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sobre le cual es fundamental desarrollar investigacin bsica y aplicada, situacin que plantea:
a. Reconocer que Colombia es el tercer pas ms megadiverso del planeta b. Desarrollo de agendas de investigacin coherentes con el actual marco c. Conocer el acerbo gentico de nuestra biodiversidad
a. Son las ordenadoras de la actividad de investigacin con un eje temtic b. Son las que promueven una formacin acadmica integral c. Las que fomentan la cultura investigativa d. Las que potencian la capacidad investigativa institucional
3 En la educacin para el cambio, se debe aprender y adquirir competencias para: Seleccione una respuesta.
a. Identificar, plantear y resolver los problemas. b. Aprender la solucin a los problemas del entorno c. Resolver problemas del entorno d. Identificar y resolver los problemas
Un modelo de investigacin en cualquier universidad, debe tener como principal elemento: Seleccione una respuesta.
a. Calidad. b. Tecnologa. c. Efectividad. d. Innovacin.
5 La calidad de investigacin concierne a la calidad de los mtodos empleados por los investigadores para promover sus resultados, por lo tanto para promover la calidad en investigacin hay que promover mejorar de manera continua las prcticas de investigacin para que estas permitan: Seleccione una respuesta.
a. La puesta en marcha de acciones de calidad en los grupos de investigaci b. Garantizar los resultados y productos de la investigacin.
c. Ingresar mtodos e instrumentos de gestin de la calidad en investigaci d. Asegurar la metodologa y actividades de investigacin.
6 Este tipo de pregunta consta de dos proposiciones, una afirmacin y una razn unidas por la palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la veracidad de cada proposicin y la relacin terica que las une. La formacin en el mtodo y las disciplinas cientficas clsicas seguir constituyendo un capital invaluable para cualquier pas que pretenda educar seria y slidamente a sus juventudes.
Porque
Se requiere que la investigacin que se realice contribuya real y efectivamente a solucionar problemas, o conocerlos con profundidad, aunque muchos sostengan que estamos llenos de diagnsticos, estamos lejos de alcanzar positivos resultados.
a. La afirmacin y la razn son VERDADERAS y la razn es una explicacin C afirmacin b. La afirmacin es VERDADERA, pero la razn es una proposicin FALSA
c. La afirmacin y la razn son VERDADERAS, pero la razn NO es una expli CORRECTA de la afirmacin d. La afirmacin es FALSA, pero la razn es una proposicin VERDADERA.
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Este tipo de pregunta consta de dos proposiciones, una afirmacin y una razn unidas por la palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la veracidad de cada proposicin y la relacin terica que las une
Los avances de las tecnologas de la informacin y la comunicacin (TICs) tambin contribuyen a modificar la elaboracin de los conocimientos. Porque Las TICs tienen consecuencias obvias en la investigacin a causa de las disparidades crecientes que existen entre los pases industrializados y paises subdesarrollados en relacin con el acceso, la aplicacin y desarrollo de estas tecnologas .
a. La afirmacin y la razn son VERDADERAS y la razn es una explicacin C afirmacin b. La afirmacin es FALSA, pero la razn es una proposicin VERDADERA. c. La afirmacin es VERDADERA, pero la razn es una proposicin FALSA.
d. La afirmacin y la razn son VERDADERAS, pero la razn NO es una expl CORRECTA de la afirmacin
8 Realizar trabajos originales para adquirir nuevos conocimientos, dirigidos fundamentalmente hacia un objetivo prctico especfico, corresponde a la denominada investigacin: Seleccione una respuesta.
a. Descriptiva b. Formativa c. Bsica o fundamental d. Aplicada.
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Los mapas de conocimiento donde se establece oferta y demanda para el desarrollo regional. Se clasifica en el SNCTe I como: