Hempel Como miembro de la 1 divisin de maternidad el hospital, Ignaz Semmelweis se senta preocupado al ver que gran proporcin de las

mujeres que haban dado a luz en esa divisin contraa una seria y fatal enfermedad conocida como fiebre puerperal. Semmelweis empez a examinar explicacaciones del fenmeno. Hiptesis I: Cambios atmosfricos. Implicaciones contrastadoras: Implicacin: derivada de la hiptesis; Contrastadora: pone a prueba a la hiptesis. Puede ser una explicacin o una prediccin. Prediccin: Un experimento a futuro aunque sea mnimo. Explicacin: Se refiere a un hech pasado, sabido o conocido. Cmo podran cambiar las condiciones atmosfricas de una divisin a otra La fiebre puerperal no afectaba a los partos callejeros Toda refutacin es un Modus Tollens deductivo El camino a la verificacin es una Falacia de afirmacin Hiptesis 2: La causa debe ser la dieta y el higiene del hospital. Implicaciones contrastadoras: Si la hiptesis es verdadera la dieta debera ser distinta Si la hiptesis es verdadera la higiene debera ser distinta Hiptesis 3: La causa de la muerte es la campanilla del sacerdote. Implicacin contrastadora: Si se saca la campanilla la muerte disminuye. (Falso) Hiptesis 4: La fiebre puerperal se produca porque los estudiantes tienen menos experiencia y les producan lesiones a las pacientes. Implicaciones contrastadoras: Las lesiones producidas en el proceso de parto son mucho mayores a las que pudiera producir un exmen poco cuidadoso Un colega suyo, recibi una herida penetrante en un dedo, producida por el escalpelo de un estudiante que estaba realizando una autopsia, y muri luego de padecer los mismos sntomas que las vctimas de la fiebre puerperal. Smmelweis comprendi que la materia cadavrica haba sido la causa. Lo que llev a pensar que las pacientes haba muerto debido a que los estudiantes las trataban luego de haber tratado materia cadavrica. Hiptesis 5: La enfermedad se produce por envenenamiento de la sangre por material cadavrico.

Implicaciones contrastadoras: Explicativas: La divisin I tendra que tener mayor porcentaje de mortandad (verdadero). El parto callejero tendra que tener menor porcentaje de mortandad (verdadero). Los bebs tambin tendra que morir debido a la cantidad de sangre involucrada en el parto (verdadero). Prediccin: Si todos los estudiantes se lavan las manos con una solucin antisptica (cal clorurada) debera bajar el porcentaje de mortanda. Realiza el experimento y baja el porcentaje. Entonces el mtodo que Semmelweis utiliza es: Refutacin: Hiptesis entonces Implicacin contrastadora. La implicacin contrastadora es falsa. La hiptesis es falsa. Modus Tolens. La verdad de las premisas implica necesariamente la conclusin. La refutacin sigue una va estrctamente deductiva Verificacin: Hiptesis entonces implicacin contrastadora. La impliacin contrastadora es verdadera. La hiptesis es verdadera. Falacia de afirmacin del consecuente. La verdad de una hiptesis es siempre falz. Todas las leyes universales son refutables porque siguen una va deductiva. Es imposible verificar una teora porque sigue una va falz. Surgen 2 teoras: Popper con el falsacionismo: La ciencia es deductiva o no es ciencia. Por eso para l, el nico razonamiento es el de la refutacin. Y el razonamiento falz no tiene valor. Toda la ciencia es buena si sobrevive a refutaciones. Hempel y el inductivismo amplio o sofisticado: Est de acuerdo con la refutacin. Pero lo que l deca si se realiza un experimento y se comprueba no vale nada? Para qu hacer una teora si es para refutarla? La verificacin no hay que medirla segn los parmetros de lgica formal sino informal. Lgica inductiva: propone el razonamiento por enumeracin simple. Apoyo inductivo no refutacin. Papel de la Induccin en la Invencin Cientfica. Hempel le hace una crtica al indutivismo estrecho, en el cual se aplica la induccin al contexto de descubrimiento. Una inferencia inductiva es el procedimiento por el cual se infieren las hiptesis a travs de datos recogidos con anterioridad. Las inferencias

inductivas parten de premisas que se refieren a casos particulares y llevan a una conclusin cuyo carcter es el de una ley o principio general. En la invetigacin cientfica, la inferencia inductiva conduce a principios generales apropiados. Se distinguen 4 estadios de una investigacin cientfica 1) Observacin y registro de todos los hechos. Crtica que le realiza Hempel: El tipo concreto de datos que haya que reunir no est determinado por el problema que se est estudiando, sino por el intento de respuesta que el investigador intenta darle en forma de conejtura o hiptesis. Los hechos o hallazgos emprics, por tanto, slo se pueden cualificar como lgicamente relevantes o irrelevantes por referencia a una hiptesis dada, y no referencia a un problema dado. 2) Los clasifico y ordeno. Ninguna clasificacin es verdadera o falsa. Todas las clasificaciones dependen de una hiptesis previa. Qu genera una hiptesis? Se inventan o construyen. No hay forma de analizar epistemolgicamente la creacin de una hiptesis porque ningn camino lgico puede explicar la invensin. La transicin de los datos a la teora requiere imaginacin creativa. Las hiptesis y teoras cientficas no se derivan de los hechos observados, sino que se inventan para dar cuenta de ellos Papel de las hiptesis auxiliares: Detrs de ccualquier enunciado se encuentran hiptesis implcitas, infinitas e indeterminadas La derivacin de una implicacin contrastadora es menos simple y concluyente. Si las personas que atienden a las pacientes se lavan las mans en una solucin de cal clorurada, entonces decender la mortalidad por fiebre puerperal. Su derivacin presupone la premisa de que, a diferencia del agua y el jabn, la solucin de cal clorural destruir la materia infecciosa. Esta premisa es lo que llamaremos hiptesis auxiliar. Por tanto, se puede afirmar que si la hiptesis y la hiptesis auxiliar son verdaderas entonces tambin la implicacin contrastadora lo ser. Si la contrastacin muestra que I es falsa, slo podemos inferir que o bien la hiptesis es falsa o bien alguna de las hipteis auxiliares es falsa; por lo tanto, la contrastacin no proporciona una base concluyente para rechazar la hiptesis. Si bien la refutacin sigue un camino lgico nunca se sabe si lo que se est refutando es la hiptesis. 3) Generalizo y genero hiptesis. Generar una hiptesis que ayude a la anterior. Las hiptesis Ad Hoc: Su nico propsito es salvar una hiptesis seriamente amenazada, evitando as su refutacin. No se propone incrementar el conocimiento sino, salvar el existente. 4) Contrastacin (pongo a prueba, emito predicciones) Criterio de demarcacin: Trazar lmites entre algo y algo. Si un enunciado o conjunto de enunciados no tiene en absoluto implicaciones contrastadoras, entonces no puede ser propuesto significativamente o mantenido como una hiptesis o teora cientfica, porque no se concibe ningn dato emprico que pueda estar de acuerdo o ser incompatible con l, carece de alcance emprico. Son pseudo- hiptesis, pertenecen a la metafsica. Todo autor propone delimitar el campo de la ciencia de lo que no es ciencia.

Un enunciado es cientfico si en prinicipio, es contratable. Una hiptesis es cientfica si se puede derivar de ella implicaciones contrastadoras (slo cuando se combina con supuestos auxiliares). Criterios de confirmacin y aceptabilidad. El resultado faorable de una contrastaacin, por muy amplia y exacta que sea, no puede proporcionar una prueba concluyente de una hiptesis, sino slo un ms o menos fuerte apoyo empirico, una mayor o menor confirmacin. La fuerza del apoyo prestado a una hiptesis por un cuerpo de datos depende de varias de las caractersticas de esos datos: 1) Cantidad: de casos a favor con que se cuenta. Es el ms importante pero el que ms rpido se debilita. Si ya se cuenta con miles de casos confirmatorios, la adicin de un dato favorable ms aumentar la confirmacin, pero poco. 2) La variedad: Si los casos anteriores, todos han sido obtenidos mediante contrastaciones del mismo tipo, y el nuevo dato, es el resultado de un tipo diferente de contrastacin, la confirmacin d la hiptesis se ver acrecentada. Cuanto mayor sea la variedad de los casos, mayor ser el apoyo resultante. 3) La precisin: Si resiste la prueba, la teora es ms aceptable que otra. 4) La prediccin: Realizar un prediccin y que se confirme. Popper. Responde a dos problemticas, la induccin y la demarcacin. Muestra que no tienen solucin y propone su teora falsacionismo# (criterio de demarcacin). Problema de la induccin: El problema se genera al intentar responder cmo se justifican los enunciados universales. El problema se generen la respuesta: lo justifico a partir de una enumeracin de casos, pero el problema est en el espacio que se genera entre la premisa y la conclusin, tambin conocido como salto inductivo. Al saltar de un caso, al todos, ste salto pasa por encima de una infinidad de casos. Osea que, cualquiera sea el nmero de casos a favor, no estara justificada la conclusin. Aparecen el inductivismo estrecho o ingenuo y el inductivismo amplio o sofisticado. Mill Hume: Responde al problema de la inuccin con el principio de induccin. Hempel: Responde al problema de la demacrcacin con el principio de probabilidad. 1) Principio de Induccin. a)La naturaleza es siempre uniforme. El cuervo I es negro. El cuervo II es negro. El cuervo III es negro. El cuervo IV es negro. Aplica a o b al salto indutivo Todos los cuervos son negros Con la incorporacin del principio se elimna o tapa el bache que deja el salto inductivo. B) El futuro es siempre semejante al pasado.

Popper plantea que se est explicando un enunciado universal, a travs de otro enunciado universal. Por lo que refuta esta solucin. Popper muestra otras 3 posibilidades para justificar el P de induccin y tambin las va a refutar. Distincin entre enunciado analtico y sinttico: Los enunciados analticos son tautolgicos, los sintticos contigentes. Lo enunciados analtcos son a priori (independientes de la experiencia,V por su forma), los enunciados sintticos son a posteriori (dependen de la experiencia, Vo F por su contenido). Lo enunciados analticos no aportan informacin nueva, los enunciados sintticos s. 1) Demostrar que es un enunciado analtico: Al ser un enunciado analtico es tautolgico, por lo que es siempre verdadero, por lo que se estara justificando a s mismo. 2) Demostrar que es un enunciado sinttico: Por ser un enunciado sinttico, no se justifica ya que ste puede ser verdadero o falso. Cmo darse cuenta si un enunciado es analtico o si es sinttico? Cuando se niegan se vuelven autocontradictorios. Cuando lo negs y podes pensar un mundo donde la negacin sea posible es sinttico. 3) Demostrar por a experiencia: El principio de induccin tiene que ser un enunciado universal. As pues, si intentamos afirmar que sabemos por experiencia que es verdadero, reaparecen de nuevo justamente los mismos problemas que motivaron su introduccin: para justificarlo tenemos que utilizar inferencias inductivas, para justificar stas hemos de sumponer un principio de induccin de rden superior, y as sucesivamente. Kant intenta escapar de esta dificultad admitiendo que el principio de induccion es vlido a priori. Hempel va a decir que lo que realmente le interesa es establecer probabilidad. Pero, cualquier ley es universal. Cualquier nmero dividido 0 da 0. Por lo que no justifica. El problema de la demarcacin. Llama problema de demarcacin al encontrar un criterio que permita distinguir entre las ciencias empricas y los sistemas metafsicos por otro. La principal razn de Popper para rechazar la lgica inductivista es precisamente que no proporciona un rasgo discriminador apropiado del carcter emprico, no metafsico, de un sistema terico, no proporciona un criterio de demarcacin apropiado.En la medida que algo es contrastable es cientfico. Si se utiliza el principio de probabilidad que plantea Hempel no se estara ante la solucin ya que, si toda probabilidad es igual a 0, todas las leyes son metafsicas. Popper propone el falsacionismo. Una hiptesis es cientfica si podemos determinar el conjunto de sus falsadores potenciales que son enunciados de nivel 1 (coordenadas tiempo espaciales, verificables o refutables). Que est en afirmativo y que tenga la potencia para refutar una hiptesis.

Si no se puede imaginar un enunciado que de ser verdadero refutara la teora, entonces estamos frente a un enunciado metafsico. Con este principio de demarcacin la fsica queda por excelencia del lado de la ciencia. Cuanta ms universalidad ms refutable es una teora por lo tanto ms cientfica es. La propuesta de Popper est basada en una asimetra entre la verificabilidad y la falsabilidad: asimetra que se deriva de la forma lgica de los enunciados universales. El criterio de Hempel se mantiene sobre una base de un mal razonamiento, una falacia y es por eso que recurre a la induccin. Entonces el modelo de Popper sera: Variante del Modus Tollens: Refutacin o falsacin. Hiptesis entonces no implicacin contrastadora Implicacin contrastadora No hiptesis Kuhn No slo importa el contexto de justificacin sino tambin el de descubrimiento. Hay dos modos de comprender la historia: El continuista: Hay un motor de la historia. Las transiciones son explicadas a partir del mismo eje. Discontinuista: No hay algo que anuncie la llegada. La historia se divide y se inicia de vuelta con un nuevo lder. Kuhn describe el desarrollo de la ciencia como un proceso discontinuo, no acumulativo, un proceso sealado por la irrupcin de acontecimientos revolucionarios que determinan la ruptura con el curso anterior de la investigacin cientfica. Etapas de la historia precientfica: Etapa precientfica: Punto 0, es la rivalidad, distintos tipos de escuelas inconciliables entre s, caos. - Acumulacin del capital: La familia es un modo de que esto suceda. Base del liberalismo. Se acumula con el fin de la herencia (locke). Las primeras etapas del desarrollo de una disciplina suelen mostrar la coexistencia de diversas escuelas en competencia y la consecuente ausencia de una comunidad cientfica homognea. - Coperativismo, anarquismo. La propiedad privada es un robo. Toda forma de poder es violenta, el dinero (purdon) - - Plusvala es un robo. Segn Kuhn todas las cs. Sociales estn trabadas en la etapa precienfica. Etapa de ciencia normal: Kunh denomina ciencia normal a las etapas las cuales la actividad cientfica, que logran formar una comunidad, est gobernada por un paradigma.

a) Tienen un paradigma nico (realizaciones universalmente reconocidas que proporcionan modelos de problemas y soluciones a una comunidad cientfica. Estas realizaciones constituyen logros que carecen de antecedentes y atraen a un grupo duradero de partidarios alejndolos. Incluye tanto leyes y teoras como sus aplicaciones y los intrumentos que los cientficos acostrumbran utilizar en ese momento). - Si te casas formas una comunidad. Al aceptar entrar en una comunidad, tambin aceptas compromisos y normas implcitas. Tipos de compromiso: Conceptuales tericos: Va a permanecer desde antes que se una a una comunidad, cuando se entre a la comunidad y cuando dejes de ser parte de ella. Por ejemplo: paradigma eliocntrico. Instrumentales: Cada paradigma acepta instrumentos vlidos o no para la construccin del conocimiento. Por ejemplo: telescopio Metafsico: Respuesta al Qu hay? Cada paradigma presupone que hay entidades que responden al qu hay. Objetos que reconocemos como vlidos o no. Los principios metafsicos van cambiando, no se explican, se aceptan. Metodolgicos: Qu se acepta en cada paradigma como valor del conocimiento. Que se legitima como vlido en un paradigma. No compromete a lo que hay sino a lo que se busca. Aceptar o no la bsqueda de la verdad es una decisin metodolgica. Qu se acepta como mtodo para la bsqueda del conocimiento. b) Se caracteriza por una nica dedicacin, la de resolver enigmas. Para Kuhn los compromisos circunscriben problemas. En la edad media se busca la legitimidad del poder. Cada paradigma solo responde a determinados problemas y no a otros. Todas las preguntas estn previstas en cada paradigma. Kuhn plantea que cada enigma ya tiene una respuesta, que depende del ingenio de las personas.