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LEITURA E INTERPRETAO DE TEXTO

Prof. Me. Eduardo DIRIO Junior

SUMRIO
1. Apresentao 2. O que Comunicao? 3. Reviso gramatical 4. Recepo textual 5. Resumo, Resenha e Texto Acadmico/Cientfico 6. Textos Tcnicos e Redao Comercial 7. Apresentao oral 8. Palavras finais 3 5 8 12 15 21 26 28

1. Apresentao
Primeiras palavras...

Bem vindos, queridos alunos!

Eu sou o Prof. Dirio e esta uma pequena e singela apostila para a disciplina de Leitura e Interpretao de Texto. Apesar de ainda no nos conhecermos muito bem, acredito que teremos um excelente "convvio" de agora em diante. Durante o curso, tentaremos estreitar ao mximo possvel as distncias entre alunoprofessor e/ou professor-aluno (acho que d no mesmo) que nos separam e tornar esta nossa relao que se inicia agradvel e produtiva. Espero que nossas expectativas sejam alcanadas e, inclusive, superadas, transformando esta experincia em algo inesquecvel e para toda a sua vida (acho que forcei um pouco agora, n!?).

Enfim, brincadeiras parte, nossa jornada est, apenas, comeando...

A disciplina

Quando se fala em aulas de Portugus, uma das primeiras coisas que vem mente anlise sinttica, crase, redao e, por a vai... No mesmo!? Sei que estes so alguns dos contedos desta disciplina, mas, ser s isto? Gramtica decorar verbos e regras de acentuao? E, Produo de Texto (ou, Redao, como preferir) sinnimo daqueles textos sobre as frias, poltica ou legalizao do aborto que cansamos de fazer nas aulas de Portugus, desde os anos mais remotos de nossa vida estudantil? Ou seja, texto sinnimo de redao? Este curso um convite para que voc reveja alguns de seus conceitos sobre a Lngua Portuguesa e todas as suas extenses, incluindo, lgico, a Leitura e Interpretao de Texto. Tudo de uma maneira leve, descontrada e, tambm, intensa. Afinal, no estamos aqui para brincar, no !?

Abordaremos a gramtica de forma prtica, baseada em seu dia a dia, em seu uso cotidiano da lngua. Trabalharemos com textos escritos e falados, alm de todas as outras formas de textos noverbais. Ou seja, qualquer tipo de manifestao dos pensamentos, ideias, sensaes, etc. Por questes de delimitao do nosso prprio estudo, focalizaremos os textos escritos, com algumas referncias a outros tipos de textos quando pertinentes. Assim, esta proposta visar produo escrita somente, deixando as outras modalidades de textos somente para a sua recepo. Para tal, reunimos vrias abordagens diferentes, organizadas de maneira que voc possa encontrar algumas dicas e conselhos sobre gramtica e produo de textos, para os mais variados fins.

Sejam bem vindos e divirtam-se! (Mas, no se esqueam de estudar tambm, claro!)

2. O que Comunicao?
Agora, o assunto a comunicao. O que entendemos por comunicao, quais seus elementos; o que um texto, para que serve e como podemos melhor utiliz-lo em nosso cotidiano, seja acadmico, profissional ou, mesmo, particular. O objetivo principal, neste momento, comearmos a "olhar" para os textos de uma nova forma, sob outras perspectivas. Suas prprias experincias e conhecimentos fazem parte deste processo, tanto aplicados em atividades realizadas em sala de aula, como nos desdobramentos de tais atividades, na forma de tarefas.

Ento, vamos nos comunicar!!!

COMUNICAO

Comunicao, de uma forma ou de outra, refere-se ao discurso, ao texto. Mas, entendemos texto aqui no no sentido restrito ao qual estamos acostumados, mas, no sentido mais amplo possvel, ou seja, texto como toda a construo com a finalidade de estabelecer a comunicao, seja ela na forma de uma conversa, de uma aula, de uma msica, um filme, uma pintura, uma pea de teatro, enfim, nas mais diversas formas. Somos seres de comunicao, atravs dela que nos organizamos socialmente e nos expressamos. Expressamos nossas ideias, nossas vontades, nossos desejos, angstias... E, fazemos isto, atravs de nossos textos. O tempo todo. como nos dirigimos ao outro, que um dos principais motivos pelo qual nos comunicamos, ou seja, para atingir o outro.

Todos j devem ter visto, em algum momento, o esquema acima, ou seja, os elementos bsicos da comunicao (existem mais alguns, embora, estes trs sejam os principais) cujo objetivo principal passar a informao, a mensagem. Mas, ser s isto!?

