RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN KSSR BAHASA MALAYSIA TAHUN 1 Mata Pelajaran Tahun Tarikh Masa Tema Tajuk Fokus

Utama Bahasa Malaysia 1 Bestari 02 April 2013 8.45 9.45 pagi Mari Bertani Buah-buahan Tempatan Standard Kandungan : 2.2. Membaca dan memahami perkataan, rasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul Standard Pembelajaran : 2.2.3 Membaca dan memahami ayat tunggal daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul. Fokus Sampingan Standard Kandungan : 3.3. Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul Standard Pembelajaran : 3.3.2 Membina dan menulis perkataan yang mengandungi diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung dengan betul. Objektif Pada akhir pengajaran murid dapat : 1. Membaca lima ayat tunggal daripada petikan dengan sebutan yang betul. 2. Membina dan menulis lima perkataan dan ayat dengan betul. 3. Menyenaraikan nama buah-buahan tempatan yang mereka tahu. Pengisian Kurikulum Ilmu : Sains, Muzik, DSV dan Kesihatan

Nilai : Kesyukuran KBT : Belajar Cara Belajar(BCB), Kontekstual, 1

Kemahiran Berfikir(KB)

Sistem Bahasa

Tatabahasa : Kata nama am, kata adjektif

Media

Bahan maujud, kad gambar, video, slaid power point

Langkah Pengajaran dan Pembelajaran Langkah/ Masa Set Induksi 5minit Isi Kandungan Aktiviti Pengajaran & Pembelajaran 1 Rakaman visual gambar 1.Murid melihat gambar yang buah-buahan tempatan. ditunjukkan melalui rakaman visual. 2.Guru mengaitkan dengan Paparan slide buahbuahan KBT : bahan Kontekstual tajuk Mengalami, Menghubungkaitkan Catatan

ransangan

pembelajaran pada hari itu

Langkah 1 10minit

1.Bersoal jawab

1.Murid bersoal jawab tentang

KBT : KB Menjanakan idea dan Mengingat

- Namakan 5 buah-buahan nama buah-buahan yang yang telah ditunjukkan. ditunjukkan. 2.Murid menamakan buahbuahan selain yang ditunjukkan dalam gambar.

2.Membaca petikan pendek 1.Murid Buah-buahan di Dusun pendek Pak Abu 2.Aktiviti membaca : kelas individu

membaca yang

petikan Lampiran 1:Petikan Bacaan

ditayangkan BCB

pada slide power point secara intensif kelas. 2.Murid diminta membaca kuat mengikut intonasi yang betul 2

secara kelas dan individu.

3.Bersoal jawab

1.Murid

dan

guru

bersoaljawab tentang nama buah-buahan yang terdapat dalam petikan yang dibaca.

4.Mengeja buahan : durian rambutan mangga langsat ciku

nama

buah- 1.Murid mengeja nama buahbuahan yang terdapat dalam petikan. 2.Murid menyebut perkataan berdasarkan ditunjukkan gambar yang

Langkah 2 10minit

1.Berbual dan berbincang

1. Murid dan guru berbual dan berbincang tentang kandungan petikan yang dibaca.

Lampiran

soalan dan jawapan

KBT : menjawab soalan KB Menjanakan

2. Menjawab soalan 1.Apakah buah

2.Murid yang yang

dikemukakan dan

dengan idea

ditanam oleh Pak Abu ? 2.Siapakah membantu Pak

pendapat

pandangan Sistem Bahasa: ayat yang Kata nama am Kata adjektif

yang sendiri Abu betul. 3.Murid

dengan

menjaga dusunnya ? 3.Mengapakah Pak

menjawab

soalan Nilai : Bersyukur Ilmu : Dunia Sains dan Teknologi,

Abu berdasarkan petikan.

membungkus buah-buahan yang sedang masak ? 4.Mengapakah kampung suka penduduk membeli

Pendidikan Kesihatan

buah-buahan Pak Abu ? 3

5.Berapakah Pak Abu ? Langkah 3 10minit

luas

dusun

1.Menulis perkataan 2.Membina ayat. dan

1.Murid berbual tentang

Gambar buahan

buah-

menulis gambar. 2.Murid menulis perkataan

berdasarkan gambar. 3. Murid membina ayat tentang gambar secara lisan. 4. Murid menulis ayat yang dibina dengan menggunakan ejaan, tanda baca dan tatabahasa yang betul.

KBT : KB Menjanakan idea Kontekstual Mengalami -

Langkah 4 10minit

1.Teka-teki

1.Murid teka-teki buahan.

menjawab tentang

soalan Lampiran

buah- Soalan teka-teki

KBT : KB Menjanakan idea Kontekstual

Menghubungkaitkan KP _ Verbal-

linguistik Pemulihan 7minit 1.Mengeja dan membaca 1.Murid pekataan -lampiran 4 membaca 4 mengeja dan

perkataan KBT : BCB Bacaan

berdasarkan gambar Betik Tembikai Belimbing Langsat Ciku

Mekanis

Kontekstual

2.Murid memadankan gambar Menghubungkaitkan dengan perkataan.

