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SOCIEDAD DE ESCUELAS CATLICAS DE SANTO TOMS DE AQUINO COMPLEJO EDUCACIONAL PARTICULAR MONSEOR LUIS ARTURO PEREZ

LA REVOLUCIN RUSA Y EL NACIMIENTO

DEL ESTADO SOVITICO SOCIALISTA. CUARTOS MEDIOS

Unidad 5: La era de las revoluciones y la conformacin del mundo contemporneo.


Contenido: Europa en crisis Procedimiento: Anlisis de documentos escritos e iconogrficos

ANTES DE EMPEZAR
Entre 1905 y 1917, Rusia fue escenario del triunfo de la primera revolucin socialista del mundo. Al contrario de los que haba pensado Marx, esta revolucin tuvo lugar en una sociedad deficientemente industrializada, donde la mayora de la poblacin estaba dedicada a la agricultura. Lenin, lder de los bolcheviques, dirigi el primer gobierno de la Rusia sovitica, que aprob el reparto de las tierras entre los campesinos y el control de las fbricas por los obreros, y que en 1922 constituy la Unin de Repblicas Socialistas Soviticas (URSS). La ltima etapa de la Revolucin fue llevada a cabo por Stalin, que convirti a la URSS en una gran potencia industrial a costa de eliminar libertades constitucionales y establecer un rgimen totalitario. CONCEPTOS Imperio Zarista Revolucin Rusa Depuraciones Estalinistas Planes quinquenales PROPUESTA DE TRABAJO 1. El curso se organiza en grupos de 4 alumnos. 2. Leen la pauta de procedimientos 3. Leen los documentos y responden brevemente a las preguntas planteadas 4. Cada grupo elabora un informe escrito teniendo en cuenta la pauta entregada al final de la presente gua.

CONOZCAMOS RUSIA ANTES DE LA REVOLUCIN


Se afirma que la revolucin de 1917 tuvo su preludio 12 aos antes, en 1905, cuando las condiciones que se produjeron fueron muy similares a las que conduciran a Rusia hacia la Revolucin Bolchevique. En 1905 Rusia se encontraba en guerra con Japn, frente al cual no sirvi de nada la superioridad demogrfica y territorial de los rusos. Te invitamos a leer y comentar los documentos.
DOCUMENTO 1: Peticiones dirigidas al Zar por los manifestantes del 9 de enero de 1905. Seor! Nosotros, obreros de San Petersburgo, nuestras mujeres, hijos y ancianos invlidos, llegamos ante ti para pedir justicia y proteccin. Estamos en la Miseria, oprimidos y cargados con trabajo excesivo, tratados como esclavos que deben soportar pacientemente su amarga suerte y callar. Creemos preferible morir que prolongar insoportables sufrimientos. Hemos abandonado el trabajo y declarado a los patronos nuestro propsito de no reintegrarnos al mismo hasta que satisfagan nuestras demandas. Pedimos pocas cosas. Nuestra primera peticin es que los patronos examinen con nosotros las Peticiones. Esto ha sido rechazado, as como el derecho de hablar de nuestras necesidades (...). Tambin han considerado ilegal nuestro deseo de disminuir el horario de trabajo hasta las ocho horas diarias, de convenir el salario (...), de que se mejoren las condiciones de trabajo. Segn los patronos todo es ilegal: nuestras demandas, un crimen. Seor! Estamos aqu Ms de 300.000 hombres solamente por sus apariencias y aspecto. Cualquiera que entre nosotros intente elevar su voz para defender los intereses de la clase obrera ser aprisionado y deportado (). Seor!, Esto es conforme con las leyes divinas, en cuya virtud gobernis? Por esto, nos hemos congregado cerca de los muros de tu palacio. Es aqu donde buscamos el ltimo saludo. No rehses proteger a tu pueblo. Scale de la tumba de la arbitrariedad, de la miseria y de la ignorancia. Ordena inmediatamente convocar a los representantes de todas las clases y rdenes del pueblo ruso. Y para esto, manda que las elecciones a la Asamblea Constituyente se hagan segn el sufragio universal, secreto e igual. Es nuestra peticin ms importante.

Departamento de Historia y Ciencias Sociales/ NM4/ Unidad I/ 2012 Fuente: www. odisea.ucv. cl

SOCIEDAD DE ESCUELAS CATLICAS DE SANTO TOMS DE AQUINO COMPLEJO EDUCACIONAL PARTICULAR MONSEOR LUIS ARTURO PEREZ Apud. VOILLIARD y otros:EN: J. Gonzlez Fernndez, Historia del Mundo Contemporneo, Editorial Edebe, Barcelona 2001, p.152 DOCUMENTO 2: El domingo sangriento Domingo, 22 de enero de 1905, Un da penoso. Se han producido grandes desrdenes en San Petersburgo por que unos obreros queran subir Palacio de Invierno. Las tropas han abierto fuego en varios lugares de la ciudad; ha habido muchos muertos y heridos. Dios mo, qu penoso y que triste! Mam ha llegado de la ciudad y ha ido directamente a misa. (...) Diario de Nicols II. Apud MARTINEZ DEGRAIN: Los das rojos . Historia 16, N 7. Madrid, 1976

En los documentos puedes apreciar 2 visiones acerca del mismo hecho. Despus de haberlos ledo responde las preguntas que te proponemos y plantea tus reflexiones ante tus compaeros. 1. Qu piden los obreros de San Petersburgo al Zar? 2. Qu respuesta recibieron de parte de las autoridades? 3. Segn los documentos qu puede inferir respecto del sistema de gobierno existente en Rusia? Cul era la posicin del obrero frente al Zar?

CONOZCAMOS A LENIN. LDER DE LA REVOLUCIN BOLCHEVIQUE


Las pinturas, las caricaturas y fotografas nos sirven como documentos histricos porque transmiten ideas, pensamientos y conceptos, a veces por s solas logran expresarse sin necesidad de frases o notas explicativas. En otras oportunidades los conos son acompaados de alguna leyenda.

A partir de las imgenes, comenta con tu grupo de trabajo: Describe cada una de las imgenes, identificando los personajes colores y smbolos. Inventa un ttulo a cada una de las imgenes. Cul crees que fue la intencionalidad de los autores de las imgenes? Cul es la actitud de Lenin en la segunda imagen? A quienes representan los personajes que estn cayendo del mundo? Averigua algunos datos biogrficos acerca de Lenin

Departamento de Historia y Ciencias Sociales/ NM4/ Unidad I/ 2012 Fuente: www. odisea.ucv. cl

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Documento 1: Pensamiento de Lenin Sus postulados ms destacados son: El desarrollo desigual del capitalismo crea la posibilidad objetiva de una revolucin triunfante del proletariado en algunos pases Merced a un determinado concurso de circunstancias, puede verificarse la primera revolucin proletaria triunfante en un pas relativamente atrasado desde el punto de vista capitalista, cosa probada por la historia de la revolucin rusa El proletariado debe hacer todo para sostener y desarrollar el movimiento revolucionario internacional. Zinviev, El leninismo, citado en Antonio Fernndez, Historia del mundo contemporneo, Vicens Vives, Espaa, 1998. Fragmento. No estis solos, obreros y campesinos de Rusia! Si consegus derrocar, aplastar y destruir a los tiranos de la Rusia zarista y feudal, dominada por la polica de los seores, vuestra victoria servir como seal para una lucha mundial contra la tirana del capital. Fuente: V. I. Lenin, en Eric Hobsbawm, La Era del Imperio, 1875-1914, Editorial Crtica, Buenos Aires, 1999. El peligro del bolchevismo domina no solo la historia de los aos inmediatamente posteriores a la Revolucin rusa de 1917, sino toda la historia del mundo desde esa fecha. Incluso durante mucho tiempo ha prestado a los conflictos internacionales la apariencia de una guerra civil ideolgica. Fuente: Eric Hobsbawm, La era del imperio, 1875-1914, Editorial Crtica, Buenos Aires, 1999. De qu forma se relacionan ambas citas? Por qu Hobsbawm dice que el bolchevismo ha dominado la historia del mundo a partir de la Revolucin rusa? Qu rol juega el bolchevismo en los conflictos?

LA ECONOMIA EN LA RUSIA SOVITICA


El nuevo rgimen poltico surgido de la revolucin pretenda transformar la economa de Rusia, en primer lugar introducir las pautas econmicas propuestas por el socialismo y luego hacer de Rusia una gran potencia industrial.
DOCUMENTO 5: En 1921, Lenin proclam la instauracin de la Nueva Poltica Econmica (NEP) para enfrentar el deterioro de la economa y el atraso agrario e industrial. La NEP desarroll un sistema mixto, mezclando elementos capitalistas y socialistas. Se permiti la propiedad privada en el campo, en las pequeas industrias y en los comercios. Sin embargo, el Estado mantuvo el control sobre la banca, la industria pesada y el comercio exterior. Todo esto permiti un reimpulso de la economa y la consolidacin del proyecto revolucionario del Partido Comunista sovitico. Este proyecto pretenda traspasar las fronteras de la Unin Sovitica. La intencin final de Lenin era provocar el alzamiento de los obreros de todo el mundo en contra de las clases acomodadas y derrotar definitivamente el modelo capitalista. Entre 1919 y 1921 se produjeron en Alemania y Hungra dos revoluciones inspiradas en el sistema sovitico. Con el correr del tiempo, se fundaron partidos comunistas en todo el mundo. Cuando en 1929 se desat la gran crisis de la economa capitalista mundial, la Unin Sovitica consolid an ms su imagen de modelo alternativo y su proyecto fue tomando cada vez ms fuerza.

Departamento de Historia y Ciencias Sociales/ NM4/ Unidad I/ 2012 Fuente: www. odisea.ucv. cl

SOCIEDAD DE ESCUELAS CATLICAS DE SANTO TOMS DE AQUINO COMPLEJO EDUCACIONAL PARTICULAR MONSEOR LUIS ARTURO PEREZ Fuente: Valds, Magdalena, Historia, Geografa y Ciencias Sociales. Edit. Santillana

TRABAJO DE AMPLIACIN
1. El curso continua en trabajo individual. 2. Cada grupo elige uno de los siguientes aspectos y prepara un artculo periodstico. La condicin del pueblo en la Rusia de los zares. El contexto en que se genera la Revolucin de 1917. (Primera Guerra Mundial, problemas econmicos, revueltas sociales, etc.) Los objetivos tericos de la Revolucin Rusa. (Marx, Lenin, Troski, ) El rol de Lenin en la Revolucin Rusa. 3. Formato: publicaciones de Word o Publisher, mximo una pgina tamao carta. 4. Estructura: titulo, presentacin del tema, incorporar extracto de documentos escritos, imgenes representativas o informes estadsticos si corresponde, finalizar con una opinin personal de los hechos relatados. 5. Entregar impreso al profesor o profesora.

REFERENCIA
Pelculas 1. El Acorazado de Potemkin, 1925. Director Sergei Eisenstein, URSS. 2. Doctor Zhivago, 1965. Director D. Lean, Estados Unidos. Basada en la Novela Doctor Zhivago. 3. Octubre, URSS, 1927. Director, Sergei Eisenstein. Basada en la Novela Diez das que estremecieron al mundo, del estadounidense John Reed.

Departamento de Historia y Ciencias Sociales/ NM4/ Unidad I/ 2012 Fuente: www. odisea.ucv. cl

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