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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE ANSIO CURSO PROFISSIONAL DE TCNICO DE APOIO GESTO DESPORTIVA

Ano Letivo 2012/2013

Agrupamento de Escolas de Ansio

2012/2013

Ensino Profissional

Curso Profissional de Tcnico de Apoio Gesto Desportiva

Prticas de Atividades Fsicas e Desportivas

Planificao Anual 2012/2013

Alexandra Alves

10 TAGD

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Ano Letivo 2012/2013

1. Plano de Estudos pelos 3 anos


10 Ano 11 Ano
Horas
Tempos

12 Ano
Horas
Tempos

PAFD

Horas

Tempos

Total de Horas

155

207

125

133

100

133

355

2. Elenco Modular
M 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Desporto de Natureza e Aventura d) Desportos de Combate c) Desportos Individuais b) Desportos Colectivos a) Fisiologia do Esforo Metodologia do Treino Noes Bsicas de Traumatologia e Socorrismo no Desporto Futebol Andebol Basquetebol Atletismo Tnis Natao Judo Canoagem Orientao Escalada Actividade Fsica em Populaes Especiais
Total Horas 155 100

Designao

10
Horas Blocos

11
Horas Blocos

12
Horas Blocos

Total Horas 30

30

40 25 33 25 33

25 25

25

33 25 33 25 33 75

25

33 25 33 25 33 25 75

25 25 25

33 33 33 25 33

75

25
100

33

25
355

a) Seleccionar 3 Desportos Colectivos (Andebol, Basquetebol, Futebol, Voleibol e Rguebi), atribuindo 25 h a cada, num total de 75 horas. b) Seleccionar 3 Desportos Individuais (Natao, Ginstica, Atletismo, Tnis e Golfe), atribuindo 25 h a cada, num total de 75 horas. c) Seleccionar 1 Desporto de Combate (Judo, Karat e Taekwondo), num total de 25 horas. d) Seleccionar 3 Desportos de Natureza e Aventura (Orientao, BTT, Escalada e outras prticas com cordas, Canoagem, Surf; Windsurf; Vela Pedestrianismo), atribuindo 25 h a cada, num total de 75 horas.

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Ano Letivo 2012/2013

3. Elenco Modular por perodo 10 Ano


10 Ano Mdulos
1 - Fisiologia do Esforo N. Horas 18 25,7 11 54,7 12 15 15 42 10,6 25,7 25,7 62 158,7 N. Aulas 24 34 14 72 16 20 20 56 14 34 34 82 210 (Continuao) 18/02/2013 a 22/04/2013 12/04/2013 a 11/06/2013 03/05/2013 a 08/07/2013 21/09/2012 a 19/02/2013 (Continuao) 23/09/2012 a 4/02/2013 18/02/2013 a 22/04/2013

Data de Incio/Trminus
21/09/2012 a 19/02/2013 17/09/2012 a 16/11/2012 23/09/2012 a 4/02/2013

1 Perodo

4 - Futebol 7 - Atletismo

Totais
1 - Fisiologia do Esforo

2 Perodo

7 - Atletismo 11 - Orientao

Totais
11 - Orientao

3 Perodo

10 - Judo 12 - Canoagem

Totais Totais Ano

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Ano Letivo 2012/2013

4. Planificao por Mdulo

Mdulo I Fisiologia Do Esforo


Durao de Referncia: 30 horas Objetivos de Aprendizagem:
Reconhecer o papel da fisiologia do esforo quando aplicada s atividades fsicas e ao desporto; Relacionar os processos adaptativos especificidade das situaes de esforo e aos mecanismos de fadiga; Descrever os processos metablicos, aerbios e anaerbios, em diferentes tarefas de atividade fsica; Identificar os mecanismos bsicos e limites biolgicos de adaptao e treino em situaes de atividade desportiva Identificar as respostas fisiolgicas agudas ou crnicas de alguns tipos especficos de exerccios fsicos habitualmente utilizados, bem como interpretar e avaliar as respostas fisiolgicas em dependncia de algumas das caractersticas individuais do praticante; Descrever as determinantes do consumo de oxignio, a nvel das suas diferentes fases: captao, fixao, transporte e utilizao.

mbito dos Contedos:


1. Introduo fisiologia do esforo 1.1. ndices 1.2. Conceitos 1.3. Classificao das capacidades fsicas 2. Princpios gerais e sistemas energticos 2.1. A energia e o ATP 2.2. Formas de obteno e fontes de produo de ATP 2.3. Transferncia da energia no movimento 2.4. Medida de consumo energtico 2.5. Consumo energtico (repouso e em atividade fsica) 2.6. A fadiga 2.7. Noo de adaptao, homeostasia e heterostasia 2.8. Noo de estmulo ao motora 2.9. O estmulo como fator desencadeador de modificaes orgnicas 2.10. O estmulo dirigido como carga funcional

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Ano Letivo 2012/2013

2.11. Caractersticas do estmulo 2.12. Relao estmulo e adaptao 2.13. Mecanismos bioqumicos e genticos da adaptao 2.14. Sndroma geral de adaptao ao stresse 3. Sistema neuromuscular 3.1. Estrutura e funo do msculo-esqueltico 3.2. Controlo muscular no movimento 3.3. Adaptaes neuromusculares 3.4. Tipos de contrao muscular na relao fora/velocidade 3.5. Caractersticas funcionais do msculo estriado: relao fora comprimento 3.6. Fora/velocidade e produo de potncia 3.7. Implicaes dos tipos de unidades motoras e fibras musculares para o exerccio 4. Sistema cardiovascular 4.1. Estrutura e funo 4.2. Controle neural e humoral 4.3. Comportamento das variveis em resposta ao repouso e a diferentes tipos de exerccios fsicos 4.4. Adaptaes cardiovasculares 5. Sistema cardiorrespiratrio 5.1. Estrutura e organizao 5.2. Volumes e capacidades pulmonares 6. Sistema endcrino e termorregulao 6.1. Organizao e resposta ao exerccio fsico 6.2. Regulao hormonal no exerccio 6.3. Termorregulao e exerccio.

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Ano Letivo 2012/2013

Mdulo IV Desportos Coletivos - Futebol


Durao de Referncia: 25 horas Objetivos de Aprendizagem:
Caracterizar a modalidade quanto sua origem e desenvolvimento; Identificar e interpretar contextos de prtica desportiva e de relaes entre os seus intervenientes; Interpretar a legislao e regulamentao especfica da modalidade; Caracterizar e distinguir materiais e equipamentos desportivos da modalidade de acordo com o tipo de prtica, formal e informal; Certificar-se do cumprimento das condies de segurana necessrias realizao de uma atividade desportiva, de acordo com a complexidade dos elementos envolvidos; Assegurar a montagem e desmontagem de equipamentos desportivos; Aplicar, de acordo com a metodologia recomendada, sistemas de observao e anlise da prtica da modalidade; Identificar e vivenciar os aspetos crticos de realizao da modalidade na perspetiva dos praticantes; 9. Reconhecer e analisar as exigncias tcnicas, tticas, fsicas e psicolgicas predominantes da modalidade.

mbito dos Contedos:


1. Origem, evoluo e tendncias de desenvolvimento da modalidade, nas suas diferentes formas futsal e futebol de 11: 1.1. Contextos organizacionais e formas de prtica 1.2. Aspetos demogrficos e geogrficos da prtica 1.3. Tendncias de desenvolvimento 2. Prtica da modalidade: 2.1. Tipos de intervenientes: praticantes, arbitragem, pblico, mdia, patrocinadores, foras de segurana, proprietrio das instalaes e indstria associada 2.2. Relao da prtica com os diferentes tipos de intervenientes 2.2.1. Funes, responsabilidades e implicaes no normal desenvolvimento da modalidade, competies e atividades 3. Legislao e regulamentos aplicveis ao contexto de prtica da modalidade: 3.1. Regulamentos especficos da modalidade, de mbito federado 3.2. Organizao de competies federativas 3.3. Outro tipo de organizao de atividades e eventos, nacionais e internacionais

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4. Materiais e equipamentos especficos da modalidade 4.1. Modo de utilizao dos materiais e equipamentos, conforme o mbito formal/informal da prtica, ao nvel da formao ou do alto rendimento 5. Condies de segurana das pessoas e do patrimnio na organizao de competies e eventos desportivos, de mbito nacional e internacional: 5.1. Qualificao de espetculos e eventos desportivos 5.2. Deveres dos promotores, funo do coordenador de segurana 5.3. Planos de risco e procedimentos preventivos 5.4. Controlos de acesso 5.5. Acesso de pessoas com deficincia 5.6. Lugares sentados e separao fsica dos espectadores 5.7. Segurana fsica de adeptos 5.8. Controlo da venda de ttulos de ingresso 5.9. Sistemas de vigilncia e controlo 5.10. Planos de emergncia 6. Procedimentos de montagem e desmontagem de espaos e equipamentos afetos s prticas desportivas; 6.1. Equipamento necessrio prtica da modalidade de acordo com os regulamentos das modalidades para o efeito 6.2. Montagem e desmontagem do equipamento desportivo em condies de segurana e de forma tecnicamente adequada 6.3. Aspetos crticos de desgaste dos equipamentos e procedimentos de conservao e substituio 7. Sistemas de observao e de anlise da prestao desportiva 7.1. Principais indicadores de observao da modalidade 7.2. Mtodos de recolha, tratamento e anlise de dados, tecnologias associadas 7.3. Modos de utilizao de fichas de controlo e de aplicao de instrumentos de avaliao 7.4. Processos de recolha de registos audiovisuais 8. Tipos de capacidades fsicas e psicolgicas mais utilizadas em cada funo da modalidade futsal e futebol 11 9. Fundamentos tcnicos e tticos predominantes na modalidade - futsal e futebol 11 9.1. Princpios gerais e especficos do jogo; modelo e mtodos de jogo; fases do jogo, aes com e sem posse de bola,.. 9.2. Tcnica individual ofensiva receo da bola, proteo da bola, conduo da bola, drible (finta), simulao, diferentes tipos de passe, diferentes formas de remate, tcnica especfica por posies (ex. guarda redes) 9.3. Tcnica individual defensiva desarme, interceo, tcnica especfica por posies (ex. guarda redes)

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9.4. Aes tticas coletivas ofensivas e sistemas de jogo 9.5. Aes tticas coletivas defensivas e sistemas de jogo

Mdulo VII Desportos Individuais - Atletismo


Durao de Referncia: 25 horas Objetivos de Aprendizagem:
Caracterizar a modalidade quanto sua origem e desenvolvimento Identificar e interpretar contextos de prtica desportiva e de relaes entre os seus intervenientes Interpretar a legislao e regulamentao especfica da modalidade Caracterizar e distinguir materiais e equipamentos desportivos da modalidade de acordo com o tipo de prtica, formal e informal Certificar-se do cumprimento das condies de segurana necessrias realizao de uma atividade desportiva, de acordo com a complexidade dos elementos envolvidos Assegurar a montagem e desmontagem de equipamentos desportivos Aplicar, de acordo com a metodologia recomendada, sistemas de observao e anlise da prtica da modalidade Identificar e vivenciar os aspetos crticos de realizao da modalidade na perspetiva dos praticantes. Reconhecer e analisar as exigncias tcnicas, tticas, fsicas e psicolgicas predominantes da modalidade

mbito dos Contedos:


1. Origem, evoluo e tendncias de desenvolvimento do atletismo 1.1. Contextos organizacionais e formas de prtica 1.2. Aspetos demogrficos e geogrficos da prtica 1.3. Tendncias de desenvolvimento 2. Prtica do atletismo 2.1. Tipos de intervenientes: praticantes, juzes, pblico, mdia, patrocinadores, foras de segurana, proprietrio das instalaes e indstria associada 2.2. Relao da prtica com os diferentes tipos de intervenientes 2.2.1. Funes, responsabilidades e implicaes no desenvolvimento da modalidade 2.2.2. Competies de pista, de estrada e outras atividades 3. Legislao e regulamentos aplicveis ao contexto da modalidade 3.1. Regulamentos especficos da modalidade de mbito federado

