Los mayas

La civilizacin maya habit una gran parte de la regin denominada Mesoamrica, en los territorios actuales deGuatemala, Belice, Honduras, El Salvador y en el comprendido por cinco estados del sureste de Mxico:Campeche, Chiapas, Quintana Roo, Tabasco y Yucatn, con una historia de aproximadamente 3000 aos. Durante ese largo tiempo, en ese territorio se hablaron cientos de dialectos que generan hoy cerca de 44 lenguas mayasdiferentes. Hablar de los "antiguos mayas" es referirse a la historia de una de las culturas mesoamericanasprecolombinas ms importantes, pues su legado cientfico y astronmico es mundial. Contrariamente a una creencia muy generalizada, la civilizacin maya nunca "desapareci". Por lo menos, no por completo, pues sus descendientes an viven en la regin y muchos de ellos hablan alguno de los idiomas de la familia mayense. La literatura maya ilustra la vida de esta cultura. Obras como el Rabinal Ach, el Popol Vuh, los diversos libros del Chilam Balam, son muestra de ello. Lo que s fue destruido con la conquista es el modelo de civilizacin que hasta la llegada de los primeros espaoles, haba generado tres milenios de historia.

La sociedad
Aldeas "vivienda"
Existan casas unifamiliares donde vivan los padres y los hijos quienes adoptaban a miembros viejos o jvenes de la familia o fuera de ella (ejemplo: Tulum). Tambin haba edificios multifamiliares habitados por personas delazos sanguneos comunes de elevada posicin social (ejemplo: los complejos residenciales de Kohunlich). Los materiales de las casas varan de muros y techos de madera y palma a materiales resistentes como piedra y estuco. Tambin la vivienda poda estar formada por tres estructuras principales separadas, (dormitorios, la cocina, la bodega) y podan construir otras estructuras separadas (talleres, baos, saunas) (ejemplo: Joya de Cern). Dorman sobre unas plataformas bajas adosadas a los muros donde colocaban colchones rellenos de algodn(las hamacas fueron una adaptacin de las redes de pesca, invento de los indgenas caribes de Hait llegado a Yucatn con el arribo de los espaoles). Tambin se dorma sobre petates en el suelo.

La mujer y su posicin social

La mujer tuvo posiciones elevadas en la sociedad y algunas fueron gobernantes. Las mujeres eran muy importantes para la economa familiar, pues elaboraban utensilios de cermica, diseaban piezas en barro o esculpidas o talladas a modo de escultura, y tejan el algodn para confeccionar vestidos. Tambin criaban animales para comer o como mascotas y se encargaban de elaborar comidas y bebidas para las fiestas religiosas. No participaban en ceremonias religiosas donde se efectuaban sacrificios humanos, excepto en ciertas fiestas donde acudan las ancianas. En el Posclsico las mujeres no participaban en el autosacrificio, pero en el Clsico s, al menos las de alto rango.

Rasgos fsicos
De acuerdo con las evidencias arqueolgicas y etnogrficas, se deduce que los mayas tenan (y tienen) lacabeza ancha (braquicfalos), nariz aguilea, el pelo negro y lacio, los pmulos salientes, la frente amplia (ancha y plana) y los ojos almendrados (con un pronunciado y notable pliegue en los prpados que les da un toque marcadamente oriental) de color oscuro. El cuello es corto y los hombros son anchos. fue prerrogativa de los seores, sacerdotes y guerreros distinguidos

Estructura de la civilizacin maya

Organizacin social
La vida del prehispnico en los grandes centros urbanos deba ser compleja como lo es para los habitantes en las modernas ciudades actualidad. Lo que se sabe de los mayas nos hace pensar as. En el "Los mayas" de Howard LaFay se puede leer que:
"Desapareci la imagen del hombre maya como primitivo agricultor practicando ritos religiosos esotricos en la quietud de la selva. El es un pueblo guerrero lleno de vida, en nmero insospechado anteriormente, que us tcnicas agrcolas muy avanzadas. Y al igual que vikingos, a medio mundo de distancia, comerciaban e invadan con bro". Howard LaFay

tan de la artculo
pacfico resultado los

El halach uinik era, al mismo tiempo, el batab o jefe local de la ciudad en la que viva, y tena bajo su mando al resto de los bataboob o jefes locales de las poblaciones que conformaban la provincia. Como jefe supremo, reciba tributo, convocaba a los guerreros y formulaba la poltica. En la guerra cada batab comandaba a sus soldados, pero exista un comandante militar supremo llamado nacom, que desempeaba el cargo durante tres aos y responda directamente ante el halach uinik.

