CONCEPTOS BASICOS DEL MARCO TEORICO. CMO HACEMOS LO QUE HACEMOS?

REFLEXION AMOR
Pregunta que desencadena procesos de autoreflexin y que conduce al multiverso. Es un acto que cambia el espacio relacional en el cual nos movemos cuando ella se da. Dominio de las conductas que constituyen al otro en la convivencia como un legtimo otro. Dominio de las conductas relacionales a travs de las cuales la otra, el otro o lo otro surge como legtimo otro en convivencia con uno. Es una transformacin coherente con las circunstancias en el fluir de las interacciones Es la manera de existir de un sistema viviente y su manera de ser una entidad autnoma Es hacer cosas juntos. Se realiza con el mutuo respeto sin importar ningn otro tipo de consideraciones. Se colabora solamente si se respeta al otro y se vive con el otro en su dignidad y se comparte con el otro en esas circuntancias. La competencia es "irruptora de lo social, porque es una relacin que se funda en la negacin del otro. La emocin involucrada es de negacin del otro. Bajo condiciones de competencia no hay colaboracin, que para poder existir tiene que haber aceptacin mutua Es un comentario sobre el curso de las interacciones . Es coordinacin conductual. Es configurar. Lenguajear a partir de una relacin amorosa. Las conversaciones generan un espacio comn de deseos; y cuando eso se logra hay un proyecto comn. El requiere el escuchar. Si escuchamos al otro, el otro surge como legtimo otro en convivencia con uno, con lo cual se abre el espacio para la colaboracin. Dar vuelta juntos en el lenguaje y en las emociones. Es una red de conversaciones que definen un modo de vivir, un modo de estar orientado en el existir tanto en el ambito humano como no humano, e involucra un modo de actuar, un modo de emocionar y un modo de crecer en el actuar. Cultura en la que el hombre y la mujer eran copartcipes de la existencia, no eran oponentes. Haba complementariedad. Se vivia de la agricultura pero sin apropiacin de la tierra. Fundada en la competencia, en la negacin del otro, en la lucha, en la desconfianza, en la agresin, en la guerra, en la discriminacin, en la deshonestidad, etc. Cultura centrada en las jerarquias, en el control de la sexualidad femenina y de la procreacin humana. Tiene que ver con la emocin de apropiacin , exclusin y desconfianza. Declaracin pblica de intencin de una convivencia en la colaboracin. En la democracia se trata de ver dnde est el otro para, con el otro, construir algo en comn, que tenga sentido para l, o ella, y para uno. La democracia es un espacio de convivencia en el cual nos respetamos mutuamente. Es una convivencia neomatrizta, en la cual la verdadera tarea es la generacin de un proyecto comn.

APRENDIZAJE AUTOPOIESIS COLABORAR

COMPETENCIA

COMUNICACION CONOCER CONVERSAR

CULTURA

CULTURA MATRISTICA CULTURA PATRIARCAL

DEMOCRACIA

DESEO DOMINIO EDUCACION EMOCION EMOCIONES ESTILO DE APRENDIZAJE ETICA FISIOLOGIA LENGUAJE

Es lo que usted quiere lo que hace que algo sea una oportunidad o una necesidad o un motivo. Modo de existencia de un ser vivo La educacin es una transformacin en la convivencia Son dominios de accin, dominios conductuales Clases de conductas relacionales. Las emociones definen el espacio relacional en el cual nos encontramos. Se aprenden a lo largo de la vida. Manera de percibir y procesar informacin por un ser humano. Aquella en la cual lo que le pasa al otro con lo que yo hago a m me importa. Dominio de la dinmica estructural interna. Es un fluir de interacciones en las cuales coordinamos nuestras conductas y nuestros haceres, y es por ello que nos preocupa tanto el modo cmo las cosas se dicen, porque el fluir de haceres que las palabras coordinan es segn el modo cmo stas se dicen. Tiene que ver con el hacer porque tiene que ver con la conducta. Ocurre en la convivencia como un modo de fluir en coordinaciones de coordinaciones conductuales. Sistema de coordinaciones conductuales consensuales. Es un espacio de convivencia. Deseos consensuados de compartir y colaborar en el vivir cotidiano. Mediante la convivencia llegamos a hacer cosas juntos con algn grado de armona. Se basa en la aceptacin irrestricta de la legitimidad del otro aun en la discrepancia. Es un argumento explicativo de la experiencia. Dominio de las relaciones que surgen en las interacciones en el medio. Surge en la relacin con la circunstancia en la cual se est. Tiene que ver con el deseo de bienestar del otro o de uno mismo, bajo ciertas circunstancias. Sistemas moleculares cambiantes cuya configuracin persiste en el tiempo. Existe en dos dominios diferentes: El de la fisiologa y de las relaciones (conducta). Son sistemas estructuralmente determinados, y nada externo a ellos puede especificar o determinar que cambios estructurales experimentan en una interaccin.

MERCADO PROYECTO COMUN

REALIDAD RELACION SALUD SER VIVO