Trabalho de Matemtica Ano lectivo: 2006/2007 Turma 35 do 11 ano

Trabalho elaborado por : - Ana Teresa Afonso, n 5 - Sandra Cunha, n 24

Programao Linear Introduo

A PL uma tcnica da Matemtica Aplicada que constitui um dos ramos da Investigao Operacional. aplicada resoluo de problemas que visam a optimizao de um sistema em estudo. A optimizao refere: a maximizao de parmetros, tais como: lucro, vendas, uso efectivo de uma rea, nvel de produo e uso de um determinado recurso; ou a minimizao de parmetros, tais como: custos de produo, uso de um determinado recurso de alto valor monetrio e emprego de mo-de-obra. Os modelos de PL so implementados por meio da elaborao de sistemas lineares constitudos de: um conjunto de equaes e inequaes que descrevem as restries do sistema real em estudo; e uma equao para descrever a funo objectivo que expressa o parmetro a ser maximizado ou minimizado. Aplicaes: aeroportos indstria, agricultura, economia, situaes militares,

programao de rdio ou televiso, composio de medicamentos, rentabilizao de

Notas histricas
Como outros ramos da matemtica, programao linear (e de uma maneira mais geral, investigao operacional) teve a sua origem em aplicaes. Dois mil anos antes de Cristo exemplos especial de equaes lineares j tinham sido estudados por egpcios e babilnios. Os babilnios tambm consideraram duas equaes lineares com duas variveis. Babilnios, gregos e chineses conheciam a Enquanto resolver vrios tipos de equaes foi um tpico central em matemtica, at recentemente pouca ateno foi dada a encontrar uma soluo ptima. As aplicaes em problemas de transporte na dcada de 40 (em particular, pelas foras armadas durante a segunda grande guerra mundial) foram um primeiro passo importante na criao da programao linear. Entre os pioneiros que fizeram o desenvolvimento da rea esto George Dantzig em Washington e Leonid Kantorovich em Leningrado. Ambos ilustraram muito bem as fontes de aplicaes da programao linear; Dantzig trabalhava para o Pentgono, enquanto Kantorovich foi motivado pelo plano econmico Sovitico. O desenvolvimento dos computadores permitiu a aplicao do mtodo simplex a problemas de grande porte, enquanto que, por outro lado, o mtodo revelou alguns dos problemas numricos que podem ocorrer em clculos feitos por um computador o que motivou a busca de solues para estes problemas. No incio da dcada de 50 comearam a surgir vrias reas as quais chamamos hoje colectivamente de investigao operacional. Essas subreas de programao matemtica cresceram rapidamente com programao linear desempenhando um papel fundamental nesse desenvolvimento. Apesar de, em termos tericos, o algoritmo simplex no ser considerado um algoritmo muito eficiente, j que o nmero de operaes executadas pelo algoritmo no pior caso exponencial no nmero de dgitos do problema, na prtica o desempenho do algoritmo acaba por ser bastante bom e isto foi decisivo no sucesso da programao linear. Em 1979 L.G. Khachiyan mostrou que um mtodo de optimizao no-linear devido a N.Z. Shor, D.B. Yudin e A.S. Nemirovskii, que no era amplamente

conhecido, podia ser adaptado para resolver problemas de programao linear em tempo polinomial. Este mtodo ficou conhecido como mtodo dos elipsides. Mais recentemente, em 1984, N. Karmarkar desenvolveu um novo algoritmo polinomial para resolver problemas de programao linear. Nasciam assim os chamados mtodos de pontos interiores.

Gauss

George Dantzig

Leonid Kantorovich

Passos a executar para a resoluo de um problema de programao linear

Identificao das variveis Definio da funo objectivo Traduo em termos de inequao as restries das variveis Representao geomtrica das restries Interpretao da situao no contexto problemtico Apresentao de uma concluso

Problema 1

Uma pequena fbrica de artesanato produz vasos e potes, grandes e decorativos, de cermica. Estas peas so produzidas por oleiros e decoradas manualmente por pintores. Cada pote demora 3 horas a fabricar e 2 horas a decorar. Cada vaso demora 2 horas a fabricar e 4 horas a decorar. Na fbrica h 2 oleiros e 3 pintores e todos eles trabalham 40 horas por semana. Como so verdadeiras obras de arte, cada pote d um lucro de 100 e cada vaso um lucro de 225. Qual o nmero de peas a produzir numa semana de modo a maximizar o lucro?

Tabela

Pote Fabrico Decorao Lucro 3 2 100

Vaso 2 4 225

N de empregados 2 3 _______

N horas 80* 120* _______

*80 h = 40 h x 2 oleiros, isto porque, cada oleiro trabalha 40 horas e na fbrica s h 2 oleiros *120 h = 40h x 3 pintores, isto porque, cada pintor trabalha 40 horas e na fbrica s h 3 pintores.

Identificao das variveis

X n de potes produzidos por semana Variveis de deciso Y n de vasos produzidos por semana

Definio da funo objectivo

Funo objectivo: funo das variveis de deciso; uma equao do primeiro grau que descreve o parmetro que se deseja maximizar ou minimizar.

