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Medidas de posio (tendncia central) As medidas de tendncia central so medidas que visam localizar o centro de um conjunto de dados, isto

, identificar um valor em torno do qual os dados tendem a se agrupar. As medidas de posio ou de tendncia central mais utilizadas so: mdia aritmtica, mediana e moda. Mdia Uma das medidas estatsticas mais utilizadas na representao de uma distribuio de dados a mdia aritmtica, na sua forma simples, ou ponderada. Mdia aritmtica simples: a soma de todos os valores da srie e divididos pela quantidade de valores. 1 =
=1

sendo: : o somatrio de todos os valores obtidos; : o valor da observao ; : a quantidade de valores de uma amostra; : a mdia aritmtica de uma amostra; 1 =

=1

sendo: : a quantidade de valores de uma populao; : a mdia aritmtica de uma populao; Exemplo 1) Foram levantados os dimetros de 10 peas (cm) de uma empresa. As medidas foram as seguintes: 13,1 13,5 13,9 13,3 13,2 Qual a mdia dos dimetros das peas. Soluo: = 5 logo 1 13,1 + 13,5 + 13,9 + 13,3 + 13,2 67 = = = = 13,4 5 5 =1 Portanto, dimetro mdio 13,4 cm. 2) Calcule a medida aritmtica das notas de um aluno da disciplina de estatstica. Suas notas so 6,1; 7,4; 8,1; 9,2. 30,8 Soluo: = 4 logo = = (6,1 + 7,4 + 8,1 + 9,2)/4 = 6 = 7,7 No clculo da mdia aritmtica simples supe que cada valor da srie tenha a mesma importncia. Deste modo o perigo de um ou mais valores bastante discrepantes do conjunto podem distorcer a tendncia apresentada pela mdia. Podemos considerar casos em que as valores da srie tenham importncias diferentes. Nesses casos, devemos ponderar a importncia de cada valores da srie para calcular a mdia aritmtica. Mdia aritmtica ponderada: a soma de todos os valores da srie aplicando-se pesos a cada valores da srie e divididos pela soma dos pesos atribudos. A frmula para a mdia aritmtica ponderada :

onde o peso da observao ; Exemplo 3) Calcule a mdia aritmtica das notas de um aluno da disciplina de estatstica, quando a nota do exame final vale cinco vezes mais e a nota do primeiro exame vale trs vezes mais do que as duas notas, no decorrer do semestre. Suas notas so primeira exame 6,1; duas notas 7,4; no decorrer do semestre 8,1; nota do exame final 9,2. 1 Soluo: = =1 =1 6,1 3 + 7,4 1 + 8,1 1 + 9,2 5 18,3 + 7,4 + 8,1 + 46 79,8 = = = = 7,98 1+1+3+5 10 10 Se todos os pesos forem iguais a 1, a mdia ponderada a mdia aritmtica simples. A mdia aritmtica ponderada mais utilizado em distribuies de freqncias, os valores so ponderados pelas freqncias com que ocorrem e depois dividem-se pelo total das freqncias. Quando os dados so agrupados em intervalos de classe, convenciona-se que todos os valores includos em um determinado intervalo de classe coincidem com o seu ponto mdio, e o clculo da mdia aritmtica dado por = 1
=1 =1

=1 =1

Onde a freqncias da classe ; o ponto mdio da classe ; Exemplo 4) Calcule a medida aritmtica das medidas (em cm) da altura de 40 rvores de uma recente plantao de pessegueiros dado pela tabela abaixo. Tabela 4 - Medidas (em cm) da altura de 40 rvores de uma recente plantao de pessegueiros. Medidas (em cm) da altura Freqncia 3 8 8 8 13 10 13 18 9 18 23 7 23 28 4 28 33 2 Total 40 Soluo: 1 = (3 + 8)/2 = 5,5, 2 = (13 + 8)/2 = 10,5, 3 = (13 + 18)/2 = 15,5, 4 = (23 + 18)/2 = 20,5, 5 = (23 + 28)/2 = 25,5, 6 = (33 + 28)/2 = 30,5. = 5,5 8 + 10,5 10 + 15,5 9 + 20,5 7 + 25,5 4 + 30,5 2 8 + 10 + 9 + 7 + 4 + 2 =1 =1 44 + 105 + 139,5 + 143,5 + 102 + 61 595 = = = 14,875 40 40 = 1

