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DIREITO E HISTRIA

Anotaes da matria ministrada pelo Professor Marcelo Bueno no segundo semestre do ano de 2011, na Faculdade de Direito de Curitiba.

Ricardo Krug
ricardokrug.com @ricardokrug ricardoakrug@gmail.com

sapere il prezzo del sapere" Todos querem saber, mas ningum quer saber o preo da sabedoria. Odofredus Jurista e glosador italiano

Captulo: Introduo

"Tutti vogliono istruirsi, ma nessuno vuol

INTRODUO ..........................................................................................................................................................................3 DIREITO GREGO .......................................................................................................................................................................3 ESFERA PENAL ..................................................................................................................................................................................... 3 ESFERA CIVIL ....................................................................................................................................................................................... 4 INSTITUIES DA ESFERA ADMINISTRATIVA E DA LEGISLAO: ....................................................................................................................... 5 RESUMO ............................................................................................................................................................................................ 6 Introduo .................................................................................................................................................................................. 6 Direito Grego Antigo .................................................................................................................................................................. 6 Drcon ........................................................................................................................................................................................ 6 Slon ........................................................................................................................................................................................... 6 QUESTIONRIO ................................................................................................................................................................................... 2 DIREITO ROMANO ...................................................................................................................................................................4 INTRODUO ...................................................................................................................................................................................... 4 FASES PROCESSUAIS ............................................................................................................................................................................. 4 ESCOLAS JURDICAS DE ROMA ................................................................................................................................................................ 5 QUESTIONRIO ................................................................................................................................................................................... 5 ANTIGUIDADE TARDIA.............................................................................................................................................................6 ESCOLA DE BOLONHA ........................................................................................................................................................................... 6 ESCOLAS DOS GLOSADORES ................................................................................................................................................................... 6 ESCOLA DOS PS-GLOSADORES .............................................................................................................................................................. 7 ESCOLA CULTA OU ELEGANTE ................................................................................................................................................................. 7 ESCOLA HISTRICA DO DIREITO .............................................................................................................................................................. 7 DIREITO CANNICO ............................................................................................................................................................................. 7 DIREITO INGLS .......................................................................................................................................................................7 EXEMPLO DE PROVA 01 ...........................................................................................................................................................8 INSTRUES PARA A PROVA: .................................................................................................................................................................. 8 QUESTES: ........................................................................................................................................................................................ 8 EXEMPLO DE PROVA 02 ...........................................................................................................................................................9 INSTRUES PARA A PROVA: ................................................................................................................................................................ 10 QUESTES: ...................................................................................................................................................................................... 10

Captulo: Introduo

Direito e Historia
Prof. Marcelo Buenos Mendes

Introduo
Primeiro cdigo de importncia: Cdigo de Hamurabi; dividido em diversos dispositivos legais, separados por pontos, e no pargrafos. Exibido no Louvre, com cerca de dois metros e meio de altura. A ideia de contratos sigm (equilbrio entre as partes), ideia de salrio mnimo, bem doxal, termos de contrato (e.g. hipoteca). Curiosidades: probido pedir alto em pblico. Cdigo de Manu um exemplo de regulamentao baseada completamente na religio Hind. Lei das 12 tbuas 462 a.C./452 a.C.: feita em dez anos, para garantir os direitos de uma casta, dos plebeus. Dez patrcios se reuniro com Hermodr, um grego, e resolveram empreender uma viagem at a Grcia, para aprender regras sobre a chamada Constituio de Atenas. Duas vezes por ano, os patrcios iam Grcia e voltavam para Itlia, com novas regras. No est depositada em museu algum do mundo, por no existir uma cpia de fato ainda existente. Corpus Juris Civilis foi uma compilao de 80 tons, cada tom com 3000 pginas, feita por Justiniano, imperador Bizantino. um documento factual e material, ainda existente. O nome foi dado somente no sc. XVI, e a maioria dos documentos no so completamente fiis seus contedos originais.

Direito Grego
Toda referncia feita ao Direito Grego Antigo feita, na verdade, ao Direito Ateniense. No existem documentos histricos das demais plis, j que a papirologia estava apenas em sua forma embrionria. Os gregos no se preocupavam muito com a escrita, por sua paixo pela oralidade. Os gregos priorizaram a retrica de maneira muito maior. O Direito Grego Antigo baseado, portanto, nos chamados monografistas, sobretudo Plato e Aristteles. Isso crr piamente que tudo o que estes monografistas nos colocam, j que no existem outros documentos comprobatrios. A maioria dos pensamentos estudados provm do livro A Constituio de Atenas/A Constituio de Slon, creditado a Aristteles, ainda que no assinado pelo mesmo. Para dar aulas de Direito Grego/Ateniense, devemos nos socorrer nessa obra literria. Os primeiros cidados a tomarem interesse na rea jurdica grega que se tem notcia foram Carondas da Catnia e Zaleuco de Locros. O que se sabe que que estes dois cidados gregos foram residir na regio da Magna Grcia (colnia grega no sul da Itlia). Os mesmos resolveram criar regras e pulveriza-las para toda a Grcia. Eram documentos antigos e gerais, e foram escritos em torno de 650 a.C. e 620 a.C.

Esfera penal
Drcon assume, aps estes, o governo da Grcia, este com uma postura deveras impiedosa, rigorosa. Referncia utilizada at hoje, quando se falam de rigor: que professor draconino. Dracn ficou conhecido

Captulo: Introduo

pelos historiadores por ser o primeiro a utilizar-se da taxinmia, fazendo uma tipologia dos homicdios, os dividindo em homicdios voluntrios, involuntrios, e de legtima defesa. Voluntrio: premediatado; pode ser comparado, numa anacrnia, ao homicdio doloso; deve-se salientar que estes anacrnismos podem ser muito perigosos (e.g. incndio e envenenamento eram considerados sempre premeditados, mesmo quando eram acidentes); Involuntrio: no-premeditado; pode ser comparado, numa anacrnia, ao homicdio culposo; Legtima defesa;

Resolve fazer uma tipologia criminal, como visto anteriormente; resolve, ento, criar instituies que pudessem julgar cada tipo de crime. Para os homicdios voluntrios, faz o Arepago ( o primeiro instrumento judicional); para os involuntrios e de legtima defesa, cria o chamado Tribunal dos fetas. Depois de criar essa instituio to forte na esfera penal, ele passa a negligenciar a esfera civil.

Esfera civil
Slon, aps a morte de Drcon, assume o trono, e cria o Tribunal de Heliaia, visando reorganizar a esfera civil. Define que este tribunal seria formado por cerca de 6 mil pessoas, de todas as classes, com mandatos sempre muito curtos. Isso acontecia para evitar fraudes, evitar a corrupo. Havia sempre um sorteio dentre os heliastas, de maneira a escolher os julgadores entrarem na arena de debates ateniense, a gora. Aps o sorteio, so definidos os dikastas, os que de fato entram no julgamento. Isso acontecia diariamente, de maneira a reciclar os julgadores entre todos os julgamentos. Os diskastas participavam das sesses judicirias dentro de um lugar chamado dikasteria (em homenagem a deusa da Justia, Dik); da a origem do nome dado aos heliastas sorteados. Para postularem seus direitos, os cidados deveriam chegar, prostarem-se em frente aos dikastas, e ali apresentarem seu caso. No existia a figura do advogado, na postura de ad vox, o que existia era a venda de discursos; a posio de falar em nome de outro era, na verdade, impensvel, devido ao foco dos atenienses na retrica. quele que vendia discursos era o chamado Loggrafo, que aps participao em inmeras sentenas, adquire um know-how, e comea a criar um dilogo, uma petio, e a vend-la. A estenotipia (funo dos estengrafos/loggrafo) uma maneira de sintetizar tudo o que era narrado durante os processos, de maneira possibilitar aos jurados, uma consulta sobre o caso. Como outros rgos institucionais presentes no perodo de Slon, temos, por exemplo, o juzo dos demos, que pode ser comparado aos juzados especiais de hoje. Slon percebeu que o Tribunal de Heliaia ficava abarrotado, e que as pessoas que moravam as proximidades de Atenas no estavam protegidas. Dessa forma, cria estes tribunais, para auxiliar a todos queles que necessitavam requerer pequenas causas, de at 10 dracmas. Existiam ainda os chamados juzos arbitrais, divido entre privado e pblico (hoje funo privada e no jurisdicional); se no houvesse concenso quanto escolha deste ente privado, que arbitraria a questo, uma das partes poderia procurar um ente pblico para efetuar um sorteio e defina o rbitro essa pequena participao a que caracteriza o juzo arbitral pblico.

Captulo: Direito Grego

Ainda na esfera civil, existia um rgo de nome Tribunal Martimo, cuja funo era regular as relaes entre a plis e outra, ou a plis e uma nao.

Instituies da esfera administrativa e da Legislao:


Ekklsia (eclsia): rgo administrativo, mas tambm consultativa, onde o governante tinha de respeitar antes de fazer qualquer coisa um rgo de fiscalizao dos governantes; num anacrnismo, pode-se equiparar aos thorys e wigs do British Parliament. Era composto por mais ou menos seis mil pessoas. Conselho da Boul (Bul, Conselho dos 500): filtrava o que era necessrio a ser debatido, bem como dava suporte Eclsia. Comisso dos prtanes: 50 pessoas eleitas por seus pares, com a funo de presidir o Conselho da Boul a cada dia um prtane deveria presidir esse conselho, de maneira a impedir que os governantes se mantivessem anos a fio, e assim limitar temporalmente os poderes de tal pessoa. Estratego: servio responsvel pelos servios militares, onde Pricles se destacou por muitos anos seguidos. Tambm se preocupava com o guarnecimento da cidade. Magistrado: ente pblico que fazia as hoje chamadas instrues processuais, juntando documentos aos autos do processo. O Magistrado fazia isso, porm, sem limpar e rejeitar provas, servindo de balisa para que os jurados e os juzes tivessem fontes para discutir.