Pengayaan 5minit

Tatabahasa: 1. Kata nama am 2. Kata adjektif Lampiran 5

1.Murid senaraikan kata nama Lampiran am dan kata adjektif yang Petikan

terdapat dalam petikan yang Sistem Bahasa : telah di baca pada langkah 1. Kata nama am : 1. Dusun 2. Pokok 3. Lelaki 4. Burung 5. Tupai Kata nama am Kata adjektif

Kata adjektif : 1. Luas 2. Masak 3. Suka 4. Lazat 5. Murah

Penutup 3minit

1.Menyanyi 2.Penerapan nilai -Bersyukur -Berterima kasih

1.Murid menyanyi lagu Buah- Lampiran buahan mengikut visual yang lagu dipaparkan. 2.Guru menerapkan nilai-nilai murni yang terdapat dalam KBT : pengajaran dan pembelajaran. KP Muzik

6-

Lirik

Buah-buahan

Tempatan

Lampiran 1 : Petikan Pak Abu mempunyai sebuah dusun buah-buahan. Dia menanam berbagaibagai jenis buah-buahan tempatan seperti durian, rambutan, mangga, langsat dan ciku di dusunnya.

Dusun Pak Abu adalah seluas dua hektar. Pak Abu dibantu oleh dua orang anak lelakinya untuk menjaga kebun tersebut.

Tiap-tiap pagi , Pak Abu akan pergi ke dusunnya untuk menyiram pokokpokok buahnya. Dia membubuh baja pada pokok-pokok itu sebulan sekali. Pak Abu juga akan membungkus buah-buahan yang sedang masak dangan begbeg plastik supaya tidak dimakan oleh burung dan tupai.

Penduduk kampung suka membeli buah-buahan Pak Abu kerana ia murah dan lazat. Kadang-kadang orang-orang dari bandar juga berkunjung ke dusun Pak Abu untuk menikmati kelazatan buah-buahan.

Lampiran 2 Soalan 1. Apakah buah yang ditanam oleh Pak Abu ? 2. Siapakah yang membantu Pak Abu menjaga dusunnya ? 3. Mengapakah Pak Abu membungkus buah-buahan yang sedang masak ? 4. Mengapakah penduduk kampung suka membeli buah-buahan Pak Abu ? 5. Berapakah luas dusun Pak Abu ?

Jawapan 1. Buah yang ditanam di dusun Pak Abu ialah durian, rambutan, mangga, langsat dan ciku. 2. Pak Abu dibantu oleh dua orang anak lelakinya untuk menjaga kebun tersebut. 3. Pak Abu juga akan membungkus buah-buahan yang sedang masak dangan beg-beg plastik supaya tidak dimakan oleh burung dan tupai. 4. Penduduk kampung suka membeli buah-buahan Pak Abu kerana ia murah dan lazat 5. Dusun Pak Abu adalah seluas dua hektar.

Lampiran 3 Pantun Teka-teki a) Naik basikal pergi ke pekan Singgah membeli periuk belanga Sungguh manis bila dimakan Kulitnya merah berambut pula ( Rambutan ) b) Tiap pagi pergi ke sawah Mencari rezeki untuk keluarga Terkenal sebagai raja buah Durinya tajam tidak terkira ( Durian) c) Selepas subuh pergi ke kota Meraduk lumpur dan juga paya Buah ini mempunyai mahkota Badannya pula dipenuhi mata (Nanas ) d) Adik kecil mukanya bersih Selepas dimandi oleh bonda Kulitnya hitam isinya putih Rasanya manis seperti gula ( Manggis )

e) Pergi ke muara menaiki rakit Bawa balik bunga yang mekar Buah ini pula pelik sedikit Bijinya pula ada diluar (Gajus)

Lampiran 4 1. Menyebut perkataan

1. Belimbing

2. Ciku

3. Langsat

4. Betik

5. Tembikai

10

2. Suaikan

betik

langsat

belimbing

tembikai

ciku

11

Lampiran 5 - Pengayaan 1. Senaraikan kata nama am yang terdapat dalam petikan yang dibaca 1 2

2. Senaraikan kata adjektif yang terdapat dalam petikan yang dibaca. 1 2

12

Lampiran 6 : Lirik Lagu Buah-buahan Tempatan Ciku, manggis dan durian Kelapa juga rambutan Cempedak dan jambu batu Belimbing, langsat, pulasan Duku, nangka, pisang, mangga Semua enak dimakan Mari kawan mari semua Makan buahan tempatan

13