Você está na página 1de 5

MINISTERIO DE EDUCACION NACIONAL INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA GUILLERMO LEON VALENCIA AGUACHICA CESAR

Aprobado por el M. E. N. segn resolucin No. 283 del 1 de diciembre de 2004. C.E.N 20 Reg. DANE No. 120011000024 NIT. No. 892.300.680-2

INDUCCIN LA PERSISTENCIA CAMINO AL XITO

OBJETIVOS: Vencer todos los obstculos que se nos presenten en nuestra existencia, para lograr nuestras metas y propuestas. TIEMPO: Enero 21, 22,23 y 24 del 2013. RESPONSABLES: Directores de Grupo. Profesores segn horario. OBJETIVO: Motivar y entusiasmar al estudiantado resaltando que somos los mejores, continuar en esa tnica para seguir siendo los nmeros uno. AGENDA 1. 2. 3. 4. 5. 6. Reunin en comunidad. Saludo de bienvenida y oracin. Presentacin de directores de grupos y profesores por asignatura. Recomendaciones generales. Asignacin salones por grado. Entrada de estudiantes a sus salones con el director del grupo.

ACTIVIDAD DIRECTOR DEL GRUPO Saludo. Presentacin personal del profesor y alumnos (as). Cuidados del saln y el colegio. Organizacin actividades escolares. Asignacin y numeracin de pupitres. Arreglo y decoracin del saln. Entrega de horarios de clase. Otras recomendaciones que usted considere importantes. DESCANSO TERCERA Y CUARTA HORA 1. Lectura (pgina 200) PERSISTENCIA 2. Anlisis y reflexin. 3. Sensibilizar a los estudiantes para la eleccin del representante del grupo. ENERO 22 AGENDA 1. Lectura reflexiva Uno Crece 2. Anlisis y reflexin Sugerencia: Podramos hacer las siguientes reflexiones: Qu venimos a hacer al colegio?
Orgullo de Aguachica y la Regin, Sembrando Cultura y Educacin Direccin Carrera 15 No. 3-54 Aguachica (Cesar) PBX (095) 565 11 44

MINISTERIO DE EDUCACION NACIONAL INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA GUILLERMO LEON VALENCIA AGUACHICA CESAR

Aprobado por el M. E. N. segn resolucin No. 283 del 1 de diciembre de 2004. C.E.N 20 Reg. DANE No. 120011000024 NIT. No. 892.300.680-2

Cul es nuestro compromiso con nuestros padres, y con el profesor, pero sobre todo con nosotros mismos? Tenemos que ser responsables, aprender a distribuir el tiempo en nuestras casas. Debemos respetar al otro, evitar la agresin, la ofensa, la violencia, tenemos que aprender a tolerar al otro, respetando las diferencias. Recordarles el hecho del proyecto de vida, tenemos que visualizar, futurizar nuestra vida, y que mejor que desde pequeo nos tracemos un proyecto de vida, y que ao tras de ao, lo vayamos mejorando, con metas alcanzables y que redunden en beneficio personal, la meta ms prxima es ganar el ao, con esfuerzo y dedicacin. Finalmente, otras reflexiones que usted considere necesarias, con sugerencias con optativas.

3. Hablar sobre el Sistema Institucional de Evaluacin de los Estudiantes (SIEE), capitulo 10 Artculos 1 al 15, pagina 76 a 95, Manual De Convivencia. 4. Descanso 5. Continuacin del SIEE, actualizacin enero 2013 (Consejo Acadmico). ENERO 23 MANUAL DE CONVIVENCIA AGENDA 1. Lectura reflexiva El Helecho y El Bamb 2. Anlisis y reflexin. Sugerencia: Miremos al bamb, tiene un proceso de casi cinco aos, para mostrarse como un retoo, pero ya tiene races firmes que le permiten llegar hasta los treinta metros de altura, el alumno tiene que conocer las normas de convivencia que tiene el Manual y los valores que ha aprendido tanto en casa como en la escuela, para aprender a convivir con los dems. Expliquemos que los buenos das nos dan felicidad; los malos das nos dan experiencias, amos son esenciales para la vida. Los intentos nos hacen fuertes. Las penas nos hacen humanos. Las cadas nos hacen humildes. El xito nos hace brillantes, pero slo Dios nos hace caminar. El problema no es caerse, el problema es saber levantarnos y no volver a caer, debemos mejorar nuestro comportamiento evitando caer en los mismos errores. La experiencia debe fortalecernos. Finalmente otras reflexiones que usted considere necesarias, estas son optativas. 3. Faltas relativas al comportamiento Capitulo 6 Pagina 56 a 59, procedimiento para medidas formativas, correctivas y disciplinarias pginas 63 a 69. 4. Descanso 5. Continuidad Manual de Convivencia.