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Ano Letivo 2012/2013

3.2. Organizao de competies oficiais 3.3. Outro tipo de organizao de atividades e eventos nacionais e internacionais 4. Materiais e equipamentos especficos da modalidade 4.1. Modo de utilizao dos materiais e equipamentos, conforme o mbito formal/informal da prtica, ao nvel da formao ou do alto rendimento 5. Condies de segurana das pessoas e do patrimnio na organizao de competies e eventos desportivos, de mbito nacional e internacional 5.1. Deveres dos promotores, funo do coordenador de segurana 5.2. Planos de risco e procedimentos preventivos 6. Procedimentos de montagem e desmontagem de espaos e equipamentos afetos s prticas desportivas 6.1. Equipamento necessrio prtica da modalidade de acordo com os regulamentos para o efeito 6.2. Montagem e desmontagem do equipamento desportivo em condies de segurana e de forma tecnicamente adequada 6.3. Aspetos crticos de desgaste dos equipamentos e procedimentos de conservao e substituio 7. Sistemas de observao e de anlise da prestao desportiva 7.1. Principais indicadores de observao da modalidade 7.2. Mtodos de recolha, tratamento e anlise de dados e tecnologias associadas 7.3. Modos de utilizao de fichas de controlo e de aplicao de instrumentos de avaliao 7.4. Processos de recolha de registos audiovisuais 8. Fundamentos tcnicos e tticos predominantes na modalidade 8.1. As diferentes disciplinas: corridas, saltos e lanamentos (descrio das fases tcnicas) 8.2. Tipos de capacidades fsicas e psicolgicas mais utilizadas em cada disciplina 8.3. Etapas da formao de praticantes

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Ano Letivo 2012/2013

Mdulo X Desportos de Combate - Judo


Durao de Referncia: 25 horas Objetivos de Aprendizagem:
Caracterizar a modalidade quanto sua origem e desenvolvimento Identificar e interpretar contextos de prtica desportiva e de relaes entre os seus intervenientes Interpretar a legislao e regulamentao especfica da modalidade Caracterizar e distinguir materiais e equipamentos desportivos da modalidade de acordo com o tipo de prtica, formal e informal Certificar-se do cumprimento das condies de segurana necessrias realizao de uma atividade desportiva, de acordo com a complexidade dos elementos envolvidos Assegurar a montagem e desmontagem de equipamentos desportivos Aplicar, de acordo com a metodologia recomendada, sistemas de observao e anlise da prtica da modalidade Identificar e vivenciar os aspetos crticos de realizao da modalidade na perspetiva dos praticantes. Reconhecer e analisar as exigncias tcnicas, tticas, fsicas e psicolgicas predominantes da modalidade

mbito dos Contedos:


1. Origem, evoluo e tendncias de desenvolvimento da modalidade 1.1. Contextos organizacionais e formas de prtica 1.2. Aspetos demogrficos e geogrficos da prtica 1.3. Tendncias de desenvolvimento 2. Prtica da modalidade 2.1. Tipos de intervenientes: praticantes, arbitragem, pblico, mdia, patrocinadores, foras de segurana, proprietrio das instalaes e indstria associada 2.2. Relao da prtica com os diferentes tipos de intervenientes 2.2.1. Funes, responsabilidades e implicaes no normal desenvolvimento da modalidade competies e atividades 3. Legislao e regulamentos aplicveis ao contexto de prtica da modalidade 3.1. Regulamentos especficos da modalidade de mbito federado e o sistema de graduaes 3.2. Organizao de competies federativas 3.3. Outro tipo de organizao de atividades e eventos, nacionais e internacionais

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Ano Letivo 2012/2013

4. Materiais e equipamentos especficos da modalidade 4.1. Modo de utilizao dos materiais e equipamentos, conforme o mbito formal/informal da prtica, ao nvel da formao ou do alto rendimento 5. Condies de segurana das pessoas e do patrimnio na organizao de competies e eventos desportivos, de mbito nacional e internacional 5.1. Qualificao de espetculos e eventos desportivos 5.2. Deveres dos promotores, funo do coordenador de segurana 5.3. Planos de risco e procedimentos preventivos 5.4. Controlos de acesso 5.5. Acesso de pessoas com deficincia 5.6. Lugares sentados e separao fsica dos espectadores 5.7. Segurana fsica de adeptos 5.8. Controlo da venda de ttulos de ingresso 5.9. Sistemas de vigilncia e controlo 5.10. Planos de emergncia 6. Procedimentos de montagem e desmontagem de espaos e equipamentos afetos s prticas desportivas 6.1. Equipamento necessrio prtica da modalidade de acordo com os regulamentos para o efeito 6.2. Montagem e desmontagem do equipamento desportivo em condies de segurana e de forma tecnicamente adequada 6.3. Aspetos crticos de desgaste dos equipamentos e procedimentos de conservao e substituio 7. Sistemas de observao e de anlise da prestao desportiva 7.1. Principais indicadores de observao da modalidade 7.2. Mtodos de recolha, tratamento e anlise de dados, tecnologias associadas 7.3. Modos de utilizao de fichas de controlo e de aplicao de instrumentos de avaliao 7.4. Processos de recolha de registos audiovisuais 8. Tipos de capacidades fsicas e psicolgicas mais utilizadas na modalidade 9. Fundamentos tcnicos e tticos predominantes na modalidade: 9.1. Saudao e os princpios fundamentais das tcnicas 9.2. Quedas 9.3. Pegas 9.4. Posturas, os deslocamentos e os desequilbrios 9.5. Tcnicas no solo 9.5.1. Tcnicas de controlo 9.5.2. Tcnicas de imobilizao 9.5.3. Tcnica dos estrangulamentos

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Ano Letivo 2012/2013

9.5.4. Tcnica das luxaes 9.6. Tcnicas de p 9.6.1. As projees 9.6.2. Encadeamentos 10. Principais aes e tcnicas de ataque e defesa, entrada e sadas

Mdulo XI Desportos de Natureza e Aventura - Orientao


Durao de Referncia: 25 horas Objetivos de Aprendizagem:
Caracterizar a modalidade quanto sua origem e desenvolvimento Identificar e interpretar contextos de prtica desportiva e de relaes entre os seus intervenientes Interpretar a legislao e regulamentao especfica da modalidade Caracterizar e distinguir materiais e equipamentos desportivos da modalidade de acordo com o tipo de prtica, formal e informal Certificar-se do cumprimento das condies de segurana necessrias realizao de uma atividade desportiva, de acordo com a complexidade dos elementos envolvidos Assegurar a montagem e desmontagem de equipamentos desportivos Aplicar, de acordo com a metodologia recomendada, sistemas de observao e anlise da prtica da modalidade Identificar e vivenciar os aspetos crticos de realizao da modalidade na perspetiva dos praticantes. Reconhecer e analisar as exigncias tcnicas, tticas, fsicas e psicolgicas predominantes da modalidade

mbito dos Contedos:


1. Origem, evoluo e tendncias de desenvolvimento da modalidade 1.1. Contextos organizacionais e formas de prtica 1.2. Aspetos demogrficos e geogrficos da prtica 1.3. Tendncias de desenvolvimento 2. Prtica da modalidade 2.1. Tipos de intervenientes: praticantes, traadores de percursos, treinadores, supervisores, pblico, mdia, patrocinadores, foras de segurana, e indstria associada

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Ano Letivo 2012/2013

2.2. Relao da prtica com os diferentes tipos de intervenientes 2.2.1. Funes, responsabilidades e implicaes no normal desenvolvimento da modalidade, competies e atividades 3. Legislao e regulamentos aplicveis ao contexto de prtica da modalidade 3.1. Regulamentos especficos da modalidade, de mbito federado 3.2. Organizao de competies federativas 3.3. Outro tipo de organizao de atividades e eventos, nacionais e internacionais 4. Materiais e equipamentos especficos da modalidade 4.1. Modos de utilizao dos materiais e equipamentos, conforme o mbito formal/informal da prtica, ao nvel da formao ou do alto rendimento 5. Condies de segurana das pessoas e do patrimnio na organizao de competies e eventos desportivos, de mbito nacional e internacional 5.1. Qualificao de espetculos e eventos desportivos 5.2. Deveres dos promotores, funo do coordenador de segurana 5.3. Planos de risco e procedimentos preventivos 5.4. Controlos de acesso 5.5. Acesso de pessoas com deficincia 5.6. Lugares e separao fsica dos espectadores 5.7. Segurana fsica de adeptos 5.8. Controlo da venda de ttulos de ingresso 5.9. Sistemas de vigilncia e controlo 5.10. Planos de emergncia 6. Procedimentos de montagem e desmontagem de espaos e equipamentos afetos s prticas desportivas 6.1. Equipamento necessrio prtica da modalidade de acordo com os regulamentos para o efeito 6.2. Montagem e desmontagem do equipamento desportivo em condies de segurana e de forma tecnicamente adequada 6.3. Aspetos crticos de desgaste dos equipamentos e procedimentos de conservao e substituio 7. Sistemas de observao e de anlise da prestao desportiva 7.1. Principais indicadores de observao da modalidade 7.2. Mtodos de recolha, tratamento e anlise de dados, tecnologias associadas 7.3. Modos de utilizao de fichas de controlo e de aplicao de instrumentos de avaliao 7.4. Processos de recolha de registos audiovisuais 8. Tipo de capacidades fsicas e psicolgicas mais utilizadas em cada funo da modalidade 9. Fundamentos tcnicos e tticos predominantes na modalidade: 9.1. Carta: simbologia, escala, cores, interpretao

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Ano Letivo 2012/2013

9.2. Postos de controlo: baliza, cdigo e picotador 9.3. Carto de controlo e sistema eletrnico 9.4. Formas e processos de orientao: naturais e artificiais 9.5. Tcnicas elementares de orientao 9.6. Tipos de percursos: formal, de formao, jogos didticos

Mdulo XII Desportos de Natureza e Aventura - Canoagem


Durao de Referncia: 25 horas Objetivos de Aprendizagem:
Caracterizar a modalidade quanto sua origem e desenvolvimento Identificar e interpretar contextos de prtica desportiva e de relaes entre os seus intervenientes Interpretar a legislao e regulamentao especfica da modalidade Caracterizar e distinguir materiais e equipamentos desportivos da modalidade de acordo com o tipo de prtica, formal e informal Certificar-se do cumprimento das condies de segurana necessrias realizao de uma atividade desportiva, de acordo com a complexidade dos elementos envolvidos Assegurar a montagem e desmontagem de equipamentos desportivos Aplicar, de acordo com a metodologia recomendada, sistemas de observao e anlise da prtica da modalidade Identificar e vivenciar os aspetos crticos de realizao da modalidade na perspetiva dos praticantes. Reconhecer e analisar as exigncias tcnicas, tticas, fsicas e psicolgicas predominantes da modalidade.

mbito dos Contedos:


1. Origem, evoluo e tendncias de desenvolvimento da modalidade 1.1. Contextos organizacionais e formas de prtica 1.2. Aspetos demogrficos e geogrficos da prtica 1.3. Tendncias de desenvolvimento 2. Prtica da modalidade 2.1. Tipos de intervenientes: praticantes, arbitragem, pblico, mdia, patrocinadores, foras de segurana, e indstria associada

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Ano Letivo 2012/2013

2.2. Relao da prtica com os diferentes tipos de intervenientes 2.2.1. Funes, responsabilidades e implicaes no normal desenvolvimento da modalidade, competies e atividades 3. Legislao e regulamentos aplicveis ao contexto de prtica da modalidade 3.1. Regulamentos especficos da modalidade, de mbito federado 3.2. Organizao de competies federativas 3.3. Outro tipo de organizao de atividades e eventos, nacionais e internacionais 4. Materiais e equipamentos especficos da modalidade 4.1. Modo de utilizao dos materiais e equipamentos, conforme o mbito formal/informal da prtica, ao nvel da formao ou do alto rendimento 5. Condies de segurana das pessoas e do patrimnio na organizao de competies e eventos desportivos, de mbito nacional e internacional 5.1. Qualificao de espetculos e eventos desportivos 5.2. Deveres dos promotores, funo do coordenador de segurana 5.3. Planos de risco e procedimentos preventivos 5.4. Controlos de acesso 5.5. Acesso de pessoas com deficincia 5.6. Lugares e segurana fsica de espectadores 5.7. Controlo da venda de ttulos de ingresso 5.8. Sistemas de vigilncia e controlo 5.9. Planos de emergncia 6. Procedimentos de montagem e desmontagem de espaos e equipamentos afetos s prticas desportivas 6.1. Equipamento necessrio prtica da modalidade de acordo com os regulamentos para o efeito 6.2. Montagem e desmontagem do equipamento desportivo em condies de segurana e de forma tecnicamente adequada 6.3. Aspetos crticos de desgaste dos equipamentos e procedimentos de conservao e substituio 7. Sistemas de observao e de anlise da prestao desportiva 7.1. Principais indicadores de observao da modalidade 7.2. Mtodos de recolha, tratamento e anlise de dados, tecnologias associadas 7.3. Modos de utilizao de fichas de controlo e de aplicao de instrumentos de avaliao 7.4. Processos de recolha de registos audiovisuais 8. Tipos de capacidades fsicas e psicolgicas mais utilizadas em cada funo da modalidade 9. Fundamentos tcnicos e tticos predominantes na modalidade: 9.1. Caractersticas dos ventos, mars e correntes 9.2. Nveis de dificuldade dos rios e dos mares

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Ano Letivo 2012/2013

9.3. Tcnicas de embarque e desembarque 9.4. Processos de esvaziamento do caiaque 9.5. Tcnicas bsicas: propulso, retropulso e apoios 9.6. Tcnicas de salvamento

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