Comercio
El comercio fue indispensable para la economa de los mayas, ya que el rea geogrfica maya provea gran cantidad de productos, pero tenan escasez o ausencia de otros. Durante el Clsico se desarrollaron grandes mercados en las urbes, que se llamaban p'polom. Tras la reorganizacin social de finales del Postclsico se desarrollaron los tianguis. Entre los mayas, los comerciantes hacan largos y exhaustivos recorridos para poder abastecer a pequeos comerciantes quienes distribuan de casa en casa los artculos exclusivos de ciertas zonas como el jade, del Valle del Motagua en Guatemala, la indipensable obsidiana de las fuentes del altiplano de Guatemala como El Chayal e Ixtepeque, las prestigiosas plumas del quetzal, de los bosques nubosos de Guatemala, el algodn del noreste, las conchas y el pescado de las costas. Tambin la sal del norte, y de fuentes del ro Chixoy en Alta Verapaz, el cacao de Tabasco, Guatemala y Honduras, y el pedernalde la zona puuc. El arte tambin se convirti en un objeto apreciado entre los nobles, y las cermicaspolicromas de lugares como Cham y Nebaj en el altiplano de Guatemala se distinguieron por sus finas obras que se han encontrado en muchos sitios distantes. Los grandes comerciantes adquiran gran prestigio y fama entre la nobleza maya y en algunas ocasiones eran reclutados como espas del rey.

Moneda
No existan monedas para el comercio, solamente el trueque y en ocasiones se utiliz el cacao como tal. Aunque no haba un valor exacto, un conejo vala 10 semillas. El cacao conserv sus usos econmicos durante un breve periodo del dominio espaol: el 17 de junio de 1555, por orden del virreinato de la Nueva Espaa, el cacao pudo ser intercambiado con monedas europeas al equivaler un real espaol por 140 semillas de cacao, en 1575 bastaban 100 semillas de cacao por un real y al final de ese siglo eran 80 por un real.

Propiedad de la tierra

Influencias culturales externas de los mayas

La Cultura Maya, es una civilizacion de Mesoamrica, conocida por haber desarrollado completamente el lenguaje escrito en la america precolombina. As como por su arte, arquitectura y sistemas matemticos y astronmicos. En un principio los mayas se establecieron en el perodo preclsico (2000 aC a 250 dC), segn la cronologa de Mesoamrica, muchas ciudades mayas alcanzaron su mayor desarrollo de Estado durante el perodo Clsico (250 dC a 900 dC), y continuaron durante todo el periodo Posclsico hasta la llegada de los espaoles. En su apogeo, fue una de las civilizaciones mas densamente pobladas y culturalmente una de las sociedades ms dinmicas del mundo. La civilizacin Maya comparte muchas caracteristicas con las civilizaciones mesoamericanas, debido al gran alto grado de interaccin y difusin cultural que caracteriz a la regin. Los avances en la escritura, epigrafa, y el calendario no se origin con los mayas, sin embargo, su civilizacin los desarrollo plenamente. La influencia Maya puede ser detectada desde Honduras, Guatemala, el norte de El Salvador y la medida de lo central de Mxico, es decir, ms de 1000 km (625 millas) de zona maya. Muchas influencias externas se encuentran en el arte maya y la arquitectura, que se cree que resulta de intercambio comercial y cultural en lugar de conquista externa directa. El arte maya

El arte Maya, es un reflejo de su estilo de vida y cultura.

Petn dios L y dios K. Estos frascos podran haber guardado pigment os o tabaco.

Petn, envases en forma de sapos. Llevan cara de "tzuk" como en los vasos estilo codex

Quich,Altiplano, Ur na Funeraria con tapa. Rey sentado en trono de Jaguar . Tapa con un dios sentado

Tikal Figura del dios A de la decapitacio n hallada en el entierro 10, de Yax Nuun Ayiin I

Mono Articulado D e, Tiquisate en el Pacfico. los brazos y piernas se mueven.

