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EXPOENTE

2
3


= 8 RESULTADO


BASE

Podemos entender a potenciao como uma multiplicao de fatores iguais.

A Base ser o fator que se repetir

O expoente indica quantas vezes a base vai ser multiplicada por ela mesma.

2
5
= 2 . 2 . 2 . 2. 2 = 32
5
3
= 5 . 5 . 5 = 125


Definio:

a
n
= a. a. a. a.a

n fatores
a
1
= a
a
0
= 1
n
n
a
a
1
=



Propriedades:

I)
n m n m
a a a
+
= .

II)
n m
m
n
a
a
a

=

III)
( )
m
m m
b a b a . . =

IV)
m
m
m
b
a
b
a
|
.
|

\
|
=

v)
( )
n m
n
m
a a
.
=



Exemplos:
1) 2=2.2.2=8
2) 10 = 10
3) 10 = 1
6)
2 2 2
2
2
1 3 4
3
4
= = =


4)
4
1
2
1
2
2
2
= =


5)
10 6 4
. a a a =


7)
9
4
3
2
3
2
2
2
2
=
|
.
|

\
|
=
|
|
.
|

\
|

8)
( ) 64 2 2
6
3
2
= =

9)
3
2
3
= 3
8
= 6561



ALGUMAS ATIVIDADES











Notao Cientfica

-So potncias que servem para expressar grandes nmeros, como tambm
nmeros muito pequenos.
A potncia que expressa uma Notao Cientfica composta de duas partes:


EXPOENTE

N
POSITIVO
OU NEGATIVO
x 10


Nmero entre 1 e 10








RAIZ
A Radiciao a operao inversa da potenciao.


NDICE RADICAL


raiz R
x
=



RADICANDO





r r
x
x
= =


Exemplos

3
3
3
27 =

4
2
16 =

Importante:
Toda Radical sem ndice indica que uma Raiz Quadrada

Quadrados Perfeitos
So todos os nmeros que possuem raiz quadrada exata.
1 porque
1 1 =
e 1 = 1
4 porque
2 4 =
e 2 = 4
9 porque
3 9 =
e 3 = 9
16 porque
4 16 =
e 4 = 16
25 porque
5 25 =
e 5 = 25
36 porque
6 36 =
e 6 = 36
49 porque
7 49 =
e 7 = 49
64 porque
8 64 =
e 8 = 64
81 porque
9 81 =
e 9 = 81
100 porque
10 00 1 =
e 10 = 100
Razes no Exatas
a) Decompor o Radicando em fatores primos
b) Substituir o Radicando pela decomposio , expressa em potncia.
c) Simplificar os expoentes com os ndices.
Observao:As potncias que forem simplificadas saem para fora do radical e as que no
forem permanecem dentro do radical.

Exemplo:
11 2
. 44
2
=
= 2
11

Decomponha
a)
20
b)
50
c)
160


MULTIPLICAO DE RAIZES DE MESMO I NDICE
Para multiplicarmos razes com o mesmo ndice, mantemos o ndice e multiplicamos os radicandos.




Exemplo : =




DIVISO DE RAIZES DE MESMO INDICE
Para dividirmos razes com o mesmo ndice, mantemos o ndice e dividimos os radicandos.



POTNCIA DE UMA RAIZ

)
m
=



Exemplo

)
7
=
















1) Represente as potncias a seguir na forma de
multiplicao e calcule, conforme o exemplo:
10
6
= 10 x 10 x 10 x 10 x 10 x 10= 1 000 000
a) 2___________________________
b) 3___________________________
c) 4
5
___________________________
d) 7___________________________
e) 8
4
___________________________
2)Encontre o valor de uma potncia em que :
a) a base 3 e o expoente 4.
________________________________________
b)O expoente sete e a base 2.
________________________________________
3) Dois amigos, Joo e Marta, estavam brincando
com uma calculadora, quando Marta digitou as
seguintes operaes:
2x2x2x2x2x2x2x2x2x2x2x2x2x2x2 =
E no visor apareceu o nmero 32 768. Os dois
amigos comearam ento, o seguinte dilogo:
Joo: Se voc repetiu a multiplicao 15 vezes
isto quer dizer que 32 768 o resultado de 2
15
,
no ?
Marta: Sim! E se multiplicarmos novamente por
2 iremos encontrar o resultado de 2
16
.
Joo: Mas o que acontece se eu dividir 32 768 por
2?
Marta : Voc vai chegar a 16 384.
Joo: Mas isso o resultado de 2 elevado a
quanto?
Marta : No sei...
Com base nesse dilogo responda:
a) Qual o resultado de 2
16
?
____________________________________
b) 2 elevado a que nmero resulta 16 384?
____________________________________
4) Uma colnia de bactrias duplica o nmero de
sua populao a cada hora.
Se inicialmente temos 1000 bactrias nessa
colnia, responda:
a)Quantas bactrias existiro depois de 3 horas?
________________________________________
b)Depois de quantas horas o numero de bactrias
da colnia ultrapassar 1 milho?
________________________________________

