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Planejamento mensal Maternal II

Epao Baby
Perodo: 01/04 30/04 Objetivos:

Tema Gerador: Minha famlia, o mundo e eu. Segunda-feira (01/04/2013)


1 Atividade: Comearemos o nosso dia cantando msicas retiradas da Caixinha de Msica. Teremos uma conversa informal sobre o que fizemos no final de semana. Em seguida faremos um desenho sobre o final de semana na folha xerocada.

2 Atividade: Aula de msica

3 Atividade: Conversa informal sobre a forma geomtrica crculo, onde observaremos que tudo que nos cerca tem formas. Em seguida iremos ao ptio onde ser desenhado com giz um crculo no cho para que os alunos andem em cima enfatizando a forma geomtrica. Ainda no ptio faremos bolas de papel de revistas e lanaremos dentro do circulo desenhado no cho. FORMA GEOMTRICA: CRCULO 4 Atividade: Orao, merenda e higiene bucal. OBA! HORA DO LANCHE 5 Atividade: Na sala de aula faremos o contorno com o dedinho na forma geomtrica (crculo) usando cola colorida, em seguida faremos bolinhas de papel crepom para colar dentro do crculo contornado.

6 Atividade: Brinquedo: Trabalharemos a coordenao motora grossa, fazendo a socializao dos alunos e enfatizaremos a importncia de respeitar as regras.

7 Atividade: Orao, msica e sada

Tera-feira (02/04/2013)

1 Atividade: Comearemos o nosso dia cantando msicas variadas. Teremos uma conversa informal sobre Quantos somos hoje meninos e meninas e Como est o tempo, e a partir de ento desenvolveremos noo de quantidade e percepo visual.

2 Atividade: Aula de ingls

3 Atividade: Teremos um conversa informal sobre os nossos sentidos, dando nfase viso. Em seguida faremos um passeio pela escola para que os alunos possam visualizar tudo que nos cerca. Aps o passeio retornaremos para a sala de aula onde falaremos tudo que vimos durante a caminhada dentro da escola e enfatizaremos que foi possvel registrar as cenas atravs do sentido da viso. A partir de ento faremos uma atividade no livro de Natureza e sociedade pgina 103 e 104. 4 Atividade: Orao, merenda e higiene bucal.

5 Atividade: Na sala de aula faremos a pintura dos olhos da menina na folha xerocada.

6 Atividade: Hora da brincadeira! No ptio brincaremos de coelhinho sai da toca com bambol enfatizando o crculo.

7 Atividade: Orao, msica e sada.

Quarta-feira (03/04/2013)
1 Atividade: Recepcionaremos os alunos com msicas diversas. Em seguida encheremos e distribuiremos bexigas vermelhas aos alunos para que visualizem a cor. Em um segundo momento, contaremos uma histria Chapeuzinho Vermelho enfatizando a cor apresentada.

Apresentao da cor vermelha.


2 Atividade: Aula de informtica Contato com a tecnologia.

3 Atividade: Na sala de aula, aproveitando a histria contada no incio da aula (Chapeuzinho Vermelho), enfatizaremos a cor vermelha que a cor da capa da Chapeuzinho fazendo uma atividade no livro de matemtica da pgina 05 e 06, pintando o lao do gatinho e a roupa da menina com a cor vermelha.

4 Atividade: Orao, msica e merenda.

5 Atividade: Trabalharemos a coordenao motora fina brincando de massinha de modelar fazendo bolinhas e cobrinhas formando o crculo para relembrar a forma geomtrica.

6 Atividade: No Brinquedo brincaremos de separar algumas as bolinhas vermelhas e colocar dentro do bambol vermelho para enfatizar a cor e a forma geomtrica crculo. Fazendo sempre a socializao dos alunos e enfatizaremos a importncia de respeitar as regras.

7 Atividade: Orao, msica e sada.

Quinta-feira (04/04/2013)
1 Atividade: Comearemos o nosso dia cantando msicas variadas. Conversa informal sobre Quantos somos hoje meninos e meninas e Como est o tempo, e a partir de ento desenvolveremos noo de quantidade e percepo visual. Em seguida relembraremos a vogal a, onde visualizaremos figuras que iniciem com essa vogal. Em seguida faremos no livro de linguagem pgina 55, passando o dedinho dentro a vogal a com cola colorida vermelha.

