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Implantao da Oficina do jogo na E. E. Prof.

Salatiel de Almeida
Buscando quantificar a transdisciplinaridade

Lorrania Miranda Mateus Camargo

INTRODUO
A oficina do jogo uma metodologia pedaggica utilizada nas aulas de Educao fsica que traspassa os contedos da mesma Parafraseando Joo Batista Freire( o criador desse mtodo), os alunos ficam preparados para aprender outras matrias. A partir desses paramentos podemos afirmar que a Oficina de jogo considerada uma pedagogia transdisciplinar. Pois o que ensinado na disciplina afeta as outras disciplinas. . Ou seja, atravs dos jogos desenvolvidos os alunos aprender e/ou ficam mais preparados para aprender disciplinas como portugus, matemtica, cincias e outras. Partindo dessa viso implantaremos a Oficina do Jogo na E.E. Prof Salatiel de Almeida em Muzambinho buscando quantificar essa Transdisciplinaridade.

JUSTIFICATIVA
O estudo de grande importncia pois busca quantificar os resultados da transdisciplinaridade da oficina do jogo. Que no h na literatura. Assim qualificando-a ou no como metodologia ideal para as aulas de Educao Fsica.

OBJETIVO
Quantificar os resultados da transdiciplinaridade da oficina do jogo, em matrias como Matemtica, Portugus, cincias e outras.

MATERIAS E METODOS
O estudo ser realizado na E. E. Prof. Salatiel de Almeida com os alunos participantes do projeto PROETI do turno matutino. Que sero divididos em dois grupos aleatoriamente, tentando manter o mesmo numero de meninas e meninos nos dois grupos. Um grupo permanecer com a aula rotineira de educao fsica e o outro ter como contedo a oficina do jogo. Sendo comparados os desempenhos em matrias como portugus, matemtica e cincias do comeo com o final do estudo e entre os grupos. Foi escolhida essa turma pois a escola os considera com grande dificuldade de aprendizagem. Com durao de 6 meses, utilizaremos como materiais para oficina do jogo brinquedos fabricados pelos prprios alunos e professores a partir de reciclveis sendo parte fundamental da metodologia aplicada. Onde tenta desenvolver a logica, a autonomia, a motricidade, a disciplina, raciocino atravs do ldico. Os jogos aplicados seguiram a temtica j proposta pelo programa PROETI, mas utilizado a metodologia da Oficina do jogo. Exemplo: Com a temtica circo vamos propor que os alunos sejam malabaristas, tentando equilibrar cabos de vassouras grandes e aps trocaremos por cabos menores assim aumentando o grau de dificuldade e questionando os alunos o porqu.

Referncias Bibliogrficas
OFICINAS DO JOGO: UMA ABORDAGEM PEDAGGICA TRANSDISCIPLINAR NO ENSINO FUNDAMENTAL Joo Batista Freire, Atagy Feij Batista Freire, Joo; Goda, Ciro Fabricando: as oficinas do jogo como proposta educacional nas sries iniciais do ensino fundamental Movimento, vol. 14, nm. 1, enero-abril, 2008, pp. 111-134 Universidade Federal do Rio Grande do Sul Porto Alegre, Brasil OFICINAS DO JOGO: ENSINO, PESQUISA E EXTENSO Joo Batista Freire Blog do Pibid da Unimontes http://oficinasdojogounimontes.blogspot.com.br/2011/06/aplicac ao-dos-materiais-da-oficinas-do.html Curso Oficina do jogo do Facebook Joo Batista Freire