EUMINACI6N DE ORACIONES

1. (1) El albinismo es una falta de pigmentacin en la piel, el pelo y el iris. (11) En los
albinos no se fabrica la enzima necesaria para la sntesis de la melanina, responsable
del color de la piel. (111) El albinismo puede atectar tanto a hombres como a animales.
(IV) La melanina es un pigmento que da colora la piel. (V) El albinismo se expresa
cuando el genotipo tiene los dos alelos recesivos para esta anomala.
A) N B) V C) 11 -O) lfI E) I
2. (1) En el trabajo cientfico, en general, debemos sentimos en libertad de modificar o
cambiar nuestros modelos en el momento en que sea necesario. (11) Para empezar,
el modelo es una construccin nuestra, y se trata slo de una idea presente en
nuestras mentes. (111) Al efectuar un cambio en nuestrosrnOdelos, por tanto, la. nica
consideracin ser la utilidad bsica de la idea, y el mayor provecho que signifique
una mOdificadn de ella. (IV) Puesto que es casi imposible construir una descripcin
-verbal o matemtica equivalente a un fragmento de la realidad natural, se acepta un
proceso de refinamiento continuo y de eventual. reemplazo de los modelos. (VtLos
modelos cientficos se descartan cuando se desarrOlla uno mejor.
A) 111 B) 11. - C)IV D)V E)I
3. (1) Kuhn _desarroll una explicacin de las revolucionescient(f1cas que se basa en el
concepto de paradigma. (11) Muchos sodl090S han aplicado mal las ideas de Kuhn
al no comprenderekconcepto de paradigma. (111) El paradigma, en la teora de Kuhn,
es una constelacin de teora, metodologa y ontologa que define la ciencia normal.
(IV) Segn Kuhn, cuando la ciencia normal entra en aisis, puede darse la necesidad
de una revolucin cientfica. MUn paradigma eritra en crisis, de _ a<:Jerdo con Kuhn,
c;uando las anomalas haCen metstasis. _\ .
A)I R) 1/1 C)II
n)v _
E) IV
".'
Algebra
SISTEMA DE INECUACIONES LINEALES
Un sistema de inecuaciones lineales est formado por dos o ms inecuaciones
neales.
n p ~ :
1 Sistema -de-inecuaciOnes lineales con una jncQni"
Generalmente, se resuelve cada Inecuacin en forma Independiente, luego con
las soluciones parciales se obtiene la solucin comn a todas, quesera la
solucin del slstel'T)a.
EUMINACI6N DE ORACIONES
1. (1) El albinismo es una falta de pigmentacin en la piel, el pelo y el iris. (11) En los
albinos no se fabrica la enzima necesaria para la sntesis de la melanina, responsable
del color de la piel. (111) El albinismo puede fectar tanto a hombres como a animales.
(IV) La melanina es un pigmento que da colora la piel. (V) El albinismo se expresa
cuando el genotipo tiene los dos alelos recesivos para esta anomala.
A) N B) V C) 11 -O) lfI E) I
2. (1) En el trabajo cientfico, en general, debemos sentimos en libertad de modificar o
cambiar nuestros modelos en el momento en que sea necesario. (11) Para empezar,
el modelo es una construccin nuestra, y se trata slo de una idea presente en
nuestras mentes. (111) Al efectuar un cambio en nuestros modelos, por tanto, la. nica
consideracin ser la utilidad bsica de la idea, y el mayor provecho que signifique
una mOdificadn de ella. (IV) Puesto que es casi imposible construir una descripcin
-verbal o matemtica equivalente a un fragmento de la realidad natural, se acepta un
proceso de refinamiento continuo y de eventual. reemplazo de los modelos. (VtLos
modelos cientficos se descartan cuando se desarrOlla uno mejor.
A) 111 B) 11. - C)IV D)V E)I
3. (1) Kuhn _desarroll una explicacin de las revolucionescient(f1cas que se basa en el
concepto de paradigma. (11) Muchos sodl090S han aplicado mal las ideas de Kuhn
al no comprenderekconcepto de paradigma. (111) El paradigma, en la teora de Kuhn,
es una constelacin de teora, metodologa y ontologa que define la ciencia normal.
(IV) Segn Kuhn, cuando la ciencia normal entra en aisis, puede darse la necesidad
de una revolucin cientfica. MUn paradigma eritra en crisis, de _ a<:Jerdo con Kuhn,
c;uando las anomalas haCen metstasis. _\ .
A)I R) 1/1 C)II
n)v _
E) IV
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Algebra
SISTEMA DE INECUACIONES LINEALES
Un sistema de inecuaciones lineales est formado por dos o ms inecuaciones
ijneales.
n ~ :
1 Sistema -de-ln'ecuaciOries linea.les con una jncQni"
Generalmente, se resuelve cada Inecuacin en forma Independiente, luego con
las soluciones parciales se obtiene la solucin comn a todas, quesera la
solucin del slstel'T)a.
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Eiemplo1: Resolver el slgulentesistemadelnecuaciones:
.: . ,- ,
'. lrieccift
... . ..
'. l'x>s -I .
.
13x 5 ... 1Ox> x>ll
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R&presiM'itaridogrfleament:laisSoluelfl.; .
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. 2 ' . . sistema cieinteuaciones lineales con Varias incsinitaa
despeja una misma Incgnita de cada inecuacin y sumndo
. . o restando . se trata de proctNlO8e .. r:eplte. l1u;ta lograr. un
sistema con una Ine6gnita,paraemplei' la''egIa--.nteriorltip1 ). . .. .. ,. .. . . -
... _ ..
. ' Detem1Inar tosvlilores enteros dex e y que satisfacen el
{
y-x> 15
y-3x<5
x<7
(1)
(2)
(3)
w
w
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Solucin:
Eliminando la variable y de las dos primeras inecuaciones se obtiene,
. x> 5 . (4)
relacionando (3) y'(4)
x=6
Reemplazando en (1) y (2)
y':"6>15 =>ly>211
y - 3(6) < 5 => I y < 23 t
obtenemos, 21 < Y < 23" Y e7L => I y= 221
Los valores enteros x e 'i que satisfacen el sistema son x = 6 e y = 22.
El siguiente -resultado es til para, maximizar o mlnlinJzar una funcin lineal
F(x. y) llamada objetivo, en una regln R poligonal conVexa, cerrada y acotada,
detennlnada por un sistema de Inecuaciones lineales en x e y. -
Teorema
Sea F(x, y) una funcin objetivo, sujeta a un slstelJ1a de lineales
en x e y (restricciones), que determl.na una regln R poligonal convexa, cerrada
y acotada. - .
Entonces F(x. y) alcanza su valor mximo (mnimo) en un vrtice de la regin
R . .
Elemplo 3: - Resolver el siguiente sistema de inecuaciones lineales;
{
2y + .5X 120


