LA INVESTIGACIN SOCIAL: UNA MIRADA UNIVERSITARIA INTERDISCIPLINAR

Por: Ing. Hctor Mauricio Snchez Abril M.Sc.

POR QUE ESTA TEMTICA?

LINEAS DE ACCION
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Apoyo Comunitario Prcticas y Pasantas Emprendimiento Consultorios Cultura Investigacin Social Consultoras (Centro de Consultoras Comit de extensin) Educacin continuada Convenios interinstitucionales (Investigacin Consultora Prcticas) Eventos

DE QUE HABLAREMOS?

Breve conceptualizacin de la investigacin social Aspectos de este tipo de investigacin en la Universidad Interdisciplinariedad y aplicaciones.

Fuente: bongobundos.com

INVESTIGACIN SOCIAL: posibilidad de dar respuesta creativa, efectiva, oportuna a la realidad social. Reto impostergable

Fuente: bongobundos.com

Escenario 1: Avances cientficos y tecnolgicos

REALIDAD SOCIAL
(Todos los sectores de la poblacin)

Escenario 2: pobreza, violencia y desorganizacin.

Figura 1. Descripcin de la Investigacin Social

Fuente: Garca Q. Clara, La Investigacin Social. Universidad de Antioquia Colombia, 2006

LA REALIDAD SOCIAL

La realidad social es incierta en esencia porque como producto cultural, el ser humano tambin puede transformarla
BONILLA CASTRO, Elsy, RODRGUEZ SHEK, Penlope. Ms all del dilema de los mtodos: la investigacin en ciencias sociales. Bogot: Uniandes, 1997. p. 36

INVESTIGACIN SOCIAL:
La investigacin social, constituye el proceso en el que se aplica el mtodo y las tcnicas cientficas al estudio de situaciones o problemas de la realidad social y tiene como objetivo, ampliar los conocimientos en ciencias sociales, a partir de las respuestas encontradas. La investigacin social, involucra la creacin de conocimiento sobre las instituciones, los grupos, las personas, a partir de sus relaciones sociales. Toda investigacin social ha de partir de la existencia de un problema o situacin que requiere de una respuesta o solucin.
GARCIA QUINTERO, Clara, QUIRS MARTINEZ, ngela y MONTOYA ROS, Mnica. La Investigacin Social. Medelln: Universidad de Antioquia, 2006.

TCNICAS Y MTODOS UTILIZADOS EN LA INVESTIGACIN SOCIAL

DIFERENCIAS MTODO CUALITATIVO MTODO CUANTITATIVO Ideogrfica (busca las nociones, las ideas Basado en un enfoque en el que las normas de compartidas que da sentido al precisin son acordes con procesos en que los comportamiento social) resultados que se rastrean estn claramente delimitados. Su objetivo es profundizar en el fenmeno y no necesariamente generalizar. Busca establecer resultados generales tipo ley, que se presentan siempre y cuando se construyan indicadores.

SOBRE EL ALCANCE DE LOS RESULTADOS

Los datos cualitativos son caracterizados Los datos cuantitativos son frecuentemente como blandos, imprecisos y no visualizados como duros, rigurosos y confiables. generalizables. Muy a menudo se piensa Los datos cualitativos hacen referencia a que los datos cuantitativos captan aspectos SOBRE LA NATURALEZA DE la esencia de los fenmenos sin importar superficiales pero permiten algn nivel de LOS DATOS su frecuencia. generalizacin. (TEXTUALES Y DETALLADOS) (NUMRICOS Y CONFIABLES)

SOBRE LA REALIDAD SOCIAL

Socialmente construida por los miembros Externa al actor, regida por las leyes. de la sociedad.

Fuente: GARCIA QUINTERO, Clara, QUIRS MARTINEZ, ngela y MONTOYA ROS, Mnica. La Investigacin Social. Medelln: Universidad de Antioquia, 2006.

MTODOS
Fuente: (INSTITUTO PENSAR. Tcnicas de Investigacin Social. Jornadas de aprestamiento, 2000. P.6.)

Investigacin participativa (IAP): Parte de los siguientes supuestos, que son: Las personas construyen la realidad en la que viven Las comunidades y grupos conocen su propio desarrollo histrico y cultural Existe una relacin entre el investigador y sujetos a travs del dilogo La comunidad es investigada e investiga y elige como hacerlo El Investigador y la comunidad est comprometida con la transformacin de la realidad La investigacin se produce en un espacio histrico determinado La investigacin es propiedad de la comunidad La persona investigadora se inserta en la comunidad La Teora y la praxis se dan de manera simultaneas

investigacionaccionlinaparra.blogspot.com

Diagnostico Rural Participativo, SRP.