Captulo: Direito Grego

Resumo
Introduo
Cdigo de Hamurabi (1750 a.C); Cdigo de Manu (religioso); o o o o Castas; Mais de 3000 artigos; Traduzidos 750; 10 Anos para edificar;

Lei das Doze Tbuas (462 452 a.C.);

Direito Grego Antigo


Zaleuco de Lacros Caronas da Catnia 620 a.C. 620 a.C.

Drcon
Criao da primeira tipologia criminal: o o Homicdios voluntrios: Arepago (foi o primeiro tribunal); Homicdios involuntrios e legtima defesa: Tribunal dos fetas (reunio dos lderes de todas as tribos 30);

Slon
O mais democrata de todos; Mitigar a rigidez/inflexibilidade com que Drcon governa; Faz uma grande reforma jurdica: o o Mantm os dos tribunais criminais (Aerpago e fetas); Cria o Tribunal de Heliaia: Cidados tinham prazer em participar das polticas pblicas (6.000 cidados eleitos = heliastas); Mandato de 1 ano e so se reelegia mais uma vez para no haver corrupo/ilegalidade pblica = mandato pblico curto e muitos participantes; gora: eixo que centraliza os debates polticos (espaos abertos e fechados); Heliastas: vem de helio (sol); que compareciam pela manh na gora para debater questes de interesse pblico e privado; sorteavam-se as pessoas que participavam das resolues do dia os que no eram sorteados voltavam para casa e retornavam no outro dia para participar novamente de outro sorteio; Quando sorteado, o cidado passava de heliasta para dikasta (somente no dia que era sorteado); Deusa Dikae: deusa da Justia; As sesses judicirias tinham o nome de Dikasterias; As pessoas deviam solicitar por si no haviam advogados; para os Atenienses todos os cidados deveriam dominar a retrica/dialtica; Existiam pessoas que vendiam as peties para leigos, mas no as representavam: loggrafos; Os loggrafos atuavam nas dikasterias registrando todas as conversas por codificao (eram como os estengrafos) e depois lanavam em laudas;

Captulo: Direito Grego

Os loggrafos iam aprendendo todos os processos, podiam ento prever algumas situaes; ento vendiam peties/conhecimento; figura mais prxima dos advogados de hoje;

Cria os Juzos dos demos (povos): Para causas de at 10 dracmas; quando mais alto, ia direto para Heliaia; Neste juzo no haviam custos; Pode ser comparado numa anacronia aos Juizados Especiais; Escolha do rbitro: 1. Privada: havia um consenso entre as partes; 2. Pblica: no havia um consenso; Arbitragem privada hoje a forma de resoluo de conflitos sem o poder judicirio atravs de arbitragem contratada; se o rbitro decidiu, no se pode recorrer arbitragem pblica deve haver a vontade espontnea das partes custas menores; Em Atenas era da mesma forma; No caso de pblica em Atenas, buscava-se um Juiz dos Demos que sortearia um rbitro e que julgaria de forma pblica;

Cria os Juzos Arbitrais:

Tribunal Martimo: Criao devido a vocao de Atenas pelo comrcio martimo; As pessoas que estavam em conflitos na esfera comercial mercantil martima tributos, questes alfandegrias, conquistas de tesouros, tratados de guerras (presos de guerra), relaes pblicas;

Esfera administrativa: o Ekklsia (Eclesia) o rgo da administrao e legislao da plis eram eleitos 6000 pessoas; Funo: criar, modificar e regular leis; Deliberava-se concomitantemente; rgo de fiscalizao; S em Atenas; 500 cidados; 50 de cada tribo; outras pessoas ekklesias; 1. Filtrado na Boul (parecido com a Comisso de Constituio e Justia de hoje; suporte, logstica, estrutura para a Ekklesias); 2. Ekklesias; 3. Comisso dos Prtanes: o o o 50 Escolhidos do Cons. De Boul epistats, presidente da Comisso dos Prtanes, somente pelo dia; A cada dia um prtane deveria presidir esse conselho; Presidir o Conselho;

Conselho da Boul (Conselho dos 400/500):

