Actividad 4.

Cuadro comparativo Aprendizaje-Metacognicin APRENDIZAJE descripcion

El aprendizaje es la actividad mental por medio

de la cual conocemos, adquirimos hbitos, desarrollamos habilidades, forjamos actitudes e ideales.

identificacion

es de vital importancia ya que permite al ser humano puesto que nos da la adaptacion motora e intelectualmente como semejanza a los otros temas se puede tomar en cuanta el tipo de proceso y factores a utilizar a diferencia de los demas este se puede tomar como algo natural

establecer semejanzas

deteminar diferencias

Cuadro comparativo Aprendizaje-Metacognicin PROCESO DE APRENDIZAJE Es un proceso a traves del cual adquirimos habilidades destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instruccin y la observacion".

se debe reconocer lo que se construye, el proceso de construccion, reconocimiento como constructor mediante este proceso se llevan de la mano ya que es esencial para poder desarrollarlo

METACOGNICION Es el conocimiento que tenemos acerca de nuestros procesos cognitivos, es decir, de la forma en que percibimos, organizamos y recuperamos los datos recibidos del mundo para aprender esto nos permitira adquirir, usar y controlar la informacion obtenida y asi planificar nuestros recursos una vez que se han obtenido los 2 anteriores, nos lleva inmediatamente a la metacognicion. seria nuestro timon de manejo para llevarlo direccionado

este consite en como se desarrolla lo planteado

ESTILOS DE APRENDIZAJE Se refiere al metodo o estrategia que cada persona utiliza en particula para aprender

EXISTE RELACION ENTRE LOS TEMAS? Si, existe relacion entre los temas Argumento: Evidentemente tiende a tener relacion un tema de otro ya que se van desprendiendo cada uno al ejecutar el aprendizaje, llevar el proceso, tener la metacognicion y dar u obtener un estilo del aprendizaje. De los cuatro temas expuestos no se pudiera o no se deberia separar porque seria como desprender cierto eslabon de la cadena. Llevando esto ha lograr un aprendizaje significativo ya desarrollado o con la habilidad propia del sujeto para su aplicacin.

tenemos los tres tipos de estilos de aprendizaje, Visual, Auditivo y kinestesico la particularidad del estilo va a definir la realizacion de lo aprendido en diferencia a los demas esto marca la presencia en cada persona

APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO Es la interaccion entre los conocimientos previos y la nueva informacion que adquirimos

HABILIDADES DEL PENSAMIENTO La habilidad del pensamiento es la capacidad y dispocision para algo.

tener un material significativo disponer de conocimiento previo mantener una actitud favorable para realizarlo que se sigue de cerca con los anteriores para poder entrar en este nuevo.

se puede identificar al momento de desarrollarla o sea inhata al momento de aplicarla la semejanza con las otras teorias es el de desarrollarse por medio de la practica la diferencia hacia las demas es, que en muchas ocaciones es inhanta.

a diferencia de los demas en este proceso podemos contemplar que ya es la culminacion del anterior para mezclarlo con un nuevo