A comunicao no meramente informativa, ela criativa, no sentido de transformar a realidade de acordo com as intenes daquele que emite enunciados sobre esta realidade. No somente um FAZER SABER. Muito mais do que informar o outro, a comunicao deve agir no outro, causando-lhe alguma reao, algum movimento. preciso um FAZER FAZER. Mas, para isto, necessrio que o outro acredite no emissor, necessrio convenc-lo, persuadi-lo. Tem-se que FAZER CRER. E, para isto, existe a argumentao. Argumentamos na tentativa de fazer com que nosso receptor, ou seja, o outro, no somente obtenha a informao, mas, que ele a use como um meio de transformao, de acordo com as intenes do emissor. Mas, como conseguimos tal faanha? Utilizando-se de diferentes tipos de texto, diferentes modos de usarmos a linguagem, conforme as diferentes situaes que encontramos pela frente. E, para cada tipo de texto, para cada situao, existem normas e regras distintas e especficas. Somente com o conhecimento e o domnio de tais normas que podemos atingir o mximo de aproveitamento da linguagem e, conseqentemente, de tudo o que ela representa. Enfim, melhor do que escrever corretamente, obedecendo a todas as regras e normas gramaticais da Lngua Portuguesa, o domnio na aplicao das nuances textuais e seus contextos so primordiais para um vantajoso uso da linguagem e da comunicao como um todo.

Exercitando...

1. Escreva um pequeno texto para: a) A inaugurao de um restaurante; b) Solicitar sua transferncia para outro departamento da empresa; c) Pedir desculpas a uma pessoa ntima (parente ou amigo).
DICA.: Seja criativo e invente o que for preciso, como nomes, endereos, situaes e coisas do tipo.

2. Pesquise e encontre alguma definio de TEXTO (pode ser atravs de um livro didtico, uma gramtica, uma apostila, pela internet...), copie tal definio e faa um

breve comentrio sobre as possveis diferenas e similaridades da definio vista durante a aula com esta encontrada por voc.

Para saber mais... KOCH, Ingedore Villaa e ELIAS, Vanda Maria. Ler e compreender os sentidos do texto. So Paulo: Contexto, 2006. PLATO & FIORIN. Para entender o texto: leitura e redao. So Paulo: Editora tica, 2002.

Cenas dos prximos captulos...

Para a prxima unidade, tomem ch de alecrim com ginseng ou ch verde, resolvam palavras cruzadas, tentem ter uma boa noite de sono na vspera e se alimentem bem, principalmente, com mega 3. Faam o que puderem para que a sua memria fique perfeita, pois, ser um momento de reviso. Uma rpida, porm, completa, reviso gramatical nos aguarda.

Ah! Consultar uma boa gramtica tambm ajuda.

3. Reviso gramatical
A Gramtica da Lngua Portuguesa est "em pauta".

Acalmem-se! No precisam entrar em desespero. apenas uma pequena e rpida reviso geral. Praticamente, todo o contedo j visto, em algum momento, na vida estudantil de cada um de vocs foi sintetizado aqui. E, apesar de parecer impossvel ver tudo isto em apenas uma unidade, acreditem, no . Abram suas mentes e deixem que tudo aquilo que est "escondido em algum canto obscuro e esquecido" venha tona. Depois, cabe a cada um ir atrs do que tiver maior dificuldade e relembrar com mais calma, consultando livros, apostilas, manuais, internet, enfim, onde for necessrio.

Afinal, "recordar viver"!

A GRAMTICA DA LNGUA PORTUGUESA

A Gramtica tem como finalidade orientar e regular o uso da lngua, estabelecendo um padro de escrita e de fala baseado em diversos critrios, tais como:

- Exemplo de bons escritores; - Lgica; - Tradio; - Bom senso.

Em se tratando de Gramtica, tem-se como matria-prima um sistema de normas, o qual d estrutura lngua. Tais normas definem a lngua padro, tambm chamada lngua culta ou norma culta. Assim, para falar e escrever corretamente, preciso estudar a Gramtica. Por ser um organismo vivo, a lngua est sempre evoluindo, o que muitas vezes resulta num distanciamento entre o que se usa efetivamente e o que fixam as normas. Isso no justifica, porm, o descaso com a Gramtica. Imprecisa ou no, existe uma norma culta, a qual deve ser conhecida e aplicada por todos.