'
(1)
(2)
(3)
(4)
Geomtricamente, cada Inecuacin representa un semiplano, Incluida la recta
frontera.
El conjunto solucin del sistema: Es el conjunto de pares ordenados de
nmeros realeS que satisfacen a la vez las 4 inecuaciones.
Solucin: El conjunto de pares ordenados de nmeros,' reates (x, y), que
satisfacen el sistema ante()l' es la regin sombreada. - ,
w
w
w
.
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c
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vt
60
B
Esta regin poligonal convexa de los puntos solucin, se denomina regln de
puntos posibles.
Con frecuencia deseamos conocer cules de los puntos posibles maximizan o
minimizan ciertafiJncl6n, que depende de un sistema de inecuaciones dado.
Ejemplo 4:
Dado el sistema del ejemplo 3, hallar el valor mimo de F(x,_y) =5x - 3y.
Solucin: .
>EI objetivo del problemaesmaximlzar la funCin F{i, y) = 5x,... 1y sujeta a las
inecuaciones (del ejemplo3)lIamadas restricciones,
(1) 2y+5x:S120.
(2) x + y ~ 30.
(3) x ~ O .
(4) y ~ O.
(1) BC, (2) AC, (3) eje de las y (4) eje de las x.
Las 3 primeras lineas rectas fonnan el polgono CSA (regin sombreada) que
representa las cuatro desigualdades.
El punto que maximiza la funcin F(x, y) = 5x - 3y, (o la funcin F(x, y) alcanza
sumimoen el punto) est. localizado en un vrtice del polgono CBA. Hay
tres vrtices e, a, A.
Puntos x y F(x, y) = 5x - 3y F(x, y)
C 20 10 '5(20) - 3(10) @
B o 60 5{O) - 3(60) -180
A o 30 S{O)- 3(30) -90
...
w
w
w
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El punto C es la SoIuciO Puma. da el mximo valor de F(x, y).
Por lo tanto la funcin ' F(x, y) alcanza su mximo valor en el punto
(x, y) = {20, 10}.
EJERCICIOS DE CLASE
1. Hallar el rea de.la regih limitada por 2x - 4y 4