Neste caso, L= 100x + 225y

Definio das restries

Como o problema se aplica vida real os valores nunca podem ser negativos. As
restries positivas reduzem o espao de admissibilidade ao 1 quadrante. Logo:

x 0 y 0.

Regio admissvel 1 quadrante

Cada oleiro demora 3 horas a fabricar cada pote e 2 horas a fabricar cada vaso.
No entanto, a fbrica apenas dispe de 2 oleiros e cada oleiro trabalha 40 horas por semana. Da provm a restrio: 3 x + 2 y 80

 Cada pintor demora 2 horas a decorar cada pote e 4 horas a decorar cada vaso.
Mas, a fbrica apenas dispe de 3 pintores e cada um deles trabalha 40 horas por semana. Da provm a restrio: 2 x + 4 y 120

ASSIM: x 0 y 0 3x + 2 y 80 2 x + 4 y 120 x 0 y 0 2 y 3x + 80 4 y 2 x + 120 x 0 y 0 = y 3 x + 40 2 1 y x + 30 2

Restries positiva

Restries funcionais

Solues grficas
.

3 y = x + 40 2

1 y = x + 30 2

Interseco das rectas

3 3 1 y = x + 40 x + 30 = x + 40 3x + 2 y = 80 2 y = 3x + 80 2 2 2 = = = 2 x + 4 y = 120 4 y = 2 x + 120 y = 1 x + 30 y = 1 x + 30 2 2

x + 60 = 3x + 80 2 x = 20 x = 10 x = 10 = = = = 1 1 1 y = x + 30 y = x + 30 y = 10 + 30 y = 25 2 2 2

Ponto de interseco das rectas : I (10,25)

Vrtices

(0,0) (0,30) (

80 , 0) 3

(10,25)

Rectas de nvel
A recta de nvel de uma forma linear Ax + By toda a recta com equao do tipo Ax + By = k, isto , toda a recta sobre a qual a forma linear toma sempre o mesmo valor de k. As rectas e nvel so paralelas e deslocam-se para a direita e para a esquerda conforme o valor de k aumenta ou diminui.

100x + 225y = k Recta de nvel zero 100x + 225y= 0

100x + 225y= 900

100x + 225y = 2700 100x + 225y = 4500 100x + 225y = 6750 recta de maior nvel (maior ordenada na origem).

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Utilizando a Calculadora Grfica

Escolher o menu GRAPH

Para escolher o tipo de grfico deve-se seleccionar as opes: F3 + F6 e o tipo de grfico de acordo com o pretendido

Colocar as inequaes

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Representao grfica Deve-se ter cuidado com a escala utilizada ( para mudar a escala deve-se escolher a opo: shift + F3)

Para se obter a interseco entre as rectas deve-se escolher a opo: F5 + F5

Resultado da interseco das rectas

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Soluo ptima Lucro mximo

Determinada a regio de solues viveis deve ser procurado o ponto ( sempre um dos vrtices) que define o mximo valor para a funo objectivo. Neste caso define o maior nmero de peas a produzir numa semana de modo a maximizar o lucro.

x 0 0

y 0 30 0 25

L = 100x + 225y 0 6750

80 3
10

8000 = 2666.7 3
6625

O vrtice (0,30) a soluo do problema, pois a opo mais lucrativa, ou seja, a fbrica deve produzir cerca de 30 vasos por semana para obter o lucro mximo. No entanto, no deve produzir potes visto que a sua produo no traz lucro fbrica.

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Concluso
Chegamos concluso de que para obter o lucro mximo a fbrica deve produzir 30 vasos e nenhum pote. No entanto, a fbrica pode no concordar com este resultado porque no h a produo de potes. Assim, teriam de se estabelecer novas restries. A soluo deste problema acaba por estar dependente dos critrios da fbrica. Com este trabalho aprofundamos os conhecimentos sobre esta rea da matemtica (programao linear), assim como adquirimos um maior nmero de capacidades prticas para este tipo de trabalhos, que requerem muitos conhecimentos informticos. Ns dedicmo-nos e esformo-nos para concretizar um trabalho muito parecido com aquele que tnhamos imaginado, transpondo todos os pormenores e explicaes. Esperemos ter atingindo as expectativas do professor em relao realizao deste desafio. Achamos que o trabalho tem um elevado nvel de compreenso sendo acessvel a qualquer principiante nesta matria. Os exerccios da aula e aqueles que praticmos deram-nos uma ajuda para a resoluo do problema. Mas a Internet tambm foi um aspecto importante, uma vez que, com ela conseguimos transpor para palavras e nmeros aquilo que tnhamos em pensamento. Como concluso, podemos dizer que o trabalho nos ajudou muito e esperamos que tambm seja muito til para outros, de modo que lhes possa ensinar e responder as suas dvidas neste tema da matemtica.

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Bibliografia
http://www.agais.com/ms0106_programacao_linear.pdf http://www.estv.ipv.pt/8matviseu/MatViseu_Prog_Linear.pdf http://www.ime.usp.br/~coelho/proglin2001/apresentacao/ http://turmaxis.no.sapo.pt/index.html

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