Chapter: Direito Grego

Questionrio
1. Quando se estuda o Direito Grego, estuda-se o direito de toda a Grcia? importante ressaltar que o conceito de Direito Grego conhecido hoje no uma viso clara e imparcial da aplicao do Direito na Grcia toda. Na verdade, e bem ao contrrio, o conhecimento existente sobre tal direito restringe-se, quase que em sua maioria, ao Direito Ateniense. 2. Por que afirma-se que no h imparcialidade no estudo do Direito Grego? Para a existncia da imparcialidade num estudo histrico, deve-se tomar como base diversas fontes histricas, para a verificao da vericidade das mesmas. O estudo do Direito Grego certamente prejudicado desta forma, visto que existem pouca variedade de autores relatando as funes desse direito. Isso se deu devido a priorizao da dialtica e da retrica dos cidados atenienses perante a escrita propriamente dita; desta forma, as informaes que temos acesso hoje no podem ser compravadas. Os relatos de Aristteles e Plato servem como guia nesse estudo, e por falta de outras fontes so tomados com verdade absoluta. 3. Faa uma breve introduo sobre os governos anteriores a Drcon. Os primeiros governantes que se interessaram pelo direito de quem se tem notcia foram Carondas da Catnia e Zaleuco de Lacros, dois cidados gregos que migraram para a Magna Grcia (colnia grega no sul da Itlia). Ali resolveram criar um conjunto de regras para pulveriz-las pelo resto da Grcia. 4. Quem foi Drcon e qual sua principal contribuio para o Direito Grego? Drcon foi um governante grego que conhecido at hoje por sua postura rgida e impiedosa. Sua maior contribuio histrica for a utilizao de uma taxinomia para a elaborao de uma tipologia criminal, classificando os diversos tipos de homicdios em trs categorias: voluntrio, que eram aqueles premeditados (num anacrnismo, pode ser comparado com a figura do homicdio doloso, existente hoje mas deve-se notar que no so a mesma coisa, j que incndios e envenenamentos eram considerados voluntrios mesmo quando acidentais); involuntrio, os no premeditados (tambm embuidos do esprito anacrnico, podemos compar-lo ao homicdio culposo atual); e em legtima defesa. Para julgar os homicdios voluntrios, Drcon criou o Arepago; para os involuntrios e os em legtima defesa, fez o Tribunal dos fetas. 5. Quais as modificaes feitas por Slon na esfera do direito civil? Cite os tribunais por ele criados, bem como suas funes e estruturas. Slon o responsvel pela criao de toda a esfera civil grega, at ento neglignciada por seu de Heliaia, definindo que este seria formado por cerca de seis mil pessoas, de todas as classes, com mandatos sempre muito curtos essa medida visa o abrandamento da corrupo. Estes seis mil eleitos deveriam apresentar-se todas as manhs para o exerccio de suas funes julgadoras; interessante lembrar que os cidados tinham prazer no exerccio da poltica pblica.

Chapter: Direito Grego

antecessor, Drcon. Como primeiro passo nesse processo de mutao estrutural, ele cria o Tribunal

Quando no eram sorteados, iam para casa e voltavam no dia seguinte; j os sorteados no dia dirigiam-se gora, o eixo central de debates do povo grego. Quando sorteado, o cidado recebia (pelo dia) o status de dikasta, em contraste com o de heliasta, em homenagem a deusa Dik. Estas sees judicirias tinham o nome de Dikasterias. Alm do Tribunal de Heliaia, Slon tambm cria os Juzos dos Demos (juzo dos povos) para causas de at 10 dracmas, sem custo algum, para possibilitar um melhor acesso a justia pela populao mais carente. Podem ser comparados anacrnicamente com os Juizados Especiais que conhecemos. Os Juzos Arbitris tambm devem ser lembrados, j que propunham uma resoluo fora do sistema legal comum, atravs de um rbitro tanto privado (onde h consenso na escolha do mesmo entre ambas as partes), quanto pblico (sorteado por um Juz dos Demos). Por fim, Slon criou tambm o Tribunal Martimo, que cresce devido a vocao dos atenienses pelo comrcio martimo. Este tratava de conflitos na esfera comercial mercantil martima, bem como em relao triburos, questes alfandegrias, guerras e relaes pblicas.

Chapter: Direito Grego

Direito Romano
Introduo
Pode ser estudado pela perspectiva externa e interna; atualmente, estuda-se mais a perspectiva interna. Ainda que haja muita discusso ainda quanto uma cronologia, dividiremos os perodos do Direito Romano assim: 1. 753 2. 510 3. 27 4. 284 a.C. ____________________________________ 510 a.C. ____________________________________ 27 a.C. ____________________________________ 284 d.C. ____________________________________ 565 a.C. a.C. d.C. d.C. Realeza; Repblica; Principado1; Dominato1;

Criao da Roma; histria de Rmulo e Remulo, onde o primeiro mata o segundo e cria Roma. X viaja at o a regio onde Roma, hoje; histria dos irmos que se odiavam, escapa Rheya Silva, filha do mais velho, e tem um caso torrido de amor com o Deus Marte. O filho que matou a familia toda do primognito descobre e manda matar Rheya porm, ela consegue mandar seus dois filhos, Rmulo e Remulo, pelo Rio Reno. Estes so criados por uma loba, e depois fundam a cidade de Roma.