Propriedades da mdia: 1- Unicidade. Para um conjunto de dados existe somente uma mdia aritmtica. 2- Simplicidade. A mdia aritmtica fcil de ser interpretada e de ser calculada. 3- A mdia afetada por todos os valores do conjunto. Assim, se um valor se modifica, a mdia tambm se modifica. 4- Somando-se uma constante a cada valor do conjunto, a mdia ficar aumentada do valor dessa constante. O mesmo vale se subtrair, multiplicar ou dividir. 6.1.2 Mediana A mediana o nmero que se encontra no centro de uma srie de nmeros, estando estes dispostos segundo uma ordem, medida divide a distribuio de valores em duas partes iguais: 50% acima e 50% abaixo do seu valor. Quando o conjunto possui quantidade par de valores, h dois valores centrais, neste caso, a mediana o valor mdio dos dois valores centrais do conjunto de dados ordenados. Exemplo 5) Foram levantados os dimetros de 10 peas (cm) de uma empresa. As medidas foram as seguintes: 13,1 13,5 13,9 13,3 13,2. Qual a mediana dos dimetros das peas. Soluo: primeiro vamos organizar um rol 13,1 13,2 13,3 13,5 13,9 como = 5 logo impar ento o valor central valor que est no terceiro lugar do rol ou seja = 13,3. A mediana 13,3 6) Calcule a mediana das notas de um aluno da disciplina de estatstica. Suas notas so 6,1; 7,4; 8,1; 9,2. Soluo: os valores j esto organizados em um rol como = 4 logo par ento a mediana o valor mdio dos dois valores centrais do rol ou seja 7,4 + 8,1 = = 7,75 2 A mediana 7,75. Quando uma srie agrupada em classes de freqncia, a mediana corresponde ao termo que divide a srie em duas partes iguais. Em uma distribuio de freqncia, chama-se classe mediana, a classe que contm a mediana. A frmula para o clculo da mediana dada por: ( 1) = ( ) + 2 ( ) ( ) onde ( ) : limite inferior da classe que contm a mediana; : nmero de classes da srie; ( 1) : freqncia acumulada da classe anterior classe mediana; ( ) : freqncia da classe mediana; ( ) : amplitude da classe mediana. Exemplo 7) Calcule a medida aritmtica das medidas (em cm) da altura de 40 rvores de uma recente plantao de pessegueiros dado pela tabela abaixo.

Tabela 4 - Medidas (em cm) da altura de 40 rvores de uma recente plantao de pessegueiros. Medidas (em cm) da Freqncia Freqncia altura acumulada 3 8 8 8 8 13 10 18 13 18 9 27 18 23 7 34 23 28 4 38 28 33 2 40 Total 40 40 Soluo: como = 40 ento /2 = 20 logo podemos ver que a freqncia acumulada da classe anterior classe mediana ( 1) = 18 ento a classe mediana 13 18 e sua freqncia ( ) = 9, sua amplitude ( ) = 5 e seu limite inferior ( ) = 13 20 18 10 = 13 + 5 = 13 + = 14,999 9 9 A mediana 14,999... Propriedades da mediana 1- Unicidade. Existe somente uma mediana para um conjunto de dados. 2- Simplicidade. A mediana fcil de ser calculada. 3- A mediana no to afetada pelos valores extremos como a mdia aritmtica, por isso, se diz que a mediana uma medida robusta. Empregamos a mediana quando, desejamos obter o ponto que divide a distribuio em partes iguais ou quando h valores extremos que afetam de uma maneira acentuada a mdia (um exemplo disso o salrio de trabalhadores de uma empresa). Moda Moda de um conjunto de valores o valor mais freqente no conjunto de dados e sua aplicao no depende do nvel de mensurao da varivel, sendo aplicada tanto a fenmenos qualitativos quanto quantitativos. Se todos os valores forem diferentes no h moda. Exemplo 8) Qual a moda do nmero de filhos de cada funcionrio de uma determinada empresa. 0, 1, 1, 6, 3, 1, 3, 1, 1, 0, 4, 5, 1, 1, 1, 0, 2, 2, 4, 1, 3, 1, 2, 1, 1, 1, 1, 5, 5, 6, 4, 1, 1, 0, 2, 1, 4, 3, 2, 2, 1, 0, 2, 1, 1, 2, 3, 0, 1, 0. Soluo: como vimos no capitulo anterior o valor mais freqente 1 ento a moda desta empresa que cada funcionrio tenha um filho. Quando os dados so agrupados em intervalos de classe, temos trs maneiras de se calcular a moda desses valores. Moda Bruta: o ponto mdio da classe modal. Em uma distribuio de freqncia, denominamos classe modal a classe que possui a mais alta freqncia. ( ) + ( ) = 2 onde: ( ) : o limite inferior na classe da modal; ( ) : o limite superior na classe da modal.