Quem desconhece a norma culta acaba tendo acesso limitado s obras literrias, artigos de jornal, discursos polticos, obras tericas e cientficas, enfim, a todo um patrimnio cultural acumulado durante sculos pela humanidade. A gramtica tem sido cada vez mais rejeitada pelos alunos que a estudam. Isto, talvez, porque a estudam obrigatoriamente. Mas, as outras disciplinas tambm so obrigatrias, contudo, no so to odiadas quanto a gramtica. Esse ndice de rejeio tem sofrido grande inflao. As razes disso ainda no so muito concretas. E, tambm, no nosso interesse aqui tal discusso. O que importa que, para mudarmos isto, precisamos reconhecer que no sabendo gramtica que vamos aprender a ler e a escrever, mas sim, lendo e escrevendo, falando e discutindo. Ou seja, exercitando a gramtica em nosso cotidiano. Entretanto, a gramtica no pode ser podada dos estudos escolares, mesmo que muitos pensem que ela no servir para nada. Por isso, tudo que aprendemos nos ser til um dia, ainda mais a gramtica, que revela a complexidade da lngua com a qual nos comunicamos.

Ento, vamos a ela...

PARTES DA GRAMTICA

Certamente que a palavra gramtica no representa para voc nenhuma novidade, no mesmo? Sim, pois ela sua companheira em diversas circunstncias: nas aulas de Lngua Portuguesa, nos momentos em que as dvidas surgem ao resolver aquela tarefa difcil, no momento da escrita, enfim, em vrias situaes. Estudamos tantos assuntos que se referem lngua que falamos, mas nunca aprendemos a qual parte da gramtica eles pertencem, ou seja, qual parte responsvel pelo estudo deste ou daquele assunto. No entanto, sabemos que a gramtica se subdivide em partes especficas. Ento, vamos conhec-las! A gramtica dividida em diferentes partes (embora, os limites entre estas partes no sejam to bem definidos assim). So elas:

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Fontica / Fonologia Morfologia Sintaxe Semntica / Teorias de textos

Essas quatro so, basicamente, responsveis pelo estudo de tudo aquilo que estamos aprendendo. Assim, todas as vezes que conhecermos algo novo j temos condies de saber a qual parte da gramtica ele pertence, no verdade?

Fontica / Fonologia

A Fontica e a Fonologia vo tratar de assuntos relacionados aos sons da fala, como a distino entre vogais e consoantes, por exemplo... Sabe aquela parte em que estudamos as regrinhas do x, ch, s, z e tantas outras letras, os encontros voclicos, os dgrafos, as slabas, diviso silbica, as regras de acentuao? Pois bem, todos esses assuntos pertencem a uma parte da gramtica denominada Fontica/Fonologia.

Morfologia

A Morfologia vai tratar da formao, estruturao e classificao das palavras. As 10 classes gramaticais fazem parte desta rea. Lembra-se de como as palavras so formadas? Sim, da derivao, composio, de todas aquelas palavras que pertencem s classe gramaticais? Substantivo, adjetivo, advrbio...? Saiba que todos esses assuntos pertencem parte da gramtica denominada Morfologia, responsvel pelo estudo de todos eles.

Sintaxe

A Sintaxe lida com a organizao e relao das palavras em frases e oraes. Se um substantivo SUJEITO ou OBJETO DIRETO, cabe Sintaxe estudar. Frase, orao, perodo, sujeito, predicado, objeto direto, objeto indireto, ou seja, os complementos que se referem aos verbos, aposto, vocativo... Todos eles so elementos dos quais j temos conhecimento, e por falar nisso pertencem parte da gramtica chamada de

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Sintaxe, ou seja, ela se ocupa do estudo da relao que as palavras estabelecem entre si quando esto dispostas em uma orao.

Semntica

Quando o tema so os significados da lngua, est se estudando Semntica. Compreende desde as palavras isoladas at textos inteiros. Semntica estuda o significado e a interpretao do significado de uma palavra, de um signo, de uma frase ou de uma expresso em um determinado contexto. Nesse campo de estudo se analisa, tambm, as mudanas de sentido que ocorrem nas formas lingusticas devido a alguns fatores, tais como tempo e espao geogrfico.

Exercitando...

Pesquise em uma Gramtica da Lngua Portuguesa, em um livro didtico (escolar) ou pela internet, quais os contedos gramaticais de cada rea (como Fontica, Morfologia...) e liste quais voc tem mais dificuldade ou gostaria de rever e tirar alguma dvida.

Para saber mais...

