del interrogador; acercamientos que acten ms sobre sus sentimientos, instintos y emociones, que sobre su intelecto, o la aplicacin de cualquier proceso intelectual. Por ejemplo, el brindar a este su.jeto un comprensivo entendimiento, puede originar ur1a respuesta del mismo gnero; y entonces, una vez que el sujeto est presto a convenir, se le 11acen las sugestio11es reales o implcitas, y se obtiene la verdad. En los mismos trminos, la actitud firme y severa del interrogador puede crear tal angustia en el sujeto, que ste emite
ToDo INDIVIDUO

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la verdad para librarse de la ''negra se11sacin'' que tiene desde la comisin del crime11. En muchos casos, el delito que comete el sujeto emocional es el primero en su vida. El hombre que roba por necesidad real o imaginaria; el que mata bajo el influjo de una rabia violenta o incontrolable, puede ser porque fue impotente para luchar contra esa poderosa tentacin o 1notivaci11 psicolgica, misma que lo llev a cometer el crime11. En mltiples ocasiones en qt1e el crimen es de naturaleza esencialn1ente emocional, surge un i11ten.so remordimiento, i111 nediata1nente despus de que se comete el crimen, y de que el sujeto se da cuenta de las consecuencias de st1 accin. A medida que crece el remordimiento, sucede lo mismo con la sensacin de culpa qtte se asocia al crimen; el peso de la culpa se hace cada vez ms grande y agobiante; ''la obscura sensacin'' se vuelve ms negra. La habilidad de resistir con xito al interrogatorio, decrece en proporcin directa al incremento del sentimiento de culpabilidad y del remordin1iento. Se sabe de criminales a qttienes esto los lleva a la estacin de polica a confesar voluntarian1ente su crimen, sin necesidad que se les interrogue sobre l. De modo que es notorio qtte el mtodo bsico p.qra el sujeto emocional, es aqul que consiste simplemente, en determinar si existe o no el remordimiento; en este ltimo caso, se debe infiltrar este sentimiento ei1 el sospechoso. Lo que se puede lograr fcilmente con palabras como ''No sientes ni un poco lo que le sucedi a esa pobre nia que atropellaste?'~ ''Y qu me dices de su familia?'' ''Y de que ella ya nunca ms ver la luz del da?'' ''S que lo sientes, lo veo en tu rostro." ''Librate de una vez, deja que esa pobre nia des canse en paz." Otro mtodo general y efectivo, es el que al tenor dice: ''Si pudiera mirar al interior de tu corazn, probablemente encontrara un ncleo de remordimiento; t no deseas ocultar lo que hiciste, tienes la verdad en la 'punta de la lengua', y lo que es ms, no puedes engaar a tu propio corazn." Cuando se aborda ei1 esta forma al sujeto emocional, con frecuencia surgen en l los sentiinientos citados, mismos que i11tensifica el interrogador con sus palabras. Cuando se desbocan en el sujeto los sentimientos y emociones que trata de reprimir, hay una gran tendencia a que se sincere completamente y diga todo lo que deseaba ocultar. Se aconseja combinar, en todo tiempo, el mtodo arriba descrito co11 aqul qt1e podemos llamar ''aminorar el crimen''. El decirle al st1jeto que aparte de robarle a su patrn, traicion la confianza que puso en l, enfatiza las dos faltas, lo que hace cada vez ms difcil para el sujeto, el admitir su participacin en el crimen. Sin embargo, cuan~o se le informa que el crimen no fue tan grave,

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particularmente en comparacin con los de otra gente que roba a r.d iario millones de dlares, siente qt1e no es un criminal verdadero y endurecido, sino alguien que cometi un error que se puede corregir ahora. En un caso de esta naturaleza, se puede, inclusive, hacer sentir al sujeto que no era neces'a rio hacer lo qt1e en realidad hizo a su jefe, puesto que ste le pa,gaba un sueldo par,a vivir. Tambin. se logra aminorar el crimen con un mtodo como ste: ''Mira la buena calidad del trabajo que hiciste para tu patrn, l lo aprecia?'' ''Si lo hiciera, no te habras visto forzado a substraer los pesos extra, que en derecl10 podan ser tuyos." Los criminales emocionales cometen muchos y violentos crmenes sexuales, y en estos casos, se aconseja culpar a la vctima. Palabras como: ''Seguramente intentaste violar a esa chica -yo tambin lo hara-; p.o r la forma en que se viste, es un verdadero milagro que no la hayan violado en mltiples ocasiones." ''Algunas chicas piensan que los hombres no tienen sentimientos. No se le puede pedir a un hon1bre saludable como t, que permanezca fro ante la presencia de una chica tan bien formada, que camina en forma tal, que parece invitar a .. . '' El ''a'', se puede dejar a la imaginacin del sujeto. Aun cuando la vctima sea una nia, el interrogador hace creer ;qt1e ella provoc e l atropello. Esto se logra con preguntas y observa-ciones como: ''Uno no se puede imaginar lo que los nios de ahora ~tienen en mente." ''Aunque slo tiene nueve aos, los nios de hoy \VC n tantas pelculas y pro, g ramas de T.V., que ya saben cmo excitar a u11 ho1nbre.'"' Es verdad que un mtodo de este gnero, p artict1larn1ente cuando la vctima es una nia, puede hacer que se rebelen los ms profundos instintos del interrogador, pero con el fin de evitarlo, ste debe !Pensar que son meras palabras, lln rol de actuacin ' ;rue se debe repeitiir, a fin de .o btener la primera admisin. FinaJmente, se d ebe intimar con el st1jeto y convencerlo de que el crimen q'lte cometi f ue accidental, lo cual no es una tarea difcil. El atribuir la culpa del faliecin1into de la vctima de ''pega y huye'' a fall a de los frenos <lel automvil, es un razonamiento infantil, pero muy lgico para el sujeto emocior1al. Aun en el caso en que el sujeto mata a su esposa o n0via, se pue.de poner en prctica y enfatizar el mtodo ''accidental'': ''Joe, t ne queras dispararle a tu esposa, sino nicamente atemorizarla, y como es lgico, le apuntaste, esos gatillos ceden fcilmente, y con la fuerza que tienes en el puo, es lgico que se dispare; el revlver se dispar, y antes de q.ue supieras lo que s~cedi, tu esposa yaca e11 el piso.'' un en el caso en que el revlver ''se dispare'' varias veces, es ms, hasta vaciar el ciiindro, el interrogador puede emplear este mismo

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mtodo; ''Cuando el revlver se dispar, dedo se .a ferr al gatillo y los tiros se sucedieron; no es extrao, pues :i.tich.a gente pierde el control cuando ve caer a alguien, y posiblemente es eso 1o que te sucedi." Contrario al sujeto tes tarudo, el emocional desea relevarse del peso . de la culpa que soporta, porque no tiene la costumbre de llevarla sobre sus hombros psicolgicos. La funcin del interrogador es pene~rar por . esa brecha y prepararle el terreno al sospechoso, facilitrselo, hacindole pensar qt1e la liberacin vendr al decir la verdad. Recientemente se practic un i~terrogatorio . en un sospecl1oso que En principio, se consider accidental, pero luego ultim a su espOSl. . . se . determi11 que el r~vlver se obtuvo por medio de elementos del bajo mundo. Una investigacin posterior revel la existencia de elementos de preme.ditacin, y los detectives que tenan a su cargo dicha investigacin, que el sospechoso tena . pronto esclarecieron el hecho de , una aman~e y deseaba ''librarse'' de su esposa. Cu.ando se confront al sujeto con tales hechos, ste rehus confesar. La situacin se con sider emocional, y el crimen; aunque se pla11e, no lleg a la premeditacin. , . Uno de los interrogadores decidi dar otro giro al interrogatorio, el cual consisti en ct1lpar a la vctima de lo que ocurri. ''Joe, dime la verdad, tu esposa no era muy honesta verdad?'' ''Entiendo que andaba con varios tipos, mientras t trabajabas duro para ganarte el st1stento." La expres1n en el rostro del sujeto se ilun1in con el inicio de una idea, misma que le proporcionaba el interrogador. Sin embargo, permaneci a la expectativa y dijo; ''Bueno, no s nada de eso; no me gusta hablar de la muerta." ''No importa q11e no desees hacerlo - continu el interrogador-, un hombre tiene derecho a defenderse de una m11jer sin moral qtte. profana su hogar, no es as?'' El sujeto nada respondi a. es~o. El interrogador sigui: ''Di la verdad Joe, te dijo descarada1nente que te era infiel?'' ''Y no es verdad que te alteraste repenti11ame11te, tomaste un revlver y la arr.lenazaste con l?'' ''Y que en ese mo1ne11to se dispar el revlver?'' El sospechoso asinti, y entonces con ''profunda sinceridad'' dijo: ''Compaero, parece que estuviste en la habi~ tacin cuando eso sucedi, porque todo ft1e precisamente como dices.'' Claro que despus se prob y de1nostr que los hechos eran falsos , pero sirviero11 para motivar al sujeto a hacer la adn1isin ms perjudicial posible, sta es, la comisin real del crime11. Es mucho ms fcil alardear con xito ante el sujeto emocional, que ante el endltrecido. Al pri1nero, con algo si1nple se le sact1de y perturba, con 1a ansiedad, la culpa y el remordin1iento, a un grado
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tal, que su proceso de raciocinio se aminora considerablemente, Y n1uchas veces llega al l)Unto de que ' 'no puede pensar derecho''. Una ' tcr1ica efectivia er1 este tipo de situacin indica un cuestionario corno el siguiente: "~Ya te tenemos en nuestras manos, as es que todo lo que deseo ahora, es ver si eres realmente un tipo a quien se atrap e11 un infortunado predicamento, o si por lo contrario, eres un criminal que i10 merece ninguna consideracin." E11 cierto caso, un interrogador program su perodo de interrogar, de n1aner.a que en determ.inado momento entr en la l1abitacin un segundo interrogador, y dijo en alta voz: ''No pierdas ms tiempo con este individt10, ya tenemos todo lo que necesitamos, si desea ser testarudo, deja que lo sea ." ''T sbes el sentir de la Corte hacia esa clase de sujeto; olvida el ast1nto." Cuando dicho interrogador abandon la habitacin, el pri1nero guard silencio por unos momentos. Despus levant la vista hacia el sujeto, y con voz segura dijo: "Bueno, as es y creo que est en lo cierto, realmente no necesitamos tu confesin. Sabemos la verdad del asunto, y es todo lo que necesitamos." El sujeto medit sobre esto por unos cuantos segundos, decidi que lo mejor era hablar, y confes exhaustivamente. Los sujetos emocionaleE han demostrado ser susceptibles a todo mtodo que les permita establecer contacto entre ellos mismos y el interrogad.or; y muchas veces, estos mtodos ponen a prueba la habilidad de ste para la actuacin. La indulgencia y su n1anifesta~ cin 11acia . el suj.eto es cor1 frecuencia un paso seguro I1acia el establecimiento ( de cor1tacto. El viejo axioma que ;d ice: ''Con azcar se atrapan ms mos.cas que COiil. sal'', se aplica a la situacin de interrogatorio porqt1e, en mucl1as ocasiones, el sujeto emocional da seales de ansiedad y nerviosismo extremos. Un mtodo indulgente y com~ prensivo es excelente para tran.quilizarlo, aliviar su ansiedad y modificar su forma de pensar, de. modo que quede listo para aceptar, sin grar1 .resistencia~ el camino que le sugiere el interrogador. No obstante,, no se debe ex.clt1ir el mtodo firme y directo, ct1ando fracase e1 indulgente. El mtodo firme altera el balance einocional del sujeto, e i11cren1enta su estado de ansiedad, aminorando en tal forn1a su resistencia. Se puede considerar que el sujeto emocional tiene cierto grado de sensibilidad, misma de la que, por lo general, carece el testarudo. A causa ele esta sensibilidad, es posibie que el sujeto en1ocional reaccione ante las tcnicas de interrogatorio con tina facilidad que no existe en el criminal endurecido. Los siguientes tipos de acercan1iento tienen xito en los interrogatorios que se pr,1ctican e11 el sujeto qt1e se estudia en el presente captulo. Como en el pri.;cedente, dichos n1todos se prestan a ml-

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tiples variaciones, y se pueden extender a cualquier tipo particular de situaci11 o individuo.


''Ciertamente, t no eres un criminal. No trates de actuar como tal, ocultando la verdad." _ "Si cometiste un error, no trates de repetirlo actuando como un pillo." "Da gracias de que el crimen no fue peor, pttdiste ir ms lejos y matar a ese hombre." "As es que forzaste a la chica, probablemente ella te excit, pero le dio miedo quedar encinta y acudi a la polica." "No dejes que te haga parecer .un criminal desalmado." "T tienes conciencia y ella no te dejar descansar, librate de su peso, di la verdad." "Mrate a la cara, no eres t1n criminal, si1nplemente no puedes nlentir y escapar, tu culpa est escrita en todo tu ser." "La ley no est ar1siosa ele herir al hombre honesto que comete un error, pero puede ser realmente dura con aqullos que piensan que se pueden burlar de la justicia." "E-lasta la gente buena y decente se mete en problemas, pero no miente con insistencia; t pareces ese tipo de persona, estoy seguro. de que .. no me equivoco al juzgarte as." ."No lo olvides, esta noche tienes que dormir con la conciencia limpia, sin ella, no podrs, as es de simple." "Cualquiera pudo hacer lo mismo que t; tar1 slo lee los peridicos. la gente hace a diario cosas como esa." "El mundo est presto a perdonar al hombre que demuestra que ya se prepar para que se le perdone. Pero tiene que probarlo. Y la nica forma de hacerlo es diciendo la verdad." "Recuerdas cmo te perdonaba tu madre ct1ando . hacas algo malo y decas la verdad? As es el sentir del mundo hacia quien comete un error y lo admite." "Es necesario ser un verdadero hombre para decir ]a verdad; prueba que t lo eres, di la verdad." "Slo un cobarde miente con insistencia; demt1estra que no eres uno de ellos."

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Los mtodos de interrogatorio son, en su mayora, una combinacin de buena fraseologa y actuacin, mismos que tienen por objeto pulsar la cuerda que haga respon.d er al sujeto emocional, y que lo motive a confesar. En cierta forma, el interrogador competente es muy similar al escritor de xito, aunque ste tiene la ventaja de para luego que puede estudiar y pensar y pensar exhaustivamente, . . escribir con todo cuidado. El interrogador, pbr lo contrario, debe hacer el mejor trabajo posible con ]o que tiene a mano; debe adecuar sus palabras la situacin particular; y luego ha de poner sus cartas sobre la mesa sin nir1guna: prctica o preparacin previa. Parece una ardua labor? Lo es. Cuando se trata del sujeto en1ocional, se debe substituir todo esto por una suavidad que se haga pate11te al sujeto, al pl'oporcionarle comprensin y al exhortarlo con lgica e indulgencia.

C APfTULO

La psicologa de las confesiones

EL HOMBRE forma parte de la raza 11umana, tiene afinidad y se iden, tifica ntimamente con ella. El hombre lo manifiesta cuando acta mal, porque es precisamente un ser humano, y debe hacerlo para seguir formando parte de la raza humana. En todo individuo existe una poderosa necesidad de que los otros seres humanos lo acepten y lo aprueben. Esta necesidad se expresa con el hecho de que. los hom-: bres se comunican entre s; la forma 1ns t1sual de expresar esta comunicacin es a travs de la palabra hablada. As, el hombre se comunicar verbalmente, at1n cuando exista la fuerte probabilidad de que se encuentre con la desapropacin de su confidente. nicamente los criminales verdaderos y endurecidos, son los que rehusan enmendarse ante la sociedad, luego de hacer algo malo e inaceptable a11te la misma. La forma y el medio n1s usual y directo de enmendarse es el hacer una admisin o confesin de cttlpabilidad. En esta forma, el hombre purga su culpa y prepara el terreno para su reincorporacin al ncleo social, y a la aprobacin de ste. No obstante, el que es un verdadero criminal no piensa en esa forma. El odia a la sociedad, y culpa a sus miembros de sus acciones y de su propia condicin de criminal. Este odio puede nublar seriamente su juicio, y de hecho, se niega a actuar como los dems, en virtud del antago11ismo qtte siente hacia ellos. No obstante lo anterior, si se prepara co11ven.ientemente el terreno, se puede motivar la confesin de dicho sujeto. Por lo general, el hombre est preparado, dispuesto y en posibilidad de hablar. Algunas veces, la sociedad se lo dificulta mediante la imposicin de u11 castigo al hombre que comete un crimen, y luego h.abla sobre l (lo confiesa). Sin en1bargo, la estructura mental y emocional del hombre est dispuesta en forma tal, que se le hace ms fcil decir la verdad que rnentir, y corno ste es el caso, experimenta mltiples y variados problemas cuando encuentra necesario o conveniente ocultar la verdad, y la substituye por la mentira.
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TE C.N ICA DEL INTERROGATORIO POLICIACO

_ F>.or '. q u., entonce-s, escuchamos h.a blar tanto de que el criminal co11fiesa nicamente luego de gGlpearlo, amenazarlo o coercion<1rlo }lar.a q11 e confiese? Si111plerr1ente, porque hay demasiados i11dividuos ;prestos :a pirrta.r un '.c uadr() de la :polica, de sus 1niembros y de todas lt-is lDfic1nas er1carga.d as del . cttmplimiento de la ley, con10 algo ms :qa e crueies -sdicos~ siempre listos .a golJea.r a u n hornbre con. el fin de que admita u 11 crimen en .el que no .p.a rticip. Este tipo de perso'11a . o1vida por .eon1pleto que al moderno .oficial de polica se le entr.ena .en los < clversos aspectos y esp.ecialidades policiales, particularm ent e ;e n mltiples Jeyes federales y estatales concer11ientes a las <Confesiones y .admisiones,. 1'. a n slo se req,uiere un con.ocimiento rt1di- me:ntairio ,de la. lley :par.a ;s.aber qL1e la -.confesin que se o: b tiene n1ediante golpes o '.coercin., no se puecle usar con1L) .e\ridencia en c~ontra de su autor, :c t1 a11do se le somete . .a jucic1. Todos estamos prestos a ,decir la v:erd&i~d., y a .que .nos persuadan e n este sentido. . Somos .bianoo de la mf.lue-ncia. :,Nos p reparan el ca- . n1ino para que nos gus~e :d:eitermi:n:ada p.elicula o ;p rqgrama de televisin, un trabajo literario~ de .arte, ( etotera, mismo.s que en realidad 11os agradarn,. porque nos co.n.w:enceu .de qtl:te as debe 13er; o 'Sea: nos . motivan a ello. El sujeto cri1 ninal vive en ia sociedad; est a .m erced del misrno tipo y clase de influencias que r1osotr:os. Por tan.to,, ',e.s lgico creer que se le pue:d e persuadir :a que ad1111J.ta el crimen q ue cometi, aunque sepa q11e se le castigar por l. J.Ja psicologa del interroga:clor se entiende mejor, ,(lesrnen. uzn111do las partes y e1e1nentos que la compo11en. El in.terrogador .es .u n . f,ac.to; r de importancia capital, en cualquier interrogatorio. Entren ado .e n 1a investigacin, observa1.: i!i y com)rensin de la gente; es eficaz en cerner y catalogar todos 1os elerrrentos 1.1e1 crime11; es i1n individu,o que, a travs d.e su 'destreza, co110. ci1nientos, preparacir:t y experiera.cia, trata de motivar al sujeto en un rea p.a11:icular, la de decir la verdad en todo lo que a ste conciern.e. Bt1sc<:1 y enc11entra lo.s . mtodos que le reportarn el resultado que desea sobre el sujeto reluctante; los qtte persuadirn, influirn y convencern al sujeto de que debe decir la verdad. Aqullos que estn tiempre prestos a gritar que la confesin se obtuvo bajo coacci11, rara vez consideran la poderosa accin e influe11cia del interrogador entrenado y competen.te; dicha gente est sierr1pre dispuesta a olvid.ar que el inter rogador es una persona muy capaz, con una amplia y variada experiencia en la obtencin de confesiones y en la conduccin de exitosos i11terrogatorios. Lo. que es ms, el i11terrogador competente y bien entrenado puede . desempear un papel ta.n perfecto dt1ra11te el proceso correspo11diente, que impida n1e11tir al st1jeto, o que le irn.pida continuar 11acindolo.
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LA PSlCOLDGA DE LAS CONFES IONES

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bste puede creer lo qu e dice aqul, y convencerse de que la nica forma de reincorporarse a la :sociedad y al resto de la humanidad, es diciendo la verdad. Naturalmente, aqullos que nunca lidiaron con 1m interrogad or del tipo descrito, ,difcilmente pueden creer y aceptar una tesis de esta ndole. No obstante, dicho in. d ividuo es el mismo que ron1pe a llorar a11te t1na pelcula de cine, sin1plemente porque se conmueve profundamente por la maravillosa actuaci11 del actor principal. En tal virtud, es lnucho ms fcil influir al sospechoso que cometi lln c rimen, por medio de la indiscutible lgica, caJacidad y exhortaciones de1 i11terrogador. Ocftsionalmente~ la gente critica sin sa.b er, y dice que el sc;spechoso no habra confesado un crimen tan terrible, si11 que se le goipee para obligarlo a ello. Tratemos de explicar a dichas personas, que el interrogador no necesita ms que palabras, y posiblemente, slo unas cuantas, para lograr su propsito, y nos respondern: ''Palabras, palabras, a quin se le convence slo con palabras?'' Sin embargo, esas son las mismas personas que compran polvo para bao de burbuias, porque ''explotan en el agua'', ''ejercen su poder en la ropa'' y porquese ha comprobado su eficacia en la limpieza de todo tipo de ropa ''noventa y nueve, cuarenta y cuatro y cientos de veces''. Asimismo, compra ropa, no para gente gorda, sino para ''el tipo ejecutivo'', para el hon1bre que no pt1ede hacer ejercicio, porque su trabajo es n1ental, no fsico. Este mismo individU(), comprara ropa que se anuncie para ''gordos torpes que comen n1ucho?'', o para ''siluetas fofas, a las qt1e dieron origen las interminables hora$ de perma- necer sentado''. Es probable que el interrogador no conozca Jlenamente la sernntica, pero s sabe la fuerza y el efecto de las palabras. stas crean, . durante el interrogatorio, cambios qumicos en la personas, en su cerebro, sangre y fluido de la colurr1na \1ertebral, activa ciertas emociones, origina transformaciones biolgicos y fisiolgicas, todas las cuales se enfocan a la motivacin del sujeto a decir la verdad. La brutalidad no forma parte del equipo de un interrogador; y quien la emplea, no permanece por mucl10 tiempo en las oficinas encargadas del cu1nplimiento de la ley. A las aptitt1des del interrogador se une el hecho del crimen en s inismo. Si el in.clivicluo a quien se i11terroga cometi el crimen, qu sucede co11 su equilibrio, sus represiones y con sus procesos mentales, fsicos y psicolgicos'? Permanecen perfectan1ente balanceados? Es esto posible? Se sienta trar1quila.n1ente. y con despreocupacin, como si estuviera en casa? Y respecto a las preguntas constantes y penetran-

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TECNICA DEL IN1'ERROGATORIO

POJ~ICIACO

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tes que le hace el detective? Es posible que no le hagan mella'? Se puede liberar de ellas en la mis1na forma que el pato deja el agua a sus espaldas? Definiti,rame11te ''No'' y ''No'', es la respuesta a to.das y cada una de estas preguntas. De hecho, ct1alquier sospechoso admitira su cri1nen, si st1piera que no se le castigar por l. Y cul :sera el factor .m s importa11te de esta decisin ? Simplemente el hecho .d e qt:1e al cori.fesar, se rei11tegra a su especie y a la sociedad que ofendi con su crime11, asimismo, el que en tal forma restaura su equilibrio mental, fsico, psicolgico y einocional. El h01nbre co1n.ete un delito, porque siente o cree que su resultad0 le har sentirse mejor. Quizs tuvo qt1e m atar para librarse de un rival, cuya presen.cia y existencia constituye unsi amenaza para su rropio bienestar. Tal vez roba porg_ ue necesita dinero y ese delito se lo proporcionar. E:s probable que falsifique un cheque porque esto cubrir ciertas neoesid a des, le dar mayores comodidades y prestigio de cualquier gnero. Todos nosotros hacemos Jo que nos causa satisfaccin . Y siendo ste el caso., c1no podemos .dudar que un hombre confiese y se incrimine a s m ismo para sentirse me:jnr, para liberarse del peso de la .culpa y del remordimiento, 1ni.sm. o que aumenta y se profundiza con cada 1nentira qu.e tiene q11e decir paira ao11Tutar .su participacin en ct1alquier acto crin1inal? Se ha dicho en algunos lugares que los derecho.s del hombre se violan, por el simple hecho de que la polica interrogue respecto a la comisi11 de un crimen. De que se mante11ga firm.emen:te en el proceso de interrogar sir1 que les ir1comode el sufrimiento de la ''vctim:a~'', asimismo, que es ilegal el que .se le haga saber sus d erechos a la vctima citada, antes de herirla de muerte. De acuerdo con lo que mucha gente dice, interrogatorio es algo semejante a la Inquisicin, en la que se amenaza al ho1nbre con privarlo de comida, de su f amilia, de su posicir1 y de todas sus ms caras posesiones, y se le obliga a permanecer de pie contra la pared, con los brazos abiertos, o se le sttspende de los pulgares, hasta que confiese el crimen de que se le acusa. ~ " . _En primer lugar, la sola confesin no es suficiente para condenar; los elementos de sta se tie nen que confirn1ar mediante la i11vestigacin. Un hombre puede confesar diez crn1enes y an salir libre le~al mente, si dicha confesin no tuvo el apoyo de cualquier otra evidencia. Es por esto, que resulta obvio que la polica y otros oficiales encargados del cumplimiento de la ley, no desean qtte un l1oml)re admita un crimen sin1plemente para crear a un criminal. El fiscal de Distrito debe preparar el caso y seguirle un juicio al criminal. Dicho fiscal, por serlo, necesita pruebas y' hechos, antes de presentar el caso a la Corte . .
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Luego, por lo que respecta al interrogador, el obtener una confesin que sabe falsa, le resulta el mtodo ms fcil y rpido para que cualquier departamento u organizacin investigativa prescinda de sus servicios, adems de que en tal caso, se le sujeta a las leyes penales y al desdn universal de la profesi11 que se encarga del cumplintlento de la ley. El interrogador que es realmente capaz, sabe que si sus mtodos y tcnicas son correctos, en la mayora de los casos obtendr la confesin; y si el sujeto es inocente, podr establecer ese hecl10 a travs de la inforn1aci11 que obtenga del mismo; todo lo cual, mediante la aplicacin de los ya establecidos procedi1nie11tos rt1ti narios de investigacin. , Tambin sabe que son necesarias las condiciones fsicas apropiadas, para motivar al sujeto a decir la verdad. Q11e el nlejor lugar para perfeccionar un i11terrogatorio es en una habitacin privada, do11de pueda establecer relacin con el sujeto; y en el que ste pueda decidirse a ''confiar'' en l y relatarle todos los detalles relacionados coi1 su participacin en el crimen. El interrogador compete11te tambin tiene conciencia de que el sospechoso, en principio, tratar de mentir; y negar su implicacin en el crimen. Entiende que para facilitarle al sujeto la co11fesin, tiene qt1 e preparar convenientemente el ca111ino que gua a ella, y tiene qt1e motivarlo, y en cierto modo, hacer surgir en l el deseo de reincorporarse de nuevo al mundo y a la sociedad. Una de las principales obligacio11es del interrogador, es encontrar la llave adecuada para abrir la puerta de la verdad, y hacerlo en forma tan efectiva como sea posible; asimismo, encontrar al 1ntodo apropiado para debilitar la resisten.cia del sujeto al proceso de interrogatorio, y la que en principio opone a decir la verdad. Debe motivar y alentar al sujeto a decir la verdad; y en la misn1a forma, hacer que su miedo al castigo pase a segundo trmino. Finalmente, es el efecto que causa el interrogador, el crimen, la privaca de la sala de interrogatorios y su propia involucracin en. el crimen, lo que efecta una co11stante presin en el sujeto. l cometi un crimen y est tratando de ocultarlo y de mentir al respecto. Desea hablar, dejar de mentir, liberarse de esa trrida sensacin en el estmago; alejarse de ese interrogador ta11 inteligente )7 que hace pregt1ntas tan hbiles. Sabe que si habla, lo ms probable es que lo co11denen a prisin . Y el interrogador ya dijo bien claro, que confiese o no, existe evidencia que lo liga al crirr1e11. No est seguro de que r10 dej huellas suyas o de su presencia en la escenc:t del crimen. Quizs este interrogatorio se prolongue indefinidamente, hable o no. Y a medida que pasa el tiempo, dar oport.unidad a que vengan investigadores o interrogadores con pruebas positivas. Por qu no decir la verdad

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ahora? Y hacerla parecer un accidente;7 ;y que un, a compulsin irrefrnable lo gui al crirrien? Cunto, ms tiempo, puede sentarse aqu y apilar una, mentira sobre otra? hl desea hablar, s, lo desea fervientemente. Y el implacable interrogador con su insistencia, est por '' atraparlo'' usando mltiples argumentos que no dejan lugar a respuesta; ni a u11a retirada. Es mucho mejor decir simplemente la verdad y terminar con todo el asunto. No hay oportunidad de derribar el peso de to.d o lo qtte lo presiona. No puede mentir para siempre, no hay. o.p o.r tunidad de vencer; la verdad relucir. Luego, esta es la psicologa de ,las c. onfesiones. Es probable que en la discusin falte algo de acadmico y de pulimento. Tal vez toda discusin se podra resumir en esta simple afirmacin: ' 'El l1ombre q11iere decir la verdad y lo har en las corrd!ciones adecuadas."

CAP1TULO

Co.n fesiones

CONSIDERACIONES GENERALES
LA CONFESIN, tanto verbal como en cualquiera de sus formas escritas, es de gran y vital importancia para el i11terrogador, qt1ien debe tener ur1 conocin1iento completo, exhaustivo y especializado de todos los aspectos, formas, llaturaleza y contenido de las mismas .. En el curso de cualqt1ier jtticio pena] en que el fjscal ofrece una confesin en calidad de evidencia, sta puede fcilmente, ser el factor determinante para establecer la culpabilidad en dicho proceso. Para que dicha confesin sea legal, operante como evidencia y admisible como tal, es necesario que se apegue a una variedad de rgidas n.ormas y es)ecificaciones. Dedicarernos un gran espacio a la completa discusin de las . confesiones, y a la consideracin de todos sus aspectos importantes. La confesin debe apegarse a todos los reqt1isitos, o de lo contrario, se le excluir de toda consideracin y no se admitir como evidencia. El primer elen1ento y tal vez el ms importante que se requiere en toda confesin, es que el individuo que la emita, lo h aga libre y voluntariamente. Si la defensa logra demostrar lo contrario, la confesi11 no se puede prese11tar con10 evidencia, no obstante que se apegue estrictan1ente a todos los otros requisitos legales. En forma sin1ilar, la que se hace bajo cualquier tipo, forma o clase de compulsin, no se puede introducir como evidencia. Lo mismo suceder con las que se obtienen por medios ilegales. Entendindose por esto el obtener una confesin a travs del miedo, amenazas, coercin, e inclusive, por medio de esperanzas o promesas de cualqttier beneficio. En este aspecto, se enfatizan particularn1ente las ltimas. Se entie11de por coercin, la violencia real y las ameriazas en el mis1no se1 1tido. stas ptteden ser reales o implcitas. Cuando el interrogador exhorta o alienta al sujeto a que emita t.ina confesin verbal o escrita, de culpabilidad en el crimen que co175

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meti; hace lo mismo respecto a stis derechos constitucionales, mismos que impiden que se obtenga su confesin en contra de su propia voluntad. Estos derechos tambin lo protegen de hacer una confesin que lo incrimine o degrade, o que tienda a hacerlo. Para estar seguros de que el sujeto entiende lo antes dicho, se le deben explic<1r, completa y exhaustivamente, stts derechos constitucionales. Se recalca aqu el hecho de que ''se le deben''. Una vez hecl10 esto, se debe tener la seguridad de que los entiende. El interrogador debe estar en posicin de testificar que se Je explicaron sus derechos al sospecl1oso, y que ste los comprendi. En. trtninos generales, tales derecl1os son ci11co. Primero, el individuo no tiene obligacin de confesar. Segt1ndo,. no se le puede forzar, inducir o coaccionar, para que lo haga. Tercero, cualquier confesin que haga, debe ser totalmente libre y voluntaria. CuartoJ no se pueden emplear promesas, amenazas, o inducciones ilegales, para obtener la confesin. Quinto, el hecho de que toda confesin que haga se usar en su contra posteriormente. La confesin qt1e se obtiene legalmente, es una pieza vital de evidencia real, aunque en s misma, no es lo ms importante. Ningn interrogador honesto tiene nada que ver con una confesin o declaracin que se obtiene de cualquier modo diverso al legal. Las citadas declaraciones y confesiones, son un eslabn importante en la cadena de evidencia; sin embargo, no pueden st1bstituir a los eslabones faltantes; y cuanclo no la apoya otra u otras evider1cias, no se puede emplear. Ott es una confesin exactamente? Bsicamente, es la aceptacin de culpabilidad. Se pt.1ede saber con 111ayor exactitud el trmino ''confesin'' comparndolo con el de admisin, y recuerden que )' discutimos-, y con frecuencia, este ltimo trmino en captulos anteriores. Una admisin es la aceptacin de un hecho, ya sea total o parcialmente; hecho que es importante para establecer o probar otro adicional. En cambio, la confesin es una aceptacin total de culpabilidad. La Corte puede y de hecho aplica un examen a la confesin antes de admitirla, por tanto, se aconseja al interrogador que haga lo mismo durante el perodo et1 que la obtiene, la prepara y ve qt1e se firme. Ya mencionamos, con mucho nfasis, el hecho de que se ha de obtener libre y voluntariamente. Adetns, el prosecutor debe probar a entera satisfaccin de la Corte, que la confesin se hizo, sin esperanza, promesa, o a can1bio d'e recompensa o beneficio de cualquier nat11raleza, misn1os que se ofrezcan al st1jeto para que co11fiese. Adicio11al1nente, el fiscal debe establecer a satisfaccin de la Corte, que la confesin no se indujo ilegalmente, o bajo coacci11, amenazas, o se forz con base en cualqt1ier g11ero de L1erza o miedo; o

