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Convocatoria 2011

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NDICE

Bienvenida ........................................................................................................................... 2 1. Planificacin..................................................................................................................... 3 1.1 Planning ........................................................................................................................... 3 1.2 Calendario ....................................................................................................................... 3 2. Agentes ............................................................................................................................ 4 2.1 Program Manager ............................................................................................................ 4 2.2 Profesores ....................................................................................................................... 5 2.3 Departamento de Administracin ..................................................................................... 5 3. Participacin .................................................................................................................... 6 3.1 Colaboracin.................................................................................................................... 6 4. Recursos .......................................................................................................................... 7 4.1 Material ........................................................................................................................... 7 4.2 Actividades ...................................................................................................................... 7 4.3 El entorno online .............................................................................................................. 8 5. Evaluacin ........................................................................................................................ 9 5.1 Evaluacin continua y final............................................................................................... 9 5.2 Control de calidad ............................................................................................................ 9

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Entorno de formacin de online business school

Gracias por confiar en Online Business School, tu proyecto de formacin y perfeccionamiento. Desde hoy puedes contar con nosotros para sacar el mejor provecho personal y profesional del programa de formacin que vas a seguir en OBS. Ponemos a tu disposicin todos los elementos que consideramos necesarios para conseguir un aprendizaje de calidad; por tu parte te pedimos un esfuerzo de tiempo (reflejado en los crditos y horas de dedicacin del programa) y el seguimiento de las pautas y recomendaciones que a lo largo del programa vas a recibir de los distintos profesores. En esta gua encontrars la informacin y las recomendaciones fundamentales para seguir nuestros cursos online. Es fundamental que prestes mucha atencin a su lectura, ya que puede evitar posteriores dificultades.

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1.- Planificacin
El programa se estructura en mdulos y cada uno de ellos se te presentar de forma consecutiva, de manera que su seguimiento sea fcil y razonable. Dispondrs de dos herramientas para el seguimiento de los mdulos: el Planning y el Calendario.

1.1 Planning y Gua

Es una tabla temporalizada de las actividades que debers realizar durante el periodo establecido para el mdulo. En l se indican las actividades y los recursos que utilizars en el desarrollo de la asignatura. El Planning debe servirte para planificar tu trabajo durante el periodo que esta va a durar y actuar como compromiso de dedicacin al curso tanto por tu parte como por la del equipo de Online Business School. Encontrars el planning en el aula de cada mdulo, dentro del apartado Planning. La Gua de la asignatura es el documento en el cual encontrars las directrices y fundamentos de la asignatura de manera que antes de comenzarla puedas poder situarte en ella. Abarca diferentes puntos tales como: presentacin del profesor, objetivos de la materia, metodologa y evaluacin.

1.2 Calendario
Se trata de un recordatorio de las principales tareas y acciones a realizar. Encontrars el calendario nada ms acceder al campus online, y en l podrs incluir tus anotaciones personales a modo de agenda electrnica.

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2.- Agentes
Desde hoy formas parte de un gran equipo que tiene como misin tu formacin.

2.1 Program Manager

Durante este tiempo tus esfuerzos debern concentrarse en el estudio. Por ello, y porque sabemos que el seguimiento de un curso a menudo conlleva la resolucin de dudas, el Program Manager realizar un seguimiento de tu trayectoria durante todo el curso. Marcar el ritmo de seguimiento del curso introduciendo cada una de los nuevos mdulos y a sus respectivos profesores. Corresponde al Program Manager informar sobre aquellos aspectos de funcionamiento que superen el mbito especfico de un mdulo. El Program Manager est en permanente contacto con los profesores y es quin garantiza que de vuestra relacin con cada uno de ellos no resulte una yuxtaposicin de cursos sino que resulte un programa global, completo, actual, coherente y prctico. No responder las dudas relativas al contenido de cada mdulo, que es competencia de cada profesor. El Program Manager contactar con vosotros desde el Aula de Programa. A continuacin listamos algunos de los aspectos en los que os puede ser de utilidad el Program Manager: Dudas o dificultades respecto al uso del entorno. Enlace con la institucin. Cualquier otra necesidad de carcter no acadmico que surja durante el desarrollo del programa. Aunque siempre puedes enviar un correo electrnico al Program Manager, recomendamos una vez ms que compartas tus inquietudes con el resto del grupo en el espacio de comunicacin del Aula de Programa, lgicamente siempre que no se trate de un tema de carcter personal. El Program Manager velar por el seguimiento de las distintos mdulos de todos los participantes, por lo que es recomendable que ante cualquier dificultad en el seguimiento de un mdulo, enves al Program Manager una copia de tu comunicacin con el profesor. Los profesores actuarn de la misma manera, para garantizar que alguien hace el seguimiento global de tu situacin.

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2.2 Profesores
Dispones de un profesor para cada uno de los mdulos. El profesor marcar el ritmo a seguir por el grupo segn lo establecido en el Planning y la Gua de la asignatura. Sus indicaciones sern fundamentales para el seguimiento del mdulo y estar a tu disposicin para resolver todo tipo de dudas a travs del Aula del mdulo. El profesor se comunicar habitualmente con el grupo desde su espacio de Tabln del profesor, mientras que t podrs manifestar tus dudas e inquietudes en el espacio Aportaciones. Tambin podrs, en caso de una consulta de carcter privado, enviar un correo electrnico al profesor de forma personalizada (podrs encontrar la direccin en la Gua de la asignatura) , pero te recomendamos la comunicacin compartida con todo el grupo siempre que sea posible, ya que de esta forma todos salimos beneficiados del planteamiento y la resolucin de cualquier duda. El profesor ser tambin el responsable de la propuesta y correccin de actividades, una vez ms siguiendo el Planning. En el espacio Actividades encontrars el detalle de las actividades, herramienta que facilita su recepcin, correccin y retorno.

2.3 Departamento de Administracin

El departamento de Administracin aglutina la realizacin de gestiones relacionadas con: Ttulos Documentacin Certificados de culminacin de estudios Temas relacionados con los pagos Matriculacin Temtica relacionada con la institucin de modo global

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3.- Participacin
La experiencia nos ha demostrado que el aprendizaje resulta mucho ms provechoso cuando compartimos nuestros esfuerzos con un grupo. Por este motivo, en todo momento os invitamos a utilizar los espacios de comunicacin del aula y a compartir en ellos vuestras inquietudes, dudas y avances del proceso de aprendizaje. El Planning del mdulo responde a una planificacin razonada sobre el proceso a seguir para alcanzar los objetivos del mdulo, por lo que es fundamental ser riguroso en la realizacin de las actividades y en el seguimiento del ritmo propuesto. Obviamente una de las ventajas de un sistema de formacin online reside en su flexibilidad y en la posibilidad de ajustar el seguimiento del curso a nuestra agenda diaria. No obstante, te pedimos un esfuerzo para planificar cmo vas a seguir cada uno de los mdulso y cundo realizars las actividades propuestas atendiendo al Planning. Eso facilitar el establecimiento de sinergias con el resto de los participantes en el curso y permitir que la labor del profesor sea mejor aprovechada por cada uno de los participantes.

3.1 Colaboracin
Y an ms all de esta colaboracin de carcter general, en algunos mdulos vamos a proponeros la realizacin de algunas de las actividades en pequeos grupos. La capacidad de trabajo en equipo, la planificacin del mismo, su eficiencia, el uso adecuado de las herramientas de colaboracin son en s mismas competencias consideradas fundamentales como resultado del seguimiento de nuestros programas, por lo que las actividades propuestas en pequeos grupos tienen un valor fundamental en el seguimiento del programa. El compromiso personal y la implicacin hacia el grupo resulta imprescindible dentro de este tipo de actividades por lo que si prevs que por circunstancias puntuales no te ser posible tu colaboracin en el mismo, debers comunicarlo tanto al Profesor como al Program Manager y al propio grupo.

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4.- Recursos
En el momento de disear el programa hemos realizado una cuidadosa seleccin de los recursos necesarios para la consecucin de los objetivos de cada mdulo. Cada uno de los recursos que te proporcionamos contribuye a tu proceso de aprendizaje, por lo que su lectura y la realizacin de las actividades propuestas resultan absolutamente necesarias.

4.1 Recursos
Para cada uno de los mdulos dispondrs de una serie de contenidos de referencia que van a guiarte en el proceso de aprendizaje. La Gua del mdulo te indicar lo que cada uno de estos textos aporta, y el seguimiento del Planning te servir para abordar cada uno de los contenidos en el momento adecuado. Ms all de la lectura de los textos, las actividades te ayudarn a comprender, razonar, juzgar y ser capaz de aplicar en distintos contextos los aprendizajes que resultan del trabajo con los materiales. Cuanto mejores sean las condiciones ambientales de que dispongas para trabajar con los distintos recursos, ms provechoso va a resultar el esfuerzo realizado. Cada uno de nosotros tiene una capacidad de atencin y concentracin distinta, por lo que no sera adecuado generalizar respecto a las buenas prcticas de estudio; lo que s recomendamos es que ests atento a tu propia capacidad de atencin y concentracin y en funcin de ello planifiques los momentos y situaciones del da que vas a dedicar al estudio.

4.2 Actividades
Como su nombre indica, las actividades de aprendizaje constituyen el propio proceso de aprendizaje. Son el pretexto que nos ayuda y nos obliga a manejar, comprender y aplicar conocimientos. En la medida de lo posible recomendaremos contextualizar las actividades en el mbito de tu propia experiencia profesional, con el fin de facilitar un aprendizaje ms significativo. Pero tambin trataremos de que a travs de las actividades te acerques a otros escenarios y amples el conocimiento y las habilidades que has desarrollado con tu experiencia. En este sentido, resulta de especial valor la vasta experiencia profesional de nuestros profesores. El profesor indicar cundo realizar cada una de las actividades siguiendo el Planning y facilitar la documentacin necesaria para realizar la actividad. Algunas de estas actividades sern de autocorreccin, mientras que en algunos casos deberemos enviar las actividades al profesor a travs del espacio Actividades, para que el profesor pueda corregirlas y evaluar el resultado.

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4.3 El entorno online

Muchas han sido las referencias a espacios y utilidades del entorno online que hemos realizado en esta breve gua. El entorno online es una herramienta que permite que sigamos nuestro proceso de aprendizaje acompaados de un grupo, de unos profesores y de unos responsables del programa, adems de tener a disposicin todos los elementos necesarios para aprender. Hemos tratado de poner a tu disposicin los espacios y las utilidades que consideramos necesarios para facilitar tu aprendizaje en este momento. Dispones de un Manual de uso del entorno, y durante el inicio del programa se dedicar un tiempo a familiarizaros con el entorno dentro del taller introductorio. Como ya hemos avanzado, el Program Manager podr ayudarte ante cualquier dificultad relacionada con el entorno online, pero estamos seguros de que estas van a ser mnimas o no van a existir. Online Business School trabaja en todo momento para facilitarte un entorno que satisfaga tus necesidades y las de los profesores durante el seguimiento de un curso, por lo que en determinados momentos se irn introduciendo ligeros cambios y nuevas utilidades siempre orientadas a facilitar y optimizar tu proceso de aprendizaje.

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5.- Evaluacin
Un proceso de aprendizaje es un proceso de mejora personal, y como cualquier otro proceso de mejora requiere la correspondiente verificacin de los puntos fuertes y debilidades observados en cada momento y la toma de decisiones de mejora.

5.1 Evaluacin continua y final

La evaluacin de los aprendizajes tendr dos componentes: Una evaluacin continua que nos permitir ir regulando el proceso de aprendizaje, comprobando el alcance de los objetivos y ajustando las prximas actividades cuando algunos objetivos no hayan sido conseguidos satisfactoriamente. Una evaluacin final, habitualmente en forma de proyecto, que permitir comprobar el grado de adquisicin de los conocimientos y las competencias previstas en el programa y certificar finalmente su adquisicin con el correspondiente certificado o diploma. En todo momento podrs consultar el progreso de tu evaluacin desde el espacio de Calificaciones del aula.

5.2 Control de calidad

Nuestro compromiso con la calidad hace absolutamente necesario que realicemos un esfuerzo permanente por la mejora de los programas ofrecidos. Es por este motivo por el que te vamos a pedir en distintos momentos a lo largo del programa que colabores con nosotros realizando una valoracin del programa a travs de las encuestas que os propondremos a todos. Desde el Departamento de Planificacin os requerirn que respondis a las encuestas propuestas. Adems de estas encuestas, vuestras opiniones dirigidas a los profesores y Program Manager sern tiles para la mejora continua y la garanta de ofrecer el mejor servicio posible.