PSICOPEDAGOGA

Informe de Observacin 2013

I. Antecedentes Generales Nombre de la institucin Direccin Telfono Ciudad Correo electrnico Pgina web II. Descripcin del centro Tipo de institucin: Especificar si es colegio, fundacin, centro mdico, etc. Organigrama Jornada: Indicar tipo de jornada y horarios en que funciona. Dependencia: Mencionar si es particular, municipalizada, subvencin compartida. Nmero de alumnos. Nmero de personas que conforman la planta (educativa o institucional): cantidad de personas contratadas por rea. Profesionales que trabajan en la institucin (psicopedagogo, psiclogo, fonoaudilogo, neurlogo, asistente social, etc.) especificando carga horaria semanal. III. Informacin relevante Se debe mencionar qu persona entrega la informacin, que cargo cumple y profundizar informacin relevante de la institucin. Por ejemplo resea, misin, objetivos, Proyecto Educativo, proyecto de integracin, poblacin atendida, etc. IV.- Anlisis y Reflexin personal Realizar un anlisis del proyecto educativo y de la relacin entre la visin y misin de la institucin, con respecto a su coherencia y pertinencia en el contexto de la misma. Luego redactar una reflexin personal sobre la experiencia vivida de la institucin visitada. IV. Anexos por alumno Identificacin de los alumnos asignados para evaluacin. Hiptesis diagnstica (psicopedaggica): de acuerdo a la recoleccin de datos obtenidos del alumno (a travs de profesores, especialistas, carpetas, observacin directa, etc.) se debe elaborar una causa probable a la base de las dificultades escolares o de aprendizaje que presenta el alumno(a), la cual se verificar o rechazar cuando se apliquen pruebas y se analicen los resultados al realizar el informe psicopedaggico.

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Para cada alumno se elaborar un listado con los instrumentos de evaluacin a aplicar en el diagnstico, se debe fundamentar la eleccin de cada test y evaluar como mnimo tres reas.

Pauta de Evaluacin Informe de Observacin

I. Criterios para la Evaluacin: II. Ponderacin: tem Lenguaje Redaccin Ortografa Presentacin Contenido Profundizacin y Reflexin Hiptesis Diagnstica Puntaje Mximo Puntaje 5 puntos 5 puntos 5 puntos 8 puntos 10 puntos 15 puntos 15 puntos 63 puntos Hiptesis Diagnstica: La hiptesis diagnstica debe tener los Datos de Identificacin de cada menor por separado y contener las causas probables de las dificultades por reas que presenta el menor. Profundizacin y Reflexin: El desarrollo de los temas debe tener un anlisis de lo solicitado, coherencia de lo expuesto y una reflexin personal , no solo ser mencionados sin una elaboracin y detalles del contenido. Contenido: El informe debe contener todos los elementos exigidos en la Pauta del Informe tales como; antecedentes y descripcin de la Institucin, misin, resea de la historia, objetivos, proyectos, etc. Presentacin: El alumno deber entregar su trabajo en tamao carta con letra Times New Roman tamao 12, con un interlineado de 1.5, con separacin entre prrafos, utilizando una carpeta o anillado para la presentacin al supervisor. Ortografa: El alumno deber usar la gramtica espaola para la escritura correcta de cada palabra utilizada, haciendo adecuado uso de los acentos y reglas ortogrficas. Redaccin: El alumno deber seguir las reglas de redaccin y sintaxis, cuidando la expresin verbal, a objeto de exponer con claridad y coherencia sus ideas. Lenguaje: El alumno deber expresar el contenido mediante el vocabulario tcnico propio de la carrera de psicopedagoga.

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Escala de Evaluacin Informe de Observacin

Puntaje Max: % para 4.0 Nota Mnima 63 70 1.0

Ptje 63 62 61 60 59 58 57 56 55 54 53 52 51 50 49 48 47 46 45 44 43 42 41 40 39 38 37 36 35 34 33 32 31 30 29 28 27 26 25

Nota 7,0 6,8 6,7 6,5 6,4 6,2 6,1 5,9 5,7 5,6 5,4 5,3 5,1 4,9 4,8 4,6 4,5 4,3 4,2 4,0 3,9 3,9 3,8 3,7 3,7 3,6 3,5 3,5 3,4 3,3 3,3 3,2 3,1 3,0 3,0 2,9 2,8 2,8 2,7

24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3

2,6 2,6 2,5 2,4 2,4 2,3 2,2 2,2 2,1 2,0 2,0 1,9 1,8 1,8 1,7 1,6 1,5 1,5 1,4 1,3 1,3 1,2