Você está na página 1de 10

DRH-SS-SE 000066-2013-001 SP 18.02.

2013

COMUNICADO DE PROCESSO SELETIVO N 000066-2013-001 ANALISTA TCNICO EDUCACIONAL reas de Atuao: Cincias Humanas, Cincias da Natureza e Matemtica, Linguagem, 1 ao 5 ano, Educao de Jovens e Adultos FORMAO DE CADASTRO RESERVA - DIVERSAS REGIES
A Diretoria de Recursos Humanos do SESI-SP abre inscries para candidatos interessados em participar do processo seletivo para Formao de Cadastro Reserva para vagas que surgirem ou forem criadas nas regies e reas de atuao abaixo relacionadas, aps o trmino dos processos de movimentao interna e esgotadas as possibilidades de aproveitamento de cadastro reserva existente. Importante: Inscries at 22.02.2013, na Internet (www.sesisp.org.br/trabalheconosco). No dia 04.03.2013 ser publicada na Internet (www.sesisp.org.br/trabalheconosco) a convocao para 1 etapa, contendo lista de candidatos inscritos, data, horrio e local de realizao da avaliao terica que poder ocorrer em qualquer dia da semana, inclusive sbado ou domingo. Cabe ao candidato acompanhar na Internet a publicao da Etapa 1 e manter os dados cadastrais do currculo atualizados para convocao para as demais etapas do processo seletivo. ATENO: no momento da inscrio o candidato dever optar por 1 regio de interesse e 1 rea de atuao. Observar atentamente as cidades que fazem parte da regio e as atividades relacionadas rea escolhida, uma vez que no ser permitido realizar alteraes. As cidades que compreendem cada regio esto relacionadas no ANEXO 1.

Condies de Trabalho: Carga Horria: 40 horas semanais (horrio a ser confirmado no momento da convocao para assuno ao cargo) Salrio: R$ 4.668,89 Necessrio ter disponibilidade para viagens e trabalho aos sbados

rea de atuao CINCIAS HUMANAS CINCIAS DA NATUREZA E MATEMTICA LINGUAGEM 1 AO 5 ANO

Escolaridade Requerida Licenciatura Plena em Historia ou Geografia ou Sociologia ou Filosofia ou Licenciatura equivalente. Licenciatura Plena em Matemtica ou Fsica ou Qumica ou Biologia ou Cincias Fsicas e Biolgicas ou Licenciatura equivalente. Licenciatura Plena em Letras ou Artes ou Lngua Portuguesa ou Lngua Inglesa ou Lngua Espanhola Licenciatura Plena em Pedagogia ou Licenciatura equivalente

EDUCAO DE JOVENS E Licenciatura Plena em Pedagogia ou Licenciatura equivalente ADULTOS

Requisito: 06 meses de experincia como docente na rea de atuao.

DRH-SS-SE 000066-2013-001 SP 18.02.2013 Conhecimentos Necessrios: Metodologia de ensino e aprendizagem da rede escolar SESI-SP Educao, escola e sociedade. Currculo: a prtica educativa em sala de aula Avaliao educacional Interdisciplinaridade Formao docente Educao Inclusiva

Obs: A bibliografia indicada encontra-se no ANEXO 2

Atividades a serem desenvolvidas:

1. Lotao: Gerncia dos Programas Educacionais Especiais / Gerncia de Avaliao Educacional / Gerncia de Currculos e Programas / Gerncia de Organizao Escolar