2 Atividade: Aula de ingls

3 Atividade: Faremos comparaes com objetos da sala de aula visualizando o que pequeno e o que grande, em seguida faremos atividade no livro de matemtica pgina 37 e 38. Logo aps faremos um pintura de uma pipa com pincel utilizando a cor vermelha.

4 Atividade: Orao, msica e merenda. QUE DELCIA! NOSSO LANCHINHO. 5 Atividade: Aula de jud.

6 Atividade: Brincaremos no parque livremente fazendo a socializao.

7 Atividade. Orao, msica e sada.

Sexta-feira (05/04/2013)
1 Atividade: Comearemos o nosso dia cantando as msicas de acordo com a cartinha sorteada na Caixinha de msica. Teremos uma conversa relembrando o que fizemos durante a semana, e a partir de ento construiremos um cartaz coletivo (colar papel laminado vermelho dentro do crculo) para exposio na entrada da escola. Em seguida faremos atividade no livro de matemtica pgina 58, onde dever pintar o circulo com giz de cera vermelho. 2 Atividade: Aula de bal.

3 Atividade: Teremos uma conversa informal sobre hbitos de higiene, enfatizando a importncia de tomar banho, lavar as mos, escovar os dentes e cortar as unhas, Em seguida iremos todos ao banheiro para visualizar onde fazemos a maior parte da nossa higiene. De volta para sala de aula faremos atividade no livro de natureza e sociedade pginas 99, 100 e 101.

4 Atividade: Orao, msica e merenda.

5 Atividade: Oba! Brinquedo: Trabalharemos a coordenao motora grossa, fazendo a socializao dos alunos e enfatizaremos a importncia de respeitar as regras. 6 Atividade: Cineminha para relaxar! Assistiremos episdios da Turma da Mnica para trabalhar a higiene.

Filme: Casco no pas das torneirinhas.


7 Atividade: Orao, msica e sada. Atividade de casa: Livro de natureza e sociedade pgina 102, onde devero colar rtulos de produtos que utiliza para a higiene pessoal.

Tema Gerador: Minha famlia, o mundo e eu. Segunda-feira (08/04/2013)

1 Atividade: Comearemos o nosso dia cantando msicas variadas. Teremos uma conversa informal sobre o que fizemos no final de semana. Em seguida faremos um desenho sobre o final de semana na folha xerocada.

2 Atividade: Aula de msica.

3 Atividade: Conversa informa sobre a vogal e visualizando figuras que iniciem com esta letrinha. Logo aps faremos na folha xerocada o movimento da vogal e usando cola colorida e em seguida pintar o elefante.

Apresentao da vogal e.
4 Atividade: Orao, msica e merenda.

5 Atividade: Teremos uma conversa sobre a importncia da nossa famlia, do amor e do respeito. Em seguida faremos uma atividade na folha xerocada onde iremos colorir a famlia de pinguins.

6 Atividade: Brincar no parque fazendo a socializao dos alunos e enfatizaremos a importncia de respeitar as regras.

7 Atividade: Orao, msica e sada.

Tera-feira (09/04/2013)
1 Atividade: Comearemos o nosso dia cantando msicas variadas. Teremos uma conversa informal sobre Quantos somos hoje meninos e meninas e Como est o tempo, e a partir de ento desenvolveremos noo de quantidade e percepo visual.

2 Atividade: Aula de ingls.

3 Atividade: Visualizaremos figuras de animais com a cor amarela para apresentar a cor. Em seguida faremos uma atividade na folha xerocada a pintura do pintinho com cola colorida amarela e cantaremos a msica do Pintinho Amarelinho.

Apresentao da cor amarela.


4 Atividade: Orao, msica e merenda. OBA! O NOSSO LANCHE CHEGOU. 5 Atividade: No ptio desenharei a forma geomtrica quadrado com giz no cho para que os alunos visualizem a forma caminhando em cima do quadrado enfatizando a forma geomtrica apresentada. Logo em seguida, de volta a sala, faremos uma atividade no livro de matemtica pgina 57, onde dever pintar o quadrado com giz de cera amarelo. Forma geomtrica: QUADRADO 6 Atividade: Oba! Brinquedo: Trabalharemos a coordenao motora grossa, fazendo a socializao dos alunos e enfatizaremos a importncia de respeitar as regras. 7 Atividade: Orao, msica e sada.

