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O educador, no Nido Montessori.

IV Conferncia Latino Americana de Educao Montessori Recife 2009

No Nido Montessori, qual o papel do educador ?


Montessori diz : A criana o pai da humanidade e da civilizao , o nosso mestre ; devemos resguardar sua educao .

IV Conferncia Latino Americana de Educao Montessori Recife 2009

O reconhecimento da criana, principio bsico para o fazer Montessori. A educadora reconhece a misso da criana de construir o homem e a humanidade , ento ela se limita a construir um ambiente apropriado para a criana . Ajuda-me a fazer-me por mim!
IV Conferncia Latino Americana de Educao Montessori Recife 2009

O respeito a criana traduzido em ao .

A sua presena verdadeiramente cientfica pois, partindo de sua observao sobre a criana ; da anlise crtica do seu modo de trabalhar, ela far a sua escolha para guiar as possibilidade de um verdadeiro trabalho educativo . Sua primeira misso aprender a observar !
IV Conferncia Latino Americana de Educao Montessori Recife 2009

Conhecer a si prpria .

Buscar o equilbrio pessoal ,entre o conhecimento cientfico e a espiritualidade, para ajudar as crianas a construrem relaes de afeto e confiana, sedimentando a base da personalidade .

IV Conferncia Latino Americana de Educao Montessori Recife 2009

O respeito a criana traduzido em ao .


A educadora segue a criana guardando respeito recproco , intervindo ou interropendo um conflito , promovendo solues colaborativas .

IV Conferncia Latino Americana de Educao Montessori Recife 2009

No Nido, os cuidados maternos .


As necessidades do beb: - contato direto com a me - respeito ao seu ritmo biolgico - espao e possibilidade para mover-se sem restries. - explorar o novo ambiente com todos os sentidos .

IV Conferncia Latino Americana de Educao Montessori Recife 2009

No Nido, os cuidados maternos .


O educador apresenta o mundo criana, cuida para que as relaes que vo se estabelecendo satisfaam as necessidades do beb ,ainda dependentede um adulto para prover sua sobrevivncia .

Tudo o que fazemos com as crianas educao .

IV Conferncia Latino Americana de Educao Montessori Recife 2009

Conhecimentos bsicos sobre os trs primeiros anos de vida Sobre puericultura : higiene e nutrio na primeira infncia . Sobre o desenvolvimento infantil nos primeiros anos de vida , desde a gestao,incluindo as modernas pesquisas sobre o desenvolvimento cerebral . Sobre a psicologia neonatal e da primeira infncia.
IV Conferncia Latino Americana de Educao Montessori Recife 2009

Conhecimentos bsicos sobre o Mtodo Montessori


Todo o conhecimento bsico necessrio para exercer a direo de uma classe do Nido , com caractersticas particulares e especificas para atender as necessidades das crianas de 0 a 3 anos .

IV Conferncia Latino Americana de Educao Montessori Recife 2009

Bibliografia
Carta Nazionale del Nido Montessori ,Revista Vita Dell Infanzia Opera Nazionale Montessori. Franceschini, Laura , Viaggio intorno ad um Nido Montessori,Opera Nazionale Montessori . Goldschmied , Elinor ,Educacao de 0 a 3 anos : o atendimento em creche, Porto Alegre ,Artmed,2006. Montanaro, Silvana Quatroqui, Un ser humano, la importancia del los primeros tres anos de vida,Editora Quatro Vientos, Chile. Montanaro, Silvana Quatrochi, Il bambino padre dell uomo, Opera Nazionale Montessori.

IV Conferncia Latino Americana de Educao Montessori Recife 2009

Marcia Righetti , Rio de Janeiro

www.aldeiamontessori.com.br

marcia@aldeiamontessori.com.br

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falecom@montessori.com.br

IV Conferncia Latino Americana de Educao Montessori Recife 2009

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