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mediante violencia real o implcita; u ofreciendo cualquier beneficio al sujeto que la emite. En sentido estricto, el interrogador no tiene que explicarle sus derechos constitucionales al sujeto, sino que puede proceder a interrogar, sin mayor trmite. Sin embargo, y en este ltimo caso, lo hace bajo su propio riesgo, porque el omitir la explicacin citada, puede hacer que la confesin se excluya por lo que a esto respecta. Generalmente, la Corte presume que los individuos estn conscientes de sus derechos constitucionales, y la pregunta relativa a si se le explicaron o no al sujeto y si los entendi, puede ser, o no, un tema integrante del juicio. En el primer caso, es decir, Si dicha pregunta surge en el juicio y se cumpli con ella, todo est perfecto; pero si no fue as, ya ser demasiado tarde para cuidar de ese importante detalle dentro del juicio. Con esto en mente, y tomando en cuenta que la exr~!cacin de esos derechos y el asegurarse que el sujeto los entiende al emitir y firmar su confesin escrita, es un procedimiento de interrogatorio saludable y aceptado; el interrogador debe explicrselos al sujeto en el momento citado. De hecho, relativamente pocos individuos conocen sus derecl1os constitucionales relativos a la confesin, es por eso que muchas Cortes consideran esta situacin. Para estar a cubierto, el interrogador los debe explicar siempre. El sujeto a quien se le requiere confesar su culpabilidad, tiene los siguientes derechos, mismos que se enumeran y discuten a continuacin. Los autores , recomiendan enfticamente que se le expliquen exhaustivamente al sujeto, uno por uno, y si es necesario, que se . discutan con l. Tambin aconsejan que, de ser posible, lo hagan en presencia .de testigos fidedignos, que estn en posicin de testificar en un futuro, que presenciaron la explicacin y en su caso, la discusin correspondiente; asimismo, que el sujeto escuch y comprendi sus derechos, cuando el interrogador se los explic. Estos derechos son: se debe requerir al individuo a hacer su declaracin (confesar), y ste debe entender claramente que est en completa libertad de hac.erlo, o rehusarse a ello. Se emplea. aqu el trmino ''declaracin'', en el sentido formal de confesin escrita. Tambin se le debe decir al sujeto, y ste ha de entender, que no tiene obligacin, ni se le puede forzar a declarar o confesar, en sentido incriminatorio o degradante, o que tienda a esto. El punto final consiste en que el individuo entienda claramente que si decide confesar, su confesin se usar en. su contra, posteriormente en el juicio. Los ms _ altos Tribunales Superiores de los Estados Unidos sostienen que la c.onfesin que se hace en mrito de la oferta de cual

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quier beneficio, es nt1la e inadmisible como evidencia. Este punto es de vital i1nportancia para el interrqgador, quien debe saber que si ofrece, sugiere o infiere cualquier beneficio real o implcito a cambio de la confesin, de hecho, la nulifica inmediatamente. A lo largo de mltiples aos de experiencia en obtener confesiones, los autores opinan que el mtodo mejor y seguro de lograr una confesin es una simple demanda o exhortacin, que se repita cuantas veces sea necesario, y que se h aga al sujeto para que simplemente diga la verdad concerniente- al asunto; y asimis1no, hacerlo sin mentiras ni exageraciones de cualquier especie. El obtener una confesin legalmente aceptable o admisible, es un proceso cuidadoso y exacto; ii1cidentatmente, puede ser, y de hecho con frecuencia es, un trabajo duro, eficaz, pleno y anticuado. El interrogador debe saber y valorar en su justo precio, el hecho de que cualquier desviacin st1ya en relacin con los mtodos legales usados y ap10bados a fin de obte11er la confesin, d.a por resultado que sta no se admita en la Corte. El empleo de coercin i11valida la confesin. Dicha coercin se define co1no: El acto, proceso o poder de constreir. Coercionar quiere decir restringir forzosamente, en especial por medio de la ley o autoridad; reprimir y refrenar. Tambin quiere decir, compeler a cualqt1ier acci11. En el proceso de i11terrogatorio, la coercin usualmente denota fuerza fsica y el empleo de la misma. Su empleo para obtener una confesin, se considera histricame nte como el ''tercer grado''. En trminos generales, se entiende por mtodo de ''tercer grado'' el en1pleo excesivo de fuerza o violencia al interrogar a un individuo, con el objeto de obtener su confesin. Se aconseja a los interrogadores que no olviden el hecho de que los mtodos pertenecientes al ''tercer grado'', so11 totalmente ilegales y fuera de tica; que el Departa.m ento no los tolera; y que las admisiones y confesiones q11e se obtienen por su intermedio son, en s mismas, inadmisibles en la Corte. El uso de esos mtodos es, adems, una grave violacin a las garantas individuales que contiene la Constitucin de los Estados lJnidos. Y cuando constituyen el delito de ataque, hacen acreedor al interrogador a las leyes civiles y penales relativas a dicho delito. El empleo de coaccin para obte11er una confesin, la hace tambin inadmisible en la Corte. La coaccin se define como: Dureza, severidad y reclusin; tambin como re.c;triccin o compulsi11. Y se aplica al interrogatorio criminalstico, e11 el sentido de que restringe las actividades fsicas o el comportamie11to normal y natural. Un ejemplo de restriccin de derechos, actividades y comportamiento, puede ser la infraccin de los derechos del individuo, encerrndolo en una celda

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obscura, o 'Jien privndolo de comida, bebida, del sueo; o imponindole cualquier tipo de incomodidad fsica excesiva; el interrogarlo e1 1 condiciones inl1erentemente coercitivas; o por perodos en extremo prolongados. Tambin se debe considerar la edad y condicin fsica del individuo, ya qt1e estos dos factores son de suma importancia, cuando el fiscal trata de introducir la confesin en calidad de evidencia. Normalmente, cualquier Corte acepta como procedimiento absolutamente legal para obtener la confesin, el someter a un saludable joven de veinticinco aos, a tres horas de intenso interrogatorio. Pero el hacer lo mismo con un enfermizo anciano, de setenta aos, puede considerarse como empleo de coaccin, debido a la edad y dbil condicin fsica de dicho sujeto. El empleo de constreimiento tambin invalida la confesin, e impide que se pueda i11troducir a la Corte con carcter de evidencia. El constreimiento se define como un acto, proceso o medio de restriccin; con10 una fuerza o influencia limitativa; como el de restringir o ser restringido. Tambin se entiende como el establecer control sobre la forma de pensar, o sobre los sentimientos o la expresin de los mismos. Constreir significa obstaculizar, contener, reprimir o suprimir, limitar o restringir. El constreimiento tiene aplicacin directa al interrogatorio, por lo que hace al libre albedro del sujeto. Normalmente, se constrie a ste al amenazarlo o atemorizarlo. Las amenazas pueden ser de fuerza o violencia real o implcita. Asimismo, pueden ser contra el sujeto o los miembros de su familia. El uso de otros agentes ilegales, tambin invalida la confesin e in1pide que se pueda presentar como evidencia. Dichos agentes pueden ser por ejemplo, la influencia o induccin ilcita, las ya citadas amenazas de violencia, o de daos corporales, ya sea que se hagan al sujeto o hacia algn miembro de su familia; el hecho de que el factor qt1 e motive la confesin sea un confinamiento ilegal, o las amenazas en el mismo sentido; as co1no tambin la privacin de las necesidades fisiolgicas que ya enumeramos. Tambin es nula la confesin que se obtiene a travs de promesas ilegales . Por lo general, stas consisten en asegurar al sujeto que se le pondr en libertad tan pronto como confiese; o en levantarle la acusacin; en obtener, o en asegurar el logro de perdn, cuando se le condene; el decir al sujeto que si confiesa, la sentencia ser menos estricta, o que el interrogador interceder porque as sea; decirle que si confiesa, se suspender la sentencia, o que l (el interrogador) lttchar por que as sea; comunicarle que si declara, se le enjuiciar,

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o procesar, por un delito menos grave; o que su crimen se considerar como de un menor grado. Otras promesas ilegales que invalidan las co1esiones son: la de inmunidad; la de cualquier tipo de clemencia; la de que no se probar nada en su contra; la de cualquier clase de recompensa a cambio de la confesin; y finalmente, la de cualquier benefic.io. Son muchas las garantas que tier1e el sujeto, y todas ellas se basan en el conocido principio de procedimiento legal de los Estados Unidos, que dice: ''Es mejor que muchos individuos culpables escapen a las consecuencias justas y legales de su actividad criminal, que condenar por error a un in9cente." Cada una de las garantas que protegen al ' sujeto durante la obtencin de su declaracin, pueden ser, y de hecho son, una trampa para el interrogador desprevenido; y si ste viola alguno de los puntos arriba citados en relacin con cualquier aspecto de la confesin, la Corte no puede y de hecho nunca la admite como evidencia. En muchas fases del trabajo policial especializado, un error no es necesariamente fatal, pues cuando se descubre a tiempo se puede corregir fcilmente. Sin embargo, no ocurre lo mismo en el campo especiali, zado del interrogatorio. Ya que, por ejemplo, una vez que se violan los derechos, o que se emplean procedimientos ilegales, ya no se puede utilizar como evidencia en la -Corte. .

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CAP1TULO

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CONSECUCIN DE LA VERSIN ESCRITA


EN EL LOGRO material de la confesin, y en el proceso de redttcirla a la forma legal escrita, misma que es aceptable en la Corte como evidencia, intervienen una veriedad de tcnicas especializadas y procedimientos legales. El interrogador se encuentra ante mltiples preguntas, como son: Tomar notas dutante el proceso de obtener la confesin? Utilizar realmente esas notas dttrante el perodo en que se escribe la confesin, si el st1jeto lo hace por s misn10? Hay do~ tipos principales de confesin escrita: la que se hace en forma de preguntas y respuestas, y la 11arrativa. Cules so11 las ventajas y desven"tajas de cada una? Y cules las de tomar apuntes durante el lapso e11 que se . obtiene la co11fesin? Cul es el mejor tipo de confesin, la narrativa o la de preguntas y respuestas? Es alguna de ellas superior a la otra? Cules son las pri11cipales ventajas de esta ltima? Y sus desventajas? Cules las de la narrativa? Entre las consideraciones generales relativas a las confesiones, est el uso del lenguaje escrito, la terminologa, constrt1ccin y gramtica adecuada al nivel educativo del individuo que la emite. Si se escribe a mano, lo debe hacer el mismo sujeto, con su propia fraseologa y terminologa. La confesin debe apegarse estrictamente, en su totalidad, a los hechos conocidos; si existen algunas discrepancias, se deben aclarar perfectamer1te antes de que se la reduzca a la forma escrita. La confesin escrita debe contener t111a seccin en que se asiente el historial del sujeto q.ue la efecta. Dicha seccin debe contener la fecha y el lugar de nacimiento; las escuelas a las que asisti y las fechas en que lo hizo; una_resea de la forma en que est compuesta su familia; y la descripcin de su registro de trabajo y antecedentes relativos al mismo. Ust1almente, este tipo de informacin la conoce
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nicamente el sujeto; en tal virtud, el incluirla en su declaracin o confesin da un toque de autenticidad a las mismas. En la confesin escrita debe haber intencionalmente, un nmero relativamente alto de errores ortogrficos, de puntuacin, gramaticales, etctera, y tambin algunos relativos a los hechos. El sujeto tachar la primera clase de errores, de modo que stos formen parte de la confesin, y mismos que sern de su puo y letra. Dicho sujeto debe indicar estos errores, y las correcciones subsiguientes. Las pginas de que consta la confesin, se deben numerar en orden progresivo, a partir del uno. El sujeto debe ta1nbin inicialar separadamente cada una de ellas. El sujeto debe leer la confesin, una vez que est escrita o mecanografiada. Debe haber testigos presentes que puedan luego declarar que ley, entendi y firm dicha declaracin. Asimismo, sta debe contener una autenticacin hecha por el sujeto, en la que afirme que adems de l~erla y firmarla, saba lo que significaba; que es realmente suya; que es la verdad; que la hizo en forma absolutamente voluntaria. El interrogador criminalstico se debe interesar en las ventajas y desventajas de la confesin escrita; en la preparacin y escritura a mquina de la narrativa; en los procesos y tcnicas de las confesiones y en la inclusin en ellas del cuerpo del delito que se cometi; la existencia de cmplices; la informacin total y pertinente a la recuperacin de las armas y frutos del crimen, cuando sta sea procedente. El interrogador criminalstico tambin debe saber el papel que desempean los testigos en la confesin, y lo que en realidad testifican. En ningn momento del trabajo policial es ms importante tomar notas, que en el perodo en que se trata de obtener la confesin escrita; es por eso que el interrogador debe ser muy cuidadoso en este aspecto. Es sorprendente la facilidad con que un recital de admisiones inculpatorias se ''detien.e en seco'' y se estanca, ante el dbil aspecto del papel y el lpiz, y el firme inicio de la toma de notas. Cuando el sujeto empieza a hacer adrnisiones de culpabilidad, el interrogador lo debe alentar calurosamente, por cualquier medio posible, a que contine hablando el tiempo necesario para decir todo lo pertinente en relacin con el interrogatorio. Tan pro11to como el sujeto termine su recital, el interrogador debe exhortarlo a que lo repita de nuevo, para que ''tenga bien claros los hechos en la 1nente''. Cuando ya dijo la historia dos o tres veces, normalmente. no pondr objeciones a la toma de apt1ntes. Pero aun en este punto, es tina tcnica dbil de interrogatorio el simplemente tomar u11 papel y un lpiz, y empezar a escribir sin ms trmite; se le debe preguntar

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si tiene algo que oponer a esto. La observacin del interrogador, en el sentido de que lo que dice el sujeto es tan importante que necesita tomar apuntes para recordar y captar todo correcta y exactamente, basta para obtener su consentimiento en relacin con la toma de notas. Como ya indicamos, cuando ya se repiti . dos o ms veces la historia, normalmente no habr objecin al procedimiento ctado. Con experiencia, el interrogador encontrar que es capaz de retener todos los d.etalles necesarios, y en virtud de eso, la toma de notas se hace cada vez 1nenos i11dispensable. Sin embargo, aun cuando dicl10 interro,.. gador ya sea capaz de retener todos los detalles pertinentes, d.ebe co11tinuar tomando notas en el curso del interrogatorio, porque son mt1y tiles en diversos aspectos, partiular1nente cuando el sujeto; luego de confesar verbalmente, rehusa hacer una declaracin escrita y bajo juramento. Los apuntes tienen dos propsitos buenos e inmediatos. El primero es la ventaja psicolgica que constituye el tener un registro ms o menos completo del crimen, plasmado en el papel. Tambin sirven para evitar que el sujeto cambie su historia cuando hace su declaracin escrita. La mayor ventaja de dichas notas es que el tener en tal forma la ent1meracin de los hechos, le facilita al interrogador el logro de la co11fes~n escrita. Ahora. bien, dicl1as notas tambin son un valioso apoyo de la declaracin bajo juramento, ct1ando sta se prese11ta co1no evidencia en la Corte; y el hecho de que sta se prepar con base en las r1otas, es relativame11te fcil de probar ante la Corte. Los apu11tes deben ser breves y en forn1a de bosquejo; no obstante . debe11 contener todos los hechos y detalles significativos. Cuando termina este trmite, el sujeto las debe autenticar de algn modo. La mejor forma de lograr esto es requiriendo al sujeto en forma casttal, a firmarlos o inicia]arlos, y a ponerles fecha. Una razn excelente para tomar notas es el hecho de que el i11terrogador puede basarse en ellas para testificar en la Corte, en caso de qt1e, por cualquier causa, se le requiera a ello. Las notas tambin son muy tiles cuando el sujeto trata de repudiar su confesin en la Corte; o cuando la confesin, por algn motivo, no se introduce como evidencia . Existe una gran desventaja respecto a la toma de apuntes durante el logro de la confesin, y es que si se hace antes de tiempo, puede interrumpir el recital el momento en que aparecen el papel y el lpiz, 1nomento a partir del cual el sujeto se niega a seguir cooperando en el proceso de interro gator10. Con10 arriba indicamos, hay dos tipos principales de confesin escrita. La que se hace en forma de preguntas y respuestas, y la narrar a mano o a mquina. La primera forma tiva. Ambas se pueden hace,

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se presta ms a este ltimo sistema, es decir, a ser escrita a mquina. Si se 11ace a mano, pueden escribirla ya sea el sospechoso, el interrogador o la secretaria del mismo. Ms adelante, en este mismo captulo, discutiremos las ventajas de este tipo de declaracin escrita; en la misma forma se har con las ventajas de que el sujeto la ejecute de su puo y letra. Posteriormente, tambin discutiremos los mritos generales del tipo narrativo. Al preparar la declaracin escrita, se debe poner especial cuidado en que la terminologa, gramtica y fraseologa que se empleen en ella, estn de acuerdo con la preparacin y nivel educativo general del sujeto que la emite. Esencialmente, esto significa que sera una tontera y una imprudencia el hacer que Ia confesin de un sujeto que no estudi sino hasta la primaria, parezca la de un profesionista. Muchos interrogadores cuando preparan una confesin escrita, naturalmente tienden a hacerlo, de acuerdo con su propio nivel educacional y conocimientos acadmicos. En este caso (o sea del sujeto con los estudios referidos), el resultado neto es que sea obvio el hecho de que el sujeto en cuestin no fue quien ''hace la pltica''. Y en tal forma, se pierde el tenor de la veracidad y surge la sospecha natural de que la declaracin no la hizo el sujeto. Y puesto que ste y el interrogador son los nicos a quienes concierne el preparar dicha declaracin, es evidente que si sta es superior a la preparacin del sujeto, el interrogador tiene que ser el que la elabor. O sea que obviamente se presume que la declaracin es del interrogador. Si la confesin tiene que hacerse a mano, desde luego es preferible que la haga el sujeto de su puo y letra. Tambin es importante que elabore las palabras, frases, construccin y gramtica que emplea en su conversacin normal. Se debe tener siempre en mente, que la palabra escrita debe ''sonar'' como la hablada. Es de suma importancia que la declaracin se apegue, aun en los detalles ms insignificantes, a los hechos, incidentes y antecedentes que se conocen del crimen. que se cometi. El investigador criminalstico que est a cargo del caso, debe constatar dos o ms veces este punto. El estilo narrativo debe contener la historia personal del sujeto, en la que se asienten. los datos que, normalmente, slo l conoce. Informacin de esta naturaleza, proporciona un tono de autenticidad a la declaracin, y aporta todos los antecedentes del sujeto. Adems, este tipo de informacin personal hace difcil que el sujeto clame posteriormente que no fue el autor de la misma, y que alguien la hizo por l; en efecto, no es su propia declaracin. En esta seccin de antecedentes personales, se debe asentar el lugar y fecha de nacimiento del sujeto; las escuelas a las que asisti,