Fases processuais
1. Legis actiones Legislao por meio da ao: Cria o rgo chamado Pretoria, onde o Pretor tinha a funo de mediar as questes litigiosas; era obrigatrio que tanto a vtima, quanto o ru, estivessem presentes para que o processo acontecesse. Como o Direito ainda estava em seu perodo embrionrio, podia-se amordaar, acorrentar o ru, para que este comparecesse perante o Pretor. Hoje o Poder Judicirio um instrumento, que nos garante uma jurisdio completa ele garante a condenao e a execuo desta pena; poca, porm, voc mesmo recebe o direito de exercer justia com suas mos, a sano conforme a vtima houvesse definido no comeo do processo. Existncia dos lictores2 e da torpia3. In cognito: o ru e a vtima devero estar presentes; In iure: informao de todas as reinvidicaes da vtima, bem como defesa do ru ai o Pretor fazia um juzo de valor; In judicio: definir quem tem o direito que; In jurisdictio: acatar a tese jurdica apresentada por uma das pessoas; 2. Per formula: Em 149 a.C. h uma reformulao da maneira que a Legis actiones, atravs da Ebcia. O Pretor ento deixa de ter uma de suas funes ele continua agindo in cognitio, in iure; mas deixa de exercer in judicio/in juris dictio estas funes passam a ser exercidas por um funcionrio pblico chamado Iudex, onde este recebia a frmula elaborada pelo Pretor, quando as partes concordaram qual Iudex iria julgar; a haviam grandes problemas com nepotismo. Esta troca foi

Tanto o Principato, quanto o Dominato, foram parte da fase do Imprio Romano; Pessoas encarregadas de abrir espao para o magistrado (Pretor) frente a populao; tambm poderia ser utilizado para executar o ru, para no sujar as mos; 3 Torpia: pedra de onde eram executados os condenados morte.
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Chapter: Direito Romano

feita para politizar a deciso do poder judicirio. Narrativa de fatos para o Pretor, uma sntese de tudo que iria gravitar no processo; este ento encaminhava ao Iudex, para que este julgasse a causa. 3. Cognito extra ordinen; extraordinaria cognitia: H uma participao de um novo ente pblico, onde surge o duplo grau de jurisdio, estando acima do Iudex. Essa figura era o Imperador. Mantm-se as fases in cognitio, in iure, in judicio, in juris dictio, podendo, finitas estas fases, apelar (appellatio) ao Imperador pela reviso evidentemente ele no a fazia de fato, delegando sempre os casos a outros magistrados. Essas fases eram chamadas, tambm, in cognitio e in iure.

Escolas Jurdicas de Roma


Prculeana: forte influncia Helenstica. Metodologia baseada na equidade para quem os magistrados no se baseiem to-somente no texto frio da lei, mas que saibam aplicar o direito em cada caso concreto, buscando ento a equidade. Orbita tambm na ideologia presente na Repblica, por crerem que este foi perodo ureo romano; Sabiniana: lei como fonte do direito, respeitando sempre a vontade do Legislador. Apoia o Imprio; escola discidente da Prculeana, criada por Sabino; Cassiana: criado por Gaio, tentou buscar um meio-termo; a ideia de que possvel, em cada caso concreto, adotar uma ideologia; tambm apoiava o retorno da Repblica;

Questionrio
1. Quais as fases processuais do Direito Romano? 2. Quais as fases histricas do Direito Romano? 3. De que maneira o Pretor perde importncia com a lei da Ebcia? Qual sua funo antes e depois da lei? 4. O que era o appellatio e que fase processual corresponde? 5. Qual o papel do Iudex durante a Per formula? 6. Descreva as trs escolas jurdicas romanas mais importantes.

Chapter: Direito Romano

Antiguidade Tardia
Perodo que compreende do sc. III ao sc. IX, no aceito por todos os acadmicos; alguns historiadores acreditam que esta fase no existiu que houve um pulo da Antiguidade Idade Mdia. Em 476 d.C. o ltimo imperador foge do Lcio, fundando em Bizncio outro Imprio, que dura ate 1453. Este perodo foi caracterizado pelo protofeudalismo, j que nesta poca surge uma instituio histrica muito importante, mas frequentemente neglignciada pelos historiadores: Viri illustri, que seria um protosuserano. Estas pessoas eram patrcios que decidiram no fugir da Pennsula Itlica, e quem a populao campesina encarrega de colocar e conversar com os brbaros invasores; assim estes camponeses estariam a servio desta pessoa. Esta relao era diferente do feudalismo porque, neste ltimo, as relaes de vassalagem ocorriam sempre dentro da mesma classe. Nessa poca, o Direito Romano passa por um perodo de decamento, onde sua cientificidade esquecida. Alm dos Viri ilustri, houve tambm o crescimento dos Viri sancti, que eram membros estudiosos dos preceitos catlicos da Igreja e peregrinavam tentando converter os povos pagos ao catolicismo. A Igreja adota alguns ritos pagos, e acaba convertendo os Imperadores Constantino, Teodsio e Clvis. Codex Theodosianus: tratava de sanes prticas pags (no catlicas); As Lex Visigothorium e Lex Borgundiorium formaram a Lex Barbarorium, que foravam os pagos converso ao catolicismo.

