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Panoramas generales de la metodologa en el diseo grfico

Luisa Domnguez Carrillo

En el presente trabajo se enumeran caractersticas y particularidades de la enseanza de la metodologa para el diseo grfico, la cual representa un reto importante y una oportunidad para los actores del proceso de enseanza-aprendizaje, para incursionar en la investigacin para la metodologa del diseo grfico mexicano, que est vida de conocimientos nuevos que aporten frescura a la tarea del diseador grfico en el campo profesional.
Palabras clave resumen

Diseo grfico. Diseo y tecnologa. reas profesionales del diseo. Metodologa. Mtodo. Tcnica. Enseanza de mtodos de diseo.

ABSTRACT

In the present paper we list characteristics and particularities of the teaching of methodology of graphic design, which represents an important challenge and an opportunity for the actors in the teaching-learning process in order to penetrate in the research for the methodology of Mexican graphic design, which is thirsty for new knowledge that can contribute with fresh ideas to the task of the graphic designer in the professional field.
KEY WORDS

Graphic Design. Design and Technology. Professional Areas of Design. Methodology. Method. Technique. Teaching of Design Methods.

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Mencionar diseo grfico implica para muchas personas un terreno desconocido o tener una idea muy vaga de quin es este profesional, qu hace y para qu sirve su trabajo en una sociedad global. De manera inmediata hasta quien ms desconoce el rea de accin del diseador grfico lo vincula con un individuo que es creativo y dibuja bonito. Hace falta propiciar que la sociedad mexicana y el mbito de los profesionales conozcan el quehacer, la formacin acadmica y los procesos que el diseador grfico lleva a cabo para emitir mensajes visuales que den soluciones a problemas reales que demandan de su intervencin como comunicador para dar respuestas. La idea de un diseador grfico que se inspira, que tiene musas que le ayudan a crear nunca ha tenido cabida en un mbito profesional que exige resultados efectivos. La creatividad es la materia prima que el diseador tiene y ha de nutrir, acrecentar, encaminar e invertir en su trabajo. La creatividad tiene un papel muy importante en el proceso de trabajo de este profesional para dar soluciones tangibles a cualquier problema de diseo. Para el trabajo del diseador grfico es esencial mantener una secuencia ordenada para proceder a comunicar de manera grfica y efectiva, con base en su creatividad, un mensaje visual que ser percibido por su pblico meta. La metodologa del diseo se hace premisa bsica para orientar esa capacidad con la que nacemos todos los seres humanos que es la creatividad. No se trata slo de ser creativo, ldico y espontneo como en las edades tempranas de la vida; aqu el diseador grfico ha de ser responsable de su potencial creativo encaminndolo a la produccin de soportes grficos. Este es un tema controversial para unos y emocionante para otros, quienes tenemos contacto con los mtodos de diseo y su enseanza en las aulas: la metodologa y el diseo grfico. El diseo
La creacin no existe en el vaco, forma parte de un esquema humano, personal, social, hacemos algo porque lo necesita106

mos. Esta es la nica eleccin que cabe en la vida: o limitamos nuestros deseos y necesidades para adaptarnos a lo que las circunstancias nos ofrecen, o bien utilizamos toda nuestra imaginacin, conocimientos y habilidades para crear algo que responda a dichas necesidades.