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y las fechas en que lo hizo; los elementos de que se compone su familia y su actual domicilio; el nombre de soltera de su esposa (si es casado); y la fecha de su matrimonio; y en resumen, sus antecedentes laborales hasta la fecha. Aunque esto parece que ocupa mucho espacio y cuesta gran trabajo, en realidad se puede hacer rpida y fcilmente y en un pequeo espacio. Los buenos procedimientos de declaracin escrita incluyer.. una variedad de errores, mismos que se cometen intencionalmente. Por lo comn, estos errores son de ortografa, o consiste11 en el uso incorrecto o impropio de algunas palabras; y asimismo, pueden tambin. incluir unos cuantos errores intencionales de hecho. Todos ellos se cometen con el objeto de que los corrija el sujeto. Deben estar diseminados por todo el texto de la declaracin; ha de haber alguno en cada hoja, o de ser posible, en cada prrafo o afirmacin ... Bsicamente, nos referimos aqu a la declaracin narrativa, escrita a mquina. Cuando ya se mecanografi la declaracin, se le proporciona una copia al sujeto, y se le pide que la lea y que seale todos los errores, tan pronto como los vea. Apenas encuentre el primero, no importa cun pequeo sea, se le facilita una plun1a, y se le pide que lo tache y que haga la correccin correspondiente. Este procedimiento tiene por objeto asegurarse de que el sujeto ley la declaracin y que la entendi, puesto que ha identificado todos los errores tan pronto como lleg a ellos; qt1e en la misma forma los tach, precisamente por ser errores; y que necesariamente entendi lo que lea, porque seal y corrigi los errores. Si hay uno o dos de stos en cad.a prrafo, y el sujeto los corrige de su puo y letra, le ser prcticamente imposible sostener en un futuro que no ley o entendi la declaracin, en el momer1to de hacerla o firmarla. Adems de hacer todo lo anterior, y en especfico, de tachar los errores e insertar las correcciones respectivas, se debe requerir al sujeto a que iniciale cada uno de ellos. Esto sirve para comprobar, posteriormente, que el sujeto hizo dichas correcciones; y que necesariamente, tuvo que leer y entender la declaracin, para poder corregir e inicialar cada correccin. Si se cometen errores intencionales en cada prrafo, y stos se corrigen como ya explicamos, es incontrovertible la presu11cin de que el sujeto ley y entendi toda la declaracin. Muchas confesiones hechas bajo jurame11to, constan de dos, tres o ms hojas a mquina. En este caso, se deben t1t1merar progresivamente a partir del uno. Un buen sistema a.l respecto es hacer una anotacin adicional que especifique que cada pgina es el nmero particular de un total de las mismas. Por ejemplo, en una declaracin

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que conste de tres . pgi11as, la primera se debe numerar en la siguiente forma: ''Pgina uno de tres pginas''; la nmero dos, ''pgina dos de tres pginas''; y la nmero tres, ''pgina tres de tres pginas''. Sin embargo, no se usan los signos especficos ntin1ricos. Otro mtodo aceptable es el que consiste en nun1erar una declaraci11 de tres hojas en la siguiente forma: ''Primera de tres hojas; ''segunda de tres hojas''; y finalmente, ''tercera (o ltima) de tres hojas''. Los nmeros correspondientes, como ya dijimos, no se utilizan. Al numerar las hojas en cualquiera de esas dos formas, es imposible que el sujeto reclame posteriorn1ente, que se suprimi o adicion una o ins l1ojas a la declaracin, una vez que ia firm . Tambi11 es un buen sistema el inicialar las hojas en un lugar visible, por ejemplo, en el extremo inferior derecho de cada una. El texto ta1nbin debe contener una observaci11 pertinente al hecho de que se enlistaron, corrigieron e inicialaron los errores; respecto al nmero de hojas (total), que contiene dicha confesin; al hecho de que se firm la ltima hoja; y que todas: sin excepcin, se inicialaron e11 un lugar determi11ado. Tam.b in es conveniente hacer 11otar por cs(~rto que el sujeto ley y entendi la declaracin. Lo3 detalles q_ue se me11cio11an en los cuatro prrafos anteriores, se puerlen aseritar en la declaracin, por n1edio de una nota del siguiente estilo: ''Le y ente11d esta declaracin, qtie consta de tres hojas. Firm la ltima pgina e inicial las dos primeras en el extremo i11ferior derecho . . Correg e inicial todos y cada uno de los errores . que encontr en ella." Lt1egc> que el sujeto 11ace la confesin, y que sta se transcribe a la forma final escrita, se pide al Sltjeto que la lea y la firme. Es iinportante el hecl10 de que la lea y entienda, as como ta111bin qt1e la autentique en la forma que indicamos eri el prrafo anterior. Debe haber presentes testigos que den fe de que el sujeto hizo lo antes dicl10, y tambin fle que corrigi los errores existentes en el texto de la declaracin, No es necesario q.ue testifiqt1en sobre el contenido ele la rnisma, pero s respecto a la lectura, comprensin y firrr1a. El sujeto tambin debe a.u tenticar por escrito la confesin, en el sentido de que es la suya propia; que la einiti voluntarian1ente y que es la verdad. Todo lo cual se logra con tina simple anotacin del siguiente gnero: ''Esta es mi declaraci11, la hice voluntariamente y es la ver<lad." Como ya indicamos en otra parte, la confesin escrita o declaracin es u11a pieza de evide11cia real de gran valor e importancia, pues el juez y el jurado le otorgan mayor crdito y validez, que el que pone11 en un testimor1io verbal en el inismo sentido, aun cuando lo

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rindan testigos acreditados en la Corte. Al sujeto le es extremadamente difcil repudiar en la Corte una confesin legal y vlida, ya que sta probablen1ente, es la pieza de evidencia ms perjudicial que se pt1ede introducir en su contra durante el juicio. Hay notorias ventajas y desventajas en el hecho de que el sujeto escriba su confesin de su puo y letra. La mayor ventaja co11siste en que surge la presuncin de que el sujeto necesariamente la hizo, ya que es su propia escritura. Y por ser as, es evidente q_ ue saba lo que estaba escribiendo y, por consiguiente, lo ad1niti. Adems, tt1vo la oportunidad de leer y co1nprender lo que escriba. Las desventajas de ese tipo de confesin escrita son muchas, entre ellas est el hecl10 de que la mayora de la gente escribe en forma casi ilegible. Otra, que este proceso, por lo general, es n1uy lento, laborioso, tedioso y embarazoso; y que, materialmente, se tiene qt1e ''dirigir'' al sujeto en el mornento de efectuarla; y como es obvio, si se le ''gtta'' su declaracin no es completamente l!bre y voluntaria. Si por lo contrario no se le gua, sino que se le deja en absoluta libertad, es mt1y probable que on1ita o distorsione detalles, hechos, incidentes y circunstancias materiales; as como tambin, antecedentes informativos. La confesin escrita, tanto la que se hace en forma de pregL111tas y respuestas, como 13. narrativa, debe11 contener y establecer ple11a1nente el cuerpo del delito que se cometi. Asirnismo, debe contener una relacin real y n1aterial, y una informacin exhaustiva concerniente al grado de participacin e implicacin del cmplice o cmplices existe11tes en el crimen. La co11fesin escrita tambin debe establecer los 11echos y detalles relativos a la recuperacin de las armas usadas en el crimen, as como tambin el objeto del contrabando, la propiedad robada y otros n1s. Los detalles del crime11 se deben establecer en orde11 cronolgico, ya que esto asegura una inejor continuidad al indicar materialmente en qt1 consiste el crimen, y en realidad qu sucedi. Tan pronto con10 est lista la declaracin escrita, el sujeto debe leerla y revisarla con1pletamente. J_,a mejor forma de lograr esto, es proporcionndole una copia al sujeto, y utilizando otra el interrogador. Un buen sistema al respecto es hacer que di.cho sujeto la lea en voz alta, al tien1po en que que el interrogador sigue con la vista el texto de la copia. Antes que nada, el sujeto debe leer el contenido total de la declaracin. El sujeto se percata de los errores tan pronto llega a ellos; el interrogador ta1 nbin. Si el primero pasa por alto alguno, el segundo se lo seala, y se discute respecto a la 11ecesidad de corregirlo. El interrogador debe determinar el lugar exacto de cada error, y debe asegurarse de qt1e el sujeto localice todos los errores contenidos en el

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texto. Cuando el sujeto y el interrogador finalizan la lectura referida, se repite la operacin, para asegurarse de que el sujeto la comprendi. En el curso de la tercera vez, el sujeto debe tachar, corregr e inicialar cada error. Asimismo, en la tercera lectura se debe cuidar de detalles como inicialar las pginas. Normalmente, el tipo narrativo se escribe a mquina, operacin que puede ejecutar ya sea el interrogador o su secretaria. Se debe hacer un original, y cuando menos cuatro copias. La oficina para la que trabaje el interrogador es la que, ien ltimo trmi110, establece el nmero de copias que se requieren. Por lo general, dicho tipo de declaracin se hace a un solo espacio ; en cambio la que sigue el sistema de preguntas y respuestas se efecta a dble espacio. El margen de cada lado de la hoja debe ser de una a una y media pulgadas de ancho. Los mrgenes amplios facilitan las correcciones, mismas que el sujeto debe hacer de su pt1o y letra, y asimismo, permiten el proceso de inicialar dichas correcciones. Cuando estn al centro de la lnea, se debe trazar una raya desde el error hasta el margen, lugar donde se hace la correcci11. Los prrafos se deben separar entre s, cuando menos con dos lneas, ya que este espacio da lugar a las correcciones que se deben hacer en la ltima lnea del que finaliza, o en la primera del precedente. Cuando ya se cuid de todos los detalles preliminares, el sujeto firma la confesin y todas las copias al carbn. A. los individuos que fungirn como testigos, se les debe llamar a la sala de interrogatorios, para que den fe de qt1e el sujeto plasma su firn1a en la declaracin, y et1 cada una de las copias. Sin embargo, es posible que el sujeto se niegue a firmar en presencia de dichos testigos; por eso es re.comendable que el sujeto firme la confesin y sus copias, nicamente en presencia del interrogador. Los sujetos admiten fcilmente que firmaron los documentos, y que la firma qtte aparece al calce de los mismos es sttya; pero tambin pueden negarse rotundamente a hacerlo, en presencia de los testigos. Inmediatamente despus de la fir.ma, se llama a los testigos a la sala de interrogatorios, para q11e den fe de que la declaracin es absolutamente legal. Dicho proceso, normalmente implica que uno de ellos le pregunte al sujeto si la declaracin es suya y si la hizo voluntariamente. Tambin da pie a interrogar respecto a sus derechos constitucionales relativos a la confesin de culpabilidad. Sobre otros aspectos de la misma, so.bre los errores, las correcciones y la forma en que se hicieron, sobre la inicialacin d e las mismas y de las hojas, y finalmente, en relacin con la firma que aparece al calce de las mismas. Una vez hecho esto, los testigos estampan su firma y fecha en los

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lugares adecuados, o indicados. La del sujeto aparece normalmente en el extremo derecho de la hoja, unas cuantas lneas ms abajo de la ltima del texto. Los testigos citados firman abajo del sujeto, y en el extremo izquierdo. Cuando ya se prepar la declaracin es preferible el estilo narrativo. No obstante, el sistema de preguntas y respuestas tiene numerosas ventajas. Entre stas est el que slo se puede hacer una pregunta y una respuesta a t,tn mismo tiempo. Lo cual impide que la declaracin sea ambigua. La ventaja principal de este sistema est en que hace ms difciles las objecio11es del defensor, cuando el fiscal trata de introducir la confesin en calidad de evidencia. Y en caso de que se admita la objecin referida, se desecha nicamente esa pregunta. En tanto que en el estilo narrativo, cuando se admite la objecin, se desecha todo el documento declaratorio. Otra ventaja decisiva del primer sistema, es que la narrativa, a no ser que la prepare un experto, es inherentemente defectuosa. Lo cual es as, porque en esta ltima se incluyen todos los hechos mate. riales con gran detalle; cosa que sugiere la idea de que el interrogador ''gui'' al sujeto y que lo ayud notablemente al referir la historia en el papel; y que, por decirlo as, la confesin fue ms bien producto del primero que del segundo. Adems, es muy difcil ser especfico en el tipo narrativo; por lo cual es ms factible que el sttjeto pueda rechazarla; situacin que no ocurre con frecuencia por lo que se refiere a la de preguntas y respuestas, ya que es una sola y especfica pregunta para cada respu.esta. La declaracin se prepara tan pronto como el sujeto adrrtite el . crimen, e inmediatamente despus de que repite ntegramente la historia dos o tres veces. Una regla cardinal que el interrogador debe seguir es la de que, tan pronto como humanamente sea posible, tenga lista la declaracin; desde luego, tan pronto como confiese el sujeto. Frecuentemente cuando hay una dilacin al respecto, el sospechoso cambia de opinin y rehsa. firmarla. La ausencia de firma no afecta la admisibilidad de la declaracin en la Corte, si es legal en todos los otros aspectos. Pero, por razones obvias, es mucho mejor llegar a la Corte con una declaracin firmada que con una que no lo est. Los procedimientos adecuados indican que en una declaracin se confiese nicamente un crimen, a no ser qtte Ia comisin de dos o n1s est ntimamente relacionada entre s. Psicolgicamente, es desaconseja.ble hablarle de ''confesin'' al sujeto, es mucho mejor usar el trmino ''declaracin''. Tambin se debe emplear un sinnimo del verbo ''firmar''. Lo cual se logra fcilmente con unas cuantas palabras~

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como ''pon tu no1nbre en esta lnea'', o ''escribe tu nombre en esta lnea'', etctera. Se debe grabar todo el proceso de interrogatorio, porque el valor de este procedimiento es obvio. Tambin se debe filmar, desde luego cuando se Cl1enta con el equipo necesario. Ambos se emplean para denegar cualquier objecin del sl1jeto, en el sentido de que se violaron sus derechos en cualquier forma ; de que no la hizo voluntariamente o de qt1e el interrogador se comport en f onna ilegal o sin tica dt1rante el proceso.
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Indice

Aborrecimie11to, 169 Accesorio, 86, 93 Acciones "desviadas", 137 pensamientos, 137 Aceleracin de la respiracin, 124 Acercamiento directo criminal profesional, 81 Acercamiento real, 132 Acercamiento vel1emente y apacible, 81,

84
cambio de tctica, 86 confesiones perjud iciales a, 86 coordinacin de, 86, 87 desviar los inter1tos de acercamiento,

86 dos formas dfe rentes de interrogar, 86


dos interrogadores, 86 regulacin de tiernpo, 86, 87 Actitud atnistosa, 80, 86, 152 movin1ientos i11esperados, 86 utilidad, 86 Actitud.e s cnica, 133 con10 pose, 134 del interrogador, 163 clesinteresada, 134 i\ctitud indifere nte, 81 grado de culpa, 81

saberse culpable, 81 Actitt1d mental del sos.pechoso, 90 Actitud severa, 89, 1.32
directa, 89 cvide11cia incriminatoria, 89 Actividades ilegales, 157 Adaptarse a la frustracin, 129 193

Adrenalina, 121 Aumento de secrecin, 123 diabetes, 123 enfermedad de los riones, 123 estimulantes poderosos, 121, 127 exceso de secrecin, 123 influenza, 123 secrecin de, 121 severo resfriado, 123 y mentira, 121 y ten1or, 126 Afectar, 138 monto110, 139 violento, .138 Afecto, 27, 137 psicpata antisocial, 140 Afectos indiferentes, 139 Afectos violentos, 139 Agencia ilegal, 180 r'\.gencias Investigadoras, de los Estados Unidos, 153 Agente de la Polica Militar, 153 Agente d.e la Polica Secreta, 65 Agobiado por la culpa, 147 Agotan1ie11to, 80 acercamiento, 80, 86 definicin, 86 Agota1niento de defensas, 100 Alardeo, 80, 88 aproximacin, 80 con10 norma de acercamien to, 89' con10 riesgo calct1lado, 89 desve11tajas de, 80, 89 e inierrogaci11, 141 el st1jeto emotivo, 166 historia hipottica, 83 incri1ninacin del coacusado, 88 interrttpcin del interrogatorio, 89

NDICE

motivar al sujeto, 88 normalmente en desuso, 89 objeto del in.terrogatorio, 89 resultados obtenidos, 88 tern1in.acin del inte-rroga torio, 88 testigos oct1lnres disponibles, 88 una tctica deficiente, 89 usado con caute!a, 89 \'enfajas, 80, 89 ve.r.tajas psicolgicas, 89 y coacusados, 88 y confesin, 118 y co11fesi11 escrita, 88 Alcoh5!ico, el, 131, 134 "Algo por nada'', 139

Atribuir la culpa a o(ro nfasis en, 86 tcnica psicolgica. 87 Ausencia de valores sociales, 13 7 At:toincriminacin, 153 Autorreprod uccin, 120 Autoridad del interrogador . 144 ,t\.xilas, 122

B
Balst ica, 96 Boca, 124 clulas de la n 1embrana n)ucosa. 124 Boca seca, 119, 121, 123

Amabilidad, 81, 85 corno tctica, 81


Amenaza implci ta, 175 Amer1azas, 175

Brutalidad, 171

de violc11cia, 175 ilegales, 179 irnplcitas, 180 sugeridas, l 79 A1ni11orando las consecuencias, 80, 87 Am.istoso, 80 Anlisis de la personalidad, 14 8 tiel sujeto, 150, 153 Anormal, 113 .Anormalidades d.el (.:a rcter, 138 Anorrnalidad sexual, 139
sospechoso, 114 Ansiedad, Ansiedades, 115, 119, 120, 161 , 166 ar1siar un cigarro, 126 entorpecimiento del habla, 126 Ar1tecedcntes, 170-171 .l\.parienca profesional , 106 Aptitud, 94

e
" Cabeza dura", 151 Caln1a, 105 Cmara de gases, 11 5 Can1l)ios bioqumicos, 120 respiratorios, 124 Carcter. 91 defectos del psicpata, 138 sujeto "grrulo", 148 Carcelera, 132 Catarro severo, 123 Catatonia, 129 e historia conversiva, 128 Categora de sujetos, 131 Cegado por la ira, 113 Celo excesivo, 142 Clulas de la piel, epidrmicas, 122 subcutneas, t 22 Cerebro, 119 Certeza clnica, 149 Certeza rr1oraf, 100 significado de, 94 Certeza probable, J00 Certeza razonable, 100 Certidun1brc, 148 clnica, 148 .clpa con, 94 . Circulacin perifrica, 123 esencialn1en te inconcl\IYCn-te, Q6