Escola de Bolonha
Principal escola de Direito da poca, foi criada pela Igreja e encontrava-se na Itlia. Esta tenta um resgate do Direito Romano. poca, o trono de Portugal esta nas mos de Sancho II, um monarca que entrou em desavena com a Igreja; lhe havia sido requerido que este probisse a vingana privada, para evitar a justia com as prprias mos, e este se recusou. O Papa Inocncio IV, aps ter seu pedido negado, aplica uma anatemizao em Sancho (excomunga-o), o que transfere o trono seu irmo mais novo, Afonso, o bolonhs. O governo de Afonso caracterizado por trs mudanas: Converso das Casas DelRey em tribunais; Criao do agravo, que permitia Igreja revisar decises interlocutrias; Resgate da apelao como instituto recursal.

Escolas dos Glosadores


A Escola dos Glosadores promove um resgate do Corpus Iuris Civilis; anotao, anotaes, ntulas, so formas de interpretao do Corpus Juris Civilis, sobretudo das Institutas, tentando interpret-las da maneira mais literal possvel. Glosadores importantes: Irnrio (fundador da escola), Acrsio (escritor da Glossa ordinaria magna Magna Glosa), Odofredo e Graciano (pai do direito cannico).

Chapter: Antiguidade Tardia

Escola dos Ps-Glosadores


Caracterizada especialmente por suas grandes crticas aos glosadores, esta Escola acredita na liberdade na interpretao dos textos. Suas crticas seus predecessores baseiam-se em erros histricos e interpretaes equivocadas do Corpus Iuris. Aqui so retomados os pensamentos de So Toms de Aquino (resgate de Aristteles Antgona), bem como o dedutivismo e o silogismo (construo de algo a partir de duas premissas). Apoiavam os comentrios em lugar das anotaes, visto que estes no ofereciam a ideia central literal, mas sim permitiam a interpretao por diversos vises. Ps-Glosadores importantes: Brtolo, Baldo degli Ubaldi, Angelo degli Ubaldi e Alciato.

Escola culta ou elegante


Pouco estudada, teve como caracterstica fundamental o estudo do Direito atravs da Histria, levando em considerao os aspectos histricos para a compreenso e aplicao do Direito. Teve como lder Cujcio.

Escola Histrica do Direito


Tambm conhecida como Escola Clssica Alem, apoiou a ideia oferecida por Cujcio na Escola culta, e foi guiada por Savigny em sua maioridade. Gustavo Hugo props dois tipos de metodologia para o estudo do Direito neste perodo: o literrio, que dava-se a partir dos pensadores da poca, e o filolgico, que acontecia atravs da interpretao etimilgica das palavras.

Direito Cannico
Gregrio VII promove a querela das investiduras, por uma insurgncia contra os reis e suas intromisses dentro da Igreja. Os reis passam a temer os papas e seu poder, em especial em razo do medo de ser anematizados. Os papas apartir dele tambm criam o princpio da prova legal, que atrelava a deciso do juiz quilo que est atrelado aos autos os ordrios foram probidos de usar Deus como desculpa. Ratio personario e Ratione materia: a Igreja poderia julgar questes involvendo a propriedade, os sacramentos, o direito sucessrio tudo isso dependia do crivo permissrio da Igreja. Surgimento do procedimento inquisitorial. Faltando um magistrado presente, surge a advocacia ad hoc.

Direito Ingls
Jus comuni: civil law lei comum;

O Common Law tem uma coisa legal: writ ou breve, um mandado de remdio constitucional. O Direito no era estudado em universidades, e sim nas corporaes profissionais. Essa era uma reunio de magistrados que, vez ou outra, ensinavam a tcnica de como resolver conflitos. Texto da Alta Idade Mdia.

Chapter: Direito Ingls

Jus: common law;

Exemplo de prova 01
Instrues para a prova:
1. 2. 3. Preencha os sublinhados de acordo com o contedo dos textos trabalhados em sala de aula; Cada resposta corresponder a 0,5 (meio) ponto na mdia, completando o somatrio de 10 (dez) pontos na mdia final; No permitido o uso de qualquer material de apoio;