BECHARA, E. Moderna gramtica portuguesa. So Paulo: Companhia Editora Nacional, 1969. CUNHA, C.; CINTRA, L. F. L. Nova gramtica do portugus contemporneo. Rio de Janeiro: Editora Nova Fronteira, 1985. FARACO, C.; MOURA, F. M.; MARUXO. Gramtica. So Paulo: Editora tica, 2012.

Cenas dos prximos captulos...

Na prxima unidade, vamos, enfim, exercitar um pouco a recepo de textos, dos mais variados, e discutirmos como se d a construo de sentidos que cada "leitor" experimenta durante este processo.

Um mundo novo poder se abrir depois disto...

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4. Recepo textual
O texto como uma construo de sentidos.

Nesta unidade, a recepo de texto posta em prtica. Ler e atribuir algum significado e construir um sentido nosso principal objetivo. E, no uma leitura "passiva", mas, uma tentativa de exercitar uma leitura mais "crtica" e "participativa", na qual a sua atuao parte essencial no processo de entendimento e interpretao.

O jogo est, apenas, comeando...

LEITURA E RECEPO DE TEXTOS

Muito se fala em problemas de interpretao de textos, pois a ideia que um texto possua algo a ser "descoberto" pelo leitor, baseado nas intenes do autor. Mas, o sentido de um texto construdo e no descoberto, fazendo com que o leitor passe a ser o "receptor ativo" no processo de leitura de diversas linguagens. Diversas linguagens porque entendemos texto aqui no no sentido restrito ao qual estamos acostumados, mas, no sentido mais amplo possvel, ou seja, texto como toda a construo com a finalidade de estabelecer a comunicao, seja ela na forma de uma conversa, de uma aula, de uma msica, um filme, uma pintura, uma pea de teatro, enfim, nas mais diversas formas (como visto na Unidade 2). Apesar de enfatizar mais a linguagem falada/escrita, tambm tentaremos apresentar e dar suporte s infinitas possibilidades de leitura de todo tipo de texto que encontramos em nosso cotidiano; do jornal novela, da internet s histrias em quadrinhos, das propagandas s msicas que escutamos no rdio... Enfim, buscar uma maneira de sermos, cada vez mais, "leitores do mundo" que nos cerca.

Exercitando... Leia o texto a seguir:

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Laerte, Folha de So Paulo

Em sala, o professor dar as instrues sobre a atividade.

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Para saber mais...

FIORIN, J. L. e SAVIOLI, F. P. Para Entender o Texto: Leitura e Redao. So Paulo: tica, 2000. KOCK, I. V. & ELIAS, V. M. Ler e compreender: os sentidos do texto. 2 ed. So Paulo: Contexto, 2008. MARCUSCHI, L. A. Produo textual, anlise de gneros e compreenso. So Paulo: Parbola, 2008.

Cenas dos prximos captulos...

A comear pelo famoso tema "Minhas frias", passando por poltica, ecologia, drogas, criminalidade, cultura... Enfim, voc cansou de escrever sobre os mais variados assuntos em suas redaes escolares, no mesmo!? Porm, quando entra no mundo acadmico e/ou profissional, descobre que tais textos no tm mais espao. Agora, a redao outra! A partir da prxima unidade, comearemos a ver os vrios textos que transitam no meio acadmico e profissional e algumas de suas particularidades.

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5. Resumo, Resenha e Texto Acadmico/Cientfico


Enfim, textos adultos!

Esta unidade trata de tipos muito especficos de textos, mais relacionado vida acadmica e muito, muito importantes. Resumo, Resenha e o Texto Acadmico/Cientfico no so fceis de serem realizados e demandam certo tempo e trabalho, porm, nada que alguma tcnicas e dicas no possam minimizar.

Vamos a elas!

CONCEITOS

Resumo

O Resumo um texto que sintetiza o objeto a ser resumido, sem julgamento de valor, sem crtica ou apreciao do escritor; trata-se de um texto informativo, descritivo, que apenas resume as informaes bsicas para conhecimento do leitor/ouvinte/assistente.

Resenha

Resenha uma produo textual, por meio da qual o autor faz uma breve apreciao, e uma descrio a respeito de acontecimentos culturais ou de obras, com o objetivo de apresentar o objeto, de forma sintetizada, apontando, guiando e convidando o leitor a conhecer tal objeto na integra (ou no).

Texto acadmico/cientfico

Ao longo de sua vida acadmica, qualquer que seja o curso escolhido, sero solicitados textos de um formato bastante especfico, nos quais o aluno deve elaborar e defender uma

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ideia sobre determinado assunto analisando diversas facetas envolvidas e pesquisando na literatura j existente sobre o tema. o documento que representa o resultado de estudo, devendo expressar conhecimento do assunto escolhido, que deve ser obrigatoriamente emanado de disciplina, mdulo, estudo independente, curso, programa e outros ministrados em cursos de graduao e psgraduao. aquele ligado a tarefa/exerccio/avaliao mais simples e regular de aula (ao contrrio dos trabalhos acadmicos de final de curso, que so mais complexos, como as monografias, os artigos cientficos, as dissertaes, as teses, dentre outros) como resenha, resumo, artigo acadmico, dentre outros, que podem se valer, pelo menos, de algumas regras mnimas na sua elaborao.

O RESUMO

Resumir o ato de ler, analisar e traar em poucas linhas o que de fato essencial e mais importante para o leitor. passar adiante um texto (seja ele de que tipo for) com suas prprias palavras. Ou seja, voc produz um novo texto condensando um texto alheio. Porm, deve deixar claro que so ideias, pensamentos e argumentos de outro autor. E, s. Nada de incluir comentrios ou julgamentos seus.

So estes os passos para se fazer um bom Resumo:

1. Ler o texto todo com o objetivo de descobrir do que se trata; 2. Ler o texto sucessivas vezes a fim de conhecer os seus pormenores; 3. Segmentar o texto de acordo com as ideias apresentadas; 4. Topicalizar os segmentos de texto (montar seu "esqueleto"); 5. Redigir o texto final.

Exercitando...

Escreva um resumo do texto abaixo (dentro dos critrios vistos em aula).

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Agora, Mozart!
Entre Lula e o vaso sanitrio da Toto, interesso -me muito mais pelo vaso sanitrio da Toto. Se o maior mrito de Lula foi ter evitado mexer na economia, posso garantir que o vaso sanitrio da Toto teria mexido ainda menos

Demi Moore tem um Toto. Brad Pitt tem um Toto. Madonna tem um Toto. Leonardo DiCaprio tem um Toto. Nesta semana, imitei-os e tambm encomendei um Toto. O que Toto? Toto um vaso sanitrio. Mais exatamente: Toto uma marca japonesa de vasos sanitrios. O modelo que encomendei foi o Neorest 550. Uma reportagem da revista Barrons apelidou-o de Maserati do encanamento. Para mim, foi a reportagem do ano. O Neorest 550 tem a tampa aquecida. Segundo a Barrons, Whoopi Goldberg, que mandou instalar vasos sanitrios da Toto em seus seis banheiros, aprecia particularmente essa caracterstica. A tampa sobe e desce automaticamente. E se higieniza depois de cada uso. Para abafar os sons provenientes do banheiro, o Neorest 550 toca Mozart. Enquanto isso, um catalisador se encarrega de eliminar os odores mais repulsivos. O motivo que me levou a encomendar o Neorest 550, porm, foi outro. Ele possui um mecanismo interno que, acionado por controle remoto, funciona como um bid, borrifando gua morna do centro, da parte dianteira e da parte traseira. Em seguida, um jato de ar quente enxuga a rea umedecida. Tito, meu menino mais velho, tem uma srie de impedimentos motores, mas faz quase tudo sozinho, exceto ir ao banheiro. Com o Toto, Tito poder superar tambm essa barreira. Nos ltimos oito anos, publiquei um monte de artigos sobre Lula. A partir deste domingo, com a escolha de um novo presidente, ele ficar para trs. Nunca mais terei de citar seu nome. Nunca mais precisarei saber o que ele diz. Poderei me dedicar a temas menos passageiros, como o vaso sanitrio da Toto. Pessoalmente, meu interesse por Lula sempre foi nulo. Em 2002, quando foi eleito pela primeira vez, eu o via como um gordinho oportunista. Agora, em 2010, depois de dois mandatos sucessivos, continuo a v-lo da mesma maneira: como um gordinho oportunista. Entre Lula e o vaso sanitrio da Toto, interesso-me muito mais pelo vaso sanitrio da Toto. Se o maior mrito de Lula, reconhecido por todos, foi ter evitado mexer na economia, posso garantir que o vaso sanitrio da Toto, em seu lugar, teria mexido ainda menos. E teria tocado Mozart para abafar os sons provenientes do PT. Mas, assim como Lula aparelhou a Anac, ele aparelhou tambm, por longo tempo, minha coluna. Semanalmente, ao abrir a gaveta de minha escrivaninha, eu me surpreendia com o que encontrava e dizia: Caraca, mais um aparentado de Erenice Guerra est escondido aqui dentro!. E, em vez de escrever sobre o vaso sanitrio da Toto, acabava escrevendo outro artigo sobre Lula.

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Neste domingo, Lula tentar eleger uma aparentada de Erenice Guerra como sua sucessora. Ser seu ato final. Depois disso, acabou. Escrevo seu nome pela ltima vez em minha vida: Lula. E agora? Agora, Mozart!

Por Diogo Mainardi Revista VEJA de 01/10/2010

A RESENHA

Primeiramente, a Resenha deve conter um Resumo. Afinal, o leitor deve tomar conhecimento sobre o que se est falando. Depois, ao contrrio do Resumo, na Resenha voc deve dar a sua contribuio ao texto, ou seja, aqui, cabem crticas, comentrio e julgamentos sobre o texto original. Alis, o que se espera do resenhador. Logo, uma Resenha mais difcil, mais trabalhosa e despende muito mais tempo. E, o grande segredo para o sucesso neste tipo de texto a Intertextualidade. Voc deve fazer a relao do texto principal como outros textos, de acordo com o caminho que seu texto est seguindo.

O TEXTO ACADMICO/CIENTFICO

O texto acadmico-cientfico um texto em que se relata uma pesquisa, um estudo, uma experincia cientfica (artigo experimental) ou no qual se desenvolve uma discusso terica (artigo de reviso).

Estrutura-se da seguinte maneira:


Estrutura Elemento - capa (*) - folha de rosto - folha de aprovao - dedicatria (*) - agradecimentos (*) - epgrafe (*) - resumo em lngua portuguesa - resumo em lngua estrangeira

Pr-textuais

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- lista de ilustraes (*) - lista de tabelas (*) - lista de abreviaes e siglas (*) - sumrio Textuais - introduo - desenvolvimento - concluso - referncias - glossrio (*) - anexos ou apndices (*)

Ps-textuais

(*) - Elementos adicionados de acordo com as necessidades (opcionais). O demais elementos so obrigatrios.

Os elementos textuais so:

1. Introduo 2. Desenvolvimento 2.1. Embasamento terico / Reviso bibliogrfica ou da literatura 2.2. Metodologia 2.3. Apresentao dos dados 2.4. Anlise dos dados 3. Concluso

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Elaborar um trabalho cientfico significa:

1. Identificar um tema preciso 2. Recolher documentao sobre ele 3. Pr em ordem estes documentos 4. Reexaminar em primeira mo o tema luz da documentao recolhida 5. Dar forma orgnica a todas as reflexes precedentes 6. Empenhar-se para que o leitor compreenda o que se quis dizer e possa, se for o caso, recorrer mesma documentao a fim de retomar o tema por conta prpria

Para saber mais...

ALVES, Magda. Como escrever teses e monografias. Rio de Janeiro: Campus, 2003. ECO, Umberto. Como se faz uma tese. So Paulo: Perspectiva, 1999. MACHADO, Anna Rachel (Coord.), LOUSADA, Eliane e ABREU-TRADELLI, Llia Santos. Planejar gneros acadmicos. So Paulo: Parbola, 2004. _______. Resenha. So Paulo: Parbola, 2004. _______. Resumo. So Paulo: Parbola, 2004.

Cenas dos prximos captulos...

Prezados alunos,

A unidade subsequente refere-se comunicao comercial e/ou empresarial, tambm conhecida como redao tcnica. Caractersticas e particularidades tpicas desta modalidade textual so apresentadas visando o bom uso de tais recursos. Inclui, ainda, dicas valiosas sobre questes nem sempre so encontradas nos manuais disponveis no mercado.

Cordialmente,

Prof. Dirio

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6. Textos Tcnicos e Redao Comercial


Os textos, agora, so profissionais.

REDAO TCNICA (COMERCIAL E EMPRESARIAL)

Se considerarmos que Redao o ato de redigir, ou seja, de escrever, de exprimir pensamentos e ideias atravs da escrita e que Tcnica o conjunto de mtodos para execuo de um trabalho, a fim de se obter um resultado, logo, conclumos que para se escrever uma redao tcnica necessrio que certos processos sejam seguidos, como o tipo de linguagem, a estrutura do texto, o espaamento, a forma de iniciar e finalizar o texto, dentre outros. Dessa forma, a necessidade de certa habilidade e de se ter os conhecimentos prvios para se fazer uma redao tcnica imprescindvel! Para tal, importante apresentar material e contedo para a produo destes textos, para o registro formal da correspondncia interna ou externa ou o registro de uma situao profissional, como: ata, circular, certificado, contrato, e-mail, memorando, parecer, procurao, recibo, relatrio, currculo, dentre outros. Resumindo, escrever e comunicar buscar uma resposta do receptor atravs da mensagem, persuadindo-o sobre determinado argumento. No contexto comercial, a redao tcnica aquela utilizada em objetivo empresarial e oficial.