Fomentar la participacin real Participacin no fija, proceso en el que la gente gana espacios, se empodera, encuentra soluciones a travs de un proceso de ensayo error Las herramientas estn previstas para ser usadas de forma grupal Se adaptan a un enfoque interdisciplinario Previstas para trabajar directamente en campo Se aprende con y de la gente Aprendizaje y aprehensin rpido, progresivo e interactivo La informacin puede integrar lo cuantitativo y lo cualitativo Permiten y necesitan la triangulacin de fuentes de informacin, varios mtodos y varios participantes.

aiderperu.blogspot.com

Etnografa Se le considera un mtodo y a la vez un resultado

No requiere un diseo extensivo previo al trabajo de campo, como las encuestas sociales y los experimentos. La estrategia e incluso la orientacin de la investigacin pueden cambiarse con relativa facilidad, de acuerdo con las necesidades cambiantes requeridas por el proceso de elaboracin terica. Como consecuencia, las ideas pueden ser rpidamente comprobadas, y si son prometedoras se pueden llevar a la prctica. En este sentido la etnografa permite proseguir a travs del desarrollo terico de una forma altamente creativa y econmica. La contribucin de la etnografa no se limita a la fase de desarrollo terico. Puede ser tambin utilizada para la verificacin terica.

http://www.fcnym.unlp.edu.ar

APLICACIONES DE LA INVESTIGACIN SOCIAL

En su libro Mtodos de Investigacin Social, William Good y Paul Hatt vinculan el concepto de ciencia al de mtodo: "(...) un mtodo de acercamiento a todo el mundo emprico, es decir, al mundo que es susceptible de ser sometido a experiencia por el hombre".

conocimientosantropologia.blogspot.com

Funcin: la investigacin social se define como un proceso de creacin de conocimientos y para cumplir con dicho objetivo se apoya en funciones muy especficas como la descripcin, la clasificacin y la explicacin

An persiste en algunos contextos acadmicos la concepcin de que solo las disciplinas afines a las ciencias sociales la usan o la pueden usar La aplicaciones van desde las ciencias sociales hasta la medicina, pasando por la ingeniera civil y las reas humanas de salud mental como la psicologa y la psiquiatra. En unas disciplinas se usan como tcnica y en otras, se usan sus resultados.

LA INVESTIGACION SOCIAL EN LA UNIVERSIDAD

Las necesidades actuales en la sociedad van desde la carencia del respeto, la tolerancia y la adecuada convivencia ciudadana, hasta el hambre, la pobreza extrema, la violencia intrafamiliar y violacin de los derechos humanos, en todos los niveles y las escalas tanto pblicas como privadas

Adems de ser la investigacin social una de las necesidades grandes en la universidad, surge sta como un complemento a la formacin humanista y en valores de los individuos

Las aulas podran convertirse en laboratorios de formacin para la convivencia ciudadana, esto se da en la praxis de las clases, en la que todos tienen derecho a discernir, respetar al otro y entender sus razones UVA FALLA RAMIREZ, 2009

La crisis econmica y de valores por las que se atraviesa en la actualidad genera no solo oportunidades para llevar a cabo la investigacin social sino que se convierte en una motivacin fuerte para que la Universidad se obligue como responsable ante la sociedad, a generar este tipo de investigacin VALDOMIR, Zoe. Crisis de los valores morales y ticos en la sociedad actual. Posmodernismo.
Fuente: Comisin del reencuentro y la amistad. 2009

EJEMPLOS DE APLICACIN EN LA UNIVERSIDAD

Programa Vivienda digna desarrollado de forma interdisciplinar por las facultades de arquitectura e ingeniera civil como apoyo y Trabajo social de la Fundacin Universitaria Juan de Castellanos y bajo la coordinacin de la arquidicesis de Tunja.
Fuente: Arquidicesis de Tunja, 2010

Fuente: Angarita Lozano, Diana. Programa interinstitucional para la separacin y valorizacin de residuos slidos aprovechables en la ciudad de Tunja, 2009

Es una herramienta para fortalecer los procesos de extensin o proyeccin social en interaccin con la investigacin y docencia, que la generacin de proyectos que se enmarquen en lneas de investigacin social y que surjan de compromisos serios por parte de los estudiantes y docentes universitarios con la formacin y el dar respuesta a las necesidades sociales de su entorno local, regional, nacional e internacional

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS ANGARITA LOZANO, Diana. Programa interinstitucional para la separacin y valorizacin de residuos slidos aprovechables en la ciudad de Tunja. III Simposio Iberoamericano de Ingeniera de Residuos de la Universidad del Norte. Barranquilla, 2009 ARQUIDICESIS DE TUNJA. Proyecto Vivienda Digna. Tunja, 2009 2011. BONILLA CASTRO, Elsy, RODRGUEZ SHEK, Penlope. Ms all del dilema de los mtodos: la investigacin en ciencias sociales. Bogot: Uniandes, 1997. p. 36 BUENO, Eduardo. La sociedad del conocimiento: una visin interdisciplinar e intrageneracional, 2000.Tomado de: http://www.gestiondelconocimiento.com FALLA RAMIREZ, Uva. Reflexiones sobre la investigacin social y el trabajo social. Bogot: Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca, 2009 GARCIA QUINTERO, Clara, QUIRS MARTINEZ, ngela y MONTOYA ROS, Mnica. La Investigacin Social. Medelln: Universidad de Antioquia, 2006. INSTITUTO PENSAR. Tcnicas de Investigacin Social. Jornadas de aprestamiento, 2000 GOETZ, J.P. Etnografa y diseo cualitativo en investigacin educativa. Madrid, 1988 MESA, Manuela. Crisis y cambio en la sociedad global. Fundacin Cultura de paz. Anuario 2009 2010. VALDOMIR, Zoe. Crisis de los valores morales y ticos en la sociedad actual. Posmodernismo. Comisin del reencuentro y la amistad. 2009 http://www.mineducacion.gov.co/cvn/1665/w3-article-131189.html (Agosto 20 de 2011)

GRACIAS POR SU ATENCION

HECTOR MAURICIO SANCHEZ ABRIL hsancheza@ustatunja.edu.co