Questes:
a. O juz j no podia apreciar livremente as provas, mas as apreciava segundo as regras estabelecidas legislativamente. O sistema da _____________, em que o juz est obrigado a valorar a prova segundo o peso que lhe atrbuido por lei corresponde a uma racionalizao, sem dvida, mas uma formalizao antes de mais nada. b. A partir do sculo XVI inicia-se um novo ciclo para o estudo romano. Trata-se do mtodo histrico, que pesquisa as causas determinantes das instituies jurdicas, das modificaes que elas experimentam atravs dos sculos, e das analogias ou diferenas com as instituies de outros pases. A escola que criou esse mtodo chamou-se _____________________. c. Os juzes, no Direito Ingls, no aprendiam direito na Universidade, mas em _______________. Ali ingressavam os que eram capazes de aprender a tcnica dos julgamentos e dos ___________ e iam aprendendo dos mesmo juzes que j estavam na profisso. O direito nacional nunca foi objeto de estudo universitrio at o sculo XX. d. A _______________________ difere substancialmente da __________________ porque centraliza o juzo (abolindo a diferena pretor/juz) e introduz a possibilidade de ___________. Se a funo de julgar estava repartida entre dois rgos de natureza diversa (pretor/juz), um no poderia rever a deciso do outro. Quando o julgamento se concentra e se concentra num delegado (inferior) do imperador, este pode re-analisar a corrigir o que foi feito pelo seu agente. e. Devido caracterstica democrtica dos gregos, particularmente dos atenienses, de publicar documentos em forma pblica e permanente (madeira, bronze e pedra), grande nmero dessas inscries em pedra sobreviveram at os dias atuais e constituem as fontes ___________. Quanto s fontes __________ temos uma classificao dada por S.C. Todd: discursos forenses dos dez oradores ticos; monografias constitucionais. Filsofos do direito e antiga e nova comdia. f. g. Antes da racionalizao canonstica do direito os meios de prova existentes eram obtidos por intermdio dos __________. Na Atenas clssica ____________ era o tribunal popular que julgava todas as causas, tanto pblicas como privadas, exceo dos crimes de sangue que ficavam sob a alada do __________. As sesses de trabalho referidas como __________. O julgamento resumia-se a um exerccio de retrica e persuaso. Cabia ao litigante convencer a maior parte dos jurados e para isso valia-se de todos os truques possveis. O mais comum, e passou a se ruma das grandes caractersticas do direito grego, foi o uso de ____________, escritores profissionais de discursos forenses. h. A metodologia adotada pelos glosadores tinha o grave defeito de se ater exclusivamente interpretao literal dos textos, deixando de lado a aplicao prtica do direito (). No ltimo quartel do sculo XIII alguns juristas abandonam esse mtodo e procuram extrair dos textos princpios e teorias, donde deduzem, por meio de ______________ as consequncias adaptveis s necessidades prticas. , a aplicao ao direito do mtodo dedutivo, da dialtica escolstica, seguida pelos telogos. para julgar os casos apresentados eram chamadas ___________, e as pessoas que compunham o jri eram

Chapter: Exemplo de prova 01

i.

A per formula caracteriza-se por uma diviso ntida em duas fases. A primeira, chamada ____________, ocorre perante o magistrado (autoridade pblica) propriamente dito, o pretor. Sua tarefa objetivamente organizar a controvrsia, transformando o conflito real num conflito judicial: por isso, a funo do pretor pode ser descrita como a de administrar a justia, no a de julgar. A segunda fase chamada ____________. A controvrsia desenvolve-se ento perante um juz (iudex) ou rbitro.

j.

Os

glosadores

eram

assim

chamados

por

causa

das

glosas

(notas)

que

eles

faziam

ao

____________________. Existiam duas espcies de glosas: ___________ e ____________. As primeiras eram breves explicaes, escritas entre as linhas dos textos, sobre a acepo de palavra ou expresso isolada; as segundas eram explicaes mais extensas feitas margem do texto, aprofundando-lhe o sentido.

Chapter: Exemplo de prova 02

Loggrafos / 15. Silogismos / 16. In iure / 17. In cognition / 18. Corpus iuris civilis / 19. Interlineares e marginais. Per formula / 7. Epigrficas / 8. Literrias / 9. Ordlios / 10. Heliaia / 11. Arepago / 12. Dikasterias / 13. Dikastas / 14. Gabarito: 1. Prova legal / 2. Culta ou elegante / 3. Corporaes profissionais / 4. Precedentes / 5. Cognitio extra ordinem / 6.

Exemplo de prova 02
Instrues para a prova:
1. 2. Analise as citaes abaixo transcritas e, caso haja alguma inforo histrica equivocada faa as devidas correes nas linhas que se seguem; O aluno deve sublinhar a locuo (palavra) que julga estar em descompasso com o texto e, logo em seguida, mencionar a expresso correta, no sendo necessria a transcrio completa da orao (Exemplo: Onde se l iluminismo, leia-se positivismo, ou Onde se l Santo Agostinho, leia-se So Tomas de Aquino); 3. 4. 5. Caso o aluno acredite que a orao esteja correta e, portanto, no merea qualquer correo, dever deixar a resposta em branco; So 10 (dez) citaes acerca dos textos trabalhados em sala de aula e cada citao corresponder a 1 (um) ponto na mdia, completando o somatrio de 10 (dez) pontos na mdia final; No permitido o uso de qualquer material de apoio;

Questes:
a. Falando sobre o direito grego em Atenas, Mrio Curtis Giordani menciona que os historiadores tm dado pouca importncia a ele e cita Louis Gernet como reconhecendo que o direito grego foi durante muito tempo uma disciplina deserdada, novamente porque o direito grego tem sido objeto de estudo mais por parte de (1) romanistas (que no se preocupavam muito com a verdade jurdica) e (2) de filsofos, que permaneciam fechados em suas categorias tradicionais.