Orgullo de Aguachica y la Regin, Sembrando Cultura y Educacin Direccin Carrera 15 No. 3-54 Aguachica (Cesar) PBX (095) 565 11 44

MINISTERIO DE EDUCACION NACIONAL INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA GUILLERMO LEON VALENCIA AGUACHICA CESAR

Aprobado por el M. E. N. segn resolucin No. 283 del 1 de diciembre de 2004. C.E.N 20 Reg. DANE No. 120011000024 NIT. No. 892.300.680-2

LA PERSISTENCIA Un muchacho viva solo con su padre, con quien tena una relacin extraordinaria. El joven perteneca al equipo de futbol americano de su colegio, pero habitualmente no tena oportunidad de jugar. En realidad, casi nunca. Sin embargo, el padre siempre estaba en las gradas, hacindole compaa. Cuando comenz la secundaria, el joven insisti en integrarse al equipo de futbol del colegio, pese a ser el ms bajo de la clase. Su padre le dijo que no tena que jugar futbol si no lo deseaba. Pero s lo deseaba: amaba el futbol, no faltaba a ningn entrenamiento ni a ningn partido, estaba decidido a dar lo mejor de s y se senta felizmente comprometido. Durante toda la secundaria lo llamaron el calentador de banca, pues siempre permaneca sentado. Su padre, con espritu de luchador, estaba en las gradas dndole compaa, palabras de aliento y el mejor apoyo que hijo alguno podra esperar. Cuando comenz la universidad, el joven intent entrar al equipo de futbol; todos estaban seguros de que no lo lograra, pero lo logr. El entrenador le dijo que lo haba aceptado por su entrega en los entrenamientos y por la motivacin que daba a todos los miembros del equipo. La noticia llen por completo el espritu del joven: corri al telfono ms cercano y llam a su padre para compartir con l la emocin, anuncindole que le enviara entradas para asistir a los partidos. Era muy constante: no falt a un entrenamiento ni a un partido durante los cuatros aos de la universidad; sin embargo, nunca tuvo la oportunidad de participar en un torneo. Al final de la temporada, unos minutos antes de que comenzara el primer tiempo de las eliminatorias, el entrenador le entreg un telegrama. Despus de leerlo, el joven se qued en silencio. Pas saliva con esfuerzo y, temblando, le dijo al entrenador: - Mi padre muri esta maana. No hay problema con que falte al partido de hoy? El entrenador lo abraz y le dijo: - Tomate el resto de la semana, hijo. Y no se te ocurra venir el sbado. Lleg el sbado. El partido no marchaba bien; se acercaba el final e iban perdiendo. El joven entr al vestuario, se puso el uniforme calladamente y corri hacia donde estaban el entrenador y el equipo. Todos se sorprendieron al verlo. Entrenador implor el joven -, por favor, permtame entrar tengo que jugar hoy El entrenador pretendi no escucharlo; de ninguna manera poda permitir que su peor jugador entrara en el cierre de las eliminatorias. Pero el joven insisti tanto que el entrenador, sintiendo lastima, lo acept: De acuerdo, hijo, puedes entrar: el campo es todo tuyo.

Minutos despus, ni el entrenador ni el equipo ni el pblico podan creer lo que estaba viendo. El pequeo desconocido, que nunca haba participado en un partido, estaba jugando de forma brillante: nadie poda detenerlo en el campo, corra como una estrella. El equipo comenz a remontar, hasta que empat el juego. En los segundos de cierre, el joven intercept un pase y corri todo el campo hasta ganar el partido con un touchdown. Los fanticos gritaban emocionados, y sus compaeros lo llevaron a hombros por todo el campo.
Orgullo de Aguachica y la Regin, Sembrando Cultura y Educacin Direccin Carrera 15 No. 3-54 Aguachica (Cesar) PBX (095) 565 11 44

MINISTERIO DE EDUCACION NACIONAL INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA GUILLERMO LEON VALENCIA AGUACHICA CESAR

Aprobado por el M. E. N. segn resolucin No. 283 del 1 de diciembre de 2004. C.E.N 20 Reg. DANE No. 120011000024 NIT. No. 892.300.680-2

Cuando el revuelo termin, el entrenador observ que el joven estaba sentado, solitario, en un rincn, entonces se acerc y le dijo: Muchacho, no puedo creerlo! Estuviste fantstico! Cmo lo lograste?

l se volvi hacia el entrenador y le contest: Usted sabe que mi padre muri. Lo que no sabe es que l era ciego hizo una pausa antes de continuar -. Asisti a todos mis partidos, pero esta era la primera vez que iba a verme jugar, desde el cielo y quise mostrarle que puedo hacerlo.