Quarta-feira (10/04/2013)

1 Atividade: Comearemos o nosso dia cantando as msicas de acordo com as cartinhas retiradas na Caixinha de msica. Teremos uma conversa relembrando a vogal e e o seu som. Em seguida faremos uma atividade no livro de linguagem pgina 63, onde devero fazer o movimento da letrinha e com cola colorida.

2 Atividade: Aula de informtica: Contato com a tecnologia.

3 Atividade: Na sala de aula pedirei que os alunos fechem os olhos e darei para ele sentirem o cheiro de um sabonete, pedirei que eles identifiquem o aroma que acabaram de sentir. Explicarei que eles acabaram de usar outro sentido chamado olfato. Em seguida faremos atividade no livro de natureza e sociedade pgina 105. 4 Atividade: Orao, msica e merenda. HORA DE LANCHAR! 5 Atividade: Ainda na sala de aula cantaremos a msica O sapo no lava o p enfatizando o cheiro do chul que o sapo tem, e que sentimos atravs do sentido olfato. Em seguida faremos uma atividade na folha xerocada a pintura do sapo.

6 Atividade: No ptio faremos brincadeiras dirigidas com cantigas de roda. (Atirei o pau no gato, Pai Francisco, Ciranda cirandinha, Peixe vivo...).

7 Atividade: Orao, msica e sada.

Quinta-feira (11/04/2013)

1 Atividade: Comearemos o nosso dia cantando msicas variadas. Conversa informal sobre Quantos somos hoje meninos e meninas e Como est o tempo, e a partir de ento desenvolveremos noo de quantidade e percepo visual.

2 Atividade: Aula de ingls.

3 Atividade: Na sala de aula darei duas caixas, uma com vrias pecinhas e outra vazia e perguntarei: Quantas pecinhas h em cada caixa? Qual a caixa que est vazia?A partir de ento mostrarei o numerl 0 para que eles possam asssociar o numeral a sua quantidade. Em seguida faremos uma atividade na folha xerocada o movimento do numeral 0 com cola colorida e pintar a figura.

Apresentao do numeral 0.
4 Atividade: Orao, msica e merenda. QUE DELCIA NOSSO LANCHE! 5 Atividade: Aula de Jud.

6 Atividade: Que legal! Parquinho. Brincar livremente.

7 Atividade: Orao, msica e sada.

Sexta-feira (12/04/2013)
1 Atividade: 1 Atividade: Comearemos o nosso dia cantando as msicas de acordo com a cartinha sorteada na Caixinha de msica. Teremos uma conversa relembrando o que fizemos durante a semana, e a partir de ento construiremos um cartaz coletivo com as vogais a e e. Mostraremo s vrias figuras, os alunos iro separar as que iniciam com a vogal a e colar de um lado do papel 40 kg, e do outro colar as figuras que iniciam com a vogal e para exposio.

2 Atividade: Aula de bal. 3 Atividade: Na sala de aula darei aos alunos dois pedaos de barbante, um comprido e o outro curto para que faam a comparao. Em seguida faremos uma atividade no livro de matemtica pgina 39, onde devero colar papel colorido na linha mais comprida e desenhar na linha mais curta. 4 Atividade: Orao, msica e merenda. MEU LANCHINHO! VOU COMER... 5 Atividade: Sala de estimulao: Brincar de morto e vivo, coelhinho sai da toca e macaquinho mandou, enfatizaremos a importncia de respeitar as regras das brincadeiras. 6 Atividade: Brinquedo: Trabalharemos a coordenao motora grossa, fazendo a socializao dos alunos.

7 Atividade: Orao, msica e sada. Atividade de casa: Atividade no livro de matemtica pgina 40 e 41, onde devero circular a bola maior, e tambm circular o jogador mais baixo e pintar o mais alto.

Segunda-feira (15/04/2013)

1 Atividade:

2 Atividade:

3 Atividade:

4 Atividade:

5 Atividade:

6 Atividade:

7 Atividade: