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ESCOLA SECUNDÁRIA DE SANTO ANDRÉ – CURSO TECNOLÓGICO DE DESPORTO Matriz de Prova de Recuperação

ESCOLA SECUNDÁRIA DE SANTO ANDRÉ – CURSO TECNOLÓGICO DE DESPORTO Matriz de Prova de Recuperação Lei 3/2008 Artigo 22º

Práticas de Dinamização Desportiva 12º Ano Turma G Prova Escrita: Duração 90 minutos

   

Conteúdos

     

Observações

Unidade

 

Objectivos

 

Estrutura

Cotação

Temática

Temas

 
 

Observação e Registo (PDR 10º BP I)

.

Estatística (PDR 11º BP

.

       

Em opção estes exercícios podem vir pré elaborados, desde que seja demostrado no local todos os passos de construção com introdução de novos dados/valores ou editando o trabalho

.

Indicadores Estatísticos

Representativos do Nível de

Prestação

Construir e formatar uma ficha de observação e registo em M. Excel 03;

1

exercício (em alternativa)

formulado e respondido em ficheiro .xls OBS: É necessário computador com M. Excel instalado que pode ser fornecido pela escola.

.

As Diferentes Fichas de

Utilização da estatística em Basquetebol: indicadores de jogo;

II)

Observação

.

AFD-

Organização de Dados Recolhidos

.

Edição de fórmulas em M. Excel u

Organização (PDR 11º BP I)

4

     

valores

Em opção estes exercícios podem vir pré elaborados, desde que seja demostrado no local todos os passos de construção com introdução de novos dados/valores ou editando o trabalho

     

1

exercício (em alternativa)

formulada e respondida em ficheiro .xls OBS: É necessário computador com M. Excel instalado que pode ser fornecido pela escola.

.

AFD-

Organização de Dados Recolhidos

.

Construir e formatar uma lista de classificações em M.

Organização (PDR 11º BP I )

Excel 03; Edição de fórmulas, ordenação e filtragem de dados;v

Em opção estes exercícios podem vir pré elaborados, desde que seja demostrado no local todos os passos de construção com introdução de novos dados/valores ou editando o trabalho

.

AFD-

       

Organização

(PDR 11º BP I )

.

Organização de Dados

1

exercício formulado e

Recolhidos

.

Sumária dos Dados Observados. Gráficos

Análise e Interpretação

Organizar dados fornecidos de uma população. Construir

respondido em ficheiro .xls OBS: É necessário computador com M. Excel instalado que pode ser fornecido pela escola.

3

Estatística (PDR 11º BP

II)

.

gráficos de barras e circulares.w

valores

As respostas são registadas na folha de questionário

Primeiros Socorros (PDR 11º BP III)

Princípios Gerais do Socorrismo. SIEM. Noções de Anatomia e Fisiologia. Exame Geral e Abordagem da Vítima. Socorro Geral.

Demostrar os conhecimentos que permitam lidar com situações de acidente e emergência

20 Perguntas de Resposta Múltipla ou Verdadeiro/Falso. Cada resposta errada anula uma resposta correcta. Não respondida tem valor neutro

4

valores

Em opção estes exercícios podem vir pré elaborados, desde que seja demostrado no local todos os passos de construção com introdução de novos dados/valores ou editando o trabalho

.

Meios

Audiovisuais (PDR 10º BP

II)

AFD-

 

Recolher e tratar imagens digitais. E elaboração de um cartaz (para impressão) de promoção de evento com recurso

   

.

Planeamento das

a qualquer programa de imagem (ou em M. Word ou M. PowerPoint). Importar imagens recolhidas. Recortar, dimensionar, alterar contraste e luminosidade, sobrepor

1

exercício (em alternativa)

.

Actividades. A Organização

dos Meios. A Calendarização

OBS: É necessário máquina fotográfica digital e computador com M. Office instalado que pode ser fornecido pela escola.

Organização (PDR 11º BP I)

.

Os aspectos de Divulgação

texto, agrupar, formatar. Hierarquizar a informação e

e

Propaganda

Coerência gráfica enquanto estratégia de comunicação visual.x

4

           

valores

 

.

Meios

     

Em opção estes exercícios podem vir pré elaborados, desde que seja demostrado no local todos os passos de construção com introdução de novos dados/valores ou editando o trabalho

Audiovisuais (PDR 10º BP

II)

AFD-

.

Planeamento das

Recolher e tratar imagens digitais e vídeo. Elaboração de

clip vídeo de promoção de evento com recurso ao Windows Movie Maker. Importar imagens e filme, utilização dos recursos (títulos, legendas, efeitos, transições, linha áudio,

1

exercício (em alternativa)

 

.

Actividades. A Organização

dos Meios. A Calendarização

OBS: É necessário máquina fotográfica digital e computador com Windows M.M. instalado, que pode ser fornecido pela escola.

Organização (PDR 11º BP I)

.

Os aspectos de Divulgação

narrar na linha de tempo). Hierarquizar a informação e

e

Propaganda

Coerência gráfica enquanto estratégia de comunicação visual.y

Em opção estes exercícios podem vir pré elaborados, desde que seja demostrado no local todos os passos de construção com introdução de novos dados/valores ou editando o trabalho

     

Elaborar uma calendarização (cronograma) típico do

1

exercício formulado e

 

Organização (PDR 11º BP I)

.

Planeamento das

planeamento de organização de um evento desportivo utilizando tabelas e uma linha de tempo com todos os

passos inerentes. Utilizar tabelas em M. Word ou M. Excel

respondido em ficheiro .xls OBS: É necessário computador com M. Excel instalado que pode ser fornecido pela escola.

Actividades. A Organização dos Meios. A Calendarização

3

valores

 

z

Exercício Prático

 

Créditos

Segurança e dinamização de actividades de ar livre

Executar segurança em top-rope com recurso à técnica dos “4 passos”. Utilizar e nomear todo o equipamento necessário fazendo uma requisição escrita.

exercício prático (em alternativa)

1

2

Exercício Prático

 

Créditos

Segurança e dinamização de actividades de ar livre

Executar descida em Rappel em auto-segurança (utilizar nó de Prusik). Utilizar e nomear todo o equipamento necessário fazendo uma requisição escrita.

exercício prático (em alternativa)

1

valores

u Os Indicadores Estatísticos devem ser explicados oralmente. A folha deve conter o espaço para o registo da evolução de cada item (PB, PM, LCT, LLT PdB) e cálculo automático da estatística.

v Classificação por escalões em função de sexo (M/F) e idade (Ini, Juv, Jun). Cálculo do escalão a partir da data de nascimento.

w Análise de frequências absolutas e relativas.

x O evento deve reportar-se a qualquer evento real ou imaginário com imagens recolhidas na escola. Deve poder ser editado no formato original.

y Idem

z Deve prever na linha de tempo as tarefas e a equipa de responsável, bem como os recursos humanos requeridos.