Prestar

assessoria

tcnica-pedaggica

nas

Unidades

Escolares

Instituies

Conveniadas

no

desenvolvimento e implementao de programaes educacionais Prestar assistncia pedaggica equipe docente das Unidades Escolares e Instituies Conveniadas atendidas pelo SESI-SP. Planejar, organizar e executar a formao continuada de docentes. Elaborar instrumentos de avaliao, tabular e analisar dados do processo de formao continuada. Pesquisar, elaborar e selecionar materiais e recursos de apoio didtico-pedaggico aos docentes. Receber e analisar materiais didtico-pedaggicos. Realizar pesquisas e estudos educacionais em diferentes instituies e localidades Validar propostas metodolgicas com alunos e professores nas Unidades Escolares da Rede. Analisar e emitir parecer em relao aplicabilidade de projetos educacionais encaminhados pela Diviso de Educao. Realizar estudos e pesquisas em complemento aos processos de avaliao interna e externa para subsidiar s aes educacionais nas diferentes modalidades de ensino. Realizar pesquisas para diagnstico e monitoramento da Unidade Escolar que necessita de atendimento diferenciado aos docentes. Realizar estudos, desenvolver pesquisa e elaborar diretrizes para o desenvolvimento e reviso da proposta educacional do SESI-SP. Revisar e atualizar, periodicamente, os livros e outros materiais didticos. Estimular a articulao das ferramentas tecnolgicas com a proposta educacional do SESI-SP. Pesquisar, selecionar e buscar inovaes em recursos de informtica educacional. Coordenar o processo de elaborao de provas processuais e processo seletivo referente a educao bsica, bem como elaborar pareceres sobre recursos apresentados. Planejar, analisar e emitir parecer sobre as estruturas fsicas das Unidades Escolares de acordo com as diretrizes e polticas da Entidade. Elaborar especificaes tcnicas para bens e equipamentos. Avaliar e orientar as necessidades de recursos humanos, materiais e financeiros para as Unidades Escolares, elaborando projetos para insero no oramento da entidade.

DRH-SS-SE 000066-2013-001 SP 18.02.2013 Analisar e emitir parecer sobre processos de aquisio de recursos materiais, de construo, reformas e instalaes de Unidades Escolares, de acordo com as diretrizes e polticas da Entidade. Realizar estudos para a padronizao de equipamentos, materiais e ambientes necessrios para atender as atividades educacionais realizadas nas Unidades Escolares. Avaliar dados estatsticos para planejar o atendimento de alunos nas Unidades Escolares considerando a capacidade fsica, os critrios da Entidade, os recursos humanos, materiais e financeiros atendendo a legislao vigente.. Realizar estudos e emitir pareceres quanto ao nmero de aulas semanais e carga horria de Professores de acordo com a matriz curricular das modalidades de ensino. Coordenar, operacionalizar e controlar a realizao de provas processuais e processos seletivos da Educao Bsica. Orientar usurios quanto utilizao de sistemas informatizados utilizados pela Diretoria de Educao. Pesquisar tcnicas e procedimentos para o desenvolvimento da avaliao educacional. Produzir e validar estratgias e procedimentos de avaliao educacional com os seguimentos envolvidos. Produzir diretrizes e orientaes visando implementao dos programas de avaliao educacional. Planejar, implantar e monitorar programas e projetos de avaliao educacional. Pesquisar, selecionar e buscar inovaes em recursos tecnolgicos para a rea de avaliao educacional. Realizar intercmbio com empresas e instituies que atuam no campo da avaliao educacional. Analisar resultados obtidos nas avaliaes e propor, em conjunto com outras gerncias estratgias para a melhoria do rendimento escolar e prtica educativa. Participar de processos de avaliao de desempenho da instituio Elaborar relatrios a partir dos resultados obtidos nas avaliaes educacionais

2. Lotao: Supervises Estratgicas de Atendimento

Prestar

assessoria

tcnica-pedaggica

nas

Unidades

Escolares

Instituies

Conveniadas

no

desenvolvimento e implementao de programaes educacionais Prestar assistncia pedaggica equipe docente das Unidades Escolares e Instituies Conveniadas atendidas pelo SESI-SP. Planejar, organizar e executar a formao continuada de docentes. Realizar pesquisas e estudos educacionais em diferentes instituies e localidades Validar propostas metodolgicas com alunos e professores nas Unidades Escolares da Rede. Realizar pesquisas para diagnstico e monitoramento das Unidades Escolares que necessitam de atendimento diferenciado aos docentes. Estimular a articulao das ferramentas tecnolgicas com a proposta educacional do SESI-SP. Subsidiar o Supervisor Tcnico Educacional do Sistema SESI de Ensino com dados e informaes que permitam a construo de propostas de melhoria da qualidade do ensino nas instituies conveniadas. Presidir reunies do Conselho de Classe e coordenar reunies pedaggicas nas Unidades de Educao de Jovens e Adultos e Unidades de Educao Distncia. Elaborar e aplicar avaliao de competncias para ingresso nos programas oferecidos pelo SESI-SP nas Instituies Conveniadas. Produzir e validar estratgias e procedimentos de avaliao educacional com os seguimentos envolvidos. Analisar resultados obtidos nas avaliaes e propor, em conjunto com outras gerncias estratgias para a melhoria do rendimento escolar e prtica educativa. Participar de processos de avaliao de desempenho da instituio Analisar, matricular e organizar a documentao escolar dos alunos das Unidades de Educao de Jovens e Adultos e Unidades de Educao Distncia.

DRH-SS-SE 000066-2013-001 SP 18.02.2013 Elaborar projeo e emitir parecer quanto a implantao dos cursos de Educao de Jovens e Adultos nas Unidades de Educao de Jovens e Adultos e Unidades de Educao Distncia. Conferir dados de matrcula inseridos no Sistema de Gesto Escolar dos alunos matriculados nas Unidades de Educao de Jovens e Adultos e Unidades de Educao Distncia.

Informaes sobre o processo de seleo ETAPA 1 AVALIAO TERICA: De carter eliminatrio e classificatrio, com o objetivo de avaliar as competncias tcnicas necessrias para o desempenho da funo. Ser composta por 2 provas objetivas, uma de Lngua Portuguesa - conforme novo acordo ortogrfico e outra de Conhecimentos Especficos de acordo com opo de rea de atuao, com questes de mltipla escolha. 1.1 Sero considerados habilitados os candidatos que obtiverem no mnimo 50% de aproveitamento em cada uma das provas. Os demais candidatos sero desconsiderados neste processo e, portanto, no constaro da lista de classificao. 1.2 A nota final, para efeito de classificao, a mdia ponderada das notas obtidas nas provas tericas. A listagem final ser divulgada por rea e regio de interesse. 1.3 Para a prxima etapa sero encaminhados at 15 candidatos habilitados, por rea e regio escolhidas e mais bem classificados na Etapa 1 - Avaliao Terica. Os demais candidatos habilitados nesta etapa permanecero em cadastro reserva, podendo ser convocados para continuidade do processo, a critrio do SESI/SP e ter validade de 12 meses, a contar da data de divulgao do resultado da Avaliao Terica, podendo ser prorrogado por at 24 meses.

ETAPA 2 COMPROVAO DE REQUISITOS: De carter eliminatrio. 2.1 Os 15 candidatos habilitados, por rea e regio escolhidas e mais bem classificados na Etapa 1- Avaliao Terica devero apresentar os documentos comprobatrios de requisitos: Diploma ou certificado de Concluso de Curso e comprovante da experincia exigida neste comunicado (Carteira de Trabalho e Previdncia Social, publicao no Dirio Oficial, ou ainda por meio de apresentao de contratos de trabalho, complementado por declarao do contratante). 2.2 A documentao ser submetida anlise da Diretoria de Recursos Humanos SESI-SP e caso no atenda os requisitos exigidos para o cargo, o candidato ser excludo do processo, no cabendo recurso. 2.3 Sero encaminhados para a prxima etapa, at 5 (cinco) candidatos melhores classificados, que tenham comprovado os requisitos exigidos nesse Comunicado, conforme o surgimento de vagas na regio e rea de atuao de escolha. Os demais candidatos permanecero em cadastro reserva, podendo ser convocados para continuidade do processo, a critrio do SESI-SP.

ETAPA 3 AVALIAO TCNICA POR COMIT EXAMINADOR: De carter eliminatrio, destina-se a avaliar as competncias tcnicas e comportamentais exigidas para o exerccio da funo, considerando: o perfil do candidato, a experincia profissional, as competncias especficas do cargo e as caractersticas das Lotaes. 3.1 Nessa etapa no sero consideradas as notas obtidas na etapa de Avaliao Terica. 3.2 Essa avaliao ter a pontuao mxima de 10 (dez) pontos, e sero considerados habilitados os candidatos que obtiverem, no mnimo, 06 (seis) pontos. 3.3 Para o resultado final, os candidatos habilitados sero relacionados conforme a pontuao obtida nesta etapa Avaliao Tcnica por Comit Examinador, por rea de atuao e regio de interesse. ETAPA 4 CONVOCAO PARA ASSUNO AO CARGO

4.1 De acordo com a existncia de vaga, os candidatos sero encaminhados para exame mdico admissional, de carter eliminatrio.

DRH-SS-SE 000066-2013-001 SP 18.02.2013

4.2 No caso de recusa em assumir a vaga na rea de atuao e regio de interesse indicadas no momento da inscrio, independente do motivo alegado, ser excludo do cadastro reserva. 4.3 O candidato dever manter atualizado seu telefone e endereo, enquanto estiver participando da Seleo
Pblica. So de exclusiva responsabilidade do candidato os prejuzos advindos da no atualizao de seus dados. 4.4 A contratao ter carter experimental pelo perodo de 30 (trinta) dias prorrogveis por mais 60 (sessenta) dias na forma da lei. Ao trmino desse perodo, e sendo positivo o resultado da avaliao, o contrato ser convertido automaticamente por prazo indeterminado.

Informaes para inscrio: 1) As inscries sero realizadas exclusivamente pela Internet, no link Trabalhe Conosco, at 22.02.2013. 2) A efetivao da inscrio do candidato implicar o compromisso de acatamento s regras e condies estabelecidas neste Comunicado de Processo Seletivo, sobre as quais no poder alegar desconhecimento. 3) O SESI-SP no se responsabiliza pelas inscries em processo seletivo realizadas por meio de Internet que no forem recebidas por motivos de ordem tcnica alheias ao seu mbito de atuao, tais como falhas de telecomunicaes, falhas nos computadores, nos provedores de acesso e quaisquer outros fatores exgenos que impossibilitem a correta transferncia dos dados dos candidatos. 4) de exclusiva responsabilidade do candidato, sob as penas de lei, as informaes fornecidas no ato da inscrio. Qualquer incorreo ou ausncia de informao que leve ao indeferimento de sua inscrio, no ser passvel de recurso. 5) No ato da inscrio, o candidato se compromete, no momento requerido pelo SESI-SP, a apresentar a documentao que comprova os requisitos exigidos para o cargo. Caso contrrio, ser excludo do processo seletivo, no cabendo recurso. 6) Importante: o candidato dever imprimir e manter sob sua guarda o comprovante de inscrio. Nesse comprovante consta o nmero do processo seletivo em questo, que servir de base para que o candidato acompanhe na Internet a publicao de resultados e convocao para as demais etapas do processo seletivo. 7) No dia 04/03/2013 ser publicada na Internet (www.sesisp.or.br/trabalheconosco) a convocao para 1
etapa, contendo a lista de candidatos inscritos, data/horrio e local de realizao da avaliao, que poder ocorrer em qualquer dia da semana, inclusive sbado ou domingo, nas cidades j descritas acima. O comprovante de inscrio, poder ser solicitado no ato da realizao da 1 etapa. 8) de exclusiva responsabilidade do candidato a comprovao dos requisitos exigidos para o cargo (escolaridade e experincia profissional). Caso os requisitos no sejam comprovados, o candidato ser excludo do processo, independente da fase em que se encontra ou da sua classificao. 9) Cabe ao candidato acompanhar a publicao de resultados e convocao para as demais etapas da Seleo Pblica.

Disposies Finais 1) No sero considerados como experincia profissional os perodos de monitoria e trabalho voluntrio. 2) Se pessoa com deficincia, oportunamente ser solicitado o atestado mdico informando a espcie e o grau ou nvel da deficincia, com expressa indicao do cdigo correspondente na tabela de Classificao Internacional de Doenas CID, a fim de poder ser considerada pessoa com deficincia e fazer jus aos benefcios legalmente previstos.

DRH-SS-SE 000066-2013-001 SP 18.02.2013

3) A pessoa com deficincia participar do processo seletivo em igualdade de condies com os demais candidatos no que se refere a contedo das provas, avaliao e critrios de aprovao, dia, horrio e local de realizao das provas. 4) Para fins de contratao, o candidato habilitado no processo seletivo e desde que comprovadas a legitimidade da condio de PCD e a adequao dessa ao cargo ou funo pleiteada, ter prioridade e assumir a 1 classificao na lista final de resultados, independente da classificao original obtida. No caso de funcionrio pertencente ao quadro de pessoal efetivo do SESI-SP, ser respeitada a classificao obtida no processo seletivo. Nas situaes de inadequao da condio de pessoa com deficincia ao cargo ou funo a ser desempenhada, o candidato, ser excludo do processo. 5) O candidato ser considerado eliminado do processo seletivo se: apresentar-se aps o horrio estabelecido nas etapas de avaliao; no comparecer/responder a qualquer etapa ou fase do processo seletivo seja qual for o motivo alegado ou; estiver portando ou fazendo uso de qualquer tipo de equipamento eletrnico de comunicao (agenda eletrnica, celular, Pager, etc.); utilizar-se de meios ilcitos na execuo da prova; no devolver, integralmente, o material recebido; perturbar de qualquer modo a ordem dos trabalhos. 6) Por razes de ordem tcnica, de segurana e de direitos autorais adquiridos, no sero fornecidos gabaritos e exemplares dos cadernos de provas, mesmo aps encerramento do processo seletivo, no sendo permitido fotografar ou copiar esses materiais. 7) A validade do processo seletivo ser de 12 meses a contar da data de homologao do resultado final, podendo ser prorrogado por at 24 meses. 8) O cadastro reserva composto pela lista final de classificao dos candidatos parcialmente habilitados na Fase 1 do processo seletivo. 9) O candidato habilitado, respeitada a classificao obtida, poder ser convocado para vagas de carter efetivo ou temporrio na sua rea de atuao e regio de interesse. Havendo recusa em assumir vaga de carter efetivo, o candidato ter seu nome excludo do cadastro reserva. No caso de recusa em assumir vaga de carter temporrio permanecer na mesma classificao. Obs.: se funcionrio do SESI-SP, independentemente do cargo que ocupar, no ser convocado para vagas temporrias, permanecendo na mesma classificao. 10) Se, no momento da convocao para assuno vaga de carter temporrio, for identificado qualquer impedimento legal o candidato ser desconsiderado para essa vaga, sendo mantida sua classificao original. 11) O candidato que estiver ocupando vaga de carter temporrio ser consultado no surgimento de vaga efetiva, respeitada sua classificao. No caso de continuidade do projeto ou manuteno das atividades que geraram a criao da(s) vaga(s) temporria(s), o candidato admitido poder ter seu contrato de trabalho prorrogado de acordo com a legislao vigente. 12) No surgimento de vagas em outras regies, onde no haja cadastro reserva vigente podero, a critrio do SESI-SP, ser consultados habilitados em processos para outras regies, respeitada a classificao original. No caso de aceite da vaga efetiva, o candidato deixar de compor a lista de classificados de origem. Havendo recusa em assumir a vaga, o candidato permanecer na mesma classificao. 13) O candidato que recusar vaga de carter efetivo na rea e regio de interesse, independente do motivo alegado, ser excludo do cadastro reserva. No caso de consulta a candidato de outra regio, no h prejuzo na classificao no caso de recusa de vaga. 14) O candidato admitido em vaga efetiva s poder solicitar transferncia de unidade aps 1 ano no cargo e rgo de lotao. Os admitidos em vagas de carter temporrio no tem direito a movimentao por transferncia.

DRH-SS-SE 000066-2013-001 SP 18.02.2013

15) Havendo no momento da convocao para assuno ao cargo mais de uma vaga efetiva da mesma rea e regio de interesse, caber ao candidato mais bem classificado a escolha. 16) O candidato admitido em vaga de carter efetivo num determinado cargo, caso se encontre tambm classificado em outro cadastro reserva para o mesmo cargo, independentemente da unidade/regio, ser desconsiderado no caso de convocao para assuno ao cargo. 17) dever do candidato manter atualizado seu endereo junto a Diretoria de Recursos Humanos do SESI/SP. 18) Se ex-funcionrio do SESI-SP ou do SENAI-SP, poder ser admitido aps habilitao no processo seletivo, desde que apresente as seguintes condies quanto ao motivo de desligamento: a) pedido de demisso, desde que no tenha registro no pronturio do contrato findo de ocorrncias disciplinares (advertncias, suspenses); b) demisso sem justa causa por motivo de encerramento de unidade; c) trmino de contrato de trabalho por tempo determinado, com exceo ao contrato de experincia rescindido pela Entidade; d) no ter aderido a programas de incentivo a demisses. No decorrer do processo seletivo, ser verificado o pronturio do ex-funcionrio e, havendo algum impedimento, o candidato ser excludo do processo seletivo, independente da fase em que se encontra ou de sua classificao. 19) Em caso de empate na classificao na Etapa 1, ter preferncia o candidato que apresentar, na seguinte ordem: I. a maior nota na Prova Terica de Conhecimentos Especficos; II. a maior nota na Prova Terica de Lngua Portuguesa; III. a maior somatria dos 3 primeiros dgitos do CPF; IV. a maior somatria dos 9 dgitos do CPF. 20) Em caso de empate na classificao na Etapa 3, ter preferncia o candidato que apresentar, na seguinte ordem: I. a maior nota na Etapa1; II. a maior somatria dos 3 primeiros dgitos do CPF; III. a maior somatria dos 9 dgitos do CPF. 21) As solicitaes de esclarecimentos devero ser encaminhadas pelo site www.sesisp.org.br no link Fale Conosco, at 05 (cinco) dias aps a divulgao do resultado final, contendo os seguintes dados: I. Nmero do Comunicado de Processo Seletivo: 000066-2013-001 II. Nome completo e nmero do CPF do candidato. 22) Os casos omissos, verificados na aplicao deste Comunicado de Processo Seletivo, sero analisados pela Diretoria de Recursos Humanos do SESI-SP.

DRH-SS-SE 000066-2013-001 SP 18.02.2013

ANEXO 01 Lotaes e locais, unidades e instituies conveniadas correspondentes:


Os candidatos, no momento da inscrio devero optar por 01(uma) regio, dentre as 14(quatorze), que iro atender atualmente aos locais, unidades e instituies conveniadas correlacionadas. Ressaltamos que a rea de Atendimento poder ser ampliada conforme demanda da rea e da lotao:
Regio Relao de Locais e Unidades Local de Prova

1. PAULISTA

Sede Gerncia dos Programas Educacionais Especiais / Gerncia de Avaliao Educacional / Gerncia de Currculos e So Paulo - capital Programas / Gerncia de Organizao Escolar

2. CAJAMAR

Santana / Belenzinho / Vila Espanhola / Lauzane Paulista / Tatuap / Vila Leopoldina / Cotia / Santana de Parnaba / Osasco (046, 064, 417, 425) / Carapicuba / Cajamar So Paulo - capital

3. ERMELINO MATARAZZO

Ermelino Matarazzo / Suzano (174, 367, 431) / Ipiranga / Guarulhos (129, 398 e 427) / Engenheiro Goulart / Jardim IV Centenrio / Vila Carro / Vila das Mercs / C.A.E. Carvalho So Paulo - capital

4. BATATAIS

Franca (109, 418) / Bebedouro / Batatais / Sertozinho / Ribeiro Preto (259, 297, 298, 301, 344, 345, 346, 362) / Jardinpolis / Mococa

Araraquara

5. BOITUVA

Sorocaba (006, 123, 126, 331) / Votorantim / Tatu / Itu / Itapetininga / Salto / Alumnio / Boituva / Itapeva / So Roque / Cerquilho

Campinas

SUPERVISES ESTRATGICAS DE ATENDIMENTO

6. FERRAZ DE VASCONCELOS

Caapava (030, 207) / Trememb / Mogi das Cruzes (113, 365, 413) / Jacare / Lorena / Po / S.Jos dos Campos / Ferraz de Vasconcelos / Pindamonhangaba / Cruzeiro / Taubat So Paulo - capital

7. PRESIDENTE PRUDENTE

Andradina / Guararapes / Mirandpolis / Santo Anastcio / Presidente Epitcio / Assis / Osvaldo Cruz / Presidente Prudente (284, 423) / lvares Machado / Regente Feij / Paraguau Paulista

Presidente Prudente

8. ITATIBA

Bragana Paulista / Itatiba / Jundia (021, 092, 177, 179, 189, 355, 409) / Vinhedo / Campo Limpo Paulista / Bragana Paulista

Campinas

9. GUARARPES

Penpolis / Birigui / Barretos / Catanduva / Araatuba (281, 349, 351) / S.J.do Rio Preto (338, 410, 430) / Jos Bonifcio / Fernandpolis / Votuporanga

So Jos do Rio Preto

10. LIMEIRA

Limeira (005, 340, 408) / Rio Claro / Sta Brbara DOeste / Leme / Valinhos / Araras / Amparo / Valinhos ( 299, 389, 404) / Indaiatuba

Campinas

11. AMERICANA

Piracicaba / Americana / S.J.da Boa Vista / Piracicaba (164,165) / Mogi Guau / Itapira / Sumar / Campinas (403, 421) / Americana / Nova Odessa / Hortolndia

Campinas

12. PEDERNEIRAS

Ja / Agudos / Bariri / Ourinhos / Botucatu / Santa Cruz do Rio Pardo / Barra Bonita / Gara / Igarau do Tiet / Bauru (296, 358) / Avar / Marlia / Pederneiras

Araraquara

13. SANTO ANDR

Mau (079, 397, 406) / Ribeiro Pires / Santos / Santo Andr (094, 166, 221, 265) / So Caetano do Sul / Diadema (376, 426) / Santos / S.B.do Campo / Cubato

ABC

14. SO CARLOS

So Carlos (106, 108, 407) / Mato / Descalvado / Monte Alto / S.R.do Passa Quatro / Jaboticabal / Porto Ferreira / Araraquara / Tamba / Pirassununga / Brotas.

Araraquara

DRH-SS-SE 000066-2013-001 SP 18.02.2013

ANEXO 2- Bibliografia Indicada para todas as reas de atuao

1. Publicaes institucionais do SESI-SP- Metodologia de ensino e aprendizagem da rede escolar SESI-SP

Disponveis em: www.sesisp.org.br/trabalheconosco - Portal do Candidato Meus processos Comunicados - Bibliografia


2. Educao, escola e sociedade. Currculo: a prtica educativa em sala de aula Interdisciplinaridade

BRASIL. Lei 9.394 de 20 de dezembro de 1996. Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional. Braslia, 1996. BRASIL. Ministrio da Educao. Educao Bsica. Resoluo N 4, DE 13 DE JULHO DE 2010 Diretrizes Curriculares Nacionais para Educao Bsica. Disponvel em: <http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=12992:diretrizespara-a-educacao-basica&catid=323>. Acesso em 14/09/2012 CORTELLA, Mrio S. A escola e o conhecimento. So Paulo: Cortez, 1998. DEMO, Pedro. Estudar. Disponvel em: <conscienciafiscal.mt.gov.br/.../A_48aa91525a8cde1640276c96297d9fc9Estudar.doc>. Acesso em: 10 jul 2012. FAZENDA, Ivani (org) Prticas interdisciplinares na escola. So Paulo: Cortez 2001. FREIRE, Paulo. Pedagogia da Autonomia: saberes necessrios prtica educativa. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2000. NEVES, Iara Conceio B. [et al.] Ler e escrever: compromisso de todas as reas. Porto Alegre, RS:,UFRS, 2003. RIOS, T. A . Compreender e ensinar: por uma docncia da melhor qualidade. 2 ed. So Paulo: Cortez, 2001. SACRISTN J.GIMENO, Compreender e Transformar o Ensino, 4 Ed. Artmed, Porto Alegre, 2000 - cap. 2, 6, 7 e 8. ZABALA, Antonio. A prtica educativa em sala de aula. Porto Alegre: Artmed, 2002.
WEISZ, Telma. O dilogo entre o ensino e a aprendizagem. So Paulo, tica 2000. 3. Avaliao Educacional

DEPRESBITERES, Lea e TAVARES, Marialva Rossi. Diversificar preciso...instrumentos e tcnicas de Avalio da Aprendizagem. So Paulo: Editora Senac, 2009, pp.15 - 96. FERNANDES, Cludia de Oliveira; FREITAS, Luiz Carlos. Currculo e Avaliao. In: Indagaes sobre Currculo. Brasil: Secretaria de Educao Bsica, Ministrio da Educao, 2008. HADJI, Charles. Avaliao desmitificada. Porto Alegre. Artemed, 2001. MORETO, Vasco Pedro. Prova, um momento privilegiado de estudos, no um acerto de contas. Rio de Janeiro: DP&A, 2002. VILLAS BOAS, Beningna Maria de Freitas Virando a escola pelo avesso por meio da Avaliao. Papirus, 2008, pp.39-42 e 51-73.

DRH-SS-SE 000066-2013-001 SP 18.02.2013

4. Formao de docentes GATTI, B. A. Formao de professores: condies e problemas atuais. Revista Brasileira de Formao de professores. - RBFP, vol. 1, n1, 2009, 90-102. GATTI, B. e NUNES, M. Formao de professores para o ensino fundamental: estudo de currculo das licenciaturas em Pedagogia, Lngua Portuguesa, Matemtica e Cincias Biolgicas. So Paulo: FCC, 2009. IMBERNN, F. Formao docente e profissional: formar-se para a mudana e incerteza. 4Ed. So Paulo: Editora Cortez, 2002. PERRENOUD, Philipe. Dez novas competncias para ensinar: convite viagem. Porto Alegre: Artmed, 2000. Cap. 1 a 5. 5. Educao Inclusiva FERREIRA, Windy. De docente para docente: prticas de ensino e diversidade para a educao bsica. So Paulo: SUMMUS, 2007. CARVALHO, Rosita Edler. Escola Inclusiva a reorganizao do trabalho pedaggico Ed. Mediao, 2008. REYER, Hugo Otto. Incluso e avaliao na escola: de alunos com necessidades educacionais especiais. Porto Alegre: Mediao, 2010.

10