Areas visuales, 121


Arresto y tensin, 112 Artculo 31, C.U .J.M., 153 A.rtculo 3 1, del Cdigo Uniforn1e de Justica Iv1~li~ar, 15.3 advertencia especfica, 154 necesidad de advertir, 153 y e/ derecho a defensor, 153, 154 Asesir1ato, delito g rave, 22
.~Jt~ue, ..fJ~i"

..

del sujeto, 143 ... \i~\fidepcia fsica . 1''f'eity~r la posesin de la, 80

I N DICE

195
y colegios a los que asisti, 185

evidencia circunstancial, 93, 160 preguntas concernientes a , 96 Clases de problemas, 61 "Cliente terco", 152 Cloruro de sodio, 122 prdida de, 122 reaccin qumica, 122 Coaccin, 79 definicin, 52, 79, 178 Coartada, 49 Coercin, 79, 176, 178-179 connotaciones de, 178 <lefir1icin de, l 79 definida, 178 , Complicacin nerviosa, 119 Con1portamiento humano, 60 emociones, 79 Compostura del sujeto, 156 Comprensin, 163, 168 como tcnica, 108 con la gente, 170 Conciencia, 82, 105, 135 falta de uso, 114 ignorar, 114 inoperante, 114 mecanismo psicolgico, 114 Co11fesin at1tntica, 105 Co11fesin (es) , 169 adicin de fojas, 186 adn1isibilidad, 47, 175 admisin de ct1lpabilidad, 176 admisin de evidencia, 47, 180 . aspectos de, 175 autentizado por el sospechoso, 187 como evidencia, 47 confinamiento en celdas, 179 copias al carbn, 185 e incriminacin, 184 e informacin personal, 184 imposibilidad de ser forzado, 48 intentos de repudio, 186 lenguaje aprOJJiado, 184 oportunidad de obtener, 110 por coercin, 48 por el coacusado, 105, 117 por el sospechoso ii1ocente, 94 por induccir1 ilegal, 48 terminologa apropiada, 184 y admisin, 176 y amenazas, 48 y coaccin, 52

y comida y bebida, 179


y composicin de la familia, 185

y compulsin, 176 y constitucin, 47 y contrabando, 187


y declaracin de hechos, 45 y defectos fatales, 180

y degradacin, 48 y de naturaleza voluntaria, 79 y el cuerpo del delito, 187 y fecha de nacimiento, 185 y hechos conocidos, 184 y la esposa del sospechoso, 185 y lugar de nacimiento, 185 y malestar fsico, 178 y rcord de trabajo, 185 y tomar apuntes, 182 Confesin escrita de puo y letra desventajas de, 187 escritura ilegible, 187 guiando al s11jeto, 187 omisin de hechos, 187 proceso laborioso, 187 proceso lento, 187 tedioso y agotador, 187 Confesin narrativa, 183 Confinamiento ilegal, 179 induccin, 179 influencia, 179 promesas.. 179 Conformistas, 113 Confundiendo al sujeto, 116 discutido, 116 desventajas de, 116 Confusin, 120, 128 falta de confianza en s mismo, 128 orientacin inadecuada, 128 Confusin del habla, 119 Confusin extrema, 85 Confusin mental, 119 Conmociones del sujeto, 155 Consideracin, 133 Constitucin de los Estados Unidos, 47 Constreido, 178 Constreimiento, 79, 175 Contacto, 133 establecimiento de, 144 Co11trabando, 187 Contracciones nerviosas, 126 contraccio11es involuntarias, 126


, INDICE

196

de las piernas, 126 en los brazos, 126 en todo el cuerpo, 126 faciales, 119, 126 Control metablico, 128 Convulsiones espasmdicas, 1?5 Corazn, desequilibrio entre arabos ventrculos, 123 y el 11ervio vago, 124 Corte Marcial, juicio por, Cortesa, 132-134 , Cree11cias errneas del psicpata, 138 Crimen, 114 cegado por la pasin, 91, 113 considerado objetivamen te, 108 culpar a la vctima, 165 disminucin de, 165 esencialmente emocional, 164 expiacin por el, 114 forma de cometerlo, 93 grados de, 22 grados de participacin, 93 premeditacin, 81 sdico, 107 tentativa, 93 violento, sexual, 165 Crn1encs sexuales, 138, 165 del su jeto, 131 Criminal antagonismo del, 169 carcter del, 91 criminalidad, 61 delincuentes primarios, 113 del psicpata, 138 el neurtico, 33 evidencia circunstancial, 93 evidencia real, 93 experiencia del psicpata, 138 experto, 160 expresiones del psicpata, 138 identificacin por testigos oculares, 93 in1prudencial, 6 inclinacio11es, 163 inclinacio11es c iel psicpata, 138 inexperto, 118 intento, 23 interrogador cri111i11al y la psicologa criminal, 21 irn1sponsable, 27

joven, t 18 patrones bsicos de, 138 personalidad psicoptica, 136 p rofesional, 36 sexual, 138 psicoparanoico, 31 psicpata, 26, 137 p squico, 31 sitttable, 25 tendencias, 137 tener u n estad.o legal, 91 Criminales irresponsables, 26 capacidad mental, 26 culpabrlidad, 26 ejemplos de, 26 y responsabilidad legal, 26 Criminal neurtico, 33 aspectos del interrogatorio, 34 estado de confusin, 34 interrogatorio del, 34 legalmen te sano, 34 presiones y tensiones, 34 Criminal p rofesional interrogatorio del, 35 Crimit1al psquico, 31 discusi11 de, 32 ' extensin de la desviacin, 32 Crisis emocional, 128 Crisis me11tal, 128 Crisis nerviosa, prdida del control, 128 Cualidades externas, 155 Cuello apariencia sonrojada, 122 congestin sangunea, 123 Cuerpo del delito, 22, 187 e intento, 23 C. U. J. M., 153 Culpa, 138, 166 clasificacin de, 94 con certeza, 94, 116 con certeza moral, 94 grado de determinacin, 157 incierta, 94 incremento de, 164 incttlpabilidad, 94 ndice de, 135 oportu11idadcs de, 94 prest1ncin de, 94 probabilidad de, 94 probable, 94 razonable , 94

NDICE

197

razoria1niento de, 84 psicpata antisocial, 28 valorar el grado de, 97 Culpa cierta, ejemplos de, 94 identiicacin por testigos oculares, 95 posibiiidad de, 94 probabilidad de, 94 Culpa razonable, 94 significado de, 94

D
,

Dao fsico al interrogador, 142 Dbil mental, 137 Decepcin, 170 ansiedad, 119 boca seca, 123 catatona, 128 combi11acin de :>ntomas, 119 confttsin, 128 contracciones nerviosas faciales, 126 glndulas endocrinas, 121 histeria, 128 histeria convers iva, 128 labios secos, 123 lengua seca, 123 mala memoria, 128 nerv1 os1smo extre mo, 128 " puos apretados", 123 rigidez del cuerpo, 122 rigidez extrema, 128 ruborizarse, 122 sntomas en1ocion ales, 109, 119 sonrojamiento, 122 sudor viscoso, 123 Declaracin, 177 acusatoria, 45 y confesin, 45 Declaraciones de preguntas y respuestas objeciones susten tadas, 188 ventajas de, 188 Declaracin narrativa i11herente defectuosa, 189 Defectos, carcter del psicpata, 138 Defere11cia, 132 Defi11ici11 de la restriccin, 179 Delincue11te emocio11a l, 164 sujeto, 132 ''Delincuente habitual", 147

Delincuente imprudencial conciencia de culpabilidad, 48 conductor de pega y huye, 7 cooperaci11 con el interrogador, 7 cooperacin con la polica, 7 declaracin .acusatoria, 45 discusin de, 6 en el lt1gar del crimen, 46 in1plicaciones del, 45 interrogacin del, 6 naturaleza incriminatoria, 46 perma11ecer mudo ante, 46 significado para el interrogador, 46 significado legal, 46 y el peso de la culpa, 7 y mintiendo fingindose inocente, 46 Delincuente ocasional aspectos de interrogatorio, 8 cooperacin con la polica, 8 el sujeto, 147, 149 propsito fundamental, 151 "tan te ar", 153 y "buenos propsitos", 8 y razo11amiento, 8 D elincuentes juveniles, 113 Delinc uentes primarios, 113 "Dentro de la Rusia de hoy'', 41 Derecl1os constitucionales, 40, 48, 176 actitud hacia el sujeto, 68 a1nenazas de violencia, 48 amenazas in1plcitas, 48 apariencia inocente, 95 apuntes, 183 archivos de informacin, 49 aspectos degradantes, 175 aspectos incriminatorios, 175 auxilio de notas, 183 bajo coaccin, 79 coaccin, 179 cambios radicales, 117 coercin inherente, 179 comprendido por el sujeto, 186 comprensin de derechos, 176 concepto completo de, 151 confinamiento ilegal, 180 conocimiento, 160 consideraciones ticas, 40 constreido ilegalmente, 176 construccin y gramtica, 184 correcciones de, 185

91

198

NDICE

correcciones firmadas con iniciales, 185, 186 correcciones inicialadas, 185, 186 corregir errores, 185, 186 cuando se est preparando, 184 declaracin, 177 declaracin del sujeto, 186 definido, 47, 176 desarrollando la informacin, 42 de vital importancia, 175 discrepancias, 81, 177 distorsiones, 81 duracin de, 186 elementos de la, 172 elernentos de la investigacin, 37 eliminacin de sospechosos, 42 "el timbre de la verdad", 184 empleo de coercin, 178 enumerar las fojas, 185 errores corregidos, 185 errores intencionales, 185 historia personal, 184 identificacin de cmplices, 42 implicacin de cmplices, 187 innecesario de hacer, 48 intei:isiva, 179 invalidez, 178 Jegalmente admisible, 4 7 ledo por el sujeto, 186, 187 libertad de escoger, 48, 52, 79 mtodos empleados en la Corte, 128 motivacin hacia, 50 narrativo, 184 naturaleza de, 175 oferta de be11eficios, 4 7, 178 oportu11idad de hablar, 109 oral o escrita, 47 pginas inicialadas, 186 pginas numeradas, 186 palabrera de, 184 participacin de cmplices, 187 pregunta por hacer, 177 preguntas y respuestas, 184 preparacin ct>n1pleta, 142 procedimientos, 186, 187 procedimientos correctivos, 185 procedimier1tos ilegales, 180 procedimientos para testigos, 188, 18q proceso del cun1plimie11to de la ley,

37
prueba de admisibilidad, 176

recuperacin de armas, 187 psicologa del, 175 supresin de fojas, 185 temor a la violencia, 48 tendencia a la degradacin, 48 "tercer grado", 178 termina en fracaso, 143 terminar el caso, 142 testigo de, 187 Derechos Constitucionales y Confesi11, 176 Desafo, 116 Desarmona, psicosis, 137 Desdn, 91 Deseos del sujeto, 155 Desequilibrio adicional, 121 aficin a la 1nentira, 121 rea del hipoc~mpo, 120 rea motor subtalmica, 120 rea occipital, 120, 121 rea sensorial, 120, 121, 125 rea sensorial frontai, 120 reas motoras, 125 rea subtalmica, 121 cambios bioqumicos, 120 circulacin del flt1ido, 120 coordi11acin, 120 coordir1acin mental, 120 defectos de coordinacin, 125 desequilibrio bioqumico, 121 desequilibrio del, 125 fluido, 120 fluido de la columna vertebral, 12t glndula pituitaria, 121 "planear la mentira", 119 reflejos condicionales, 120 y adrenalina, 121 Desfalco, 159 Destreza, 170-171 e interrogatorio, 141 Deteccin de mentiras, 42 Detective, 61 del desarrollo y la p~icopata, 1.:3 Diabetes, 123 Diafragma, 124 respiracin, 124 titnidez, 153 y el nervio vago, 124 Diagnosis del psiquiatra, 149 Di la verdad, 81, 92 acercamiento, 1.35

INDICE

199

Disminucin del pulso, 119 aceleracin, 119, 123 Distribucin de asientos en Ja sala de i11rerrogatorio, 74 :Duda, 115

E
Econotna de palabras, 102 Ego, 138 .P sicpata egocntrico, 138 El alcohol y las inhibiciones, 134

debe conocer a la gente, 149 defectos de, 141 deficiencias, 80 demuestra intenci11, 98 demuestra oportu1 1idad, 98 den1uestra premedi tacin, 98 den1uestra prepa1acir1, 98 demuestra que el sospechoso miente,

98
destruye la coartada, 93..99 dirigirse a l con10 "Sr.", 145 el co1nportan1iento humano, 60 el mecanismo del n1ledo y la ira, 127 el m ecanisrno del odio y la furia, 127 " er1 el asiento del conductor", 159 enfa tizar las actitudes, 151 entrenamiento formal, 62 entrcna1nie11to informal, 62 establece la identidad, 144 establece la intencin, 99 establece Ja premeditacin, 99 establecer "contacto", 59, 144 experiencia de, 54, 116, 148 experiencia en general, 61 explicar los Derechos Constitucionales, 48 facilidad para a;tuar, 115, 146 facultades del sospechoso, 99 frustracin del sujeto, 98 habilidad para con1unicarse, 69 hacer concesiones a la verdad, l 14 impo11er la autoridad, 144 in1poncr respeto, 58, 59 impresi11 de durabilidad, 69 impresin de poder, 158 informacin exacta, 50 inters en la gente, 63, 106 involucra a inocentes, 147 la educacin, 61 la importancia de las adn1isiones, 45 la vestime11ta en generai, 66 limitaciones, 79 los problemas humanos, 60 los pun tos de vista 11umanos, 59 maneras objelables, 66 manter1er el contacto, 57 n1otivaci611 y comportan1iento, 64 nulifica )as objeciones, 98 obje tivo y fines, 99 observacin y retencin, 64 paciencia infinita, 91

El. alrna, 137

El delito de asalto. 178 i11tcrrogador responsable, 178 n1todos. 1. 78 El escritorio e11 la sala de interrogatorios, 77 El cstancan1ie11to del desarrollo y el p sicpnta, 138 El habla, 119, 126 a media 1 ~11gua . J. l 9 confusir: de, 119 torpeza, 119 ~1 interrogador, (es) tccrcamicnto general, 68 actitud dt~, 159, 163 artLiar, l 08 act\1ar rudan1ente, 158 acus= 1c1ones e11 contra, 132 agil idad mental, 116, 118 nl ardear~ 83 alardeo del sospechoso, 50 anlisis de, 151 apariencia de estupidez, 116 aparlencil:t importante, 144 aspectos inhun1anos, 105 "bolsa de tretas", 79 "cabeza dura", 143 corr10 u11 actor, 56, 88 como un filsofo, 59 como un vendedor, 56 con1petencia de, 62, 116, 148 con base de en1ergcncias, 62 con don de manclo, 143 conocimie11to .incon1pleto, 50 conocin1iento insuficiente, 50 control e1nocional, 67 control fsico, 67 curiosidacl il1telectual, 64

200

INDICE

palabras fuertes, 68 perseverancia, 65 personalidad del, 58 persuacin, 83 propia flaqueza, 80 rasgos caractersticos, 58 recusado, 116 refutar la defensa, 98 requerimiento de antecedentes para,

62
responsabilidad principal, 142 silla para, 75 si1npata por el sospecl1oso, 105 ventajas sobre el sujeto, 46, 49 vestido y apariencia, 66 y declaraciones i11criminatorias, 46 y de las profesiones, 62 y el ' autocontrol, 65 y el campo legal, 62 y el comportamiento humano, 62 y el nfasis, 61 y el motivo del crimen, 22 y fumar, 69 y la actividad humana, 148 y la conciencia de culpabilidad, 47 y Ja criminologa, 62 y la dureza, 143 y la educacin, 54 y la emotividad, 56 y la integridad, 65 y la naturaleza humana, 62 y la osada, 143 y la personalidad esquizofrnica, 32 y la personalidad P\icoptica, 136 y las emociones hum~nas, 148 y los Derechos Constitucionales, 47 El mecanismo emocional, 163 del odio y la ira, 127 del temor y la furia, 127 mentir, 120 El mecanismo psicolgico, 86, 87, 114 consecuencias inminentes, 11 5 ruina inrninen te, 115 y la conciencia, 114 El miembro del ejrcito, 153 El nervio estilogloso, 124 12~ nervio craneal, 124 situacin de, 124 y las glndulas craneales, 124 El nervio ''ago, 123 10~ nervio craneal, 124

medida de las palpitaciones, 124 reduccin de las funciones, 124 se vuelve involuntario, 124 y el diafragma, 124 y el espasmo, 124 y los pulmones, 124 y mentir, 124 El socipata, 131, 138, 148, 156 el socipata, 27 y el psicpata, 27 El sujeto dcii, 113 El sujeto (\'er Sospechoso) abrumado por la culpa, 148 acusado errneamente, 151 agobiado; 148 alcohlico, 131 anlisis de, 151, 153 ancianos, 131 ansia de, 155 antecedentes psicolgicos, 148 antisocial, 131, 136, 139 artict1lar, 147, 148 ataque fsico de, 143 aterrorizado, 131 . 136, 147 atormentado por el remordimiento, 147 carcter de, 147 categoras de, 131 clasificaciones amplias de, 131 "clie11te testarudo", 151 confuso, 136 conocimiento de las clases, 131 constatar la veracidad, 109 convencer, 170 cualidades externas, 155 culpabilidad dudosa, 151 cuipa de, 151 debe ser motivado, 159 decisin justa para, 147 delincuente experto, 148 desafiante, 148 deshonesto, 131, 135 desinteresado, 131 dcil, 148 ebrio, 131 ejercer presin en, 173 emocional, 132 emocionalmente trastornado, 141 emociones de, 155 engaoso, 131, 135 en la escena del crimen, 157