44 2
A)'-u
3
.
2. Diga cul es la regln que 'corresponde al slstama de Inecuaciones
r 2X-3y::;2-
I Y-'!s 2
4


3
y
. y y .
12 8
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w
w
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x
.
3. '. Hallar ,el rea de la regin limitada por 4x + 8y 2i ..
. . ,
A) .! .r. B) .! .r C) .! u
2
O) ! u
2
3 2 4 3
4. . En una reunin, el nmero de personas entre hombres, inujereS y niftOs es
menor que 22. Si el nmero.de nillos es mayor que 2 y adems es menor que el
nmero de personas entre hombres Y mujeres, disminuido en 14 En cunto
excede 81 nmero de personas .entre hombres Y mujeres al de
. A) 12 B)13 C)14 0)15 E) 16 \
. . { x-3y>8 .
5: . .. Sil( ey son valores enteros satisfacen" sistema x.+ 2y < 8 hallar
. . ' . y>-3
. el mayor valor entero de (x + y). ' .
A)7
B)2 e)4 0)6 E)8
Hallar el mximo -valor . de la funcin G(x,y):::i3x+6y-5 sujeto a las
{

x 2O-4y
.' .'
A) 35 B) 25 e) 15 0)10 E) 45
7. Igoaclo dispone de 210 000 dlares para Invertir en la bolsa. Las acciones del
tipo Po. nden 8110% anual .y las de tipo B, rinden el 8% de Inters
anual. DecIde Invertir unm6xlmo de 130 000 dlares en las del tipo A Y como
""nimo 60 000 en laS del tipo B. AdemAs desq.que la Inversin en las del tipo
A sea menor o Igual que el doble de la InverslcSn en B. euAltlene que ser la
. . . distribucin en dlares de la para obtener elrilxlmo Intr6s anual?
A) 130 000 Y 80.000 B) 100 000 y80 000 e) 130000 y 65 000
D) 120 000 Y 60 000 E) 100 000 y10 000
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8. Una escuela prepara una excursin para 400 alumnos. La empresa de
transporte tiene 8 autobuses de 40 asientos y 10 a u t o b u s ~ de 50. asientos,
pero solo dispone de 9 conductores. El alquiler de un autobs grande cuesta
80 soles y el de un autob(js pequefto 60 soles. Calcular cuantos de cada tipo
hay que utilizar para que la excusin resulte Jo ms econmica posible para la
escuela .
A) 6 autobuses pequei'ios y 3 autobuses grandes
e) 5 autobuses pequeftosy 4 autobuses grandes
e) 3 autobuses pequeos y 6 autobuses grandes
D) 8 autobuses pequei'ios y un autobs grande
. E) 7 autobuses pequeos y 2 autobuses grandes
Arittntica
SUCESiN
Es el Conjunto de nmeros que se generan a travs de una ley denominada ley de
formacin y se presentan en un orden determinado. estos nmeros son llamados
trminos de la sucesin. Son sucesiones las siguientes:
a) 1. 2. 3. 4, 5,........... la ley de formacin consiste en sumar uno al trmino anterior.
b) 7,10.13,16 ......... la ley deformacin consiste en sumar tres al trmino.
e) . 1. 2. 4, 8, 16, ........ la ley de formacin consiste en multiplicar PC{ dos al trmino
precedente. '.
Sucesin polinomial de segundo Orden
El trmino n-simo&n est expresado de la forma: &n = An
2
+ Sn + e
doride A, S Y e son ccinstantes que se debe calcular
El tnnino general es: a
n
=An
2
+Sn+C
Progresin Aritmtica
Sea P.A:al,a2. 83. 24, ..... &n ...
Su razn es r = a2 - al= 8:! - a2= ....
Trmino general: 8" = 81 + ( n - 1)r' .
w
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