Las necesidades del hombre primitivo dan sentido a la forma en que transform su realidad, como lo enuncia Scott en el epgrafe; pas de ser nmada a establecerse utilizando su imaginacin, conocimientos y habilidades, creando todo aquello que le ayudara a satisfacer sus necesidades en su nuevo entorno como ser social y adaptarse al mismo. El diseo es ante todo una disciplina proyectual que garantiza la satisfaccin de necesidades que el hombre ha tenido siempre como ser social: atender su necesidad de proteccin contra el clima hizo necesario el uso de indumentaria, de disear construcciones para habitar en ellas; cubiertas stas surge una nueva necesidad de organizar estas edificaciones y el espacio en sus comunidades; el desarrollo de la vida diaria y su trabajo reclama la necesidad de organizar sus espacios y hacerlos confortables para vivir; necesidad de objetos y herramientas para uso cotidiano. De todas las necesidades mencionadas, ms otras, surge el diseo en muchas de sus acepciones actuales: arquitectnico, textil, de indumentaria, urbanstico de interiores, industrial, etc. Siendo un ser social, el hombre sedentario que convive diario con sus semejantes no conoce el diseo en su real magnitud, pues ignora el complicado proceso que se esconde en la configuracin de cualquier producto. Sin embargo, casi la totalidad de los objetos materiales que el hombre ha concebido hasta este momento proviene de la produccin y como consecuencia del diseo.

Gillam Scott et al., Fundamentos del diseo, Buenos Aires, Vctor Ler, 1974, p. 2.

En la vida diaria encontramos diversas manifestaciones de color, letras, formas, signos, fotograf as, etc., en calles, edificios, tiendas, transportes pblicos y hasta en los objetos de higiene personal. Joan Costa define al diseo grfico como
el rea del diseo que se encarga de crear y organizar mensajes visuales por medio de sistemas comunicacionales. El objetivo principal del diseo grfico es comunicar de manera eficiente un mensaje previamente establecido por medio de elementos grficos tales como signos, smbolos e imgenes a un receptor particular tambin previamente establecido, este mensaje se puede enviar a travs de diferentes medios: impresos, visuales, auditivos y multimedia.

La definicin de Costa marca cada una de las tareas que desarrolla el diseador grfico como comunicador visual para articular su mensaje de manera ptima sin perder de vista al perceptor que es el destinatario del mensaje, adems de incluir a la diversidad de medios que son los canales para tal fin. Las manifestaciones primarias del diseo se evidencian con los artesanos, quienes a lo largo de la historia se han dedicado a la creacin de objetos con la actividad implcita de resolver la relacin de los elementos que lo componen formalmente. En la actualidad las funciones de artesanos y diseadores ya no tienen mucho en comn; la tecnologa y la formacin del diseador grfico ha ido mucho ms all. Los factores que han contribuido a la diversificacin de las actividades del diseador grfico han sido, en gran medida, la expansin de la publicidad y los medios de comunicacin de masas. Casi todo lo que se adquiere a travs de concretar una transaccin monetaria ha sido diseado, y el diseador grfico es el profesional que ha intervenido en algn punto del proceso. As, se
Joan Costa, Imagen global. Evolucin del diseo de identidad, Madrid, ceac, 1989 (Enciclopedia del Diseo Grfico, 1).


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El diseo grfico

observa que desde el formato de una factura, un trptico, un cartel, un envase, cualquier soporte grfico bi o tridimensional ha sido concebido y proyectado por la creatividad de este profesional. En el siglo xix se hizo ms fcil la reproduccin de la ilustracin como recurso grfico. As aparece en la escena de la evolucin del diseo grfico la presentacin y el envasado de productos comerciales. La competencia tambin ha sido un factor que ha dictado el ritmo de desarrollo de esta disciplina tanto en la industria como en el comercio. La evolucin tecnolgica ha hecho que gran parte del diseo actual avance a pasos agigantados mostrando la vertiginosa carrera de las herramientas y procesos de diseo hacia la perfeccin tcnica, una perfeccin que agiliza y optimiza los procesos casi artesanales de nuestros antecesores en la profesin, aunque no menos importantes y plenos de aprendizaje, muchas veces hasta ldico. En contraste, es necesario que el diseador grfico sepa que una parte del diseo actual consiste en la combinacin de elementos de arte con la industria y comercio; igual, que entienda la evolucin histrica de los procesos. En el siglo xix William Morris, considerado a travs de los aos uno de los principales pilares y fundadores del diseo moderno, puso principal empeo en separar a la industria del arte. Para Morris fue vitalmente necesario destacar la importancia del arte en contra de lo vulgar que resultaba el diseo y las manufacturas que se producan en serie. El legado del movimiento artes y oficios trasciende las experiencias visuales. Su postura en lo que concierne a los materiales, la funcin y el valor social se convierten en inspiracin para muchos de los diseadores de nuestros das. Aun despus de la muerte de Morris su efecto positivo continu dndose con renovaciones en diseo de libros y tipograf a y el movimiento de la imprenta independiente que contina hasta la actualidad. Otro momento importante para el diseo grfico fue el surgimiento de la Bauhaus, con el arquitecto Walter Gropius y su estilo funcionalista. Ms que sus interesantes aportaciones sobre la educacin de artistas y diseadores, sobresale
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la relacin entre arte e industria. La Bauhaus est definida como una escuela de diseo que tena como objetivo primordial formar alumnos que tuvieran una base tal que fueran expertos en arte y en trabajos manuales, adems eran artesanos funcionales con formacin industrial. Su educacin prctica en talleres pona especial nfasis en los problemas industriales de la produccin en serie. La calidad de la enseanza en esta escuela ha contribuido a la trascendencia hasta el siglo xxi de su fama y gran impacto. En nuestros das vemos que el diseo grfico responde a la sociedad consumista que fue prosperando de tal forma que provoc un aumento desmedido en disciplinas como la publicidad, el periodismo, el crecimiento de los medios masivos de comunicacin, la incursin de las pginas web en todas la reas de accin del hombre y, por supuesto, la publicacin de libros, peridicos, semanarios y revistas. El aspecto tecnolgico ha estimulado el crecimiento y avance del diseo mexicano, crecimiento que deriva de los avances de las tcnicas de impresin que impactan en la calidad y habilidad de la reproduccin de soportes grficos en color, hoy muy cercanos a la perfeccin. El diseador grfico fue habilitndose con mayor control y exigencia sobre el diseo y el proceso de produccin digital con la tecnologa y los programas de cmputo que avanzan y contribuyen a aumentar la capacidad de manipular el diseo formal. En la actualidad el diseador grfico trabaja en distintas reas profesionales, como diseo editorial, diseo de envase, fotograf a, diseo de imagen corporativa, textiles, rotulacin, medios audiovisuales, diseo de soportes electrnicos y muchas otras actividades. Este profesional pas de ser la persona que produca dibujos por pedido al especialista que se involucra en el proceso de diseo del producto final. Es el profesional que delimita, investiga, conceptualiza, propone, fundamenta, negocia, administra y da seguimiento, todo esto en un proceso ordenado, estrictamente ordenado. Para que un diseo sea efectivo el diseador cuenta con la formacin profesional y los conocimientos terico-prcticos para buscar la mejor

forma para que el producto final sea concebido, conformado, distribuido, usado, contextualizado en su ambiente. Esto se ha de llevar a cabo a travs de un mtodo, entendiendo ste como un elemento que ayuda a predecir la respuesta que los destinatarios del soporte grfico emitirn. Cabe aclarar que las funciones esttica y funcional han de ser concebidas por el diseador como un binomio indisoluble en la planeacin del producto final. Es necesario ir tendiendo el camino por el que ha de transitar el diseo de un soporte final y para lograrlo se debe seguir una serie de procedimientos, diferentes etapas segn los objetivos del proyecto. La metodologa El diseo grfico no es la nica disciplina que utiliza la metodologa como herramienta para obtener un mejor resultado, el resultado efectivo; muchas otras disciplinas, como las ciencias sociales y las ciencias exactas, hacen de la metodologa su principal apoyo para el xito de su labor. Para hablar de metodologa es necesario ir de lo general a lo particular; a las definiciones de metodologa, mtodo y tcnica.
Metodologa. Esfera de la ciencia que estudia los mtodos generales y particulares de las investigaciones cientficas, as como los principios para abordar diferentes tipos de objetos de la realidad y las distintas clases cientficas... Mtodo (del griego mtodos, va, procedimiento para conocer para investigar). Procedimiento para la accin prctica y terica del hombre que se orienta a asimilar un objeto. En la produccin se trata del procedimiento que utiliza para elaborar las cosas, para cultivar las plantas o criar animales, etc.