Segue abaixo uma lista de alguns dos documentos mais comuns:

Ata o registro fiel das ocorrncias e decises de uma assemblia, sesso ou reunio com uma finalidade pr-estabelecida. Deve ser lavrada (redigida) de tal forma que nada possa ser acrescentado nem modificado, ou seja, sem deixar possibilidade de fraude.

Atestado Documento em que se declara, sob sua responsabilidade pessoal, a veracidade de algo sobre algum ou sobre um fato de seu conhecimento, com base em documentos.

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Certido um instrumento com escrituras, com reproduo de atos, para fins de testemunho, como documento de instruo, etc. De um modo geral considera-se certido a reproduo autntica de um texto extrado de livro competente.

Circular um tipo de correspondncia multidirecional, isto , dirigida simultaneamente a vrios destinatrios e apresentando o mesmo contedo. So utilizadas para transmitir ordens escritas, informaes, esclarecimentos sobre atos e fatos administrativos. endereada a diferentes pessoas, rgo ou entidades que tenham a mesma condio e que pertenam mesma categoria.

Contrato um acordo entre duas ou mais pessoas que transferem entre si algum direito ou se sujeitam a alguma obrigao.

Correspondncia comercial e/ou Carta comercial Instrumento de carter semi-oficial e muito importante no estabelecimento de relaes entre as empresas, e no comrcio em geral.

Curriculum vitae ou Currculo o documento atravs do qual o indivduo apresenta todos os dados pessoais no que concerne a instruo, preparo profissional, experincias, trabalhos realizados, cargos j ocupados e at mesmo as suas pretenses.

Declarao o ato oral ou escrito em que se declara ou se esclarece alguma coisa em relao a algum. usada para servir de prova, contra ou a favor de algum, desde que a afirmativa seja feita por quem tenha conhecimento do fato ou possa a sua palavra oral ou escrita merecer f jurdica.

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Edital um ato escrito oficial, que contm determinao, aviso, postura, citao, etc., e que se afixa em lugares pblicos ou se anuncia na imprensa, para conhecimento de todos ou de alguns interessados ou, ainda, de pessoa determinada, cujo destino se ignora.

Memorando Forma de correspondncia interna utilizada numa empresa ou repartio pblica por chefes e dirigentes. empregado com o fim de veicular mensagens menos solenes e de poucas palavras, tais como perguntas, consultas rpidas, obter e/ou prestar informaes, transmitir avisos, lembrar providncias, fazer solicitaes de carter rotineiro, etc.

Memorando descritivo um documento circunstanciado, usado inclusive quando se trata de edificaes. Indispensavelmente, faz parte integrante de qualquer requerimento, principalmente em edificaes horizontais.

Notificao cincia que dada a algum relacionada com um ato ou processo em que ela interessada. Assim, podemos considerar a notificao como um meio em que, por escrito, se leva ao conhecimento de outrem um fato, um acontecimento, um convite para praticar ou deixar de praticar uma ao ou formalidade. Pode ter tambm um carter mais geral.

Ofcio um meio de comunicao escrita utilizado por rgos oficiais com o objetivo de tratar de assunto de interesse pblico ou particular. No se define o ofcio apenas pelo formato do papel, mas tambm pelo carter oficial do contedo, devendo o emissor ou receptor, necessariamente, pertencer a um rgo pblico.

Oramento Clculo de receita e da despesa; clculo dos gastos para fazer uma obra.

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Ordem de servio Correspondncia oficial interna, uma espcie de carta, dirigida a um ou mais, ou a todos os subalternos, determinando a execuo de certo servio ou especificando normas de trabalho.

Parecer a opinio tcnica ou jurdica, sobre determinado assunto, aps o estudo e a anlise de um caso. Normalmente, baseia-se no histrico ou informao, de cujas concluses depender o despacho final exarado por autoridade superior.

Procurao o instrumento pelo qual uma pessoa fsica ou jurdica outorga a outra poderes para agir em seu nome.