5)Considerando que 12
4
= 20 736 calcule:
a) 12
5
__________________________
b)12
6
___________________________
Calcule:
a) 0
0
_______________________
b) 2
7
_______________________
c) 13______________________
d) 10
5
______________________
e) 11______________________
f) 3
5
_______________________
g) 9_______________________
h) 100_____________________
i) 2017____________________
j) 23______________________
6) Um e-mail foi enviado para cinco pessoas
no primeiro dia do ms. O contedo da
mensagem era uma brincadeira que fazia com
que toda pessoa que a recebesse encaminhasse o
e-mail para mais 5 pessoas no dia seguinte.
Considerando que todas as pessoas que
receberam o e-mail participaram da brincadeira,
enviando a mensagem para mais 5 pessoas no
dia seguinte e que ningum recebeu o e-mail
duas vezes, responda:
a) Quantas pessoas receberam esse e-mail no
sexto dia desse ms?
______________________________________
b)Represente na forma de potncia de base
cinco, o nmero de pessoas que receberam esse
e-mail no dia 30.
______________________________________
c)Viral da internet um termo utilizado para se
referir a algum contedo que se espalhe de maneira
muito rpida pela rede mundial de computadores.
Por que voc acha que esse nome utilizado?
______________________________________
7)Em um recipiente foram colocadas, inicial- mente
duas bactrias. Observou-se que ao longo de 60
minutos elas duplicaram de quantidade a cada
minuto, ou seja , depois do primeiro minuto o
recipiente continha 4 bactrias, depois do segundo
minuto 8 e assim sucessivamente.
a) Represente, utilizando uma potncia de base 2, a
quantidade de bactrias depois de passados 60 min.
______________________________________
b)Depois de quantos minutos as bactria atingiram
metade do valor final?
______________________________________



8)Dado um conjunto A={2; 5; 7} podemos
formar um total de 7 conjuntos, cujos elementos
so unicamente elementos do conjunto A. Por
exemplo:
A1= {2}
A2= {5}
A3= {7}
A4= {2; 5}
A5= {2;7}
A6= {5;7}
A7={2;5;7}
Por meio da contagem, podemos deduzir que a
quantidade de conjuntos x que podemos formar,
utilizando unicamente os elementos de um
conjunto A qualquer :
X = 2
n
-1
Em que n a quantidade de elementos do
conjunto A. Encontre a quantidade de conjuntos
que podemos formar utilizando unicamente os
elementos de um conjunto que possua:
a) 5 elementos
_______________________________________
b) 11 elementos
_______________________________________

9)Para calcularmos o volume de um cubo, basta
elevarmos a medida de sua aresta ao cubo; e se
quisermos encontrar a medida da aresta, basta
extrair a raiz cbica do valor de seu volume.
Com base nessa informao encontre o valor de
cada aresta do cubo cujo volume 125 cm.


_______________________________________

10)Os nmeros inteiros que possuem raiz
quadrada exata So chamados de quadrados
perfeitos. Diga quais dos nmeros a seguir so
quadros perfeitos.
a) 8_______________
b) 49______________
c) 64______________
d) 121_____________
e) 200_____________
11)Os nmeros inteiros que possuem raiz cbica
exata so chamados de cubos perfeitos. Diga
quais dos nmeros a seguir so cubos perfeitos.
a) 8_____________
b) 49____________
c) 64____________
d) 121___________
e) 125___________
12)Para calcularmos a rea de um quadrado, basta
elevarmos a medida de seu lado ao quadrado; e se
quisemos encontrar a medida de seu lado, basta
extarirmos a raiz quadrado do valor de sua rea.
Com base nessas informaes, encontre o valor do
lado de cada um dos quadrados a seguir:
a)

rea 196 m __________________




b)

rea 400 m __________________



c)

rea 81 m _________________


13)Calcule o resultado das razes quadradas a
seguir, justificando-as conforme o exemplo:

a)_____________________________________

b)__________________________________

c)__________________________________

d)__________________________________

e)__________________________________




14)Calcule as razes a seguir. Se necessrio, fatore os
radicandos antes de calcular.
a)=_____________________________
b)=_____________________________
c)