La metodologa se entiende como la disciplina que estudia el mtodo; el mtodo es el modo ordenado de proceder para alcanzar un fin deterLuis Rodrguez Morales, Para una teora del diseo, Mxico, uam Azcapotzalco, 1989, p. 43.  Idem.


minado. El concepto orden dicta la clave, pues se vislumbra el modo de operar de cualquier mtodo que es un estricto orden para la obtencin de resultados efectivos. Otro concepto determinante en la metodologa es la tcnica: Tcnica (del griego techn, maestra, arte). Sistema de objetos creados por el hombre y que son indispensables para la realizacin de su actividad. La tcnica es creada con base en el conocimiento y la utilizacin de las fuerzas y leyes de la naturaleza y se plasman en ellas las funciones y hbitos de trabajo, la experiencia del hombre. La tcnica es importante porque la conocemos como un conjunto de instrumentos y medios a travs de los cuales se lleva a cabo el mtodo. Si el mtodo es el camino, la tcnica nos proporciona las herramientas para recorrerlo. Existe una gran variedad de mtodos de diseo a la disposicin de los profesionales. Cada diseador tendr que estudiar los mtodos, aplicarlos y valorar la efectividad de uno o de todos para emplearlos segn el soporte que se pretenda solucionar. Algunos diseadores grficos se muestran inconformes con el uso de los mtodos argumentando que ponen una camisa de fuerza a la creatividad del diseador. Todos los puntos son respetables, pero se debe tener conciencia de que para disear un logotipo, un envase o cualquier soporte grfico, el uso de un mtodo es el hilo conductor que nos permite fluir en el proceso creativo. El mtodo ayuda al diseador a obtener informacin valiosa para el trabajo, optimiza el tiempo y los recursos, adems de atenuar la sensacin de incertidumbre ante el hecho de tener frente a uno mismo la primera hoja en blanco para bocetar: Para superar esta situacin de inseguridad o de conocimiento imperfecto es por lo que se lleva a cabo el esfuerzo de elaboracin de una metodologa de proyectacin. Es necesario dividir el trabajo proyectual en dos grandes reas. La primera de anlisis, de je5 

Idem. Gui Bonsiepe, Teora y prctica del diseo industrial, Barcelona, Gustavo Gili, 1978, p. 149.

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rarqua de necesidades a satisfacer con el diseo. Esta fase tiene por premisa la intervencin del cliente que proporciona al diseador informacin acerca del producto o servicio y del preceptor a abordar. La segunda es aquella donde el diseador, con base en lo obtenido en la primera etapa, inicia la bsqueda grfica. Aqu el concepto bocetaje es la materia prima para pasar de la idea luminosa a lo tangible y perceptible. En el bocetaje se sintetizan, se busca arduamente en lo formal, se evala y se modifica durante todo el proceso. En esta etapa la creatividad es el actor principal. El uso de la metodologa debe ser riguroso y fundamental para obtener alternativas y promover la creatividad del diseador. La creatividad para la metodologa de diseo se ha de manifestar en la originalidad de los cuestionamientos, la clasificacin de las respuestas de los procesos. La creatividad se debe emplear de forma responsable, inteligente y ordenada para que sea til en el trabajo del diseador. La metodologa para el diseo En la dcada de los sesenta del siglo xx encontramos las primeras publicaciones sobre mtodos de diseo, industrial en su mayora. En estos mtodos encontramos los diseadores grficos elementos que en nuestros das y necesidades resultan obsoletos y fuera del contexto de la sociedad y el diseo grfico mexicano. Para el diseo grfico es necesario abrir una vertiente de investigacin, donde encontremos una contribucin rica y vasta para descubrir e implantar nuevos mtodos que sirvan al diseo grfico, con sus diferentes lneas de trabajo y contextualizadas al mundo globalizado en que vivimos. En el diseo mexicano se utilizan conceptos de autores extranjeros (y en una minora mexicanos), pero esos conceptos necesitan frescura en su aplicacin. Es necesario investigar ms para hacer diseo mexicano. Desarrollar mtodos que no sean
Luz del Carmen Vilchis, Metodologa del diseo. Fundamentos tericos, Mxico, unam, 2000.


obsoletos, que sean adecuados a nuestra realidad y acordes con el momento tecnolgico que vivimos. Slo en esa medida desarrollaremos al diseo grfico como una disciplina con conocimientos nuevos que den a nuestra profesin el impulso que necesita para ser reconocida a nivel internacional. Para la enseanza de los mtodos de diseo en las aulas es necesario inculcar en los educandos una actitud crtica para saber que slo con el aprendizaje y la aplicacin de los mtodos de diversos autores es como se ir despertando el inters para innovar en la bsqueda de nuevos caminos en la interaccin de la metodologa y el diseo grfico. Para entender por qu es necesario un mtodo para disear, y luego de llevar a cabo un anlisis de los mtodos ms utilizados, hay que tener en claro las etapas que componen un ptimo desarrollo metodolgico: Planteamiento del problema. Se han de discutir interrogantes que nos lleven a delimitar muy bien la situacin que causa el problema, en qu condiciones surge, qu objetivos se persiguen con las posibles soluciones. Es necesario tener a la investigacin documental y de campo como recursos importantes para despejar las incgnitas necesarias acerca del problema y los temas que intervienen en la posible solucin. Para que funcione el proceso, el diseador como productor de ideas ha de recoger informaciones diversas con las que trabaja para solucionar un problema de diseo, donde junto a la capacidad de seleccionar informaciones y usarlas en diversas situaciones se precisan facultades creativas. Deteccin de necesidades. En este punto es importante conocer del destinatario de nuestro mensaje grfico: a quin va dirigido, dnde vive, cul es su nivel socioeconmico, cul su nivel cultural, quin patrocina el proyecto, dnde se difundir el diseo, en qu lapso se han de hacer precisiones de tiempo en un cronograma de trabajo. El proyecto. Aqu entra en accin la creatividad. En esta fase el diseador configura la forma


Ibid., p. 190.

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de los productos o soportes, teniendo en cuenta que stos satisfacen necesidades por medio de cierta funcin. Sabemos que no es posible encontrar requerimientos totalmente independientes. Si esto fuera posible, tambin sera posible solucionarlos uno por uno, sin generar conflictos. El problema del diseo se basa en las mltiples relaciones implicadas en la interaccin formaconcepto. Por la complejidad en esta fase tambin se han de precisar los materiales y tcnicas con que se dispone para disear. Se deben hacer clculos presupuestales y precisiones de equipo y tecnologas que se tienen al alcance. Se echa mano del bocetaje en todas sus etapas hasta llegar a la elaboracin del dummy final. Con esta serie de premisas todos los mtodos de diseo se han de fundamentar para iluminar el camino del diseador grfico a la solucin ptima y la respuesta inmediata del preceptor.


Alexander Christopher, Note on the synthesis of form, Cambridge, Harvard University Press, 1979, p. 213. 111

Queda mucho trabajo por hacer en el mbito de la metodologa y el diseo grfico. Estamos sembrando la inquietud y la curiosidad en la sangre nueva del diseo grfico en la fes Acatln, con la seguridad de que en el futuro inmediato los alumnos que hoy formamos en las aulas sern los encargados de la labor de evolucionar al diseo grfico mexicano en sus diferentes reas. En los procesos de investigacin del diseo y las soluciones a sus necesidades es necesario dar importancia a aspectos como el formal, el funcional, al anlisis y la investigacin. Esta ltima es tan importante como las otras, pues no podemos disear a partir de datos ficticios, equivocados o careciendo de ellos. La metodologa y el diseo grfico han de formar un binomio para que una retroalimente y gue al otro. El diseo se ha de apoyar en el desarrollo de un mtodo para crear y dar soluciones efectivas a su quehacer. Tiene que llevar un estricto orden sin perder de vista el objetivo inicial del proyecto. El mtodo tambin tiene la funcin de ayudar a encontrar e implantar los componentes menores que integran la bsqueda efectiva de la solucin final y que muchas veces se olvidan. El uso de un mtodo garantiza entrelazar de manera correcta todos y cada uno de los componentes, los recursos, la comunicacin, la investigacin, la reglamentacin, etc. Es necesario impulsar el desarrollo de mtodos de diseo grfico nuevos, que en la medida de lo posible debe ser desarrollado por mexicanos y para mexicanos, hecho que sin duda abrir las ventanas del diseo grfico a la excelencia reconocida en el mbito internacional. Es alentador percatarse de la inquietud de los alumnos por adentrarse en el campo de los mtodos de diseo, en especial los tesistas, que han logrado titularse con trabajos de excelente calidad y aporte a la comunidad universitaria. Se han logrado verdaderos anlisis y compilacin de mtodos de los cuales el diseador grfico puede nutrirse para seguir alguno, adecuar otros a su forma de trabajo. Incluso proponer un mtodo en especfico para solucionar soportes grficos tan diversos que por su complejidad y diferencia en aspectos formales necesitan de su particular

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modo ordenado de proceder para llegar a la solucin final. Con el uso de un mtodo se optimiza el trabajo de manera tal que se tiene el control al mximo de lo que ocurrir en el proceso desde el inicio hasta el final. Las ventajas son muchas, adems del manejo y administracin de recursos materiales y tecnolgicos que se tiene a disposicin para trabajar. Otro aspecto que se controla al mximo es la administracin de tiempo en cada fase. Las ganancias son innumerables en todos aspectos para los implicados en un proyecto de diseo: los emisores (binomio diseador-cliente) y el perceptor (destinatario final del soporte), quien emite respuesta al estmulo grfico que recibe, es el destinatario final, quien decodifica, interpreta y compra o deja de comprar, asiste o no al evento, el que posiciona o no a los productos. Es para quien tiene razn de ser el proceso metodolgico. De acuerdo a la experiencia en el aula existe tal resistencia a la enseanza y al aprendizaje de los mtodos de diseo que con seguridad varios colegas lo consideran un escabroso terreno para trabajar. En verdad es un mundo fascinante al que hay que asomarse con entusiasmo para encontrar una veta inagotable de conocimiento y experien-

cias que retroalimentan al docente y, lo que ms importa, a los jvenes que tenemos como una gran responsabilidad frente o alrededor de nosotros en al aula.
Bibliografa Christopher Alexander, Note on the synthesis of form, Cambridge, Harvard University Press, 1979. Gui Bonsiepe, Teora y prctica del diseo industrial, Barcelona, Gustavo Gili, 1978. Joan Costa, Imagen global. Evolucin del diseo de identidad, Madrid, ceac, 1989 (Enciclopedia del Diseo Grfico, 1). Luis Rodrguez Morales, Para una teora del diseo, Mxico, uam Azcapotzalco, 1989. Gillam Scott et al., Fundamentos del diseo, Buenos Aires, Vctor Ler, 1974. Luz del Carmen Vilchis, Metodologa del diseo. Fundamentos tericos, Mxico, unam, 2000.
Luisa Domnguez Carrillo est adscrita a la Divisin de Diseo y Edificacin, titular en diversas materias. Colabor en el apoyo grfico al rea de investigacin en la Direccin de la Zona Arqueolgica de Tlatelolco, del Instituto Nacional de Antropologa e Historia.

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