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b. As fontes das leis escritas gregas dividem-se em duas categorias: fontes literrias e fontes epigrficas. Devido caracterstica democrtica dos gregos, particularmente dos atenienses, de publicar documentos em forma pblica e permanente (madeira, bronze e pedra), grande nmero dessas inscries em pedra sobreviveram at dos dias atuais e constituem as fontes literrias. Quanto s fontes epigrficas temos uma classificao por S.C. Todd: discursos forenses dos dez oradores ticos; monografias constitucionais; filsofos do direito e antiga e nova comdia.

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c. No sculo XVI comea uma nova era para o estudo do direito romano (). O mtodo histrico, que pesquisa as causas determinantes das instituies jurdicas, das modificaes que elas experimentam atravs dos sculos, e das analogias ou diferenas com as instituies de outros pases. A escola que criou esse mtodo chamou-se escola histrica alem ().

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d. A tarefa dos juristas ser original porque justamente valem-se dos instrumentos gregos para refinar, ampliar, flexibilizar sua herana romana. Diz-se que os gregos no desenvolveram um corpo de tradies legais porque sua inquietude intelectual impedia que respeitassem os limites estreitos de um pensamento dogmatizante e que, ao contrrio, o original dos juristas romanos foi sua capacidade de valer-se da retrica e da dialtica aceitando o limite da tradio.

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e.

O processo formular caracteriza-se por uma diviso ntida em duas fases. A primeira, chamada in iure, ocorre perante o magistrado (autoridade pblica) propriamente dito, o pretor. Sua tarefa objetivamente organizar a controvrsia, transformando o conflito real num conflito judicial: por isso, a funo do pretor pode ser descrita como a de administrar a justia, no a de julgar. A segunda fase chamada apuc iudicem, ou in iudicium: a controvrsia desenvolve-se ento perante um juz (iudex) ou rbitro () .

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f. Os glosadores eram assim chamados por causa das glosas (notas) que eles faziam legislao justiniana. Havia originariamente duas espcies de glosas: interlineares e marginais. As primeiras eram explicaes mais extensas feitas margem do texto, aprofundando-lhe o sentido; as segundas eram breves explicaes, escritas entre as linhas dos textos, sobre a acepo de palavra ou expresso isolada.

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g. Apesar de ter sido o bero da democracia, da filosofia, do teatro e da escrita alfabtica fontica, a civilizao grega tinha algumas caractersticas bastante particulares. Duas delas podem ter contribudo para o obscurecimento do direito grego ao longo da histria. A primeira a recusa do grego em aceitar a profissionalizao do direito e da figura do advogado que, quando existia, no podia receber pagamento. A segunda a de que preferia falar a escrever.

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h. A Escola culta ou elegante () parte do seguinte princpio: o direito de um povo no um produto adicental ou arbitrrio, mas um produto histrico como a lngua; por consequncia, a inteligncia das leis romanas somente se pode conseguir mediante apreciaes de conjunto e investigaes histricas, literrias e filolgicas.

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i. O mtodo dos ps-glosadores tinha o grave defeito de se ater exclusivamente interpretao literal dos textos, deixando de lado a aplicao prtica do direito (). No ltimo quartel do sculo XIII alguns juristas abandonam esse mtodo e procuram extrair dos textos princpios e teorias, donde deduzem, por meio de silogismos as consequncias adaptveis s necessidades prticas. , a aplicao ao direito do mtodo dedutivo, da dialtica escolstica, seguida pelos telogos.

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litigantes, que assim mantinham o caso fora dos tribunais e do conhecimento pblico. () No caso de rbitros privados, eram escolhidos por sorteio e deviam ter mais de 60 anos. () j. Os rbitros podiam ser privados ou pblicos. No caso de rbitos pblicos, estes eram escolhidos pelos

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leia-se glosadores; 10: troca de rbitros pblicos para privados e vice-versa; primeiros; 7: correta; 8: onde se l Escola culta ou elegante, leia-se Escola Histrica Alem; 9: onde-se l ps-glosadores, Escola culta ou elegante; 4: correta; 5 : correta; 6: onde se l primeiros, leia-se segundos; onde se l segundos, leia-se leia-se fontes epigrficas; onde se l fontes epigrficas, leia-se fontes literrias; 3 onde se l Escola Histrica Alem, leia-se Gabarito: 1: onde se l romanistas, leia-se filsofos; onde se l filsofos, leia-se romanistas; 2: onde se l fontes literrias,

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