=_____________________________
d)

=_____________________________
e)

=____________________________
f)

=____________________________
g)

=_____________________________
h)

=_________________________
i)

=___________________________

15)Observe os calculos feitos por um aluno do 9 ano:
2
4
= 2 . 2. 2. 2 = 16
4 = 4 . 4 = 16
Ao refletir sobre os resultados, esse aluno concluiu que a
potenciao possui a propriedade comutativa.
Considerando essa situao e lembrando-se que uma
operao possuia propriedade comutativa quando a
ordem dos termos no altera o resultado, o aluno
cometeu algum erro em sua concluso. Justifique sua
resposta.
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
16)Simplifique as potncias a seguir como uma nica
potncia.
a) (2 007
5
)
7
_____________________
b) (2)
5
_________________________
c) (x
9
)
5
_________________________
d) [(11
11
)
11
]
11
_____________________
e) {[(13)
4
]
3
}
10
____________________
17)Desenvolva e reduza as seguintes potncias :
a) (7 . 4

)
8
_____________________
b) (2 . 2
4
)
2
_________________________
c) (2 . 3)
0
_________________________
d) [(-1 )
3
. (-4 )]
7
_____________________
e) ( 5
5
. 6
6
. 7
7
)____________________
18)Reescreva a expresso a seguir em uma nica
potncia.(OMEP)
9
20
+ 9
20
+ 9
20

________________________________________
19)Escreva as potncias a seguir como uma
nica potncia de base 2.
a) (2
10
)
10
___________________________
b) (45)4____________________________
c) (64
11
)
11
__________________________
d) (1024
10
)
5
_________________________
e) [(8)
8
]
8
___________________________
f) [(16 . 32)
10
]
20
______________________
g) [(2 . 4 . 8)]
10
. 512_________________
h) (4
4
)
4
_____________________________
i) (4096
8
)
7
__________________________
j) (16) . (16)______________________
k) (1024)
10
. (32
5
)
500
. (2048)
20
.(4
4
)
5
___
20)Lembrando que a potenciao possuia
propriedade distributiva em relao a diviso,
calcule:


21)Transforme as expresses de cada item em
uma potncia com expoente negativo.
a)


b)


c)


d)0,001
e)0,0016
22) Para cada quilmetro, temos 10 metros.
Para cada metro, temos 10 milmetros. E para
cada milmetro, ns temos 10 micrmetros.
Quantos micrmetros ento, teremos em 1
quilmetro?
_______________________________________

23)Uma pessoa jovem tem em mdia 217 fios de
cabelo, enquanto uma pessoa com 50 anos de
idade possui em mdia 216 fios de cabelo. Qual
o percentual, em mdia, de cabelos de uma
pessoa com 50 anos em relao a uma pessoa
jovem?
______________________________________





Decomponha os radicais
1) 8


18) 75


2) 12


19) 76


3) 18


20) 80


4) 24


21) 84


5) 27


22) 90


6) 28


23) 99


7) 32


24) 120


8) 40


25) 125


9) 44


26) 140


10) 45


27) 150


11) 48


28) 160


12) 50


29) 162


13) 52


30) 180


14) 54


31) 196


15) 63


32) 200


16) 68


33) 256


17) 72

34) 484












RESPOSTAS
1) )
2 2


18)5 5
2)
2 3


19) 2 19
3)
3 2


20) 4 5
4)
2 6


21) 2 21
5)
3 3


22)3 10
6)
2 7


23)3 11
7)
4 2


24) 2 30
8)
2 10


25)5 5
9)
2 11


26) 2 35
10)
3 5


27)5 6
11)
4 3


28) 4 10
12)
5 2


29)9 2

13)
2 13


30) 6 5
14)
3 6


31) 14
15)
3 7


32)10 2
16)
2 17


33) 16
17)
6 2

34) 22

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