Moda de Czuber: O processo para determinar a moda usado por Czuber leva em considerao as freqncias anteriores e posteriores classe modal. ( ) ( 1) = ( ) + 2( ) ( 1 + +1 ) ( ) onde: ( ) : o limite inferior na classe da modal; ( ) : a freqncia da classe modal; 1 : a freqncia da classe anterior a classe modal; +1 : a freqncia da classe posterior a classe modal; ( ) : a amplitude do intervalo de classe modal. Moda de King: O processo proposto por King considera a influncia existente das classes anterior e posterior sobre a classe modal. A inconvenincia deste processo justamente no levar em considerao a freqncia mxima. ( +1) = ( ) + ( 1 + +1 ) ( ) Moda de Pearson: O processo usado por Pearson pressupe que a distribuio seja aproximadamente simtrica, na qual a mdia aritmtica e a mediana so levadas em considerao. = 3 2 Exemplo 1) Calcule a moda bruta, Moda de Czuber, Moda de King e Moda de Pearson das medidas (em cm) da altura de 40 rvores de uma recente plantao de pessegueiros dado pela tabela abaixo. Tabela 4 - Medidas (em cm) da altura de 40 rvores de uma recente plantao de pessegueiros. Medidas (em cm) da altura Freqncia 3 8 8 8 13 10 13 18 9 18 23 7 23 28 4 28 33 2 Total 40 Soluo: a classe mais freqente 8 13 ento a moda bruta ( ) = 8 e ( ) = 13 13 + 8 = = 10,5 2 Moda de Czuber ( ) = 8 , ( ) = 10, ( 1) = 8, +1 = 9 e ( ) = 5 10 8 2 10 = 13 + 5 = 13 + 5 = 13 + = 16,333 2 10 (8 + 9) 20 17 3 Moda de King ( ) = 8 , ( 1) = 8, +1 = 9 e ( ) = 5

= 13 +

9 45 5 = 13 + = 15,647 8+9 17

Moda de Pearson = 14,999 , = 14,875 = 3 14,999 2 14,875 = 44,999 29,75 = 15249 A moda pode ser utilizada para descrever dados qualitativos. Se todos os valores forem diferentes no h moda, por outro lado, um conjunto pode ter mais do que uma moda: bimodal, trimodal ou multimodal. Exerccios 1) Calcular a mdia, a moda bruta e a mediana aritmtica da seguinte distribuio de freqncia: Classe Freqncia 0 4 2 4 8 6 8 12 8 12 16 3 16 20 1 2) Feito um levantamento sobre os salrios (pagos em dlar) de 20 funcionrios de uma empresa multinacional, pode-se elaborar o seguinte quadro de distribuio: Classe de Freqncia Salrios 50 100 3 100 150 4 150 200 10 200 250 2 250 300 1 a) Determine a distribuio de freqncia acumulada; b) Calcule a mdia dessa distribuio; c) Determine o valor da mediana.

3) Determinar a mdia aritmtica dos valores apresentados no quadro abaixo. xi Freqncia 2 5 3 10 4 15 5 12 6 5 7 3 4) Numa classe com vinte alunos, as notas do exame final podiam variar de 0 a 100, e a nota mnima para aprovao era 70. Realizado o exame, verificou-se que 8 alunos foram reprovados. A mdia aritmtica das notas desses 8 alunos foi 65, enquanto a mdia dos aprovados foi 77. Aps a divulgao dos resultados, o professor verificou que uma questo havia sido mal formulada e decidiu atribuir 5 pontos a mais para todos os alunos. Com essa deciso, a mdia dos aprovados passou a ser 80 e a dos reprovados, 68,8. a) Calcule a mdia aritmtica das notas da classe toda antes da atribuio dos cinco pontos. b) Com a atribuio dos cinco pontos extras, quantos alunos, inicialmente reprovados, atingiram nota para aprovao?