Recibo documento que consiste na assinatura contendo declarao de uma importncia em dinheiro como quitao de uma obrigao. Documento declaratrio de recebimento de uma importncia como sinal, caracterizando a consumao de um negcio.

Relatrio a exposio objetiva de fatos e atividades, envolvendo, muitas vezes, uma anlise, a fim de que o relator possa apresentar concluses e fazer sugestes ou traar normas e ao.

Requerimento o documento atravs do qual uma pessoa fsica ou jurdica solicita algo a que tem direito.

Cada um destes documentos tem uma formatao especfica. Aconselho, sempre, consultar um manual. Porm, h uma espcie de formatao curinga, ou seja, escreva os textos utilizando esta formatao que, depois, fica bem mais fcil adequ-la s exigncias de cada modelo.

Folha A4 Papel sulfite branco Fonte Times New Roman ou Arial

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Corpo 12 Cor preta Entrelinhamento 1,5 Adentramento de pargrafo 1,5 cm Alinhamento Justificado Margens default (padro) Negrito ou itlico para destacar

Exercitando...

Tente encontrar (na empresa, com amigos, na internet...) o maior nmero de modelos de todos os tipos vistos acima e compare-os. Monte seu prprio exemplrio!

Para saber mais...

MENDES, Gilmar Ferreira e FOSTER JR., Nestor Jos. Manual de redao da Presidncia da Repblica. 2. ed. rev. e atual. - Braslia: Presidncia da Repblica, 2002.

Cenas dos prximos captulos...

Em nossa ltima unidade, trataremos de algo que fiz at agora em sala de aula: mostrar como falar em pblico e preparar apresentaes. Seminrios, congressos, reunies, enfim, em algum momento, haver uma situao que os colocaro diante de uma "plateia".

Ento, melhor estarem preparados, no mesmo!?

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7. Apresentao oral
Como preparar apresentaes e falar em pblico. Sabe aquele friozinho na barriga, tremedeira, voz trmula e suor em excesso que surgem toda vez que temos que falar em pblico? Pois , o receio de falar para outras pessoas acompanha indivduos desde o perodo estudantil, quando precisam participar de debates e seminrios em sala e/ou apresentar trabalhos e posteriormente uma monografia, tese e assim sucessivamente. Imagine, ento, apresentar um projeto novo ou os resultados do trimestre na frente de seu chefe ou de toda a diretoria da empresa? Esta unidade traz algumas dicas de como minimizar esses "efeitos colaterais" e preparar todos vocs para ficarem mais tranquilos e confiantes quando chegar a sua vez de falar...

A plateia os aguarda!

FALANDO COM O PBLICO Falar em pblico um dos atributos mais importantes de qualquer profissional em, praticamente, todas as reas de atividade. Discursar para algumas pessoas numa pequena reunio, vender uma ideia aos clientes ou, at mesmo, participar numa discusso, so tarefas difceis para qualquer profissional, vistos como autnticos desafios. Muitas carreiras podem ser destrudas se a dificuldade em falar perante o pblico no for ultrapassada. Quem nunca sentiu aquela vontade de desaparecer quando sabe que se tem de fazer uma apresentao... Mas, o medo s pode ser combatido se for enfrentado. Precisamente, para ajudar a ultrapassar esse medo e a auxiliar a realizao de uma apresentao oral de forma a adquirir uma metodologia eficaz, seguem-se algumas dicas e conselhos para ajud-los nesta simples tarefa de se comunicar com os outros.

Aproveitem!

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A Preparao

Saiba o que dizer. E, saiba muito bem. Conhea seu pblico. Material de apoio secundrio. O tempo deve ser seu aliado. Ensaiar no s para artistas. Teste tudo com antecedncia. Evite surpresas!

A Apresentao

Fale com o pblico, no para o pblico. No crie um personagem. Seja voc mesmo. Apresentao no show. Em caso de problema/defeito tcnico, deixe que resolvam e continue. Responda a todos. Seja paciente. Relaxe! Todos querem te ouvir.

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8. Palavras finais
Agora, acabou...

Pois bem, em algum momento, tudo chega ao seu final. Espero que a disciplina tenha atendido s expectativas (se que vocs tinham alguma) de todos e que seja de grande proveito em sua vida, tanto profissional como pessoal, amorosa, intelectual, esportiva... Enfim, em tudo. Fico muito feliz em ter participado com vocs de uma etapa (muito importante, por sinal) deste processo em suas vidas.

Sucesso a todos!

Prof. Dirio