Los aztecas
El Imperio azteca fue una entidad de control territorial, poltico y econmico que existi en la zona central deMesoamrica, durante el Posclsico Tardo, antes de laConquista espaola. Formalmente, estaba integrada por los dominios de la Triple Alianza (Excan Tlahtolloyan), conformada por Texcoco, Tlacopan y Mxico-Tenochtitlan. En los hechos, la mayor parte de los territorios bajo el dominio de los altpetl coaligados pertenecan a los mexicas. La expansin de la Triple Alianza tuvo lugar despus del declive de Azcapotzalco como el centro poltico dominante en el valle de Mxico. Esta ciudad fue vencida por la alianza de los mexicas y los acolhuas en 1430. A partir de entonces, los territorios del Imperio

azteca se fueron ampliando hasta llegar a ocupar el centro de Mxico, la zona central de Oaxaca, la costa del golfo de Mxico, Guerrero y el Soconusco. El fin del Imperio azteca ocurri en 1521, cuando los espaoles en alianza con los tlaxcaltecas y totonacos, entre otros pueblos indgenas derrotaron la resistencia mexica en Tenochctitlan.

Clases sociales
La sociedad se dividi en veinte clanes llamados calpullis, constituidos por grupo de personas vinculadas por parentesco. Cada clan contaba con tierras, un templo y un jefe o calpullec. Se dividan en tres clases; nobles, gente comn y esclavos.

Clase de los nobles o ppiltin

Los ppiltin ([p]pil-tin 'nobles' es una forma de plural formada por reduplicacin a partir del singular: pil-li 'noble'1 ) era el nombre que reciba la lite dirigente que controlaba tanto el gobierno, como la religin. No pagaban tributos y tenan tierras propias que eran trabajadas por los obreros del campo.

Clase de la gente comn o mchualtin

A este grupo de la gente comn o mchualtin (en singular mchualli1 ) pertenecan los artesanos, los comerciantes, y los campesinos.

Clase de los esclavos o tltlcohtin

Los tltlcohtin (forma plural, de tlcohtli 'esclavo'2 ) eran prisioneros de guerra, personas que haban cometido un delito o bien personas con grandes deudas, las cuales no les era posible pagar a corto plazo y se autoempleaban como sirvientes de aquellos a quien le deban.

Economa
La economa era prspera. En primer lugar, su control sobre los otros pueblos les permita contar con abundante mano de obra. La organizacin econmica azteca estaba regida por el "Calpulli", que era un grupo de familias, a las cuales se les asignaba una cantidad de tierras para trabajarla y la produccin se reparta entre las familias, el Estado, los sacerdotes y el jefe del Calpulli. Por otra parte, el cobro de tributo hizo que los aztecas tuviesen abundancia de materias primas y productos. Otro factor que posibilit la prosperidad fue la utilizacin de avanzadas tcnicas agrcolas. Influencias culturales externas de los aztecas

Stephanie, probablemente tu pregunta se refiere al sincretismo cultural efectuado durante la conquista y el perodo colonial (si entend bien el sentido de tu pregunta). La religin traida por los espaoles, tom particulares manifestaciones al ser adoptada por los pueblos indgenas, quienes la adecuaron a su ideologa, sus concepciones y sus festividades tradicionales. Las ofrendas en los altares de muertos, las danzas en Chalma, las ofrendas de copal, etc. La arquitectura religiosa tom caractersticas propias en Mxico, tambin por influencia de costumbres indgenas, como por ejemplo, los atrios abiertos, los frailes y sacerdotes catlicos, idearon sta forma de variante en sus construcciones tradicionales ya que los indgenas acostumbraban celebrar sus rituales en plazas abiertas. El arte Tecutli fue una manifestacin indgena, cuyas manos obreras construyeron los edificios coloniales y manifestaban sus creencias en ellos de forma discreta pero su influencia, hoy es parte del arte colonial mexicano. Los patrones de construccin de las casas habitacin partiendo de un patio central de uso comn fue respetada despus de la conquista ya que curiosamente coincida con el concepto habitacional del patio andaluz espaol. La alimentacin se enriqueci con los productos nativos que, sumados a los traidos por la conquista, se comenzaron a adoptar; cereales como el trigo, y el azcar inici la tradicin del pan, los animales como vacunos, cerdos y pollos son parte de la actual gastronoma tpica mexicana, conservamos puros, el uso del maz, tortillas, tamales, pozoles, atoles; el frijol, antes solamente cocido, ahora refrito en manteca, y las tradicionales salsas mexicanas de diversos chiles y tomates verdes o rojos, el, cuitlacoche, los nopales, huazontles, verdolagas, quintoniles y quelites. Otros productos como la vainilla, el amaranto, el pulque, el aguacate, el chocolate de uso comn hoy en da, tambin son una herencia prehispnica. Frutos como el chayote, capuln, el tejocote, los diversos tipos de zapotes, la guayaba, la chirimoya, la guanbana, el achiote, el epazote, la calabaza. etc. El tabaco y su uso fumado en cscara de maz o pipas de barro o madera. El arte azteca

El pueblo azteca fue un pueblo muy buen escultor ya que podan realizar esculturas de todos los tamaos en las que plasmaban temas religiosos o de la naturaleza. Captaban la esencia de lo que queran representar y luego realizaban sus obras con todo detalle. En las esculturas ms grandes solan representar dioses y reyes. Las ms pequeas las utilizaban para representaciones de animales y objetos comunes. Los aztecas utilizaron la piedra y la madera y a veces decoraban las esculturas con pintura de colores o incrustaciones de piedras preciosas. En cuanto a la orfebrera, debido a sus conocimientos de fsica, los aztecas emplearon varias tcnicas como fundir el oro con la plata y dems. Normalmente el metal se combinaba con piedras preciosas como la turquesa, la amatista, el jade o el cristal de roca o con conchas. Adems elaboraban todo tipo de figuras y adornos para sus cuerpos como pulseras, collares, pendientes, etc. La pintura en el pueblo azteca aparece ligada a la arquitectura. El color tiene un papel fundamental. Se trata de un color plano, sin matices ni sombras y, posiblemente con connotaciones simblicas.

Los incas
Inca (quechua clsico: inqa, inca)? fue el soberano del estado incaico, entidad que existi en el occidente de Amrica del Sur desde el siglo XIII hasta el siglo XVI. Tambin eran usados los trminos Cpac Inca (quechua: Qapaq Inqa, 'el Poderoso Inca1 ')? y apa Inca (quechua: Sapa Inqa, 'el Inca, el nico')? cuyo dominio se extendi inicialmente al curacazgo del Cuzco y luego al Tahuantinsuyo. El primer sinchi cuzqueo en utilizar el ttulo de inca fue Inca Roca, fundador de la dinasta Hanan Cuzco. El ltimo inca en el gobierno fue Atahualpa. Posteriormente el ttulo fue empleado por los jefes de la resistencia a la conquista del Per, como Manco Inca o Tpac Amaru I, conocidos como incas de Vilcabamba. La residencia de los incas se encontraba en Cuzco. Los miembros de la sociedad incaica consideraban que sus gobernantes eran descendientes y sucesores deManco Cpac, hroe cultural que introdujo la vida civilizada y en el cual se apoyaba la legitimidad del rgimen poltico incaico.2 De acuerdo con los cronistas de Indias y los testimonios de algunos conquistadores como Francisco Pizarro, el poder del inca era absoluto; por ello era poseedor no slo de las tierras delTahuantinsuyo sino de todo aquello que se encontraba dentro de l, incluyendo las vidas de sus sbditos

Sociedad Inca
En Cuzco en el 1589, el ltimo sobreviviente de los conquistadores originales del Per, Don Mancio Serra de Leguisamo, escribi en el prembulo de su testamento lo siguiente: Encontramos estos reinos en tal buen orden, y decan que los incas los gobernaban en tal sabia manera que entre ellos no haba un ladrn, ni un vicioso, ni tampoco un adultero, ni tampoco se admita entre ellos a una mala mujer, ni haba personas inmorales. Los hombres tienen ocupaciones tiles y honestas. Las tierras, bosques, minas, pastos, casas y todas las clases de productos eran regularizadas y distribuidas de tal manera que cada uno conoca su propiedad sin que otra persona la tomara o la ocupara, ni haba demandas respecto a ello...

El arte inca
En la construccin de sus viviendas y templos, los incas y sus antepasados, utilizaban principalmente materiales como el adobe y la piedra. Esta ltima, era trabajada de forma muy delicada y exacta ya que despus, cuando tenan que superponerlas en la construccin de los edificios, no caba una hoja de afeitar entre sus uniones. Cuando construan fortalezas, utilizaban piedras enormes, de grandes dimensiones, mientras que cuando construan palacios, utilizaban piedras relativamente ms pequeas. Daba igual el tamao utilizado de la piedra, la perfeccin en su acabado siempre era el mismo. Pero la arquitectura peruana no tiene sus comienzos con los incas. Antes de ellos existi la cultura llamada "Tiahuanaco" y mucho antes de esta, la cultura "Wari". An as, puede ser que hayan habido otras culturas ms antiguas. En cuanto al arte de la cermica, los incas lo plasmaron en los llamadoshuacos, que se han ido desenterrando con el tiempo, algunos de los cuales han permanecido por miles de aos bajo tierra.

El arte en madera de los incas qued plasmado a travs de sus "queros" o keros. Se trata de vasos de madera con decoracin policromada. Sus dimensiones son relativamente uniformes, con una altura promedio de 20 a 22 cm. Los keros de la poca Inca-colonial, estn decorados con escenas figurativas pintadas. Los keros ms antiguos estn decorados con motivos geomtricos grabados y rellenos con una especie de pintura resinosa de tonos vivos rojos y amarillos.

Clases de gimnasia
Tras un intenso periplo por todas las clases del gimnasio creo que ya tengo suficiente informacin sobre Las clasesese mundo que ningn joven moderno debe ignorar Steps: Es como ir de tripi y ponerte a subir las escaleras de tu casa, acabas agotado sin haber superado el primer peldao (eso s, la ausencia de lsd no s porqu pero ahuyenta a los dragones). Lo prob cuatro veces seguidas a ver si era yo, y s result ser yo la que decidi que la clase era

demasiado absurda. Encima el monitor result ser un sdico capullo (ah qu gusto poder insultar a los trainers) que pareca disfrutar introduciendo sin avisar pasos imposibles con nombres ridculos. A este le encerraba yo con el padre Darras y ya vea como iba acabar con los escalones Tonificacin: Es de las llamadas clase trampa. En el folleto pone que es ejercicio suave y t vas inocentemente y pruebas un da que no tienes fuerzas para hacer ejercicio pero s culpabilidad suficiente como para ponerte los pantalones cortos y disimular un rato. Pues no, en tonificacin te dan gomas elsticas, mancuernas (por fin ya s que son, yuju!) y te hacen atarte con las columnas y hacer movimientos imposibles que acaban por llevarte a esa poca infantil en que no sabas jugar a gomas y eso era peor que la muerte.nada, otra clase a la que no vuelves. GAP: qu puede uno esperarse de una clase que lleva las iniciales de Gluteos, Abdominales y Piernas? pues dolor, a qu engaarse, seguro que no es una reunin para ponernos todos juntos la anticelulitisTengo que reconocer que la promesa de dolor es tan fuerte que estuve a punto de no intentarlo siquiera, que para eso tengo una mente la mar de apa que me lanza mensajes convicentes del tipo ui, si con spinning ver ms abajo- ya haces culo, con la elptica piernas, y las abdominales estn la mar de bien bajo la capa de michelines. Pero no hay que flaquear, as que lo intentas y lamentablemente es lo que te esperabas: sentadillas durante 45 minutos mientras vas recitando para tus adentros ir ms a spinning, lo juro, pero esto nunca ms y total, la tia de delante tiene pinta de venir cada da y mira qu culo ms feo Spinning: En mi gimnasio se llama cycle, pero es bsicamente lo mismo, muchos tipos vociferando encima de bicis (y rip de color rojo y con cara de orgullo en su bici). Esta es la clase que tiene ms fama de dura entre todo el mundo y la que hace que si dices que eres habitual la gente haga un oh con su boca (y a continuacin le peguen una repasada a tu cuerpo para decidir que en realidad mientes). La primera vez que prob an fumaba, y a los quince minutos sal creyendo que iba a vomitar. Aos despus, hago de vez en cuando spinning, cuando me siento demasiado culpable o bien para demostrarme a m misma que tengo buena forma fsica. Sera ms divertida sino fuera por la gente habitual de spining, supongo que es como ir de fiesta con gente que va muy pasada de algo y tu vas solo con birrasestn en otro rollo, no frecuentan otras clases, van vestidos como indurain y gritan y jalean. Body dolor: Tambin conocido como body pump, pesas con coreografas y s, otra vez, sentadillas! Quin invent las sentadillas? son absolutamente ridculas y dolorosas! la ltima vez que hice una sesin fuerte de sentadillas al da siguiente tuve que ir a una fiesta en un duplex y decid sentarme y que la gente me trajera copas La clase est chula, pero infestada de pea *muy* cachas, dos o tres tas que te hacen pensar que son igual de espordicas que t (dnde tienen los msculos?) y unos cuantos que vienen con el equipo completo de nike (dios, qu cosas ms increbles hace nike! te hacen parecer un deportista de elite aunque seas una piltrafilla!) Dance: Oh s seor, esta s que es divertida! porqu a ver, cuntas veces tiene una la oportunidad de hacer de Beyonc sin tener que llevar agua a tu pareja porque se est descojonando de la risa de verte? ir a dance es lo mejor del mundo! hay un anuncio de nosecual coche en el que sale un seor de 50 y tantos haciendo una clase, mientras se oye que hay momentos en que te dan igual los demsme siento tan identificada cada vez que voy a Dance! damos piruetas, nos contoneamos, damos vueltas y vueltasy te res mucho!! al menos yo me descojono sola mientras veo a toda la clase haciendo el animal y al profesor en momentos reprimir la risa. Eso s, a veces yo creo que improvisa para reirse ms: Chicas, dando saltos hacia delante con las piernas abiertas, mientras imaginamos que cogemos a alguien de los pelos mientras le abofeteamos (sic) Y lo jodido no es que lo hagamos, sino que muchas intentan poner poses sexies (impagable la imitacin de Luca Etxebarra que tena en clase el otro da), por no hablar de aquellas que consiguen no despeinarse

nunca ni sudar, mientras t ests cual cochinillo, roja y con el pelo enganchado a la cara pensando que no hay soluciones para las medias melenas Body combat: Indiscutiblemente la mejor. Coge los kames que has visto en la Arale y en todos los mangas que te puedas imaginar, condimentalo con un poco de Tekken, Rocky y Karate Kid: es como un sueo adolescente hecho realidad, y hasta he aprendido a dar patadas voladoras! El monitor es de los que te dan caa y te hace gritar kia! (no puedo evitar pensar siempre entre patada y patada, dnde est mi kimono? est claro que somos una generacin criada por anuncios). La clase de hoy ha sido brutal: han incluido la versin hardcore de Carmina Burana (te quedas con la boca abierta tras escucharla y nunca ms vuelves a poder cerrarla) y entre puetazos y dems, han introducido pequeos fragmentos de Los Inmortales y tachn! nos han hecho empuar una espada e ir dando mandobles. Me rea tanto que no poda seguir casi la carrera, s, s, carrera, de lado a lado de la clase con las dos manos unidas haciendo ver que era McCloud. Si pusieran ms clases as habra ms frikis en los gimnasios.

Historia del ftbol

La historia del ftbol asociacin, conocido simplemente como ftbol, suele considerarse a partir de 1863, ao de fundacin de The Football Association, aunque sus orgenes, al igual que los dems cdigos de ftbol, se pueden remontar varios siglos en el pasado, particularmente en las Islas Britnicas durante la Edad Media.1 2 Si bien existan puntos en comn entre diferentes juegos de pelota que se desarrollaron desde el siglo III a. C. El ftbol se remonta a los mayas y a los griegos porque ellos jugaban a un deporte parecido que era que con el pie haba que meter la pelota en un aro y de ah es de donde viene el ftbol para algunas personas .Y el ftbol actual,1 el deporte tal como se lo conoce hoy tiene sus orgenes en las Islas Britnicas.2 Los primeros cdigos britnicos que dieron origen al ftbol asociacin se caracterizaban por su poca organizacin y violencia extrema.3 No obstante, tambin existan otros cdigos menos violentos y mejor organizados: quizs uno de los ms conocidos fue el calcio florentino, deporte de equipo muy popular en Italia que tuvo incidencia en los cdigos de algunas escuelas britnicas.4 La formacin definitiva del ftbol asociacin tuvo su momento culminante durante el Siglo XIX. En1848 representantes de diferentes colegios ingleses se dieron cita en la Universidad de Cambridge para crear el cdigo Cambridge, que funcionara como base para la creacin del reglamento del ftbol moderno.5 Finalmente en 1863 en Londres se oficializaron las primeras reglas del ftbol asociacin.6

Reglamento del ajedrez

Mientras que el origen del ajedrez es incierto, el reglamento del ajedrez moderno empez a formarse en Espaa e Italia durante el siglo XVI, cuando se publican las obras de, entre otros, Lucena, Ruy Lpez, Polerio y, algo ms tarde, Salvio.1 Las reglas no se han modificado significativamente hasta el siglo XIX, cuando adquirieron su forma actual. El organismo encargado de promulgar las reglas del juego es la Federacin Internacional de Ajedrez (FIDE). Las reglas de la FIDE son amplias y estrictas, y se aplican en cualquier torneo de ajedrez o partida importante. En la presente seccin se exponen en detalle las reglas convencionales del juego, que normalmente se aplican en toda partida de ajedrez, sin importar su nivel u objetivo, aunque algunas de dichas reglas pueden variar ligeramente en tipos de partidas especiales tales como ajedrez relmpago, ajedrez a la ciega, etc.