UNO CRECE Imposible atravesar la vida sin que un trabajo salga mal hecho, sin que una amistad cause decepcin, sin padecer algn quebranto de salud, sin que un amor nos abandone, sin que nadie de la familia fallezca, Sin equivocarse en un negocio. Este es el costo de vivir. Sin embargo, lo importante no es lo que suceda, sino cmo se reacciona. Si te pones a coleccionar heridas eternamente sangrantes, vivirs como un pjaro herido e incapaz de volver el volar. Uno crece... Uno crece cuando no hay vaco de esperanzas, ni debilitamiento de la voluntad, ni prdida de la fe. Uno crece cuando acepta la realidad y tiene aplomo de vivida. Cuando acepta su destino, pero tiene la voluntad de trabajar para cambiado. Uno crece asimilando lo que deja detrs, construyendo lo que tiene por delante y proyectando lo que puede ser el porvenir. Crece cuando supera, se valora y sabe dar frutos. Uno crece cuando abre caminos dejando huellas, asimila experiencias... y siembra races! Uno crece cuando se impone metas sin importarle comentarios negativos, ni prejuicios; cuando da ejemplos sin importarle burlas, ni desdenes; cuando cumple con su labor. Uno crece cuando es fuerte por carcter, sostenido por formacin, sensible por temperamento... y humano por nacimiento! Uno crece cuando enfrenta el invierno aunque pierda las hojas, recoge flores aunque tengan espinas y marca camino aunque se levante el polvo. Uno crece cuando es capaz de afianzarse con residuos de ilusiones, capaz de perfumarse con residuos de flores... Y de encenderse con residuos de amor!
Orgullo de Aguachica y la Regin, Sembrando Cultura y Educacin Direccin Carrera 15 No. 3-54 Aguachica (Cesar) PBX (095) 565 11 44

MINISTERIO DE EDUCACION NACIONAL INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA GUILLERMO LEON VALENCIA AGUACHICA CESAR

Aprobado por el M. E. N. segn resolucin No. 283 del 1 de diciembre de 2004. C.E.N 20 Reg. DANE No. 120011000024 NIT. No. 892.300.680-2

Uno crece ayudando a sus semejantes, conocindose a s mismo y dndole a la vida ms de lo que recibe. Uno crece cuando se planta para no retroceder. Cuando se defiende como guila para no dejar de volar. .. Cuando se clava como ancla y se ilumina como estrella. Entonces...... As se crece... EL HELECHO Y EL BAMB Un da decid darme por vencido: renunci a mi trabajo, a mi relacin, a mi espiritualidad. Y como quera renunciar a mi vida, me fui al bosque para tener una ltima charla con Dios. -Seor -le dije-, podras darme una buena razn para no darme por vencido? Su respuesta me sorprendi: -Mira a tu alrededor. Ves el helecho y el bamb? - s -conteste. -Cuando sembr las semillas del helecho y el bamb, las cuid muy bien, les di luz y agua. El helecho creci rpidamente: su verde brillante cubra el suelo. Pero en cambio, nada sali de la semilla de bamb, y sin embargo no renunci a l. En el segundo ao, el helecho creci ms brillante y abundante. Nada sali de la semilla de bamb, pero no renunci a l. Ni en el tercer ao ni en el cuarto brot algo de la semilla de bamb. Luego, en el quinto ao, un pequeo brote sali de la tierra. En comparacin con el helecho, era muy pequeo e insignificante, pero solo seis meses despus, el bamb haba crecido ms de treinta metros. Haba pasado cinco aos echando races, unas races que lo hicieron fuerte y le dieron lo que necesitaba para sobrevivir. "No le dara a ninguna de mis creaciones un reto que no pudiera sobrellevar. Sabas que todo este tiempo en que has estado luchando, realmente estabas echando races? As como no renuncio al bamb, nunca renunciara a ti. No te compares con otros. "El bamb tena un propsito diferente al del helecho; sin embargo los dos eran necesarios para hacer del bosque un lugar hermoso. Espera, que tu tiempo vendr. i Crecers muy alto! " -Qu tan alto voy a crecer? -pregunt. -Qu tan alto crecer el bamb? -me pregunt Dios en respuesta. -Tan alto como pueda? =-aventur. Entonces repuso: -Espero que estas palabras puedan ayudarte a entender que Dios jams renunciar a ti. Nunca te arrepientas de un da de tu vida. Los buenos das nos dan felicidad; los malos das nos dan experiencia. Ambos son esenciales para la vida. La felicidad nos hace dulces. Los intentos nos hacen fuertes. Las penas nos hacen humanos. Las cadas nos hacen humildes. El xito nos hace brillantes. Pero slo Dios nos hace caminar...
Orgullo de Aguachica y la Regin, Sembrando Cultura y Educacin Direccin Carrera 15 No. 3-54 Aguachica (Cesar) PBX (095) 565 11 44

Você também pode gostar