INDICE

201

enojo, 131, 135 equilibrio del, 156 esper anza de, 155 esquizofrr1ico, 148 estar consciente de la culpab ilidad , 151 fcil de motivar, 152 flemtico, 148 grado de .involucracin, 153 ho1nbre, ~ 31 honesto, 131, 135 in1pt1lsos., 155 indiferente, 133 influencia del alcohol, 134 , influenciar, 170 inhibiciones de, 155 jvenes adultos, 131 la persona culpable, 39 locuaz, 131, 148 los nios, 131 manera de actuar de la polica, 39 rrtentiroso patolgico, 136 n1ujer, 131 nada que decir, 143 naturaleza emocional, 131 naturaleza fsica de, 131 naturaleza menta] , 131 naturaleza psicolgica, 131 nervios, 147 nerviosismo, 15 1 r1eurtico, 148 observacin ele, 153 obviamente 11ervioso, 151 personalidad psicoptica, 136 personalidad socioptica, 137 persuadir, 170 perturbad.o, 132 perturbado emocionalme11te, 136 perturbado niental, 136 perturbado psicolgicamente, 136 punto de ruptura, 155 reaccin excesivamente atemorizada, 136 reluctante, 131, 134, 170 resiente la familiaridad, 144 retirado, 148 sentimiento de superioridad, 144 sentimiet1tos de, 155 sexo del, 131 psictico, 148 signiicado especfico, 39

sig11iicado ge11eral, 39 psic1,ata, 137, 148 sospecl1oso errneamente, 15 1 suspicaz, 131, 135 "tantear", 147, 149 temores de, 155 temperamento de, 48 terror con causa, 136 terror sin causa, 136 testarudo, 132, 148, 155

tipo de persona, 148 valoracin del, 153

volubilidad, 151 y !a conciencia, 135 "El tono de voz en el interrogatorio" 146 El "Yo'', 137 En1ite tu versi11, 109 Emociones, 79, 123, 163 ca1nbios biolgicos, 171 cntnbios . psicolgicos, 171 del sujeto, 155 en jvenes adultos, 132 estimulacin apropiada, 163 estimulacin exte~na, 163 mentir, 123 pulso notable, 123 Emociones personales, 138 Emociones violentas, 60 Emotiv idad y grado de creciente de culpa Encogi111iento de. hombros, 126 Encubrimiento de la verdad, 17 Enftico, 111 defir1icin, 61 Enfer1nedad mental, 137 Enfrentarse a la realidad, 128 Enfrentmo1 1os a, 133 En la escena del critnen y el sujeto, 157 Entorpecimie11to de la funcin motora, 128 de la integracin motora, 128 Equilibrio del Sistema . Nervioso Ce11tra], 128 Error fatal, 180 Esfuerzos, 161 extremos, 128 Esfuerzos para establecer el cor.t1ol, 128

202
Espasn10 muscular, 119, 125
naturaleza histrica, 126 Espasmos musculares, 1. 13, 119 Espcctaculardad, 157
Esp cra11za de beneficio, 176 Esper anza del sujeto, 155

lNDlC E

F
Facultades mentales, en el rea emocional, 113 e11 el rea psicolgica, 113 falsedades. 89 Falsedades sucesivas, 80 Falta de confia11za en s mismCJ, 128 Fnlta de valores ticos, 137 1''amiliaridades con los ancianos, 133 con los su,ietos, 144 l'irmeza, 152 ancianos, 133 f'irrneza, 136, 89 corno tctica 80 f luido d e la columna vertebral, 121 Flt1ido del cerebro, 120 desequilibrio bioqttmico, 122
desequilibrio de, 120 discusin de, 120, 121 Frirma de cometer el c rimen, 93 l~ra caso de la juslicia, 95 Fracasos e1r1ocionalcs, 38 Frontal, 122 l<'rustraciGn de la ji.1sticia, 95 f'u11cior1es o rgnicas, 121 n1otor, 128 Fu11cin motora, 128

Esposos, 112
Esquizofrnico, 148 burlas del sujeto, 91 desdn, 91 distancia 1:!e, 91 Establecer el cor1trol, 120, 1'28 motivar, 105, 114 nervios autnomos, 128 Estab!ecin1iento del control, 120 Eslablecin1iet1to de n1otivos, 105 Estilogloso, 124 Estimula la adrenalina, 121 Es un.a persona muy sociable, 139 ftica, 138 Excentricidad. 137 Excntricos, 114 I~ xceso de esfuerzo, 128 f~xc~so de secrecin de la glndula pituitaria, 121
E;~~eso

e le ten.::.i11, 128 I::;(liibicionismo. 14-0


Exhortacionc-, del Experie11cia, 170 Ex>eriencia critninal, 160 Expresirr d~l resentin1lento, 121 Esquizoide, y las fantc.1sas, 32 aspecto . del i11terrogatorio, 3) ausencia de n1oiivos criminales, 33 delitos coi11ctidl}S por, 33 d1;litos f.cxu~les v iolcr1tos, 33 sintornas de, 32 y las alucinaciones, 32 Evidencia, circunstat1cia l, 160 . en la escenn del crimen, 49 (sica, 90 identificacin por tesl.igos oculares, 93 implicaciones de culpabilidad, 95 inicios de culpabilidad, 95 simular la poses11 de, 90 uso de, 170 varias clases de, 93 y ios a ncianos, 133

Furia, ira agravada . 127

Geilgud John, 58
Gentileza, 85 GcsticuJJcio11es, 125 espasrnos 1 11uscuJares, 126 (~ l 11dula pituitaria, 120 desequili brio de las, 12 1 exceso de secrecir~ de la, 121 lbulo a nterior, 121 Glndulas, 12 i adrcnales, i 21 cabeza y saliva, 124 endocrinas, 121 Grabacin, 78 destrt1ir y con struir 80, 91 G rado creciente de culpa, 87 (.Jrad.o de comisin delictiva, 93 (.Jrado de culpab ilidad, 80

INDI CE

203

Grado de implicacin . 93 de p articipacin, 93 Grado decreciente de culpabilidad. 87 Gratitud, psicpata antisocial, 140 Gunther John

n1odificaciones en la respiraci11, 124

1novimiento leve de las manos, 126 n1oviinien to ieve de los pies, 126 n1ovimientos involuntarios. 125 n1ovin1ientos leves de las p iernas, 126 movimientos leves de los brazos, 126
palidez, 122 prdida del cor1trol, 128 protestas de inocencia, 127

H
Hablar c onfus<) ansiedad, 126 discusir1 de, 126 rr1otivo parcial, 126 , Jtablar durante el interrogatorio, 109 Hecho consumado, SO, 38 Hechos pertinentes de aprehensin, 93 Herir a los seres queridos, 105. 11 2 implicaciones de, l 12 intensificacn <le Ja ansiedad, 112 intensificaci11 tie tc1nores, 112 Hipocampo, 120 anterior, 122 camjnos a travs, 121 coordinac1 fsica. 121 desequilibrio adicional, 121 dsc11sin acerca de las fu nciones, 129 equilibrio-desequilibr<>, 122 J1ormo11a antidiurlca. :12 1 perturbaci11 de, 120 pcrtt1rbaciones n1ltiplcs, 122 Josterior, 122 situaci.n de, 120 y el intelecto, 121 y el ilervio ptico, 122 y l1un1edeci1niento de los labios, 126 y las reas visuales, 122 y n1entir, 120 , . 1? H 1stor1a, ~ 8 prdida del cor1rrol, 128 s11tomas de decepcin, 128 tensin y esfuerzl>, 128 Histeria conversiva. 127, 128 2celcracin del pulso, 123 agr&vacin .me11tal. l9 causado por, 128 defectos en el h::i!Jla, 126 <lisrn.iDucin de la rc:.>piraci11, 124 e21cogin1iento de hon1l>ros, 126 espasmos mt.1sculares, 125 l1urr1edecimjento de los larJios, 126 mentir con xito, 119

protusin de lengtta, 126 ruptura cor1 la realidad, 128 s11torn.as de, 119 s11tomas de decepcin, 128 sntomas fsicos, 119 sntomas mentales, 11 g tartamt1dear, 125 ten1biores, 125 tensir1 nerviosa, 119
122 trastabilleo, 125 y catatonia, 128 y e) significado de las palalras, 128 Histeria h!r-ottica, 83 Homosexuzlidad, 140 Hormona, ar1 tid 1u:tica, 121 Hudsor1 I~ock.. 58 Humedecerse los labios .. 119, 121, 126 discutido, 126 instinto (fe conservacin, 126
tr~nsprac(11,

I I de:ilisn10
en ]os adultos jvex1es, 132 en los ancianos, 132 l tle11tificaci0n, del interrogatorio, 144 f)t0cedimlentos, 152 Ic.ientif icacin por testigos oculares, 93 culpabilidad cierta, 95 debe ser objetivo, 95 en erro-, 95 medios para obtener un fin, 95 n1ritos de, 95 por inJivid11os imparciales, 95 .Por personas fidedig nas, 95 testi1no11io de calidad, 95 Ignatiev, 41. J1npulsos anormales, 140 Inadect1aciones, emocionales, 137

204

I N DI CE

psicpata i11adecuado, 38 psicologas, 137 Inadecuacin social, 137 Incidentes falsos., 105 In criminacin, del "yo'', 153 derechos en contra, 153 Indicios de culpabilidad, 135 Indiferencia ante el interrogatorio, 150. Individuo honesto, 131, 135 principios morales, 135 valores morales, 135 l ndiviciuo 11eco debe dominar, 159 esfuerzos, 161' evidencia circunstancial, 160 la n1ejor manera de acercarse a, 156 persuasin, 161 puede ser alcanzado, 155 resistencia, 161 tensiones, 161 Individuo reacio, 132, 147, 155 ansiedades, 161 de carcter dominante, 159 y argumentos lgicos, 156 y Ja publicidad, 161 Indivicluos reluctantes, 132, 134, 170 Individuo (a) , a11orn1al, 113 carcter tmido, 151, 152 conformista, 114 dbil mental, 137 de gran resistencia, 153 diferencias entre, 114 "difere11te", 114 emocional, 113 excitable, 113 inad aptado social, 137 instinto de agrupacin, 114 necesidad de aceptacin, 169 nor mal, 114 per turbado mental, 132 psictico, 137 temor al castigo, 152 tipo distrado, 152 y n ormalidad, 114 I nduccin ilegal, 179 amenazas, 176 an1enazas de violencia, 176 amenazas implcitas, 176 coercin, 175

esperanza de beneficio, 175 p romesa de beneficios, 175 violencia, 175 y temor, 175 Inducir admisin ir1icial, 41 definido, 4 1 tcnicas del interrogatorio, 41 Inestabilidad e111ocional, 138 Influenza, 123 Infor1nacin real, 156 Inforn1acin verdica , 156 Inforn1antes confidenciales, 117 Inhibiciones, 134 del sujeto, 155 Iniciativa, del sujeto, 148 psicolgica, 144 Inocencia, 128 protestas de, 120 Impulsos visuales, 121 In quisicin, 172 Insistencia sobre el mismo ter11a, 80, 91 mxima, 91 una tcnica simple, 91 Instinto, 120 de conservacin, 120 de repr oducci11, 120 pt.1gnativo, 1.27 I nstinto bsico, 120 Insti11to de conservacin, 120 ame11azado, 120 cambios corporales, 127 cuando es amenazado, 123 discusin de, 120 e ira, 135 el mecanismo del miedo-ira, 127 el mecanismo del odio-furia, 127 h urnedecerse los labios, 126 "mrame a los ojos", 127 protesta de inocencia, 127 In tegracin de la funcin motora , 128 I nt~lecto, 164 e h ipocamp o, 120 Interrogatorio por la policfa, 171 especialidades, 170 secre to, 4 1 Investigacin, esfuerzos de, 142 gastos de, 142

'

NDICE

205

Investigadores crirninalstcos interrogatorio por, 94 Investigat ivo lgrimas, 142 "sangre", 142 sudor, 142 Ira, 112, 1:0 agravada, 127 algo por nada, 139 cario, 139 contrarrestar, 136 e inocencia, 136 . el rneca11ismo de Ia defensa, I 35 , lf . ir1dicios de culpabjlidad , 136 . ' odio, 127 preguntas concernientes a, 136 prin1era reaccin, 135 reaccin instintiva, 136 remordimiento, 139 sentimientos estticos, 139 psicpata antisocial, vergenza, 139 Integracin de la funcin motora , 128 Interrogatorio, las ad1nisiones, 44 y el alarde, 14 1 f y el plan completo, 49 y la coaccin, 52 y la concentraci11, 50 y las adrrtisiones de culpabilidad , 40 y los coacusados, 88 y los Derecl1os Constitucion ales, 47 y los frutos del crimen, 42 y los sucesos, 49

J
John Gunther, 41 Jvencs adultos como sujetos, 131 Juicio defectuoso y psicologa, 133 Jungla legal, 127

l,
L,a adn1isin. co1no tcnica, 109 contradiccin en la ad1nisin , 109 del crimen cometido, 108 del sospechoso, 108

en el Trabajo Social, 108 en sentido figurado, 108 Labios, 124 Labios secos, 123 clulas de la membrana mucosa, 124 La carcelera, 132 la prisin, 132 La Ciencia Policiaca, 62 actitud p rofesional, 58 adaptarse al sujeto, 153 aspecto profesional, 66 compasi11 y co111prensi11, 58 cualidades de la voz, 67 distinguir las mentiras, 49 el estudiante de la conducta huma n a, 106 emociones patentes, 80 encargarse de, 142 entrenamiento, 59 experiencia especializada, 61 instigar al sujeto, 109 investigador entrenado, 61 permanece flex ible, 153 pose importante, 143 prejuzgar acerca de la culpabilidad, 80 presin psicolgica, 69 presuncin de, 80 proceso introductorio, 153 proxin1idad al sujeto, 69 recon struccin verbal, 96 seleccin de, 62 trabajar con ln1ite de tiempo, 98 uso de insolencias, 158 uso de vulgaridades, 158 uso de vulgarismos, 66 venta,ia psicolgica, 50 \ 'OZ de mando, 55 "La conspiracin ele los doctores", 41 La Constitucin, 153 La criminologa y las causas de Jos crn1enes, 22 J.,a disciplina en los nios, 132 La evide11cia de rurnores admisibilidad, 45 La gente comprensin de, 170 observaci611 de, 170 La gente de n1ediana edad, como su1etos, 131 La horca, 115

,
20b
NDICE

La lc11gua, 124 clulas de la membrana mucosa, 124 protusin, 126

La L.ey,
d e la jungla, 127 instittlcjones l1urnanas, 22
L a J,~y Natural, 114 n1oralidad v . tradicin.. 22 La Ley Natural, 22, 114 el sujeto anormal. 114 I,a n1ente, 137 IJa rnentira y la r igidez, 122 extrema, 128 La paln1a de las manos, 121 La p iel clulas epidr1nicas, cltilas subcutneas, 122 J1(1m<.;dO, 122 Inad aptacin social, 137 pign1entacin nor1nal, 122 reaccin ante la falsedad, 122 viscoso, 122 I,a polica secreta, 4 l J..a Quinta Enn1ienda, 153 agencias de investigacin, 153 La regla de rumores, 45 La respiracin, 124 lado derecho del, 123 "Las cosas l11ce11 n1al '', 105 T~as esposas, 112 IJas g111dulas craneales y la saliva, 124 La sociedad y el psicpata , 137 Lstima, 80, 168 acercan1iento, 80 como tcnica, 108 Las venas aspecto de las, 119 visibles, 123 I,a tentativa y el cuerpo del d elito, 23 La traicin, delito grave, 22 l.,engua seca, 119, 1.21, 123 Lesl1ianismo, 140 J~qu ido de la colun1na vertebral, 12 1 Llan1ado de la decencia, 80, 89, 9 1 Liamado al honor, 80. 91 Lo b11eno y lo malo, 105 tc:nica, 113 IJoga, 22 Lgica, 168 Logos, 21

!Jos adultos jvenes como sujetos, 131 discutido, 132 emotividad en, 132 idealismo, 132 y el fanfarro11e.:), 132

Los ancianos
acercamiento emocio11al, 132 a ctitudes, 132 actitud fir1nc, 132 a11tagonizar co11, 133 cotno sujeto, 131 consideraciones para, 132 cortesas cpn, 133 mtodo idealista, ideal, 132 severidad ron, 133 tratar co11 respeto , 133 y alardeo, 132 y fa111iliardades con. . 13 3 Los Estados Unidos

agente, 153
de ]as fuerzas armadas, 153 Los padres, 112 Los seres queridos, 112

l'.'v1artera de actuar del ser h umano, 80,


84

afro11tar la situacin, 133 alivio me11tal, 80, 91 al sujeto anorn1al, 114

a1nabilid ad, 80, 85

an1inorar las consec11cncias, 80, 87 co1npasivo, 80


decjr la verdad, 80 destruir y reconstruir, 80, 91 desviar la culpa, 80, 96 empleo de s11btcrfugios, 82 e 11 sent~Jo >rofesio11al, 98 grado creciente de culp abilidad, 87 grado clecreciente de culpabilidad, 87 gran nmero de, 80 idealista, 132

indiferente, 80
indirecto, 80 interrogacin, 79 intolerancia a las futilcz.ns, 132 menosprecio, 91

derivado de, 27

mitigacin. 80 86

NDICE

1nodificaciones, 114 opuesto, 9 1 persevera11cia, 80, 91 por medio de la ley natural. 114 pretensin de evidencia, 90 realista, 132 repeticin del tema, 80, 91 ridiculizar al sospechoso, 91 severidad, 89, 165 severo, 133 si1nular la evide11cia fsica, 80 subterfu gio. 80 tentacin irresistible, 80, 94 teora del interrogatorio, 98 nico y mejor, 80 " versin de st1 historia'', 80, 91 "Maniticos'', 114 Manos, 125 n1ovirr1iento vagos, 126 sudor viscoso. 123 Marca paso, 12.3 r egula las palpitacio11es, 123 Masoquismo, 140 , .. Meca11is1no del odio y la ira, 127 Mecanismo d el temor y la ira, 127 el valor de la supervivencia, 127 entrenan1iento del, 127 reacondicionamiento de, 127 sometimiento de!, 127 sublimacin de, 127 Mecanismo fsico boca seca, 124 salivacin excesiva, 124 Medidas de seguridad, 69 Medios ilegales, 179 Membrana mucosa, 121 clt11as, 124 Memoria deficiente, 120, 128 al castigo, 174 a lo desconocido, 115 del sujeto, 155 fuera de control, 115 sus efectos en la sangre, 127 te1nor, 115, 120, 156, 176 y adre11alina, 127 Mental, agilidad , 11.6 agravacin, 119 alivio, 80, 91 desorden, 137 mecanisino, 11 i

pertt1rbacin, 136 testarudez.. 143 tra11ma, 120 vida, 137 Mentir aspecto de . la piel, 122 aumento de adrenalina, 123 discutido, 90 emociones fuertes, 123 estmulos de, 122 . g1ndt1la p ituitaria, 121 involucracin de los mecanismos, 120 inodelo de, 100 , nervios parasirnpticos, 123 rganos de la loc ucin, 125 i)alidez, 122 pigmentacin n ormal de la p iel, 122 primera reaccin, 120 procesos implicados, 120 pulso notable, 123 reaccin bsica, 122 rutina de, 100 trau1na m ental, 122 "triiJnfalmc11te", 121 y los sujetos, 136 y tartam11dear, 125 y titubear, 125 Mentiras, ide11tificables, 116 obvias, 135 Mentiras comprobadas, 105 Mentiras obvias, 135 Mentiras sucesivas, 89 Mentiroso patolgico, 132, 136, 137 Mtodo accidental, 165 Mtodo directo, 80, 106 actitud directa, 106 Mtodo eficaz instinto de agrupacin, 114 n1ecanismo psicolgico, 86 Mtodo emocional, 80 emociones bsicas, 82 gravedad del crimen, 82 manifestaciones de . nerviosidad de tensin, 82 pago por el crimen, 82 y la co11ciencia, 82 y la religin, 82 y subterfugios, 82 Mtodos, 53, 79 alardear, 83

. .

I. ;.

,;

208

INDICE

antecedentes, 160 l\1odelo de evidencia, 160-1 61 Moralidad, 137 basado en la aptitud, 94 "bolsa de tretas", 80 Motivacin como punto de referencia, 42 del sujeto, 159 co11ducido e11 cualqt1ier tiempo, 52 psicolgica, 164 co11sistencia de los hechos, 49 Motivacin emocionai, 85 datos obtenibles respecto a los ante- Motivacin psicolgica, 164 cedentes personales, 49 Movimientos invoiuntarios, 119, 125 de la cara, 125 defiz1ici6n de la confesin, 47 de las manos, 125 discusin acerca del alarde, 88, 89 de las piernas, 125 fracaso del alarde, 83 de los pies, 125 importancia de las tcnicas, 98 de todo interrumpir, 83 , el cuerpo, 125 Movimientos leves de los brazos, 126 investigacin de antecedentes, 49 Movimientos oculares, 119 parte bsica de, 109, 110 Movitnientos voluntarios, 125 preparacin de anlecedentes, 38 Msculo riesgos calculados, 42 contraccin repentina, 126 ternlinologa apropiada, 65 control, 125 Mtodo de in,terrogar, 79-85 tensin, 119 "accide1 1tal", 165 adecuado al sujeto, 80 alardear, 80, 88 N amigable, 80, 86 "apasionado e indiferente", 80, 84, 86 Nacimiento del cabello, 121 aproximacir1 directa, 80 "Nadie vio nada", 157 combinacin de, 165 Naturaleza del sujeto, 147 consideraciones para_, 80 Naturaleza emocional del sujeto, 131 decir la verdad, 91 Naturaleza fsica del st1jeto, 131 desdn, 91 r..aturaleza mental del sujeto, 131 emocional, 80 Nervio craneal, 119-124 extenuacin , 80, 86 12~ nervio craneal, 124 grado de culpabilidad, 80 nervio .Styloglossi1s, 124 habilidad para analizar, 80 vago, 10~ nervio craneal, 123 habilidad para valorar, 80 N~rvio ptico, 121 "hecho consumado", 80, 88 i1r1pulsos visuales, 122 llamado a la dece11cia, 80 y el hipocampo, 121 llamado a la decencia y al honor, 80, Nervios 91 el sujeto, 147 mentiras sl1cesivas, 80, 89 la tensin, 119 N ervios, plan de negocios, 80 servicial , 80, 85 el sisten1a n ervioso central, 123 y evidencia fsica, 80 el sistema p arasimptico, 124 y l1echos con,ocidos, 80 notable r eacci11 de, J 23 parasimptico, 123 Micrfono oculto, 75 reacciones inn1ediatas, 123 Miembros cie las fuerzas armadas, 153 sistema nervioso autnomo, 125 mie1nbro de, 153 N ervios autnomos, 125 Ministro de Seguridad del Estado, 41 establecer control, 128 Mitigacin, 80, 86 Nerviosisn10, 120 como tctica, 80 ex:trerr10, 128 definiclo, 86 y extenuacin, 86 falta de confianza en s n1isn10, 128
J

NDICE

209

Nerviosisrn.o extremo, 128 Nervios parasimpticos, 123, 124 Netirtico, 148 Nios, 112 co1110 sujetos, 131 en delito grave, 132 y disciplina, 132 Normalidad, 136 en ar1nona con el 1nedio arnbiente .
13~

en armona con uno mismo, 136 en concordancia con el medio ambiente, 137 en concordancia con uno n1ismo, 137 ' implicaciones de, 28, 136 Normas morales sujeto antisocial, 139 "No te ~larmes", 105

o
Objetivos en la vida, 137
Observacin de la gente, 170 del sujeto, 153 Odio, 120 e ira, 127

ira crnica, 127


ira permanente, 127 Ojos, 121 n1ovimientos furtivos, 126 Olvido de palabras, 125 Omisi11 en la in,restigacin, 142 Omisiones en la investigacin, 14 2 ptico, 121 Origen del trn1i1 10, 27 Orinar, 122

Pausas, 109 . infundir valor a, 110 largas, 120 seales de falsedad, 109 y ordenar las ideas, 109, 11 O Pausas prolongadas, 12C Pelot11 de fusil3miento, 115 Perder el control, 126 histeria, 128 Prdida del control, 28 "Prdida de tiempo", 105 de ttt tiempo, 111 Perseverancia, 80, 91 agotando al sujeto, 91 Personalidad, 147 anlisis de, 147 definicin, 58 inmadura, 137 "mirar a los ojos", 128 psicoptica, 132, 136 socioptica, 136 y puntos de vista, 59 Personalidad desintegrada, 137 Personalidad encantadora, 138 agradable primera impresin, 139 "algo por nada", 139 de buen corazn, 139 de personalidad agradable, 139 egocntrico, 138 el tpico estafador, 139 en la sala de interrogatorios, 137 es agradable, 138 es atractivo, 138 es extrovertido, 139 miente expertamente, 138 psicpata, 27, 136 Personalidad inmadura, 137 psicpata, 137 Pers11acin, 161 Persuasivo, 83

Perturbacin Palidez, 119, 1.22


mentira, 122 prdida de cloruro de sodio, 122 Pnico, 156 Participante en el crimen, 93 activo, 93 pasivo, 93 Patolgica Patrones ticos, 139 sujeto antisocial, 139 emocional, 136 mental, 136 psicolgica, 116 Perturbacin emocion.al, 136 equipo, 163 fracasos, 137 imperfecciones, 137 i11estabilidad, 137 Perturbado mental, 131 Pesar, 137

210

NDICE

Piel h1neda, 122 I'iel vi3cosa , 122 transpiracin de la paln1a de las ma-

r1os, 123
Piernas, 125 m ovim.ientos vagos, 126 f) { ies, 12:J movimientos v agos, 126 sujeto femenino, 131 Pint'J:;:a de las paredes 1.~n la sala de i11tcrrogatorios, 75 Potasio 122 aspecto de la pif!l , 122 reaccio11es qurnicas, 122 urgencia de orin a, 122 y transpiracin, 122 Preguntar ndifc::re1'1cia ante, 150 Pregi:ntas, 135 ahorro de Jalabras, 103 del tipo de opinio;1, 103 de tipc doloroso, 103 especficas, 135 exactos, 135 que sugieren .la respuesta, 103
s~Jgestivas,

102

Pregur1tas breves, 135


Preguri.tas exactas, 135 Preguntas sugestivas, 102 Pren1editaci11, 166 Premed.ita: J~s inentiras, 120 Prest'.~1ci11, 136 Presuncin de ct1lp~bilidad, 94 Pri.ncioio moral, 135 placer-dolor, 137 Principio del placer-dolor, 137 Principios morales, 135 Privacn en el cuarto de interrog"1tcrios, 73 Probabil1.dad de culpa, 94

sig>1ifcado de, 9,i


f>romesa de beneficios, 176 de in:nunidad, 180 ilegal, 180 Promesa .:le recompense, 180 l)romcsas ilegales, de abandonar !a prosecucin, 180 de clt~rn.enciH, 180 de co11seguir el perdn, 180 de ct1alquier beneficio,. 180

de inmediato excarcelamiento. 179 de r10 ser juzgado, 180 de una sentencia menos severa, 179 de reco1nendar el perdn, 180 de recompensa, 180 de suspender la sentencia, 180 pr on1esa de 1nmunidad, 180 ProtestRs d e inocencia, 120, 180 Psicologa, ciencia de Ja, 148 definido,. 21 del griego antiguo, 21 del interrogatorio, 171 de los testigos, 157 tcnicas de Ja, 148 y el criminal, 22 v las causas del crimen, 22 Psicolc)gica, inadecuaciones, 137 iniciativa, 144 naturaleza del sujeto, 131 perturbacin, 136 Psicpata antisocial, 139 Psicpata (s), 132, 156 actitud antagnica, 137 afectos indiferentes, 29, 137 a nor1 nalidades de carcter, 137 aproximacin a, 31 caractersticas, 29, 137 castigo, 29 causas emocionales, 137 causas fsicas, 137 causas psicolgiras, 137 causas psicosexuales, 137 con la sociedac, 137 consigo mismo, 137 creencias anormales, 137 creenc~as errnea~, 13 J crin1inal, 9 criminalidad, 137 defectos <le carcter, 29, 137 defiPJciri, 13 de origer1 mental, 13 7 desc1 ipcin, 27 desc1:ipci6n psiquitric9, 27 desviacin, 28 dis :::ordantP. con el medio am bier; te,

l3 discutido, 26, 27
~ 1 .... egos1mo, JJ/ el ~)eneficio tlc la exp'!.ierc.:ia, 138

INDICE

211

el medio ambiente, 28 estafador, 28 estancamiento del desarroilo, 28 esta11cam1.ento del d esarrollo, 137 1."!xcitab le, 138 falta de desarrollo, 137 falta <le pacie11cia, 29 egoc11trico, 1.37, 133 hablar. del suicidio, 138 ir11plica discordancia, 137 inaclaptacin, 138 ir1co11fC)rmc, 1:58 ir1conforn1idad, 137 i11fantil, 138 infeliz, 137 ininadurcz emocional, 28 interrogatorio de, 29 introversin, 137 irritabilidad, 138 juicio dufcctuoso, 138 lo torrecto y lo errneo, 29 malt1un1crado, 138 nJanera 0e pensar anormal, 27 n1an.ifes~aclones de, 13 mr.ntiroso, 28 11.entiroso pilt()lgico, 137 1notivaci1., filosfica, 137 :;10 definiuo concretamente,. 27 no e~ psicoptico, 27 1)rigen del trn1ino, 27 ;.1sic)ne~ violentas, 137 paf rr~ de comportamiento anormal, 27 pcrso'1a1idad a11tisocial, 28 persuna!i<lad desintegrada, 29, 137 perso1la1idad excitable, 30 ;ersonalidad inadaptada, 28, 30 personali<lad inn1adura, 28, 137 personalidad psicoptica, 27 pE'isonalidad psicoptica, 28, 132, 136 pla z~cs a largo pla:::o, 138 retirado, 137 sexual, 140 siempre end.eudado, 138
ps1cos1s

y alcoholismo, 29 y definicin, 136 y el empleo, l38 y el individuo n ormal, 28 y la estructura ele la personalidad, 29 y la mayora de los criminales, 29 y racioci11io, 29 y tendencias criminales, 137 Psiquis, 21, 27, l?i6 definicin literal, 136 Psictico, 1:52, 137, 148 Publicidad., 160 Pulr11ones, , la respiracin, 124 y el nervio vago, 124 Punto de ruptur~1 del sujeto, 155 Puntos de vista, 59 Puos, 122 Puos apretados, 122 y mentir, 122

Q
Qu te dicta tu conciencia?, 114 Quinta Entnie11da, 153

R
"Raros'', 113 Razonar, 84 Reaccin excesiva de, 123 Reaccin histrica, 125 Reaccin instintiva, 136 Reaccin qumica, 122 e intento, 95 elemento de conspiracin, 95 evidencia material, 93 instintiva, 136 y premeditac!n, 95 Reconocimiento ;ncriminatorio, 45 Reflejos condicio11ales, 121 condicionados, 113 discusin de, 121 Registro de archivos, 101

tipo "lobo solitario", 137 una clefi11ici6n exacta, 27 un despilfarrador. 138 valores 1.11orales y sociales, 30 y actividad criminal, 137 y adicin a la droga, 29

Reglas del interrogatorio, 159


Relajacin mental confesin del crimen, 91 decir la verdad, 91 Reluctancia, 134 Remordin1ento, 137, 164, 166

2 12
Resistencia, 115, 160 destru ido por la, 135 Resolucin, 152 Respetuoso, 133 Resp iracin, 124 aumento de, 119 aumento en, 124 cambios, 124 corazn, 124 diafragm a, 124 d ismint1cin, 119 disminucin en la, 124 irregular, 119 pulmones, 124 ritmo de, 119 volverse irregular, 124 Retractarse del crimen, 114 Revisin de registros, 101 Rigidez extrema, 128 Riones, 12 1, 123 enfermedad de, 123 Ritmo d e la respiracin, 119 Rostro, 125 apariencia sonrojada, 122 congesti n sangunea del, 123 contracciones faciales, 19, 126 espa smos musculares, 126 indicios de falsedad; 126 11aturaleza l1istrica, 126 parpadeo, 126 Rudeza, 159 R uptura con la realidad, histeria conversiva, 128

INDICE

s
Sadismo, 140 Sala de interrogatorios, 72 acceso a, 72 alrededores fsicos, 72, 74 alumbrado, 72, 74 apariencia y forn1ato, 75 rea tranquila, 72 asignaci11 privada, 75 comodidad de , 75 distracciones, 73, 75 el equipo, 72, 74 en orden adecuado, 49 espejo de una sola cara, 75 impresin de lejana, 74

micrfono oculto, 75 m obiliario, 72, 74 muebles, 75 necesidad de privaca, 72 pelculas de cine, 75, 78 piso, 74 piso encerado, 75 puerta, 74 requ erimientos fsicos, 71 salida de, 72 sin lm ite, 5 1 sistema de comt1nicacin, 72 sisten1a de timbres, 72, 73 situacin, 72 techo, 74 y atmsfera policiaca, 74 y juegos de entretenimiento, 105 Sala de recepcin, 51 , 72 agentes de restriccin, 74 agentes de seguridad, 75 a pr1..1eba de sonidos, 72 disposicin de os asientos, 75 el telfono, 72, 73 el sistema de dos sillas, 77 grabacin de son ~ dos , 75 grabadoras, 72 la pintura de las paredes, 75 la secretaria, 72 la silla del sospechoso, 75 las ventanas, 74 lugar apartado, 72 material a prueba de sonidos, 75 paredes, 74 planeacin del sistema de seguridad, 74 procesos de grabacin, 78 ventilacin, 72, 74 Saliva, 121 salivacin excesiva, 124 y las glndulas de la cabeza , 124 Salivacin, 121 excesiva, 124 Salivacin excesiva, 119, 124 Sangre, alza de la presin, 123 baja de la presin, 123 at11nento d.e adrenalina, 123 circulacin perifrica, 123 congestin de, 123 efectos del miedo, 127 y adrenalina, 121

INDICE

213

Se1 11l)tica , 17 l Sentin1icntos, 164 del sujeto, J55 Se'.,reridad, 79 Sexualidad anorn1al, 139-140 anor1na1idad , sexual, 139- i 40 corn pulsin, 140 exhibicionisn10, 139 expresin anorn1al, 140 hoinosexualid ad, 139 impulsos anormales, 139 lesbia11isn10, 139-140 , masoquisn'lo, 139-140 metas anormales, 140 metas nori:nales, 140 sadisn10, 140 sexuali dacl criminal, 140 y psicpata, 140 psicpata scxttal, 140 sodoma anal, 140 sodon1a ora!, 140 Silla elctrica . 11 5 Simular, 157 capacidad, 146 capacidad del interrogador, 113 confesiones, 43. 170 declaracin del sosptchoso , 45 definido, 45 en sentido legal, 45 excepcin a la regla de Rumores, 45 irnpor tancia de, 45 incrin1inacirt, 45, 46 regla de rumores, 46 S inton1as de e ngno, 119 aceleracin del p ulso, 123 boca seca, 123 catatonia, 128 co1nb inacin de, 119 confusin, 128 conf usi11 del l:iabln, 126 co11traccioncs n erviosa5. faciflles, 126 encogimiento ele hombros, 126 espas111os i11usculares, 125 11isteria, 128-129 histeria conversiva, 128 humecleci111icnto de los labios , 126 incapacidad de 'nirar a los ojos, 128 labios secos, 23 lengua seca, 123 ligeras co11vulsiones faciales, 126

1necanismo f sico, 122 rnemoria deficiente, 128-129 modificaciones en la respiracin , 124 movin1iento de las n1anos, 126 movimiento de las piernas, 126 movimiento de los pies, 126 n1ovimientos involuntarios , 125 movimie11tos leves en los brazos, 126 nerviosismo extremo, 127 protestas de inocencia, 127 protusi11 d e lengua, 126 "puos apretados", 122 rigidez del cuerpo, 122 rigidez extrema, 128 tartan1udeo, 125 temblores, 125 titubeo, 125 Snton1as emocionales, 119 ansiedad, 120 establecer el coi1trol, 120 furia, 120 incapacidad de Inirar a los ojos, 120 miedo, 120 nerviosismo, 120 odio, 1.20 protestas de inocencia, 120 tensin, 120 Sntomas fsicos, 119 aceleracin del pulso, 119 aminoracin de la respiracin ,. 119 aminor ac:in del pulso, 119 ansiedad de cigarrillo, 119 aspecto de las venas, 119 aumento de la respiraci611, 119

boca seca, 119 confusin del habla, 119 co11tracciones faciales, 119
entorpccirriiento del habl a, 119 espas1nos musculares, 119 flujo ele transpiracin, 119 garganta seca, 119 htlmedccimiento de los labios, 119 n1ovin1iento de los ojos, 119 movimientos involu11tarios, 119 palidez, 119 respiraci611 irregt1lar , 119 ritmo de la respiracin, 119 rt1borizarse, 119 salivacin excesiva, 119 tartamudeo, 119

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tensin muscular, 119 torpeza al hablar, 119 Sntomas mentales, 119 confusin, 120
m~111oria deficiente. 120

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11erviossmo, 120 pausas prolo11gadas, 120 titubeo, 120 Siste1na de tin1brcs, 7 1, 72 Sistetna Nervioso Ce1itral, 123 equilibrio del, 128-129 ~>ocioptico, 132 personalida;J, 136 Sodomia a11al, 140 Sodotna oral, 140 Sonrojo, 119, 122 Sospecl1a, 136 discusin. 135 " h echos son 11ecf1os", 135 manifestaci11 c..e, 135 resistencia del, 13~ sujeto sospechoso, 131, i35 SrJspechoso(s) (ver Sujeto) aceptacin de, 107 actitud 1nental, 90 ar1or1nal, 114 aprcl1en d ido ei1 la escena, 94 aprerLen.si11, 93 apreh:ns11 en., 11 1, i 12 apttt1des de, 184 asegurar, 90 "atrapados e n la 1nentira", 122 atrapado por s m1s1110, 101 Hutoi11crin1inaci11, 49 bajo ct1stoda, Sl beligera11te, 106 capacidad de a11al~zar, 80 capacidad d~ valorar, 80

convicto por e rror, 179 cooperacin de, 73 cuando es inocente, 93 culpa cierta, 93 culpa incierta, 94 c1.ilpa probable, 93 debilidad, 80 dedu~cin, 39 defensas "echadas abajo", 98 defensas usuales, 101 deseos del, 155 destruir y construir, 9 1 edad de, 179 elaborar la. defertsa, 91 el criminal contra el c rimen, 108 emocional, 105, 107 emotividad, 98 estabilidad crr.ocional, 52 estabilidad 1nenta~, 52 estado meni.:al, 106 evidencia -:ircunstanci~l. 93 expectacin del subconsciente, 9 1 expiacin de! crimen, 114 falca de con.sdc1ac1n, 91 fa11f<ltroneu de , 48 for1 na de com~te r el crirr1en, 93 "fuera de toda co11sideracir1', 9!. f ltcrzas, 80 f~ra<lo de ct1Jpabili<:lad, 68 grado <le irr~plicacin, 93 grado de particip<lcin, 93 gra<lo Je resistencia, 99 "h.acer te.da la pltica", 91

l1 echos pertinentes a la aprehensi11, 93


hostil, 107

hostilidad, 69
h 1J1 uedcci1nien to de los labios, 126 identificaci11 errnea, 95 identificacin 11e cl~ a por testigos ocu~

c0artadas, 49 como ticces.:>rio, 93 como infrahu1:i.ano, 91 como prlncipal, 93 completarr1ente i11(1til. Y1 co111ienza a mentir, 89 condicix1 fsica, 179 confianza er1 s misn10, 91 confusin de, 1l7 cor1f11sin extre1na, 85 conocir11iet1to de culpa, 82
considerado objetivan1ente, 108 contumacia, 91

lares, 93 imagc11 mP-ntal, 85


imposibili<iad de estar;)e quieto, 125 impresionable, 105 ir11presin de i11ocencia, 95 in.i1;ialar lo adn1itido, 101 inteligencia d el, 184intenciones, 99 ir~tento de co1neter el crime11, 93. i11te11 tos de falsear , 119 ntcnt0s de mentir. 49

INDICE

215

in terrogador agradable, 106 mecais1no de la mentira, 109 mentiras sucesivas, 89 mentir con xito, 50 motivacin anormal, 106 naturaleza de la personaiidad, 80 negar la culpabilidad, 82 11ervios 87 ' nocio11es preco11cebidas, 85 participante activo, 93 participante })asivo, 93 pausas del, 109 persecuci611 implacable del, 106 perso11aliclad, 69 , posesin de facultades, 52 posicin de la silla, 75 programacin del interrogatorio, 52 proximidad al interrogador, 69 razo11ablemente cu]pable, 94 reacciones del, 107 resentimiento, 69 resistencia al colapso, 115 resistencia del, 98 resistir el interrogatorio, 51 , 69 " retiradas", 127 sentimiento de culpa, 107 suprirnir las emocio11es, 128 st1sceptible a la sugestir1, 113 "tantear", 80, 10() terr1or a lo desconocido , 69 tenso, 87 titubeo del, 109 trauma mental, 120 un caso psiquitrico, 107 tin riesgo cierto, 51 veracidad general, 101 y aislamiento, 51 y confesin falsa, 118 y evidencia rea1, 93 y act1ltades i11telect\1ales, 113 y fumar, 69 y mentir. 49 y pltica, 51 y tensin, 50 Stali11, Jos, 41 .Subconscien te, .111 So bterfugios, 80, 82 como tctica, 80 con1pcte11cia tcnica, 8.3 esencialmente una far1farronada, 83

n ormas para usar, 83 y tretas, 8.3 Sudar, 122 Suerte, interrogatorio, 141 Suicidio, 156 Sujeto antisocial, 131 , 136, 139 arr<.1ganci a, 139 aversin a la huro.anirlad, 136 con criterio propio, 139 i1flexible, 139 norn1as ticas, 139 nQrmas morales, 139 perturbado emocio11almente, l .36 perturbado ,nental, 136 perturbado psicolgicamente, 136 sentido de responsabilidad, 139 susceptible a la ofensa, 139 Sujeto aterrorizado, 131, 136, 148 Sujeto atormentado por los remordimientos, 148 Sujeto confuso, 136 Sujeto desafiante, 148 Sujeto deshonesto, 131, 135 mentiras evidentes, 135 mtodo directo, 135 Sttjeto ebrio, 131, 134 S1ljeto emotivo, 166 acercamie11to, 168 actitud fi rme, 167 ansiedad, 166 arranque de clera, 163 aumento de ansiedad, 167 comprensin, 164 condescende11cia con, i 64 insti11tos, 164 intelecto, 164 mecanismo, 163 ne:viosismo, ! 66 pasi0nes, 16.) robos sin1ples, 163 sensihilidad de, 167 sentimiento, 164 tipos de crimen, 163 y alardear, 166 "Sujeto fcjl", 151 Sujeto falso, 131, 135 Sujeto flemtico, 148 Sujeto intelegible, 147 148 Sujeto iocuaz, 131, 134

216

INDICE

"dirigir al interrogador", 134 discutido, 134 Sujeto lnasculino, 131 Sujeto retrado, 148 Suprema importancia del grado de culpabilidad, 94

T
1'artamudeo, 125 tensin muscular, 125 torpeza al mentir, 125 sntomas de engao, 125 Tcnica, actitud, 106 actitud firme, 106 actitud 11etamente comercial, 105 alentarlo en sus mentiras, 110, 111 apariencia profesional, 106 , conciencia, 105 no se impresione, 105 confesin del coacusado, 106, 117 confesin genuina, 105 cor1fundir al individuo, 91 confundir al sujeto, 116 correcto y errneo, 105 cuenta tu hjstoria, 109 defi11icin de la tcnica, 91 dejar mentir a st1jeto, 105 de hecho, 105, 106 destruir y construir, 91 dnde est su conciencia?, 11-t e1 general, 103 estal,lecer los inotivos, 105 estableciendo los motivos, 114 "estar en tus zapatos", 105, 115 herir a los seres q ueridos, 105, 112 experi1n e11tal, 116 incidentes falsos, 105 inspira confianza, 106 confia11za, 106 fe , 106 jnstigar "a diestra y si11iestra", 113 las <:osas lucen n1al, 105 mentir, 113, 114 mentiras comprobadas, 105 objetive>, 98 .. pierdes tu tien1po, 102, 105 prctica del interrogatorio, 98 preguntas cort::~, 101

preguntas especficas, 1O1 reaccin an te, 106 reconocin1iento del strjeto, 107 sutil, 116 tcnica de "caliente y fro'', 86 todo luce rnal para ti, 115 trar1quilidad, 105 t1nidad de propsito, 105 un poco cad a momento, 101 Tcnica del cumplimiento de la ley, 37 actitud profesional, 85 amenazas e insint1aciones, 80 bsqueda de evidencia fsica, 49 ciencia y arte, 90 consideraciones legales, 40 constatacin de los elementos lega les, 49 cuadro completo de, 151 cuando es conducida, 38 cundo interrogar, 49 declaraciones, 49 del crinlinal 11eurtico, 33-34 de los nios, 132

descubrir detalles, 39
determinar las ide11tidarles, 39 determinar los detalles, 39 determinar los hechos y circunstancias, 39 dos requerimientos bsicos, 49 el elemento tiempo, 51 el peso de la culpa, 86 eliminar sospechosos, 39 en casos de emergencia, 94 entonaci11 ele, 146 entonacin y "pasos incsurados", 98, 99 escena del crimen, 49 escenario de planeacin, 68 evidencia fsica, 49 exceso d e celo, 142 fase de plancacin, 101 i11clucir reconocimientos de culpa, 39 informacin material, 49 informacin significativa, 48-49 interpretar la informacin, 39 interpretar pistas, 40 la prin1era admisin., 99

largos perodos de, 179


localizar escondites, 39 medidas de seguridad , 69 rnentiras del sospechoso, 49

INDICE

217

omisiones, 81. pases totalitarios, 40 palabras "gruesas", 68 palabras premeditadas, 68 per:.onas ii1terrogadas, 49 preparacin adecuada, l42 pre1)a raci11 significativa, 49 prepara tivos para 50

priv<1cfa,

5()

propsito prirnario, 37 recor1.;;trt1cci11 de ia escena, 49 reconstruccin del crimen, 96 , reglas ele, 159 relajar11iento, 51 represe11taci611 del crimen , 49 requerimie11tos co11 carcter de mando, 49

seis ele1nentos, 37
psicologa de, 171 significado de ]a tocuica, 98 suplementario a la investigacin, 42 tcnicas, 93

testigos de, 132


testigos militares, 131-132 tiempo ptimo, 49 trso ciel :polgrafo, 42 uso fle vulgarisn1os, 65 ventaja psicolgica, 50, 94 'franspirac.i11 alto grad.o de en1otivida(i, 122 axilas, 121 chaqueta, 121 flujo, 119 flujo n ormal, 121 frente, 12 nacir11iento del cabello, 122 nerviosismo, 122 ojos y labios~ 122 palma de las manos, 122 sttdor, 122 tensin, 122 Tcnic.'\ en1ocional, 113 efcclividad de, 112-113 ejent1)lo de, 112.. 113 sus1~c.ptlble a la sugestin, 113 1'e1nblores, 125 cor1tra~:c1ones 11erviosas, 125 p1e-gu1ltas especficas, 135 rc.:mor al cast~go, 152 'I empcra1n ,'nto, 147 Tensin, 112, 120

evidencia de, 112 m sculo, 119 Tensin creciente, 87 ' Tensiones, 161 extremas, 128 Tensin muscular, tartamudeo, 125 titubeo, 125 Tercer grado, 178 Terror fund ado, 136 inft1nd::.do, 136 "Testarudo", 143 Testigo, 145, 158 conocimiento directo, 39 cor1oci1nie11to p ersonal, 39 disposicin de las pruebas, 39 e informacin real, 156 interrogar al sujeto, 188 la carcelera, 132 la celadora, 132 la psicologa, 157 militar, 132 procedimientos escritos, 188 procedimientos verbales, 188 veracidad del, 109 Testigo, la, 132 apariencia, 85 y el elemer1to 42 . "tiempo", . y el uso del polgrafo, 40 y la d estreza, 141 y el tercer grado, 68 y la deteccin de mentiras, 42 y la entrevista, 37 y la jnvestigacin, 42, 52 y la suerte, 141 y la tensin, 109 y los acontecimientos, 49 y los apuntes, 183 y los hechos con ocidos, 49 Tipos de personalidad, 155, 156 de represin, 79 de st1jetos, 13 1 Titubeo, 119, 125 seales de engao, 125 tensin n1uscular, 125 Tittrbeo, 109, 120, 134 11imo de, 109 indicios de falsedad, 109 y ordenar las ideas, 109 Toma de notas, 182 anotadas prematuramente, 183 autenticadas por el sujeto, 183

. -'

218
breves, 183 en forma de bosquejo, 183 firma y fecha, 183 forma de, 183 propsito de, 183 testimonio del, 183 ventajas psicolgicas, 183 y tcnicas del interrogatorio, 183 Trax, 122 Trabajo y errores de la polica, 180 Trampas, 83 Tratamiento afectuoso, 133 Trato amable, 133 conocimiento, 160, 170 Trauma mental, 120 "Tu versin", 80 Turbacin emocional, 147

INDICE

descripcin de, 34 mentalmen te sano, 35 til, 80

V
Vago, 123 Valoracin del sujeto, 153 Valores ticos, 136 morales, 136 sociales, 136 Valores morales, 135 ausencia de, 136 Vehemente y apacible, 86 Ven taja psicolgica, la ventaja de mantener, 145 la ventaja de obtener, 145 ventaja sobre el sujeto, 148 Vergenza, 137 psicpata antisocial, 139 Vida mental, 137 Violencia, 175

u
"Una tentacin demasiado grande", 84 Unidad de objetivos discusin de, 105 paciencia, 105 sujeto emocional, 105 Uso de lenguaje profano, 158 Uso de vulgaridades, 158 actitud y aspecto, 35 aspectos del interrogatorio, 35

y
Y minas de oro, 139 pozos imaginarios de petrleo, 139 rasgos caractersticos, 139

1
ESTA OBRA SE TERMIN DE IMPRIMIR EL DA 2 DE ENERO DE 1992, EN LOS TALLERES DE TECNOIMPRESOS LARC, AHUEHUETES 69 COL. SAN BARTOLO ATEPEHUACAN MXICO, D.F. LA EDICIN CONSTA DE 1,000 EJEMPLARES Y SOBRAl'1TES PARA REPOSICIN

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517

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TEXTOS BASICOS PARA LAS ACADEMIAS DE . POLICIA. INVESTIGACION DE DELITOS Charles G. Vanderbosch Este libro proporciona un fundamento slido al oficial de polica que desempea funciones especializadas en el campo de la investigacin criminallstica. Las tcnicas de investigacin y los conceptos expuestos en estas pginas detallan las prcticas tradicionales aceptadas, as como los mtodos ms modernos desarrollados para satisfacer las necesidades actuales. Es una obra muy prctica y didctica. El oficial principiante hallar en ella buenos conse;os para evitar tropiezos y abordar con con fianza los rompecabezas que se presentan, tan a menudo, en la investigacin. Al oficial experimentado, el libro ayudar a recordar algunos fundamentos olvidados y le sealar los mtodos nuevos para resolver antiqu{simos problemas. EL INFORMADOR EN LA INVESTIGACION POLICIACA Malach,i L. Harney y John C. Cross Este interesante libro sobre el informador y los servicios que presta a la Polica define claramente su funcitfn y muestra su utilidad para proteger del crimen a la sociedad . A la vez, el libro rectifica muchos conceptos err~neos que se tienen acerca de este misterioso personaje. Los autores se basan en la experiencia adquirida en muchos aos de lucha contra el crimen y citan numerosos eiemplos, donde el informador desempe un papel decisivo para aprehender al culpable o prevenir un delito. Describen diversos tipos de informadores e indican dnde buscarlos, cmo protegerlos y valerse de sus servicios. Hacen hincapi en el deber del ciudadano de comunicar a la Polica o Fiscal cualquier hecho que les ayude en su labor. Es una obra muy valiosa por lo indito de su tema y por la forma competente y profesio nal de exponerlo. Constituye un medio excelente para aleccionar a los oficiales de polica en los mtodos de trabajo con los infor111adores y una lectura amena para toda persona interesada en este tema.

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REA: POLICIA

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